下面給大家?guī)��?lái)的就是關(guān)于以學(xué)習(xí)型組織建設(shè)推動(dòng)黨建工作取得新發(fā)展論文，學(xué)習(xí)型組織應(yīng)該怎么去組織，怎么去實(shí)施呢？這篇論文一起欣賞！

含能材料分公司在成立的兩年多來(lái)，積極探索集團(tuán)化管控架構(gòu)下分公司黨建工作的新模式，按照“圍繞一個(gè)愿景、明確兩個(gè)目標(biāo)、構(gòu)筑三級(jí)網(wǎng)絡(luò)、搭建四個(gè)平臺(tái)”的總體思路，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，使黨建工作與學(xué)習(xí)型組織相互融合滲透，以學(xué)習(xí)型組織推動(dòng)黨建工作取得新發(fā)展，以黨建工作拓展學(xué)習(xí)型組織的新內(nèi)涵。下面我就含能材料分公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的具體做法與大家進(jìn)行交流探討。

一、圍繞一個(gè)愿景，積極構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)

含能材料分公司黨委以“建設(shè)具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的高科技國(guó)際化兵器銀光化工，打造有抱負(fù)、負(fù)責(zé)任、受尊重的兵器銀光團(tuán)隊(duì)”作為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的共同愿景，深入開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的發(fā)展氛圍。各級(jí)黨組織以提升員工隊(duì)伍素質(zhì)、解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題、提升科學(xué)發(fā)展能力為重點(diǎn)，堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與調(diào)查研究相結(jié)合、學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合、學(xué)習(xí)與統(tǒng)籌兼顧當(dāng)前工作相結(jié)合，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，使干部、員工接受各種新理念、新思想、新知識(shí)的熏陶，思想認(rèn)識(shí)、理論水平不斷提升，以更加開(kāi)闊的視野和開(kāi)放的胸懷面對(duì)發(fā)展中遇到的問(wèn)題，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的實(shí)際行動(dòng)。

在共同愿景的引領(lǐng)下，廣大干部、員工活躍在學(xué)習(xí)型組織搭建的舞臺(tái)上，不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，一批批優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)、專(zhuān)門(mén)技能和經(jīng)營(yíng)管理人才脫穎而出，成為推動(dòng)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和改革發(fā)展的生力軍。2010年，公司兩個(gè)基層黨組織、6名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員受到省工信委表彰。

二、明確兩個(gè)目標(biāo)，持續(xù)提升各級(jí)人員素質(zhì)與能力

（一）以建立學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)能力建設(shè)。

公司黨委將學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作作為各級(jí)黨組織的重要職責(zé)和提升干部素質(zhì)能力的重要途徑，以建立學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子為目標(biāo)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，以提高領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力和水平為出發(fā)點(diǎn)，不斷加強(qiáng)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)能力建設(shè)。本著“缺什么補(bǔ)什么”的原則，公司處級(jí)以上人員通過(guò)自學(xué)、中心組學(xué)習(xí)、在職學(xué)歷教育、工商管理高級(jí)研修班等途徑，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備。先后學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》、《領(lǐng)導(dǎo)者要有新形象》、《管理的實(shí)踐》等書(shū)籍；參加了集團(tuán)和公司兩級(jí)黨委中心組的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、企業(yè)管理論壇以及各種專(zhuān)題講座；在全公司范圍內(nèi)開(kāi)展了解放思想大討論，形成了豐厚的討論成果；圍繞制約企業(yè)發(fā)展難題開(kāi)展課題調(diào)研及成果交流、課題研討活動(dòng)；撰寫(xiě)各種學(xué)習(xí)體會(huì)和讀書(shū)筆記，對(duì)全公司的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及企業(yè)精細(xì)化管理、營(yíng)銷(xiāo)管理與商戰(zhàn)謀略、財(cái)務(wù)管理與資本運(yùn)營(yíng)、績(jī)效考核與管理、企業(yè)人力資源管理、項(xiàng)目評(píng)估與投資等多方面，以學(xué)習(xí)力提升企業(yè)發(fā)展力、創(chuàng)新力，打造一支素質(zhì)強(qiáng)、作風(fēng)硬、團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，為推動(dòng)公司又好又快發(fā)展提供智力支持和政治保障。

