黨的十九大報(bào)告指出，“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。教師立德樹人必先以法律己。“律己”是教師自我形象的塑造。要求教師不但要有淵博的知識(shí)，精深的學(xué)業(yè)，而且要有優(yōu)秀的品行，高尚的風(fēng)范，法治的思維，以自己的人格魅力，影響和教育學(xué)生。“樹人”是教師的職業(yè)行為。要把學(xué)生全面發(fā)展作為辦學(xué)第一要義，把百年樹人與樹百年之人有機(jī)統(tǒng)一起來，始終把素質(zhì)教育放在首位，讓學(xué)生真正成為社會(huì)的棟梁之材。經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校廣泛開展“以法律己 立德樹人”大討論活動(dòng)，特制定此方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
通過“以法律己 立德樹人”大討論活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師生員工學(xué)法、知法、守法、用法和護(hù)法意識(shí)，營造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍，使全體教師深刻認(rèn)識(shí)到抓好法治校園建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)是一個(gè)永恒不變的主題。要通過大討論活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)突破”：一是切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，在增強(qiáng)法制意識(shí)上突破;二是大力加強(qiáng)師德教育，在師德師風(fēng)建設(shè)上突破;三是著力解決突出問題，在樹立教師良好形象上突破;四是不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，在探索法治校園、師德建設(shè)長效機(jī)制上突破。
二、步驟與方法
開展“以法律己 立德樹人”大討論活動(dòng)，是新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)法治校園建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。本次活動(dòng)從2018年11月下旬開始，至2019年元月中旬結(jié)束。結(jié)合我校實(shí)際情況，主要開展以下幾方面的活動(dòng)：
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(2018年11月20日-11月30日)
1.制訂實(shí)施辦法。學(xué)校依據(jù)上級(jí)要求，成立“以法律己 立德樹人”大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定我校具體實(shí)施辦法。
2.組織動(dòng)員部署。全面啟動(dòng)“以法律己 立德樹人”大討論活動(dòng)，將活動(dòng)實(shí)施方案和動(dòng)員部署情況報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。
3.營造活動(dòng)氛圍。在學(xué)校開設(shè)“以法律己 立德樹人”大討論活動(dòng)宣傳欄，營造積極向上的良好活動(dòng)氛圍。
(二)開展學(xué)習(xí)教育系列活動(dòng)，結(jié)合查找問題階段(2018年12月1日-2018年12月30日)
1.開展全員學(xué)習(xí)。組織全校教師認(rèn)真學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)政策，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和政策文件，提高全體教師的政策理論水平。引導(dǎo)教師解讀《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010——2020)》，進(jìn)而明確加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意義，促進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)深入開展。
2.舉辦法制報(bào)告會(huì)。12月20日邀請(qǐng)我市司法局、公安局、人社局法律專家到校開展法律、社保知識(shí)講座。司法講座解讀《中國人民共和國憲法(修正案)》《中國人民共和國治安管理法》《中國人民共和國信訪法》等法律法規(guī)，觀看《違法上訪，法理不容》視頻，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制觀念，使師生員工自覺約束自己的言行，養(yǎng)成守法習(xí)慣，培養(yǎng)守法意識(shí)，提高守法能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器來維護(hù)自身的合法權(quán)益。社保講座解讀《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》《社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)》《職稱評(píng)聘》等相關(guān)政策，加深我們對(duì)人事管理科學(xué)化、制度化和規(guī)范化的理解。
3.舉辦師德師風(fēng)主題報(bào)告會(huì)。12月27日學(xué)校將邀請(qǐng)市紀(jì)委監(jiān)委專家講解《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國人民共和國監(jiān)察法》，強(qiáng)化把紀(jì)律挺在前面。邀請(qǐng)省級(jí)師德專家和優(yōu)秀師德典型到我校進(jìn)行師德宣講，以習(xí)總書記做“四有”好老師的為標(biāo)準(zhǔn)，用師德先進(jìn)人物的感人事跡，進(jìn)一步詮釋師德內(nèi)涵，引領(lǐng)師德養(yǎng)成。努力培養(yǎng)廣大教師忠誠教育事業(yè)，履行神圣職責(zé)，敬業(yè)愛崗，以生為本的職業(yè)素養(yǎng)，造就學(xué)為人師、行為世范的師德風(fēng)范。
