今天小編給大家?guī)��?lái)了關(guān)于愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)范文精選，有需要的小伙伴趕緊來(lái)參考一下吧，相信能給大家?guī)��?lái)幫助，下面大家參考！

愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)教案（一）：

愛(ài)護(hù)公物，主題班會(huì)

班會(huì)目的

1、懂得為什么愛(ài)護(hù)公物和如何愛(ài)護(hù)公物。

2、以教室為中心，了解班級(jí)公物和校園公物有哪些。

班會(huì)準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備視PPT。

2.用色彩鮮明的粉筆寫(xiě)上主題名稱。

班會(huì)方案設(shè)計(jì)

一、導(dǎo)入語(yǔ)

二、了解公物

1、班主任告訴學(xué)生什么是公物。

2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)明白哪些公物。

3、班主任補(bǔ)充資料。

4、出示班級(jí)和校園公物的照片。

三、愛(ài)護(hù)公物

1、陳述最近發(fā)生的兩件破壞公物的事情，以及是如何賠償?shù)摹?/p>

2、播放視頻，學(xué)習(xí)如何愛(ài)護(hù)公物。

3、結(jié)合同學(xué)們經(jīng)常接觸的公物，說(shuō)一說(shuō)怎樣愛(ài)護(hù)公物。

4、宣讀校園制定的愛(ài)護(hù)公物章程。

四、班會(huì)活動(dòng)。

反思

從自己做起，愛(ài)護(hù)公物。

愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)教案（二）：

主題班會(huì)：愛(ài)護(hù)公物，美化校園

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生明白公物是為大家服務(wù)的，大家都應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)。

2、讓學(xué)生明白如何愛(ài)護(hù)校園的課桌椅。

3、培養(yǎng)學(xué)生愿意愛(ài)護(hù)校園的課桌椅和其他公物的情感。

活動(dòng)過(guò)程：

一、課件展示一組教室的美圖

同學(xué)們，看這是哪兒？對(duì)，這就是我們的教室。我們的教室寬敞明亮，整齊的課桌椅、干凈的地面、墻上有激勵(lì)斗志的評(píng)比欄、展示個(gè)人才藝的展示欄、令人神往的明星榜……還有書(shū)柜。我們的教室美不美？美。但是就是那么美的教室里卻傳來(lái)了這樣的聲音，請(qǐng)聽(tīng)《桌椅的對(duì)話》。

二、聽(tīng)錄音和桌椅受損的照片引入：

1、聽(tīng)錄音《桌椅的對(duì)話》

男（愁眉苦臉的）：唉……

女（關(guān)切的）：怎樣啦，桌子哥哥，唉聲嘆氣的？

男（氣憤的）：我實(shí)在受不了了！我一天到晚為小主人服務(wù)，但是他呢？在我身上用鉛筆亂刻亂畫(huà)，把我弄的臟臟的，也不給我洗個(gè)澡！真是可惡極了！

女（委屈的）：唉……我的主人是淘氣的男生，上課時(shí)，他不認(rèn)真聽(tīng)課，整天把我搖來(lái)?yè)u去，有時(shí)還只讓我的前面兩腿著地。此刻我的腿快受不了了，就要斷了！

2、讓我們?cè)賮?lái)看幾張桌椅遭破壞的照片。

3、看到了這幾張桌椅的照片，剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、悲哀抱怨，你明白了嗎？

4、學(xué)生反思平時(shí)不愛(ài)護(hù)桌椅的行為。

三、引出班會(huì)主題——愛(ài)護(hù)公物，美化校園

這天就讓我們來(lái)開(kāi)一個(gè)：愛(ài)護(hù)公物，美化校園的主題班會(huì)。愛(ài)護(hù)公物，是我們完美心靈的體現(xiàn)，只有愛(ài)護(hù)公物，我們的教室和校園才能永保秀麗。