（二）以培育創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型員工隊(duì)伍為目標(biāo)，注重員工素質(zhì)能力的培養(yǎng)與提升。本著“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的原則，公司從工作需要和有利于員工成長(zhǎng)的角度出發(fā)，以“5+2”學(xué)習(xí)模式搭建了各種學(xué)習(xí)課堂。同時(shí)，制定了員工年度培訓(xùn)計(jì)劃，分經(jīng)營(yíng)管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、專(zhuān)門(mén)技能人員三個(gè)層次，從專(zhuān)業(yè)理論、操作技能、崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)等方面分層分類(lèi)開(kāi)展集中培訓(xùn)、技能比武、學(xué)習(xí)交流，使員工培訓(xùn)工作向個(gè)性化、專(zhuān)業(yè)化的方向發(fā)展。

三、構(gòu)筑三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，打造“金字塔”型的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建模式

含能材料分公司通過(guò)“黨委中心組——學(xué)習(xí)型組織片區(qū)——基層黨組織”三級(jí)創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)，一級(jí)推動(dòng)一級(jí)、一級(jí)向一級(jí)輻射，打造了“金字塔”型的學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建模式。

（一）黨委中心組——當(dāng)好學(xué)習(xí)型組織的領(lǐng)學(xué)人

作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的核心與統(tǒng)帥，公司注重發(fā)揮黨委中心學(xué)習(xí)組的“領(lǐng)學(xué)”作用，將其范圍擴(kuò)大到二級(jí)單位的黨政領(lǐng)導(dǎo)。采取“1+1+1”的學(xué)習(xí)方式，即：每月堅(jiān)持一次集中學(xué)習(xí)，每年針對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和改革發(fā)展中遇到的問(wèn)題開(kāi)展一次課題調(diào)研、參加一次專(zhuān)題研討，提出解決問(wèn)題的思路和對(duì)策，凝心聚力推動(dòng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展。同時(shí)，公司黨委通過(guò)印發(fā)《含能材料分公司進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)實(shí)施意見(jiàn)》、《年度黨委工作要點(diǎn)》、《年度中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《年度學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作安排》等文件，每月召開(kāi)基層書(shū)記例會(huì)，定期檢查督促領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)落實(shí)情況等舉措，不斷建立和完善干部學(xué)習(xí)制度與管理機(jī)制，落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)。

（二）學(xué)習(xí)型組織片區(qū)——當(dāng)好創(chuàng)建活動(dòng)的推進(jìn)者

2009年，為推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)深入開(kāi)展，公司黨委將“充分發(fā)揮基層黨組織作用，使黨建工作與學(xué)習(xí)型組織建設(shè)有機(jī)融合，讓每一個(gè)創(chuàng)建個(gè)體形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，達(dá)到以學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建促進(jìn)黨建工作發(fā)展的目標(biāo)”作為黨委工作的一項(xiàng)重要課題加以落實(shí)。本著“創(chuàng)新思路、整合資源”的思路，制定下發(fā)了《含能材料分公司學(xué)習(xí)型組織片區(qū)管理辦法》，將21個(gè)黨總支（支部）劃片組建5個(gè)學(xué)習(xí)型組織片區(qū)，積極推行學(xué)習(xí)型組織片區(qū)管理制度，首次嘗試將黨建思想政治工作的管理重心前移，充分發(fā)揮基層黨組織在黨建工作中的管理作用。通過(guò)近兩年的運(yùn)行，片區(qū)管理模式的成效主要體現(xiàn)在以下兩方面：

1、強(qiáng)化了學(xué)習(xí)型組織功能,拓展了黨建工作的管理邊界。

公司黨委在學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)中推行片區(qū)管理模式，將黨建思想政治工作、精神文明建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)等內(nèi)容融入到創(chuàng)建活動(dòng)中，使學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作更加貼近企業(yè)的實(shí)際，在強(qiáng)化學(xué)習(xí)型組織功能的同時(shí)，拓展了黨建工作的管理邊界。

