有關(guān)家風(fēng)家教的優(yōu)秀征文范文有哪些呢？今天小編給大家?guī)?lái)了相關(guān)方面的范文，有需要的小伙伴趕緊來(lái)參考一下吧，相信能給大家?guī)?lái)幫助。
篇一
“積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃。”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”“勿貪意外之財(cái)，勿飲過(guò)量之酒。”“與肩挑貿(mào)易，毋占便宜；見(jiàn)窮苦親鄰，須加溫恤。”……千百年來(lái)，流傳到今天的，關(guān)于“家風(fēng)”的至理名言可以說(shuō)是不計(jì)其數(shù)。
國(guó)是最大的家，家是最小的國(guó)。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，每一個(gè)家庭都緊密地聯(lián)系著地方、社會(huì)和國(guó)家。而家風(fēng)則是社會(huì)文明程度的縮影，家風(fēng)清則社風(fēng)清，家風(fēng)濁則社風(fēng)濁。只有每個(gè)家庭建立起良好的家風(fēng)，家庭的道德文明土壤才能厚實(shí)，社會(huì)的道德文明大廈才能牢固，相反，如果眾多小家庭的家風(fēng)不正，那么整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣也將大打折扣，所以良好家風(fēng)的傳承不僅是一家一戶(hù)的私事，更是關(guān)系到國(guó)家和社會(huì)的大事。
家風(fēng)是什么？我的理解是，家風(fēng)是一個(gè)家庭成員共同奉行、共同遵守的道德主張、價(jià)值準(zhǔn)則、行為操守，以及由此呈現(xiàn)出來(lái)這個(gè)家庭與別的家庭不一樣的精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和文化風(fēng)格。
優(yōu)良的家風(fēng)具有重要的現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)久意義。習(xí)近平總書(shū)記語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出：“不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德。”一個(gè)人的成長(zhǎng)、成熟，以及人格的形成與他（她）所在家庭的家風(fēng)密切相關(guān)。家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印，可以說(shuō)，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。所以，家風(fēng)對(duì)孩子各方面的影響都是非常重大的和直接的。此外，在我國(guó)法治建設(shè)過(guò)程中，家風(fēng)不僅可以彌補(bǔ)法治功能上的空缺，更能從精神認(rèn)知層面提升公民憑借自我道德觀(guān)念來(lái)約束行為的境界，從源頭上防微杜漸，減弱犯罪的動(dòng)機(jī)。
不可否認(rèn)的是，當(dāng)前在家風(fēng)的傳承上出現(xiàn)了一些不可忽視的問(wèn)題。有的家庭父母沒(méi)有言傳身教，教育孩子的是一套，自己做的又是一套，讓孩子無(wú)所適從。有的家庭父母外出務(wù)工，留下子女和爺爺奶奶相依為命，無(wú)暇對(duì)孩子進(jìn)行適時(shí)的教育。還有的家庭價(jià)值觀(guān)出現(xiàn)了扭曲，認(rèn)為勤儉節(jié)約、吃苦耐勞、樂(lè)于助人等精神，已經(jīng)過(guò)時(shí)了，沒(méi)什么價(jià)值了，喜歡互相攀比，奢侈享受。
優(yōu)良家風(fēng)的傳承和我們廣大婦女同胞有著十分緊密的關(guān)系。我們常說(shuō)，母親是人生的第一位老師，母親言傳身教影響人的一輩子。孟母三遷，岳母刺字的故事，想必大家都耳熟能詳吧。孟子的母親和岳飛的母親，為了兒子的成長(zhǎng)，可以說(shuō)是煞費(fèi)了苦心。她們既成就了偉大的孟子和岳飛，自己也成為名垂千秋萬(wàn)世的模范母親。可見(jiàn)，母親不僅對(duì)孩子的生理有著極其巨大的影響，對(duì)孩子的意志、性格、品德也有著難以估量的作用，因?yàn)槟赣H是陪伴孩子的第一人，也是陪伴孩子時(shí)間最長(zhǎng)的人，她的一言一行都可能成為孩子模仿的對(duì)象。另外，對(duì)于丈夫來(lái)講，有句話(huà)叫“妻賢夫禍少”。一個(gè)成功的男人后面必有一個(gè)偉大的女人，而一個(gè)腐敗的男人后面往往也有一個(gè)貪婪的女人。如，近年來(lái)被查處的蘇榮、白恩培等“老虎”。可見(jiàn)，對(duì)黨員干部廉潔從政來(lái)說(shuō)，“妻管?chē)?yán)”是好事。
總之，婦女在家風(fēng)建設(shè)中起著重要的“半邊天”作用。一方面，對(duì)家庭成員的照顧以及維系上下兩代感情的主要責(zé)任由女性承擔(dān)。另一方面，女性作為妻子，作為人母，在家庭成員人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)的形成以及良好家風(fēng)的倡導(dǎo)、家庭生活方式的選擇上，具有舉足輕重的作用。一個(gè)知書(shū)達(dá)理的女性是家庭矛盾的潤(rùn)滑劑，是營(yíng)造家庭和諧氣氛的主旋律，是聯(lián)結(jié)家庭成員感情的橋梁和紐帶。正如印度婦女教育家卡魯納卡蘭所說(shuō)：“教育一個(gè)男人，受教育的是一個(gè)人，教育一個(gè)女人，受教育的是幾代人”!
