五一就快要到了，大家有哪些事跡材料呢？今天小編給大家?guī)�來�?018年五一勞模先進事跡材料16篇有需要的小伙伴趕緊來參考一下吧。

（篇一）

**，**職業(yè)大學教務處處長，研究員。為高質(zhì)量完成示范校建設任務，扎實推進示范校建設工作，按照示范校驗收前期準備、示范校驗收準備兩個階段開展工作，并具體組織實施。圓滿完成了示范校建設任務，以優(yōu)秀的成績順利通過驗收。

深化課程改革，實施了第一批、第二批教師教學能力設計測評工作。涉及241位教師，261門課程。重新修訂了《**職業(yè)大學精品課程建設實施方案》，并按照課程建設的要求，啟動了第三期、第四期校級精品課建設工作，第三期立項課程達**門，第四期立項達43門。同時完成了第三期校級精品課的結(jié)題驗收工作。在市級及國家級精品課的申報過程中，認真組織實施，及時提出修改建設。最終6課程被評為市級精品課程，3門課程被評選為國家級精品課程。課程門數(shù)位列全市第一，全國前列。

精心組織教學成果獎的評選工作。通過組織校外專家對申報校級41項教學成果獎的認真評選，最終12項被評為校級教學成果一等獎，12項被評為校級教學成果二等獎。并根據(jù)專家的意見，認真組織修改，推薦6項參加市級教學成果評選，3項推薦參加國家級教學成果評選，并根據(jù)專家的意見，認真組織修改，最終在第六屆高等教育國家教學成果獎評選中，獲得一等獎1項，二等獎1項；在**市教學成果獎評選中；獲一等獎1項，二等獎2項。獲獎總數(shù)列**高職院校第一。

組織優(yōu)秀教學團隊與教學名師的申報工作。認真組織申報材料的編寫與審核工作，并取優(yōu)異成績。由化工技術專業(yè)教學團隊獲**年獲國家級教學團隊稱號，酒店管理專業(yè)獲市級教學團隊稱號，市級教學名師1名，為學校爭得榮譽。

**年度，獲**職業(yè)大學校級先進個人；**年度，獲**職業(yè)大學校級先進個人；**年度，獲**職業(yè)大學優(yōu)秀黨員；**年度，獲**職業(yè)大學校級先進個人。

（篇二）

**，**職業(yè)大學副校長、教授，“國家示范性高職院校建設計劃”重點專業(yè)帶頭人，全國高職高專印刷與包裝專業(yè)教學指導委員會委員，中國包裝聯(lián)合會教育委員會副主任委員、培訓專家委員會副主任委員，中國振動工程學會包裝動力學專業(yè)委員會副秘書長，**市包裝技術協(xié)會副會長。

作為國家示范校建設計劃立項單位的建設辦公室主任，兩年來帶領全校教師積極投身建設國家示范校，完成8個重點建設專業(yè)及專業(yè)群的人才培養(yǎng)方案制定，55門專業(yè)核心課程的課程改革與建設，62個校內(nèi)實訓基地的更新與新建等示范校建設任務。近兩年組織全校共獲得國家精品課程6門，國家級教學團隊1個，國家級教學名師1位等優(yōu)秀成績，學生在全國各級各類技能大賽中也取得優(yōu)異成績。

作為重點建設專業(yè)帶頭人，積極規(guī)劃專業(yè)建設方案，制定國家一流專業(yè)建設目標。帶領教學團隊與濱海新區(qū)及**市的包裝行業(yè)企業(yè)合作，創(chuàng)新專業(yè)人才培養(yǎng)模式，根據(jù)包裝企業(yè)的崗位工作要求，大力改革課程體系，帶頭進行課程教學內(nèi)容、教學方式、教學手段的改革創(chuàng)新。“做中教、做中學”多種教學方式調(diào)動學生學習知識和訓練技能的積極性，教學效果明顯提高。

積極主持和參加科研和教學改革，近兩年完成**市自然科學基金項目1項和教學改革項目2項，目前主持**市自然科學基金項目1項，**市“十一五”教育科學規(guī)劃項目1項，主編出版國家“十一五”規(guī)劃教材《包裝結(jié)構(gòu)設計》被全國49所本科高校選作教材，主編出版的《紙包裝結(jié)構(gòu)設計》被全國13所高職院校選做教材，主持兩門國家精品課程《包裝結(jié)構(gòu)設計》和《包裝結(jié)構(gòu)與模切版設計》的建設，《包裝結(jié)構(gòu)設計》國家精品課程網(wǎng)站平均日點擊率**IP、1**PV，最高IP數(shù)103、PV數(shù)340，瀏覽學習的網(wǎng)友來自19個時區(qū)，使用英、日、韓、德、法等8種語言

（篇三）

**，28歲，中共黨員。**年7月畢業(yè)于南開大學中文系，文學碩士學位。現(xiàn)任**職業(yè)大學紀檢、監(jiān)察室副主任科員。自參加工作以來，不斷加強自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務水平和執(zhí)紀能力，積極探索反腐倡廉工作規(guī)律，在**年度**市教衛(wèi)系統(tǒng)紀檢監(jiān)察調(diào)研活動中，撰寫論文《淺談廉政文化建設》，獲調(diào)研成果優(yōu)秀獎。在第九屆**市高校青年管理干部基本功大賽中獲一等獎,被**市總工會授予“五一”勞動獎章。

1、深入學習黨的**大精神和中國特色社會主義理論體系，不斷加強黨性鍛煉和政治修養(yǎng)。及時了解和掌握當前反腐倡廉的政策形勢與黨紀法規(guī)，積極參加市紀委、市委教衛(wèi)紀工委組織的研討培訓班，不斷提高業(yè)務水平和執(zhí)紀能力。結(jié)合工作實際深入理論研究，認真探索反腐倡廉工作規(guī)律，**—**年分別向市委教衛(wèi)紀工委提交調(diào)研成果論文兩篇，題為《淺談廉政文化建設》（獲優(yōu)秀獎）和《關于新時期發(fā)揮查處案件綜合效應的若干思考》；在《**職業(yè)大學學報》（**年10月）上發(fā)表論文一篇，題為《新時期加強廉政文化建設的幾點思考》。

2、認真完成查辦案件工作。**—**年，學校紀委嚴肅查處了一起損害學校和學生利益的違紀案件。在沒有任何辦案經(jīng)驗的前提下，該同志努力鉆研案件檢查及審理等方面的業(yè)務知識，不斷完善了辦案程序，提高了辦案質(zhì)量。從初核、立案、審理到結(jié)案，歷時9個多月，她放棄了周末、寒假和暑假的休息時間，全身心投入到查辦案件工作中，由于還承擔著該案件的文字材料工作，所以經(jīng)常加班加點到深夜，但她總是滿腔熱忱，毫無怨言。有一次，為了不耽誤第二天趕赴北京調(diào)查取證，發(fā)燒吃藥后她不聽醫(yī)生勸阻又連夜大劑量輸液，結(jié)果造成嚴重的胃灼傷，至今有些藥物仍不能服用。結(jié)案后，該同志不僅認真撰寫了總結(jié)報告來深刻剖析案件發(fā)生的深層次原因，還利用業(yè)余時間，結(jié)合本案深入理論研究，向市委教衛(wèi)紀工委提交了一篇調(diào)研論文，題為《關于新時期發(fā)揮查處案件綜合效應的若干思考》。