四、同桌交流討論怎樣愛(ài)護(hù)桌椅。

1、我們班的小朋友們都個(gè)性有愛(ài)心，有辦法。那我們就應(yīng)怎樣來(lái)愛(ài)護(hù)桌椅呢？同桌討論。

2、學(xué)生交流回答。

3、師小結(jié)，我們能夠這樣來(lái)愛(ài)護(hù)我們的課桌椅：持續(xù)整潔、不亂刻畫(huà)、坐穩(wěn)不晃、輕拿輕放。

五、動(dòng)手學(xué)習(xí)怎樣愛(ài)護(hù)桌椅。

1、此刻大家都清楚了怎樣愛(ài)護(hù)桌椅了嗎？那么大家都做得到嗎？說(shuō)得好不如做得好，讓我們趕緊來(lái)練習(xí)一下。

2、一生示范。學(xué)生評(píng)。師小結(jié)。

3、全班練習(xí)。師巡視指導(dǎo)。師小結(jié)。

六、由愛(ài)護(hù)桌椅升華到要愛(ài)護(hù)教室里、校園里的公物。

1、我們的教室寬敞明亮，除了由桌椅構(gòu)成之外，還有許多的物品，它們都是為我們大家服務(wù)，都是要靠我們大家來(lái)愛(ài)護(hù)的，前面我們說(shuō)了，它們都有個(gè)共同的名字：公物。說(shuō)說(shuō)我們還就應(yīng)愛(ài)護(hù)教室里的哪些公物？

2、教室里有那么多需要愛(ài)護(hù)的公物，那么校園里呢？還有哪些校園里的公物也是需要我們大家愛(ài)護(hù)的呢？

七、拍手念兒歌

1、讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌，這首兒歌告訴了我們就應(yīng)怎樣去愛(ài)護(hù)教室里、校園里的公物。期望每個(gè)小朋友都能做到像兒歌中所說(shuō)的那樣。

2、師領(lǐng)讀1遍，生自讀1遍。

《愛(ài)護(hù)公物人人夸！》

小朋友講禮貌，愛(ài)護(hù)公物我能行。不在桌上亂刻畫(huà)，挪動(dòng)桌椅要留意。開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手腳，一磚一墻都愛(ài)護(hù)。雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。花草樹(shù)木不攀折，愛(ài)護(hù)公物人人夸愛(ài)護(hù)公物人人夸！

八、班主任小結(jié)。

同學(xué)們，公物是為我們大家服務(wù)的，需要的也是我們大家的共同愛(ài)護(hù)。輕輕地?cái)[放桌椅、輕輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗，等等。這些事情看起來(lái)小，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是好處卻十分重大，也是我們完美心靈的外在表現(xiàn)。我們班的小朋友人美，心更美，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓校園在我們每個(gè)同學(xué)的精心呵護(hù)下變得更加的秀麗，好嗎？

愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)教案（三）：

愛(ài)護(hù)公共財(cái)物主題班會(huì)設(shè)計(jì)

尋找公物被破壞的跡象。（課桌文化：圓珠筆、鋼筆、修正液椅子上、桌子里都有，有些文字則是由刀刻在桌面上，構(gòu)成了永久的痕跡；有同學(xué)隨意踩踏草皮；有同學(xué)用腳踢門(mén)、開(kāi)水龍頭、電燈人走后不關(guān)等等，試問(wèn)，如果是你家的椅子，這天壞一個(gè)明天壞一個(gè)，你的父母會(huì)開(kāi)心嗎？即使父母沒(méi)有說(shuō)，你家是不是也蒙受了不應(yīng)有的損失？）

二、目的：激發(fā)同學(xué)們愛(ài)我校園的職責(zé)感，認(rèn)識(shí)亂丟垃圾、隨意踩草坪等不禮貌的行為，會(huì)影響校園的環(huán)境。從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)愛(ài)校園，同心協(xié)力共建完美綠色校園。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．班干部提前三天給同學(xué)們通知班會(huì)的資料和要求，每人預(yù)先寫(xiě)發(fā)言稿；

2．準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng)布置，書(shū)寫(xiě)主題詞：校園是我家，關(guān)愛(ài)靠大家。

3．會(huì)議記錄：副班長(zhǎng)。

4．會(huì)后將每人的發(fā)言稿收齊，選取數(shù)篇出黑板報(bào)選用。

四、主題班會(huì)活動(dòng)過(guò)程：

一．主持人講開(kāi)頭語(yǔ)。

我們的校園是一所園林式綠色校園。我們的校園布局合理，秀麗整潔。我們?cè)谶@樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，深感快樂(lè)幸福。

“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”。身為尹莊中心小學(xué)一學(xué)子，我們又該為校園做點(diǎn)啥？這天我們就以“愛(ài)我校園，從我做起”為主題召開(kāi)一次主題班會(huì)，為校園的環(huán)保出謀劃策，并身體力行，關(guān)愛(ài)我們完美的校園！下面就請(qǐng)大家敞開(kāi)心扉、暢所欲言吧！