那么，我們女性如何傳承良好的家風(fēng)呢？我認(rèn)為，應(yīng)從以下三個(gè)方面著手。
一是創(chuàng)造和睦的家庭氛圍。古人云，家和萬(wàn)事興。家庭氛圍包括生活環(huán)境、生活作風(fēng)、生活方式、生活情趣、傳統(tǒng)習(xí)慣、道德規(guī)范、為人處世等。家庭氛圍的好壞是家庭成員心理、行為健康水平的重要相關(guān)因素。女性要盡力創(chuàng)建良好的家庭氛圍，要讓孩子能在和諧、溫暖的家庭環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
二是創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。良好的家庭環(huán)境不是時(shí)髦、豪華生活用品的堆積，而在于其整潔化、條理化、知識(shí)化，使孩子置身其中，能得到賞心悅目的精神享受，受到美的熏陶。生活無(wú)論多忙，切勿冷落了孩子，多一些時(shí)間陪伴他們，也多創(chuàng)造一些交流的空間。讓孩子從小學(xué)會(huì)分擔(dān)，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，樹(shù)立自信。
三是樹(shù)立良好的家長(zhǎng)榜樣。學(xué)高為師，身正為范。榜樣的力量是無(wú)窮的。要想讓孩子健康成長(zhǎng),作為家長(zhǎng)必須自律、自尊、自重、自愛(ài),不斷提升自身素質(zhì),在孩子面前樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我們女性要為能夠成為弘揚(yáng)和傳承優(yōu)良的家風(fēng)的使者而感到自豪，為能夠成為一名偉大的母親而驕傲！自覺(jué)肩負(fù)起尊老愛(ài)幼、教育子女的責(zé)任，在良好家風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮獨(dú)特作用，自覺(jué)發(fā)揚(yáng)中華民族吃苦耐勞、自強(qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)，追求積極向上、文明高尚的生活，把家庭打造成培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重要平臺(tái)。
篇二
閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我總是喜歡翻看今日頭條，它給百姓提供了一個(gè)展現(xiàn)正能量的平臺(tái)，在某日，其中里面有一個(gè)東北農(nóng)民家庭深深地吸引了我，兒子每天拍視頻記錄著家人的點(diǎn)滴生活，我就像追劇一樣從春追到了冬，讓我感受到了家的味道以及家風(fēng)傳承的正能量。
母親很開(kāi)朗，很愛(ài)笑，她和大多數(shù)的農(nóng)村婦女一樣，每天為孩子們差著樣地做著三餐，孩子們的喜好記在心頭，父親的愛(ài)不外露，卻像山一般很厚很重。雖然只是平常的生活小事，卻讓人感到了家的和諧與溫馨，父母的一言一行影響著子孫后代，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，深入到我們的心中。
我從小跟著姥姥長(zhǎng)大，姥姥從小就教育我要懂禮貌、心地要善良，要懂得珍惜糧食、勤儉節(jié)約，要知道尊老愛(ài)幼。小時(shí)候我比較愛(ài)挑食，姥姥為了能改掉我這個(gè)壞習(xí)慣，麥?zhǔn)涨锸諘r(shí)就把我“下放”到舅舅家，跟著種地，體會(huì)糧食的來(lái)之不易。還經(jīng)常給我講著舅舅的故事，當(dāng)時(shí)舅舅在鄉(xiāng)里上中學(xué)，每個(gè)星期只能回家一次，返校要帶夠一周的伙食，那時(shí)日子過(guò)得緊，姥姥給帶的也是窩頭之類(lèi)的粗糧，到學(xué)校熱熱就著咸菜吃。有一次舅舅過(guò)一條小河時(shí)，不小心把盛窩頭的籃子給打翻掉到了水里，眼看著一周的伙食泡湯了，舅舅趕緊下河把能撈上來(lái)的窩頭撈上來(lái)，一籃子的窩頭只剩了一半，舅舅就這樣挨過(guò)了一個(gè)星期，舅舅深知這是家人一口一口為他省下來(lái)的，就是泡了的窩頭他也很珍惜。這個(gè)故事姥姥講了很多年了，卻深深扎到了我心里。
現(xiàn)在我也已經(jīng)為人母了，每次孩子吃飯總要剩下，我就教育她糧食來(lái)之不易，要珍惜，還教會(huì)了她《憫農(nóng)》這首詩(shī)并告訴她詩(shī)的含義，這就是傳承，子女的身上，有著父母的影子，一個(gè)人的言行，體現(xiàn)著家庭的素養(yǎng)，俗話(huà)說(shuō)的好，百年樹(shù)人，樹(shù)立一個(gè)好家風(fēng)，才能讓一片森林茁壯成長(zhǎng)，養(yǎng)成好的習(xí)慣，才能做一個(gè)品德優(yōu)良的人。
篇三
如果家是一處草地，家風(fēng)就如滋潤(rùn)幼苗的雨絲；如果家是一座花園，家風(fēng)就如吹開(kāi)小花的微風(fēng)；如果家是一片天空，家風(fēng)就如點(diǎn)綴藍(lán)天的云朵。
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，我們只有在嚴(yán)謹(jǐn)、良好的家風(fēng)熏陶下，才會(huì)健康幸福地成長(zhǎng)。我的爺爺這一輩，守信、節(jié)儉、勤勞是我家的家風(fēng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀求知是父母最重要的家教。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”祖輩們因?yàn)椴蛔R(shí)字，吃了不少苦頭。我的父母刻苦求學(xué)，改變了自己的生活，他們深刻地體會(huì)到知識(shí)就是力量，把閱讀求知傳承到了我的身上。小時(shí)候，媽媽費(fèi)盡心機(jī),千方百計(jì)讓我學(xué)會(huì)閱讀。為了讓我融入書(shū)的氛圍，媽媽經(jīng)常帶我去書(shū)店看書(shū)�？