今天小編給大家?guī)?lái)了2018年管理學(xué)原理試題及答案，大家一起來(lái)看看試題及答案有哪些吧，相信能給大家?guī)?lái)幫助，有需要的小伙伴一起來(lái)參考一下吧。
管理學(xué)原理試題及答案（一）：
決定題
1、主管人員在領(lǐng)導(dǎo)組織成員實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)時(shí)，下達(dá)的各種命令越一致，領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)雙方對(duì)最終成果的職責(zé)感也就越大。（√）
2、所謂管理，其實(shí)質(zhì)就是組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施影響的過(guò)程。（×）
3、管理幅度管理層次與組織規(guī)模存在著相互制約的關(guān)系。也就是說(shuō)，當(dāng)組織規(guī)模務(wù)必時(shí)，管理幅度與管理層次成正比關(guān)系。（×）
4、職能制組織結(jié)構(gòu)形式是按照
5、由于管理職能過(guò)于專業(yè)化，導(dǎo)致綜合性的管理人才難以選取訓(xùn)練和培養(yǎng)，這是按產(chǎn)品劃分部門方法的局限性。（×）
6、對(duì)于組織活動(dòng)而言，控制的重要性主要體此刻對(duì)組織成員行為的規(guī)范和約束。（×）
7、非正式溝通是組織之外的溝通，對(duì)組織有害無(wú)利。（×）
8、非正式組織與正式組織根本的區(qū)別在于是否得到多數(shù)人的認(rèn)同。（×）
9、主管人員所處管理層次越高，概念技能要求越低。（×）
10、民主型領(lǐng)導(dǎo)方式是比專制型領(lǐng)導(dǎo)方式更有效的領(lǐng)導(dǎo)方式。（×）
11、按職能劃分部門的方法是指遵循專業(yè)化的原則，以工作或任務(wù)的性質(zhì)為基礎(chǔ)劃分部門。（√）
12、權(quán)變管理理論的創(chuàng)始人是巴納德。（×）
13、對(duì)于組織活動(dòng)而言，組織的目標(biāo)就是組織的計(jì)劃。（×）
14、非正式組織只存在與個(gè)別組織內(nèi)。（×）
15、作為一種現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)形式，事業(yè)部制的主要特點(diǎn)是“集中決策，分散經(jīng)營(yíng)”。（√）
16、由上層管理人員制定的，涉及組織長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展方向和資源分配方針和方案的計(jì)劃是戰(zhàn)略計(jì)劃。（√）
17、科學(xué)決策追求的并不是最優(yōu)最好方案。（√）
18、目的或任務(wù)是指社會(huì)賦予一個(gè)組織的基本職能，它要回答組織是干什么的和就應(yīng)干什么的問(wèn)題。（√）
19、統(tǒng)一指揮原則要求每個(gè)下屬應(yīng)當(dāng)而且只能由一個(gè)上級(jí)主管直接負(fù)責(zé)。（√）
20、領(lǐng)導(dǎo)者不務(wù)必就是管理者。（√）
21、管理者就是組織中的領(lǐng)導(dǎo)者。（×）
22、現(xiàn)代沖突理論認(rèn)為，沖突是完全能夠避免的。（×）
23、法約爾認(rèn)為，對(duì)于經(jīng)營(yíng)性組織而言，經(jīng)營(yíng)比管理資料更廣泛。（√）
24、滾動(dòng)計(jì)劃法一般遵循“遠(yuǎn)粗近細(xì)”的原則制定組織計(jì)劃。（√）
25、菲德勒的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論認(rèn)為決定領(lǐng)導(dǎo)方式的主要因素是環(huán)境這一變量。（√）
26、風(fēng)險(xiǎn)型決策指的是不能預(yù)先確知未來(lái)環(huán)境條件和可能出現(xiàn)的狀態(tài)的一種決策類型。（×）
27、一般而言，任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)比俱樂(lè)部型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格更有效率。（√）
管理學(xué)原理試題及答案（二）：
單選題
1、企業(yè)中管理者的管理幅度，是指他__A_____
（A）直接管理的下屬數(shù)量
（B）所管理的部門數(shù)量
（C）所管理的全部下屬數(shù)量
（D）B和C
2、群體的發(fā)展一般經(jīng)歷四個(gè)明顯的階段，它們是___B___
（A）初創(chuàng)、動(dòng)蕩、有序、衰亡
（B）構(gòu)成、動(dòng)蕩、規(guī)范、表現(xiàn)
（C）構(gòu)成、有序、規(guī)范、成熟
（D）構(gòu)成、動(dòng)蕩、規(guī)范、成熟
3、 從組織外部招聘管理人員能夠帶來(lái)“外來(lái)優(yōu)勢(shì)”是指被聘干部___B___
（A）沒(méi)有歷史包袱 （B）能為組織帶來(lái)新鮮空氣
（C）能夠迅速開(kāi)展工作 （D）具有廣告效應(yīng)
4、下列哪類企業(yè)最適合采用矩陣式組織結(jié)構(gòu)____B_____。
（A）紡織廠 （B） 電視劇制作中心 （C） 醫(yī)院 （D）學(xué)校
5、某公司隨著經(jīng)營(yíng)范圍的擴(kuò)大，其由總經(jīng)理直轄的營(yíng)銷隊(duì)伍人員也從3人增加到100人，最近，公司發(fā)現(xiàn)營(yíng)銷隊(duì)伍似乎有點(diǎn)松散，對(duì)公司的一些做法也有異議，但又找不到確切的原因，從管理的角度看，你認(rèn)為出現(xiàn)這種狀況的最大原因可能在于___D___
（A）營(yíng)銷人員太多，產(chǎn)生了魚(yú)龍混雜的狀況
（B）總經(jīng)理投入的管理時(shí)光不夠，致使?fàn)I銷人員產(chǎn)生了看法
（C） 營(yíng)銷隊(duì)伍的管理層次太多，使得總經(jīng)理無(wú)法與營(yíng)銷人員有效溝通
（D） 總經(jīng)理的管理幅度太寬，以致無(wú)法對(duì)營(yíng)銷隊(duì)伍進(jìn)行有效的管理
6、某技術(shù)專家，原先從事專業(yè)工作，業(yè)務(wù)志精，績(jī)效顯著，近來(lái)被提拔到所在科室負(fù)責(zé)人的崗位。隨著工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)變，他今后應(yīng)當(dāng)注意把自我的工作重點(diǎn)調(diào)整到：____C_____。
（A）放下技術(shù)工作，全力以赴，抓好管理和領(lǐng)導(dǎo)工作
（B）重點(diǎn)仍以技術(shù)工作為主，以自身為榜樣帶動(dòng)下級(jí)
（C）以抓管理工作為主，同時(shí)參與部分技術(shù)工作，以增強(qiáng)與下級(jí)的溝通和理解
（D）在抓好技術(shù)工作的同時(shí)，做好管理工作
7、美國(guó)學(xué)者肯尼迪和迪爾認(rèn)為，企業(yè)文化除了價(jià)值觀、英雄人物、文化網(wǎng)絡(luò)因素外，還包括__C____
（A）組織結(jié)構(gòu) （B）領(lǐng)導(dǎo)方式 （C）禮儀和慶典 （D）企業(yè)行為
8、__ D __是日常工作中為提高生產(chǎn)效率而作出的決策，牽涉范圍較窄，只對(duì)組織產(chǎn)生局部影響。
（A）戰(zhàn)略決策 （B）戰(zhàn)術(shù)決策 （C）管理決策 （D）業(yè)務(wù)決策
9、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，下列需要哪項(xiàng)是按照從低到高的順序排列的___A___。
⑴就業(yè)保障。 ⑵上司對(duì)自我工作的贊揚(yáng)。 ⑶工作的挑戰(zhàn)性。
⑷同鄉(xiāng)聯(lián)誼會(huì)。 ⑸滿足標(biāo)準(zhǔn)熱量攝入量的食品。
（A）⑸⑴⑷⑵⑶ （B）⑸⑷⑴⑶⑵
（C）⑸⑷⑴⑵⑶ （D）⑸⑴⑶⑷⑵
10、在菲德勒模型中，下列哪種狀況屬于較好的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境__D___。
（A）人際關(guān)系差，工作結(jié)構(gòu)復(fù)雜，職位權(quán)力強(qiáng)；
（B）人際關(guān)系差，工作結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，職位權(quán)力強(qiáng)；
（C）人際關(guān)系好，工作結(jié)構(gòu)復(fù)雜，職位權(quán)力弱；
（D）人際關(guān)系好，工作結(jié)構(gòu)復(fù)雜，職位權(quán)力強(qiáng)。
11、環(huán)境研究對(duì)組織決策有著十分重要的影響，具體表此刻能夠提高組織決策的___C___
（A）有效性、及時(shí)性、穩(wěn)定性
（B）前瞻性、有效性、穩(wěn)定性
（C）正確性、及時(shí)性、穩(wěn)定性
（D）有效性、正確性、及時(shí)性
12、俗話說(shuō)：
A在領(lǐng)導(dǎo)班子中如果有多個(gè)固執(zhí)己見(jiàn)的人物最終會(huì)降低管理效率。
B對(duì)于需要高度集權(quán)管理的組織不能允許有多個(gè)直線領(lǐng)導(dǎo)核心。
C一個(gè)組織中的能人太多必然會(huì)造成內(nèi)耗增加從而導(dǎo)致效率下降。
D組織中不能允許存在兩種以上的觀點(diǎn)，否則易造成管理混亂。
13、中層管理者比低層管理者更多地依靠__A____
（A）正式權(quán)力與溝通技巧
（B）個(gè)人權(quán)力與技術(shù)技能
（C）人際關(guān)系技能與技術(shù)技能
（D）溝通技能與人際關(guān)系技能
14、下列西方管理學(xué)家中，提出權(quán)變理論的是______B______。
（A）吉沙利 （B）菲德勒 （C）布萊克 （D）施米特
15、針對(duì)當(dāng)前形形色色的管理現(xiàn)象，某公司的一位老處長(zhǎng)深有感觸地說(shuō)：“有的人擁有磨盤大的權(quán)力揀不起一粒芝麻，而有的人僅有芝麻大的權(quán)力卻能推動(dòng)磨盤。”這句話反映的狀況證明：____A_____
A．個(gè)人性權(quán)力所產(chǎn)生的影響力有時(shí)會(huì)大于職務(wù)性權(quán)力所產(chǎn)生的影響力
B．個(gè)人性權(quán)力所產(chǎn)生的影響力并不比職務(wù)性權(quán)力所產(chǎn)生的影響力小
C．非正式組織越來(lái)越盛行，并且正在發(fā)揮越來(lái)越大的作用
D．那里所描述的只是一種偶然的管理現(xiàn)象，并不具有任何實(shí)際好處
16、菲德勒權(quán)變理論認(rèn)為，如果一個(gè)工作只能用一種方式來(lái)完成，這件工作就叫做___C___
（A）單一任務(wù)結(jié)構(gòu) （B）標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)結(jié)構(gòu)
（C）高任務(wù)結(jié)構(gòu) （D）低任務(wù)結(jié)構(gòu)
17、某化工企業(yè)的目標(biāo)是追求盡可能大的長(zhǎng)期利潤(rùn)，下列哪項(xiàng)可能削弱這一目標(biāo)？__B__
（A）資助教育事業(yè)
（B）對(duì)銷售人員采用極具刺激性的激勵(lì)政策，以便迅速提高企業(yè)的銷售量
（C）調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，使之適應(yīng)管理信息系統(tǒng)的建立
（D）增加職工工資和福利待遇
18、__C____是管理發(fā)展的一種新趨勢(shì)。
（A）從強(qiáng)調(diào)直覺(jué)到重視理性
（B）從小公司到集團(tuán)化(從分散到集中)
（C）從外延式管理到內(nèi)涵式管理
（D）從軟管理到硬管理
19、某企業(yè)的員工在工作中經(jīng)常接到來(lái)自上邊的兩個(gè)有時(shí)甚至是相互沖突的命令，以下哪種說(shuō)法指出了導(dǎo)致這種現(xiàn)象的本質(zhì)原因__B_。
（A）該公司在組織設(shè)計(jì)上采取了職能結(jié)構(gòu)
（B）該公司組織運(yùn)行中有意或無(wú)意地違背了統(tǒng)一指揮的原則
（C）該公司的組織層次設(shè)計(jì)過(guò)多
（D）該公司在組織運(yùn)作中出現(xiàn)了越權(quán)指揮的問(wèn)題
20、在決策中喜好風(fēng)險(xiǎn)的人往往會(huì)選取風(fēng)險(xiǎn)程度_____A____而收益_________的行動(dòng)方案。
（A）較高，較高 （B）較高，較低
（C）較低，較低 D不確定
21、管理方格圖中，9。1型對(duì)應(yīng)的是_____A_______領(lǐng)導(dǎo)方式。
（A）任務(wù)型 （B）俱樂(lè)部 （C）中庸之道型 （D）貧乏型
22、人員配備的工作包括___B___
（A）制定工作規(guī)范，選配、培訓(xùn)組織成員
（B）確定人員需用量、選配、培訓(xùn)組織成員
（C）確定人員結(jié)構(gòu)、選配、培訓(xùn)組織成員
（D）確定人員需用量、選配、考核、晉升組織成員
23、南方某廠訂立有嚴(yán)格的上、下班制度并一向遵照?qǐng)?zhí)行。一天深夜突降大雪， 給交通帶來(lái)極大不便 ，次日早晨便有許多同志上班遲到了，廠長(zhǎng)決定對(duì)此日的遲到者免于懲罰。對(duì)此，企業(yè)內(nèi)部職工議論紛紛。在下列議論中，你認(rèn)為哪種說(shuō)法最有道理? ____D_____