3、**年，為進一步拓寬宣傳教育渠道，對校廉政網(wǎng)進行了改版（第二版），并及時更新欄目內(nèi)容，在**市高校廉政網(wǎng)頁建設評比活動中，獲三等獎；在**職業(yè)大學第四屆校園網(wǎng)網(wǎng)站建設競賽中，獲優(yōu)秀獎。**年，為充分發(fā)揮廉政網(wǎng)的宣傳教育功能，按照中紀委、市委教衛(wèi)紀工委和學校對網(wǎng)頁建設的要求，通過多次考察和研究，利用業(yè)余時間學習網(wǎng)頁制作技術，對校廉政網(wǎng)進行了全面改版（第三版），使其成為集思想性、知識性、趣味性和服務性為一體的廉政教育陣地。

4、積極協(xié)助部門領導廣泛深入地開展反腐倡廉宣傳教育工作：在召開黨風廉政建設工作會議、貫徹落實《工作規(guī)劃》會議，舉辦“預防職務犯罪”專題講座，組織觀看警示教育片、參觀全國檢察機關懲治與預防職務犯罪展覽及**市反腐倡廉書畫作品展，開展《工作規(guī)劃》知識答題、廉政談話等各項活動中，對黨員干部進行反腐倡廉教育。

5、進一步完善相關制度和工作程序：參與制定了《**職業(yè)大學國家示范性高等職業(yè)院校建設項目專項資金監(jiān)督檢查實施細則》，修訂了《**職業(yè)大學黨風廉政建設責任制實施辦法》、《**職業(yè)大學招投標實施辦法》等。

6、協(xié)助部門領導做好對示范校建設專項資金管理使用、招生考試收費、基建和物資設備采購招投標、人事聘任、人才租賃等工作的監(jiān)督檢查。

7、**年，被評為**職業(yè)大學先進工作者。

8、被**市教衛(wèi)工委評選為**—**年度教衛(wèi)系統(tǒng)優(yōu)秀紀檢監(jiān)察干部。

（篇四）

**，**職業(yè)大學副校長，副教授，分管基建、后勤工作。工作作風扎實，經(jīng)常深入工作一線了解情況，和同志們共同研究解決工作中的實際問題。嚴于律己，寬于待人；關心教職工的工作和生活；與分管部門同志一起放棄寒暑假、休息日，抓工期、抓質(zhì)量，兢兢業(yè)業(yè)，甘于奉獻。重視基建和后勤隊伍建設，打造優(yōu)秀團隊，明確提出建設優(yōu)質(zhì)廉政工程、辦師生滿意的后勤、鍛煉過硬隊伍的要求并付諸工作實踐，取得了突出業(yè)績。

抓基本建設，為示范校建設提供硬件保障。該同志自**年開始介入學校第二期基本建設工程，至今已完成三期建設任務，共建校舍及室外配套工程23.4萬平方米。其中，二期工程1號學生公寓樓、3號、5號教學樓榮獲**年度**市建設工程“海河杯”獎，三期工程綜合樓、化工樓、食堂項目榮獲**年度**市建設工程“海河杯”獎�；�建處**年榮獲**市教育工會“工人先鋒號”榮譽稱號，**年榮獲學校先進集體榮譽稱號。校園環(huán)境提升工程于**年順利通過市教委、市財政局專家組的績效評價驗收并獲專家組好評。通過該項目實施使校園環(huán)境初具“大氣、莊重、生態(tài)、美麗、有靈氣”的鮮明景觀特色，形成了空間豐富多元、富有人文氣息的具有職業(yè)大學特色的良好育人環(huán)境。

抓后勤服務，為學校事業(yè)發(fā)展營造良好環(huán)境。該同志致力于推進低碳校園、節(jié)約型校園建設，提升公共服務水平，贏得了廣大師生的滿意。中國高等教育學會后勤管理分會、全國高效節(jié)能聯(lián)盟授予學校“**年度全國高校節(jié)能管理先進院校”稱號；**年市食品衛(wèi)生安全委員會、北辰衛(wèi)生監(jiān)督所授予學校食堂“A級食堂”稱號，中國高等教育學會后勤管理分會授予學校“全國高校后勤十年社會化改革先進院校”稱號；**年中國高等教育學會后勤管理分會授予學校“全國高校后勤系統(tǒng)信息宣傳工作先進單位”稱號，市社保管理中心確定學校為**市醫(yī)保定點醫(yī)院。

（篇五）

**，漢族，1**5年出生，中共黨員，碩士，機械工程教授，現(xiàn)為**職業(yè)大學校長、校黨委副書記。任教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估委員會委員、全國高等學校教學研究會理事會理事、全國高等職業(yè)技術教育研究會常務副會長、第七屆中國西部地區(qū)教育顧問、**市機械加工學會理事、**中華職業(yè)教育社研究員。在**市委、市政府組織的百名優(yōu)秀留學人員評選中被授予“**市優(yōu)秀留學人員”榮譽稱號，在中國創(chuàng)意節(jié)組委會和北京眾智百川教育科技中心組織的**年最具創(chuàng)意百名校長評選中位列第32名。

**同志**年4月由市教委調(diào)入**職業(yè)大學，擔任副校長，分管教學、招生就業(yè)、實驗實訓基地建設與管理和外事工作；**年8月被任命為**職業(yè)大學校長，主持行政全面工作，分管人事、財務、招生就業(yè)、高等職業(yè)技術教育研究和外事工作。**同志是一名資深專家，在專業(yè)及高職教育研究上有較深的造詣；是一名睿智學校領導，對學校管理工作有豐富的經(jīng)驗；是一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，對工作高度負責。在工作中，他敬業(yè)奉獻，堅持求實創(chuàng)新，重視教學改革，重視科研創(chuàng)新，使學校的教學水平穩(wěn)步上升，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年位居**市高校前列，為學校贏得了良好的社會聲譽。

**同志在教學工作中，注重抓管理抓基礎，通過強基固本，提高學校的實力水平。以高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估的準備工作為契機，強化教學工作的規(guī)范化、科學化、制度化，鞏固教學成果，提高教學質(zhì)量。在辦學過程中注重突出特色，形成了以“1145”（即：開辟一條**市高職改革發(fā)展的新路，搭建一個全國高職教育研究合作的平臺，四個辦學依據(jù)——根據(jù)市場需求設專業(yè)、根據(jù)企業(yè)要求定課程、根據(jù)崗位標準練技能、根據(jù)社會評價驗質(zhì)量，五種培養(yǎng)模式——訂單式培養(yǎng)模式、雙證書培養(yǎng)模式、境外合作培養(yǎng)模式、工學交替培養(yǎng)模式、企業(yè)介入培養(yǎng)模式）為載體的高技能人才培養(yǎng)模式，總結(jié)出了“應用為根、服務為本、質(zhì)量立身、卓爾不群”的辦學理念，使學校在職業(yè)教育中特色突出成績斐然。