墒窍胍B(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣確實(shí)不太容易，平常我在書(shū)店里，總被那些形形色色的人或事所吸引，看書(shū)心不在焉，在書(shū)店里奔來(lái)跑去，媽媽像沒(méi)頭蒼蠅一樣圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，這樣“看書(shū)”持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。她看在眼里，急在心里。每天晚上，媽媽和爸爸捧著書(shū)，精精有味地看起來(lái)，我不想看書(shū)，自?shī)首詷?lè)，但爸媽看書(shū)時(shí)發(fā)出的大笑聲或怪異的表情，逐漸地吸引了我，我也默默地看，慢慢的想，天長(zhǎng)日久，漸漸養(yǎng)成了看書(shū)的習(xí)慣。有時(shí)小山似的作業(yè)寫(xiě)晚了，濃濃的倦意向我襲來(lái)，我也得看上幾眼書(shū)才能入睡。
攻城容易，守城難。閱讀求知已從父母的言行傳承到了我的身上，但他們并沒(méi)有因此改變自己的習(xí)慣，仍然一如既往地影響著我，鼓勵(lì)著我。每當(dāng)夜幕降臨，我在奮筆疾書(shū)寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽盡管可以出去，他們也不愿意把時(shí)間浪費(fèi)在打麻將等沒(méi)有意義的娛樂(lè)上，或讀書(shū)看報(bào)、或幫我學(xué)習(xí)，家里總有濃濃的書(shū)香氣。爸爸媽媽每次出差，也不忘給我?guī)﹫D文精美的書(shū)，總能讓我驚喜不已。而我一家人去旅游出遠(yuǎn)門(mén)，找大型書(shū)店也是我們必做的事，只要到了書(shū)店，就像到了家，到了知識(shí)的港灣。
這就是我的家風(fēng)——閱讀求知之風(fēng)，愿它永駐在我家，世代傳承。也愿它伴著雨的演奏，和著風(fēng)的吟唱，隨著云的翱翔，飄在神州大地上，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)！
篇四
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話(huà)叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)。“你這樣可能會(huì)讓騎車(chē)的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著，我在一旁默默地聽(tīng)著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。看到我好像意識(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續(xù)說(shuō)：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車(chē)摔倒比那樣還痛！”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧。”“好！”
一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當(dāng)人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō)，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽?zhuān)B(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
篇五
家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。
在我家里的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方為人上人。每每看到這十個(gè)大字，心里總是有所感悟。爺爺說(shuō)要把這句話(huà)銘記于心，它會(huì)使我受益匪淺。
步入初中后，學(xué)習(xí)壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩有更多的時(shí)間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來(lái)臨，寒風(fēng)像個(gè)怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著，它告訴我們你只能前進(jìn)，盡管這樣的學(xué)習(xí)很艱苦，但是卻沒(méi)有一個(gè)人退縮。因?yàn)槊總�(gè)人心里都有一個(gè)共同的信仰：那就是成功，為明天鋪上一條美好的路。
我慢慢的閉上眼睛，腦海里像電影一樣倒帶重放，記得前一段時(shí)間我的英語(yǔ)成績(jī)下降的很快，老師問(wèn)我原因，我也答不上來(lái)，自己獨(dú)自去好好思考。這天回家我心情很是不好。爺爺問(wèn)了我情況，我便如實(shí)的回答了。爺爺聽(tīng)完慈祥的笑了。爺爺說(shuō)：“最根本的原因是你最近沒(méi)有認(rèn)真，對(duì)吧？”我看著爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。“怎么回事，你能告訴爺爺么？”我低著頭說(shuō)：“其實(shí)我最近很累的，每天要完成功課很晚。”爺爺聽(tīng)完后，便指向大廳上那幾個(gè)字：吃得苦中苦，方為人上人。我呆呆地望了它許久，爺爺說(shuō)：“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么？”我搖了搖頭。爺爺說(shuō)：“這里的故事可多呢！”我便趴在桌子上聽(tīng)爺爺講里面的含義。