A 。該廠長(zhǎng)濫用職權(quán)。
B 。該廠長(zhǎng)執(zhí)行管理制度應(yīng)征詢大部分職工的意見(jiàn)。
C 。該廠制度又不是廠長(zhǎng)一人訂的，廠長(zhǎng)無(wú)權(quán)隨便變動(dòng)。
D 。規(guī)章制度應(yīng)有必須的靈活性，特殊狀況能夠特殊處理。
24、一家產(chǎn)品單一的跨國(guó)公司在世界許多地區(qū)擁有客戶和分支機(jī)構(gòu)，該公司的組織結(jié)構(gòu)應(yīng)思考按什么因素來(lái)劃分部門？___C__
（A）職能 （B）產(chǎn)品 （C）地區(qū) （D）矩陣結(jié)構(gòu)
25、梅奧透過(guò)霍桑試驗(yàn)得出，人是_____B___。
（A）經(jīng)紀(jì)人 （B）社會(huì)人 （C）理性人 （D）復(fù)雜人
26、某企業(yè)多年來(lái)任務(wù)完成得都比較好，職工經(jīng)濟(jì)收入也很高，但領(lǐng)導(dǎo)和職工的關(guān)系卻很差，該領(lǐng)導(dǎo)很可能是管理方格中所說(shuō)的：__C_______。
（A） 貧乏型 （B） 俱樂(lè)部型 （C） 任務(wù)型 （D） 中庸型
27、80年代，應(yīng)對(duì)日本所取得的經(jīng)濟(jì)成就，日本企業(yè)管理模式一時(shí)光引起了世界各國(guó)企業(yè)的關(guān)注和借鑒。但最近幾年，個(gè)性是東南亞金融風(fēng)暴出現(xiàn)之后，一方面顯示了美國(guó)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大活力，另一方面也反映出了日本經(jīng)濟(jì)脆弱的一面。此時(shí)，許多人又下結(jié)論，日本企業(yè)管理模式已經(jīng)過(guò)時(shí)，美國(guó)企業(yè)管理模式更加有效。對(duì)于這種狀況，你贊同以下哪種說(shuō)法？___B____
A 。對(duì)管理模式的評(píng)價(jià)務(wù)必隨世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變
B 。每種管理模式都有其自身的環(huán)境適應(yīng)性與局限性
C 。美國(guó)的管理模式長(zhǎng)期以來(lái)都比日本的更優(yōu)秀
D 。日本的管理模式不適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要
28、管理方格圖中，9。9型對(duì)應(yīng)的是__C____領(lǐng)導(dǎo)方式。
（A）任務(wù)型 （B）鄉(xiāng)村俱樂(lè)部 （C） 團(tuán)隊(duì)型 （D）貧乏型
29、霍桑試驗(yàn)證明___D___
（A）非正式組織對(duì)組織目標(biāo)的達(dá)成是有害的
（B）非正式組織對(duì)組織目標(biāo)的達(dá)成是有益的
（C）企業(yè)應(yīng)采取一切措施來(lái)取締非正式組織
（D）企業(yè)就應(yīng)正視非正式組織的存在
30、___B___應(yīng)對(duì)未來(lái)可能呈現(xiàn)的多種狀態(tài)，決策者雖無(wú)法事先確定究竟呈現(xiàn)何種狀態(tài)，但可決定各種狀態(tài)出現(xiàn)的概率。
（A）確定型決策法
（B）風(fēng)險(xiǎn)型決策法
（C）非確定型決策法
（D）追蹤決策法
31、下方哪些不是人本管理的觀點(diǎn)___B_____。
（A）職工是企業(yè)的主體
（B）人是“經(jīng)濟(jì)人”，所以是要給予足夠的物質(zhì)激勵(lì)，就能讓他為企業(yè)賣力
（C）職工參與是有效管理的關(guān)鍵
（D）服務(wù)于人是管理的根本目的
32、雙因素理論中的保健因素，指________C______。
（A）能影響和促進(jìn)職工工作滿意度的因素
（B）能保護(hù)職工心理健康的因素
（C）能影響和預(yù)防職工不滿意感發(fā)生的因素
（D）能預(yù)防職工心理疾病的因素
33、某總經(jīng)理把產(chǎn)品銷售的職責(zé)委派給一位市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的副總經(jīng)理，由其負(fù)責(zé)所有地區(qū)的經(jīng)銷辦事處，但同
時(shí)總經(jīng)理又要求各地區(qū)經(jīng)銷辦事處的經(jīng)理們直接向總會(huì)計(jì)師匯報(bào)每一天的銷售數(shù)字，而總會(huì)計(jì)師也能夠直接向各經(jīng)銷辦事處經(jīng)理們下指令。總經(jīng)理的這種做法違反了什么原則 ____B______ 。
A．權(quán)責(zé)對(duì)等原則
B．命令統(tǒng)一原則
C．集權(quán)化原則
D．職務(wù)提高、職能分散原則
34、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，下列那一類人的主導(dǎo)需要可能是安全需要____D__。
（A）總經(jīng)理
（B）失業(yè)人員
（C）剛剛參加工作的大學(xué)生
（D）工廠的一線操作工人
35、“激勵(lì)力=效價(jià)×期望”，此模式來(lái)自西方激勵(lì)理論中的___B______。
A．馬斯洛的“需要層次理論”
B．弗洛姆的“期望理論”
C．麥克萊蘭的“成就需要理論”
D．亞當(dāng)斯的“強(qiáng)化理論”
36、管理人員與一般工作人員的根本區(qū)別在于____D___
（A）需要與他人配合完成組織目標(biāo)；
（B）需要從事具體的文件簽發(fā)審閱工作；
（C）需要對(duì)自我的工作成果負(fù)責(zé)
（D）需要協(xié)調(diào)他人的努力以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)
37、日本松下電器公司的創(chuàng)始人松下幸之助曾有一段名言：當(dāng)你僅有100人時(shí)，你務(wù)必站在第一線，即使你叫喊甚至打他們。但如果發(fā)展到1，000人，你就不可能留在第一線，而是身居其中。當(dāng)企業(yè)增至10，000名職工時(shí)，你就務(wù)必退居到后面，并對(duì)職工們表示敬意和謝意。這段話說(shuō)明：__C____
（A）企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大之后，管理者的地位逐漸上升，高層管理者無(wú)須事必躬親
B 。企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大是全體同人共同努力的結(jié)果，對(duì)此，老板應(yīng)心存感激
C 。企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大之后，管理的復(fù)雜性隨之增大，管理者也應(yīng)有所分工
D 。管理規(guī)模越大，管理者越需注意自我對(duì)下屬的態(tài)度
38、作為企業(yè)的總裁，王晶在近幾個(gè)月里一向都在尋找時(shí)光來(lái)思考一下公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展問(wèn)題。這個(gè)星期他加班加點(diǎn)把手里的一些瑣事都處理完了，從這天開(kāi)始他準(zhǔn)備不受干擾地集中思考重大問(wèn)題。一大早他就坐在辦公室思考這個(gè)問(wèn)題。但好境不長(zhǎng)，正常上班一到，大約每隔二十分鐘左右就有人進(jìn)來(lái)簽字或者請(qǐng)示。王晶十分惱火。你認(rèn)為這種狀況的原因最可能是：___B___。
（A）這天企業(yè)中出現(xiàn)了緊急狀況
（B）王晶可能比較集權(quán)
（C）企業(yè)中的其他管理者都不能負(fù)起職責(zé)來(lái)
（D）企業(yè)中沒(méi)有良好的計(jì)劃
39、在集權(quán)制的組織結(jié)構(gòu)中，職能管理人員沒(méi)有直線指揮和命令的權(quán)力，而只能擔(dān)負(fù)參謀職能的組織結(jié)構(gòu)形式是__ C _____。
（A）直線制 （B）職能制
（C）直線--參謀制 （D）事業(yè)部制
40、作為一名中層管理人員，要肩負(fù)許多方面的管理職責(zé)。下列幾項(xiàng)職責(zé)中，哪項(xiàng)通常不屬于中層管理者的工作范圍？___B___
（A）下級(jí)談心，了解下級(jí)的工作感受
（B）親自制定有關(guān)考勤方面的規(guī)章制度。
（C）經(jīng)常與上級(jí)部門溝通，掌握上級(jí)部門對(duì)自我的要求
（D）對(duì)下級(jí)的工作表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)并及時(shí)反饋給本人
41。下列幾項(xiàng)活動(dòng)中，哪一項(xiàng)不屬于管理活動(dòng)？___C___
（A）部隊(duì)中的班長(zhǎng)與戰(zhàn)士談心
（B）企業(yè)的總會(huì)計(jì)師對(duì)財(cái)務(wù)部門進(jìn)行檢查
（C）鋼琴家制定自我的練習(xí)計(jì)劃
（D）醫(yī)院的外科主任主持會(huì)診
42、管理的職能也就是管理工作所包含的幾類基本活動(dòng)。這些基本活動(dòng)具有以下的性質(zhì)：___C___
（A）彼此獨(dú)立，分別由不一樣部門的人員擔(dān)任
（B）各不相同，分別由不一樣層次的人員擔(dān)任
（C）在空間和時(shí)光上彼此交融，每一個(gè)主管人員都要承擔(dān)這些活動(dòng)
（D）形式不一樣但本質(zhì)相同
43、某合資企業(yè)剛成立不久，該企業(yè)引進(jìn)了世界一流的設(shè)備，并招收了一大批優(yōu)秀的專業(yè)人才。然而，該企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)卻一向不佳，職工的工作用心性普遍不高，并且接連發(fā)生管理人員和技術(shù)人員辭職的事件。從管理職能的角度，你認(rèn)為該企業(yè)最有可能在哪一方面存在問(wèn)題：___C___
（A）計(jì)劃職能 （B）組織職能 （C）領(lǐng)導(dǎo)職能 （D）控制職能
44、在管理人員的下列工作中，哪一項(xiàng)最不需要概念技能？___A__
（A）團(tuán)隊(duì)建設(shè) （B）制定企業(yè)戰(zhàn)略
（C）企業(yè)文化建設(shè) （D）非程序化決策
45、下述表述中那些依據(jù)是不正確的？___B_____
（A）決策是識(shí)別尋求解決問(wèn)題方案的過(guò)程
（B）一般說(shuō)來(lái)，大多數(shù)決策關(guān)注的是尋找和選取解決問(wèn)題的最佳方案
（C）決策不是某個(gè)時(shí)點(diǎn)的拍板決定，而是一個(gè)從有關(guān)信息收集一向到?jīng)Q策結(jié)果的過(guò)程
（D）管理中決策具有普遍性，決策貫徹管理的各個(gè)層次、各個(gè)方面和全過(guò)程
46、以下何類決策最不適于采取程序性決策法：___D_____
（A）車間作業(yè)的安排 （B）常規(guī)物資的訂購(gòu)
（C） 財(cái)務(wù)報(bào)表的分析 （D）組織結(jié)構(gòu)的改變
47、某公司在組織結(jié)構(gòu)上采用的是職能型，這種組織結(jié)構(gòu)可能帶來(lái)的最大缺陷是什么？___B_____
（A）多頭指揮 （B）各部門之間難以協(xié)調(diào)
（C）高層管理者難以控制 （D）職權(quán)職責(zé)不清
48、以下四種做法，哪一種最能說(shuō)明該組織所采取的是較為分權(quán)的做法？__C____
（A）采取了多種有利于提高員工個(gè)人潛力的做法
（B）努力使上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集中精力于高層管理
（C）更多、較為重要的決定可由較低層次的管理人員做出
（D）采取用心措施減輕上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作負(fù)擔(dān)
49、只從內(nèi)部提升主管人員的做法存在著若干弊端。在下方所列出的幾條中，哪一條的缺點(diǎn)是并不屬于內(nèi)部提升制度的？__A____
（A）容易過(guò)多地重視學(xué)歷、資歷等而忽視實(shí)際工作潛力
（B）可能造成“近親繁殖”
（C）會(huì)造成同事之間的緊張關(guān)系
（D）有可能會(huì)得不到第一流的人才
50、某民營(yíng)企業(yè)一位車間主任，手下有十幾個(gè)工人，他對(duì)自我“獨(dú)有”的領(lǐng)導(dǎo)方式感到頗為自豪。他對(duì)手下人常說(shuō)的一句口頭禪就是：“不好好干回家去，干好了月底拿獎(jiǎng)金。”能夠認(rèn)為，該主任把他手下的工人都看作是：__A____
（A）只有生理需要和安全需要的人
（B）只有生理需要和歸屬需要的人
（C）只有歸屬需要和安全需要的人
（D）只有安全需要和尊重需要的人
51、下方哪種理論不屬于激勵(lì)理論？__B____
（A）雙因素理論 （B）權(quán)變理論
（C）需求層次理論 （D）期望值理論
52、某食品公司的人力資源部經(jīng)理決定采取措施提高全體員工的工作用心性。經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，同行業(yè)的企
