主題班會(huì)該有哪些活動(dòng)方案呢？今天小編給大家?guī)砹?018年主題班會(huì)活動(dòng)方案，有需要的小伙伴趕緊來看一下吧，希望對大家有所幫助。
主題隊(duì)會(huì)方案
主題隊(duì)會(huì)方案（一）：
誠信在我身邊主題班會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
力求透過這次活動(dòng)，讓學(xué)生在思想上對小學(xué)生誠信的重要性及其好處有所認(rèn)識，在行動(dòng)上有所落實(shí)。
二、活動(dòng)背景
在“小學(xué)生誠信從我做起”的號召下，圍繞“誠信——為了每個(gè)學(xué)生成功”的德育核心理念，加大了小學(xué)生“誠信”教育的宣傳力度，提高學(xué)生的誠信意識，我班用心響應(yīng)，開展了“誠信”主題班會(huì)活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集故事，講故事
2、收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠信的例子，排練校園劇，小品《考試以后》、《借鉛筆》并對這些例子進(jìn)行討論
3、總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的好處，給我們帶來哪些好處
4、游戲：（盲人過馬路）
5、宣誓詞
五、活動(dòng)過程
1、主持人引入正題
合：“誠信”是誠實(shí)和守信的合稱。講誠信是生活中人們之間交流的橋梁，是干好工作的前提。誠信是你一生的幸福。
甲：如果人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水。
乙：如果人們買東西時(shí)擔(dān)心是偽劣商品。
甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會(huì)將會(huì)變得多么糟糕。乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個(gè)世界該是多么灰暗阿。
甲：朋友，您期望自己的一生充滿詩意嗎？那就請尊重誠信，因?yàn)闆]有它，您的一生將寸步難行。下面請看小品《考試》
思考：小明在考試時(shí)偷看同桌的卷子，你認(rèn)為這樣做對嗎？
你認(rèn)為小明就應(yīng)怎樣做才能得到好成績呢？為什么？
班主任：小明的同學(xué)說得對，偷看別人的卷子得來的成績還是別人的成績，小明還是一點(diǎn)也不會(huì)，倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余多請教別人，把英語學(xué)好，學(xué)懂，才是真正學(xué)會(huì)英語，考出來的成績才真實(shí)。
乙：借同學(xué)的東西很多同學(xué)都以前經(jīng)歷過，但用完了東西以后你是怎樣做的呢？請看小品《借鉛筆》
思考：請你告訴小青就應(yīng)怎樣做才能夠得到同學(xué)的友誼？
請你說一說借同學(xué)東西后你是怎樣做的？
班主任：小青因?yàn)榻枇藙e人的東西不歸還，失去了信用，別人都不再愿意借東西給她，期望同學(xué)們借東西及時(shí)歸還，這樣別人才會(huì)愿意繼續(xù)借東西給你。
2、比賽讀格言
甲：偉大的科學(xué)家、古代的名人他們都講究誠信，并為我們作出一個(gè)好榜樣。
以下時(shí)間請聽我們各小隊(duì)收集的格言
小組派兩個(gè)代表上臺(tái)讀出自己收集的格言（格言見附頁1）
班主任：因?yàn)橹v誠實(shí)、守信用，使他們在生活、工作上取得了成功，期望同學(xué)們多讀這些格言，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)講誠實(shí)、守信用的人。
3、講誠信故事（兩個(gè)）
乙：《狼來了》是我們最熟悉的教育我們要誠實(shí)的一個(gè)小故事，這天我們的故事大王為我們帶來兩個(gè)精彩的小故事。歡迎！
《宋慶齡奶奶的故事》《小櫻桃的故事》
甲：聽完了兩個(gè)故事你有什么想法？
班主任：兩個(gè)小故事都具體生動(dòng)的教育了我們做人做事都要講誠實(shí)、守信用，讓我們從此刻開始做起。
六、游戲：
《盲人過馬路》
七：宣誓：
班主任帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓：我們宣誓，從這天開始講誠實(shí)、守信用，自覺自律，自尊自強(qiáng)、做禮貌學(xué)生。（宣誓完畢簽名）
八：班主任總結(jié)：
透過這天的主題班會(huì)活動(dòng)，使我們認(rèn)識到誠實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人務(wù)必具有的品質(zhì)。我們就應(yīng)在學(xué)好文化知識的同時(shí)，還就應(yīng)培養(yǎng)誠實(shí)守信的思想品德，不抄襲作業(yè)、考試不作弊、同學(xué)間要講信用。附故事：
宋慶齡奶奶的故事
我國的老一輩革命家宋慶齡奶奶是一個(gè)信守諾言的人。有一次，宋奶奶要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶的到來。突然，原先晴朗的天空刮起了大風(fēng)，霎時(shí)間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論紛紛，宋奶奶可能不回來了。正在這時(shí)，宋奶奶的車出此刻幼兒園了，他滿臉笑容的走下車，來到孩子們的中間，一位老師感動(dòng)地說：“天氣不好，您就該天再來吧！”宋奶奶說：“不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。”
小櫻桃樹的故事
華盛頓是美國第一任總統(tǒng)。
在他小時(shí)候的一天，華盛頓在家里發(fā)現(xiàn)了一柄爸爸新買來斧子。很快，他就成了這打斧子的“主人”。帶著它跑進(jìn)花園，用它削小草、砍樹枝，玩得可開心啦！玩著玩著，突然他想到：“父親能掄起斧子砍倒大枝，我能不能掄起斧子砍倒小樹呢？”正巧，在他的前面不遠(yuǎn)處有一棵小櫻桃樹，于是華盛頓跑上前，掄起斧子向小櫻桃樹砍下去，一下，兩下剛
砍了七下，小櫻桃樹就倒下了。
當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)花園被弄得亂七八糟，他十分喜愛的那棵小櫻樹也被人砍倒了，十分生氣。他怒氣沖沖地走進(jìn)屋里，厲聲問道：“誰把我的櫻桃樹砍倒了？”華盛頓這時(shí)明白自己闖了禍。但他僅僅猶豫了片刻，然后突然抬起頭看著爸爸，態(tài)度誠懇地說：“爸爸，我不能說謊，是我用斧子把樹砍壞了的確我愿再栽上一棵，以后再也不砍了。”
華盛頓的話音剛落，他父親滿臉的怒氣頓時(shí)煙消云散，并稱贊華盛頓“那誠實(shí)的行為勝過一千棵櫻桃樹的價(jià)值。之后，小櫻桃樹的故事傳開了，“我不能說謊也成了華盛頓為人者的寫照。
主題隊(duì)會(huì)方案（二）：
《學(xué)會(huì)感恩》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案
活動(dòng)目的
透過活動(dòng)，讓隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性，增強(qiáng)感恩意識，激發(fā)感恩之情，同時(shí)付諸行動(dòng)。
活動(dòng)背景
感恩是對他人、社會(huì)和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識，也就是知恩、報(bào)恩。然而此刻很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母，漠視教師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為所有人對他（她）的付出都是就應(yīng)的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我想透過此活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識到父母、老師、朋友、社會(huì)的愛，從而倍加珍惜，懂得感恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教師收集相關(guān)的故事片段資料和音樂資料。
2、學(xué)生收集感恩的故事和詩歌。
3、學(xué)生準(zhǔn)備感恩小品。
4、準(zhǔn)備主持人串詞。
活動(dòng)過程
一、主持人主持活動(dòng)。
1、全體起立，出旗，敬禮。
2、唱隊(duì)歌。
3、宣布活動(dòng)開始。
二、隊(duì)會(huì)活動(dòng)開始
主持人甲：敬愛的老師
主持人乙：親愛的同學(xué)們
（合）：大家好！
主持人甲：每年11月的第四個(gè)星期四，是西方的感恩節(jié)，人們會(huì)以各種不同的方式，向別人感恩。
主持人乙：但是，我們身邊許多人卻并不懂得什么是感恩，所以這天我們隊(duì)會(huì)的主題就是《學(xué)會(huì)感恩》。此刻我宣布六、五中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)《學(xué)會(huì)感恩》正式開始！
第一環(huán)節(jié)――體驗(yàn)父母愛
主持人甲：在此，我很想問大家一個(gè)問題――你們生活得快樂嗎？（學(xué)生回答）
主持人乙：剛才我聽到我們有的同學(xué)說自己不夠快樂，請問你能說說為什么嗎？（生答）
主持人：由于各種原因，我們的爸爸媽媽不得不背井離鄉(xiāng)，出去打工掙錢。請問你們了解他們的生活，理解他們嗎？（教師展示資料）
主持人甲：剛才大家看到的是打工的父母的小小縮影，他們?yōu)榱烁纳粕�，為了孩子，不得不離開家鄉(xiāng)，離開親人。
主持人乙：他們一天到晚忙忙碌碌，不知疲倦，把對家人的愛和思念深深地埋在心底，而把好的條件和快樂留給孩子。
主持人甲：同學(xué)們，你們只想著父母不理解你們，你們又為他們想過什么呢？
主持人乙：同學(xué)們，感恩源于對父母的了解，那么，我們是否真正了解父母呢？此刻我們不妨來作一個(gè)測驗(yàn)。
主持人乙：有請第小隊(duì)的代表。
2、問卷調(diào)查。（幻燈片出示）
(1)、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。
(2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。
(3)、你爸爸媽媽的身高是________、_________。
(4)、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。
(5)、你爸爸媽媽喜歡色彩是________、_________。
(6)、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。
(7)、你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。
(8)、你爸爸媽媽喜歡的日常活動(dòng)____________________。
3、統(tǒng)計(jì)結(jié)果：此刻結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來了，想明白嗎？（生答：“想！”）
4、分析結(jié)果：經(jīng)過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)：全班――名學(xué)生中，明白父母生日的同學(xué)只有人，只占%，真正了解父母的同學(xué)只占%……看到這些數(shù)字說明，同學(xué)們內(nèi)心還有什么話要說嗎？
隊(duì)員自主談感受：
***：平時(shí)我絲毫沒有想到要記住爸爸媽媽的生日，但從此刻開始，我會(huì)永久記住的！
***：有時(shí)我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要媽媽買，也不體會(huì)她們的情緒，此刻居然連爸爸媽媽的生日和愛好都不明白，我感到很內(nèi)疚。
***：爸爸媽媽，對不起，以前都是你們給我過生日，今年，我必須要為你們過一個(gè)生日。
……
主持人甲：父母的愛，在親吻里，在撫摸中。他們的牽掛伴我整個(gè)生命的里程。
主持人乙：古人云：“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，我們說：“可憐天下父母心”。其實(shí)，父母對我們何止于此呢？
主持人甲：父母給了我們生命，哺育我們健康成長，在我們寂寞孤獨(dú)時(shí)，給我們信心和力量。請聽詩朗誦《父母的愛》――（全班齊誦）
第二環(huán)節(jié)――《學(xué)會(huì)感恩》