二、對(duì)破壞公物的這種現(xiàn)象進(jìn)行大討論

主持人:在我們的生活中有不少的行為是不好的。這天我們就用我們的火眼金睛來(lái)看看哪些行為是不好的。請(qǐng)大家暢所欲言，大膽揭發(fā)。

三．班主任點(diǎn)評(píng)，并作簡(jiǎn)單總結(jié)：

校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施。試想一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，一百個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，那我們的校園將不成其校園，也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多不便和負(fù)面影響。愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要，學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期，這一時(shí)期良好習(xí)慣的構(gòu)成，對(duì)今后步入社會(huì)，成家立業(yè)，立于社會(huì)都不無(wú)裨益的。成功是好習(xí)慣的積累，有了好習(xí)慣，它總有一天會(huì)生輝，會(huì)把人照得光亮秀麗。人為損壞公物的行為將為社會(huì)不容，將為人們所不齒。在校園，踐踏草皮，拳打腳踢，不用鑰匙開(kāi)門(mén)，把門(mén)損壞，開(kāi)水龍頭、電燈人走后不關(guān)的現(xiàn)象，用小刀隨便刻畫(huà)的也有。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。

愛(ài)我家園，人人有責(zé)，刻不容緩。

四．分小組寫(xiě)愛(ài)護(hù)公約的條約：

主持人：愛(ài)我校園我們就應(yīng)怎樣做呢？請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位討論并編寫(xiě)一份愛(ài)護(hù)公約。

由學(xué)生小組的公約整編后的公約如下：

愛(ài)護(hù)公物的公約

1、不亂涂、亂刻、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌凳，不在門(mén)廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。

2、關(guān)門(mén)窗時(shí)要留意，以防打碎玻璃，不準(zhǔn)用腳踢門(mén)，要愛(ài)護(hù)門(mén)鎖，做到人走關(guān)窗鎖門(mén)。

3、節(jié)約用電，不隨便開(kāi)拉電燈，做到人走燈滅；不浪費(fèi)自來(lái)水和開(kāi)水，水頭用完后立即關(guān)好。

4、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛(ài)護(hù)，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具，借用的工具用完要及時(shí)送還。

5、愛(ài)護(hù)、保護(hù)好圖書(shū)、畫(huà)報(bào)、雜志等，不在書(shū)報(bào)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不準(zhǔn)將書(shū)刊上的頁(yè)撕下。

6、愛(ài)護(hù)黑板報(bào)的字畫(huà)。

7、愛(ài)護(hù)好音、體、美器材及有關(guān)儀器設(shè)施；做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器和用品及室內(nèi)設(shè)備。

8、愛(ài)護(hù)草坪、花壇、樹(shù)木，做到不踩、不攀、不折、不摘。

9、要愛(ài)護(hù)校園的一切設(shè)施，不亂畫(huà)、亂刻，不爬墻欄、不攀登建筑設(shè)施。

10、要愛(ài)護(hù)宿舍財(cái)產(chǎn)，搞好衛(wèi)生。

五、全班同學(xué)愛(ài)我家園、愛(ài)護(hù)公物的簽名大行動(dòng)。

六、班主任小結(jié)：愛(ài)護(hù)公物人人有責(zé)，從我做起，從這天做起，期望同學(xué)們能將簽名的好處真正落實(shí)到實(shí)處。

七、主持人結(jié)束語(yǔ)：

二班的每個(gè)成員（包括老師在內(nèi)）都是好樣的！從我做起，從此刻做起，從小事做起；言必行，行必果；眾心齊，泰山移。尹莊中心小學(xué)的明天必須會(huì)更完美！

愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)教案（四）：

“愛(ài)護(hù)公物，從我做起”主題班會(huì)講話稿

讓我們看一下校園公物的損壞狀況：

窗欞子安裝不到一年，損壞嚴(yán)重：

至今，消防箱蓋破了多個(gè)，。。。

樓梯扶手受多處受損，閱報(bào)欄的磁吸不翼而飛……

這些數(shù)字的出現(xiàn)來(lái)自于我們同學(xué)的破壞，類似的破壞事件還不少，如有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫(xiě)、小刀亂刻的；有拳打腳踢、開(kāi)門(mén)不用鑰匙而將教室、宿舍門(mén)窗損壞的；有把教室黑板、開(kāi)關(guān)插座蓋板等當(dāng)“拳擊靶子”的；有把掃把、畚箕當(dāng)作玩具和兵器，打鬧得不亦樂(lè)乎的；有在戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶的；有對(duì)準(zhǔn)潔白的墻壁亂打籃球、亂踢足球的；有把易拉罐、方便面盒故意堵塞下水道的；有開(kāi)水龍頭、開(kāi)電燈，人走后不關(guān)的；更有扣籃筐、拉拽籃網(wǎng)使得籃筐折斷的，等等。