業(yè)中平均工資水平都高于本企業(yè)15%左右。為此，他認(rèn)為就應(yīng)透過(guò)這一問(wèn)題的解決實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的激勵(lì)。你認(rèn)為這個(gè)舉措會(huì)產(chǎn)生什么影響？__B____
（A）能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)員工的激勵(lì)作用
（B）只能夠降低員工的不滿，不可能起到太大的激勵(lì)作用
（C）可能會(huì)產(chǎn)生影響，取決于綜合分析
（D）根據(jù)上述信息，無(wú)法做出有效決定
53、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用職權(quán)方式的不一樣，能夠?qū)㈩I(lǐng)導(dǎo)方式分為專制、民主與放任三種類型。其中民主式領(lǐng)導(dǎo)方式的主要優(yōu)點(diǎn)是：__D___
（A）紀(jì)律嚴(yán)格，管理規(guī)范，賞罰分明
（B）組織成員具有高度的獨(dú)立自主性
（C）按規(guī)章管理，領(lǐng)導(dǎo)者不運(yùn)用權(quán)利
（D）員工關(guān)系融洽，工作用心負(fù)責(zé)，富有創(chuàng)造性
54、一公司出臺(tái)了“帶薪休假時(shí)光一律不得超過(guò)一星期”的規(guī)定，這一規(guī)定遭到多數(shù)職工的群眾反對(duì)，他們向公司經(jīng)理提出一份全體簽署的陳情書(shū)，要求廢止這一規(guī)定。事實(shí)上，這個(gè)規(guī)定就是為了不給員工取巧的機(jī)會(huì)而作出的。你認(rèn)為經(jīng)理該如何處理這一事件？__B____
（A）這是大多數(shù)人的意見(jiàn)，就應(yīng)理解職工們的請(qǐng)求，立即廢止這一規(guī)定
（B）聲明如果上班狀況有改善的話，將很樂(lè)意廢止這一規(guī)定
（C）為了避免將來(lái)的麻煩，設(shè)法調(diào)查這一事件的發(fā)起人
（D）堅(jiān)決執(zhí)行規(guī)定，對(duì)繼續(xù)反對(duì)者予以開(kāi)除
55、組織根據(jù)內(nèi)外環(huán)境的變化，及時(shí)對(duì)組織中的要素進(jìn)行結(jié)構(gòu)性的變革，以適應(yīng)未來(lái)組織發(fā)展的要求，稱為_(kāi)_D___。
（A）組織設(shè)計(jì) （B）組織再設(shè)計(jì) （C）組織創(chuàng)新 （D）組織變革
56、決策的依據(jù)是__B___。
（A）超多的信息 （B）適量的信息 （C）資源 （D）績(jī)效
57、從最高的直接主管到最低的基層具體工作人員之間構(gòu)成必須層次，這稱為_(kāi)_B___。
（A）組織的層級(jí)化 （B）組織層級(jí) （C）管理層級(jí) （D）管理幅度
58﹑“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的原因用管理學(xué)解釋是：__B___
（A）人多了辦不成事 （B）職責(zé)不清
（C）無(wú)人領(lǐng)導(dǎo) （D）沒(méi)有監(jiān)督
59﹑企業(yè)管理者能夠分為基層管理者﹑中層管理者﹑高層管理者三種，高層管理者主要負(fù)責(zé)制定：__B___
（A）日常程序性決策 （B）長(zhǎng)遠(yuǎn)全局性決策
（C）局部程序性決策 （C）短期操作性決策
60﹑根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用職權(quán)的方法不一樣能夠?qū)㈩I(lǐng)導(dǎo)方式分位專制﹑民主與放任三種類型。其中民主式領(lǐng)導(dǎo)方式的優(yōu)點(diǎn)是：__D___
（A）紀(jì)律嚴(yán)明，管理規(guī)范，賞罰分明 （B）組織成員具有高度的獨(dú)立自主性
（C）按規(guī)章管理，領(lǐng)導(dǎo)者不運(yùn)用權(quán)力 （D）員工關(guān)系融洽，工作用心主動(dòng)，富有創(chuàng)造性
61﹑企業(yè)管理人員的來(lái)源能夠采用外部選聘與內(nèi)部培養(yǎng)這樣兩種不一樣的做法，從對(duì)企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的影響來(lái)看，其中內(nèi)部培養(yǎng)做法所存在的主要問(wèn)題是：__D___
（A）會(huì)打擊外埠人員的應(yīng)聘用心性 （B）不利于企業(yè)骨干人員的穩(wěn)定
（C）不利與對(duì)選聘對(duì)象的全面了解 （D）會(huì)引起同事不滿并造成近親繁殖
62、對(duì)于業(yè)務(wù)廣泛的中型公司，要應(yīng)付復(fù)雜多變的環(huán)境，以下哪一種組織形式是最適宜的?__ C __
（A）直線職能制 （B）矩陣制 （C）事業(yè)部制 （D）委員會(huì)制
63、曹雪芹雖食不果腹，仍然堅(jiān)持《紅樓夢(mèng)》的創(chuàng)作，是出于其：__ C __
（A）自尊需要 （B）情感需要 （C）自我實(shí)現(xiàn)的需要 （D）以上都不是
64、某公司不一樣品牌產(chǎn)品由不一樣部門負(fù)責(zé)生產(chǎn)和銷售，請(qǐng)問(wèn)該公司是按什么方式劃分組織部門的?
（A）企業(yè)職能 （B）顧客特點(diǎn) （C）不一樣產(chǎn)品 （D）不一樣區(qū)域
管理學(xué)原理試題及答案（三）：
名詞解釋
1、企業(yè)文化
答: 企業(yè)文化主要是由企業(yè)有最高目標(biāo)或宗旨\共同價(jià)值觀\作風(fēng)和傳統(tǒng)習(xí)慣\行為規(guī)范，規(guī)章制度等構(gòu)成。它是一種以價(jià)值言 核心的對(duì)全職工進(jìn)行企業(yè)意識(shí)教育的微觀文化體系。
2、主觀決策法
答:主觀決策法，是指在決策過(guò)程中，決策都根據(jù)已掌握的狀況和現(xiàn)有的資料，直接利用專家們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提出決策目標(biāo)和實(shí)施目標(biāo)，并作出評(píng)價(jià)和選取的方法。
3、直線職權(quán)
答:直線職權(quán)即指揮權(quán)，是指管理者指揮其下屬工作的權(quán)力。
4、職能制組織結(jié)構(gòu)
答: 職能制組織結(jié)構(gòu)也稱為多線性組織結(jié)構(gòu)。職能制的特點(diǎn)是采用按職能分工實(shí)行專業(yè)化的管理辦法來(lái)代替直線制的全能管理者。
5、管理幅度
答:管理幅度是指主管人員有效地監(jiān)管，管理其直接下屬的人數(shù)。
管理學(xué)原理試題及答案（四）：
簡(jiǎn)答題
1、人員配備工作的基本原理。
人員配備工作的基本原理有：
（1）職務(wù)要求明確原理。
（2）責(zé)權(quán)利一致原理。
（3）公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)原理。
（4）用人之長(zhǎng)原理。
（5）不斷培養(yǎng)的原理。
2、決策的類型和特征。
決策就是為到達(dá)必須的目標(biāo)，從兩個(gè)以上的可行方案中選取一個(gè)方案的分析決定過(guò)程。決策能夠按不一樣標(biāo)志劃分多種類型。
各類決策的共同特征或要求可概括為：
（1）決策要有明確而具體的決策目標(biāo)。
（2）決策要以充分的信息為基礎(chǔ)。
（3）決策要有兩個(gè)以上的備選方案。
（4）決策時(shí)要對(duì)每個(gè)方案進(jìn)行可行性研究。
（5）決策追求的是最可能的優(yōu)化效應(yīng)，而不是最理想的效應(yīng)。
管理學(xué)原理試題及答案（五）：
論述題
1、有人認(rèn)為“人力資本=熱情×潛力”。請(qǐng)運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)的有關(guān)理論評(píng)述上述公式。
參考答案：該公式是弗魯姆的期望理論的翻版。期望理論認(rèn)為人們?cè)陬A(yù)期他們的行動(dòng)將會(huì)有助于到達(dá)某個(gè)目標(biāo)的狀況下才會(huì)被激勵(lì)起來(lái)去做某些事情以到達(dá)這個(gè)目標(biāo)。即M=V×E。個(gè)人工作業(yè)績(jī)的大小，不僅僅取決于個(gè)人潛力的大小，而且也取決于工作中的激勵(lì)程度。作為領(lǐng)導(dǎo)者，一項(xiàng)十分重要的任務(wù)就是如何應(yīng)用激勵(lì)手段來(lái)充分調(diào)動(dòng)部下的用心性。
2、試述激勵(lì)的理論依據(jù)。
答：激勵(lì)是以激勵(lì)理論為依據(jù)進(jìn)行的，主要有：
①人的本性假設(shè)。人性是指人與動(dòng)物相區(qū)別的全部基本屬性，它包括人的自然屬性、社會(huì)屬性和精神屬性等多方面的資料。人性假設(shè)正確與否，直接關(guān)系著管理的有效性。四種“人性假設(shè)”是指“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)、“社會(huì)人” 假設(shè)、“自我實(shí)現(xiàn)人” 假設(shè)、“復(fù)雜人” 假設(shè)。根據(jù)對(duì)人性的不一樣假設(shè)，激勵(lì)的方法手段不一樣。
②人的需要理論。需要是人們?cè)诒仨毜臅r(shí)光、地點(diǎn)和條件下，對(duì)物質(zhì)、社會(huì)或精神渴求和欲望的一種主觀感受，在本質(zhì)上是一種心理狀態(tài)。從不一樣的角度，按照不一樣的標(biāo)準(zhǔn)，能夠把需要分為不一樣的類型：根據(jù)需要的起源，能夠把需要分為自然性需要和社會(huì)性需要；根據(jù)需要的對(duì)象，能夠把需要分為物質(zhì)的需要和精神的需要；按需要等級(jí)分類，需要由低到高可分為五個(gè)層次，即生理需要、安全需要、社會(huì)交往與歸屬需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要。人的行為一般規(guī)律表現(xiàn)為：“需要——動(dòng)機(jī)——行為——目標(biāo)——新的需要”的循環(huán)過(guò)程。
③環(huán)境激勵(lì)理論。環(huán)境激勵(lì)是管理者探索如何構(gòu)造激勵(lì)環(huán)境，利用激勵(lì)客體與周邊環(huán)境的聯(lián)系，對(duì)激勵(lì)客體施加影響，引起激勵(lì)客體反應(yīng)，并使其做出貼合管理者意圖的行為。激勵(lì)環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境兩大類。影響環(huán)境激勵(lì)的主要因素有公平因素、工作及環(huán)境因素、強(qiáng)化因素。
管理學(xué)原理試題及答案（六）：
案例選取題
案例1：韓老板的經(jīng)營(yíng)策略
韓老四是D縣東鄉(xiāng)區(qū)葦塘村的農(nóng)民。他祖輩一向以開(kāi)小餐館為生，直至20世紀(jì)50年代初他父親還一向在村里開(kāi)小餐館。那時(shí)他雖然還很小，也在店里跑前跑后地跟著干。他家祖上搞出一門絕活，就是燒制一
種醬鹵的熟食，十分可口而又具特色，其中尤以鹵鴨最為有名。50年代后實(shí)行社會(huì)主義改造，小餐館搞了合作經(jīng)營(yíng)，他父親不久去世了。韓老四成了人民公社的社員，祖?zhèn)鹘^技失傳，人家也忘了他曾是這韓家鹵鴨的一代傳人。
改革開(kāi)放以后，他專門辦起了一家“韓老四鹵鴨店”。起初，雖然小本經(jīng)營(yíng)，但卻門庭若市。錢越賺越多，他先在鄰村辦分店，漸漸將分店辦到了省城，儼然成了連鎖網(wǎng)絡(luò)。于是韓老四成立了一家韓家鹵食公司，產(chǎn)品品種增加，連鎖店擴(kuò)大，甚至辦起一家工廠，專門生產(chǎn)袋裝和罐頭鹵食。韓老四成了富甲一方的民營(yíng)企業(yè)家，人們都稱他為“韓老板”
韓老板認(rèn)為，公司創(chuàng)出牌子、經(jīng)營(yíng)成功的關(guān)鍵是靠韓家的獨(dú)門絕技，這包括原料選取、鹵汁配方、燒烤工藝等全套技術(shù)。因此，持續(xù)這種獨(dú)特風(fēng)味，既是公司的長(zhǎng)期立足之本，也是公司對(duì)愛(ài)好其產(chǎn)品的顧客所應(yīng)負(fù)的職責(zé)。所以，他提出“質(zhì)量第一，服務(wù)為本”的口號(hào)，高價(jià)聘請(qǐng)品嘗師把關(guān)，十分重視對(duì)企業(yè)中廚工、技師、采購(gòu)員等與產(chǎn)品品質(zhì)密切相關(guān)工種的職工廠技術(shù)培訓(xùn)與考核。在擴(kuò)充新產(chǎn)品及增設(shè)新的連鎖店上韓老板極為謹(jǐn)慎，實(shí)行寧缺毋濫方針，決不為盲目擴(kuò)張規(guī)模而損害產(chǎn)品質(zhì)量與特色。