公司黨委在《學(xué)習(xí)型組織片區(qū)管理辦法》中賦予了學(xué)習(xí)型片區(qū)組長(zhǎng)單位對(duì)學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)和黨建工作的組織帶動(dòng)與檢查考核雙重職責(zé)。由組長(zhǎng)單位負(fù)責(zé)對(duì)片區(qū)各單位黨建思想政治工作、精神文明建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)和學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查考核。

《學(xué)習(xí)型組織片區(qū)管理辦法》下發(fā)后，各片區(qū)相繼成立了學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了活動(dòng)聯(lián)絡(luò)員，結(jié)合實(shí)際制定了各具特色的學(xué)習(xí)型組織片區(qū)活動(dòng)方案及考評(píng)檢查辦法。每月組長(zhǎng)單位對(duì)成員單位的黨建工作、學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，向公司上報(bào)檢查情況和考核意見(jiàn)。黨群工作處定期對(duì)各組長(zhǎng)單位的創(chuàng)建情況進(jìn)行檢查考核，并對(duì)其它成員單位活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行抽查。逐步自下而上形成了“基層黨組織抓落實(shí)—學(xué)習(xí)型片區(qū)抓檢查—黨群工作處抓督辦—公司黨委抓方向”的學(xué)習(xí)型組織管理體系。

2、搭建了學(xué)習(xí)交流平臺(tái),提升了學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建水平。

兩年來(lái)，各片區(qū)或在片區(qū)內(nèi)、或在片區(qū)間開(kāi)展了各具特色的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，有效地提升了公司學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建水平。各片區(qū)相繼開(kāi)展了“先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨員事跡”宣講、“解放思想、改革創(chuàng)新”實(shí)踐交流會(huì)、“應(yīng)對(duì)金融危機(jī)、降成本增效益”主題研討、片區(qū)技能大賽、讀書(shū)交流會(huì)、5S管理觀摩交流等活動(dòng)，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、向心力，為廣大黨員搭建了學(xué)習(xí)交流的良好平臺(tái)。

片區(qū)管理模式運(yùn)行以來(lái)，組長(zhǎng)單位認(rèn)真履職，成員單位積極參與，各片區(qū)不斷創(chuàng)新工作思路與活動(dòng)載體，建立了完善的考核管理機(jī)制和學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制，在推動(dòng)黨建工作、學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等方面發(fā)揮了片區(qū)效應(yīng)。

（三）基層黨組織——當(dāng)好員工培訓(xùn)第一責(zé)任人

在學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建過(guò)程中，各基層黨組織認(rèn)真履行員工培訓(xùn)第一責(zé)任人的職責(zé)，按照各自的實(shí)際建立了完善的創(chuàng)建機(jī)制與創(chuàng)建方案，明確了創(chuàng)建目標(biāo)和工作理念，一些單位還建立了員工學(xué)習(xí)需求調(diào)查表，根據(jù)員工學(xué)習(xí)訴求開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，全力打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。今年，各單位組織員工學(xué)習(xí)了《企業(yè)文化手冊(cè)》、《5S宣傳手冊(cè)》、《員工行為規(guī)范》、《公司管理制度匯編》、崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)等內(nèi)容，并通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)、專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、崗位練兵等形式，有計(jì)劃有步驟地確保學(xué)習(xí)活動(dòng)收到實(shí)效。目前在公司，有黨組織的地方就有學(xué)習(xí)型黨組織，學(xué)習(xí)型黨組織已遍布每一個(gè)角落，成為基層黨建與員工教育不可分割的有機(jī)整體。

四、搭建四個(gè)平臺(tái)，形成學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制

公司黨委在學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建過(guò)程中，通過(guò)搭建“主題教育、品牌建設(shè)、素質(zhì)提升、考評(píng)激勵(lì)”四個(gè)平臺(tái)，形成了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。其中：

（一）主題教育平臺(tái)——豐富了創(chuàng)建活動(dòng)載體

兩年來(lái)，公司通過(guò)搭建主題教育活動(dòng)平臺(tái)，豐富了學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建的載體，使創(chuàng)建活動(dòng)滲透到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和企業(yè)管理的方方面面，充分發(fā)揮了凝心聚力的作用。