主持人甲：常懷感恩之心的人是最幸福的，
主持人乙：常懷感激之情的生活是最甜美的，
主持人甲：但是我們到底要感謝哪些人呢？
主持人乙：此刻隊(duì)會(huì)進(jìn)入第二環(huán)節(jié)《學(xué)會(huì)感恩》。
（一）感恩同學(xué)
主持人甲：如果說父母對我們的愛深沉而無言，那么有一種愛則清晰而率真。
主持人乙：困難時(shí)，他幫忙你；寂寞是，他陪伴你；痛苦時(shí)，他安慰你。你明白這是誰嗎？對，就是同學(xué)。
主持人甲：痛哭著你的痛苦，這是替你分擔(dān)；快樂著你的快樂，這是為你分享。
主持人乙：下面請聽一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事。有請***同學(xué)講發(fā)生在同學(xué)之間的感人故事。（略）
主持人甲：故事讓我們沉浸在愛的激動(dòng)里，同樣也讓我們沐浴在愛的簡單中。
主持人乙：我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一齊。我們編了一首兒歌來表達(dá)同學(xué)之間的情誼。請欣賞由第小隊(duì)的隊(duì)員們帶來的節(jié)目-----自編兒歌。
隊(duì)員自主談感受。
（三）感恩老師
主持人甲：如果說是父母給了我們生命，那么是誰－－把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
主持人乙：是誰－－把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是我們的――（合）老師！
主持人甲：我們從一個(gè)懵懂的頑童，成長為德才兼?zhèn)涞纳傧汝?duì)員，哪一點(diǎn)進(jìn)步不浸透著老師的汗水？
主持人乙：有一個(gè)真實(shí)的故事，讓第小隊(duì)娓娓道來。
1、同學(xué)講述師生真情故事。（略）
主持人甲：教室里，老師總是俯下身子，校正我們每一個(gè)錯(cuò)字，糾正我們不準(zhǔn)確的發(fā)音。
主持人乙：燈光下，老師時(shí)而握筆沉思，時(shí)而奮筆疾書，他付出的是真情，收獲的是疲憊。
主持人甲：每當(dāng)我走過老師的窗前，映入眼簾的總是老師辛勤而疲憊的身影。
主持人乙：請欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
獨(dú)白：在我們的成長道路上，我們的父母養(yǎng)育了我們，而我們的老師則是教會(huì)我們做人的道理，傳授給我們豐富的知識，同學(xué)們給我?guī)頍o限歡樂。千言萬語都說不完我們對他們的感謝。
歌曲欣賞……
隊(duì)員自主談感受。
（四）感恩社會(huì)
主持人甲：生存需要空間，發(fā)展需要環(huán)境。
主持人乙：社會(huì)給我們生存的空間，優(yōu)良的環(huán)境。
主持人甲：2008年有這樣一群人深深感動(dòng)了我們。他們在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，用生命打了一場漂亮的勝仗。他們就是可愛的白衣天使，他們就是無私的武警官兵，在恐懼的地震面前，他們挺身而出，譜寫了一曲曲華美樂章！
主持人乙：讓我們重溫那段日子，感受他們真情迸發(fā)，譜寫出愛的故事。
主持人：學(xué)會(huì)感恩――感激我的父母，是你們給了我寶貴的生命
主持人：學(xué)會(huì)感恩――感激我的老師，是你們給了我無窮的知識
主持人：學(xué)會(huì)感恩――感激我的朋友，是你們給了我克服困難的力量
主持人：學(xué)會(huì)感恩――感激我周圍的一切，是你們讓我和諧健康地成長
主持人：不要忘記對他們說一聲――“謝謝”
主持人：在我們的成長道路上，我們要感激的人實(shí)在太多太多。
（五）小品《千萬別學(xué)他》
主持人甲：下面的小游戲也許會(huì)讓你深有感觸，請你認(rèn)真看，看完后，請你說一說你想到了什么？瞧！他們是怎樣做的？請欣賞小品《千萬別學(xué)他》
學(xué)生表演小品。
主持人乙：笑過之后，我們想一想明明哪里做的不對？誰來說一說�。ㄍ瑢W(xué)回答）
主持人甲：那我們該怎樣做呢？瞧！芳芳是怎樣做的？
（小品繼續(xù)）
主持人甲：也許你會(huì)說，我像芳芳這樣做，也太辛苦了吧！聽了下面的故事，也許你就不這么想了。
主持人甲：請欣賞情景故事《孝女繩》
三、主持人小結(jié)：
同學(xué)們，在這天的活動(dòng)中，你開心嗎？在活動(dòng)中你懂得了什么？（抽生說）是阿，學(xué)會(huì)感恩，從我做起，從小事做起。我們要親身感受父母的愛，感受老師的的愛，感受朋友的的愛，感受社會(huì)的愛。感受父母、老師的艱辛。要懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛、回報(bào)。請欣賞歌曲――《感恩的心》。
四、輔導(dǎo)員講話：
孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源。讓每個(gè)人心中充滿愛，讓每個(gè)人擁有一顆感恩的心。
五、活動(dòng)結(jié)束
1、主持人：這天的“學(xué)會(huì)感恩”隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。
2、呼號。
3、退旗。
主題隊(duì)會(huì)方案（三）：
“禮貌禮儀伴我行”班隊(duì)活動(dòng)方案
活動(dòng)目的:
透過本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從此刻做起，從自我做起，從點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的禮貌修養(yǎng)，做一個(gè)講禮貌的孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講禮貌、講禮貌方面的節(jié)目�；顒�(dòng)過程：
一、全體立正，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
二、出旗（敬禮）
三、唱隊(duì)歌
四、中隊(duì)長宣布活動(dòng)開始
主持甲：禮儀是禮貌的使者，是金色的種子。
主持乙：做一個(gè)禮貌的好少年，是我們共同的心愿。
主持甲：這天，就讓我們一齊搭乘禮貌航班，遨游禮貌的世界！
合：老師、同學(xué)們，大家好！四（1）中隊(duì)“禮貌禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)此刻開始！
五、表演節(jié)目
（禮貌航班起飛）
主持甲（機(jī)長）：各位乘客，大家好！歡迎乘坐禮貌航班！這天我們將帶大家來一場禮貌之旅，祝大家旅途愉快！
乙：為了這天的旅途，各小隊(duì)都做了精心的準(zhǔn)備，相信大家這天必須能夠大飽眼福。
主持甲：童謠記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情，千般話語匯于童謠里。親愛的乘客們，唱起我們的童謠來吧！首先，讓我們跟隨第一小隊(duì)去欣賞校園童謠，大家掌聲歡迎。
《拍手歌》
1
你拍一，我拍一。讓課以言要用心。
你拍二，我拍二。學(xué)習(xí)其實(shí)很搞笑。
你拍三，我拍三。我學(xué)功課不怕難。
你拍四，我拍四。從小就要立大志。
你拍五，我拍五。寫好作業(yè)為怕苦。
你拍六，我拍六，努力學(xué)習(xí)爭優(yōu)秀。
你拍七，我拍七�；ハ鄮兔怆y題。
你拍八，我拍八。動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法。
你拍九，我拍九。用腦用嘴也用手。
你拍十，我拍十。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)知識。
乙：欣賞完瑯瑯上口的童謠，讓我們再來聆聽二小隊(duì)帶來的詩歌朗誦《禮貌禮儀之歌》。
主持乙；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，禮儀是中華禮貌重要的組成部分，第三小隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了，讓我們跟隨他們一齊來溫習(xí)古人重禮儀的故事吧，請欣賞《新三字經(jīng)》。
（八個(gè)男女同學(xué)表演《新三字經(jīng)》節(jié)選）
為人子，方少時(shí)，尊長輩，習(xí)禮儀，小黃香
能溫席，愛父母，意深長，小孔融，能讓梨
手足誼，記心中，孝于悌，須繼承，長與幼
骨肉親，親養(yǎng)兒，多苦辛，報(bào)春暉，寸草心
親有教，兒恭聽，做錯(cuò)事，繼改正，家務(wù)事
樂承擔(dān)，洗碗筷，掃門庭，家愛我，我愛家，推此心，愛中華
主持甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如一顆顆星星閃閃發(fā)光。身為二十一世紀(jì)的接班人，我們怎樣能落后呢？讓我們一齊從校園禮儀開始吧!請大家欣賞第四小隊(duì)帶來的三句半:《校園禮儀》
我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！
穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！領(lǐng)巾標(biāo)志天天戴！講儀表！校園內(nèi)外不亂跑，自覺排隊(duì)往右靠，危險(xiǎn)游戲不要做，別忘掉！自尊自愛重儀表，誠實(shí)守信講禮貌，遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)，要記牢！天天來把衛(wèi)生搞，貴在持續(xù)習(xí)慣好，遇到廢紙不放過，重環(huán)保！預(yù)備鈴響進(jìn)教室，課本文具擺放好，不吵不鬧坐端正，妙、妙、妙！升旗儀式要肅立，高唱國歌要整齊，校訓(xùn)呼號要響亮，要有力！同學(xué)之間要友愛，互幫互助樹新風(fēng)，不打架來不罵人，講禮貌！校園禮儀搞得好，好人好事真不少，禮儀少年在哪里，瞧、瞧、瞧！甲：剛才四位同學(xué)的三句半說的真好，讓我們把掌聲再次送給他們！
乙：讓我們簡單一下，一齊欣賞由第二小隊(duì)帶來的歌伴舞《爸爸的雪花》。
甲：她們的表演真是太精彩了，讓我們把掌聲送給她們。同學(xué)們，我們是禮貌少年，我們的城市是禮貌的城市，下面讓我們用熱烈的掌聲請出（）同學(xué)，讓他教我們大家用英語來說幾句禮貌語。
（）同學(xué)：請大家跟我說：
小學(xué)生，懂禮貌；禮貌用語記得牢。感謝別人說“ThankYou”，早晨見面”Goodmorning”；表示道歉say“sorry”，別后重逢說“Hello”；向人問事“excuseme”，分別再見說“Beybey”。
甲：同學(xué)們，接下來我們將進(jìn)行的是禮貌禮儀知識搶答，請大家你做好準(zhǔn)備，搶答成功的同學(xué)能夠得到獎(jiǎng)品哦！
1、占小便宜。
2、乘車時(shí)主動(dòng)讓座。
3、嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)。
4、紋身。
5、拾金不昧。
6、使用禮貌用語。
7、隨地吐痰。
8、不穿奇裝異服。
9、抽煙喝酒。
10、走人行橫道。
11、踐踏草坪。
12、答應(yīng)別人的事情做不到。
13、守時(shí)守信。
14、講究衛(wèi)生。
15、不隨意涂鴉。
16、在公共場所大聲喧嘩。
17、考試時(shí)不作弊。
18、抄襲作業(yè)。
19、瀏覽不良網(wǎng)站。
20、遵守交通法規(guī)。
21、排隊(duì)買東西。
22、對人有禮貌。
23、排隊(duì)乘車。
24、亂扔雜物。
25、佩戴首飾。
26、到處亂涂亂畫。
27、不要說臟話粗話。
28、給別人起綽號。
29、用打架等方式解決糾紛。
乙：謝謝同學(xué)們的用心參與，我想我們的活動(dòng)進(jìn)行到此刻，大家心中必須有了自己的行為準(zhǔn)則，請大家把自己最想說的一條，寫在卡紙片上，我們一齊來分享。
甲：同學(xué)們，請看這是一棵禮貌禮儀之樹，它此刻缺少的是秀麗的鮮花，請大家以小隊(duì)為單位，交流一下自己寫的資料，并選出最美的一朵，讓我們的禮貌之樹開花。
乙：我仿佛已經(jīng)聞到了一股花的芬芳，真是香氣襲人呀！同學(xué)們，我們經(jīng)過搜集整理，制定了我們四（1）中隊(duì)的班級禮貌公約，請輔導(dǎo)員老師來為我們宣讀一下。
四（1）中隊(duì)班級禮貌公約
小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，備齊用品準(zhǔn)時(shí)到；
進(jìn)校園，先問好，書聲瑯瑯氣氛好；
升國旗，要肅立，熱愛祖國第一條；
發(fā)言響，勤開口，專心聽講勤思考；
休息時(shí)，不吵鬧，禮貌整潔要做到；
做作業(yè)，不拖拉，保質(zhì)保量按時(shí)交；
同學(xué)間，要友愛，關(guān)心群眾很重要；