作為學校的行政主要負責人，**同志日常工作非常繁忙，又兼任許多社會、團體職務，經(jīng)常外出開會、評估、參加各種活動，在緊張的行政工作、社會工作之間，堅持不斷進行科研工作。先后主持了5項教研、科研課題，已完成三項，在研兩項；親自撰寫教育改革論文；針對學校“網(wǎng)絡技術與信息處理”專業(yè)所進行的“創(chuàng)建‘三三分段’教學模式，校企合作培養(yǎng)軟件人才”的人才培養(yǎng)模式改革，獲得了**年國家教學成果2等獎，為我國高職院校培養(yǎng)“即插即用”的軟件人才探索了新路；主持完成教育部數(shù)百所高職高專院校畢業(yè)生就業(yè)的調(diào)查與分析課題，已形成品牌，課題的數(shù)據(jù)及研究成果被教育部及各大新聞媒體多次采用。課題成果之一的《**年全國高職高專畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查分析》在**年被評為**市第八屆優(yōu)秀調(diào)研成果三等獎、教衛(wèi)系統(tǒng)第四屆優(yōu)秀調(diào)研成果一等獎；主持完成的**市高等學�？萍及l(fā)展基金項目“氮化硅陶瓷與冷激鑄鐵摩擦副的摩擦學性能研究”，通過精確的實驗計算，找到了摩擦副磨損率的計算公式，對工程計算有顯著的指導指導意義，發(fā)表在《機械工程》學報上的論文也被美國工程索引檢索。

作為一名專家型領導干部，**校長在學校管理中非常重視教學改革和科研工作，鼓勵和支持教師進行教學改革和創(chuàng)新。在他的主持和帶動下，學校教師積極進行教學改革和教學創(chuàng)新，積極進行科研活動，**年有2門課程被評為國家精品課程、3門課程被評為市級精品課，有10項教委級教改課題、37項校級教改課題已結(jié)題；有1項課題獲全國高職高專校長聯(lián)席會重點課題一等獎，有2項獲二等獎；獲**市市級優(yōu)秀教學成果一等獎2項、二等獎4項；有2個課件獲第六屆全國多媒體課件大賽高職級三等獎，12個課件獲優(yōu)秀獎。在科研工作上，獲**市科技進步三等獎2項，**市社科優(yōu)秀成果二等獎1項、三等獎1項，學校教學質(zhì)量、科研水平不斷提高。

在他的帶領下，學校于**年11月申報國家示范性高等職業(yè)院校，經(jīng)過教育部、財政部專家嚴格評審，被確定為全國首批28所“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”立項建設單位之一，進一步鞏固與確立了學校在**乃至全國高等職業(yè)教育領域的重要位置，既為**職業(yè)大學贏得榮譽，也為**市職業(yè)教育贏得榮譽，并為**市進入先進職業(yè)教育省份奠定了基礎。**年12月26日，市委副書記邢元敏、副市長張俊芳親自到學校調(diào)研。立昌書記和元敏副書記在“**職業(yè)大學入選國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”的內(nèi)參上分別做出批示。立昌書記批示：“要堅持高標準、高水平。”元敏副書記批示：“市委高度重視職業(yè)教育，立昌書記99年親自到職業(yè)大學調(diào)研，職業(yè)大學要抓住這次難得的歷史機遇，把示范校工作更好更扎實的推進，繼續(xù)走在全國職業(yè)教育的前列。”

作為教育部人才培養(yǎng)工作水平評估專家組成員和全國高等職業(yè)技術教育研究會常務副會長，**教授非常重視借鑒兄弟院校的經(jīng)驗，發(fā)揮學校作為全國高等職業(yè)技術教育研究會會長單位的作用，利用出國考察和對全國多所高等職業(yè)院校進行評估的機會，汲取國內(nèi)外學校的先進經(jīng)驗，為教職工開展專題講座，拓展大家的視野，把握教育最新動態(tài)；利用研究會完備的網(wǎng)絡，構(gòu)建起全國高職研究信息中心，建立中國高等職業(yè)教育網(wǎng)站，進一步擴大了學校在全國高職教育界的影響，廣泛宣傳了**市高等職業(yè)教育。

由于**同志工作上兢兢業(yè)業(yè)、樂于奉獻，科研上嚴謹認真、一絲不茍，待人上誠懇真摯、具有良好的親和力，善于博采多家之長，不斷進行工作創(chuàng)新，在全校師生中有良好的口碑，在同行專家中有很高的聲譽。

（篇六）

**，女，1**5年6月生人，博士，教授／高級工程師，學科帶頭人，中共黨員，現(xiàn)任印刷系副主任（主持工作）。

**同志熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，對工作認真負責，具有高度的主人翁意識和強烈的政治責任感，具有良好的職業(yè)道德和較高的職業(yè)技能。

在我校評估工作前期，她和教學督導及教務處部分人員一起對我校包裝技術與設計等十個專業(yè)進行了重點督查和指導，并隨時提出反饋意見、并要求各專業(yè)修改并落實到實處，效果良好，為我校評估工作創(chuàng)優(yōu)奠定了良好的基礎。在評估工作后期，她帶領各院系教學副院長先后對全校40個專業(yè)剖析材料進行全面互查，針對互查工作組查出的具體問題，提出具體的指導意見，不斷完善了各專業(yè)評估材料以及專項檢查材料，效果明顯，為規(guī)范我校教學管理起到了良好的監(jiān)督作用。

在示范校建設過程中，她能認真學習教育部有關示范校建設的14號、16號等重要文件，在學校領導及職能處室指導下，帶領全體印刷系教職工，制訂并完善了**包裝技術與設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案；基于工作過程，構(gòu)建了6門專業(yè)主干課程標準課程標準；完成了包裝設計與模切版實訓室、包裝工藝實訓室、包裝印刷實訓室、包裝檢測實訓室的設備論證工作以及**年設備政府采購招標的準備及采購工作；此外，她主抓了校企合作，訂單培養(yǎng)工作，鞏固了校外實訓基地建設。今年，我校印刷工程系與多家企業(yè)簽定“訂單培養(yǎng)”協(xié)議，包括**開發(fā)區(qū)賽聞工業(yè)有限公司、**長榮印刷包裝設備有限公司等十一家公司，并與**長榮包裝設備有限公司共同組建“長榮班”，企業(yè)為優(yōu)秀學生每年提供五萬元獎學金，今年印刷工程系訂單人數(shù)占**屆畢業(yè)生的62.8%。她還親自參與并帶領全體專業(yè)老師參加全校青年基本功競賽，目前100％專任教師獲得了全國認可的職業(yè)資格證書。在科研工作方面，近幾年來她作為項目負責人，曾主持了多個項目的研究工作，主持并完成了**理工大學制漿造紙工程國家重點實驗室資助項目等多項研究課題，并在公開專業(yè)刊物上發(fā)表論文**余篇，EI收錄三篇，國際會議論文二篇；撰寫國家級十一五規(guī)劃教材《包裝材料》一部，主編高職用教材《包裝概論》等二部；她主講的《制版工藝》課程獲**年度**市精品課程。她負責制作的《制版工藝》課件在**年全國多媒體課件大賽中獲得高職組二等獎，并獲得“**年度**職業(yè)大學先進工作者”稱號以及“**年度全國包裝教育先進個人”稱號。 窗體底端