這些行為有的來(lái)自有意，有的來(lái)自無(wú)心。無(wú)心源自生活的隨意，習(xí)慣的不良；有意源自心底的暴力，品德的低下，是一種心靈的缺失。

在我國(guó)的吉林省有一所渾江校園，校園不大，只有80張課桌，令人稱奇的是這80張課桌居然是在新中國(guó)成立那一年制作的，歷經(jīng)幾十年歲月蹉跎，他們卻依然完好如初，整潔如新，在開(kāi)學(xué)初又引來(lái)了新的主人，我們不禁詫異于這些課桌椅的使用壽命了！難道他們是用特殊材料制成的嗎？答案顯然是否定的，因?yàn)樵跍喗�校園愛(ài)護(hù)公物是良好社會(huì)公德的彰顯，是每個(gè)公民應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)職責(zé)和義務(wù)，是一種個(gè)人美德、個(gè)人品德的一種體現(xiàn)，這種美德早已深入人心，于是愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)課桌，就會(huì)像珍愛(ài)自己的眼睛一樣！于是同學(xué)們絕不會(huì)刀刻、涂畫(huà)、腳踏、跨坐自己的課桌椅，甚至連夏天的流汗都會(huì)在第一時(shí)間被留意翼翼的擦拭干凈，于是在新學(xué)期的第一天畢業(yè)班的師兄師姐必然會(huì)親自向師弟師妹轉(zhuǎn)交課桌并且傳授愛(ài)護(hù)保養(yǎng)的方法，就這樣，使用課桌的同學(xué)換了一批又一批，而這批課桌就這樣完整無(wú)缺地傳了下來(lái)。

聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感想？原先我們的課桌、門(mén)窗、消火栓、垃圾桶、樓梯扶手、教室墻壁等等是能夠有幾十年甚至更長(zhǎng)的壽命，或者亮麗如新幾十年甚至更長(zhǎng)。我們公物的一個(gè)學(xué)期壽命，比較于幾十年壽命，該是怎樣的發(fā)人深省？可能有些同學(xué)會(huì)在心里埋怨校園的維修跟不上，但是，如果人人愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，又何來(lái)的跟不上？跟不上的背后隱含著多少的破壞行為？

愛(ài)護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想，一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，百位學(xué)生不愛(ài)護(hù)公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響。

愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期，良好習(xí)慣的構(gòu)成，對(duì)于今后步入社會(huì)，立足于社會(huì)都不無(wú)裨益，成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)此刻所作的一切，均是為將來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的。所以，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會(huì)所不容，將為人們所不齒。

愛(ài)護(hù)公物也是愛(ài)國(guó)愛(ài)校的具體表現(xiàn)。我們的國(guó)家并不，我們校園的資源實(shí)際上也是國(guó)家的資源，破壞公物就是浪費(fèi)資源，浪費(fèi)資源就是浪費(fèi)國(guó)家的財(cái)力物力。我們的校園由我們每一份子組成，我們校園良好的校風(fēng)來(lái)自我們每一份子良好的行為習(xí)慣，破壞公物也就是在破壞自己的形象，從而也就破壞了校園的形象。

古語(yǔ)云：人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn)，是一個(gè)人完美心靈的寫(xiě)照；愛(ài)護(hù)公物能展示一個(gè)校園的人文面貌，顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國(guó)家的精神。愛(ài)護(hù)公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，留意翼翼；

愛(ài)護(hù)公物，從我做起。開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；愛(ài)護(hù)公物，從我做起�；ú輼�(shù)木，切勿攀折；愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；

愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。不要讓電燈開(kāi)關(guān)粉身碎骨；愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。不要讓扶手護(hù)欄身首異處。愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；

愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起。擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生。破壞公物，暴殄天物，務(wù)必制止；

破壞公物，褻瀆禮貌，就應(yīng)批評(píng)；破壞公物，心術(shù)不正，就應(yīng)指出；破壞公物，傷天害理，堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，愛(ài)護(hù)公物；要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜公物；讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)；讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣；

讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。

愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起，從小事做起，從我做起。一句話，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實(shí)愛(ài)護(hù)公物做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無(wú)損與正常使用。望同學(xué)們自重！

愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)教案（五）：

一、何謂“公物”

公物：即公共物品，包括公眾的物件、設(shè)施或場(chǎng)地等。

舉例

物件：桌椅、書(shū)柜、門(mén)窗、墻壁等；設(shè)施：多媒體設(shè)備、體育設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、消防設(shè)備等；場(chǎng)所：教室、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)、草地等。