有禮貌，守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)合作成就高；
甲：同學(xué)們，如果大家沒有異議，請大家鼓掌表示透過。
甲：親愛的乘客們，禮貌航班就要到達(dá)目的地了，同學(xué)們，下面請中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎。
六、輔導(dǎo)員講話：這天的主題隊(duì)會(huì)同學(xué)們的準(zhǔn)備十分充分，透過這天的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們對“禮貌禮讓”有了更深的認(rèn)識，相信全體同學(xué)必須能夠“傳承禮讓、延續(xù)禮貌”，我們的班級會(huì)涌現(xiàn)出更多的禮儀之星、禮貌之星。同學(xué)們，老師這有幾句話想送給大家，讓它成為我們班的禮貌口號好嗎？讓我們一齊喊響我們的口號：“向不禮貌現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做禮貌學(xué)生，建立禮貌校園”。
七、呼號（由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）。
八、退旗
主題隊(duì)會(huì)方案（四）：
一、活動(dòng)主題：
“紀(jì)念11.27緬懷革命先烈”
二、活動(dòng)目的：透過緬懷革命先烈，追憶紅巖精神，利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義教育，讓學(xué)生在紅巖精神的激勵(lì)下，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
讓學(xué)生超多閱讀有關(guān)書籍，準(zhǔn)備演唱、詩歌、故事、演講等。
四、參加人員：
大壩小學(xué)全體學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：2014/11/27地點(diǎn):校園操場
六、活動(dòng)形式：
1、緬懷革命先烈，追憶紅巖精神
向革命烈士默哀
烈士詩朗誦
2、一年級少先隊(duì)員入隊(duì)儀式
3、紅巖精神激勵(lì)我成長
各班表演準(zhǔn)備的節(jié)目
4、退旗，活動(dòng)結(jié)束
七、注意事項(xiàng)：
（1）班長做好統(tǒng)籌工作，班干部將自己的任務(wù)落實(shí)到位，使活動(dòng)有序的進(jìn)行；
（2）務(wù)必通知到班上的每一位同學(xué)；
（3）活動(dòng)前熟悉活動(dòng)流程，保證活動(dòng)正常進(jìn)行。
期望透過此次主題隊(duì)會(huì)，能更進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識，使學(xué)生深入了解學(xué)習(xí)紅巖精神！并預(yù)祝本次主題隊(duì)會(huì)取得圓滿成功！
主題隊(duì)會(huì)方案（五）：
活動(dòng)目標(biāo)
1、透過這次主題班會(huì)，了解黨的歷史，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的艱苦奮斗精神，感受此刻完美生活的來之不易。
2、幫忙學(xué)生認(rèn)識到只有堅(jiān)持在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下才能讓祖國越來越強(qiáng)大，培養(yǎng)學(xué)生的感恩共產(chǎn)黨之情。
3、讓學(xué)生緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先烈為壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的崇高精神，并期望學(xué)生珍惜今日的勝利成果，努力學(xué)習(xí)，掌握知識，爭做一名好少年�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：
1、組織準(zhǔn)備主持稿、PPT。
2、排練各類節(jié)目：朗誦、合唱、快板、等。
3、組織搜集資料。
活動(dòng)時(shí)間：
2012年3月30日下午
人員安排：
活動(dòng)主持人：蔡邵正、丁瑞華
中隊(duì)長：蔡承勃
小隊(duì)長：呂鴻宇吳永琪黃彬彥陳實(shí)為
旗手：廖偉凡
護(hù)旗手：蔡向陽、紀(jì)可欣
電腦操作員：
活動(dòng)過程：
一、預(yù)備部分：（一）報(bào)告人數(shù)
1、中隊(duì)長：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)（各小隊(duì)長向中隊(duì)長匯報(bào)人數(shù)：第x小隊(duì)全體起立。跑步到中隊(duì)長處。敬禮，“報(bào)告中隊(duì)長，第xx小隊(duì)?wèi)?yīng)到10人，實(shí)到10人，報(bào)告完畢，報(bào)告人第xx小隊(duì)隊(duì)長xxx。”中隊(duì)長：“理解你的報(bào)告”，敬禮。小隊(duì)長回到本小隊(duì)前：“請坐下”然后回到自己位置。）
2、中隊(duì)長：“全體起立”，跑步到中對輔導(dǎo)員處，（敬禮）報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本次活動(dòng)應(yīng)到xx人，實(shí)到xx人。一切工作準(zhǔn)備就緒，請指示，報(bào)告完畢，報(bào)告人，中隊(duì)長XXX。
3、輔導(dǎo)員：理解你的報(bào)告，預(yù)祝你們活動(dòng)取得圓滿成功（敬禮）。
（二）、出旗，全體肅立，敬禮。
1、中隊(duì)長：出旗，敬禮、（奏樂，全體隊(duì)員要肅立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗入
會(huì)場）。
2、中隊(duì)長：禮畢！唱隊(duì)歌，有請指揮XXX。（全體隊(duì)員唱隊(duì)歌）
3、中隊(duì)長講話：請坐下。我們的祖國地大物博，人杰地靈，祖國，多么神圣的名字，我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，而我們能有這樣偉大的民族，離不開我們偉大的中國共產(chǎn)黨。正是有了我們偉大的中國共產(chǎn)黨，才有了我們這天的幸福生活。此刻我宣布，同安第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四1中隊(duì)“黨的陽光下，花兒朵朵
開”主題隊(duì)會(huì)，正式開始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎主持人。（鼓掌）邵：各位老師，各位同學(xué)，我叫XXX.
�。何医蠿XX.
二、知黨識、憶黨史
1、知識競賽
邵：隊(duì)員們，之前同學(xué)已經(jīng)查找、學(xué)習(xí)了不少關(guān)于黨、關(guān)于少先隊(duì)的資料。此刻，進(jìn)行知識競賽。請看大屏幕。
1、我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是（中國共產(chǎn)黨），黨委托（中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)）直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊(duì)。
2、中國共產(chǎn)黨建立于什么時(shí)候？（1921年7月1日）
3、中國共產(chǎn)黨現(xiàn)任總書記是誰？（胡錦濤總書記）
4、、我們的隊(duì)名是（中國少年先鋒隊(duì)）。
5、我們的隊(duì)禮是（右手五指并攏，高舉頭上），它代表（人民的利益高于一切）。
6、我們的作風(fēng)是（誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)）。
7、我們的標(biāo)志是（紅領(lǐng)巾），它代表（紅旗的一角）。
8、中國少年先鋒隊(duì)成立于（1949）年。
9、中國少年先鋒隊(duì)的建隊(duì)日是幾月幾日？（10月13日）
邵：同學(xué)們回答得真不錯(cuò)，看來活動(dòng)準(zhǔn)備做得很到位。是熱愛祖國，熱愛學(xué)習(xí)的好隊(duì)員。
2、認(rèn)識紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、黨旗、國旗
【多媒體出示紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、黨旗、國旗規(guī)格圖片】�。簭男�，我就聽媽媽講，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。下面有請老黨員葉老師為我們介紹。
老黨員介紹黨旗、隊(duì)旗、國旗及黨史。
三、贊成就、頌黨恩
邵：1921—2011，90年，光輝歲月彈指一揮間，90年，中華大地滄桑巨變。�。赫埿蕾p第一小隊(duì)帶來的《改革開放三十年巨變》【課件出示《改革開放三十年巨變》】
1、欣賞《改革開放三十年巨變》
邵：要是沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，就沒有我們這天的幸福生活。爭四好，要懂得感恩，我們感恩黨給予我們的一切，讓我們唱響《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，有請指揮。（指揮上臺(tái)）
2、【多媒體播放《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》】
四、重溫入隊(duì)誓詞（在隊(duì)旗下宣誓）
�。和瑢W(xué)們，還記得我們剛?cè)腙?duì)前在隊(duì)旗下所發(fā)的誓言嗎？下面請中隊(duì)長帶領(lǐng)大家一齊來重溫入隊(duì)的誓詞吧！【宣誓時(shí)，隊(duì)旗和護(hù)旗手要站到隊(duì)員的面前】。中隊(duì)長：全體起立【然后轉(zhuǎn)身面向隊(duì)旗】【課件播放入隊(duì)誓詞，中隊(duì)長領(lǐng)讀：我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！宣誓人：xxx】
五、做實(shí)事，爭四好
邵：這天，黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，讓每個(gè)隊(duì)員佩戴在胸前，就是要求少先隊(duì)員繼承黨的事業(yè)，就是要讓革命精神代代相傳。
請聽由第二小隊(duì)詩朗誦《紅領(lǐng)巾之歌》，掌聲歡迎。
配樂詩朗誦《紅領(lǐng)巾之歌》
丁:我們是共產(chǎn)主義接班人，祖國的明天需要我們，還記得胡錦濤爺爺向我們發(fā)來賀信嗎？此刻讓我們一齊回顧，并時(shí)刻銘記總書記對我們提出的殷切期望�！径嗝襟w出示胡錦濤的話語】
1、、全隊(duì)齊讀前輩的期望（爭當(dāng)四好少年）
爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年。
爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年。
爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年。
爭當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。
�。耗敲�，我們此刻就應(yīng)怎樣做呢？
2、談理想。A、隊(duì)員暢談：1、愛群眾、愛家鄉(xiāng)
2、上好每一堂課
3、鍛煉強(qiáng)健的體魄
B、快板《爭當(dāng)四好少年》
邵：讓我們看看同學(xué)是怎樣做的，聽快板《爭當(dāng)四好少年》
3、樹榜樣。
邵：我們身邊有哪些四好少年呢？（采訪）
（夢齊介紹子怡、承勃）
A、隊(duì)員介紹，展示同學(xué)做品或圖像資料。
�。核麄兪菬釔蹖W(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年。我們就應(yīng)向他們學(xué)習(xí)！
B、展示（涵婷，陳雷才藝展示）
邵：我們班的同學(xué)真是多才多藝的好少年，此刻有請涵婷，陳雷為我們表演。涵婷，陳雷才藝展示《我們爭當(dāng)好少年》
�。呵�，我們身邊有那么多的四好少年，期望大家以他們?yōu)榘駱�，爭�?dāng)四好少年，肩負(fù)祖國的未來！
五、祝福祖國
丁：七月，花如潮，心似海邵：敬愛的黨阿，請理解我們少先隊(duì)員的深深祝福！請?jiān)诳ㄆ蠈懮夏愕睦硐�，寫上你的祝福，送給祖國媽媽！
隊(duì)員動(dòng)筆寫，部分同學(xué)上臺(tái)貼心愿卡。
