關(guān)于思想政治工作會(huì)發(fā)言材料怎么寫呢？還是不會(huì)寫嗎？不用著急，小編今天整理了2018思想政治工作會(huì)發(fā)言材料，希望與大家分享。

01

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!我發(fā)言的題目是《增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航》。

學(xué)習(xí)制度是黨內(nèi)政治生活最基本、最經(jīng)常的制度，是我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)�！饵h章》和《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》都對(duì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)、如何學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)什么有明確規(guī)定。習(xí)近平總書記也在十九大報(bào)告中指出：要增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在全黨營造善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的濃厚氛圍。

中職部黨支部按照學(xué)院黨委工作總要求，始終把“學(xué)習(xí)”放在了首位，樹立“以學(xué)固本、以學(xué)立德、以學(xué)增智、以學(xué)興業(yè)”的目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)院黨委進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的實(shí)施意見和開展 “勤學(xué)習(xí)、提素質(zhì)、爭(zhēng)優(yōu)秀、做表率”主題活動(dòng)要求，把學(xué)習(xí)作為提升黨員干部政治思想素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)的主要途徑，作為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本保障。下面我匯報(bào)一下中職部黨支部2017年的學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度是保證。中職部黨支部按照學(xué)院黨委進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的實(shí)施意見，完善了每周二下午中層干部集中學(xué)習(xí)，雙周五下午全體黨員干部集中學(xué)習(xí)，黨小組每月兩次集體學(xué)習(xí)等制度，并一以貫之，堅(jiān)持落實(shí)，保證了各項(xiàng)學(xué)習(xí)的正常開展。

二、豐富學(xué)習(xí)形式增引力。中職部黨支部在學(xué)原著、讀原文，集中學(xué)習(xí)傳達(dá)文件精神的基礎(chǔ)上，逐步探索討論式、領(lǐng)學(xué)式等學(xué)習(xí)形式，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并積極探索利用微信群、QQ群等新媒體學(xué)習(xí)渠道，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體和形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力。

三、結(jié)合實(shí)際開展研討提質(zhì)量。聚焦重點(diǎn)難點(diǎn)工作，通過學(xué)習(xí)解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，圍繞班主任素質(zhì)能力、學(xué)生管理教育方式方法、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、工匠精神培塑等方面，以解決實(shí)際問題為導(dǎo)向，開展思政課題研討，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的思想政治工作素質(zhì)和能力的提升。

四、學(xué)以致用，凝心聚力保發(fā)展。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)教育，將中職部黨員干部的思想凝聚到工作主旋律上來，形成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)的中層班子和樸實(shí)敬業(yè)的職工隊(duì)伍，2017年克服各種困難、迎接多項(xiàng)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)了班主任聘用模式、招生動(dòng)員模式、學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)渠道等多方面工作的突破，完成了繁重的教學(xué)和培訓(xùn)任務(wù)，保證了總體工作的穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。

2018年，新時(shí)代、新思想、新目標(biāo)，中職部黨支部將按照黨委工作指導(dǎo)思想和工作總基調(diào)、總要求，以聚焦學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神為導(dǎo)引，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、拓寬學(xué)習(xí)渠道，堅(jiān)持“兩學(xué)一做”和“三會(huì)一課”，把握問題導(dǎo)向，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，在思想引導(dǎo)性、實(shí)踐指導(dǎo)性等方面進(jìn)行深入思考和模式探索，不忘初心，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。

謝謝！

02

乘著黨的十九大勝利召開的東風(fēng)，學(xué)校召開思想政治工作會(huì)議，同時(shí)出臺(tái)了貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會(huì)議精神“二十條”。這次會(huì)議是學(xué)習(xí)十九大精神、貫徹十九大精神的會(huì)議。作為一名黨務(wù)工作者，倍受鼓舞，更有責(zé)任、有信心、有決心抓好思想政治工作。高校思想政治工作是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程。黨的十八大以來，黨中央高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話深刻回答了“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”的根本性問題，為做好新時(shí)代高校思想政治工作、發(fā)展高等教育事業(yè)指明了行動(dòng)方向。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和全國高校思想政治工作會(huì)議精神，需要牢固樹立“立德樹人”的根本使命，緊緊圍繞“誰來抓、抓什么、怎么抓”問題，找準(zhǔn)突破口和著力點(diǎn)，凝心聚力，真抓實(shí)干，努力開拓新時(shí)代思想政治工作的新局面。

一是增強(qiáng)政治意識(shí)，牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向。我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國特色社會(huì)主義高校，思想政治工作極端重要。堅(jiān)決破除思想政治工作“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的思想，堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義理論，堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持不懈促進(jìn)和諧穩(wěn)定，堅(jiān)持不懈培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，確保辦學(xué)的正確方向。始終把正確的政治方向、價(jià)值導(dǎo)向貫穿于辦學(xué)治院、育人育才全過程，把思想政治工作同鼓勵(lì)師生端正學(xué)風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)統(tǒng)一起來，春風(fēng)化雨、潤物細(xì)無聲給師生以人生啟迪和精神力量。全面貫徹黨的教育方針，在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)上決不含糊、決不迷失。在把握方向、謀劃思路、帶好隊(duì)伍、引領(lǐng)發(fā)展、提高辦學(xué)質(zhì)量、彰顯辦學(xué)特色、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、提高管理水平和辦學(xué)治院能力上下功夫。