在我們校園里，房屋門(mén)窗課桌椅、圖書(shū)資料、教學(xué)儀器、體育健身

器材、音響設(shè)備，花草樹(shù)木等等都

是校園公物。這些公物，我們都要悉心愛(ài)護(hù)，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意破壞，因?yàn)樗�是我們師生工作、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。

雄偉的校園

秀麗的校園

繁花似錦

二、為什么要愛(ài)護(hù)公物？

校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施。試想一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，一百個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，那我們的校園將不成其校園，也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多不便和負(fù)面影響。愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要，學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期，這一時(shí)期良好習(xí)慣的構(gòu)成，對(duì)今后步入社會(huì)，成家立業(yè)，立于社會(huì)都不無(wú)裨益的。

1.如果我們不愛(ài)惜公物，我們的生活環(huán)境質(zhì)量就會(huì)越來(lái)越差。

你喜歡這樣的環(huán)境嗎？

2.如果我們擅自破壞公眾設(shè)施，當(dāng)我們需要時(shí)，就不能使用了。

心看的看場(chǎng)我景們吧生！活當(dāng)中觸目驚

在校園里，你看到過(guò)哪些破壞公物的現(xiàn)象？

你認(rèn)為他愛(ài)護(hù)公物嗎？

我們要愛(ài)惜圖書(shū)館的書(shū)籍，不能撕毀。

你認(rèn)為他愛(ài)護(hù)公物嗎？

在校園內(nèi)，不能隨手扔垃圾

你認(rèn)為他愛(ài)護(hù)公物嗎？

我們要愛(ài)惜教室內(nèi)的設(shè)備，不能涂污。

這還是我們秀麗的校園嗎？

傾斜的告示牌

污跡斑斑的墻壁！

受傷的“軀干”和“面孔”

保護(hù)課桌=保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)公物=保護(hù)環(huán)境

三、怎樣去愛(ài)護(hù)公物？

愛(ài)護(hù)公物的條約：

1、不亂涂、亂刻、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌凳，不在門(mén)廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球，2、關(guān)門(mén)窗時(shí)要留意，以防打碎玻璃，不準(zhǔn)用腳踢門(mén)，要愛(ài)護(hù)門(mén)鎖，做到人走關(guān)窗鎖門(mén)。3、節(jié)約用電，不隨便開(kāi)拉電燈，做到人走燈滅；不浪費(fèi)自來(lái)水和開(kāi)水，水頭用完后立即關(guān)好.4、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛(ài)護(hù)，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具借用的工具用完要及時(shí)送還。5、要愛(ài)護(hù)班級(jí)財(cái)產(chǎn)，搞好衛(wèi)生。6、愛(ài)護(hù)、保護(hù)好圖書(shū)、畫(huà)報(bào)、雜志等，不在書(shū)報(bào)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不準(zhǔn)將書(shū)刊上的頁(yè)撕下。7、愛(ài)護(hù)黑板報(bào)的字畫(huà)8、愛(ài)護(hù)好音、體、美器材及有關(guān)儀器設(shè)施；做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器和用品及室內(nèi)設(shè)備。9、愛(ài)護(hù)草坪、花壇、樹(shù)木，做到不踩、不攀、不折、不摘。10、要愛(ài)護(hù)校園的一切設(shè)施，不亂畫(huà)、亂刻，不爬墻欄、不攀登建筑設(shè)施。

愛(ài)護(hù)公物，從心做起！謝謝大家！

愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)教案（六）：

愛(ài)護(hù)公物，從我做起

一、活動(dòng)的目的:

1、讓學(xué)生明白公物是為大家服務(wù)的，大家都應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)。

2、讓學(xué)生明白如何愛(ài)護(hù)校園的課桌椅及其它公物。

3、激發(fā)同學(xué)們愛(ài)我們的校園的職責(zé)感，從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)愛(ài)校園，齊心協(xié)力共建完美校園。

二、活動(dòng)過(guò)程:

(一“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”。身為漯河二中專學(xué)生的一員，我們又該為校園做點(diǎn)什么呢這天我們就以“愛(ài)護(hù)公物，從我做起”為主題召開(kāi)一次主題班會(huì)，身體力行，關(guān)愛(ài)我們完美的校園!