之后，經(jīng)人引薦，港商李先生拜訪了韓老板。李先生在香港經(jīng)營(yíng)多家風(fēng)味食品店與餐館，近年還將業(yè)務(wù)擴(kuò)展到廣東好幾個(gè)市、縣，財(cái)力雄厚，見(jiàn)多識(shí)廣。李先生品嘗過(guò)韓老板的傳統(tǒng)美食后，贊不絕口，表現(xiàn)出極大的熱情與誠(chéng)意，愿盡快投入資金與韓老板合資。對(duì)此，韓老板也表現(xiàn)出不小的興趣。在談及合資后的打算時(shí)，李先生認(rèn)為：韓家公司目前所采用的傳統(tǒng)式直線職能制結(jié)構(gòu)，太落后于形勢(shì)，應(yīng)當(dāng)改為按不一樣產(chǎn)品性質(zhì)而劃分的事業(yè)部制結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)公司進(jìn)一步發(fā)展的需要。他還推薦韓老板借產(chǎn)品暢銷、名氣日盛的大好形勢(shì)，不失時(shí)機(jī)地向講究口福的華南地區(qū)發(fā)展，進(jìn)而向港、澳地區(qū)及東南亞華人眾多的國(guó)家拓展。他還勸韓老板，牌子既已打響，就不必僵守質(zhì)量，應(yīng)將重點(diǎn)轉(zhuǎn)到擴(kuò)大規(guī)模上來(lái)，并應(yīng)利用名牌優(yōu)勢(shì)，向牛肉、羊肉、豆制品乃至飲料、釀酒等相關(guān)行業(yè)擴(kuò)展。
對(duì)于李先生的想法，韓老板聽(tīng)后不以為然，面顯慍色道：“我們韓家產(chǎn)品，靠的就是傳家獨(dú)特風(fēng)味吸引顧客，為顧客帶給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。你這種快速擴(kuò)展的主張，顯然有傷我店根本，違反我韓家傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)道德，萬(wàn)萬(wàn)不可行。”兩人因看法分歧，引起了爭(zhēng)辯，漸至唇槍舌劍吵鬧起來(lái)。最后，李先生大聲叫道：“你真是個(gè)頑固不化的土包子，目光如豆，放著眼前發(fā)大財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)不利用，真是不可理喻!”韓老板聽(tīng)后，臉色鐵青，拍案而起道：“人各有道，我韓某有我傳家的規(guī)矩。有賺大錢的法子你自我去賺好了。你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋”。說(shuō)罷叫聲“送客”，轉(zhuǎn)身走向內(nèi)室。李先生悻悻然拂袖而去。
請(qǐng)根據(jù)以上狀況，回答以下問(wèn)題：
1、在決定企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略過(guò)程中，經(jīng)營(yíng)者主要就應(yīng)思考（ D ）
（A）經(jīng)營(yíng)者的文化與學(xué)識(shí)水平
（B）經(jīng)營(yíng)者的個(gè)性與價(jià)值觀等特點(diǎn)
（C）經(jīng)營(yíng)者個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷與知識(shí)背景
（D）企業(yè)內(nèi)在與外在等系列因素的綜合作用
2、以下關(guān)于本案例中，韓老板企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功決定因素的論述中，哪一條最完整?（A ）
（A）產(chǎn)品的獨(dú)特風(fēng)味與專門的生產(chǎn)技術(shù)
（B）韓本人注重質(zhì)量與服務(wù)，與顧客間的人緣關(guān)系好
（C）改革開(kāi)放政策及市場(chǎng)中的需求與機(jī)會(huì)
（D）“天時(shí)”、“地利”、“人和”等內(nèi)外部、主客觀因素的有利結(jié)合
3、李先生推薦韓老板采取的事業(yè)部制結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是：（ D ）
A﹒對(duì)有獨(dú)立市場(chǎng)、獨(dú)立利益的產(chǎn)品實(shí)行分權(quán)管理
（B）各事業(yè)部獨(dú)立核算、自負(fù)盈虧，成為利潤(rùn)中心
（C）公司總部保留重要人事任免、預(yù)算審批及方針政策等重大問(wèn)題決策權(quán)
（D）以上三者都是
4、觀察韓老板與李先生從開(kāi)始接觸到不歡而散的過(guò)程，你認(rèn)為他們主要缺乏哪類管理技能? （D ）
（A）概念技能 （B）人際技能 （C）技術(shù)技能 （D）技術(shù)與概念技能
5、韓老板與李先生產(chǎn)生分歧意見(jiàn)的根本原因在于：（B ）
（A）追求社會(huì)效益與追求經(jīng)濟(jì)效益思想的對(duì)立 （B）兩種不一樣經(jīng)營(yíng)價(jià)值觀的沖突
（C）兩位企業(yè)家個(gè)性上的差異 （D）兩種不一樣經(jīng)營(yíng)做法上的矛盾
6、從企業(yè)未來(lái)經(jīng)營(yíng)成功的可能性來(lái)看，你認(rèn)為以下哪一回答更為適當(dāng)?（C ）
（A）李先生的主張必能取勝，因?yàn)樗`活進(jìn)取
（B）長(zhǎng)遠(yuǎn)看韓老板會(huì)成功，因?yàn)樗麑?duì)顧客負(fù)責(zé)
（C）需要結(jié)合政府政策﹑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)﹑需求變化等因素變化狀況綜合思考
（D）以上三條全不對(duì)
案例2：湯姆的目標(biāo)與控制
湯姆擔(dān)任這家工廠的廠長(zhǎng)已經(jīng)一年多了。他剛看了工廠有關(guān)今年實(shí)現(xiàn)目標(biāo)狀況的統(tǒng)計(jì)資料，廠里各方面工作的進(jìn)展出乎意料之外，他為此氣得說(shuō)不出一句話來(lái)。他記得就任廠長(zhǎng)后的第一件事就是親自制定了工廠的一系列計(jì)劃目標(biāo)。具體地說(shuō)，他要解決工廠的浪費(fèi)問(wèn)題，要解決職工超時(shí)工作的問(wèn)題，要減少?gòu)U料的運(yùn)輸費(fèi)問(wèn)題。他具體規(guī)定：在一年內(nèi)要把購(gòu)買原材料的費(fèi)用降低10%~15%；把用于支付工人超時(shí)工作的費(fèi)用從原先的11萬(wàn)美元減少到6萬(wàn)美元，要把廢料運(yùn)輸費(fèi)用降低3%。他把這些具體目標(biāo)告訴了下屬有關(guān)方面的負(fù)責(zé)人。
然而，他剛看過(guò)的年終統(tǒng)計(jì)資料卻大大出乎他的意料之外。原材料的浪費(fèi)比去年更為嚴(yán)重，原材料的浪費(fèi)率竟占總額的16%；職工超時(shí)費(fèi)用亦只降到9萬(wàn)美元，遠(yuǎn)沒(méi)有到達(dá)原定的目標(biāo)；運(yùn)輸費(fèi)用也根本沒(méi)有降低。
他把這些狀況告訴了負(fù)責(zé)的生產(chǎn)副廠長(zhǎng)，并嚴(yán)肅批評(píng)了這位副廠長(zhǎng)。但副廠長(zhǎng)爭(zhēng)辯說(shuō)：“我曾對(duì)工人強(qiáng)調(diào)過(guò)要注意減少浪費(fèi)的問(wèn)題，我原以為工人也會(huì)按我的要求去做的。”人事部門的負(fù)責(zé)人也附和著說(shuō)：“我已經(jīng)為削減超時(shí)的費(fèi)用作了最大的努力。只對(duì)那些務(wù)必支付的款項(xiàng)才支付。”而負(fù)責(zé)運(yùn)輸方面的負(fù)責(zé)人則說(shuō)：“我對(duì)未能把運(yùn)輸費(fèi)用減下來(lái)并不感到意外，我已經(jīng)想盡了一切辦法。我預(yù)測(cè)，明年的運(yùn)輸費(fèi)用可能要升3%~4%。”
在分別與有關(guān)方面的負(fù)責(zé)人交談之后，湯姆又把他們召集起來(lái)布置新的要求，他說(shuō)：“生產(chǎn)部門必須要把原材料的費(fèi)用降低10%，人事部門必須要把超時(shí)費(fèi)用降低到7萬(wàn)美元；即使是運(yùn)輸費(fèi)用要提高，但也決不能超過(guò)今年的標(biāo)準(zhǔn)。這就是我們明年的目標(biāo)。我到明年底再看你們的結(jié)果！”
1、湯姆就任廠長(zhǎng)后制定的計(jì)劃屬于一種：（ C ）
（A）長(zhǎng)期計(jì)劃 （B）短期計(jì)劃
（C）業(yè)務(wù)計(jì)劃 （D）人事計(jì)劃
2、下述各條列舉了導(dǎo)致湯姆控制的失敗的一些原因，除了（ D ）
（A）缺乏一個(gè)詳細(xì)的控制過(guò)程
（B）控制目標(biāo)不明確
（C）矯正措施缺乏針對(duì)性
（D）職責(zé)分解模糊
3、湯姆的控制標(biāo)準(zhǔn)屬于：（ D ）
（A）時(shí)光標(biāo)準(zhǔn) （B）數(shù)量標(biāo)準(zhǔn) （C）質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) （D）成本標(biāo)準(zhǔn)
4、湯姆所制定的明年目標(biāo)能完成嗎？（ B ）
（A）能 （B）不能 （C）視環(huán)境變化狀況而定 （D）難以預(yù)料
5、從生產(chǎn)副廠長(zhǎng)的回答能夠看出，他屬于：（ C ）
（A）專制式領(lǐng)導(dǎo) （B）民主式領(lǐng)導(dǎo) （C）放任式領(lǐng)導(dǎo) （D）難以確定
案例3：三個(gè)老同學(xué)的討論
三個(gè)20世紀(jì)60年代名牌大學(xué)的大學(xué)生，畢業(yè)后各奔前程，少有來(lái)往，某天在黨校學(xué)習(xí)時(shí)不期而遇，想不到由于工作的需要，他們都被推上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，分別在三個(gè)局擔(dān)任局長(zhǎng)工作。B約A、C兩位老同學(xué)星期日到家一敘。老同學(xué)聚會(huì)，自然談起了各自走立刻任后的狀況。
A說(shuō)，他上任后做的第一件事是，分頭召集機(jī)關(guān)處室負(fù)責(zé)人的座談會(huì)，透過(guò)這種座談形式，讓大家了解自我，也使自我熟悉各處室負(fù)責(zé)人，從而對(duì)局內(nèi)的整個(gè)狀況有個(gè)大概了解。B與A的狀況不一樣，他選取的第一件事是，與局領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員逐個(gè)談心，向他們了解局里的狀況，同時(shí)也談了自我新上任的一些想法，借以溝通思想，使彼此有所了解，為今后順利開(kāi)展工作打下了基礎(chǔ)。
C走立刻任后的第一件事是，透過(guò)多種渠道，采取各種形式，廣泛地開(kāi)展調(diào)查研究，在較短的時(shí)光內(nèi)，基本上掌握了該局的歷史、現(xiàn)狀以及當(dāng)前面臨的問(wèn)題，同時(shí)與上下左右溝通了思想，建立了感情，密切了相互之間的聯(lián)系。A與B兩人對(duì)C的做法很感興趣。C之后說(shuō)，他上任后的第二件事是，要求全局各處室，群策群力，拿出“兩制一規(guī)范”的方案。所謂“兩制”，就是崗位職責(zé)制、獎(jiǎng)懲制；所謂“一規(guī)范”，就是職位分類規(guī)范。C親自掛帥抓這項(xiàng)工作，他與各處室領(lǐng)導(dǎo)密切配合，分工合作，出主意，想辦法，制定了崗位職責(zé)制、獎(jiǎng)懲制、職位分類規(guī)范，使大家明確，局機(jī)關(guān)是為基層服務(wù)的。透過(guò)“兩制一規(guī)范”的制定，局機(jī)關(guān)全體成員各司其職，各負(fù)其責(zé)，減少了扯皮現(xiàn)象，獎(jiǎng)懲分明。這樣，逐步建立起一支素質(zhì)好，技術(shù)過(guò)硬，清正廉潔，效率高，有實(shí)績(jī)的干部隊(duì)伍。C上任后的第三件事是，提議創(chuàng)辦一張（快訊）小報(bào)，他與大家一齊討論辦報(bào)方針和信息輸信息輸出渠道等事宜，透過(guò)討論使小報(bào)修改人員明確，這是一張信息快報(bào)，要求修改人員把從國(guó)外書(shū)報(bào)雜志中看到的有關(guān)新技術(shù)、新知識(shí)、新書(shū)目及時(shí)傳遞，其中，涉及到經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、規(guī)劃、管理等新動(dòng)向的信息，要及時(shí)反映給局領(lǐng)導(dǎo)。
C談完了，三個(gè)老同學(xué)展開(kāi)了熱烈的討論。
請(qǐng)根據(jù)上述狀況，回答下列問(wèn)題：
1、A、B、C三位局長(zhǎng)上任后，A、B兩人透過(guò)接觸領(lǐng)導(dǎo)，C透過(guò)各種形式廣泛調(diào)查研究開(kāi)始各自上任后的第一件事，你認(rèn)為哪種方式最好？（ D ）
（A） A局長(zhǎng)的方式 （B） B局長(zhǎng)的方式
（C） C局長(zhǎng)的方式 （D） 沒(méi)有最好，關(guān)鍵在于適合本單位的具體狀況。
2、根據(jù)你的認(rèn)識(shí)，A和B借鑒C的經(jīng)驗(yàn)，上任后就應(yīng)做的第一件事是什么？（A ）
（A）廣泛開(kāi)展調(diào)查研究，了解狀況，溝通思想。
（B）制定配套的規(guī)章制度，嚴(yán)格管理。
（C）辦一份通信小報(bào)，加強(qiáng)溝通。
（D）不分先后，全面鋪開(kāi)，同時(shí)進(jìn)行。
3、總結(jié)C的經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為下列表述哪一條最準(zhǔn)確？（ B ）
（A）嚴(yán)字當(dāng)頭，快字領(lǐng)先，狠抓落實(shí)。
（B）摸清狀況，制定措施，加強(qiáng)溝通。
（C）以身作則，嚴(yán)于律己，寬以待人。
（D）從調(diào)查研究入手，以整頓和改革開(kāi)路，大抓信息建設(shè)。
4、從管理知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，你認(rèn)為C上任后做的三件事哪一件是最根本的？（ C ）
（A）抓調(diào)查研究 （B）抓制度建設(shè)
