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教科研辦公室將圍繞學?傮w工作部署,持續(xù)加強對十九大精神的學習貫徹,堅持立德樹人這一根本任務(wù),牢固樹立“人人皆可成才”的育人新理念,以人才培養(yǎng)質(zhì)量提升為核心,以學院內(nèi)部各項規(guī)章制度及工作機制建設(shè)為抓手,促進學生全面發(fā)展,促進教師職業(yè)成長,全力以赴推進學院工作再上新臺階。
一、加強教學管理,狠抓常規(guī)落實
規(guī)范管理是進行教育教學活動的保障,是提高教育教學質(zhì)量的有力保證。為進一步提高教學質(zhì)量,教科研室將加強教學督導檢查、細化教學過程管理。加強和規(guī)范日常教學管理,完成教學任務(wù)下達、課程安排、教材征訂、考試安排、教學計劃異動、學籍異動等常規(guī)教學管理工作。開展期初、期中、期末教學檢查工作,使日常教學管理與階段性管理相結(jié)合。
堅持巡課和聽課制度,嚴格教學紀律。發(fā)揮教學督導作用,繼續(xù)落實完善聽課、評教、課堂教學信息反饋制度,嚴格教學紀律和課堂教學管理。
完善并落實教學質(zhì)量監(jiān)控與保障體系,強化教學工作流程和質(zhì)量標準,促進教學管理的規(guī)范化、制度化和科學化,推進依法治教。
推進學風建設(shè),加強學生學習過程預(yù)警和監(jiān)控,建立學生學業(yè)預(yù)警機制,減少學生考試不及格現(xiàn)象。
進一步完善和發(fā)揮教務(wù)管理系統(tǒng)功能,提升教學管理信息化水平。
二、強化專業(yè)建設(shè),積極推薦學分制改革。
堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向,以能力為本位,以學生為主體,立德樹人,提高學生綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。優(yōu)化課程體系,推進課程建設(shè)與學分制改革,結(jié)合《xx學院課程修讀管理辦法》、《五年制高等師范教育學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案》,在課程設(shè)置、課程教學標準、教學模式等方面做好新舊培養(yǎng)方案的銜接過渡。
修訂和完善各學科教學大綱,修訂各學科課程說明與修讀建議,編輯成冊,作為教師教學與學生學習的依據(jù)與指導。加大對老師和學生學分制推行的宣傳力度,整理學院學分制改革的相關(guān)文件規(guī)定,編輯成冊,作為15級學生學分制學習指導材料。加大教學內(nèi)容、教學模式和教學方法改革。提倡任務(wù)驅(qū)動、項目導向、問題教學、案例教學等多樣化的教學方式,加強課程考核改革,實施試題庫建設(shè)。以課程建設(shè)為切入點,以有效教學為重點,解決好學生學習的“供給側(cè)”問題,努力開創(chuàng)學前專業(yè)建設(shè)和教學工作的新局面。
三、抓好實踐教學環(huán)節(jié)管理,提高實踐教學質(zhì)量
認真組織2018屆畢業(yè)生畢業(yè)實習工作,強化實習過程的監(jiān)督指導,加強校內(nèi)外實踐教學基地建設(shè)。
認真組織2014級、2015級在校學生的教育見習工作,鞏固校外見習基地,精細組織,確保安全。
引導學生社團活動,使學生社團成為培養(yǎng)學生興趣、發(fā)展學生能力,訓練基本功的陣地。
加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,積極鼓勵并組織學生參加各級各類學科專業(yè)及科技文化競賽,不斷提高獲獎層次與數(shù)量。
四、開展教師能力提升活動,提高教師教科研能力
學校的命脈是教學質(zhì)量,建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍是學校不懈的追求。抓好教研室建設(shè),依托教研室開展教研活動。
加強教師隊伍建設(shè),開展師德教育,提高教師職業(yè)道德水平,管教管導,教書育人;開展教師教學業(yè)務(wù)培訓,努力提高青年教師教學技能和教學水平。
開展課堂教學質(zhì)量提升活動,每位老師按優(yōu)質(zhì)課標準,拿出自己最高的水平上好一節(jié)課。組織老師參加校級青年教師講課競賽活動。
采用“走出去、請進來”的方式,積極鼓勵老師外出培訓、進修,學習先進的教學理念、教學方法。聘請部分專家學者來校指導,不斷優(yōu)化和提升我校教師隊伍建設(shè)。
在學院科研處領(lǐng)導下,做好科研宣傳工作,及時發(fā)布各類科研項目、培訓、評獎、年會等通知,積極組織教師參加。 審核、整理、驗收本學期學院教職工科研成果材料,統(tǒng)計科研工作量,做好科研統(tǒng)計工作并上報科研處。指導督促老師完成現(xiàn)有課題的研究工作,支持鼓勵教師開展新課題研究,力爭在科研上有新進展。
五、加強內(nèi)部職能部門建設(shè),為教學有序運行提供保障
1. 做好實驗室的建設(shè)和管理工作,落實實驗室工作規(guī)范,物品、藥品借用、使用有章可循,避免藥品流失、器材非正常損壞,保證教學實驗及實驗安全。
2. 圖書室、閱覽室進一步加強對圖書的登記、裝訂、修補工作,發(fā)揮圖書的作用,合理借閱,提高利用率,縮短借用周期;堅持每天的安全檢查工作,防火、防盜,確保圖書安全。
3. 發(fā)揮電化教育功能,網(wǎng)管中心對校園網(wǎng)絡(luò)合理維護,制定使用規(guī)則,提高新老機房和多媒體教室的使用效果;堅持每天的安全檢查工作,防火、防盜、防病毒攻擊,確保網(wǎng)絡(luò)安全。學校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺要真正起到服務(wù)于教學、教研及學校管理等眾多環(huán)節(jié),使校園網(wǎng)成為優(yōu)化教師教學、方便師生教研、提高工作效率、樹立學校形象的工具。
4.加強對教室多媒體的使用管理,教室內(nèi)多媒體設(shè)備平時由各班學習委員負責管理,發(fā)現(xiàn)問題及時向網(wǎng)管中心反映,網(wǎng)絡(luò)管理員要在第一時間內(nèi)維修。
5.琴房要加強對學生琴點練琴的管理,從紀律、衛(wèi)生等方面嚴格要求學生,愛護鋼琴,提高使用效率。
六、做好個別工作,一般與特殊相結(jié)合,完成學院布置的其他工作。
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