1、何為公物縱觀我們的校園說(shuō)說(shuō)有哪些公物

(公物，即公共物品，包括公眾的物件、設(shè)施或場(chǎng)地等。桌椅、門(mén)窗、墻壁、標(biāo)語(yǔ)、圖書(shū)、板報(bào)、多媒體設(shè)施、體育設(shè)施、花草樹(shù)木這些公物，我們都要悉心愛(ài)護(hù)，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意破壞.。2、前段時(shí)間在咱們校園西面廁所口安裝的男、女標(biāo)識(shí)牌，剛剛裝上幾天就被某個(gè)學(xué)生毀壞掉，愛(ài)護(hù)校園公物主題班會(huì)對(duì)破壞公物的這種現(xiàn)象進(jìn)行大討論。

(二在我們的生活中有不少的行為是不好的。這天我們就用我們的火眼金睛來(lái)看看哪些行為是不好的。請(qǐng)大家暢所欲言。

你認(rèn)為他們愛(ài)護(hù)公物嗎為什么就應(yīng)怎樣做

1、我們要愛(ài)惜書(shū)柜里的書(shū)籍，不能撕毀。

2、我們要愛(ài)惜課室內(nèi)的設(shè)備，不能涂污。

3、在校園內(nèi)，不能隨手扔垃圾。

(三為什么要愛(ài)護(hù)公物

1、校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施。試想一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，一百個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，那我們的校園將不成其校園，也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多不便和負(fù)面影響。

2、愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要，學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期，這一時(shí)期良好習(xí)慣的構(gòu)成，對(duì)今后步入社會(huì)，成家立業(yè)，立于社會(huì)都大有好處。

3、在校園，踐踏草坪，拳打腳踢，不用鑰匙開(kāi)門(mén)，把門(mén)損壞，開(kāi)水龍頭、人走后不關(guān)電燈的現(xiàn)象，用筆、小刀隨便刻畫(huà)的也有。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。

(四那我們?cè)撛鯓幼�，才能夠保護(hù)校園的公物

大家一齊來(lái)遵守10條約定

1、不亂涂、亂刻、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌凳，不在門(mén)廳走廊、樓道及室內(nèi)瘋打嬉鬧。

2、關(guān)門(mén)窗時(shí)要留意，以防打碎玻璃，不準(zhǔn)用腳踢門(mén)，要愛(ài)護(hù)門(mén)鎖，做到人走關(guān)窗鎖門(mén)。

3、節(jié)約用電，不隨便開(kāi)拉電燈，做到人走燈滅;不浪費(fèi)自來(lái)水和開(kāi)水，水龍頭用完后立即關(guān)好。

4、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛(ài)護(hù)，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具借用的工具用完要及時(shí)送還。

5、要愛(ài)護(hù)班級(jí)財(cái)產(chǎn)，搞好衛(wèi)生。

6、愛(ài)護(hù)黑板報(bào)的字畫(huà)。7、愛(ài)護(hù)好教室儀器設(shè)備。

8、愛(ài)護(hù)、保護(hù)好圖書(shū)、畫(huà)報(bào)、雜志等，不在書(shū)報(bào)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不準(zhǔn)將書(shū)刊上的頁(yè)撕下。

9、愛(ài)護(hù)草坪、花壇、樹(shù)木，做到不踩、不攀、不折、不摘。

10、要愛(ài)護(hù)校園的一切設(shè)施，不亂畫(huà)、亂刻，不爬墻欄、不攀登建筑設(shè)施。

期望同學(xué)們愛(ài)護(hù)公物要從身邊小事做起，不因善小而不為，不因惡小而為之!

(五)列舉實(shí)例

“愛(ài)護(hù)公物”人人皆知，為什么要這樣做呢古語(yǔ)云:人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn)，是一個(gè)人完美秀彘的寫(xiě)照;愛(ài)護(hù)公物能展示一個(gè)校園的人文面貌，顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí)，你難道不覺(jué)得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎

(六)愛(ài)護(hù)公物的倡議書(shū)

我們校園每年都花費(fèi)很多錢(qián)在美化我們的校園和定期修剪花草，為同學(xué)們帶給了一個(gè)優(yōu)美舒適的讀書(shū)環(huán)境。但有一部分同學(xué)存在著隨意破壞公物的現(xiàn)象，所以我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

1、愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木，不隨意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。

2、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內(nèi)吃零食，持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生。

3、愛(ài)護(hù)校園課桌椅，不亂亂畫(huà)，移動(dòng)桌椅要輕拿輕放。

4、愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門(mén)窗。

5、愛(ài)護(hù)校園資源，隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇，擰緊水龍頭，節(jié)約水電。

6、愛(ài)護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。

7、愛(ài)護(hù)體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來(lái)，做到愛(ài)護(hù)公物，從我做起，一齊來(lái)杜絕損壞公物的行為。

愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)教案（七）：

愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生明白公物是為大家服務(wù)的，大家都應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)。明白如何愛(ài)護(hù)校園的課桌椅。