在年“抓基礎(chǔ)、度難關(guān)、降成本、保安全”主題活動(dòng)中，公司開(kāi)展了“應(yīng)對(duì)金融危機(jī)、降成本增效益”活動(dòng)、人人爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)能手技能競(jìng)賽、“強(qiáng)體能、強(qiáng)素質(zhì)、強(qiáng)作風(fēng)”軍訓(xùn)、“發(fā)揮‘兩個(gè)’作用、彰顯黨員先進(jìn)性”活動(dòng)、“傳承奉獻(xiàn)精神、爭(zhēng)做時(shí)代英才”報(bào)告會(huì)等系列活動(dòng)；在今年的“和諧、集智、盡責(zé)”主題教育活動(dòng)中，公司相繼開(kāi)展了各類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽、5S管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、 “黨員5S先鋒崗”、“5S管理示范崗”、“我參與、我改善”主題征文、“管理人員進(jìn)班組強(qiáng)素質(zhì)”活動(dòng)、征集“5S管理合理化建議”、片區(qū)羽毛球比賽等豐富多彩的活動(dòng)。

（二）品牌建設(shè)平臺(tái)——擴(kuò)大了創(chuàng)建活動(dòng)影響力

在學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建過(guò)程中，公司注重搭建品牌建設(shè)平臺(tái)，將凝結(jié)著基層干部和員工智慧的一些創(chuàng)建品牌與特色載體及時(shí)進(jìn)行宣傳推廣，擴(kuò)大學(xué)習(xí)型組織的影響力、號(hào)召力，不斷吸引和激發(fā)員工學(xué)習(xí)進(jìn)取的熱情。

“今日我主講”，打破身份界限，建立了員工上講臺(tái)機(jī)制。鼓勵(lì)工作出色的管理人員、班組長(zhǎng)、一線員工將自己的工作經(jīng)驗(yàn)、操作技巧歸納總結(jié)后與大家分享，講授內(nèi)容在提升班組安全管理、提高工作效率、提升精細(xì)化管理水平等方面具有較高的參考價(jià)值和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。此項(xiàng)活動(dòng)目前已在很多單位得到推廣。

“我有絕活”，圍繞生產(chǎn)準(zhǔn)備、正常操作、生產(chǎn)異�，F(xiàn)象處理、設(shè)備日常維護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)清理、安全與質(zhì)量保護(hù)、工器具使用等方面的內(nèi)容，面向員工廣泛征集具有操作性、適用性、推廣性的“絕活”。目前，有76項(xiàng)絕活將以員工個(gè)人名義命名，匯集成冊(cè)成為員工培訓(xùn)教材，固化到工藝文件中。

“雙培雙帶”，致力于把黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)骨干和技術(shù)能手，把生產(chǎn)骨干和技術(shù)能手培養(yǎng)成黨員。黨組織根據(jù)員工的自身特點(diǎn)制定培養(yǎng)目標(biāo)，從安全生產(chǎn)、技能提升、思想作風(fēng)三個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)，并定期針對(duì)存在的問(wèn)題制定措施，持續(xù)改進(jìn)，加大對(duì)“雙優(yōu)”人才的培養(yǎng)力度。

“單點(diǎn)教育法”，有意識(shí)地引導(dǎo)和開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的教育潛能，針對(duì)生產(chǎn)中特定問(wèn)題的解決由員工自編教材，并以此對(duì)班組員工進(jìn)行講解培訓(xùn)。此項(xiàng)活動(dòng)使員工能夠大膽地將自己的心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)全面展示出來(lái)，在推廣和分享經(jīng)驗(yàn)中逐漸提高解決問(wèn)題的能力。

“干好項(xiàng)目帶好新人”，充分發(fā)揮了主任工程師、技能帶頭人及技術(shù)骨干的傳幫帶作用。在項(xiàng)目建設(shè)中，通過(guò)技術(shù)交流、系統(tǒng)組織培訓(xùn)、導(dǎo)師帶徒等途徑，由專(zhuān)業(yè)骨干對(duì)近年入廠大學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，使大學(xué)生盡快成長(zhǎng)為項(xiàng)目建設(shè)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)的骨干人才，收獲了項(xiàng)目建設(shè)和人才培養(yǎng)的雙份成果。

