第一學期體育與健康課程工作計劃范文 本文簡介：

一、工作思路　　繼續(xù)加強學習和貫徹落實《中央七號文件》，校本化推進學校體育改革，全面提高我市學校體育工作水平，加大對體育課堂教學、體育課外活動、大課間、《國家中小學生體質健康標準》實施策略的研究，努力促進我市中小學生全面健康發(fā)展�！　±^續(xù)完善大市聯(lián)動、校際聯(lián)合開發(fā)的體育學科教研機制，健全校本教研制度

第一學期體育與健康課程工作計劃范文 本文內容：

一、工作思路　　繼續(xù)加強學習和貫徹落實《中央七號文件》，校本化推進學校體育改革，全面提高我市學校體育工作水平，加大對體育課堂教學、體育課外活動、大課間、《國家中小學生體質健康標準》實施策略的研究，努力促進我市中小學生全面健康發(fā)展�！　±^續(xù)完善
大市聯(lián)動、校際聯(lián)合開發(fā)
的體育學科教研機制，健全校本教研制度，開展網(wǎng)絡教研，充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺的作用，促進體育教師專業(yè)化成長，引導學校體育整體、協(xié)調、科學、健康發(fā)展，使學校體育教學在行動研究中積極挖掘經(jīng)驗，走向成熟，形成特色。　　二、主要工作　�。ㄒ唬┘訌妼ｍ棇W習與研究　　1．繼續(xù)深入學習和貫徹落實《中央七號文件》，科學實施體育新課程，全面提高我市體育學科體育教育教學質量�！　�2．開展校本化實施
體育課外活動、大課間、
專題研討，把陽光體育實施與體育課堂教學、課外體育活動、大課間開展進行完整設計和研究；　　3．繼續(xù)以江蘇省立項課題《體育（與健康）課程校本化開發(fā)與建設研究》課題研究為抓手，加強體育課程改革的整體性設計研究和學習�！　�4．繼續(xù)加強
體育校本課程建設
、
小學體育主題單元教學
、
初中基礎運動能力教學
、
高中模塊教學
研究的相關理論學習與研究；　　5．以體育課堂有效教學
預社與生成專題研究
為抓手，規(guī)范教學行為，解決實際問題，推動全市中小學體育教學全面發(fā)展�！　。ǘ�）加強隊伍建設　　1．繼續(xù)做好
五個一工程
的推進工作。提倡：
每一位體育教師，上好每一堂體育課；工作五年以內每一位體育教師每一學期開設一節(jié)校內公開課；工作五年以上每一位體育教師每一學年開設一節(jié)校外研究課；每一位區(qū)級以上的教學能手、骨干教師、學科帶頭人每一學年開設一節(jié)區(qū)以上示范研究課；每一所學校體育教研組每一學年開設一節(jié)校級以上精品課（經(jīng)過教研組共同研究和討論后形成相對成熟的示范課）；
　　2．加強青年教師隊伍建設。加強青年體育教師專題研究小組建設與指導，開展多種形式的青年教師學習沙龍。引導青年體育骨干教師每人參加一個課題研究，每月開展一次學習活動，每年讀一本教育理論書，每年上一節(jié)研究課，每年寫一篇較有價值的教學論文。　　3．組織小學教師觀摩江蘇省小學優(yōu)質課評比活動，組織中學教師觀摩常州市中學優(yōu)質課評比活動，引導教師加深對課堂教學的基本技能與藝術的理解；　　（三）開展專項工作　　1．加強省
十一五
立項課題《體育（與健康）課程校本化開發(fā)與建設研究》課題研究，開展課題研究中期檢查與匯報相關研討；　　2．開展有關
小學運動基礎能力教學
和
初中基礎運動能力教學
的專題研究，力求突破問題的重點和難點，形成定期研究制度；　　3．以
高中模塊教學、初中基礎運動能力教學、小學主題單元教學、體育校本課程建設
研究為抓手，準確理解
初中基礎運動能力教學
的問題，把
初中基礎運動能力教學
與
2＋1工作
進行有效地聯(lián)系；　　4．開展
常州市學校體育論文報告會論文征集、評比工作；發(fā)揮教育教學理論研究
指導性、科學性、創(chuàng)新性、前瞻性
的作用，把論文評比的切入口與我市專題研究有機結合�！　�5．加強羽毛球教學研究，開展羽毛球教學專項、專題課堂教學研究，力爭形成特色和典型經(jīng)驗；　　6．協(xié)助體衛(wèi)藝教處做好全面推進實施《國家中小學生體質健康標準》的實施研究工作；　　組織開展常州市中學體育教學優(yōu)質課評比。2008年9－10月完成各轄市區(qū)、局屬學校分區(qū)選拔賽；2008年11月完成常州市大市中學體育教學優(yōu)質課評比；　　（四）加強資源建設，豐富教研活動　　1．大力推進常州市中小學
春暉工程
建設，進一步總結我市優(yōu)秀體育教師的教育教學經(jīng)驗，繼續(xù)開展
精品課
選拔錄制工作，努力構建可以共享的常州市優(yōu)質體育與健康教育教學資源庫；　　2．優(yōu)化網(wǎng)絡建設，完善常州市體育教研網(wǎng)絡平臺建設，加強學校體育教育教學課程資源開發(fā)研究，加強信息交流與資源共享；　　3．開展校本教研和網(wǎng)絡教研，完善
雨濃驛站――體育教師家園
建設，繼續(xù)發(fā)揮
雨濃驛站
在現(xiàn)有常州學校體育中的影響，促進與教師交流途徑的暢通，促使中小學體育教師專業(yè)化發(fā)展�！　�4．加強區(qū)域聯(lián)動教研機制建設，完善
大市聯(lián)動、校際聯(lián)合開發(fā)
的校本教研活動，整合各轄市區(qū)教研室專家和相關教研人員的人力資源，引導本地區(qū)整體協(xié)調發(fā)展。　　三、工作日程安排　　九月份　　1.完善高中、初中、小學青年體育教師專題研究小組學習活動制度化建設；　　2.開展常州市中學體育教學優(yōu)質課評比分區(qū)選拔賽；　　3.開展羽毛球教學專題研究活動；　　4.開展常州市學校體育論文報告會論文征集工作；　　十月份　　1.對
十一五
立項課題子課題實驗學校進行專項指導；　　2.做好省
十一五
立項課題《體育（與健康）課程校本化開發(fā)與建設研究》中期檢查與匯報相關研討工作；　　3.開展常州市中學體育教學優(yōu)質課評比分區(qū)選拔賽；　　4.開展羽毛球教學專題研究活動；　　十一月份　　1.開展常州市中學體育教學優(yōu)質課評比；　　2.組織小學教師觀摩江蘇省小學優(yōu)質課評比活動；　　十二月份　　1.完成常州市學校體育論文評比工作；　　2.開展常州市學校體育論文報告會論文；　　3.大課間
校本化開發(fā)、主體性設計
專題研討；　　一月份　　1.實施《國家中小學生體質健康標準》專題研究；　　2.小學體育主題單元教學專題研究；　　3.學習結束工作；

第一學期體育與健康課程工作計劃范文 本文關鍵詞：工作計劃，第一學期，課程，體育，健康

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