爺爺說(shuō)這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年，在他小的時(shí)候，老爺爺就告訴過(guò)他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過(guò)蜂林，一味的退縮你就永遠(yuǎn)達(dá)不到。如果你想成功，不吃苦拿什么積累經(jīng)驗(yàn)，去體會(huì)生活的美好呢。聽(tīng)爺爺講到他們過(guò)去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，我開(kāi)始拿起英語(yǔ)書(shū)，認(rèn)真地拼寫(xiě)單詞，人易我易我不大意，人難我難我不畏難�；匚稜敔斦f(shuō)的每一句話(huà)。學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就回來(lái)了，好像渾身充滿(mǎn)了力量。這次模擬考之后，英語(yǔ)成績(jī)也提升到以前的樣子了。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。吃得苦中苦方為人上人，我會(huì)把這句話(huà)當(dāng)作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因?yàn)樗械呐Χ疾皇前踪M(fèi)的，它會(huì)給予你超出你想象的回報(bào)。家風(fēng)牢記我心。也會(huì)伴隨著我一直傳承下去。
篇六
在我的心里，家是菜園，我是菜苗，一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的苗，而陪伴了我十三年的家風(fēng)則是甘露﹑雨滴。是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤(rùn)我，沒(méi)有家風(fēng)的滋潤(rùn)，我就不能夠茁壯成長(zhǎng)。
家風(fēng)伴我從懵懂無(wú)知坐向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無(wú)形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中，媽媽教我懂禮貌，尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)等等。品質(zhì)方面嚴(yán)格把關(guān)。
時(shí)間不緊不慢的流逝，事情一次一次的發(fā)生。外面閃耀的陽(yáng)光直直的射進(jìn)了窗戶(hù)，我們家的爭(zhēng)議聲又一次直逼耳際：
“你說(shuō)你都多大了，干什么都干不好。瞧瞧，讓你給你倒杯水，干嘛倒那么滿(mǎn)，撒的到處都是。”一向?qū)檺?ài)我的媽媽一邊擦著桌上的水，一邊又開(kāi)始嘮叨了。雖然說(shuō)，媽媽的“話(huà)匣子”有點(diǎn)煩人，但勉強(qiáng)算得上是“音樂(lè)”。就聽(tīng)下去吧。原來(lái)今天早上我家來(lái)了位做客的阿姨，媽媽命令我去倒一杯水給阿姨喝，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，不料，我的手不小心抖了一下，水就倒?jié)M了。有點(diǎn)不小心，不過(guò)我不是故意的。阿姨走后，媽媽的“低音小喇叭”開(kāi)始不停地的播放，做事穩(wěn)重，不要三心二意。我只得改正。
“那么大了，連點(diǎn)規(guī)矩都不懂，客人來(lái)了也不知道打聲招呼，只顧忙自己的。”媽媽一送走客人，回來(lái)就又“贈(zèng)”了我一句。我怎么這么倒霉，“……！”長(zhǎng)篇大論過(guò)后，媽媽竟然一點(diǎn)點(diǎn)也不累：“要知道尊重別人，得有禮貌。”從此以后，家里來(lái)客人我一刻也不敢怠慢，急忙左一聲“阿姨好，”右一聲“叔叔好。”
我在媽媽的話(huà)匣子里學(xué)到懂禮貌，尊重他人，做事專(zhuān)心……我伴著歲月，年齡不斷增長(zhǎng)，媽媽卻毫不松懈。告訴我：“這些事情雖然微不足道，是‘雞毛蒜皮’的小事，但可以直接影響你的成長(zhǎng)。”我的家風(fēng)由我的媽媽培養(yǎng)出來(lái)，一步一步，一件一件。
沒(méi)錯(cuò)，無(wú)形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對(duì)自己教育的回饋，只要家風(fēng)好了，國(guó)風(fēng)才會(huì)好。
我們家的家風(fēng)，愿它常駐我家。愿那不輟的改進(jìn)之風(fēng)飄在中國(guó)民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)之中。愿我的家庭會(huì)因它變得更充實(shí)，更美好。
篇七
半畝方糖一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠那得清如水，自有源頭活水來(lái)。”多才多藝的我就在這優(yōu)良的源頭活水中健康地成長(zhǎng)。
有人說(shuō)“家是第一所學(xué)校，父母第一任老師。”這話(huà)一點(diǎn)不假。在我家客廳里一個(gè)最顯眼的地方，掛著一幅精致的毛筆字。我想這幅字也許就是家訓(xùn)吧！雖然前面的字很潦草，我看不懂。但后面的“節(jié)儉、勤學(xué)、善良”卻深深地刻在我心中。爸爸就是以這六個(gè)字為人生準(zhǔn)則，也同樣用這六個(gè)字教育子女。
爸爸是個(gè)裝修工，每次承包工程，所得工程款都與工人們平分，媽媽常常因此有怨言，可爸爸卻說(shuō)工人們的生活比我們困難，我們不應(yīng)卻賺這個(gè)點(diǎn)數(shù)的錢(qián)。爸爸對(duì)工人們大方，而對(duì)我們子女卻非常小氣。我是爸媽的掌上明珠，特別是媽媽?zhuān)瑥男【蛯?duì)我疼愛(ài)有加。讀小學(xué)狗會(huì)偷偷地背著爸爸拿一些零花錢(qián)給我。久而久之，我漸漸養(yǎng)成花錢(qián)大手大腳的習(xí)慣。喜歡的東西不介意價(jià)格，用過(guò)的文具、玩具短時(shí)間內(nèi)就會(huì)被我淘汰。隨著年齡的增大，我花錢(qián)的數(shù)目也逐漸地增加，爸爸媽媽終于發(fā)現(xiàn)了我的毛病。屢次說(shuō)教，我就是改不了。一次，我又買(mǎi)了一些沒(méi)用的紙片，爸爸知道后狠狠地教訓(xùn)了我一頓，我還不以為然。那晚，爸媽唉聲嘆氣，說(shuō)我任性不懂事。無(wú)意間我了解到家里蓋新房還欠了別人很多錢(qián)。望著爸爸那疲憊不堪的臉上掛著失望的表情，我情不自禁地?fù)涞桨职謶牙铮?ldquo;爸爸，我錯(cuò)了，我再也不亂花錢(qián)了。”從此以后，我開(kāi)始以“節(jié)儉、勤學(xué)、善良”這六個(gè)字要求自己。