（篇七）

**同志19**年參加工作，一直從事實踐教學和實驗室管理工作，十幾年如一日，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，從不計較個人的得失而忘我地工作，處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在教育教學中取得了突出成績，年年被評為先進，多次受到表彰。特別是從**年2月?lián)�任新組建的機械工程實訓中心主任兼匯通公司經(jīng)理以來成績尤為顯著。

工作伊始，匯通公司只有**0元流動資金，幾臺主要設備均難以正常運行，根據(jù)學校規(guī)定現(xiàn)有人員要自籌工資，又要立即承接金工實習教學。面對巨大的挑戰(zhàn)，他沒有退縮，不顧及自己帶病的身體，以身作則、身先士卒，每天大部分時間是在車間機床邊度過的。在他的感染下，實訓中心的工作人人爭著干、搶著干，每一個人都把中心的事當自己的事，共同為實現(xiàn)實訓中心的發(fā)展目標盡心盡力。經(jīng)過一年的時間，全體職工一起克服了資金、人員、設備等困難，在圓滿完成實踐教學的情況下，做到了當年扭虧為盈，一舉盈利**萬元。與盈利相比，更重要的是培養(yǎng)了一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的師資隊伍。

**年**同志和其他教師一起承擔全國職業(yè)技能大賽的訓練任務。在設備等條件均處于劣勢的情況下，他所帶的4名選手在10月北京舉行的全國決賽中全部進入前六名，職工組的3名參賽選手分別取得第一、三、六名，并獲得全國技術能手稱號，我校學生謝學浩作為**市數(shù)控車工的學生組唯一代表榮獲數(shù)控車工學生組全國第五名，并獲得技師職業(yè)技能資格證書，為學校贏得了榮譽，為**爭了光。

**同志在成績和榮譽面前，沒有居功自傲，沾沾自喜，而是把它作為新的起點，更加投入地工作。**同志工作上嚴格要求，生活上對同事滿腔熱情，處處展現(xiàn)了一名勞動模范的風采。（篇八）

**同志歷任學校繼續(xù)教育學院院長，招生就業(yè)處處長等職。該同志一貫思路開闊，勇于創(chuàng)新，在任何崗位上都能發(fā)揮黨員領導干部的先鋒模范作用，連續(xù)多年被評為校級先進個人。

**同志在任招生就業(yè)處處長期間，率領全處同志，克服重重困難，出色地完成了招生、就業(yè)任務，保持學校在全市高校招生就業(yè)領先的位置。**年春季招生，我校高出**市最低控制線**分，保證了生源質(zhì)量。他主動對外聯(lián)系，使招生區(qū)域擴大到**個省、市、自治區(qū)，為后續(xù)的招生錄取工作打下了堅實的基礎。為爭取圓滿完成學校的招生計劃，擴大了宣傳力度，該同志親自帶領處室同志多次到外省進行招生咨詢，設立考生家長咨詢開放日，舉辦招生咨詢會，設立招生熱線電話等。**日報、城市快報等媒體多次刊登我校招生廣告及專業(yè)介紹，為考生報考我校選擇專業(yè)提供了良好的指導作用，效果十分顯著。在藝術類招生中，該同志和處室人員認真研究分析形勢，設立了8個藝術類考點(外省7個)，考生報名踴躍，共有全國各地1567名考生報名參加專業(yè)課考試，錄取10個省市的新生5**人，總報到率72%，超額完成了任務。

除此之外，他還負責畢業(yè)生的就業(yè)工作。在全市就業(yè)壓力形勢嚴峻的情況下，該同志與全處同志認真貫徹黨委的要求，一切為了學生，為了學生一切，歷盡千辛萬苦，克服重重困難，完成一次就業(yè)率**.*%，就業(yè)率名列高職院校第一名，普通高校第二名。

**同志嚴于律己，勤政敬業(yè)，面對繁重的工作任務，甘于奉獻，他患有較嚴重的糖尿病，但他始終帶病堅守崗位。在工作中做到嚴格管理，節(jié)約開支，吃苦耐勞，在招生就業(yè)這一學校發(fā)展的關鍵崗位上做出了突出的貢獻。

（篇九）

**同志在擔任學校設備與實驗室管理處副處長，主持設備處工作期間。面對學校申辦本科層次職業(yè)大學的各項工作要求，該同志能夠開拓思路克服學校資金緊張等各方面困難，帶領全處同志積極工作，經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，為學校教育教學上水平做出了應有的貢獻，受到了學校和基層教學單位的好評。

1.開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力提高工作效益，為學校發(fā)展作貢獻

學校設備處承擔者全校行政、教學等所有設備的采購、管理工作，同時負責實驗室的建設與管理。在學校進行新校區(qū)建設以及快速發(fā)展的今天，設備處的工作壓力很大。采購量大，每年達到近三千萬元；該同志克服了設備采購時間性強、要求高、急事多；資金缺口大；人員少等困難，從強化內(nèi)部的基礎管理入手，做了大量工作：

（1）明確處內(nèi)各崗位人員工作職責、工作要求和工作流程，使處內(nèi)各項工作制度化、規(guī)范化，提高了工作效率，減少了工作失誤。

（2）他還根據(jù)個人情況合理分工，發(fā)揮特長，注意調(diào)動處內(nèi)每個人的積極性。

（3）積極主動的與相關部門緊密配合，求得其它部門的支持。特別是涉及基建方面的工作，由于時間緊，存在工程施工方面的交叉和時間方面的交叉，他與財務處協(xié)調(diào)資金的使用，制定合理的付款方式，保證了基建施工的順利進行。

（4）強化設備采購的前期調(diào)研工作，確保設備采購招標取得良好的效果。特別是一些特殊的設備，如：供熱鍋爐、電梯、天車、公寓電控設備等。由于調(diào)研工作充分，在二期基建電梯的招標采購中，同檔次電梯，功能增加，但價格每臺節(jié)省了近十萬元。

該同志帶領設備處全體同志在承擔**市高校“十五”實驗室綜合投資規(guī)劃的執(zhí)行工作，投資總額為3**0萬元。在資金使用方面他考慮一是，保重點、求特色，確保投資的效益，促進學校整體教學上水平，出特色；二是，通過調(diào)整實驗室的布局，實現(xiàn)設備的集中管理、資源共享，提高設備的利用率，最大限度的發(fā)揮設備效益；三是在實驗室管理方面，他下大力氣認真抓好實驗室各項管理制度的落實工作，提高實驗室的管理水平，強化大型貴重儀器設備以及新購置的設備管理，采取盯人、追蹤管理等方式，確保使用率和完好率，使得學校“十五”投資取得了較好的經(jīng)濟效益，為學校教育教學工作上水平打下了堅實的基礎。

2.強化服務意識，盡職盡責為全校各部門服務

設備處的工作性質(zhì)和職責決定了他們的工作，第一是服務，第二是把關。該同志教育全處人員樹立服務意識和全局意識，強調(diào)工作的主動性，注重與各部門的配合。同時，注意正確處理好與各部門的關系，確保各項工作的順利開展。

為了做好工作，他處經(jīng)常主動到各部門了解情況，聽取意見，相互溝通。做到了在決策時不憑主觀意識辦事，認真聽取多層面的意見和建議，保證決策的合理性和可行性，減少決策失誤。