“3522工作法”，按照“程序規(guī)范化、人員專(zhuān)業(yè)化、管理精細(xì)化、團(tuán)隊(duì)和諧化”的創(chuàng)建目標(biāo)，結(jié)合工作職責(zé)和學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建實(shí)際，通過(guò)“每天必做三件事、每周必做五件事、每月必做兩件事、每年必有兩項(xiàng)活動(dòng)”，持之以恒地規(guī)范工作運(yùn)行程序，解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型處室過(guò)程中做出了積極嘗試。

（三）素質(zhì)提升平臺(tái)——員工成長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展同步

公司各級(jí)黨組織通過(guò)多種學(xué)習(xí)載體并進(jìn)，不斷豐富團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的效果，為員工搭建素質(zhì)提升平臺(tái)，使員工個(gè)人成長(zhǎng)融入到企業(yè)發(fā)展的進(jìn)程中。主要做法體現(xiàn)在：

一是持續(xù)開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)干部、員工形成熱愛(ài)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好學(xué)風(fēng)。二是在一線班組中廣泛開(kāi)展了“一個(gè)要點(diǎn)教育”活動(dòng)，讓員工從生產(chǎn)線的每個(gè)工藝、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位入手，尋找工作提升與改善的突破口，提升班組持續(xù)改善能力。三是發(fā)揮公司政研會(huì)的作用，以解決實(shí)際問(wèn)題為著力點(diǎn)，廣泛開(kāi)展課題研究活動(dòng)。四是以5S管理助推“五好一準(zhǔn)確”優(yōu)秀班組創(chuàng)建，提升企業(yè)精細(xì)化管理水平。五是通過(guò)勞動(dòng)競(jìng)賽、崗位練兵、技能比武、導(dǎo)師帶徒、QC活動(dòng)、技術(shù)攻關(guān)、管理創(chuàng)新、課題研究、項(xiàng)目建設(shè)、提交合理化建議等學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)，持續(xù)提升員工發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，形成了在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升的良好氛圍。

（四）考評(píng)激勵(lì)平臺(tái)——激發(fā)學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活力

在學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建過(guò)程中，公司黨委注重發(fā)揮激勵(lì)杠桿的作用，激發(fā)各級(jí)組織和廣大黨員的創(chuàng)建熱情。主要做法體現(xiàn)在：

一是公司黨委將學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建納入黨建工作檢查考評(píng)體系，建立考評(píng)機(jī)制和檢查考評(píng)辦法。將全年黨建工作進(jìn)行指標(biāo)量化分解，編制了《含能材料分公司黨建工作檢查表》，統(tǒng)一檢查內(nèi)容、檢查標(biāo)準(zhǔn)，并依托學(xué)習(xí)型組織片區(qū)，成立了5個(gè)黨建工作檢查組，每季度對(duì)21個(gè)總支（支部）黨建工作、學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等情況進(jìn)行檢查。檢查結(jié)果納入季度黨建工作考核，并作為年終“公司創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和企業(yè)化實(shí)效型黨建思想政治工作體系建設(shè)”考評(píng)的重要依據(jù)之一。

二是通過(guò)基層書(shū)記例會(huì)，定期點(diǎn)評(píng)各基層單位學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作，并對(duì)一些特色做法及亮點(diǎn)活動(dòng)進(jìn)行推廣，樹(shù)立創(chuàng)建品牌；通過(guò)召開(kāi)公司學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不斷總結(jié)梳理創(chuàng)建工作得失，交流創(chuàng)建思路及做法，從而達(dá)到了相互促進(jìn)，整體提升的目的。

三是各基層黨組織將員工教育培訓(xùn)工作納入考核，建立了員工培訓(xùn)考核激勵(lì)約束機(jī)制。同時(shí)，通過(guò)評(píng)選“學(xué)習(xí)型員工”、“杰出員工”等活動(dòng)，激發(fā)員工學(xué)習(xí)的動(dòng)力與熱情。

以上是含能材料分公司在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的一些做法，不足之處，請(qǐng)大家予以指導(dǎo)。同時(shí)，希望通過(guò)本次交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位更多的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)豐富和拓展我們的創(chuàng)建思路，更進(jìn)一步提升創(chuàng)建水平。

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