二是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)院黨委對(duì)思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，新時(shí)代高校思想政治工作只能前進(jìn)不能停滯，只能積極作為不能被動(dòng)應(yīng)付；黨對(duì)高校思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)只能加強(qiáng)不能削弱，要提高政治站位，腰桿硬、底氣足地加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院黨委對(duì)思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)履行政治責(zé)任。旗幟鮮明講政治，抓好思想政治工作的政治領(lǐng)導(dǎo)和思想領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)劃好學(xué)院思想政治工作，加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等群團(tuán)組織的工作領(lǐng)導(dǎo)，努力使學(xué)校貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會(huì)議精神“二十條”在美術(shù)學(xué)院得到很好落實(shí)，把思想政治工作貫穿黨建工作全過程、貫穿教書育人全過程、貫穿學(xué)院事業(yè)發(fā)展全過程。統(tǒng)籌學(xué)院優(yōu)勢(shì)資源，實(shí)現(xiàn)思想政治工作協(xié)同發(fā)展，探索打造具有美術(shù)學(xué)院特點(diǎn)的思想政治工作特色，確保思想政治工作穩(wěn)步推進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

三是增強(qiáng)黨建意識(shí)，建設(shè)好學(xué)院兩級(jí)黨的基層組織。履行和落實(shí)好黨建工作責(zé)任，把黨建作為主業(yè)，加強(qiáng)學(xué)院黨的基層組織建設(shè)，落實(shí)書記管黨治黨主體責(zé)任。從基本組織、基本隊(duì)伍、基本制度嚴(yán)起，真正做到全面從嚴(yán)治黨，深化“兩學(xué)一做”常態(tài)化、制度化，堅(jiān)持抓在經(jīng)常、嚴(yán)在平時(shí)，把廣大師生緊密團(tuán)結(jié)在黨組織的周圍，抓好黨支部書記的培訓(xùn)培養(yǎng)，加強(qiáng)師生黨員的教育管理。以“兩學(xué)一做”為基本內(nèi)容，以“三會(huì)一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，激活黨支部主體作用。開展“黨旗飄揚(yáng)，翰墨飄香”和“黨旗引領(lǐng)，競(jìng)賽成才”等“黨建+”特色活動(dòng)，打造服務(wù)黨員群眾的新平臺(tái)，健全服務(wù)師生的機(jī)制，增強(qiáng)工作針對(duì)性、吸引力，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，夯實(shí)思想政治工作的基礎(chǔ)。

四是增強(qiáng)育人意識(shí)，加強(qiáng)教師和思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)。黨的十九大報(bào)告提出“師德是教師的靈魂。一名好老師既要是經(jīng)師，更要是人師。”黨的十九大報(bào)告還提出“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。”高校立身之本在于立德樹人。要把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，把人才培養(yǎng)作為最重要的工作，圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，努力實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，切實(shí)解決重教書輕育人、重智育輕德育、重科研輕教學(xué)的現(xiàn)象。明確所有課堂都有育人功能，都要守好一段渠、種好責(zé)任田，同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。統(tǒng)籌抓好教師和學(xué)生思想政治工作，既要教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國發(fā)展大勢(shì)、中國特色和國際比較、時(shí)代責(zé)任和歷史使命、遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，努力成為黨和人民需要的棟梁之材，又要引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)持教書和育人、言傳和身教、潛心問道和關(guān)注社會(huì)、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。積極引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。強(qiáng)化教師思想政治工作、師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師珍惜講臺(tái)、熱愛講臺(tái)，全身心投入教書育人。引導(dǎo)教師既當(dāng)藝術(shù)家，又做“四有”好老師。打造過硬的思想政治工作隊(duì)伍，推進(jìn)輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化，甚至專家化，多幫助引導(dǎo)，提升能力水平、工作實(shí)效。在學(xué)院努力將教書與育人擰成一股繩，使專業(yè)教師與思想政治工作者同心同向同行，做到協(xié)同育人。

五是增強(qiáng)陣地意識(shí)，加強(qiáng)思想文化建設(shè)。高校是意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地，要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)話語權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，教育引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)“四個(gè)自信”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。加強(qiáng)對(duì)課堂、講座、論壇、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)和互聯(lián)網(wǎng)等陣地的管理，守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。加強(qiáng)文化育人、實(shí)踐育人工作的頂層設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌規(guī)劃，重視和加強(qiáng)校園文化建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)精神，結(jié)合學(xué)校的校訓(xùn)校情、辦學(xué)宗旨、歷史傳承，營造高雅校園文化，培育校園文化品牌，美化校園環(huán)境，豐富學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)營造良好的文化氛圍。抓住重大活動(dòng)、重大事件、重要節(jié)慶日等契機(jī)和暑假、寒假時(shí)期，廣泛開展特色鮮明的主題實(shí)踐活動(dòng)。緊密結(jié)合學(xué)院師生思想、工作、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，關(guān)心關(guān)愛師生，公平公正對(duì)待每一個(gè)師生，營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境，讓廣大師生信服。樹立藝術(shù)、技術(shù)、人文的辦學(xué)理念，打造具有美院特色的學(xué)院精神和文化特色，提升思想政治工作的親和力和針對(duì)性，更大地激發(fā)師生干事創(chuàng)業(yè)的激情。