4.查找突出問題。通過組織教師開展專題學(xué)習(xí)、研討會(huì)、座談會(huì)、自我反思、調(diào)查問卷等形式，查找分析自身教育教學(xué)中存在的師德師風(fēng)問題：
�、僭谒枷胝畏矫媸欠衽c黨和政府保持一致，是否有悖于國家路線方針和政策的言論和行為，能否自覺履行《教師法》《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)規(guī)定的教師義務(wù);
②在愛崗敬業(yè)方面，是否存在在崗不敬業(yè)、在位不盡職，教書不育人等問題，有無不遵守校紀(jì)校規(guī)工作紀(jì)律松懈的表現(xiàn)，有無不思進(jìn)取，不愿更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不潛心鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)不精深，教不求精，心不思教的心態(tài)、行為和違背教學(xué)常規(guī)，甚至發(fā)生教育事故的現(xiàn)象;
③在關(guān)愛學(xué)生方面，有無諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生等損害學(xué)生身心健康的行為;
④在為人師表方面，有無不遵守社會(huì)公德，言行不端，不團(tuán)結(jié)尊重同事，甚至無理取鬧、挑撥是非的行為;有無動(dòng)輒"請(qǐng)家長",訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長，不主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，不樂意聽取學(xué)生家長合理意見和建議的行為，有無直接或變相從事有償家教，向?qū)W生推銷、誘引統(tǒng)一購買教輔資料或利用學(xué)生家長辦私事，索要錢物等不良行為。
(三)整改提高階段(2019年元月1日～15日)
一是個(gè)人找準(zhǔn)整改重點(diǎn)，制定整改方案;二是明確整改要求，落實(shí)整改措施，建立長效機(jī)制。學(xué)校每一名教職員工必須撰寫心得體會(huì)和制定整改措施，并匯編成冊(cè)。
三、工作要求
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。學(xué)校各部門要通過專題學(xué)習(xí)會(huì)、研討會(huì)、座談會(huì)等形式多樣和扎實(shí)有效的開展大討論活動(dòng)。此次大討論活動(dòng)要做到“四個(gè)結(jié)合”，即要與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來，與“七五”普法學(xué)習(xí)結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國教育工作大會(huì)上的重要講話結(jié)合起來，與“弘揚(yáng)愛國奮斗精神 建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)結(jié)合起來，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)廣大教師律己樹人的責(zé)任感，激勵(lì)廣大教師以先進(jìn)人物為榜樣，敬業(yè)奉獻(xiàn)，扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、辦好黨和人民滿意的教育做出新的更大貢獻(xiàn)。
(二)廣泛宣傳，積極參與，營造良好的大討論氛圍。要充分利用校園顯示屏、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，廣泛開展“以法律己 立德樹人”大討論活動(dòng)的宣傳工作。在具體的教育活動(dòng)中，要重視發(fā)掘身邊的先進(jìn)典型，用先進(jìn)典型來引導(dǎo)人、鼓舞人、教育人，努力形成學(xué)校重視師德、教師注重師表、學(xué)生尊重教師、家長配合學(xué)校的良好師德建設(shè)氛圍。
(三)明確主題，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，提高大討論活動(dòng)的實(shí)效。學(xué)校各部門要將此項(xiàng)活動(dòng)作為一件大事來抓，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)法治校園和師德教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞“以法律己 立德樹人”這一主題，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，切實(shí)做到對(duì)黨忠誠、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)。要找準(zhǔn)法治、師德教育的切入點(diǎn)，進(jìn)一步提高法治、師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
(四)建立組織，強(qiáng)化保障，切實(shí)將各項(xiàng)活動(dòng)順利推進(jìn)。學(xué)校成立“以法律己 立德樹人”大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，XX同志任組長，XXX、XXX同志任副組長，各科室主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在依法辦，XX同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和督查大討論活動(dòng)。
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