（C）抓信息建設(shè) （D）抓身體力行
5、A、B、C三位局長(zhǎng)之所以都被推上局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，不是偶然的。從上述案例帶給的信息分析，你認(rèn)為下述原因哪一種原因更重要？（ B ）
（A）他們都是名牌大學(xué)畢業(yè)生。
（B）他們年齡適宜，有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，工作努力。
（C）他們工作有思路，都注重溝通。
（D）他們有敬業(yè)精神，注重學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)別人的領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)。
6、如果你參加三位局長(zhǎng)的討論，從領(lǐng)導(dǎo)的只能出發(fā)，你認(rèn)為C在其所做的三件事之后還就應(yīng)做的一項(xiàng)工作是什么？（ D ）
（A）決策 （B）用人 （C）溝通 （D）激勵(lì)
管理學(xué)原理試題及答案（七）：
一、單項(xiàng)選取題
1、管理者的管理目標(biāo)（）
A、組織資源B、提高效率C、正確決策D、有效領(lǐng)導(dǎo)
2、管理者的首要職能是（）
A、計(jì)劃B、領(lǐng)導(dǎo)C、控制D、組織
3、高層管理者的主要工作是（）
A、領(lǐng)導(dǎo)B、協(xié)調(diào)C、決策D、控制
4、與基層管理者和高層管理者相比，高層管理者更需要的技能是（）
A、人際技能B、領(lǐng)導(dǎo)技能C、技術(shù)技能D、概念技能
5、管理者在最為組織代表履行禮儀性和象征性義務(wù)時(shí)，其扮演的主角是（）
A、人際系方面B、信息傳遞方面C、決策制定方面D、組織管理方面
6、對(duì)基層管理人員而言，其管理技能側(cè)重于（）
A、談判技能B、技術(shù)技能C、人際關(guān)系技能D、財(cái)務(wù)技能
7、有效的管理者在其管理活動(dòng)中花費(fèi)最多時(shí)光的是（）
A、傳統(tǒng)管理B、人力資源管理C、網(wǎng)絡(luò)管理D、溝通
8、管理學(xué)家西蒙認(rèn)為“管理就是決策”，其含義是（）
A、決策的正確就意味著管理的成功
B、管理潛力對(duì)于管理的成功起著很重要的作用
C、管理是在多個(gè)方案中選取一個(gè)正確方案
D、管理是一個(gè)協(xié)調(diào)工作活動(dòng)的過(guò)程
9、研究發(fā)現(xiàn)，一位管理者花費(fèi)13%的時(shí)光在傳統(tǒng)管理上，28%的時(shí)光在溝通上，11%的時(shí)光在人力資源管理上，48%的時(shí)光在網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系上。根據(jù)這一研究結(jié)果，如下結(jié)論那種是正確的（）
A、一般管理者將主要精力集中在網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系上
B、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系對(duì)管理者的成功貢獻(xiàn)最大
C、從事人力資源管理活動(dòng)對(duì)有效管理者相對(duì)共享較小
D、成功管理者與有效管理者的管理風(fēng)格相似
10、在企業(yè)制企業(yè)中，公司總經(jīng)理與部門總經(jīng)理的考核有什么不一樣的標(biāo)準(zhǔn)，已下那種標(biāo)準(zhǔn)更能體現(xiàn)二者的區(qū)別（）
A、總經(jīng)理比部門經(jīng)理掌握公司經(jīng)營(yíng)方面的信息更全面
B、總經(jīng)理比部門經(jīng)理參加公司的會(huì)議更多
C、總經(jīng)理比部門經(jīng)理掌握的資金更多
D、總經(jīng)理不部門經(jīng)理對(duì)環(huán)境的洞察力更強(qiáng)
11、領(lǐng)班是屬于下述管理人員中的（）
A、基層第一線管理人員B、中層管理人員C、高層管理人員D、操作人員
12、管理的核心是處理（）
A、人與物關(guān)系B、財(cái)與物關(guān)系C、各種人際關(guān)系D、隸屬關(guān)系
13、溝通、了解、激勵(lì)下屬的管理技能是（）
A、技術(shù)技能B、診斷技能C、人際關(guān)系技能D、分析技能
14、管理者在進(jìn)行經(jīng)營(yíng)決策時(shí)扮演的主角是（）
A、企業(yè)家B、糾紛調(diào)解者C、信息傳遞者D、組織發(fā)言者
15、中層管理者的主要職能是（）
A、戰(zhàn)略管理B、現(xiàn)場(chǎng)管理C、組織管理D、技術(shù)管理
16、構(gòu)成推動(dòng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“兩個(gè)車輪”分別是（）
A、科學(xué)和技術(shù)B、先進(jìn)的科學(xué)和先進(jìn)的技術(shù)
C、技術(shù)和人才D、先進(jìn)的管理和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)
17、管理者主角強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)會(huì)隨組織的層次不一樣而變化，在低層管理者身上表現(xiàn)的更加顯著的主角是（）
A、掛名首腦B、談判者C、領(lǐng)導(dǎo)者D、發(fā)言人
18、雖然組織中所有管理者都要執(zhí)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制四項(xiàng)基本職能，但處于不一樣的層次的管理者在這四項(xiàng)職能上耗費(fèi)的時(shí)光是不一樣的。對(duì)于基層管理者來(lái)說(shuō)，更多的時(shí)光耗費(fèi)在（）職能上。
A、計(jì)劃B、領(lǐng)導(dǎo)C、控制D、組織
19、成功的管理者在對(duì)于所從事的管理活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)上與有效的管理者不一樣之處在于：成功的管理者認(rèn)為（）
A、人力資源的相對(duì)貢獻(xiàn)最大B、傳統(tǒng)管理的相對(duì)貢獻(xiàn)最大
C、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系的相對(duì)貢獻(xiàn)最大D、溝通的相對(duì)貢獻(xiàn)最大
20、一般來(lái)說(shuō)，作為管理者需要具備的技術(shù)技能、人際關(guān)系技能和概念技能這三項(xiàng)基本技能，而對(duì)于管理者處于不一樣管理層次，對(duì)這三項(xiàng)技能的掌握和應(yīng)用又有所不一樣。當(dāng)一名管理者由低到高晉升時(shí)，這三種技能相對(duì)重要性的變化狀況是（）
A、概念技能急需增強(qiáng)，其次是技術(shù)技能，最后是人際技能
B、人際技能急需增強(qiáng)，其次是概念技能，最后是技術(shù)技能
C、概念技能增強(qiáng)，人際技能降低，技術(shù)技能持續(xù)不變
D、三種技能同時(shí)增加
二、多項(xiàng)選取題
1、管理的二重性（）
A、科學(xué)性B、藝術(shù)性C、自然屬性D、社會(huì)屬性E、實(shí)踐性
2、管理的科學(xué)性強(qiáng)調(diào)（）
A、管理具有系統(tǒng)性B、管理學(xué)是完整獨(dú)立的學(xué)科C、管理具有實(shí)踐性
D、管理具有藝術(shù)性E、管理具有隨機(jī)性
3、管理職能包括（）
A、計(jì)劃職能B、組織職能C、激勵(lì)職能D、領(lǐng)導(dǎo)職能E、控制職能
4、管理者在管理中承擔(dān)的職責(zé)是（）
A、提出目標(biāo)B、制定計(jì)劃C、合理組織D、指揮部署E、協(xié)調(diào)統(tǒng)一
5、管理人員所從事的工作的領(lǐng)域，能夠分為（）
A、高層管理者B、中層管理者C、基層管理者D、綜合管理者E、專業(yè)管理者
6、在組織中扮演決策指揮者的主角是指（）
A、傳播者B、談判者C、資源分配者D、企業(yè)家E、障礙處理者
7、在組織中扮演信息傳遞方面的主角是指（）
A、聯(lián)絡(luò)者B、監(jiān)聽(tīng)者C、傳播者D、談判者E、發(fā)言人
8、作為高層管理者所應(yīng)掌握和應(yīng)用的技能，按照重要性排列（）
A、技術(shù)技能B、人際技能C、計(jì)劃技能D、演說(shuō)技能E、概念技能
9、皮特由于做過(guò)酒店管理工作很出色，被某家電公司聘為總經(jīng)理，上任兩年后使這家瀕臨倒閉的企業(yè)變?yōu)橛髽I(yè)。皮特的成功說(shuō)明（）
A、成功的管理者經(jīng)驗(yàn)具有普遍適用性
B、最高管理者不需要專業(yè)知識(shí)
C、成功的管理者的關(guān)鍵是搞好人的管理
D、管理者需要有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)潛力
E、高層管理者需要有較高的概念技能
10、一項(xiàng)研究結(jié)果證明，在有效的管理者中，用于傳統(tǒng)管理的時(shí)光為19%，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系的時(shí)光為11%，人力資源的時(shí)光為26%，溝通的時(shí)光為44%。根據(jù)這一研究結(jié)果，能夠得出如下結(jié)論（）
A、溝通對(duì)有效管理者的相對(duì)貢獻(xiàn)最大
B、溝通對(duì)成功管理者來(lái)說(shuō)相對(duì)貢獻(xiàn)最大
C、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系對(duì)有效管理者來(lái)說(shuō)相對(duì)貢獻(xiàn)較小
D、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系對(duì)成功管理者來(lái)首相對(duì)貢獻(xiàn)較小
E、成功管理者與有效管理者的管理風(fēng)格沒(méi)有明顯影響
三、決定題
1、任何管理都是某一特定組織進(jìn)行的，是為特定組織服務(wù)的。（）
2、管理的有效性在于充分利用各種資源，以最小的消耗正確的實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。（）
3、管理的對(duì)象是組織的全體成員。（）
4、企業(yè)的超多日常管理在很大程度上要由中層管理人員直接負(fù)責(zé)進(jìn)行。（）
5、管理普遍適用于任何類型的組織。（）
6、管理者和我們常說(shuō)的干部是一個(gè)概念，都是對(duì)他人工作進(jìn)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以期實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的人（）
7、領(lǐng)導(dǎo)工作涉及為各項(xiàng)職務(wù)配備適宜的人選，并透過(guò)激勵(lì)調(diào)動(dòng)各方面的用心性。（）
8、基層管理者用在組織時(shí)光最多。（）
9、領(lǐng)導(dǎo)是指一種影響群體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的潛力，其生產(chǎn)于正式的組織中。（）
10、優(yōu)秀的管理者的技能是一種稀缺的商品，較高的薪酬是組織對(duì)這種稀缺商品價(jià)值的衡量。（）
答案：
一、單項(xiàng)選取
1-5 BACDA 6-10 BDBBD 11-16 ACCAC 16-20 DCBCB
二、多項(xiàng)選取
1、CD 2、ABC 3、ABDE 4、ABCDE 5、DE 6、BCDE 7、BCE 8、EBA 9、ACDE 10、AC
三、決定
1-5 T T F F T 6-10 F T F F T
管理學(xué)原理試題及答案（八）：
案例分析題
1、 難忘的禮品
趙義是裝配車間的一名青工，愛(ài)喝酒，講哥們義氣，喜歡打架，為此，受過(guò)勞動(dòng)教養(yǎng)的處分。但也有優(yōu)點(diǎn)，干活不惜力，為人豪爽。在最近的一次突擊裝配任務(wù)中，優(yōu)質(zhì)高效的完成了任務(wù)，獲得了車間一致好評(píng)，獲得了優(yōu)秀突擊隊(duì)員的光榮稱號(hào)。廠部決定給裝配車間每人獎(jiǎng)勵(lì)1 000元。
別人的獎(jiǎng)勵(lì)都不成問(wèn)題，趙義的獎(jiǎng)勵(lì)可讓車間領(lǐng)導(dǎo)犯了難。直接發(fā)錢吧，趙義肯定會(huì)帶幾個(gè)哥們?nèi)ワ堭^吃一頓。喝醉酒，說(shuō)不定又會(huì)惹事。車間領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)反復(fù)商量，決定給趙義買一套高檔運(yùn)動(dòng)衣，因?yàn)樗麄�(gè)性喜歡打球。前胸上印著一個(gè)大大的獎(jiǎng)字，后背上印著生產(chǎn)能手。趙義接到這件禮品，愛(ài)不釋手。他說(shuō)：
加體育活動(dòng)，在廠里跑來(lái)跑去，大家都對(duì)他投以驚訝的眼光。慢慢的他的愛(ài)打架、愛(ài)喝酒的毛病也改掉了。 閱讀上述案例后回答下列問(wèn)題：
（1）車間領(lǐng)導(dǎo)對(duì)趙義采用的是什么激勵(lì)方式？
（2）這種激勵(lì)方式運(yùn)用了什么激勵(lì)理論?