我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和全國高校思想政治工作會(huì)議精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢記使命，真抓實(shí)干，努力開拓新時(shí)代思想政治工作新局面，為創(chuàng)建綜合性大學(xué)而奮斗！

03

12月7日到8日，全國高校思想政治工作會(huì)議在北京舉行。習(xí)近平主席出席會(huì)議并發(fā)表重要講話，他強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)校園思想政治建設(shè)，努力為大學(xué)生健康成長(zhǎng)營造良好的環(huán)境進(jìn)而開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。

樹立自信意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)高校思想政治工作基礎(chǔ)。習(xí)總書記在講話中強(qiáng)調(diào)，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。我們的高校肩負(fù)著培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重任，要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)起建設(shè)中國特色社會(huì)主義大業(yè)，確保黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和國家長(zhǎng)治久安的接班人。我們的高校是意識(shí)形態(tài)工作的重要陣地，它要求我們必須堅(jiān)持正確的政治方向，把以德樹人作為高校的立身之本。

樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，全面做好高校思想政治工作落實(shí)。習(xí)總書記在講話中指出，思想政治工作從根本上說是做人的工作。要當(dāng)好中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，須具備經(jīng)濟(jì)的、政治的、思想的、文化的、科技的、歷史的、現(xiàn)實(shí)的、中國的、世界的廣泛知識(shí)。我們的高校擔(dān)負(fù)著學(xué)生思想引領(lǐng)的重要任務(wù)，思想引領(lǐng)不僅是口號(hào)上的呼喊，它要求我們必須踐行于實(shí)際中，把最大化引領(lǐng)學(xué)生思想作為高校全部工作的重中之重。

樹立創(chuàng)新意識(shí)，扎實(shí)提高我國高校教育發(fā)展水平，增強(qiáng)國家核心競(jìng)爭(zhēng)力。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，我國有獨(dú)特的歷史、獨(dú)特的文化、獨(dú)特的國情，決定了我國必須走自己的高等教育發(fā)展道路，扎實(shí)辦好中國特色社會(huì)主義高校。我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，要堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，做好傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的宣傳和發(fā)揚(yáng)工作，引導(dǎo)廣大師生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。

全國高校思想政治工作會(huì)議講話討論會(huì)發(fā)言稿（2）

教育是立國之本，是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。2016年12月7日至8日，全國高校思想政治工作會(huì)議在北京舉行。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。進(jìn)一步確立了“立德樹人”在思想政治教育尤其是高校思想政治教育工作中的指導(dǎo)地位，也凸顯了新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育的重要性。

堅(jiān)持正確的政治方向，推動(dòng)高校思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展。堅(jiān)持正確的政治方向，即堅(jiān)持立黨之心、為民之心和奮斗之心;同時(shí)不斷增強(qiáng)黨的先進(jìn)性、純潔性和戰(zhàn)斗力。當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生思想政治狀況的主流呈現(xiàn)出積極、健康、向上的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，是因?yàn)楦咝｜h建工作為大學(xué)生思想政治教育提供了正確的政治方向。絕大部分大學(xué)生認(rèn)同“青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望”和“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”等觀點(diǎn)。

把握準(zhǔn)確的時(shí)代特點(diǎn)，提升高校思想政治教育創(chuàng)新格局。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響力日益增強(qiáng)，如何在信息化時(shí)代做好思想政治教育工作，成為當(dāng)前面臨的新課題。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)、案例教學(xué)，通過征集評(píng)選“精彩一課”、“精彩教案”、“精彩多媒體課件”，增強(qiáng)思想政治理論課的吸引力、感染力，初步形成教師愿講、學(xué)生愛聽的可喜局面。

培養(yǎng)堅(jiān)定的理想信念，推動(dòng)高校思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展。開展思想政治教育工作，必須旗幟鮮明地堅(jiān)持道路自信、理論自信和制度自信，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生自覺承擔(dān)起建設(shè)中國的歷史重任，續(xù)寫“中國故事”、創(chuàng)造“中國奇跡”;同時(shí)，自覺承擔(dān)起宣傳中國的歷史使命，傳播“中國聲音”、解讀“中國實(shí)踐、中國道路、中國形象”。開展思想政治教育工作，必須要將理想信念教育放在突出位置，深入開展中國特色社會(huì)主義和中國夢(mèng)宣傳教育，堅(jiān)持用正確的道路引領(lǐng)新一代，用科學(xué)的理論體系武裝新一代，用無比優(yōu)越的社會(huì)主義制度凝聚新一代，增強(qiáng)青年學(xué)生對(duì)中國特色社會(huì)主義的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同。

在新的形勢(shì)下，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記全國高校思想政治工作會(huì)議的重要講話精神，需要堅(jiān)定正確的政治方向，站在時(shí)代前沿，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，為我國新時(shí)期高校思想政治教育指明了前進(jìn)的方向

04

這次全校思想政治工作會(huì)議，是在黨的十九大勝利閉幕的大好形勢(shì)下校黨委召開的一次十分重要的會(huì)議。會(huì)議主要任務(wù)是：以黨的十九大精神為指針，以辦人民滿意的高等教育為目標(biāo)，以立德樹人為根本任務(wù)，深入貫徹落實(shí)全國全省高校思想政治工作會(huì)議和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校思想政治工作，確保全國全省高校思政會(huì)精神在我校落地生根、取得實(shí)效，共同開創(chuàng)學(xué)校思想政治工作新局面，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。 