家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)尚。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，它潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能茁壯成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良的家風(fēng)的熏陶下才能出類(lèi)拔萃。爸爸雖然只是個(gè)普通的裝修工，但卻非常喜歡看、練書(shū)法。特別愛(ài)看歷史類(lèi)書(shū)籍。在生活中，常用一些歷史典故來(lái)教育我。他白天干活，晚上手不釋卷，看書(shū)到深夜。在他的引領(lǐng)下，我也與書(shū)結(jié)下了不解之緣。雖只讀到三年級(jí)，可我的書(shū)柜塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，隨著閱讀量的不斷增加，我的知識(shí)也不斷豐富。我腦海里的夢(mèng)幻也塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，書(shū)給我鼓勵(lì)；當(dāng)我驕傲是，書(shū)給我告誡。我，一個(gè)嬌小的女孩，就是在這種環(huán)境中成長(zhǎng)。我愛(ài)看書(shū)，是班上的小書(shū)迷；我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)書(shū)法，我獲過(guò)“海西杯美術(shù)作品一等獎(jiǎng)”，“海西杯硬筆書(shū)法一等獎(jiǎng)”，“海西杯軟筆書(shū)法一等獎(jiǎng)”；我還愛(ài)運(yùn)動(dòng)，曾獲過(guò)"校園運(yùn)動(dòng)會(huì)xx0米的第一名呢！這些都是歸功于我有一個(gè)良好的家風(fēng)。它像是一部無(wú)字古典書(shū)籍，讓我在這種柔和氣氛中接受熏陶和洗禮。
家訓(xùn)是一曲啟迪奮發(fā)向上的音符，家風(fēng)是一首無(wú)詞動(dòng)聽(tīng)旋律的歌。它們是我不斷前行的航標(biāo)，它們也給了我不斷前行的力量。
篇八
家庭，是社會(huì)的基礎(chǔ)，是國(guó)家的細(xì)胞。良好的家庭，給社會(huì)帶來(lái)的是正能量，是國(guó)家的良性細(xì)胞。家風(fēng)，是一個(gè)家庭或者家族的風(fēng)氣傳統(tǒng)，俗話(huà)說(shuō)“不是一家人，不進(jìn)一家門(mén)”，良好的家風(fēng)能體現(xiàn)在家庭的每一個(gè)成員身上。從一個(gè)人的言談舉止，就可以看出他的修養(yǎng)品德，也能看出他的家庭環(huán)境，這就是家風(fēng)家訓(xùn)的力量。所謂“近朱者赤、近墨者黑”，家長(zhǎng)的言傳身教會(huì)自然而然地在孩子身上形成烙印，是一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育。
古往今來(lái)，我國(guó)人民非常重視家風(fēng)家訓(xùn)，從孔圣人時(shí)代，孔氏“詩(shī)禮傳家、孝悌忠信”的祖訓(xùn)流傳至今，現(xiàn)在聽(tīng)到某人姓孔，都會(huì)因?qū)Ψ绞强鬃拥暮蟠匆�。一部《曾�?guó)藩家書(shū)》多年名列暢銷(xiāo)書(shū)榜，說(shuō)明良好的家風(fēng)家訓(xùn)傳承的力量已超越了家族的范疇，成為社會(huì)的財(cái)富。而不好的家風(fēng)，早在歷史長(zhǎng)河中被淘汰了。
我從小跟著爺爺長(zhǎng)大，爺爺教導(dǎo)我的，就是不論做什么，都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。他也是這樣身體力行的。爺爺以前在單位分管宣傳，在我兒時(shí)的記憶中，爺爺書(shū)房的燈總是很晚才滅，有許多次，夜里去衛(wèi)生間時(shí)還能看到爺爺書(shū)房的燈亮著。記得爺爺說(shuō)過(guò)：宣傳工作容不得半點(diǎn)馬虎，大到宣傳策劃中的疏漏，小到黑板報(bào)上的一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，都會(huì)給工作帶來(lái)不利的影響。爺爺在工作中一絲不茍，所有的宣傳程序都一項(xiàng)項(xiàng)規(guī)劃清楚，然后反復(fù)修改，直到認(rèn)為完美了才付諸實(shí)施，并在實(shí)施的過(guò)程中耐心細(xì)致，務(wù)求周全。退休后他義務(wù)幫助社區(qū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)的時(shí)候，一定要帶著卷尺去現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量尺寸，畫(huà)出草圖，逐字逐句認(rèn)真掂排，從不敷衍了事。
近朱者赤，爺爺?shù)恼J(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)我有著潛移默化的影響，這樣的家風(fēng)造就了我凡事認(rèn)真的性格，所有的功課我都不會(huì)敷衍了事，不懂就問(wèn)，直到搞明白為止。——“知之為知之，不知為不知”。
如今，我馬上就要成為一名中學(xué)生了，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，把嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的家風(fēng)代代相傳。
篇九
我家的家風(fēng)是尊重，從小父親就教育我們，要尊重長(zhǎng)輩，尊重他人，尊重長(zhǎng)輩給予你的養(yǎng)育，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的思想，它如雨露般滋潤(rùn)心田，似陽(yáng)光般溫暖心扉。