解答題提示：
（1）車間領(lǐng)導(dǎo)對(duì)趙義采用的是獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)方式，并且是物質(zhì)的和精神的獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的方式，尤其突出了精神獎(jiǎng)勵(lì)的效果，比如
（2）車間主任對(duì)趙義得獎(jiǎng)勵(lì)運(yùn)用了需求層次理論或激勵(lì)強(qiáng)化理論。
需求層次理論主張根據(jù)員工不一樣層次的需求，引導(dǎo)員工實(shí)現(xiàn)其要求。
也能夠認(rèn)為運(yùn)用了激勵(lì)強(qiáng)化理論。
還能夠認(rèn)為運(yùn)用了雙因素理論激勵(lì)，使其激勵(lì)因素得到發(fā)揮。
（為什么說(shuō)該案例運(yùn)用了或體現(xiàn)了上述激勵(lì)理論呢？請(qǐng)同學(xué)們從案例中找出具體依據(jù)來(lái)。）
2、集權(quán)與分權(quán)
美國(guó)xx汽車公司歷史上最初采用的是分權(quán)制。杜蘭特把許多小企業(yè)并入了xx汽車公司，并且允許它們的經(jīng)營(yíng)一如從前，只要在很模糊的好處上有一點(diǎn)公司的整體觀念就行了。這點(diǎn)兒整體的觀念能夠在現(xiàn)金的控制方法上窺見(jiàn)一斑。每一個(gè)業(yè)務(wù)單位均自行管理本身的現(xiàn)金，所有收入都存在本單位的帳戶名下，并從那里支付一切開(kāi)銷。公司沒(méi)有直接收入，也沒(méi)有實(shí)在的現(xiàn)金調(diào)撥程序。它不能隨便命令一個(gè)部門調(diào)出現(xiàn)金給另一個(gè)需要現(xiàn)金的部門。如果公司需要用現(xiàn)金來(lái)支付股息、稅款或其他費(fèi)用，那么公司的司庫(kù)便只有向各業(yè)務(wù)單位提出索取現(xiàn)金的要求以敷急用。但是，各個(gè)單位均期望持續(xù)盡可能多的現(xiàn)金來(lái)滿足自身的需要，而且它們的所有財(cái)會(huì)人員都十分精于拖延向上級(jí)匯報(bào)手頭現(xiàn)金余額的伎倆。因此，司庫(kù)就只好自我推測(cè)一個(gè)部門手里有多少現(xiàn)金，以此決定他能向這個(gè)索取的數(shù)額。他得去抓到這些部門的負(fù)責(zé)人，先討論一些其他的一般問(wèn)題，然后在談話快結(jié)束時(shí)假裝漫不經(jīng)心地提起關(guān)于現(xiàn)金的話題。他們永遠(yuǎn)會(huì)對(duì)他提出的索取數(shù)額表示吃驚，有時(shí)候還會(huì)試圖抵制，借口拿不出如此巨額的現(xiàn)款。由于存在著討價(jià)還價(jià)，相互扯皮的局面，要使公司能以一個(gè)整體有效的作出全部現(xiàn)金的決策是件傷腦筋的事，事實(shí)上，各部門主管都像是獨(dú)立部落的酋長(zhǎng)，完全
不聽(tīng)“王命”了，xx公司那時(shí)的組織簡(jiǎn)直是一盤散沙。
之后，xx公司不得不建立一個(gè)高度集權(quán)的現(xiàn)金管理體制。即以xx汽車公司的名義開(kāi)帳戶，由總會(huì)計(jì)室負(fù)責(zé)控制，所有收入一律計(jì)入公司貸方，所有支出也都在公司名下的各戶頭上支付。這樣，各戶頭的主管會(huì)計(jì)之間便能夠在全國(guó)范圍內(nèi)迅速而簡(jiǎn)便地調(diào)撥現(xiàn)金。當(dāng)一個(gè)單位急需現(xiàn)金時(shí)，就從另一個(gè)存有現(xiàn)金的單位調(diào)撥過(guò)去。至于各地分戶頭收付金額上下限的規(guī)定，公司間結(jié)算手續(xù)的簡(jiǎn)化，以及現(xiàn)金預(yù)約計(jì)劃的制定等業(yè)務(wù)，全部都在公司總會(huì)計(jì)室的控制之下。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
1、你如何認(rèn)識(shí)xx公司這次的分權(quán)到集權(quán)？
答：xx汽車公司從實(shí)際工作中認(rèn)識(shí)到分權(quán)的弊端，由分權(quán)改為集權(quán)，從而提高了管理效率。這一做法是正確的。
2、該案例給你什么啟示？
答：該案例給我們的啟示是：
（1）集權(quán)是指決策指揮權(quán)在組織層級(jí)系統(tǒng)中較高層次上的集中，也就是說(shuō)下級(jí)部門和結(jié)構(gòu)只能依據(jù)上級(jí)的決定、命令和指示辦事，一切行動(dòng)務(wù)必服從上級(jí)指揮。分權(quán)是指決策指揮權(quán)在組織層級(jí)系統(tǒng)中較低管理層次上的分散。
（2）集權(quán)與分權(quán)沒(méi)有那個(gè)絕對(duì)的好或絕對(duì)的壞。集權(quán)與分權(quán)各有其優(yōu)缺點(diǎn)。
（3）企業(yè)應(yīng)根據(jù)實(shí)際狀況靈活選用集權(quán)或分權(quán)方式。xx汽車公司從實(shí)際狀況出發(fā)由分權(quán)改為集權(quán)，只要效果好即可。
3、小劉的疑惑
某市“宇宙”冰箱廠近幾年來(lái)有了很大的發(fā)展，該廠廠長(zhǎng)周冰是個(gè)思路敏捷、有戰(zhàn)略眼光的人，早在前幾年“冰箱熱”的風(fēng)潮中，他已預(yù)見(jiàn)到今后幾年中會(huì)漸漸降溫，變暢銷為滯銷，于是命該廠新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部著手研制新產(chǎn)品，以保證企業(yè)能夠長(zhǎng)盛不衰。果然，近來(lái)冰箱市場(chǎng)急轉(zhuǎn)直下，各大商場(chǎng)冰箱都存在著不
同程度的積壓。好在宇宙廠早已有所準(zhǔn)備，立即將新研制生產(chǎn)出的小型冰柜投放市場(chǎng)，這種冰柜物美價(jià)廉，一問(wèn)世便受到廣大消費(fèi)者的歡迎，宇宙廠不僅僅保證了原有的市場(chǎng)，而且又開(kāi)拓了一些新市場(chǎng)。但是，近幾個(gè)月來(lái)，該廠產(chǎn)品銷售出現(xiàn)了一些問(wèn)題，用戶接二連三地退貨，要求賠償，影響了該廠產(chǎn)品的聲譽(yù)。究其原因，原先問(wèn)題主要出在生產(chǎn)上。主管生產(chǎn)的副廠長(zhǎng)李英是半年前從本市二輕局調(diào)來(lái)的，她今年42歲，是個(gè)工作勤懇、兢兢業(yè)業(yè)的女同志，口才好，有必須的社交潛力，但對(duì)冰箱生產(chǎn)技術(shù)不太了解，組織生產(chǎn)潛力欠缺，該廠生產(chǎn)常因所需零部件供應(yīng)不上而停產(chǎn)，加之質(zhì)量檢驗(yàn)沒(méi)有嚴(yán)格把關(guān)，尤其是外協(xié)件的質(zhì)量常常不能保證，故產(chǎn)品接連出現(xiàn)問(wèn)題，影響了宇宙廠的銷售收入，原先較好的產(chǎn)品形象也有必須程度的破壞。這種狀況如不及時(shí)改變，該廠幾年的努力也許會(huì)付諸東流。周廠長(zhǎng)為此很傷腦筋，有心要把李英撤換下去，但又為難，因?yàn)槔钣⑹鞘卸p局派來(lái)的干部，和上方聯(lián)系密切，并且她也沒(méi)犯什么錯(cuò)誤，如硬要撤，搞得不好，也許會(huì)弄僵上下級(jí)之間的關(guān)系（因?yàn)樵搹S隸屬于市二輕局主管）。不撤換吧，廠里的生產(chǎn)又抓不上去，長(zhǎng)此以往，企業(yè)很可能會(huì)出現(xiàn)虧損局面。周廠長(zhǎng)想來(lái)想去不知如何是好，于是就去找廠咨詢顧問(wèn)某大學(xué)王
教授商量，王教授聽(tīng)罷周廠長(zhǎng)的訴說(shuō)，思忖一陣，對(duì)周廠長(zhǎng)說(shuō)：“你何不如此這般呢??”周廠長(zhǎng)聽(tīng)完，喜上眉梢，連聲說(shuō)：“好辦法、好辦法”，于是便按王教授的意圖回去組織實(shí)施，果然，不出兩個(gè)月，宇宙廠又恢復(fù)了生機(jī)。王教授到底如何給周廠長(zhǎng)出謀劃策的呢？原先他推薦該廠再設(shè)一個(gè)生產(chǎn)指揮部，把李英升為副指揮長(zhǎng)，另命一懂生產(chǎn)有潛力的趙翔為生產(chǎn)指揮長(zhǎng)主管生產(chǎn)，而讓李英負(fù)責(zé)抓零部件、外協(xié)件的生產(chǎn)和供應(yīng)，這樣既沒(méi)有得罪二輕局，又使企業(yè)的生產(chǎn)指揮的強(qiáng)化得到了保證，同時(shí)又充分利用了李、趙兩位同志的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)了兩人的用心性，解決了一個(gè)兩難的問(wèn)題。
小劉是該廠新分來(lái)的大學(xué)生，他看到廠里近來(lái)的一系列變化，很是不解，于是就去問(wèn)周廠長(zhǎng)：“廠長(zhǎng)，咱們廠已經(jīng)有了生產(chǎn)科和技術(shù)科，為什么還要設(shè)置一個(gè)生產(chǎn)指揮部呢？這不是機(jī)構(gòu)重復(fù)設(shè)置嗎？我在學(xué)校里學(xué)過(guò)的有關(guān)組織設(shè)置方面的知識(shí)，從理論上講組織設(shè)置就應(yīng)是‘因事設(shè)人’，咱們廠怎樣是‘因人設(shè)事’，這是違背組織設(shè)置原則的呀！”周廠長(zhǎng)聽(tīng)完小劉一連串的提問(wèn)，拍拍他的肩膀關(guān)照說(shuō)：“小伙子，這你就不懂了，理論是理論，實(shí)踐中并不見(jiàn)得都有效。”小劉聽(tīng)了，仍不明白，難道是書(shū)上講錯(cuò)了嗎？ 問(wèn)題：
1．企業(yè)應(yīng)如何設(shè)置組織結(jié)構(gòu)？到底就應(yīng)“因事設(shè)人”還是“因人設(shè)事”？（10分）
2．你認(rèn)為王教授的推薦是否適宜？（5分）
3．你怎樣看待小劉的疑問(wèn)？（5分）
參考答案：
（答案僅供參考，案例分析只要緊密結(jié)合案例和相應(yīng)的管理原則，即可得分。能夠有不一樣見(jiàn)解，但要自圓其說(shuō)）
1．企業(yè)設(shè)置組織結(jié)構(gòu)的原則。
依據(jù)教材上的觀點(diǎn)，企業(yè)設(shè)置組織結(jié)構(gòu)應(yīng)堅(jiān)持以下原則：目標(biāo)任務(wù)原則；權(quán)責(zé)利相結(jié)合的原則；分工協(xié)作及精干高效原則；適宜的管理幅度的原則；統(tǒng)一指揮和權(quán)力制衡原則；集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合原則。 依據(jù)組織結(jié)構(gòu)設(shè)置的目標(biāo)任務(wù)原則，應(yīng)堅(jiān)持因事設(shè)人，以事為中心，因事設(shè)機(jī)構(gòu)、設(shè)崗位、設(shè)職務(wù)，配備適宜的管理人員。但是，這并不是一成不變的。為了適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化，適應(yīng)企業(yè)目標(biāo)任務(wù)的要求，對(duì)職務(wù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，對(duì)人員進(jìn)行調(diào)配，也是對(duì)組織結(jié)構(gòu)設(shè)置原則的靈活運(yùn)用。
2．王教授的推薦比較適宜，這是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的。正如王教授所說(shuō)，理論就應(yīng)隨著管理環(huán)境以及管理實(shí)際的需要而改變。
3．關(guān)于小劉的疑問(wèn)。小劉剛剛大學(xué)畢業(yè)，沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，難免事事唯書(shū)為上，理論與實(shí)踐相脫節(jié)。
4、誰(shuí)是最適合人選