剛才，丁一清同志對(duì)校黨委制定的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下思想政治工作實(shí)施方案》重點(diǎn)工作進(jìn)行了安排，學(xué)工部、馬克思主義學(xué)院、藏語系黨總支、數(shù)學(xué)系黨總支教師黨支部、漢語系黨總支學(xué)生黨支部等五個(gè)單位作了會(huì)議交流發(fā)言，大家分享了學(xué)習(xí)和工作體會(huì)。下面，我就當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期進(jìn)一步做好學(xué)校思想政治工作講三點(diǎn)意見： 

一、凝心聚力，切實(shí)增強(qiáng)做好新形勢(shì)下思想政治工作的責(zé)任感和使命感 

去年12月召開的全國高校思想政治工作會(huì)議，是我國高等教育改革發(fā)展中的一件大事，是我國高校黨的建設(shè)和思想政治工作的重要里程碑，是事關(guān)全局、事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的一次重要會(huì)議。今年6月，省委召開全省高校思想政治工作會(huì)議，省委書記林鐸出席會(huì)議并講話。應(yīng)該說，從中央到地方，新形勢(shì)下高校思想政治工作倍受關(guān)注、倍受重視。當(dāng)前高校思政工作面臨的立德樹人任務(wù)之重前所未有，矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多前所未有，高校思政工作在黨和國家全面工作中的地位更加突出，作用更加更加重要。習(xí)總書記提出的因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，使高校思政工作更有形、更具體、更精辟，牢牢掌握這一工作方向，就能有條不紊，有馳有度，有序推進(jìn)高校思政工作。 

因事而化，要求我們?cè)谒颊�工作中，做好理論灌輸�(shù)耐瑫r(shí)，必須堅(jiān)持以中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)作為教育人、感化人、激勵(lì)人、鼓舞人的根本出發(fā)點(diǎn)。思想工作的力量并非全部來源于理論，而是閃耀在生活的方方面面，每一個(gè)典型人典型事都是鮮活的價(jià)值觀、有形的正能量，都是思政教育工作的力量源。我們高校的思政工作重在觸及靈魂，達(dá)到“化人”之目的，而人的情感的激發(fā)往往因“事”而觸動(dòng)，人內(nèi)心最柔軟的部分往往因我“情”而走心，因而“故事化”的思想政治工作方法最能吸引人、打動(dòng)人、影響人，讓學(xué)生在春風(fēng)化雨中凈化心靈，接受教育。 

因時(shí)而進(jìn)，要求思政工作在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的同時(shí)，必須具有與時(shí)俱進(jìn)、因時(shí)制宜的精神品格。馬克思主義唯物辯證法認(rèn)為，時(shí)間、時(shí)代乃至世界的一切都無限發(fā)展著。同樣高校思政工作也正在不斷的發(fā)展變化之中，這就預(yù)示著人的認(rèn)識(shí)、思考、觀念和實(shí)踐必須在“時(shí)”中求“進(jìn)”,在時(shí)的不斷發(fā)展變化中向更高的思維形態(tài)轉(zhuǎn)變。我們要聚焦時(shí)代主題，把握時(shí)代脈搏，貼近社會(huì)生活，以學(xué)生需求為導(dǎo)向，多角度、多形式、多渠道的開展思政教育工作，增強(qiáng)思政工作的趣味性、滲透性和感染力，調(diào)動(dòng)一切積極因素，創(chuàng)設(shè)一切有利條件，與學(xué)生同頻共振，始終確保學(xué)校思政工作信號(hào)不斷，聲音不減，要聚焦馬克思主義最新理論成果，用時(shí)代精神精華來武裝師生頭腦。真正讓學(xué)生愛看、愛聽、愛參與，達(dá)到真心喜愛，終身受益、畢生難忘。 

因勢(shì)而新，要求學(xué)校思想政治工作在保留傳統(tǒng)特色的同時(shí)，必須依據(jù)社會(huì)發(fā)展的新趨勢(shì)新變化新觀念新發(fā)展創(chuàng)新開展工作，唯改革者進(jìn)、唯改革者強(qiáng)、唯改革者勝。我們要認(rèn)清形勢(shì)、因時(shí)而謀、順勢(shì)而為，讓思想政治工作煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，要凝聚共識(shí)，審時(shí)度勢(shì)，抓好教學(xué)這個(gè)關(guān)鍵，抓好教師隊(duì)伍這個(gè)根本，抓好學(xué)科建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)，抓好立德樹人這個(gè)核心，把握好思想政治工作內(nèi)在邏輯，控制內(nèi)外潛能，聚焦育人資源，不斷創(chuàng)新方式方法，不斷釋放思想工作活力、動(dòng)力、制造力，不斷提升學(xué)校思政工作的吸引力、凝聚力、影響力。因事而化是做好學(xué)校思政工作的基本要求，因時(shí)而進(jìn)，因勢(shì)而就是因事而化的進(jìn)一步提升，三者相互促進(jìn)、相互支持、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，共同服務(wù)于學(xué)生思想政治工作全過程，是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體。 

因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我們做好思政工作的總遵循和總方法，是我們工作的有力抓手，我們必須用這一精準(zhǔn)有力的武器，進(jìn)一步增強(qiáng)做好思政工作的責(zé)任感和使命感，推動(dòng)全校思想政治工作不斷加強(qiáng)和改進(jìn)創(chuàng)新，向上向好，沿著正確方向健康發(fā)展。 