學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩
學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩，尊重長(zhǎng)輩給予你的衣食和教導(dǎo)。記得小時(shí)候，父母從不嬌慣我們，讓我們下地勞動(dòng)，多吃點(diǎn)苦，接受一些吃苦教育，體驗(yàn)糧食和金錢(qián)得來(lái)的不容易。常常雙手起泡、肩頭脫皮，深感“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真實(shí)意義。我的孩子出生后，我又把“尊重”這個(gè)家風(fēng)傳了下去，從吃一口飯開(kāi)始教育，有親身體驗(yàn)，再加上習(xí)慣養(yǎng)成教育，孩子就會(huì)舉一反三，學(xué)會(huì)尊重人家的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)尊重人家的思想。兒子小時(shí)候吃飯是個(gè)漏嘴巴，我和妻子就要求，每頓飯不僅要把碗里的飯吃干凈，還要必須把灑落在桌子上的飯粒也撿起來(lái)吃掉。起初孩子心不甘情不愿，嘴里還嘟囔，說(shuō)我們“莫名其妙”。但看著我和他媽都用不容他反對(duì)的眼神瞪著他時(shí)，他還是撿起來(lái)吃掉了。在兒子6歲時(shí)，我們帶他去農(nóng)村開(kāi)始體驗(yàn)割麥子的艱辛，后來(lái)他吃飯不僅不灑飯?jiān)谧郎希疫B剩飯也吃得樂(lè)呵呵的。
學(xué)會(huì)尊重他人
學(xué)會(huì)尊重他人，緣于父親的言傳身教。記得小時(shí)候，父親在公社工作，無(wú)論是他上班走，還是下班回來(lái)，當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候是步行，他總是熱情地和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親及身邊周?chē)藛T主動(dòng)打招呼，“大爺，您吃了么？”，“大嫂，您去哪里？”，“老弟，忙什么的？”等等。看到這些，我總是說(shuō)父親多話(huà)，不理解他。后來(lái)，父親調(diào)到了另一個(gè)公社工作，離家稍微遠(yuǎn)了一些，因此，置辦了一輛自行車(chē)，這樣上下班方便。一次，我去村口迎他，他推著自行車(chē)和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親熱情地打招呼。就聽(tīng)見(jiàn)后面的一個(gè)人說(shuō)：“這個(gè)老陳啊，很有禮貌，每次都是這樣，進(jìn)村都是推著車(chē)子，主動(dòng)和我們打招呼”。“人家沒(méi)架子，這叫尊重人，有教養(yǎng)，不像其他人那樣”，另一個(gè)人插口說(shuō)。還有“看人家的家風(fēng)多好�。�”……。我聽(tīng)后，甚是感動(dòng)啊，為父親的一言一行而感到驕傲。因此，也理解了父親多話(huà)的原因。自此，我們一家人只要在村里，從不騎著車(chē)，而是下來(lái)推著車(chē)子，和村里人主動(dòng)打招呼。從此，尊重也就成了我家的家風(fēng)。
父母賢子孫孝
學(xué)會(huì)尊重他人，無(wú)論你在工作上，還是生活上都會(huì)順心的，同事和朋友都會(huì)夸你是一個(gè)很好相處、很有禮貌的人。我覺(jué)得，家風(fēng)不僅讓孩子們成長(zhǎng)受益，也會(huì)使自己得到回報(bào)。學(xué)會(huì)尊重的家風(fēng)扎根孩子的心靈后，他就會(huì)在得到別人的給予時(shí)感恩地說(shuō)一聲“謝謝”，而且不會(huì)輕易浪費(fèi)掉。因?yàn)樗廊魏我粋�(gè)成果的得來(lái)，都需要付出艱苦的努力；在別人提出的見(jiàn)解和自己相反時(shí)，他也能尊重人家的想法。即使不采納對(duì)方的意見(jiàn)，也不至于動(dòng)不動(dòng)就一句傷人的話(huà)甩過(guò)去，更不會(huì)因此對(duì)人家的人品人格進(jìn)行評(píng)判。同時(shí)，孩子在尊重別人的同時(shí)，更尊重自己的長(zhǎng)輩，父母賢子孫孝的美好生活就不難實(shí)現(xiàn)。
篇十
上世紀(jì)70年代末，初中畢業(yè)的我，經(jīng)過(guò)農(nóng)村兩年的磨練后，由于寫(xiě)作基礎(chǔ)好，很快就被公社領(lǐng)導(dǎo)看中，破格提拔到公社當(dāng)了一名亦工亦農(nóng)干部，在公社機(jī)關(guān)主要從事文秘工作，那時(shí)我才18歲。
當(dāng)時(shí)的“亦工亦農(nóng)”干部身份，說(shuō)白了就是“背米袋子”干部，吃糧靠家里供給，工資在公社領(lǐng)取。那時(shí)，我每月的工資很少，只有37.5元，這就是我們這批干部微薄的工資待遇。盡管收入如此之低，但在大多數(shù)人眼里還是一份夢(mèng)寐以求的工作。后來(lái)，我因工作出色，被調(diào)到縣稅務(wù)系統(tǒng)工作，成了一名正式職工。
那個(gè)年代，國(guó)家物資匱乏，絕大部分商品都要靠計(jì)劃供應(yīng)，父親長(zhǎng)期在外駕木船跑水運(yùn)，靠掙點(diǎn)活錢(qián)養(yǎng)家糊口;母親一個(gè)人承擔(dān)著家里農(nóng)活的重?fù)?dān)。母親是個(gè)勤善樸實(shí)，賢惠聰明的農(nóng)村婦女。村里人家里有什么事都要找我母親去幫忙，母親也十分熱心為他們解難。可以說(shuō)，以母親為首的“家”，給我的影響是深遠(yuǎn)的，家風(fēng)對(duì)我的影響也是永遠(yuǎn)的，“勤善“的家風(fēng)更是我人生的一筆寶貴財(cái)富。