例如：在制定“十五”設備采購計劃時，設備處深入到十三個院系，與主管領導以及負責制定計劃的教師進行交流，相互溝通，交換意見，確保最終計劃的科學合理。

3.注重在工作中加大公開力度，確保學校設備經(jīng)費合理高效使用

該同志帶領設備處認真落實學校《關于基建、大宗物資采購等工作管理辦法》及補充規(guī)定，**年對近**個設備采購項目進行了招標。為了保證設備、物資采購工作的公平、公開、公正，我們采取了三個方面的措施。一是健全和完善相關的規(guī)章制度，即制度保證；二是將各項采購工作置于紀檢和審計的有效監(jiān)督之下，即他律保證；三是認真落實執(zhí)行工作流程，即自律保證。他主抓制訂了從設備購置計劃制訂、選型調(diào)研、采購、付款直到設備驗收、固定資產(chǎn)入賬整個過程的工作流程，明確每個環(huán)節(jié)的責任人和職責，形成工作上既相互銜接、配合，又相互審核、監(jiān)督的機制，同時使校務公開得到落實。

把招標過程中的各個環(huán)節(jié)中，包括：招標文件的編制，評標人員的廣泛性，規(guī)范評標程序，嚴肅招標紀律等環(huán)節(jié)，該同志作為部門領導，主動邀請學校紀檢、審計、工會等部門同志全過程參與，確保招標取得良好的效果，**年為學校節(jié)省資金近**0萬元。

（篇十）

**同志系職業(yè)大學機電與自動化學院機電專業(yè)教研室主任、副教授，從事職業(yè)教育達26年之久。她忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，忠于職守。不論是理論教學還是技能培訓，不論是班主任工作還是專業(yè)建設工作， 都以飽滿的熱情，全力投入，兢兢業(yè)業(yè)，踏實認真，表現(xiàn)出高度的主人翁意識和強烈的責任感。

以教書育人為己任，為人師表。幾年來，年年超額完成教學工作。對工作的認真，對學生的愛心、誠心、耐心和熱心得到廣大同學的肯定。

為提升學生的職業(yè)技術能力，犧牲了大量的休息時間，對學生業(yè)余時間開放實訓車間，為學生提供服務。在幾次數(shù)控技能大賽中，作為指導教師之一和主要的組織者率學生利用寒暑假、節(jié)假日和周末進行訓練，取得了**市高職院校數(shù)控技能大賽（四屆）和第二屆全國數(shù)控技能大賽**地區(qū)選拔賽等全部賽事參賽項目的第一，并取得第一屆全國數(shù)控技能大賽學生組數(shù)控車工第五和第二屆全國數(shù)控技能大賽學生組數(shù)控車工第七名的成績。

在雙證書教育工作中，為學生的技能培訓和鑒定考核作了大量工作，組織、培訓了一屆初級工、四屆中級工和四屆高級工。使雙證書取證率達100%。實現(xiàn)了高級工培訓零的突破，高級工取證率達**%以上。

工作中以個人利益服從集體利益，以學生利益為重。為了學校的工作，為了學生的學習，沒有時間照顧自己孩子的學習；克服了父親癱瘓在床需要照顧的重重困難。在全國示范校申報工作中，召之即來，來之能戰(zhàn)。甚至在父親病危的二十幾天中，因示范校申報工作的緊迫，未能在父親床前盡孝，給個人留下了深深的遺憾。

具有良好的職業(yè)道德和強烈的求知欲望，堅持學習新知識、新技能，教學工作中積極探索職業(yè)教育的特點，實踐教學中總結(jié)技能培訓的經(jīng)驗教訓，從03年開始將數(shù)控編程與操作實訓課程與生產(chǎn)活動相結(jié)合，獲得了以產(chǎn)促學，以產(chǎn)養(yǎng)學，產(chǎn)學結(jié)合的經(jīng)驗。大力推行學生業(yè)余時間進車間的活動，為學生開辟第二課堂，培養(yǎng)技能尖子生，形成以點帶面，以老帶新的培訓方法。

組織專業(yè)教師的數(shù)控機床編程與操作培訓，使部分教師考取中級工職業(yè)資格證書，提高雙師素質(zhì)。

組織機械工程實訓中心青年實訓教師進行教研活動，指導青年實訓教師制訂任課說明書、編寫教案、編寫實訓指導書等，為青年教師的成長提供幫助。

在各種工作中，不計個人得失，勇挑重擔，肯于吃苦，勇于奉獻，在職業(yè)教育中取得顯著成績。

（篇十一）

**同志忠誠黨的教育事業(yè)，以科學發(fā)展觀為指導，傾全力促事業(yè)發(fā)展，付心血于專業(yè)建設，為推進學校服務產(chǎn)業(yè)需求、深化專業(yè)人才培養(yǎng)改革進程、關注學生社會就業(yè)以及可持續(xù)發(fā)展等方面，大膽創(chuàng)新，勇于開拓，勤奮工作，以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，成效突出。

1.爭辦央財項目

——搭建汽車專業(yè)服務濱海新區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的寬大平臺

**年，在學校大力支持下，組織專業(yè)團隊，日夜兼程，勇于克艱，一舉拿下央財支持的國家職業(yè)（汽車）培訓基地項目，搭建起了汽車專業(yè)服務濱海新區(qū)以及汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的寬大平臺，并據(jù)此實現(xiàn)了學校在國家培訓基地項目上零的突破，爭取項目資金400萬元。

2.創(chuàng)新培養(yǎng)模式

——引進日產(chǎn)合作項目，創(chuàng)新工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式

根據(jù)市場需要，自找壓力，開辟市場，通過創(chuàng)建與東風日產(chǎn)實施項目組合、組建訂單班等合作方式，直接為企業(yè)提供汽車銷售顧問和維修接待崗位新員工。東風日產(chǎn)提供培訓用車輛4輛、發(fā)動機變速箱總成各6套、培訓資料、學校教師培訓、資料、運輸?shù)戎С帧?位教師已取得東風日產(chǎn)合作項目種子講師資格，形成了雙師結(jié)構(gòu)的專業(yè)教學團隊。

3.擴大就業(yè)領域

——開辟新的就業(yè)領域，創(chuàng)辦汽車服務與營銷專業(yè)

大膽進行資源整合，突出以東風日產(chǎn)合作項目為契機，與經(jīng)濟管理學院合作，創(chuàng)辦汽車技術服務與營銷專業(yè)，密切配合汽車市場對技術服務與營銷人員的現(xiàn)實需要。實踐證明，專業(yè)創(chuàng)建符合需求，得到用人單位和考生及家長的充分認可，招生與就業(yè)情況良好，彌補了企業(yè)當下人力資源的短缺，擴大了學生就業(yè)領域，為適應市場需求變化奠定了專業(yè)調(diào)整基礎。