�。合旅嬗姓堉嘘�(duì)長。（鼓掌）
中隊(duì)長：有請中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎。（鼓掌）
中隊(duì)輔導(dǎo)員：同學(xué)們，在大家的共同努力下，“黨的陽光下，花兒朵朵開”主題隊(duì)會(huì)已經(jīng)進(jìn)入到尾聲，但是，愛黨、愛祖國是不可能在一堂課上完全體現(xiàn)出來的，讓我們把對黨、對祖國的愛體此刻對父母、對老師、對同學(xué)、對校園的愛中，無論我們在什么時(shí)候，無論我們在什么地方，都不要忘記，我們是花朵，黨是陽光，期望在黨的陽光下，花兒更燦爛。謝謝大家�。ü恼疲�
六、呼號
【課件出示中隊(duì)長即將領(lǐng)讀的資料】【中隊(duì)長讀前邊語句，全體隊(duì)員讀后邊語句】
中隊(duì)長：
存留在我們心中的紅領(lǐng)巾將永久是紅艷艷的，這是因?yàn)椋?/p>
我們難忘有一首歌——《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
我們難忘有一面旗——中國少先隊(duì)隊(duì)旗
我們難忘有一種禮——中國少先隊(duì)隊(duì)禮
我們難忘有一種標(biāo)志——紅領(lǐng)巾
我們難忘有一種誓言，讓我們一齊高呼中國少年先鋒隊(duì)入隊(duì)的誓言。
全體起來，（起立）右手握拳。
中隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”。全體隊(duì)員：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
中隊(duì)長：禮畢。
七、退旗、隊(duì)會(huì)結(jié)束
（旗手上臺(tái)）
中隊(duì)長：退旗，敬禮（奏退旗曲）。
中隊(duì)長：禮畢。我宣布，四1中隊(duì)“黨的陽光下，花兒朵朵開”到此結(jié)束。
向后轉(zhuǎn)，請大家向后面的老師們說聲謝謝。
全體隊(duì)員：謝謝老師！
主題隊(duì)會(huì)方案（六）：
“碧水藍(lán)天，美我鳳陽”為主題的隊(duì)會(huì)
活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)雷鋒五十一周年之際，結(jié)合我縣開展“壽寧發(fā)展社會(huì)壞境大討論”的活動(dòng)，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和社會(huì)職責(zé)心，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的環(huán)境狀況，增強(qiáng)學(xué)生
二、活動(dòng)時(shí)間：20年月日（星期）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：校園操場
四、活動(dòng)對象：全校師生
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、召開“碧水藍(lán)天，美化鳳陽”主題隊(duì)會(huì)的動(dòng)員工作。
2、召開少先隊(duì)大隊(duì)部會(huì)議，為舉行此次主題隊(duì)會(huì)做好思想準(zhǔn)備。
3、大隊(duì)旗手進(jìn)行出旗儀式排練。
4、確定主持人，確定活動(dòng)議程。
5、確定節(jié)目資料（詩朗誦、小品表演、童話劇、三句半等）。
6、確定表演者，自行收集歌詞，自學(xué)歌曲。
7、輔導(dǎo)員召集主持人和參加表演的同學(xué)進(jìn)行排練。
8、撰寫“環(huán)保”倡議書。。
9、主題隊(duì)會(huì)的召開日邀請相應(yīng)的任課老師和中隊(duì)輔導(dǎo)員參加。
六、活動(dòng)程序：
隊(duì)儀式
輔導(dǎo)員：
1、全體起立！
2、出大隊(duì)旗！奏樂、敬禮！（音樂停時(shí)）禮畢！
3、唱隊(duì)歌�。ǚ抨�(duì)歌音樂）
4、有請主持人：xxx和xxx。
（二）主題隊(duì)會(huì)資料
女：尊敬的各位老師
男：親愛的少先隊(duì)員們！
合：大家下午好！
女：以前，在浩瀚的宇宙中，有一顆璀璨的星球，那就是地球。
男：如今，在同樣浩瀚的宇宙中，有一顆憔悴的星球，那還是地球。
女：是什么讓地球從璀璨變?yōu)殂俱驳牟∪耍?/p>
男：是我們?nèi)祟悾?/p>
女：這天，我們進(jìn)行一次環(huán)保的主題隊(duì)會(huì)。
男：為大家敲響警鐘！
合：我們宣布：鳳陽中心小學(xué)“碧水藍(lán)天，美化鳳陽”主題隊(duì)會(huì)此刻開始！女：家鄉(xiāng)是我們每個(gè)人的根，
男：鳳陽是我們世世代代生生不息的源頭。
女：誰不期望它的天空湛藍(lán)如鏡；
男：誰不期望它的大地綠草如茵；
女：誰不期望它的河水清澈明凈；
男：誰不期望它的陽光燦爛如金。
女：是的，這都是我們鳳陽兒女所期望的，因?yàn)槲覀儛畚覀兊募亦l(xiāng)。
男：下面請欣賞xxx中隊(duì)同學(xué)的詩朗誦《我愛我家鄉(xiāng)》。
我愛我家鄉(xiāng)
(女)
我愛家鄉(xiāng)，
愛家鄉(xiāng)的山和水，
愛家鄉(xiāng)的土和石，
愛家鄉(xiāng)的草和木，
家鄉(xiāng)的一切喲，
我感到格外的親切、溫暖。
(男)
家鄉(xiāng)――
生我養(yǎng)我的地方，
我在您的懷抱里成長，
當(dāng)我掙脫襁褓，
第一口吸的是家鄉(xiāng)的空氣，
第一眼望的是家鄉(xiāng)的藍(lán)天。
(女)
村頭的老槐樹喲，
是我兒時(shí)的伙伴，
白天我騎上你的杈背，
夜晚我坐在你的冠下，
嫦娥奔月神妙的童話，
是在那里――
深深地印進(jìn)我的心田。
(男)
家鄉(xiāng)的土地喲，
格外的芬芳、新鮮，
家鄉(xiāng)的水喲，
格外的清沏、香甜，
(合)
朋友阿，親愛的朋友，
誰不愛自己的家鄉(xiāng)，
誰不愛自己的莊園，
你將怎樣梳妝你的母親，
你將怎樣打扮你的親娘，
明天，阿，明天，
就在明天，
咱們比試一番，
誰能讓家鄉(xiāng)更加吐艷芬芳。
女：是的，家鄉(xiāng)的芬芳吐艷要我們的實(shí)際行動(dòng)，下面請看xxx中隊(duì)同學(xué)的小品《砍樹》。
小品：砍樹
旁白：有一天，小紅的爸爸帶著小紅一齊去爺爺家，看望爺爺，來到爺爺家，小紅就和她的同學(xué)去門外玩了。
小紅：爸爸，我和小朋友去玩了。再見！
爸爸：留意點(diǎn)哦！
旁白：這時(shí)，爺爺和叔叔想用木材做一套家具，他們來到兩棵結(jié)實(shí)的樹旁。叔叔：老爸，這兩棵樹真結(jié)實(shí)，看回去做家具吧。
爺爺：好吧，那就你砍這棵，我砍那棵。
小紅：快住手，叔叔爺爺，請不要砍伐樹木。
同學(xué)甲：砍伐樹木會(huì)造成環(huán)境破壞的。
同學(xué)乙：否則后果會(huì)不堪設(shè)想。
叔叔：我們砍自家門口的樹，有什么關(guān)系。
爺爺：大人的事，小孩少管。去去去，玩你們的去！
同學(xué)乙：我們學(xué)了一篇課文，叫《小村莊的故事》。這篇課文講的就是，當(dāng)?shù)氐拇迕窠?jīng)�？硺�，把他們做成家具。結(jié)果一場大雨下了五天五夜，第六天，小村莊被沖的不見蹤影了！
叔叔：我們只砍幾棵樹，沒關(guān)系。
同學(xué)甲：如果每個(gè)人砍一棵樹的話，那還有森林嗎？！
爺爺：再說，那會(huì)有這種事，不可能這么湊巧。
小紅：俗話說的好，不怕一萬就怕萬一，如果大雨真的下了幾天幾夜，不光我們，包括大家，都會(huì)被大水沖走的！
旁白：叔叔和爺爺最后被小紅和它的兩個(gè)同學(xué)說服了。
叔叔：老爸，那我們此刻去干嗎？
爺爺：那還用問？當(dāng)然去買一套家具了！
男：小紅的爺爺和叔叔在小紅和她的小伙伴的勸說下，停止了亂砍亂伐的錯(cuò)誤行為。我們?yōu)樗麄儽Ｗo(hù)家鄉(xiāng)的樹木而鼓掌！
女：接下來，再來看看我校的小記者在這次“碧水藍(lán)天，美化鳳陽”活動(dòng)中，又給我們帶來了什么。下面請欣賞xxx中隊(duì)帶來的小品《保護(hù)環(huán)境從我家做起》。
保護(hù)環(huán)境從我家做起
（演員：三人）
小記者：大家好，我是鳳陽中心小學(xué)的小記者，這天，校園組織我們做一個(gè)采訪，采訪的題目是“保護(hù)環(huán)境從我家做起”，為此，我準(zhǔn)備采訪我的爸爸媽媽，考考環(huán)保小知識，聽聽他們是怎樣說的。
（小記者來到正在洗菜的媽媽身旁）
小記者：媽媽，您為什么洗菜只用這么一點(diǎn)水呀？
媽媽：你不明白嗎？此刻，不是都宣傳節(jié)約用水嗎？（媽媽一邊洗菜一邊說）小記者：媽媽，那您擇菜的垃圾呢？
媽媽：看，都在這兒呢�。▼寢岉樖种赶驂叺睦埃�
小記者：您把它們分類了嗎？
媽媽：我當(dāng)然都把它們分類了。你看，我把裝菜用的塑料袋、包裝紙這些能夠回收的垃圾專門放在這個(gè)紙箱內(nèi)，積積攢攢，到時(shí)候賣給收破爛的；什么菜根、爛菜葉呀，全都放在了垃圾桶，裝滿了，拎下去，放到清運(yùn)車上。
小記者：媽媽，我怎樣從來沒見我們家里用過一次性碗筷呀？
媽媽：你還考我呢。前幾年，一次性的碗都是白色塑料做的，人們用過之后隨手亂丟，到處都是白色污染，政府不許用，所以我們家早就不用了。要用，也只用環(huán)保無污染的。
小記者：謝謝媽媽，您做得真好。
（小記者來到正準(zhǔn)備用洗過菜的水澆花的爸爸身旁）
小記者：爸爸，打擾了。您平時(shí)最愛養(yǎng)花，請問您是用什么水澆花的？
爸爸：我常用你媽媽洗過菜的水澆花，有時(shí)還用淘米水澆花。據(jù)說，淘米水還能夠當(dāng)花肥呢。
小記者：那您拖地板用的是什么水呢？
爸爸：是用你媽媽洗過衣服的水呀。當(dāng)然，最后還是要用少量的清潔水。小記者：請問我們家用過的廢電池都放到哪兒去了？
爸爸：我們家用的都是無磷洗衣粉，很環(huán)保的。你以后呀，也要凡事多個(gè)心眼，處處愛護(hù)環(huán)境。
小記者：哎呀，您做得真棒！謝謝爸爸理解我的采訪。
小記者：如果每個(gè)同學(xué)的家庭都像我家一樣，那該多好阿！
男：小記者作的真不錯(cuò)，她的爸爸媽媽做得更好。他們一家讓我們懂得了水是生命之源，保護(hù)環(huán)境是我們的行為之本。
女：但是有些同學(xué)的家庭卻不是這樣的，請看xxx中隊(duì)帶來的小品《勸說爸爸媽媽》。
4.勸說爸爸媽媽
（演員三人，旁白一人）
旁白：一天傍晚，星星的媽媽給星星買了一件新衣服，為了干凈，媽媽用清水一遍又一遍的沖洗，那洗完的水直接就給倒掉了；整個(gè)屋子還燈火通明，可又沒有人。這時(shí)，星星興高采烈的跑回家。但是剛進(jìn)門，那高興的勁兒一下就沒了。星星一看，有點(diǎn)生氣。
星星：媽媽，您怎樣這么浪費(fèi)？
媽媽：哎呀，我的小寶貝呀！我又怎樣了？
星星：怎樣樣？！您看過屋里屋外就您一人，干嗎把燈都開著；這衣服洗完后，那水不是能夠留著用來抹桌子、拖地為什么要倒掉呢？多浪費(fèi)呀！
媽媽：你管這些干什么，反正我們有用不完的水，一噸水也要不了多少錢。哦，對了！我還忘了，作業(yè)做完了沒，還不快去做！
星星：媽！我們老師說過，此刻我們鳳陽的水資源雖然很豐富，但是，如果每人都像您一樣的用水，那我們鳳陽的母親河——太極河的水還不干呀！
媽媽：行了行了，別把你的那些大道理搬出來，我可受不了，我聽你的還不成嗎？
爸爸：我回來了！孩子快看，我給你買了什么好吃的？！
星星：原先你買的是青蛙呀！
星星：爸爸，您怎樣能買青蛙呢？
爸爸：我的小公主，別人不賣，我上哪兒買？別人愿意賣，我愿意買，這不是兩全其美的事嗎？
星星：但是，爸！青蛙一年能吃幾萬只害蟲，如果青蛙都被吃了，那害蟲誰來吃？那我們種的莊稼誰來守衛(wèi)？
媽媽：呀！我們的星星長大了，懂事了，她讓我們大人明白了一個(gè)道理：環(huán)保從身邊的點(diǎn)滴做起。
爸爸媽媽異口同聲的說：好樣的！
星星：我們快去放青蛙吧！
爸爸：走吧！
旁白：從此，爸爸媽媽改掉了做破壞環(huán)境的事的環(huán)毛病，全家充滿了歡聲笑語！
男：我們這位同學(xué)做得怎樣，讓我們她的行為鼓掌！咦，怎樣有一聲聲的青蛙叫？原先是青蛙有苦要向我們傾訴了。請欣賞xxx中隊(duì)的童話劇《青蛙的訴說》
童話�。呵嗤艿脑V說
（演員：五人旁白：一人）
賣青蛙肉的人（鳳陽話）：昨日，我好不容易捉來了一網(wǎng)子蹦蹦，看來，這天能夠賣個(gè)好價(jià)錢。（對面走來了一位婦女）看，生意來了！大姐，買不買青蛙？又肥又大！
婦女（鳳陽話）：多少錢一斤？
賣青蛙肉的人（鳳陽話）：便宜得很，八塊錢一斤！
婦女（鳳陽話）：七塊錢我就買。
賣青蛙肉的人（鳳陽話）：不行，太便宜了。這是我好不容易才捉來的，此刻都沒地方賣了！
婦女（鳳陽話）：那我就不買了！
賣青蛙肉的人（鳳陽話）：大姐，別走阿！七塊錢就七塊錢，你要幾斤？婦女（鳳陽話）：我要兩斤。
賣青蛙肉的人（鳳陽話）：這！正好兩斤！全給你了！走好！
婦女（鳳陽話）：我這天真是大豐收阿，我們家能夠飽餐一頓了！油炸最好吃，還是清蒸好吃些！算了，看看青蛙吧！咦，怎樣覺得籃子輕了些？哎呀，仿佛少了幾只！快回去找找！