“勤”是我家的最強(qiáng)音。母親常說(shuō)：“人只要勤勞，就能有飯吃!”母親的勤勞在村里是出了名的，深受鄉(xiāng)親們的一致贊譽(yù)。她整天里就是不知疲倦地干活，白天在生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)，晚上回家在油燈下紡紗、織布，總是將家里收拾的干干凈凈，有條不紊，特別溫馨，為我們樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣。母親還經(jīng)常教育我們，學(xué)習(xí)要用功，工作要勤奮，做事要勤快，不懶惰，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，今日事今日畢，只要你付出了，就一定會(huì)有回報(bào)……在“勤”的家風(fēng)里，在母親的言傳身教下，我們幾個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)，成家立業(yè)。
“善”是我家最大的規(guī)矩。母親教育我們：“宰相肚里能撐船，人要有氣量，做善人，吃點(diǎn)虧后有虧在，別要與別人多計(jì)較。”母親心地善良，常常勸人，見(jiàn)到上門(mén)討飯的，她總會(huì)打上飯菜，讓我們給送到討飯人手里;家里包了餃子，她總會(huì)打發(fā)我們給鄰居送去;村里有個(gè)五保戶(hù)，母親更是常常上門(mén)關(guān)心，也經(jīng)常給五保老人送去一些蔬菜等。記得有一年，母親還給五保老人送了一雙棉鞋，帶著我們姐弟倆一起送給老人。就這樣，母親用她的一顆善良之心，給我們樹(shù)立了一個(gè)高尚情操的榜樣，讓家里吹起了陣陣的“善”風(fēng)。母親還時(shí)常教育我們，做善人，做老實(shí)人，能讓人就讓人，能幫人就幫人，積善積德，寬容待人，做到善人不欺，惡人不怕……在“善”風(fēng)的熏陶下，在母親的影響下，我們幾個(gè)子女從不與人爭(zhēng)執(zhí)，家庭和睦，孩子們也受到了“善”的家風(fēng)的影響。
俗話(huà)說(shuō)，什么樣的家風(fēng)就有什么樣的人。是母親為我們營(yíng)造了“勤善”的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)，是“勤善”二字改變了我的人生，影響了我的一生。 我們將把母親留給我們的“勤善”家風(fēng)一代一代傳承下去，讓“勤善”美德發(fā)揚(yáng)光大、永勵(lì)后人。
篇十一
孝，為百善之首。《三字經(jīng)》中曾言：“首孝悌，次見(jiàn)聞，知某數(shù)，識(shí)某文”，他的大意是指人首先要孝順父母，尊敬兄長(zhǎng)，其次要多讀書(shū)來(lái)知道事理。由此可見(jiàn)“孝”乃做人的基礎(chǔ)，只有做到孝順，才能習(xí)文練武為國(guó)效力。若是不知孝禮那對(duì)于國(guó)家與人民便是一個(gè)禍害。
中國(guó)人歷求注重孝道，“孝”也一直作為我們國(guó)家的家訓(xùn)，影響著一代又一代人。
大年三十是舉家團(tuán)圓的日子，一家人團(tuán)聚在一起，在這個(gè)特殊的日子里共品佳肴，共敘天倫，迎接農(nóng)歷新年的到來(lái)。在我們家團(tuán)年飯也有著它獨(dú)特的風(fēng)格——孝。
今年的團(tuán)年飯格外豐盛，有天空飛的，水里游的，地上跑的，更有泥里鉆的——甲魚(yú)，這滿(mǎn)滿(mǎn)的一桌子菜如同包含了這片天地中的一切生命，實(shí)在是令人嘆服，說(shuō)完它的豐盛，便要講講它的儀式，我家每年的團(tuán)年飯?jiān)陂_(kāi)飯之前都有一場(chǎng)重要的儀式。
吃飯之前，母親總會(huì)在桌子上擺好八套餐具，再在碗中盛上些許飯，杯中斟上些許酒水，最后將筷子整整齊齊的擺放在碗上，這樣就完成了祭祖的第一步，完成這步之后，母親會(huì)將大門(mén)打開(kāi)，取出三張紙錢(qián)，點(diǎn)燃置于桌下，然后責(zé)令我們靠邊站好，接著就是她一個(gè)人的表現(xiàn)時(shí)刻，她嚴(yán)肅的站在一旁，口中呼喚著一個(gè)個(gè)讓我感到陌生或熟悉的名字。無(wú)一例外，那些都是逝者之名，恭請(qǐng)他們前來(lái)用飯。
起初，我不明白母親的這種做法，后來(lái)我漸漸有些理解，從現(xiàn)代唯物主義的角度來(lái)看，人死之后便是從此消失，不存在靈魂與鬼魂這樣的東西，所以請(qǐng)?jiān)囍皝?lái)吃飯無(wú)疑是一個(gè)荒謬的舉動(dòng)。斗牛士在我看來(lái)它的意義并不在于真的讓死者的靈魂前來(lái)吃飯，而是用來(lái)教育晚輩后人的舉動(dòng)。
逝去的先人只停留在它這一代的人心中，多年后的晚輩們或許對(duì)此毫無(wú)記憶，而這樣一個(gè)小小的祭祖活動(dòng)卻能時(shí)時(shí)刻刻提醒后人不能忘本，不能丟孝，我們的降臨與生活都與前輩人息息相關(guān)，我們不能夠忘記他們。就是這樣一個(gè)小小的團(tuán)年飯前的祭祖活動(dòng)，將前人的精神與孝道，植進(jìn)我們家一代又一代的人心中。
“孝”的家風(fēng)家訓(xùn)將在我們家不斷傳承，也將永遠(yuǎn)指引我們?yōu)槿颂幨碌姆较颉?/p>
篇十二
家風(fēng)像燈，指引人們前進(jìn)的方向，好的家風(fēng)家規(guī)可以塑造塑造人生，早就一個(gè)大名人。
被譽(yù)為“東方高爾基”的魯迅先生，不但文章出眾，而且有個(gè)人魅力，這些都離不開(kāi)他好的家風(fēng)。
魯迅的母親是一個(gè)飽受痛苦磨難的女性，連接經(jīng)理喪失子，人情冷漠，家境敗落，但她沒(méi)有被困難打敗，她下定決心，要克服苦難，好好培養(yǎng)魯迅長(zhǎng)大成人，出人頭地。她立下了一條家規(guī)：用堅(jiān)強(qiáng)抵御軟弱，用笑臉抹去淚水，從哪里跌倒從哪里爬起來(lái)，絕不倒下。寧可自己少吃一頓飯，也不讓魯迅少讀一天書(shū)。這位堅(jiān)強(qiáng)的母親，用雙手養(yǎng)活了他們母子，讓魯迅早早進(jìn)入私塾學(xué)習(xí)。、
魯迅在這樣好的家規(guī)的熏陶下，在這樣好的母親的感染下，從小學(xué)會(huì)分擔(dān)母親的重?fù)?dān)，努力進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績(jī)突出。魯迅深知母親辛苦，他的母親可謂影響了他的一生。
如今，許多家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳，但欲速則不達(dá)，父母?jìng)円陨碜鲃t，以德治家，梳理好的家風(fēng)。