2、培養(yǎng)學(xué)生愿意愛(ài)護(hù)校園的課桌椅和其他公物的情感。

活動(dòng)過(guò)程：

一、唱隊(duì)歌，出隊(duì)旗。

二、各小隊(duì)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

三、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

四、輔導(dǎo)員宣布活動(dòng)開(kāi)始。

五、學(xué)生活動(dòng)。

主持人：同學(xué)們，看看我們的教室多么寬敞明亮，那里有整齊的課桌椅、干凈的地面、墻上有激勵(lì)斗志的評(píng)比欄、展示個(gè)人才藝的展示欄、令人神往的明星榜……我們的教室美不美？美。但是就是那么美的教室里卻傳來(lái)了這樣的聲音，請(qǐng)欣賞《桌椅的對(duì)話》。

男（愁眉苦臉的）：唉……

女（關(guān)切的）：怎樣啦，桌子哥哥，唉聲嘆氣的？

男（氣憤的）：我實(shí)在受不了了！我一天到晚為小主人服務(wù)，但是他呢？在我身上用鉛筆亂刻亂畫(huà)，把我弄的臟臟的，也不給我洗個(gè)澡！真是可惡極了！

女（委屈的）：唉……我的主人是淘氣的男生，上課時(shí)，他不認(rèn)真聽(tīng)課，整天把我搖來(lái)?yè)u去，有時(shí)還只讓我的前面兩腿著地。此刻我的腿快受不了了，就要斷了！

主持人：看教室內(nèi)遭破壞的桌椅，你明白剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、悲哀抱怨嗎？那我們?cè)鯓邮褂�，�?ài)護(hù)桌椅呢？

（學(xué)生討論，匯報(bào)）

主持人：此刻大家都清楚了怎樣愛(ài)護(hù)桌椅了嗎？那么大家都做得到嗎？

好，說(shuō)得好不如做得好，讓我們趕緊來(lái)練習(xí)一下。

請(qǐng)欣賞：擦桌椅

一生示范。學(xué)生評(píng)。

（三）主持人：請(qǐng)欣賞《擺椅子》

（四）主持人：在我們的校園里不僅僅僅桌椅需要愛(ài)護(hù)，還有許許多多的公物需要我們?nèi)��?ài)護(hù)它。但在我們的身邊還有一些破壞公物的活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們欣賞：“三句半”

花草樹(shù)木被踐踏，桌椅板凳亂刻畫(huà)，白墻開(kāi)滿指紋花，敗家；水龍頭下淚連珠，室內(nèi)無(wú)人光滿屋，白紙飛機(jī)空中舞，抗議；完美畫(huà)卷展校園，環(huán)保設(shè)施都齊全，愛(ài)護(hù)公物我爭(zhēng)先，同意；自覺(jué)處理廢棄物，口中有痰不亂吐，不良行為我來(lái)阻，好樣；公物保護(hù)你我他，爭(zhēng)做榜樣人人夸，秀麗校園似我家，我愛(ài)我家！……

（五）主持人：同學(xué)們欣賞完“三句半”你們必須懂得了愛(ài)護(hù)公物光榮，破壞公物可恥。那么我們?cè)鯓硬拍芨�好的做到�?ài)護(hù)公物呢，請(qǐng)聽(tīng)兒歌：《愛(ài)護(hù)公物人人夸》

小朋友，講禮貌，愛(ài)護(hù)公物我能行。

不在桌上亂刻畫(huà)，挪動(dòng)桌椅要留意。

開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手腳，一磚一墻都愛(ài)護(hù)。

雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。

花草樹(shù)木不攀折，愛(ài)護(hù)公物人人夸。

愛(ài)護(hù)公物人人夸！

（六）此刻我們都懂得怎樣去愛(ài)我們校園的一草一木，一磚一瓦，但為了更加有效的，更嚴(yán)格的要求我們自己，請(qǐng)同學(xué)們共同起草《愛(ài)護(hù)公物的公約》好不好？……那么我們主以學(xué)習(xí)小組為單位動(dòng)手起草《公約》吧！

（學(xué)生活動(dòng)）由學(xué)生小組的公約整編后的公約如下：

愛(ài)護(hù)公物的公約

1、不亂涂、亂刻、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌凳，不在門(mén)廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。

2、關(guān)門(mén)窗時(shí)要留意，以防打碎玻璃，不準(zhǔn)用腳踢門(mén)，要愛(ài)護(hù)門(mén)鎖，做到人走關(guān)窗鎖門(mén)。