某公司為了適應(yīng)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，決定在一年內(nèi)投資1000萬(wàn)元開(kāi)發(fā)并向市場(chǎng)推出一種新的產(chǎn)品。為了提高成功率，公司領(lǐng)導(dǎo)決定按照項(xiàng)目制的方式運(yùn)作，從各部門抽調(diào)了專業(yè)人才組成了項(xiàng)目組。對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的人選，公司領(lǐng)導(dǎo)顯得格外謹(jǐn)慎，透過(guò)推薦評(píng)議產(chǎn)生了4位候選人：張濤，52歲，擔(dān)任公司質(zhì)量保障部經(jīng)理已有14年，此前為工藝部工藝員。他工作勤奮，是質(zhì)量體系方面的專家。吳晨，37歲，工學(xué)碩士，擔(dān)任公司產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部主任工程師。小吳具有很強(qiáng)的開(kāi)發(fā)潛力，在開(kāi)發(fā)部能團(tuán)結(jié)其他同志，具有較高威望。李鋒，41歲，現(xiàn)任公司采購(gòu)部經(jīng)理。他的履歷比較復(fù)雜，先后當(dāng)過(guò)車間工程師、車間主任、公司總工辦主
任、總經(jīng)理助理等職，具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)潛力。陳倩，40歲，總經(jīng)辦主任，她具有很強(qiáng)的行政管理協(xié)調(diào)潛力，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示領(lǐng)會(huì)快，群眾基礎(chǔ)也很好。
假設(shè)上述4位候選人除了以上提到的狀況以外，其他方面的差異不大。你認(rèn)為哪位擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理最為適宜？請(qǐng)說(shuō)明理由。
答：李鋒任項(xiàng)目經(jīng)理最為適宜。
理由：項(xiàng)目經(jīng)理作為一個(gè)項(xiàng)目的全面管理者主要考核的是溝通協(xié)調(diào)潛力和全面管理的經(jīng)驗(yàn)與技能要求。
選取其他人選可根據(jù)其對(duì)管理者的認(rèn)識(shí)相應(yīng)給分。
管理學(xué)原理試題及答案（九）：
管理學(xué)原理試題及答案
決定題：
（ ）1、管理是任何組織群眾勞動(dòng)所必需的活動(dòng)，因此任何社會(huì)的管理性質(zhì)都是相同的。
（ ）2、泰羅是科學(xué)管理學(xué)派的杰出代表人物。
（ ）3、我們將管理層次少而管理幅度大的組織結(jié)構(gòu)稱作直式結(jié)構(gòu)，它能夠密切上下級(jí)之間的關(guān)系。
（ ）4、根據(jù)菲德勒的權(quán)變理論，在情境較好的狀況下，采用高LPC 領(lǐng)導(dǎo)，效果較好。
（ ）5、計(jì)劃工作之所以是一項(xiàng)普遍的工作，是因?yàn)橐粋�(gè)組織無(wú)論大小，它的管理過(guò)程都是完整的。
（ ）6、根據(jù)公平理論，當(dāng)獲得相同結(jié)果時(shí)，員工會(huì)感到他們是被公平對(duì)待的。
（ ）7、當(dāng)重要細(xì)節(jié)務(wù)必被傳遞時(shí)，非語(yǔ)言溝通是最適宜的方式。
（ ）8、衡量績(jī)效是控制活動(dòng)的最終目的。
答案：1、×2、√ 3、× 4、× 5、√ 6、× 7、× 8、×
1、（ ）科學(xué)管理對(duì)人性的假設(shè)是“社會(huì)人”的假設(shè)。
2、（ ）經(jīng)驗(yàn)管理學(xué)派認(rèn)為學(xué)生和管理者透過(guò)研究各種成功與失敗的管理案例，就能理解管理問(wèn)題，但并不能因此學(xué)會(huì)有效地進(jìn)行管理。
3、（ ）目標(biāo)并不決定未來(lái)，但它們是動(dòng)員企業(yè)中各種資源和力量去創(chuàng)造未來(lái)的手段。
4、（ ）在計(jì)劃中體現(xiàn)的靈活性越大，則所制定的計(jì)劃越實(shí)際，越能保證得到切實(shí)完成。
5、（ ）決策就是要選取一個(gè)最好的方案去實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。
6、（ ）當(dāng)組織處于不穩(wěn)定的環(huán)境之中，較寬的管理幅度能確保更有效的管理。
7、（ ）赫茨伯格認(rèn)為企業(yè)政策、工資水平、人際關(guān)系都屬于保健因素。
答案：1、× 2、√ 3、√ 4、√ 5、× 6、√ 7、√
1。管理既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。（ ）
2。管理者權(quán)力比權(quán)威更重要。（ ）
3。未來(lái)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將主要是企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng)。（ ）
4�；羯�(shí)驗(yàn)證明：人是“經(jīng)濟(jì)人”，不是“社會(huì)人”。（ ）
5。管理效益原理認(rèn)為現(xiàn)代管理的核心是使人性得到最完美的發(fā)展。（ ）
6。管理原理和管理原則基本沒(méi)什么區(qū)別，能夠等同。（ ）
7。按決策的重要程度可將決策分為高層決策、中層決策和基層決策。（ ）
8。頭腦風(fēng)暴法、德?tīng)柗品ê透珙D法屬于群眾決策方法。（ ）
9。運(yùn)用期望值法進(jìn)行決策時(shí)，期望值大的方案較優(yōu)。（）
10。經(jīng)濟(jì)批量模型中庫(kù)存費(fèi)用與訂貨費(fèi)用是成反比的。（ ）
11。決策是計(jì)劃的前提，計(jì)劃是決策的邏輯延續(xù)。（ ）
12。邊際分析法是制訂計(jì)劃時(shí)經(jīng)常采用的一種方法。（ ）
13。力求維持最少部門是部門劃分的原則之一。（ ）
14。領(lǐng)導(dǎo)者不必須是管理者，但管理者必須是領(lǐng)導(dǎo)者。（ ）
答案：1~5 √ × √ × × 6~10 × × √ × √ 11~14 √ × √ ×
1。管理的雙重性是指不確定性和復(fù)雜性。（ ）
2。管理者權(quán)力比權(quán)威更重要。（ ）
3。企業(yè)文化源于美國(guó)，發(fā)展于日本。（ ）
4�？茖W(xué)管理理論的產(chǎn)生源于霍桑實(shí)驗(yàn)。（ ）
5。管理職責(zé)原理認(rèn)為服務(wù)于人是管理的根本目的。（ ）
6。管理原理是具有普遍指導(dǎo)好處的結(jié)論，因此不用因時(shí)、因地、因事而變。（ ）
7。按決策所處的層次可將決策分為戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策和業(yè)務(wù)決策。（ ）
8。法律方法的缺點(diǎn)是橫向溝通困難。（ ）
9。運(yùn)用決策樹(shù)法進(jìn)行決策時(shí)，期望值大 的方案較優(yōu)。（）
10。經(jīng)濟(jì)批量模型中庫(kù)存費(fèi)用與訂貨費(fèi)用相等時(shí)，總費(fèi)用最低。（ ）
11。決策是計(jì)劃的前提，計(jì)劃是決策的邏輯延續(xù)。（ ）
12。線性規(guī)劃方法是制訂計(jì)劃時(shí)經(jīng)常采用的一種方法。（ ）
13。部門是組織的細(xì)胞，部門設(shè)置直接關(guān)系著組織的運(yùn)作績(jī)效。（ ）
14。溝通包括信息源、信息資料、信息的理解者和溝通渠道四個(gè)方面的要素。（ ）
答案：1~5 ××√× × 6~10 × ×××√ 11~14 √ × √√
管理學(xué)原理試題及答案（十）：
一、單項(xiàng)選取題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一個(gè)是貼合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1．管理的核心是 （）
A．管理者 B．被管理者 C．管理的任務(wù)、職能與層次 D．處理好人際關(guān)系
2．佛光廣告公司是一家大型廣告公司，業(yè)務(wù)包括廣告策劃、制作和發(fā)行。思考到一個(gè)電視廣告設(shè)計(jì)
少要經(jīng)過(guò)創(chuàng)意、文案、導(dǎo)演、美工、音樂(lè)合成、制作等專業(yè)的合作才能完成，下列何種組織結(jié)構(gòu)最
好地支撐佛光公司的業(yè)務(wù)要求？ （）
A．直線型 B．職能型 C．矩陣結(jié)構(gòu) D．事業(yè)部制
3．管理的主體是 （）
A．勞動(dòng)者 B．管理者 C．被管理者D．全體職工
4．按照計(jì)劃所涉及的范圍，計(jì)劃可分為 （）
A．生產(chǎn)計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃、供應(yīng)計(jì)劃、勞資計(jì)劃、安全計(jì)劃
B．上層管理計(jì)劃、中層管理計(jì)劃、基層管理計(jì)劃
C．專項(xiàng)計(jì)劃、綜合計(jì)劃 D．長(zhǎng)期計(jì)劃、中期計(jì)劃、短期計(jì)劃
5．管理的兩重性是指 （）
A．藝術(shù)性和科學(xué)性 B．基礎(chǔ)性和邊緣性C．自然屬性和社會(huì)屬性D．普遍性和重要性
6．管理的載體是 （）
A．人員 B．資源 C．社會(huì) D．企業(yè) E組織 F。 領(lǐng)導(dǎo)
7．設(shè)計(jì)和維持有助于有效的群眾活動(dòng)的組織結(jié)構(gòu)的活動(dòng)過(guò)程是 （）
A．計(jì)劃工作 B．領(lǐng)導(dǎo)工作 C．組織工作 D．控制工作
8．管理層次少而管理寬度大的組織結(jié)構(gòu)被稱為 （）
A．直線型組織結(jié)構(gòu) B．扁平式結(jié)構(gòu) C．職能型組織結(jié)構(gòu) D．事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)
9．梅奧透過(guò)其領(lǐng)導(dǎo)的霍桑試驗(yàn)建立了人際關(guān)系學(xué)說(shuō)，該學(xué)說(shuō)屬于 （）
A．行為管理理論 B．古典管理理論 C．系統(tǒng)管理理論 D．權(quán)變管理理論
10．人員的配備工作，屬于 （）
A．現(xiàn)場(chǎng)控制 B．前饋控制C．反饋控制 D．直接控制
11．最理想的控制標(biāo)準(zhǔn)是（）
A．定量標(biāo)準(zhǔn) B．定性標(biāo)準(zhǔn) C．資金標(biāo)準(zhǔn) D．實(shí)物標(biāo)準(zhǔn)
12．如果你用開(kāi)會(huì)的形式傳達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神，那么其溝通方式是（）
A．輪式溝通 B．環(huán)式溝通C．鏈?zhǔn)綔贤? D．全通道式溝通
13．美國(guó)管理學(xué)家德魯克的“倘若要所用的人沒(méi)有短處，其結(jié)果至多只是一個(gè)平平凡凡的組織”這句話詮釋了下述哪一原理？（）
A．職務(wù)要求明確原理 B．用人之長(zhǎng)原理 C．責(zé)權(quán)利一致原理 D．不斷培養(yǎng)原理
14．在管理方格圖中，布萊克認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者最差的管理型態(tài)是（）
A．1．9型 B．1。1型 C．9。1型 D．5。5型 E、9。9型
15．“隨機(jī)制宜理論”的提出者是 （）
A．布萊克B．穆登 C．菲德勒D．利克特
16．管理運(yùn)動(dòng)發(fā)生在 （）
A．英國(guó) B．美國(guó)C．德國(guó)D．法國(guó) E。俄國(guó)
17．韋伯認(rèn)為理想的組織形態(tài)是下列中的（）
A．政治性組織 B．軍事性組織 C．經(jīng)濟(jì)性組織 D．行政性組織 E。報(bào)務(wù)性組織
18．曹雪芹雖食不果腹，仍然堅(jiān)持《紅樓夢(mèng)》的創(chuàng)作是出于其 （）
A．安全的需求 B．社交的需求 C．自尊與受人尊敬的需求D．自我實(shí)現(xiàn)的需求
19．現(xiàn)代組織文化的核心是（）
A．組織禮節(jié)與儀式 B．組織價(jià)值觀念C．組織檔案 D．領(lǐng)導(dǎo)方式 E。組織宣傳