我們要從推進(jìn)偉大事業(yè)、建設(shè)偉大工程、進(jìn)行新的偉大斗爭(zhēng)的高度，充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校思想政治工作的重要意義，增強(qiáng)思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺。 

第一，要自覺用習(xí)近平總書記重要講話精神統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話，具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性，是指導(dǎo)新形勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文件。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好全國全省高校思想政治工作會(huì)議精神，最根本的是要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神，認(rèn)清我們要辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦大學(xué)和培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人的根本問題，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)在教育教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來，加強(qiáng)和改進(jìn)全校思想政治工作，全面提升思想政治工作水平和服務(wù)學(xué)生的能力，用心學(xué)習(xí)、用心領(lǐng)會(huì)、用心落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，明確思想政治工作的聚焦點(diǎn)和著力點(diǎn)，善學(xué)善用、善作善成，內(nèi)化于心、外化于行，把我們肩負(fù)的職責(zé)使命履行好。

第二，要始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的原則立場(chǎng)。習(xí)近平總書記在全國高校思政工作會(huì)上強(qiáng)調(diào)，高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國特色社會(huì)主義高校，必須走中國特色的辦學(xué)道路，堅(jiān)持正確方向，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，這是辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)的靈魂。堅(jiān)持黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，就是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，把黨的建設(shè)貫穿始終，牢牢掌握黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論，堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持不懈促進(jìn)高校和諧穩(wěn)定,堅(jiān)持不懈培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，更好為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。因此，加強(qiáng)思想政治工作，把正確的政治方向、價(jià)值導(dǎo)向貫穿到立校辦學(xué)、育人育才全過程，培養(yǎng)更多又紅又專、德才兼?zhèn)洹⑷�面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

第三，要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的重大意義。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把高校思想政治工作擺在突出位置，作出了一系列重大決策部署。十九大報(bào)告中，提出“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”目前，我校思想政治工作呈現(xiàn)出持續(xù)加強(qiáng)改進(jìn)、不斷向上向好的態(tài)勢(shì)，廣大師生對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)決擁護(hù)信任，對(duì)黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略高度認(rèn)同，對(duì)中國特色社會(huì)主義和中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)充滿信心。但我們也應(yīng)該看到，作為一所民族地方院校，學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展仍然存在著短板與不足，特別是思想政治工作與上級(jí)黨組織的要求還有差距，習(xí)近平總書記指出的“重教書輕育人、重智育輕德育、重科研輕教學(xué)現(xiàn)象，個(gè)別教師不能教書育人、為人師表，思想政治工作針對(duì)性和吸引力還不強(qiáng)，陣地建設(shè)管理存在薄弱環(huán)節(jié)”等問題還不同程度地存在，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任不夠到位，思想政治工作、意識(shí)形態(tài)工作創(chuàng)新性、針對(duì)性、實(shí)效性還較差，有些干部做思政工作的本領(lǐng)不夠，重視也不夠。個(gè)別師生的思想意識(shí)出現(xiàn)一些新動(dòng)向和新問題。這些問題和現(xiàn)象對(duì)學(xué)生養(yǎng)成正確的思想道德觀念產(chǎn)生了不利的影響。

當(dāng)前，我們學(xué)校正處在“十三五”發(fā)展的重要機(jī)遇期，各項(xiàng)事業(yè)正處在爬坡過坎和發(fā)力趕超的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，深化教育教學(xué)改革的任務(wù)更加繁重，全面提高人才培養(yǎng)能力的要求更加迫切，教職工和學(xué)生對(duì)學(xué)校發(fā)展的期待和渴求更加強(qiáng)烈。這就要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央精神，堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。 

二、精心謀劃，明確我校思想政治工作的主要思路 

當(dāng)前和今后一段時(shí)期，我校加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨的十九大精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，全面提升思想政治工作水平。 

第一，以“政治可靠”為目標(biāo)，做到思想合格。學(xué)校的根本任務(wù)在于立德樹人，思想政治工作從根本上說就是做人的工作，必須著眼于人、落腳于人，堅(jiān)持全員全過程全方位育人，把思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過程和各環(huán)節(jié)，形成教書育人、科研育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人長(zhǎng)效機(jī)制。目前這一代大學(xué)生是獨(dú)生子女群體，他（她）們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵期和黃金期，人生目標(biāo)更加多樣，價(jià)值觀更加多元，接受新思想新知識(shí)的渠道更加多面，生活更加多姿多彩。我們要緊緊圍繞學(xué)生這個(gè)群體，滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待，貼近學(xué)生、圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，對(duì)他們進(jìn)行正確的思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)。學(xué)校相關(guān)部門要緊緊圍繞“七育人”制定措施，確保全員全過程全方位育人落地生根。各級(jí)黨組織和廣大教師要更加深入地走近學(xué)生、走近課堂、走近公寓、走近食堂，及時(shí)回應(yīng)學(xué)生思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的困惑和關(guān)切，教育引導(dǎo)學(xué)生鑄就理想信念、掌握豐富知識(shí)、錘煉高尚品格，讓他們正確認(rèn)識(shí)世界和中國發(fā)展大勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)中國特色和國際比較，正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，樹立“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略武裝師生頭腦，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不斷提高思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，激勵(lì)大學(xué)生用中國夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)，為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路，為學(xué)生一生成長(zhǎng)奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。