3、節(jié)約用電，不隨便開(kāi)拉電燈，做到人走燈滅；不浪費(fèi)自來(lái)水和開(kāi)水，水頭用完后立即關(guān)好。

4、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛(ài)護(hù)，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具，借用的工具用完要及時(shí)送還。

5、愛(ài)護(hù)、保護(hù)好圖書(shū)、畫(huà)報(bào)、雜志等，不在書(shū)報(bào)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不準(zhǔn)將書(shū)刊上的頁(yè)撕下。

6、愛(ài)護(hù)黑板報(bào)的字畫(huà)。

7、愛(ài)護(hù)好音、體、美器材及有關(guān)儀器設(shè)施；做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器和用品及室內(nèi)設(shè)備。

8、愛(ài)護(hù)草坪、花壇、樹(shù)木，做到不踩、不攀、不折、不摘。

9、要愛(ài)護(hù)校園的一切設(shè)施，不亂畫(huà)、亂刻，不爬墻欄、不攀登建筑設(shè)施。

10、要愛(ài)護(hù)宿舍財(cái)產(chǎn)，搞好衛(wèi)生。

六、同學(xué)們！我們這次隊(duì)會(huì)，讓我們認(rèn)識(shí)的我們做為一名少先隊(duì)員就應(yīng)帶頭愛(ài)護(hù)公物，不破壞公物。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話：

同學(xué)們！相信你們個(gè)個(gè)都是愛(ài)護(hù)公物的標(biāo)兵能手，同時(shí)記住一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

七、退旗。

八、活動(dòng)結(jié)束。

愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)教案（八）：

愛(ài)護(hù)公共財(cái)物主題班會(huì)策劃書(shū)

一．班會(huì)主題：愛(ài)護(hù)公共財(cái)物

二．班會(huì)目的：激發(fā)同學(xué)們愛(ài)我校園的職責(zé)感，認(rèn)識(shí)亂丟垃圾、隨意踩草坪等不禮貌的行為，會(huì)影響校園的環(huán)境。同時(shí)讓同學(xué)們相互監(jiān)督，相互提醒，明白如何做一個(gè)禮貌的大學(xué)生如何從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)愛(ài)校園，同心協(xié)力共建完美綠色校園。

三．班會(huì)地點(diǎn)：南院食堂

四．班會(huì)時(shí)間：2012年03月12日

五．班會(huì)負(fù)責(zé)人：策劃人：xx

負(fù)責(zé)人：xx、xx

六．班會(huì)參加人員：會(huì)計(jì)xx班全體同學(xué)，輔導(dǎo)員

八．班會(huì)前期準(zhǔn)備：1.購(gòu)買(mǎi)此次班會(huì)所需材料

2.班干部排練排練與主題活動(dòng)有關(guān)的節(jié)目

3.班干部提前三天給同學(xué)們通知班會(huì)的資料和要求

4.班會(huì)地點(diǎn)布置

九．班會(huì)流程：1.主持人發(fā)表活動(dòng)前言

2.宣傳委員宣布班會(huì)正式開(kāi)始

3.班長(zhǎng)發(fā)言，提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的――愛(ài)護(hù)公共財(cái)物

4.班干部表演小品，凸顯出本次班會(huì)的主題

5.主持人搜集同學(xué)們對(duì)保護(hù)環(huán)境的推薦

6.“同心協(xié)力”小游戲，五人為一組相鄰兩人的腿綁到一齊，要求參賽者相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，當(dāng)然也不能低于腳裸，看哪一組先到達(dá)終點(diǎn)

7.分小組寫(xiě)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的條約

8.龍酉鳳演唱歌曲《奉獻(xiàn)》

9.全班同學(xué)愛(ài)我家園，愛(ài)護(hù)公物的簽名大行動(dòng)

10.對(duì)游戲獲勝者頒獎(jiǎng)

11.輔導(dǎo)員對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

十、預(yù)期策劃效果：班會(huì)氣氛濃烈，透過(guò)與同學(xué)們的進(jìn)一步交流、小游戲以及節(jié)目表演，激發(fā)同學(xué)們愛(ài)我校園的職責(zé)感，認(rèn)識(shí)亂丟垃圾、隨意踩草坪等不禮貌的行為，會(huì)影響校園的環(huán)境。從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)愛(ài)校園，同心協(xié)力共建完美綠色校園都表示要提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立大學(xué)生新形象，為學(xué)院營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

十一．班會(huì)注意事項(xiàng)：1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行

2、班會(huì)成員按時(shí)到場(chǎng)

3、有較完整的班會(huì)記錄和班會(huì)材料要充分

4、班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律

5、持續(xù)班會(huì)場(chǎng)地清潔和活動(dòng)氣氛

 

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