旁白：三只青蛙趁婦女不留意，從網(wǎng)子里跳進(jìn)了身旁的小河邊。
青蛙1：咻�。ㄋ闪丝跉猓┖秒U(xiǎn)阿！差一點(diǎn)我就成了刀下鬼了！
青蛙2：唉，伙伴們都被那個(gè)殘忍的人給殺了！
青蛙3：別說了，賣青蛙的那個(gè)人又來了！
旁白：三只青蛙一齊跳進(jìn)小河深處。過了一會(huì)兒，青蛙1伸出腦袋。
青蛙1：哎呀！幾天沒來，太極河怎樣變得那么渾濁、那么臭阿！
旁白：青蛙2和青蛙3也伸出頭。
青蛙2：怎樣回事？河里面的小魚到哪兒去了！
青蛙3：是阿，河里怎樣變出這么多的白色塑料袋阿？
旁白：3只青蛙正在疑惑，第一只青蛙好象想到了。
青蛙1：是不是人類的排放污水，把小河變臟了？
青蛙2：小魚也許也慘遭人類的毒手了！
青蛙3：留下的小魚也許也被臭死了，人類真是殘忍阿，連小魚都不放過。青蛙1：我們還是到另外一個(gè)地方避難吧！
旁白：三只青蛙探頭向外面一看，草坪上都是垃圾，每一條小河、溪流都被污染了，賣青蛙肉的人叫聲，此起彼伏，三只青蛙迷茫了。
青蛙1、2、3說：我們的家到底在哪兒呢？
女：同學(xué)們，你們聽到青蛙的訴說了嗎？如果我們不注重環(huán)境的保護(hù)，我們家鄉(xiāng)的天空將不再湛藍(lán)如鏡、大地將不再綠草如茵、河水將不再清澈明凈、陽光將不再燦爛如金。下面請欣賞xxx中隊(duì)帶來的三句半《說環(huán)�！�。
三句半——說環(huán)保
甲：我們四人鑼鼓敲，
乙：心里著急噪門高，
丙：話題不知說啥好，
�。赫f環(huán)保！
齊：對！說環(huán)保！
甲：地球看大其實(shí)小，
乙：海洋多來陸地少，
丙：氣層破壞冰山化，
�。嚎炫�！
齊：對！快跑！
甲：冰山化了跑不了，
乙：陸地再也見不著，
丙：那時(shí)我們怎樣辦？
�。簺]招！
齊：對！沒招！
甲：說環(huán)保，談環(huán)保，
乙：環(huán)保知識不可少，
丙：地球生物要多樣化，
�。河蓄^腦！
齊：對！有頭腦！
甲：野生動(dòng)物禽獸鳥，
乙：陸地樹木和花草，
丙：海河魚類和藻類，
�。憾际菍殻�
齊：對！都是寶！
甲：地球生物都是寶，
乙：人類生存離不了，
丙：不讓生態(tài)遭破壞，
�。阂h(huán)保！
齊：對！要環(huán)保！
甲：保護(hù)環(huán)境要自覺，
乙：生物共存要記牢，
丙：愛護(hù)環(huán)境就是愛自己，
丁：好！
齊：對！好！
甲：我是環(huán)保小標(biāo)兵
乙：美化環(huán)境我先行
丙：改掉陋習(xí)樹新風(fēng)
�。嚎煨袆�(dòng)
甲：廢品垃圾不亂扔
乙：回收利民有大用
丙：變廢為寶育花草
�。夯t
甲：隨地吐痰壞毛病
乙：損人利己傳疾病
丙：管住自己手和嘴
�。簻�(zhǔn)成
甲：花草打扮新鳳陽
乙：掐花踏草太無情
丙：止住你的手和腳
�。簞e動(dòng)
甲：小鳥啾啾叫不停
乙：蛙鼓齊敲唱太平
丙：不能你樂大家愁
�。簾o情
甲：環(huán)境衛(wèi)生講禮貌
乙：人人動(dòng)手滅蚊蠅
丙：身體健康不生病
�。禾�
甲：義務(wù)植樹筑綠屏
乙：不讓黃沙漫天行
丙：空氣清新精神爽
�。汉们榫w
甲：載人飛船遨太空
乙：神州大地齊歡騰
丙：從小立下凌云志
�。嚎煊霉�
甲：碧水藍(lán)天綠色情
乙：風(fēng)景如畫美鳳陽
丙：爭做環(huán)保小主人
�。鹤鼍G星
男：同學(xué)們，我們能夠?yàn)榧亦l(xiāng)環(huán)保做很多的事，我期望全體隊(duì)員能用心行動(dòng)起來，用我們的雙手為家鄉(xiāng)增添新綠。下面請張總輔導(dǎo)員為我們宣讀《環(huán)保倡議書》。
環(huán)保倡議書
親愛的少先隊(duì)員們：
鳳陽是我們共同的家園。美化鳳陽，人人有責(zé)！作為鳳陽的小主人，我們就應(yīng)成為保護(hù)碧水藍(lán)天，美化鳳陽的小模范。為此，我代表鳳陽中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全校的少先隊(duì)員們倡議——人人爭當(dāng)“環(huán)保小天使”。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識，關(guān)心鳳陽的環(huán)境問題。
2.用心參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。
3.從我做起，從小事做起——愛護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾。
4.節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。
5.節(jié)約資源，盡量不使用一次性物品，如：不使用一次性筷子，一次性快餐盒，防止白色污染的產(chǎn)生。
6.少用塑料袋子，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來沒有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。”回收廢紙能夠使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們能夠用來制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。
7.不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護(hù)”，“讓我們大家一齊來欣賞秀麗”。
8.主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“禮貌清潔”的良好習(xí)慣，共同建立一個(gè)秀麗的鳳陽。
親愛的少先隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來吧！用小行動(dòng)保護(hù)碧水藍(lán)天，共建秀麗鳳陽！
（三）結(jié)束部分
女：親愛的伙伴們，讓我們行動(dòng)起來吧！把愛心獻(xiàn)給環(huán)保，用行動(dòng)保護(hù)家鄉(xiāng)的碧水藍(lán)天！
男：我相信，透過我們的點(diǎn)滴行動(dòng)和我們辛勤的汗水定能澆灌出更加秀麗的鳳陽。
合：鳳陽中心小學(xué)以“碧水藍(lán)天，美化鳳陽”為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝！
（四）、呼號
女：呼號，請張總輔導(dǎo)員領(lǐng)呼。
男：全體起立！
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
輔導(dǎo)員：退旗！奏樂、敬禮�。ㄒ魳吠r(shí)）禮畢！
（五）張總輔導(dǎo)員講話
隊(duì)員們，這天我們在那里開展了“碧水藍(lán)天，美化鳳陽”活動(dòng)。作為一名隊(duì)員，我們就應(yīng)做家鄉(xiāng)小衛(wèi)士，用勤勞的雙手愛護(hù)我們的家鄉(xiāng)環(huán)境，同時(shí)我們要多讀書，用知識繁榮家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)，我相信鳳陽在你們的描繪下必須會(huì)更加完美、更加燦爛！
主題隊(duì)會(huì)方案（七）：
《環(huán)境保護(hù)從我做起》主題班會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
結(jié)合環(huán)保主題我們召開了“環(huán)保從我做起”主題班會(huì)，透過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化，宣傳環(huán)�；顒�(dòng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
二、活動(dòng)方法：
把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，講授、活動(dòng)與表演相結(jié)合，在自由、簡單地氛圍中激發(fā)他們的職責(zé)感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。
三、活動(dòng)過程：
（一）主持人講話：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的秀麗家園，建立一個(gè)禮貌、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的職責(zé)。這天這節(jié)班會(huì)課的主題是“環(huán)保從我做起”。同學(xué)們，地球上的資源為了生存很著急，那么我們?nèi)祟惛蛻?yīng)關(guān)注環(huán)保問題。
（二）情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染。主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的狀況吧。
學(xué)生1：一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。
學(xué)生2：焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。主持人：所幸的是“愛護(hù)人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國的重視。世界上越來越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。同學(xué)們，你明白“世界環(huán)境日”是每年的哪一天？為了保護(hù)環(huán)境許多同學(xué)紛紛投入到了搶救地球的活動(dòng)。
（三）請同學(xué)從社會(huì)、校園、家庭等說說保護(hù)環(huán)境的事例吧。
1．廣州保護(hù)白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的驕傲。
2．甘肅從提高公民的環(huán)保意識入手，大力開展“保護(hù)母親河——天天環(huán)保”行動(dòng)和“生態(tài)家園”、“綠色校園”、建立活動(dòng)，公眾的解環(huán)保知識。
（六）“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。主持人：同學(xué)們，我們能夠?yàn)榄h(huán)保做很多事情，我期望全體同學(xué)們用心行動(dòng)起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請班長帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。
（七）、談感受：主持人：這天的班會(huì)活動(dòng)將要結(jié)束了，我想同學(xué)們必須收獲很大，下面請同學(xué)們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受。并動(dòng)手設(shè)計(jì)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語，并解說。
（八）散文朗誦，再次從中感受環(huán)保的重要性。。
主持人：人類只有一個(gè)地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加完美，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從此刻做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球。
（七）主持人：宣布這天的班會(huì)活動(dòng)結(jié)束。
主題隊(duì)會(huì)方案（八）：
《我能行》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)好處：
透過隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使隊(duì)員們更加相信自己，發(fā)揮自己的聰明才智，展示自己成果和個(gè)人風(fēng)采。學(xué)人所長，補(bǔ)已之短，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造金色的未來。
二、活動(dòng)過程：
隊(duì)會(huì)儀式：（略）全體起立出旗敬禮各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)唱隊(duì)歌
中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布主題隊(duì)會(huì)開始。
主持人：1：在一年級這個(gè)大群眾中有著35位成員。