第二，以“十查十看”為舉措，做到以德立身、以德施教、以德立學(xué)。立德樹人，教師是關(guān)鍵。大學(xué)之為大，就是在授業(yè)解惑中引人以大道，啟人以大智。傳道者自己首先要明道、信道，教育者自己要先受教育。廣大青年學(xué)生人人都是一塊玉，教師做的就是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作，要時(shí)常用真善美來雕琢學(xué)生，以高尚的人格魅力贏得學(xué)生敬仰，以模范的言行舉止為學(xué)生樹立榜樣，把真善美的種子不斷播撒到學(xué)生心中。

親其師則信其道。學(xué)生對(duì)于一門專業(yè)的熱愛往往是從認(rèn)同和喜歡任課教師的授課水平及其風(fēng)格開始的。學(xué)高為師，身正為范。當(dāng)好老師首先要做好示范，學(xué)校管理、教學(xué)、服務(wù)三支隊(duì)伍要持續(xù)開展“十查十看”活動(dòng)，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，不同崗位、不同學(xué)科專業(yè)的教師，育人的要求是一致的，特別是教師不能只做傳授書本知識(shí)的“經(jīng)師”，還要成為學(xué)生品格、品行、品位的“人師”，要堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，堅(jiān)持潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，把解決思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，把自己所教的與大學(xué)生想聽的結(jié)合起來，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，不忘教育者的初心，時(shí)時(shí)處處彰顯德的力量，自覺做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)承擔(dān)起答疑解惑的責(zé)任，當(dāng)學(xué)生生活面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)承擔(dān)起幫助排憂解難的責(zé)任，當(dāng)學(xué)生身體感覺不適時(shí)承擔(dān)起關(guān)心愛護(hù)的責(zé)任，當(dāng)學(xué)生感到人生迷茫時(shí)承擔(dān)起幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的責(zé)任。 

第三，以“課堂革命”為抓手，切實(shí)做到教書育人。課堂是教育的主戰(zhàn)場(chǎng)，課堂一端連接學(xué)生，一端連接著民族的未來，教育改革只有進(jìn)入到課堂的層面，才真正進(jìn)入了深水區(qū)。課堂是人才培養(yǎng)的主渠道，在某種程度上說，課堂模式基本決定人才培養(yǎng)模式，我們現(xiàn)在的課堂在培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力方面還存在一定差距。因此，我們必須把課堂作為教育的主戰(zhàn)場(chǎng)，以學(xué)生為中心，一切從學(xué)生出發(fā)，體現(xiàn)以人為本教育觀念。要堅(jiān)持教為學(xué)服務(wù)，改變填鴨式的滿堂灌的教法，建立教是為學(xué)服務(wù)的理念，構(gòu)建以學(xué)為中心的課堂行動(dòng)模式。要樹立嶄新的教育觀、學(xué)生觀、教師觀、課堂觀和教學(xué)價(jià)值觀，全面提倡“學(xué)習(xí)必須變成學(xué)生自己的事情，學(xué)習(xí)必須發(fā)生在學(xué)生身上，學(xué)習(xí)必須按照學(xué)生的方式進(jìn)行”的課堂教學(xué)。

三尺講臺(tái)雖小，但立德樹人責(zé)任重大。全校教師要敬畏講臺(tái)、珍惜講臺(tái)、熱愛講臺(tái)，把更多時(shí)間和精力投入到課堂教學(xué)中。要教好思想政治理論課，努力解決思政課存在的到課率低、抬頭率低、實(shí)效性低的問題，真正把思想政治理論課講活講好、講到學(xué)生的心坎里。要加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院建設(shè)，把馬克思主義學(xué)院建設(shè)成為進(jìn)行馬克思主義理論教學(xué)、研究、宣傳和人才培養(yǎng)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少要為師生講一次思想政治理論課或做一次專題講座、形勢(shì)政策報(bào)告，每年至少到課堂聽思想政治理論課4學(xué)時(shí)以上，要吸引更多優(yōu)秀教師走上思想政治理論課講臺(tái)，讓他們把傳播和研究馬克思主義作為光榮使命和畢生追求。 

要正確處理好教學(xué)工作與學(xué)生思想政治教育工作的關(guān)系，靜心教書，潛心育人，教書和育人要“擰成一股繩”。所有課堂都要有育人功能，都要體現(xiàn)思想政治要求，每一門專業(yè)課都是言傳身教，不能把思想政治工作只當(dāng)作思想政治理論課的事，其他各門課程都要守好一段渠、種好責(zé)任田，要大力推進(jìn)“思政課程”向“課程思政”轉(zhuǎn)化，深入挖掘梳理各專業(yè)課程蘊(yùn)含的“德育元素”，各類課程要與思想政治理論課同向同行、同向發(fā)力，協(xié)同育人。不但要抓好第一課堂教書育人，還要抓好第二課堂科研育人、實(shí)踐育人、文化育人，第三課堂網(wǎng)絡(luò)育人，打造指尖上的教育平臺(tái)，努力做到專業(yè)發(fā)展到哪里，思政就導(dǎo)航到哪里；活動(dòng)開展到哪里，思政就延伸到哪里；學(xué)生實(shí)習(xí)在哪里，思政就覆蓋到哪里；問題發(fā)生在哪里，思政就聚焦到哪里。我們還要把好教師的入口關(guān)、培訓(xùn)關(guān)、考核關(guān)，完善教師評(píng)聘和考核機(jī)制，實(shí)施師德“一票否決”。必須重申“課堂講授有紀(jì)律、公開言論守規(guī)矩”的政治底線，決不允許在課堂、媒體空間搞意識(shí)形態(tài)的自由主義、個(gè)人主義，決不允許在課堂內(nèi)外出現(xiàn)違背黨和國家大政方針、違背憲法法律、危害國家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一等言行，決不允許出現(xiàn)雜音噪音，對(duì)違反者學(xué)校絕不姑息、堅(jiān)決依法依紀(jì)依規(guī)處理。 