20．管理信息系統(tǒng)的最大特點(diǎn)是（）
A．?dāng)?shù)據(jù)的完整性 B．?dāng)?shù)據(jù)的準(zhǔn)確性 C．信息傳遞的及時(shí)性 D．?dāng)?shù)據(jù)的集中統(tǒng)一
二、多項(xiàng)選取題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的備選項(xiàng)中有二個(gè)至五個(gè)是貼合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
21．行為科學(xué)理論強(qiáng)調(diào)對(duì)下列進(jìn)行控制和規(guī)范的有（ ）。
A．組織B．非正式組織 C．領(lǐng)導(dǎo) D．群體E．個(gè)人
22．目標(biāo)管理的局限性有 （ ）
A．目標(biāo)管理的原理和方法往往宣傳得不夠B．可考核的目標(biāo)往往難以確定
C．確定的目標(biāo)一般都是長(zhǎng)期的 D．存在不靈活性 E．難以進(jìn)行成果評(píng)價(jià)
23．哈佛商學(xué)院卡普萊等教授提出的全方位績(jī)效看板評(píng)價(jià)體系的特點(diǎn)有 （ ）
A．內(nèi)部層面 B．顧客層面 C．財(cái)務(wù)層面 D．革新與學(xué)習(xí)層面 E．外部層面
24．管理者考評(píng)方式中的群眾考評(píng)所指的“群眾”包括 （ ）
A．管理者本人 B．被管理者C．同級(jí)管理者 D．下級(jí)管理者 E．上級(jí)管理者
25．正式權(quán)力包括 （ ）
A．強(qiáng)制權(quán) B．法定權(quán) C．專長(zhǎng)權(quán) D．個(gè)人影響權(quán) E．獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)
三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）
26．管理環(huán)境——
27．組織結(jié)構(gòu)——
28．激勵(lì)——
29．組織變革三階段——
30．目標(biāo)管理——
四、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
31．簡(jiǎn)要說(shuō)明管理中計(jì)劃工作的好處。
32．簡(jiǎn)述非正式溝通的含義及類型。
33．簡(jiǎn)要說(shuō)明組織結(jié)構(gòu)中扁平結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)。
34．簡(jiǎn)述根據(jù)糾正措施的作用環(huán)節(jié)不一樣劃分，控制有哪些類型，并分別說(shuō)明各種控制的特點(diǎn)。
五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
35．試述目標(biāo)管理的特點(diǎn)。
36．xx集團(tuán)公司為選拔人才補(bǔ)充到空缺的管理崗位上，面向社會(huì)舉辦了一場(chǎng)公開(kāi)招聘活動(dòng)，從外部引進(jìn)了所需的中層管理人員。請(qǐng)你從選聘方式上對(duì)該公司此次管理人員選拔方式的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
六、案例分析題（本題第一個(gè)問(wèn)題8分，第二個(gè)問(wèn)題7分，共15分。）
李強(qiáng)已經(jīng)在智宏軟件開(kāi)發(fā)公司工作了6年。在這期間，他工作勤懇負(fù)責(zé)，技術(shù)潛力強(qiáng)，多次受到公司的表?yè)P(yáng)，領(lǐng)導(dǎo)很賞識(shí)他，并賦予他更多的工作和職責(zé)，幾年中他從普通的程序員晉升到了資深的系統(tǒng)分析員。雖然他的工資不是很高，住房也不寬敞，但他對(duì)自我所在的公司還是比較滿意的，并經(jīng)常被工作中的創(chuàng)造性要求所激勵(lì)。公司經(jīng)理經(jīng)常在外來(lái)的客人面前贊揚(yáng)他：“李強(qiáng)是我們公司的技術(shù)骨干，是一個(gè)具有創(chuàng)新潛力的人才……。”
去年7月份，公司有申報(bào)職稱指標(biāo)，李強(qiáng)屬于有條件申報(bào)之列，但名額卻給了一個(gè)學(xué)歷比他低、工作業(yè)績(jī)平平的老同志。他想問(wèn)一下領(lǐng)導(dǎo)，誰(shuí)知領(lǐng)導(dǎo)卻先來(lái)找他：“李強(qiáng)，你年輕，機(jī)會(huì)有的是。”
最近李強(qiáng)在和同事們的聊天中了解到他所在的部門新聘用了一位剛從大學(xué)畢業(yè)的程序分析員，但工資僅比他少50元。盡管李強(qiáng)平時(shí)是個(gè)不太計(jì)較的人，但對(duì)此還是感到迷惑不解，甚至很生氣，他覺(jué)得那里可能有什么問(wèn)題。
在這之后的一天下午，李強(qiáng)找到了人力資源部宮主任，問(wèn)他此事是不是真的？宮主任說(shuō)：“李強(qiáng)，我們此刻十分需要增加一名程序分析員，而程序分析員在人才市場(chǎng)上很緊俏，為使公司能吸引合格人才，我們不得不帶給較高的起薪。為了公司的整體利益，請(qǐng)你理解。”李強(qiáng)問(wèn)能否相應(yīng)提高他的工資。宮主任回答：“你的工作表現(xiàn)很好，領(lǐng)導(dǎo)很賞識(shí)你，我相信到時(shí)會(huì)給你提薪的。”李強(qiáng)向?qū)m主任說(shuō)了聲“明白了！”便離開(kāi)了他的辦公室，開(kāi)始為自我在公司的前途感到憂慮。
問(wèn)題： 37、（1）用雙因素理論解釋李強(qiáng)的憂慮、困惑。
38、（2）談一談企業(yè)應(yīng)如何做才能更好地、有效地激勵(lì)員工。
管理學(xué)原理試卷解答與評(píng)分
一、單項(xiàng)選取題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
1．D 2．C 3．B 4．B 5。C 6。 E 7．C 8．B 9．A 10。 B
11。A12。D 13．B 14．B 15．C 16。 B 17。D 18。D 19．B 20．D
二、多項(xiàng)選取題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
21．A C D E 22．A B D 23．A B C D 24．A B C D 25。A B E
三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)
26影響管理系統(tǒng)生存和發(fā)展的一切要素的總和．。 27．組織結(jié)構(gòu)是組織中劃分、組合和協(xié)調(diào)人們的活動(dòng)和任務(wù)的一種正式的框架，表現(xiàn)為組織各部分的排列順序、空間位置、聚集狀態(tài)、聯(lián)系方式和相互關(guān)系。28．（見(jiàn)書(shū)287頁(yè)）29．第一階段：解凍階段，促使人們轉(zhuǎn)變?cè)械挠^念和態(tài)度，認(rèn)識(shí)變革的重要性，理解變革；第二階段：變革階段，即實(shí)施變革階段；第三階段：重新凍結(jié)階段，以使變革的成果得以持續(xù)。（也可按210頁(yè)答） 30．(見(jiàn)407頁(yè))
四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)
31．計(jì)劃工作是一項(xiàng)指導(dǎo)性、科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性很強(qiáng)的管理活動(dòng)，但同時(shí)也是一項(xiàng)復(fù)雜而又困難的工作。其重要性體此刻：(1)彌補(bǔ)不肯定性和變化帶來(lái)的問(wèn)題； (2)有利于管理人員把注意力集中于目標(biāo)；
(3)有利于更經(jīng)濟(jì)地進(jìn)行管理； (4)有利于控制。 32．非正式溝通是指透過(guò)正式組織途徑以外的信息流通方式。其主要的溝通形態(tài)有：(1)集群連鎖； (2)密語(yǔ)連鎖； (3)隨機(jī)連鎖； (4)單線連鎖。 33．優(yōu)點(diǎn)： (1)有利于縮短上下級(jí)距離，密切上下級(jí)關(guān)系，有利于選取和培訓(xùn)下屬人員；(2)信息縱向流通快，管理費(fèi)用低； (3)由于管理寬度大，被管理者有較大的自由性和創(chuàng)造性。 缺點(diǎn)： (1)由于不能嚴(yán)密地監(jiān)督下級(jí)，上下級(jí)協(xié)調(diào)較差； (2)管理寬度的加大，增加了同級(jí)間相互溝通的困難。
34．根據(jù)糾正措施的作用環(huán)節(jié)不一樣，控制可分為：1、反饋控制。其特點(diǎn)是把注意力集中在結(jié)果上，并以此作為下次行動(dòng)的依據(jù)，其目的是力求改善下一次行動(dòng)。2、同期控制。其特點(diǎn)是是在行動(dòng)過(guò)程中一旦發(fā)現(xiàn)偏差，立刻予以糾正。3、前饋控制。其特點(diǎn)是將注意力放在行動(dòng)的輸入端上防患于未然。
五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
35．目標(biāo)管理的特點(diǎn)包括以下幾方面：(1)目標(biāo)管理是參與管理的一種形式；(2)強(qiáng)調(diào)“自我控制”；(3)具有目標(biāo)體系，是一種系統(tǒng)的管理； (4)面向未來(lái)，注重成果第一的方針；(5)力求組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的緊密結(jié)合。36．該公司的采用的選聘方式是單一的從外部招聘，即“外求制”。（3分）其優(yōu)缺點(diǎn)是：優(yōu)點(diǎn)：(1)有廣泛的來(lái)源以滿足組織的需求，并有可能招聘到第一流的人才；(2)可避免“近親繁殖”，從而給組織帶來(lái)新的觀念；(3)可避免組織內(nèi)沒(méi)有提拔到的人的用心性受挫，避免造成因嫉妒心理而引起的情緒不快和組織成員間的不團(tuán)結(jié)；(4)由于大多數(shù)應(yīng)聘者有必須的經(jīng)驗(yàn)，可節(jié)省培訓(xùn)時(shí)光和費(fèi)用。缺點(diǎn)：(1)由于不了解應(yīng)聘者的實(shí)際狀況，不容易對(duì)應(yīng)聘者做出客觀評(píng)價(jià)，有時(shí)可能會(huì)造成很大失望；(2)應(yīng)聘者對(duì)組織的歷史和現(xiàn)狀不了解，需要有—個(gè)熟悉的過(guò)程；(3)如果本單位中有勝任的人沒(méi)有被提拔，則從外招聘會(huì)使其感到不公平，對(duì)自我的前途失去信心。
六、案例分析題(本題15分)
37。(1)導(dǎo)致李強(qiáng)憂慮、困惑的原因是企業(yè)激勵(lì)工作存在必須的問(wèn)題：
①激勵(lì)理論中的雙因素理論將影響工作效率的因素分為兩類：保健因素和激勵(lì)因素。
②保健因素是指人們對(duì)本組織的政策和管理、監(jiān)督、工作條件、人際關(guān)系、薪金、地位、職業(yè)安定及個(gè)人生活所需等，如果得到則沒(méi)有不滿，得不到則產(chǎn)生不滿。盡管保健因素不能起到激勵(lì)作用，但卻是人們有效工作的必要條件，能防止職工產(chǎn)生不滿情緒。該公司對(duì)李強(qiáng)忽略了保健因素而導(dǎo)致李強(qiáng)的憂慮。
③激勵(lì)因素，包括賞識(shí)(認(rèn)可)、艱巨的工作、晉升和工作中成長(zhǎng)、職責(zé)感等因素，如果得到則感到滿意，得不到則沒(méi)有不滿；它能產(chǎn)生使職工滿意的用心效果。但企業(yè)務(wù)必帶給某些條件以滿足保健因素的需要，才能夠持續(xù)人們必須的工作用心性。該公司只注重了激勵(lì)因素，而忽略了保健因素。
38、（2）要取得有效的激勵(lì)效果，該公司主管人員務(wù)必做到：
①堅(jiān)持物質(zhì)利益原則；②堅(jiān)持按勞分配；③隨機(jī)制宜，創(chuàng)造激勵(lì)條件；
④以身作則，發(fā)揮榜樣的作用。
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