2：35人團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步著。
合：因?yàn)槲覀円幌驁?jiān)信――我能行。
板塊一：勤奮好學(xué)――我能行
1、學(xué)生一介紹自己并展示自己學(xué)期初至今的作業(yè)本。
主持人：1象某某一樣的學(xué)生還有很多。失敗乃成功之母，沒有失敗哪有成功阿！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要我們努力，就會(huì)收獲成功。
2是阿，只要我們相信自己能行，總會(huì)有一天會(huì)成功的。下面請欣賞：古詩朗誦比賽。
2、學(xué)生表演：朗誦古詩。
主持人：1精彩極了。同學(xué)們讓我們再一次以熱烈的掌聲給予祝賀。（鼓掌）
2相信下面的游戲“猜謎語”必須會(huì)讓我們喜歡！小朋友，猜對的同學(xué)有獎(jiǎng)哦！
3、游戲：請小朋友上臺(tái)出謎語，其余小朋友猜謎底。
主持人：1：我們班的同學(xué)好厲害呀，表演的同學(xué)厲害，猜的同學(xué)更厲害，你們還想繼續(xù)嗎？
2：那好，我們繼續(xù)，但是這次猜的是同學(xué)們最感興趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎哦，但是每個(gè)題目只能猜三次，請同學(xué)來當(dāng)考官。
4、腦筋急轉(zhuǎn)彎。
主持人：1瞧，我們一年級的小朋友多聰明！
2我們不光聰明，而且自己能做的事自己做！
板塊二：生活自理――我能行
主持人：2請欣賞兒歌表演
1、學(xué)生表演：朗誦兒歌《從小愛勞動(dòng)》、《別看我人小》、《人人都有一雙手》。
主持人：1再一次感謝我們的小朗誦家們。（掌聲）
2請欣賞舞蹈《我有一雙勤勞的手》。
2、舞蹈《我有一雙勤勞的手》。
主持人：1好戲不斷，掌聲連連。好節(jié)目還在后頭呢！
我們來進(jìn)行一次小組接力比賽，好嗎？
3、小組接力比賽。
（1）老師介紹比賽方法。
（2）小組接力比賽：
A、穿衣服B、疊被子（毛巾代替）C、系鞋帶
D、折衣服E、整理書包F、削鉛筆G、穿針引線
比賽結(jié)束，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝小組。
4、齊唱《勞動(dòng)最光榮》。
主持人：1同學(xué)們的表演真是太精彩了。我真為你們感到高興，感到自豪。
2是阿，我們這個(gè)小家庭真是臥虎藏龍。請欣賞故事《勇
敢的小刺猬》。
板塊三：與人相處――我能行
1、故事《勇敢的小刺猬》
主持人：1多么勇敢的小刺猬阿！，從這個(gè)故事中，你懂得了什么？
2、討論。
主持人：2是阿，每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們要取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
1生活在這樣一個(gè)大家庭中，相信我們能和睦相處，茁壯成長。
2因?yàn)槲覀兿嘈拧段夷苄小?/p>
3、《我能行》
相信我能行，才會(huì)我能行；
別人說我行，努力才能行；
你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；
這天若不行，明天還能行；
錘煉我自己，相信我能行；
時(shí)刻準(zhǔn)備著，相信我能行
主持人：（合）同學(xué)們，我們是祖國的花朵，我們是跨世紀(jì)的新一代，祖國完美的明天等著我們用雙手去裝點(diǎn)，你們準(zhǔn)備好了嗎？
主持人：1下面由中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)宣誓
主持人：（合）一中隊(duì)“我能行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
全體起立，退旗，敬禮
主題隊(duì)會(huì)方案（九）：
心系安全主題隊(duì)會(huì)方案
一、活動(dòng)目的：
1，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時(shí)刻心中裝著安全，與安全同行，培養(yǎng)隊(duì)員從小樹立安全意識。
2，讓隊(duì)員們再次深刻認(rèn)識到安全是什么？安全有什么重要性？如果我們的身邊沒有安全，將會(huì)如何？
3，培養(yǎng)隊(duì)員們的組織潛力，表達(dá)潛力等。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，排練節(jié)目。
三、活動(dòng)步驟：
（一）隊(duì)列儀式（略）
（二）活動(dòng)過程
主持甲：安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過長期探索。
主持乙：安全是一個(gè)古老的傳說，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。
主持甲：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
主持乙：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。
主持甲：安全，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的這天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。
主持乙：是阿！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次。尤其對我們小學(xué)生來說，只要稍微不注意，后果不堪設(shè)想。請欣賞小品《踢球》
主持甲：隊(duì)員們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯(cuò)在哪里？（指名說）
主持乙：交通規(guī)則，人人務(wù)必遵守。那我們作為行人，就應(yīng)遵守哪些規(guī)則呢？下面有請“交警叔叔”給我們講講交通安全知識。
主持乙：謝謝交警叔叔。（掌聲歡送）隊(duì)員們，其實(shí)我們還就應(yīng)了解很多的交通安全標(biāo)志，我們此刻來個(gè)搶答，看誰了解的最多。（出示小黑板，全員參與）
主持甲：問答題：（1）當(dāng)你過一條沒人行橫道的馬路時(shí)，你就應(yīng)先向左看還是先向右看？
主持乙：（2）當(dāng)你成為一場交通事故的目擊者時(shí)，你就應(yīng)以最快的速度去干什么？
主持甲：那么從這天起，讓我們行動(dòng)起來。從我做起，從此刻做起，做一個(gè)自覺遵守交通法規(guī)的小公民！相信隊(duì)員們必須會(huì)做得更好！接下來請聽《交通安全拍手歌》
主持乙：是阿，安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。就讓我們一齊來唱響歌曲《假如幸福的話》（全體隊(duì)員齊唱并做動(dòng)作）
X隊(duì)員：（上臺(tái)）大家快停一停……
主持甲：X隊(duì)員，怎樣了？
X隊(duì)員：這開心的日子，不放點(diǎn)鞭炮怎樣能熱鬧呢？
主持甲：就在此時(shí)，此地嗎？
X隊(duì)員：是阿！
主持甲：隊(duì)員們，你們同意嗎？
全體隊(duì)員：不同意。
主持甲：為什么？
全體隊(duì)員：太危險(xiǎn)了。
主持甲：請你還是聽聽我們的隊(duì)員們是怎樣說的吧。
主持甲：放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——
主持甲：X隊(duì)員你此刻還放嗎？
X隊(duì)員：不放了。
主持乙：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮�；我們呼喚安全，因�(yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
主持甲：安全心系著我們的隊(duì)員，心系著我們的老師，心系著我們的家長。
主持乙：安全更關(guān)系著我們的校園、我們的社會(huì)。
合：期望我們每一位隊(duì)員都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。
最后讓我們唱響《感恩的心》，感恩社會(huì)給與我們的平安，順利！
《心系安全》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，請輔導(dǎo)員講話！
主題隊(duì)會(huì)方案（十）：
主題班隊(duì)會(huì)方案：職責(zé)與我們同行
背景分析：
當(dāng)前，精神禮貌領(lǐng)域方面存在著一些令人堪憂的現(xiàn)象：一些人失去了自我意識，只強(qiáng)調(diào)個(gè)人得失，隨波逐流；人與人之間的距離越來越遠(yuǎn)，關(guān)系冷漠；朋友之間少了真誠的友情，多了更多的索��；社會(huì)的細(xì)胞——家庭風(fēng)雨飄搖，親情劇減；群眾意識與利益的淡薄由此產(chǎn)生很多與“職責(zé)”有關(guān)的社會(huì)問題。這些社會(huì)背景問題和不良風(fēng)氣對學(xué)生有著嚴(yán)重的負(fù)面影響。
另一方面，在學(xué)生生活的小環(huán)境中，職責(zé)意識也急待加強(qiáng)與提高。學(xué)生存在著種種不良的表現(xiàn)：攻擊性強(qiáng)，凡事以我為中心，一言不合，便謾罵甚至大打出手；對父母長輩沒有禮貌，對同學(xué)沒有熱情；遇事只求自己適宜，很少思考到他人和群眾；對班級群眾漠不關(guān)心，群眾觀念不強(qiáng)，職責(zé)感差，事不關(guān)己，高高掛起；對自己生活的校園環(huán)境不愛護(hù)，破壞公物；值日、大掃除是一件苦差，能逃則逃，能混則混；對自己學(xué)習(xí)的要求不高，成就需求低，認(rèn)知需求缺乏，紀(jì)律意識談薄，生活自強(qiáng)潛力差，職責(zé)意識弱。這些狀況不能不引起我們的思考：這樣的素質(zhì)，能夠擔(dān)當(dāng)起新世紀(jì)的建設(shè)者和接班人的重任嗎？很難想象，一個(gè)自私、沒有職責(zé)感、沒有愛心、沒有創(chuàng)新知識的人，會(huì)愛人民、愛祖國以至報(bào)效祖國。
針對以上兩個(gè)主面的現(xiàn)象和問題，我們特此召開了本次主題班會(huì)。職責(zé)是人類永恒的主題，職責(zé)教育是一個(gè)長期的任務(wù)，我們務(wù)必教育學(xué)生從小就要培養(yǎng)自己的職責(zé)感，這不但是國家、社會(huì)和全球發(fā)展的需要，同時(shí)也是我們學(xué)生自身終生發(fā)展的迫切需要。
二、班會(huì)目的：
本次主題班會(huì)開展各種形式的主題教育活動(dòng)，以此提高學(xué)生對“職責(zé)”問題的認(rèn)識潛力和自我教育潛力，加強(qiáng)同學(xué)們對“職責(zé)”的理解，加強(qiáng)對自己、對他人、對社會(huì)與國家及對整個(gè)人類的職責(zé)行為的反思，使學(xué)生明確、統(tǒng)一和強(qiáng)化對“職責(zé)”問題的認(rèn)識。教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，真正負(fù)起自己應(yīng)付的方方面面的職責(zé)，懂得對自己負(fù)責(zé)，對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)、健康負(fù)責(zé)，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)自主，養(yǎng)成良好紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生對他人負(fù)責(zé)，即培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，與人友好相處，誠實(shí)，守信；培養(yǎng)學(xué)生對社會(huì)負(fù)責(zé)，即培養(yǎng)學(xué)生對校園、對社會(huì)、對環(huán)境、對人類負(fù)責(zé)，關(guān)心班級、熱愛群眾、遵守社會(huì)公德、熱愛大自然，教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國，逐步升華到培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們賴以生存的地球，熱愛全人類的職責(zé)感。
本次主題班會(huì)同時(shí)帶給讓學(xué)生展示自我的綜合舞臺(tái)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)來展示自己的閃光點(diǎn)，進(jìn)行自我教育，加深對職責(zé)的理解，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐潛力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生最終成為一個(gè)有較強(qiáng)職責(zé)感和事業(yè)心的一代新人。
