又到了每日范文模板時間，今天小編給大家?guī)�來了一些關于優(yōu)秀黨員教師事跡材料的非常好的范文，在工作中我們需要總結(jié)計劃的地方有很多，有這方面需要的朋友，趕緊跟小編一起看看，參考一下吧！

四十年春秋勤耕耘，俯首甘為孺子牛

一、真愛無言，默默奉獻

**同志，三十多年來，從事高中化學教學工作，送走高三年畢業(yè)班十六屆，擔任25屆班主任工作、17年理化生教研組長。在教育這塊園地上，作30年黨齡的老黨員，不忘自己的使命，樹立全心全意地為學生服務、為教學服務的思想，孜孜不倦、兢兢業(yè)業(yè)，忘我的做好教書育人工作。能夠與時俱進 ，不斷更新教學理念，潛心研究教學方法，優(yōu)化教學過程，高質(zhì)量的完成教學任務，從教37年來，把900名學生送入到大學深造。

他從教37年，一直堅持班主任的工作，一天也沒有間斷過，他說“我最他的心愿就是從我上班的那一天起，一直到現(xiàn)在，只要不退休，我就一定會把這個班主任工作做下去”。他也確實做到了這一點，他用自己的實際行動默默地奉獻，踐行了作為一名人民教師的誓言。

二、以身作則，行為示范

作為一名多年的中國共產(chǎn)黨員，縣政協(xié)委員，他聽黨的話， 關心教育事業(yè)，“大是大非”面前，立場堅定，在反分裂的斗爭中，敢于發(fā)聲亮劍，教育學生堅信“民族團結(jié)是福，動亂是禍”的道理，自覺的維護民族團結(jié)。 生活中，為人師表，處處嚴于律己，自覺的遵守國家的法律法規(guī)。在工作中“樂于奉獻，不圖報酬”，多年來，沒有請過一天病事假，有病吃下幾片藥，堅持上班。

多年來，寒來署往，披星戴月，每一天把全部心血用在學生身上；早上看早讀、中午看午休，晚上看晚自習，做好學生個人輔導與集體輔導，保證了學生在德、智、體、美、勞等各個方面全面發(fā)展。多年來他，由于他工作盡職盡責，很多成績中下的學生，在他的精心教育下走進重點大學，他婉言謝絕的家長的盛情，從來不參加過家長的宴請，是家長和領導公任的師德標兵和育人能手，為**縣的教育做出了貢獻，為黨徽增光添彩。

三、潛心施教，追求卓越

他從事中學化學教學工作三十多年，雖然對中學化學知識體系了如指掌，教學大綱、高考考綱胸有成竹，但他不滿足自己現(xiàn)有的知識，加強自修，每年做上百套試卷，千道習題，博采眾長，并按巧思妙解、精典創(chuàng)新，達到心中有書，目中有人，手中有法。用情景教學吸引學生的注意力，用韻語教學培養(yǎng)學生的記憶力、讓學生學得會、記得住，多年來所帶班級在高二化學會考中合格率達92%以上，在今年的高考中，每年九十分以上有近三十人，及格率達70%，優(yōu)秀率百分之30%，遠超其它理科的成績。

四、科學管理，愛心育人

作為全縣最老的班主任，55歲不松套，班主任工作，善管理，會管理。營造“學風濃，面貌新，進取心強”的班集體，使用愛心、細心、耐心，做學生的良師益友，握好教育方法和時機，教會學生科學用腦，合理的利用時間，做好“長計化”和“短安排”。把學生從“知識上、情感態(tài)度和價值觀”的進行科學的整合，保證學習和思想天天向上，不斷進步。

對學生教育：“千錘百煉打基礎，精工細雕出精品”。 研究高考命題規(guī)律，出題方向，做好高效的復習。使教學問題：“復雜的問題要條理化，抽象的問題要具體化” 處理策略。高考復習中創(chuàng)造的對教材進行重組、濃縮和稀釋，使“基礎知識系統(tǒng)化、系統(tǒng)知識重點化、重點知識考點化、考點知識題型化、題型知識能力化”的復習策略。根據(jù)學校具體情況，總結(jié)出“低起點、小步子、快節(jié)奏，勤反饋、作好落實”的教育教學方法，使學生在學習中跳一跳能達到，保證天天有進步，年年有提高。