4.搭建服務平臺

——與長安福特、**浩物等多家企業(yè)形成合作關系

以服務為宗旨，擴大校企合作空間，大面積對接用人單位，大跨度尋求發(fā)展機遇。在與一汽豐田合作的基礎上，**年與東風日產(chǎn)啟動合辦北方培訓中心項目；之后，**年又與**浩物機電確定校企合作項目，組建訂單班，為企業(yè)進行高端職業(yè)崗位人力資源的供給、提升和轉(zhuǎn)向服務；隨即，**年組織與長安福特合作項目，簽訂建立“華北培訓中心”合作意向，承接長安福特汽車維修、銷售等職業(yè)崗位人員的培訓任務。

5.全力投入工作

——為專業(yè)服務社會需求傾注個人心血與汗水

以身作則，主動奉獻，不計條件，不講報酬，克服身體困難，多次帶病組織專業(yè)團隊，走訪廣東、湖南、湖北、**、遼寧、**等各地的生產(chǎn)廠家、培訓機構(gòu)、同類院校和用人單位，進行大量、繁雜、細致的調(diào)研、考察、訪談和論證，為學校開辟新的合作領域、尋找新的合作伙伴，為專業(yè)建設傾注了心血、付出了汗水，為學校汽車專業(yè)服務社會需求做出了重要的貢獻。

（篇十二）

**同志曾任我校電子信息工程學院院長，現(xiàn)任科研產(chǎn)業(yè)處處長。27年的一線院系教學和管理工作，4年的職能處室服務基層工作，始終一貫的體現(xiàn)著該同志對職業(yè)教育事業(yè)的無比熱愛，對待工作的勤勤懇懇、求真務實、積極進取、勇于創(chuàng)新和無私奉獻。

任科研產(chǎn)業(yè)處長期間，**同志充分發(fā)揮長期在教學一線工作積累的專業(yè)經(jīng)驗和優(yōu)勢，以對學校事業(yè)高度負責的精神，用超常的努力，以最短的時間，為學校的科研工作開辟了一片新天地，為學校早日實現(xiàn)科研強校的戰(zhàn)略發(fā)展目標做出了突出貢獻：（1）市科委批準“**職業(yè)大學科技成果轉(zhuǎn)化中心建設”項目，支持資金100萬元；（2）市知識產(chǎn)權局批準學校為“**市專利（創(chuàng)造類）試點單位（**-**）”，資助經(jīng)費11萬元；（3）北辰區(qū)政府與學校共同簽署共建“**職業(yè)大學科技園”協(xié)議書，區(qū)政府一次性提供**萬元啟動經(jīng)費；（4）市科委批準學校面向行業(yè)領域組建“**市包裝生產(chǎn)線技術工程中心”；（5）市科委、市教委聯(lián)合認定學校為“**市高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地”，同時，市科委批準“**職業(yè)大學學生科技創(chuàng)業(yè)服務平臺建設”項目，資助資金100萬元。

**同志既是學校中層干部，也是教學一線教師。作為“雙肩挑”干部，始終沒有放松自身專業(yè)能力的提高，充分利用晚上和節(jié)假日時間，在教學和科研方面也取得了突出的成績：**年以來，主持科研項目6項，其中國家級1項、省部級2項、局級1項、橫向項目2項；公開發(fā)表論文19篇，其中，發(fā)表在重要期刊《中國職業(yè)技術教育》上的論文獲**市第十三屆社會科學優(yōu)秀成果三等獎；獨著教材3本，其中，普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材1本，“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材1本；主持的《嵌入式單片機技術與應用》課程被評為國家級精品資源共享課程。

四年來，**同志不僅帶領所在部門連年獲得校級先進集體榮譽稱號，個人也連年獲得校級先進個人榮譽稱號，**年獲得**市“三八”紅旗手等榮譽稱號。

（篇十三）

一、加強學習黨的理論，提高思想覺悟，踐行師德風尚

作為眼視光學院第一黨支部書記，定期組織黨員學習黨的相關理論，在思想上與黨組織保持一致，在行動上積極貫徹和落實科學發(fā)展觀，在學習實踐中將黨的組織活動與教學活動有機的結(jié)合。1.定期開展支部活動；2.開展“光明行”社會服務活動；3.開展黨員聯(lián)系教師群眾，對“三困生”進行學習輔導、生活資助和心理輔導。通過職業(yè)教育與思想教育使學生的綜合素質(zhì)不斷提高，使學生在頂崗實習和就業(yè)中深受用人單位的好評。所在的眼視光學院教工第一黨支部，連續(xù)兩年年被評為**職業(yè)大學優(yōu)秀基層黨組織。

二、全面深化教學改革，充分發(fā)揮黨員和教師的積極性，創(chuàng)建一流的教學團隊，打造國際化專業(yè)

作為眼視光技術專業(yè)教研室主任，帶領全體專業(yè)教師，首先從行業(yè)的需求和畢業(yè)生反饋的信息進行調(diào)研，再結(jié)合國際相關專業(yè)院校發(fā)展的趨勢，不斷進行人才培養(yǎng)方案的修訂。深化教學改革。帶領全體教師把自己所承擔的專業(yè)課程，從教學內(nèi)容、整體設計和單元設計等方面都進行了研討和實踐，并從*年開始進行教學改革，打破以往的理論教學體系，構(gòu)建了以任務為導向的“教學做”一體課程，學生的學習興趣和教學效果有了很大的提升。通過多年來的努力使我專業(yè)在相關領域取得了一定的成績：**年，作為第二完成人參與“高職院校視光眼鏡技術專業(yè)特色建設的實踐與研究”獲得**市教學成果二等獎；在06年被評為“全國高職高專示范性重點建設專業(yè)”，所在的教學團隊**年被評為“國家級教學團隊”；在**年9月眼視光技術專業(yè)“課證融合”人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐，獲國家教學成果二等獎；成績只屬于過去，面對未來的發(fā)展，作為教研室主任，在學院領導的帶領下積極開展專業(yè)調(diào)研活動，面向國際化專業(yè)找差距，面向工作崗位挖掘教學內(nèi)容，使眼視光技術專業(yè)在改革和發(fā)展邁向新的臺階。本人主持的“高職眼視光技術專業(yè)國際化教學標準開發(fā)”在**年被**市政府立項，現(xiàn)在全體教師正在以滿腔的熱情，投身于國際化專業(yè)的教學和實踐中。

三、立足于教學崗位，服務于學生，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才

1．作為眼視光技術專業(yè)的專業(yè)教師，熱愛本職工作，不斷深入實踐積累案例，并應用在日常教學活動中，豐富教學內(nèi)容。此外，定期與學生座談，虛心聽取學生的建議找出不足，完善自我，平均每年教學工作量在700學時以上，所講課程在學生評教中名列前茅，**年9月被學院學生評為“職大最美教師”。2、在業(yè)余時間，組織學生開展多種專業(yè)技能競賽，和“光明行”活動，提高學生學習興趣，促進學生綜合能力的提高，在“第二屆全國驗光與配鏡職業(yè)技能競賽決賽”中指導孫夢杰和張曉月分別獲得二等獎、三等獎。3.服務社會，為行業(yè)和企業(yè)的員工進行培訓，在我校開展了初、中、高級和技師培訓班共**余期，為社會培養(yǎng)眼鏡專業(yè)人才**000余人，為我國眼鏡行業(yè)整體的發(fā)展起到了促進作用。此外作為眼鏡行業(yè)職業(yè)技能鑒定高級考評員，本著對社會負責的精神積極參加勞動局組織的考評和鑒定工作，多年來考評和鑒定**000余人次，本著公正和公平的原則沒有一例出現(xiàn)漏判和誤判，受到勞動部門的好評。4、帶領多名學生（***）畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，在**年6月被中國高等職業(yè)技術教育研究會評為“首屆全國高等職業(yè)教育畢業(yè)生百名就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星”。5、在教學實踐中不斷進行教學改革，所主持的《驗光技術》專業(yè)課程，從教學內(nèi)容、整體設計和單元設計等方面都進行了深化改革，在08年被評為“**市級精品課”6、做為專業(yè)教師，在搞好教學的同時不斷開展科研活動：近年來公開發(fā)表論文六篇，主編《驗光配鏡》在**年7月由中國輕工業(yè)出版社出版；《驗光技術》副主編在**年5月由人民衛(wèi)生出版社出版；主編《驗光技術學習指導及習題集》在**年5月由人民衛(wèi)生出版社出版。