三、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、提前一周進(jìn)行必要的動(dòng)員。召開班委會(huì)，研究制定活動(dòng)方案。
2、把活動(dòng)方案提交全體同學(xué)討論，并共同制定一份完整的班會(huì)計(jì)劃，使這次準(zhǔn)備活動(dòng)有章可循，有據(jù)可依。
3、對整個(gè)活動(dòng)過程做了具體而細(xì)致的安排，進(jìn)行活動(dòng)分工，盡量讓每個(gè)同學(xué)自愿承擔(dān)相關(guān)的分解任務(wù)，使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都有自己的崗位職責(zé)。
4、透過民主形式確定班會(huì)的總組長（男、女主持人），總組長就整個(gè)班會(huì)過程進(jìn)行設(shè)計(jì)（節(jié)目的確定、形式選取、編排的順序、節(jié)目的配樂、多媒體應(yīng)用及編寫主持人串詞等）。
5、參加節(jié)目的同學(xué)用心進(jìn)行節(jié)目設(shè)計(jì)、技能訓(xùn)練、器材服裝道具準(zhǔn)備，其他同學(xué)用心為班會(huì)出謀劃策、找音樂、找歌曲、制作電腦插圖、布置場所等，盡其所能及之力。
四、預(yù)期目標(biāo)：
1、潛力目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)、編導(dǎo)、組織、表演、思維、口頭表達(dá)、主持等方面的潛力，并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生合作、競爭的潛力。
2、德育目標(biāo)：
⑴在此次活動(dòng)中，為展示自我創(chuàng)設(shè)良好的成長氛圍和發(fā)展基礎(chǔ)，努力讓每個(gè)學(xué)生煥發(fā)生命活力，讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性與才能在這次活動(dòng)中得到發(fā)展。
⑵深化學(xué)生的職責(zé)意識，讓學(xué)生樹立對自己所做（涉及）的每一件事、所說的每一句話負(fù)職責(zé)的觀念，努力學(xué)習(xí)，為自己一生的幸福奠基并造福人類。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐潛力、科學(xué)和人文素養(yǎng)。
⑶促使學(xué)生深刻理解肩負(fù)的職責(zé)，立足在平時(shí)學(xué)習(xí)、生活和為人處事的實(shí)踐中努力實(shí)踐職責(zé)、履行職責(zé)，構(gòu)成強(qiáng)大的學(xué)習(xí)上進(jìn)動(dòng)力，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的良性發(fā)展。
五、班會(huì)過程設(shè)計(jì)：（略）
六、活動(dòng)過程：（略）
七、反思與對策：
本次主題班會(huì)已體現(xiàn)了主題班會(huì)的兩個(gè)設(shè)計(jì)原則：
1、“師生、生生”互動(dòng)原則
班會(huì)的方案設(shè)計(jì)、籌備、實(shí)施過程都是一個(gè)動(dòng)態(tài)生成的復(fù)雜過程，始終由師生雙方共同參與，既應(yīng)體現(xiàn)班主任的引導(dǎo)作用，又應(yīng)發(fā)揮學(xué)生的主體作用和協(xié)作作用，兩種作用結(jié)合使本次主題班會(huì)取得良好的教育效果。班主任把握班會(huì)的主題和意圖，努力激發(fā)學(xué)生的興趣，使之成為主題班會(huì)的用心參與者；同學(xué)們用心參與班會(huì)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，發(fā)揮他們的主體作用和協(xié)作作用。那里，班主任要充分相信同學(xué)，尊重同學(xué)，鍛煉他們敢想、敢說、敢于探索、
大膽創(chuàng)新的精神，為此，班主任要努力提高自己的工作藝術(shù)，善于指導(dǎo)，善于把自己的教育意圖滲透給同學(xué)，并轉(zhuǎn)化為他們的心理需要，以充分發(fā)揮他們的用心性，主動(dòng)性，培養(yǎng)他們當(dāng)主人的潛力。在本次主題班會(huì)的準(zhǔn)備過程中，在班主任提出設(shè)想和大體思路后，同學(xué)們發(fā)揮了主人翁作用，自主選取自己喜歡的角度，選取自己愿意做的方式，選取備受大家歡迎的節(jié)目形式，扣緊主題，自已創(chuàng)作、修改與完善劇本，自已編導(dǎo)與排練，就連班會(huì)主持人的臺(tái)詞也是由四位同學(xué)自己獨(dú)立完成，真實(shí)地展示學(xué)生自我的潛力、才華和風(fēng)彩，從而班會(huì)的主題廣泛地延伸到課外，并深入到同學(xué)們的心中，產(chǎn)生強(qiáng)大的班級凝聚力，促進(jìn)了班級學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高同學(xué)的自我意識、獨(dú)立潛力與實(shí)踐潛力，培養(yǎng)了同學(xué)的探索與創(chuàng)新精神。本節(jié)主題班會(huì)為同學(xué)構(gòu)成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀創(chuàng)造條件和氛圍。
2、教育性、創(chuàng)造性和趣味性結(jié)合的原則
教育性是主題班會(huì)的前提，是靈魂。但僅有這一點(diǎn)，是不夠的，如果形式呆板，發(fā)掘不深，則無法吸引學(xué)生，無法真正到達(dá)教育目的。所以本次主題班會(huì)注意采用同學(xué)喜聞樂見的形式，使教育性、趣味性和思想性相結(jié)合，從而使活動(dòng)充滿生機(jī)和活力，使同學(xué)在不知不覺中受到感染和教育。本次主題班會(huì)的資料豐富，形式多樣，生動(dòng)搞笑，深受同學(xué)們的喜愛和歡迎，取材來自于同學(xué)熟悉的生活實(shí)際，貼合同學(xué)的思維方式，能觸及同學(xué)的靈魂，富有吸引力和感召力。在本次主題班會(huì)過程中，同學(xué)們“唱主角”，專注地完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)，使得整節(jié)班會(huì)課嚴(yán)肅但搞笑、有序且活潑，充分地讓同學(xué)們在這個(gè)綜合的舞臺(tái)中展示自己的閃心點(diǎn)，展示自己的心聲。從而到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)，完整地凝聚了主題《職責(zé)與我們同行》，為同學(xué)的成長注入到甘露，給同學(xué)們留下深刻的記憶，同學(xué)們將終生不忘。
主題隊(duì)會(huì)方案（十一）：
《紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛》
——主題大隊(duì)會(huì)
一、指導(dǎo)思想
今年10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)63周年紀(jì)念日。為落實(shí)少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，把握組織屬性，用近年來黨推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的成就和事例以及黨員的先鋒模范作用教育引導(dǎo)少年兒童，迎接和慶祝黨的十八大勝利召開，校園政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部決定開展“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”主題隊(duì)日活動(dòng)。我校結(jié)合實(shí)際狀況，透過各種活動(dòng)培養(yǎng)他們對黨和社會(huì)主義祖國的質(zhì)樸感情，激發(fā)他們努力爭當(dāng)一名儒雅環(huán)山人的決心，現(xiàn)將活動(dòng)開展擬制如下。
二、活動(dòng)主題
紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛
三、活動(dòng)時(shí)間
2012年10月12日周五第一節(jié)課。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓一樓多媒體教室
五、參加人
校園領(lǐng)導(dǎo)、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、各大、中、小隊(duì)隊(duì)長和少先隊(duì)代表
六、活動(dòng)資料
（一）全體起立，奏少先隊(duì)隊(duì)歌、出隊(duì)旗，重溫誓詞
（二）李賀來校長發(fā)言
（三）少先隊(duì)大隊(duì)長講話
（四）活動(dòng)安排
A、各中隊(duì)開展主題隊(duì)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：10月9日（星期二）下午第三節(jié)
1.五、六年級開展“讓我最激動(dòng)的發(fā)展成就”為主題的隊(duì)會(huì)。
要求：引導(dǎo)少先隊(duì)員結(jié)合個(gè)人成長，回顧近年來讓自己最為激動(dòng)的發(fā)展成就。發(fā)展成就能夠是國家大事，也能夠是家鄉(xiāng)變化，能夠來自城市，也能夠來自鄉(xiāng)村，能夠是奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、天宮神舟對接等大事件，也能夠是切身經(jīng)歷、所看所想等，進(jìn)一步引導(dǎo)少先隊(duì)員認(rèn)識近年來黨推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的時(shí)代業(yè)績。
2.三、四年級開展“我最敬佩的時(shí)代先鋒”為主題的隊(duì)會(huì)。
要求：組織少先隊(duì)員了解優(yōu)秀黨員，個(gè)性是少先隊(duì)員身邊的優(yōu)秀黨員事跡，尋訪各行各業(yè)黨員在平凡的崗位上不平凡的故事，如舍己救人的農(nóng)村老黨員彭秀英、企業(yè)工人、解放軍指戰(zhàn)員、科技工作者、航天英雄、奧運(yùn)冠軍等等，引導(dǎo)少先隊(duì)員發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識時(shí)代先鋒身上體現(xiàn)出的高尚品格，透過分享交流，樹立向他們學(xué)習(xí)的志向。
3.一至三年級開展“我最想許的一個(gè)心愿”為主題的隊(duì)會(huì)。
要求：自制精美的心愿卡片�？ㄆ孀⒚髂昙�、班別、姓名。引導(dǎo)少先隊(duì)員挖掘自己成長中、隊(duì)日活動(dòng)中的真實(shí)感受，向雷鋒叔叔、英雄少年賴寧等模范人物學(xué)習(xí)，爭當(dāng)“四好少年”，透過“許一個(gè)心愿”、“發(fā)一條微博”、“寫一封心愿信”、“做一個(gè)心愿結(jié)”等形式，表達(dá)自己最完美的一個(gè)心愿。
B、大隊(duì)會(huì)活動(dòng)
1、說一說、講一講黨員的優(yōu)秀事，感受黨對我的愛。
透過講故事等形式，配合音樂、視頻、幻燈片等元素，講述優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的故事，感受理解故事中蘊(yùn)含的深刻道理，同時(shí)理解真善美的熏陶，進(jìn)而發(fā)展少先隊(duì)員的語言表達(dá)潛力，培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛閱讀，樂于分享的潛力，不斷提升少先隊(duì)員用心向上的健康心態(tài)，增強(qiáng)對黨和社會(huì)主義祖國的樸素情感。
2、演一演、議一議身邊的先鋒事，爭做四好少年。
透過講身邊的榜樣故事，讓少先隊(duì)員們認(rèn)識到榜樣就在身邊，感受榜樣所帶來的力量，在感動(dòng)中學(xué)會(huì)提升自己的綜合素質(zhì)，改變自己的不良習(xí)慣，改正不足，真正成為一名優(yōu)秀隊(duì)員。
4、學(xué)一學(xué)、唱一唱紅領(lǐng)巾之歌，好歌大家唱。