做好學生高考心理輔導，應試技巧上“慢做會、求全對、抓住中檔題一分不浪費”。力爭每門多得5-10分，今年全班38名同學，二本和一本上線35名同學，一本上線率25%，二本上線率92.1%。

多年來，研究高考錄取規(guī)律，結(jié)合近幾年的高考“大小年的變化規(guī)律”，從“分數(shù)、名次、愛好”綜合考慮，幫助學生科學填報志愿，很多同學以最低分數(shù)錄取上理想的高校，使分數(shù)發(fā)揮到最大作用。2017年我班38名同學，35名錄取二本以上學校。

五、學科拔尖 做好引領

利用“地區(qū)人才工作室”平臺，做好以老帶新，引導中青年教師，把“教材情、學生情、師生情”三情達到合一，高瞻遠矚地站在學生發(fā)展的高度上，對教材進行合理重組、濃縮和稀釋，從學生知識上、情感態(tài)度和價值觀上，精心設計教案，靈活上好每一節(jié)課。

幫助青年教師在地區(qū)大賽中，精心設計課程，反復“磨課”，不斷的“洗課”，近幾年中，全理化生30名成員，每人都獲得有一、二等獎。精心輔導學生參加自治區(qū)化學競賽，先后11名同學獲得一、二等獎。

多年來，像蜜蜂一樣采蜜，博采眾長，撰寫論文10多篇。多年送教下鄉(xiāng)，幫助青年教師解決教學教育中的疑難問題。領導自治區(qū)、地區(qū)課題7個，研究教學中教法和學法，并嘗試在教學班推廣。

六、家校合作、高效育人

為了提高育人的效果，充分利用“學校、家庭、社會”三個方面的合力，定期對學生家訪，了解每一位學生的生活規(guī)律、學習習慣、思想變化，采用切實有用的教學和教育方法，使學校正面教育的引導，家庭教育的監(jiān)督，社會輿論的激勵，成為青少年快速健康成長的催化劑。

多年來因材施教，“嚴愛優(yōu)生，厚愛差生”。對于學困生，因人制定切實可行的教育措施，做到耐心細致，看到他們的長處，給他們改正錯誤的信心和機會，耐心幫助他們改正缺點，使很多學困生轉(zhuǎn)化成為優(yōu)秀生，使教育真正達到 為祖國的建設“多出人才、快出人才”的目的。

七、傾注愛心，精品扶貧

長期以來，**縣學習成績好的學生，被內(nèi)地、地區(qū)二中、**二中錄取走，有錢的學生高價外流。**二中留下的基礎差、貧窮無辦法的農(nóng)名工的子女。多年來用一顆“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的紅心。十分關注貧困家庭的學生，關心他們的學習和生活上的困難，爭取各界熱心教育的人士的同情和支持，幫助他們籌集學費，解決生活費困難，保證了他們學習不受影響。丟下的功課，免費為他們補課，使他們的成績達到高校錄取的分數(shù)線，進入了大學。幾年來，象米艷虎、徐銀聰三個姊妹這些品行皆優(yōu)的貧困生，園了大學夢考，畢業(yè)后考上了公務員，使一個又一個農(nóng)民工的家庭，徹底脫貧。

沒有最好，只有更好”是我今后努力的方向，作為一名黨員教師，在平時的工作中，以沙漠胡楊堅韌不拔的精神為準繩，在實際工作中，用細心、愛心、耐心精心呵護著每一位孩子的成長，像老牛永不松套，從默默耕耘中，實現(xiàn)自己的價值，像胡楊一樣，在沙漠中奉獻出一片綠色，在昏黃的大漠中給人憧憬，給人希望。

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