第四，以“四個(gè)回歸”為重點(diǎn)，做到以文化人。文化即人化，成風(fēng)化人，才能凝心聚力。大學(xué)文化反映的是一所大學(xué)的大學(xué)精神和辦學(xué)治校靈魂，是做好思想政治工作的重要載體。思想政治工作，就是在人的心靈上搞建設(shè)，我們要按照教育部陳寶生部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變理念，做到四個(gè)“回歸”，即回歸常識(shí)，教育的常識(shí)就是讀書；回歸本分，教育的基本功能就是教書育人；回歸初心，教育工作者的初心就是培養(yǎng)人才；回歸夢(mèng)想，教育夢(mèng)就是報(bào)國夢(mèng)、強(qiáng)國夢(mèng)。一所好的大學(xué)總是有著優(yōu)秀的大學(xué)文化。它在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中持久形成并為全體師生所認(rèn)同和堅(jiān)守，通過�；铡⑿８�、校訓(xùn)、校風(fēng)，以及文化標(biāo)識(shí)和景觀建設(shè)等一個(gè)個(gè)標(biāo)志性的符號(hào)。這種文化的浸潤功能深刻地影響著師生的思維方式、價(jià)值觀念、行為習(xí)慣和精神氣質(zhì)，能夠讓師生在工作學(xué)習(xí)生活中體驗(yàn)到身為學(xué)校一份子的歸屬感、幸福感和尊嚴(yán)感。我們建設(shè)的大學(xué)文化，應(yīng)該秉承學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持“以陽光品質(zhì)辦陽光大學(xué)”的辦學(xué)理念，秉承“和合大美、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“缺氧不缺志氣，艱苦不怕吃苦”的民院精神，弘揚(yáng)“刻苦、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，應(yīng)該注重思想引領(lǐng)、行為規(guī)范、生活養(yǎng)成，全面推進(jìn)科學(xué)生活觀教育。應(yīng)該面向地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，著力培養(yǎng)適應(yīng)民族地區(qū)要求的“政治可靠、扎根基層、業(yè)務(wù)適切”的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，使我們的大學(xué)文化建設(shè)不僅要有大樓，更要有大師，還要有大愛，悉心打造民院特色的大學(xué)精神和大學(xué)文化，讓大學(xué)精神和大學(xué)文化在全校師生中扎根，以文化人、以文育人。

第五，以“平安校園”為保障，做到守土盡責(zé)、守土興責(zé)。高校是意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地，我們要增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，按照屬地管理和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，強(qiáng)化對(duì)有關(guān)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇以及新媒體平臺(tái)等各類思想文化陣地的規(guī)范管理，認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，做到守土有責(zé)、守土問責(zé)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。我們的校園絕不能成為敵對(duì)勢(shì)力進(jìn)行意識(shí)形態(tài)滲透的“橋頭堡”，絕不能發(fā)生重大輿情負(fù)面炒作事件，絕不能陣地失守。

學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，猶如陽光和空氣決定萬物生長(zhǎng)一樣，直接影響著師生。好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，能夠?yàn)閹熒鸂I造好氣候，創(chuàng)造好生態(tài)，思想政治工作就能潤物無聲給師生以人生啟迪、智慧光芒和精神力量。我們要用好互聯(lián)網(wǎng)、新興媒體、主流媒體和其他各類思想文化陣地，突出抓好敏感節(jié)點(diǎn)、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)的師生思想政治認(rèn)識(shí)等熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題，講好“民院”故事，培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，把辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)這面旗幟牢牢地舉起來，讓這面旗幟在我們校園的每一個(gè)角落高高飄揚(yáng)，在每一名師生的心中高高飄揚(yáng)。 

三、扎實(shí)推進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)思想政治工作的新突破 

“一分部署、九分落實(shí)”。全國全省高校思想政治工作會(huì)議召開后，學(xué)校黨委第一時(shí)間進(jìn)行了學(xué)習(xí)傳達(dá)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)，先學(xué)一步，深學(xué)一層，學(xué)深悟透，組織召開校黨委理論中心組（擴(kuò)大）會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)。校黨委在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上起草了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下思想政治工作的實(shí)施方案》（征求意見稿），分別在校領(lǐng)導(dǎo)、院系、職能部門深入征求意見，在全面梳理意見的基礎(chǔ)上形成了審議稿，再次征求意見之后提交黨委會(huì)議討論印發(fā)。各單位要按照《實(shí)施方案》要求和責(zé)任分工，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)，實(shí)處著眼，實(shí)處用力，抓出成效。 