（篇十四）

**，教授，中共黨員，滿懷熱忱扎根教育一線**余年。**年擔任生物環(huán)境工程學院副院長，承擔教學和實驗室管理工作同時，不忘教育初心，堅守課堂。**同志敬崗愛業(yè)、銳意進取，勇于創(chuàng)新、敢挑重擔，成績顯著、教科研成果豐碩。三次被評為校先進工作者、**市實驗室建設十五投資先進個人、兩次獲技能鑒定優(yōu)秀工作者稱號、石油和化工行業(yè)高技能人才培養(yǎng)突出貢獻個人，學院連續(xù)9年被評為校優(yōu)秀單位，主管的化工學訓中心被市委教衛(wèi)工委評為“十五”建設先進單位、石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓全國示范性實訓基地、石化行業(yè)高技能人才培養(yǎng)突出貢獻單位。承擔教科研項目10余項，作為第二完成人獲國家級教學成果一等獎1項、市級教學成果一等獎1項、二等獎1項。指導學生獲得全國職業(yè)院校技能大賽一等獎2項、三等獎1項，市職業(yè)院校技能大賽一等獎2項。

1、重學習，重實踐，真抓實干任勞怨

**認真學習鄧小平理論和黨中央及中共**市委重要會議精神，研修教育理論、教育發(fā)展趨勢。結(jié)合教育教學改革發(fā)展實際，努力改進工作技巧與方法，事無巨細，真抓實干，深化教育教學改革，提高辦學質(zhì)量。作為生物與環(huán)境工程學院副院長主抓教學和實訓管理，帶領團隊開拓創(chuàng)新。學院連續(xù)9年在全校年終考核評比中被評為優(yōu)秀單位。**同志統(tǒng)籌規(guī)劃，圍繞實訓教學、技能鑒定、社會培訓、技術開發(fā)，建成國內(nèi)一流的“教研產(chǎn)服”四位一體綜合性化工學訓中心，實訓面積達1萬平米、設備近**00臺套，年均承擔29萬人時數(shù)實訓教學，為實現(xiàn)基于校內(nèi)“教學工廠”的“做中學”和“學中做”教學做一體的人才培養(yǎng)模式奠定基礎。

**年至**年，組織并圓滿完成7屆全國骨干教師暑期培訓班。培訓教師達**8人，涉及8個民族，21個省，35個城市，**所學校，12個工種的培訓，發(fā)揮了示范輻射作用。兩年度獲中國化工學會先進工作者稱號，全國石油化工行業(yè)**年“石油和化工行業(yè)高技能人才培養(yǎng)突出貢獻個人”榮譽稱號；學校獲得“石油和化工行業(yè)高技能人才培養(yǎng)貢獻單位”稱號。

積極支援西部，與新疆自治區(qū)職教中心簽訂培訓協(xié)議，組織新疆骨干教師培訓班8屆，共計516人次。**年組織完成**輕工職業(yè)技術寶石班**名學生在校學習和教師進修。連續(xù)三年為四川綿陽技術研究所員工進行培訓，共計78人。**年，積極推進**市勞動力輸轉(zhuǎn)項目，引進西部8個學校和單位、132名學生來津接受培訓并到津急需用工企業(yè)工作。**年下半年至**年，組織**市百萬人才培養(yǎng)福利計劃培訓班**個，培訓人數(shù)共計6**人。

2、入一線，樂奉獻，鞠躬盡瘁為教育

**同志一直堅持在教學第一線，治學嚴謹。先后主講《污水治理技術》、《環(huán)境微生物》、《固體廢棄物處理與處置》等課程。參照環(huán)境行業(yè)標準與操作標準規(guī)程、企業(yè)崗位需求，組織進行專業(yè)課程體系的解構(gòu)與重構(gòu)，將職業(yè)導向及工作任務驅(qū)動的教學理念融入專業(yè)課程，畢業(yè)生被企業(yè)普遍認為“技能強，上手快，用得住”。作為班主任，她親學生樂學生，無論在課上還是課外，都以最大付出與學生保持密切聯(lián)系，聽學生心聲、解學生困難、贏了學生的心。指導學生技能大賽，多次在國、市賽獲獎。

3、重改革、勇創(chuàng)新、教學科研結(jié)碩果

在教科研方面，**始終堅持改革，不斷探索，其主持完成**市“十一五”教育規(guī)劃課題《關于在高等院校加強環(huán)境教育的實踐研究》、 “十二五”**市高職高專教育規(guī)劃課題《構(gòu)建“四位一體”校園污水處理教學工廠教學模式的研究與實踐》，設計建成具備教學和生產(chǎn)功能的學校污水處理廠；主持完成反滲透（純凈水、去離子水生產(chǎn)）實訓車間的建設和運行；主持國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫分項目《綜合模擬實訓》建設；作為“基于生產(chǎn)過程開發(fā)全玻璃化工仿真實訓教學技術的研究與實踐”第二完成人，國內(nèi)首創(chuàng)基于生產(chǎn)過程的全玻璃化工仿真裝置，并成功獲得**市、國家級教學成果一等獎，此成果已經(jīng)成功在**余個兄弟院校推廣應用。主持完成化工教指委精品課、校級精品課程各一門，參與局級教科研課題10余項，公開發(fā)表學術論文10余篇，主編和參編3部教材。

4、傳幫帶，促發(fā)展，甘做學校老黃牛

**同志**年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，嚴以律己，甘為人梯，為促進學校學院建設與發(fā)展默默無聞的奉獻個人的一份力量，主動在教育教學實踐中擔負對年輕教師通的指導和幫助，無私地分享自己的教學經(jīng)驗和授課資源，有力的促進青年教師成長，成為學校建設的中堅力量。“俯首甘為孺子牛”就是教師們對她最真實的評價。

（篇十五）

**，女，34歲，中共黨員，**職業(yè)大學印刷工程系副主任、圖文專業(yè)帶頭人，博士，副教授，在職大從教十一年，敬業(yè)奉獻，嚴謹治學、潛心研究、勇于探索、勤于積累，取得豐碩成果。在工作崗位上任勞任怨、以身作則，多次獲得校級先進個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，獲得同事和學生們的一致好評。