家風(fēng)，播種一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。好的家風(fēng)，讓我們一生受益。
前幾年，母親上班的手摔骨折了，我都嚇哭了。但母親從未在我面前掉過(guò)眼淚，總是自己承擔(dān)一切，總是在孩子面前展現(xiàn)出一個(gè)不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的母親形象。她還總是安慰我，不要擔(dān)心。她的手臂打著石膏，不能動(dòng)，但家里的大小事務(wù)，日常生活她都大力的井井有條，每天中午，總是和平常一樣，當(dāng)我回家時(shí)，總有熱騰騰的飯菜擺在桌上，而這可能是她花了平常兩倍的時(shí)間才做出來(lái)的，這段時(shí)間她一種用單手做飯洗衣，雖然我偶爾有時(shí)間會(huì)幫忙分擔(dān)，但母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我做得多。
母親的樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)深深震撼了我，也深深感動(dòng)了我，而我似乎也受了母親的影響吧，遇事不再膽小害怕了，多了一份勇敢。
好的家風(fēng)會(huì)延續(xù)下來(lái)去影響幾代人，讓我們受益匪淺，讓我們共同來(lái)做家風(fēng)的傳承者。
篇十三
提到“家風(fēng)”問(wèn)題，我時(shí)常會(huì)想到父親曾經(jīng)常提到的一句話(huà)“忠厚傳家久，讀書(shū)繼世長(zhǎng)”。的確，這句話(huà)字字珠璣，是中國(guó)人千百年來(lái)智慧的總結(jié)。哪怕到了今天，其真理性任不過(guò)時(shí)。如果我們?nèi)パ凶x西方教育學(xué)和心理學(xué)理論，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些理論觀(guān)點(diǎn)與這句話(huà)的理論完全吻合。古往今來(lái)，從文人墨客到達(dá)官顯貴的持家以及教育子女的理念上也能找到這句話(huà)的佐證。忠厚人家，書(shū)香門(mén)第，總是孕育美好人才的搖籃。
家風(fēng)即家教，晚清名臣曾國(guó)藩一生奉行主張凡事要勤儉，不可為官自傲。他修身律己，禮治為先，以忠謀政，在官場(chǎng)上獲得了巨大的成功。在持家教子方面，曾國(guó)藩主張勤儉持家，努力治學(xué)，睦鄰友好，讀書(shū)明理。他在家書(shū)中希望后代兢兢業(yè)業(yè)，努力治學(xué)。他常對(duì)子女說(shuō)，門(mén)第太盛則會(huì)出事端，主張不把財(cái)產(chǎn)留給子孫，子孫不肖留亦無(wú)用，子孫圖強(qiáng)，也不愁沒(méi)飯吃，這就是他所謂的盈虛消長(zhǎng)的道理。
中國(guó)自古就有立功、立德、立言“三不朽”之說(shuō)，而真正能夠?qū)崿F(xiàn)者卻寥若晨星，曾國(guó)藩就是為數(shù)不多的實(shí)現(xiàn)者之一。他的功業(yè)無(wú)人可以效仿，他的著作和思想同樣影響深遠(yuǎn)、澤被后人。
我們也許沒(méi)有曾國(guó)藩遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的思想，但是作為父母首先要以身作則，給孩子呈現(xiàn)出自己如何遵守規(guī)則，而不是強(qiáng)迫孩子執(zhí)行規(guī)則。通過(guò)合理的方式讓孩子看到規(guī)則美，心悅誠(chéng)服地接收。想讓孩子成為德才兼?zhèn)涞娜耍改甘紫茸约阂蔀檫@樣的人。
記得父親生前做事嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待病人細(xì)致入微，對(duì)待家人和藹可親，每天無(wú)論工作多么繁忙，他總是利用夜晚，挑燈學(xué)習(xí)，鉆研自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。父親刻苦學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人的家風(fēng)好似“春雨潤(rùn)物”沁潤(rùn)進(jìn)了我的生命。它鞭策著我，激勵(lì)著我，無(wú)論走到哪里，都是這個(gè)態(tài)度。在工作中總是看到別人的長(zhǎng)處，虛心學(xué)習(xí)。而媽媽善良勤儉，忠厚持家的理念，也讓我受益匪淺。良好的家風(fēng)不僅影響了我們這一代人，同時(shí)也在我們的孩子身上得到了傳承。
習(xí)近平主席說(shuō)：“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。”“不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進(jìn)家庭和睦，促進(jìn)親人相親相愛(ài)，促進(jìn)下一代健康成長(zhǎng)，促進(jìn)老年人老有所養(yǎng)”。
優(yōu)良的家風(fēng)，不僅是對(duì)家庭的貢獻(xiàn)，也是對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，好的社會(huì)風(fēng)氣是好的家風(fēng)組成的。中華兒女內(nèi)心深處無(wú)不有著濃厚的家國(guó)情懷，詩(shī)禮傳家、耕讀傳家、精忠報(bào)國(guó)等家風(fēng)代代相傳，融入了每個(gè)人的血脈。如果我們每個(gè)家庭都能按照習(xí)近平主席所說(shuō)：“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”，那么無(wú)數(shù)家庭的好家風(fēng)，會(huì)提升全社會(huì)的文明程度、道德水準(zhǔn)，同時(shí)也讓我們的生活更加美好，社會(huì)更加和諧，正所謂“天下興亡，家風(fēng)有責(zé)”。
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