第一，要強(qiáng)化黨委的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)，關(guān)鍵在高校黨委。學(xué)校黨委對(duì)學(xué)校工作實(shí)行全面領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，要把方向、管大局、作決策、保落實(shí)。學(xué)校黨委要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，基層黨組織要發(fā)揮政治核心作用。發(fā)揮好學(xué)校思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，把思想政治工作擺上突出位置，列入重要議事日程，每學(xué)期至少研究一次思想政治工作，將思想政治工作與教學(xué)、科研等工作同部署、同檢查、同考核。按照中央省委要求，學(xué)校黨委書記和各基層黨組織書記是思想政治工作和意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人，校長(zhǎng)和院（系）主任是重要責(zé)任人，必須旗幟鮮明地站在思想政治工作第一線，帶頭抓思想政治工作，把思想政治工作納入黨建工作責(zé)任制、意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制；學(xué)校和各班子其他成員按照“一崗雙責(zé)”要求，結(jié)合業(yè)務(wù)分工抓好思想政治工作，對(duì)思想政治工作負(fù)主要責(zé)任。

第二，要構(gòu)建“大思政”工作格局。思想政治工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，絕不是哪一個(gè)部門的工作、哪一個(gè)方面的工作，而是全校的工作，需要方方面面全部參與、共同形成合力。做好思想政治工作是全體教職員工的育人天職，每一個(gè)崗位都是思想政治工作的工作站，每一名教職員工都是思想政治工作者。全校各基層黨組織和黨員干部要聚焦主責(zé)主業(yè)，每個(gè)部門、每個(gè)單位、每個(gè)人都要承擔(dān)起思想政治工作責(zé)任，把該擔(dān)的責(zé)任擔(dān)起來，形成黨委抓、書記抓、班子成員抓、直屬黨組織抓、基層支部抓、黨的工作部門抓，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。黨委組織部要統(tǒng)籌指導(dǎo)黨建工作，黨委宣傳部要統(tǒng)籌指導(dǎo)意識(shí)形態(tài)工作和思想政治工作，人事處、教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控處，教師教育發(fā)展中心要統(tǒng)籌指導(dǎo)教師思想政治工作，黨委統(tǒng)戰(zhàn)部要統(tǒng)籌指導(dǎo)黨外知識(shí)分子育人工作，紀(jì)檢委要強(qiáng)化思政工作意識(shí)形態(tài)工作監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，其他部門和單位要抓好各項(xiàng)任務(wù)的貫徹落實(shí)，工會(huì)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織要積極發(fā)揮作用，構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門組織協(xié)調(diào)、全校各方積極參與的“大思政”工作格局。

第三，要抓好基層黨組織建設(shè)。基層黨支部一頭連著學(xué)校黨委，一頭連著廣大師生，是做好學(xué)校思想政治工作的前沿陣地和戰(zhàn)斗堡壘。要積極探索思想政治工作覆蓋面“橫到邊、縱到底”的模式，下大力氣創(chuàng)新優(yōu)化基層黨支部建設(shè)，把思想政治工作落到教師的學(xué)科科研平臺(tái)、團(tuán)隊(duì)和學(xué)生社團(tuán)建設(shè)中，努力把有條件的黨務(wù)工作者培養(yǎng)成學(xué)術(shù)帶頭人，把行政主要負(fù)責(zé)人、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)成基層黨組織負(fù)責(zé)人，逐步實(shí)現(xiàn)基層黨組織負(fù)責(zé)人是懂政治的業(yè)務(wù)工作者、基層行政系統(tǒng)負(fù)責(zé)人是懂黨建的行政領(lǐng)導(dǎo)者，切實(shí)發(fā)揮其管理服務(wù)功能，強(qiáng)化政治引領(lǐng)和思想引領(lǐng)，夯實(shí)學(xué)校思想政治工作的基層基礎(chǔ)。做到哪里有黨員哪里就有黨組織，哪里有黨組織哪里就有健全的組織生活和黨組織思政工作作用充分發(fā)揮。

第四，要加強(qiáng)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)。長(zhǎng)期以來，學(xué)校思想政治工作隊(duì)伍兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、奮發(fā)有為，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。實(shí)踐證明，這是一支不可或缺和值得信賴的隊(duì)伍，學(xué)校要配齊建強(qiáng)這支隊(duì)伍，要像關(guān)心教學(xué)科研骨干一樣關(guān)心思想政治工作者，使他們工作有條件、干事有平臺(tái)、待遇有保障、發(fā)展有空間，最大限度調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們腰桿硬、底氣足、理直氣壯地做好思想政治工作，不斷增強(qiáng)思想政治工作隊(duì)伍的事業(yè)心、歸屬感和忠誠度。要不斷完善政策保障和經(jīng)費(fèi)支持，既要舍得花精力，也要舍得花財(cái)力，為黨建和思想政治工作的活動(dòng)開展、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)使用等提供有力支撐和保障。

同志們，做好學(xué)校思想政治工作責(zé)任重大、使命光榮。學(xué)校各級(jí)黨組織各級(jí)干部要切實(shí)擔(dān)負(fù)起全面從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任和主體責(zé)任，牢記立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持正確方向，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，深化改革創(chuàng)新，加強(qiáng)制度建設(shè)，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，狠抓工作落實(shí)，不斷開創(chuàng)學(xué)校思想政治工作的新局面，扎根民族地區(qū)辦好社會(huì)主義大學(xué)，為建設(shè)新型民族本科大學(xué)而不懈奮斗。  

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