工作和生活中嚴格遵守黨的紀律，理想信念堅定，堅持黨的教育方針。自**年參加工作以來，一直從事教學一線工作，工作熱情飽滿，圓滿完成系里交給的各項任務。堅守“學生事務無小事”，全身心為學生服務，對待學生做到耐心加細心，引導學生專業(yè)認知和專業(yè)學習，關心、幫助困難學生順利完成學業(yè)，連年學生評教為優(yōu)秀；堅持以賽促教、以賽促學，提高學生實操水平，指導學生獲得第四屆全國印刷職業(yè)技能大賽一等獎1項，二等獎3項、**市一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項，并獲得全國突出貢獻單位稱號，提高專業(yè)知名度。

自**年擔任印刷系副主任以來，主管院系教學、實訓室管理、技能鑒定等工作。在教學管理中全面貫徹落實學校教學質(zhì)量目標、細化工作任務、鉆研工作方法、有效的指導教師開展教學工作，促進院系各項工作更上新水平。在實訓室管理上，制定院系實訓室管理各項規(guī)章制度**項，規(guī)范設備、耗材管理，加強安全管理、規(guī)范實訓環(huán)節(jié)教學，配合系主任做好專業(yè)建設、科研、社會培訓等工作，做好聯(lián)合培養(yǎng)本科管理工作；在招生環(huán)節(jié)，結(jié)合專業(yè)發(fā)展調(diào)整專業(yè)簡介，親自走入高中、職高學校進行專業(yè)宣傳，擴大招生影響，連續(xù)三年實現(xiàn)增招；完成社會培訓工作，超額完成社會企業(yè)培訓1000人次/年的目標，實現(xiàn)培訓收入**萬元。

擔任圖文專業(yè)負責人，負責圖文專業(yè)高水平專業(yè)建設項目，以身作則，充分調(diào)動每位教師的積極性和個性特點，加班加點保質(zhì)保量完成各項建設任務，在人才培養(yǎng)、課程建設、實訓條件、師資隊伍、校企合作等方面都取得了優(yōu)秀的建設成果，并完成驗收前各項準備工作迎接市級驗收；負責**市包裝生產(chǎn)線工程中心申報工作，獲得科委批準，作為主要建設者參與中心建設工作，組織工程中心第一次技術委員會大會，負責完成工程中心階段報告，負責工程中心培訓工作，已完成社會培訓和技術服務22次，同時做到與科委緊密對接。

在承擔大量的教學及管理工作的同時，注重教研科研方面提高，在不影響工作前提下，圓滿完成博士學位，目前正在進行博士后相關工作申請。在教研方面，認真學習教育部、**市最新職業(yè)教育文件，把握政策方向，認真思考，并應用于實際工作中，近三年參與完成省部級教改課題2項，認真研究專業(yè)技能大賽的發(fā)展趨勢，帶領院系教師積極參加各項大賽，在第十五屆全國多媒體課件大賽微課組中獲獎5項，本人獲二等獎1項，主持**市職業(yè)培訓包項目1項，出版專業(yè)教材1本，校內(nèi)自編教材3本；認真鉆研自己的專業(yè)科研方向，主持**市高等學校科技發(fā)展基金計劃項目1項；作為主要成員參加**市自然科學基金1項（已結(jié)題），參加**市科委特派員研究項目1項（主研），發(fā)表科研論文**余篇，其中核心8篇、EI檢索3篇，ISTP檢索1篇，參加包裝生產(chǎn)線工程中心科研項目，參加企業(yè)橫向課題3項

（篇十六）

**同志**年調(diào)入印刷工程系，該同志熱愛教育事業(yè)，自覺加強理論學習，認真實踐黨的教育方針，踐行黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮自身科研優(yōu)勢，做好傳幫帶，調(diào)動青年教師投身科研工作；任勞任怨，認真負責，關心學生，為人師表，教書育人，全心全意為學生成才服務；自覺實踐教育教學經(jīng)驗，定期深入專業(yè)對口企業(yè)指導學生頂崗實習，不斷提高自己的教學理論水平和綜合素質(zhì)，較好的完成了教學、科研工作任務。現(xiàn)任**市機電招標印刷包裝設備類評審專家，市科委建設項目--**市包裝生產(chǎn)線裝備工程技術中心負責人。近三年引進科研項目合同金額為275萬元，根據(jù)研發(fā)進展目前到賬資金為55.8萬元。

（一）教學方面

根據(jù)高職學生特點，嚴格按照學校要求進行教學，認真負責，努力探索各種教學方法，認真鉆研專業(yè)知識。承擔著印刷等專業(yè)的《膠版印刷操作技術》、《平版印刷工培訓中級》（并指導學生參加職業(yè)資格鑒定的中級鑒定的考評）、《印刷及故障與排除》、《平版印刷工培訓高級》、《印刷機械》、《印后加工技術》等多門專業(yè)核心課程的教學工作，針對學生采用采用靈活多樣的教學做一體教學模式，突出能力目標，以學生為主體，強化實踐教學，激發(fā)學生的學習興趣，取得很好的教學效果，受到教師和學生們的好評，畢業(yè)生供不應求。

(二)科研方面

近幾年來完成多項產(chǎn)品級的研究開發(fā)工作，填不了多項行業(yè)空白并獲得專利：

1、構(gòu)思預研項目包括家具包裝機、簡易圓凳包裝機、裝飾板材自動包裝生產(chǎn)線、工業(yè)廢酸（鹽酸）無害處理生產(chǎn)線有4項。

2、項目研發(fā)項目包括設計階段的項目有訂折聯(lián)動生產(chǎn)線、異型袋包裝機、巧克力包衣機、自動彎字機4項；

3、安裝調(diào)試項目包括鋁錠自動碼垛機、靜電紡絲試驗機2項；

4、發(fā)揮**職業(yè)大學技術優(yōu)勢服務科研院所

（1）**市機械設計研究院項目：完成動力銑頭的技術圖紙整理校核與改進設計工作，使該院具備了批量生產(chǎn)的技術準備，受到該院技術人員的好評；

（2）**市激光技術研究所項目：參與該所開槽機的裝配、參展、熟悉技術和性能項目，該設備核心控制板卡由我校教師獨立開發(fā)，現(xiàn)硬件設計制作已經(jīng)完成，進入軟件開發(fā)試驗驗證階段。該項目已經(jīng)進行全面整理改進技術圖紙審核階段，近期可以完成批量生產(chǎn)的技術準備工作。

5、典型項目科研成果

作為項目負責人，順利完成了中國包裝總公司《H****半自動焊條包裝生產(chǎn)線》項目的研制與鑒定工作，該項目填補了國內(nèi)空白。

6、產(chǎn)學研團隊建設

經(jīng)過多年的培養(yǎng)和建設，目前擁有10人以上的跨專業(yè)教師、學生組成的研發(fā)團隊，選拔學生人才形成梯次建制，制定了一套科學的培養(yǎng)方案。這種模式大大激發(fā)了師生參與項目研發(fā)的熱情，保證多個科研項目的同時推進的要求，提高了師生專業(yè)水平。

7、專利論文：

帶領研制課題小組申請專利4項、發(fā)表論文2篇（其中1篇核心）、出版專著一部。

8、參賽情況

 

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