組織全體隊(duì)員學(xué)唱紅領(lǐng)巾之歌，如：《四好少年之歌》、《好少年》、《紅領(lǐng)巾，飄起來》、《紅領(lǐng)巾向黨唱支歌》、《紅領(lǐng)巾心向黨》等歌曲，展示環(huán)小少先隊(duì)員的良好精神風(fēng)貌。
5、比一比、賽一賽少先隊(duì)知識，爭當(dāng)先鋒小隊(duì)員
七、活動(dòng)要求
1.各中隊(duì)認(rèn)真組織，轟轟烈烈搞好中隊(duì)隊(duì)會(huì)，并按要求上交材料。
2.大隊(duì)會(huì)各參加人員、中隊(duì)提前做好準(zhǔn)備，按時(shí)參加活動(dòng)。
主題隊(duì)會(huì)方案（十二）：
“雷鋒精神永放光芒”主題中隊(duì)會(huì)方案
一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題
合：老師、同學(xué)們，下午好！
甲：五（四）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)此刻開始！全體起立，行隊(duì)禮，出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。
乙：三月，陽光明媚。
甲：三月，萬物復(fù)蘇。
乙：三月，春風(fēng)送暖。
甲：三月，大地?fù)Q新顏。
乙：同學(xué)們，三月，是什么日子呢？
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。（此時(shí)，大屏幕出示青松翠柏襯著雷鋒的畫像及隊(duì)會(huì)主題。）甲：對了。
合手指大屏幕）學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。乙：是阿，共產(chǎn)主義接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
二、雷鋒生平簡介
甲：雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，那么雷鋒到底是個(gè)什么樣的人呢。讓我們來了解一下。
三、學(xué)習(xí)雷鋒什么精神
甲：雷鋒雖然離開我們已經(jīng)四十一年，但他的光輝形象卻在我們的心中永不磨滅，他的精神在我們中華發(fā)族一代一代地發(fā)揚(yáng)光大。
乙：是的，那么我們到底要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的什么精神呢。聽了下面的故事，相信你就會(huì)明白了。
甲：請***同學(xué)給我們講故事。
甲：同學(xué)們，聽了這幾個(gè)小故事，大家說說看，我們就應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的什么精神呢？同學(xué)們討論發(fā)言。
四、偉人題詞。
乙：是的。雷鋒叔叔勤儉節(jié)約、樂于助人、學(xué)習(xí)上善于擠時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。1963年3月5日，《人民日報(bào)》發(fā)表毛澤東主席親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來總理題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”還有許多革命前輩也都題了詞。下面請看同學(xué)們收集到的偉人題詞。（同學(xué)發(fā)言）
五、身邊的活雷鋒
甲：雷鋒叔叔雖然離開我們已經(jīng)四十二年了。但他的精神與我們永存。在我們身邊也有許多小雷鋒。下面請同學(xué)們介紹介紹我們班的活雷鋒。
（同學(xué)發(fā)言）
六、歌唱雷鋒
甲、乙：同學(xué)們，就讓雷鋒精神永久在我們身上發(fā)揚(yáng)光大吧。讓我們一齊來歌唱〈學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣〉。全體起立。
七、輔導(dǎo)員講話。
甲：下面請我們的輔導(dǎo)員韋老師給我們講話。
八、結(jié)束
乙：退旗。呼號
點(diǎn)亮心燈"主題中隊(duì)會(huì)方案
一活動(dòng)目的：
透過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生明白每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”，激發(fā)隊(duì)員要用自己的“閃光點(diǎn)”去照亮別人，要“團(tuán)結(jié)起來，展示自我”，人人爭做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，這樣才能使我們生活在一個(gè)真善美的世界中。培養(yǎng)樂觀主義，群眾主義精神。
二活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．隊(duì)儀式訓(xùn)練
2．詳細(xì)了解同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，做好談?wù)?ldquo;別人或自己的閃光點(diǎn)”的準(zhǔn)備。
3．排練節(jié)目，舞蹈《天使》小品《天使》小組唱《真善美》的世界
4．活動(dòng)用具：多媒體教學(xué)器材﹑相關(guān)資料錄制錄相一盒﹑學(xué)生自制電腦軟盤一張、展示主題的多媒體幻燈片一張
三活動(dòng)過程：
1．舉行少先隊(duì)儀式
（1）中隊(duì)集合，各小隊(duì)整理隊(duì)伍，報(bào)告人數(shù)。
（2）出旗（奏樂、敬禮、禮畢）
（3）唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
（4）中隊(duì)長宣布活動(dòng)開始，各小隊(duì)把隊(duì)伍帶回各自位置。2．進(jìn)行活動(dòng)：
主持人A：春天來了，春風(fēng)像姑娘一樣脈脈含情，穿越千山萬嶺，大江南北。
B：春雨像少女一樣多情善感，走遍城市，山鄉(xiāng)
A：也走進(jìn)了那曾讓霜葉染得凝重的晨讀，已被太陽照得輝煌的課堂。
B：輕輕打開充滿稚氣的《點(diǎn)亮心燈》，但愿你的情緒如這溫馨多情的季節(jié)一樣恬靜而完美，但愿你的心靈能作一次停留，與我們一齊，聽一聽獻(xiàn)給含辛茹苦哺育我們成長，嘔心瀝血教育我們成才的家長和老師們的贊歌，看一看我們在紛呈世界激起的漣漪。
AB：遠(yuǎn)洋小學(xué)五二中隊(duì)《點(diǎn)亮心燈》主題中隊(duì)會(huì)此刻開始。A：人人都需要贊美，而且我們每個(gè)人都就應(yīng)得到同學(xué)家長和老師的贊美。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是有所作為，是能夠被贊美的。
B：不信請看：
（1）表演舞蹈《天使》
B：在開展這個(gè)主題班隊(duì)會(huì)之前，輔導(dǎo)員陳老師收到了一位同學(xué)的匿名信，信上說：觀眾的掌聲是表演者最大的幸福，大家的贊美是屬于品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，而我是一個(gè)默默無聞?wù)�，我喜歡贊美，但它卻不與我交朋友。
A：這位同學(xué)的信寫出了許多同學(xué)的心聲。
B：但我覺得狀況并不是這樣的，只要有優(yōu)點(diǎn)就會(huì)被贊美，我們每個(gè)少先隊(duì)員身上都有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，要不這樣，我們就借這個(gè)機(jī)會(huì)，來向老師和同學(xué)說說自己或別人的優(yōu)點(diǎn)好不好！B：此刻請大家先討論一會(huì)兒。
（師生共同討論，使全體隊(duì)員都用心參與到活動(dòng)中，討論會(huì)氣氛活躍，大家各抒己見，發(fā)表看法。）
主持人掌握時(shí)間，輕聲喊一﹑二﹑三。全體隊(duì)員立即停止討論，主持人主持大家談。
生A：我很佩服我們班班長許瀟，她能歌善舞﹑學(xué)習(xí)好﹑字寫得也好，關(guān)心班群眾，還能勸服我們班那些調(diào)皮的男生，讓他們不再
搗亂，是我們的好班長。
生B：鄭翩翩同學(xué)對人很和氣，對什么事都不會(huì)斤斤計(jì)較。她是一個(gè)不錯(cuò)的好朋友。
生C：我喜歡鄭淑梅同學(xué)，因?yàn)樗龅搅藙e的同學(xué)都做不到的“忍”，而且她很關(guān)心班群眾，做事盡職盡責(zé)。
生D：我最欽佩董健同學(xué)，他是我們班的電腦高手，我期望自己有一天也能像他一樣通電腦。
董健：謝謝夸獎(jiǎng)，我這天就帶了我和孫鑫一齊制作的電腦軟件來展示給大家看。
董健在掌聲中播放電腦軟件，結(jié)束后同學(xué)們熱烈鼓掌。
主A：真沒想到原先我身邊也有幾個(gè)“電腦高手”，我今后必須要努力上好電腦課，以后我要和他們一樣優(yōu)秀。
主B：別急，要努力學(xué)的東西可多著呢，再聽聽同學(xué)們是怎樣說的。
生E：我覺得龍濤同學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的朋友。他為人老實(shí)，善良，樂于助人，學(xué)習(xí)成績好，別人都說他傻得可愛，我有他這樣的朋友是我的榮幸。
生F：美芳同學(xué)在班上熱心幫忙別人，主動(dòng)為學(xué)習(xí)較差的同學(xué)補(bǔ)課，幫忙他們提高學(xué)習(xí)成績，而且數(shù)學(xué)成績在班上名列前茅，得到老師的表揚(yáng)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
生G：等了這么久，都沒人夸我，我只好自己來了，我的攝像技術(shù)在校園但是首屈一指呦，我這天還特地帶來了作品讓大家一飽眼福。
播放學(xué)生自己錄取的錄像（邊放邊說明資料）。
鏡頭（一）：某生放學(xué)回家時(shí)，見地上有紙屑馬克上撿起來扔進(jìn)垃圾筒里。
鏡頭（二）：三個(gè)同學(xué)上學(xué)進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有一灘墨水，便
主動(dòng)用拖把拖干凈了。
鏡頭（三）：幾位同學(xué)在五項(xiàng)評比欄前，很認(rèn)真地比劃著什么。錄像片播放完，班上響起熱烈的掌聲。
生H：真佩服你，掌握了攝影本領(lǐng)，令我望塵莫及，期望你收下我這徒弟�。ㄉ钌罹弦还�
生I：我很喜歡你的這幾組鏡頭，因?yàn)樗憩F(xiàn)的都是平時(shí)在班上遵守紀(jì)律卻又默默無聞不被老師所重視的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，拍到我的心坎里去了。
輔導(dǎo)員：老師平時(shí)對這些同學(xué)不是不重視，而是你們讓老師很放心，你們總能在老師的只言片語下就能往正確的方向努力前進(jìn)。老師堅(jiān)信每一個(gè)同學(xué)身上都有“閃光點(diǎn)”，有些“閃光點(diǎn)”甚至是你們?nèi)松牧咙c(diǎn)。即使是班里的學(xué)習(xí)落后者，老師眼中的“調(diào)皮大王”也有令人羨慕的“閃光點(diǎn)”，就拿林輝來說吧，平日里上課他老愛講話，管不住自己，可演起小品來可好了。
主A：下面請欣賞由林輝﹑美芳﹑龍濤帶來的小品《天使》B：多善良的天使阿！用自己生命中僅有的兩個(gè)月時(shí)間，織了幾雙手套，只為了能給路人帶來一些溫暖，只為了多認(rèn)識一些朋友。A：其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中像“天使”一樣善良的人比比皆是，世界因他們而秀麗。
B：看來我們每個(gè)人身上都有各自的“閃光點(diǎn)”，此刻就請大家點(diǎn)燃自己手中的蠟燭。用燭火來證明自己。
A：一朵跳躍的秀麗的火焰，就代表一位同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，讓我們舉起自己的燭火去點(diǎn)亮每個(gè)人的心燈吧！看，這被燭光籠罩的世界多么美，這是一個(gè)真善美的世界。
小組唱《真善美的世界》
全班同學(xué)在歌聲中將點(diǎn)燃的蠟燭放在一齊圍成三個(gè)同心圓，并按原先的隊(duì)伍站好。
主A：一根蠟燭的燭光只能照亮一寸士地，四十根蠟燭的燭光卻能照亮一間教室，全社會(huì)人的燭光就能照亮全世界。
B：正如小小的星星卻能照亮漆黑的夜空一樣。
全班齊讀“團(tuán)結(jié)起來，展示自我，我們是夜空中閃亮的星星，我們要用自己的“閃光點(diǎn)”去照亮整個(gè)夜空”。去點(diǎn)亮每個(gè)人的心燈。
四活動(dòng)結(jié)束：
（1）中隊(duì)整隊(duì)
（2）輔導(dǎo)員講話：老師祝賀你們這次活動(dòng)取得圓滿成功。正如你們所說，只點(diǎn)亮一個(gè)人的“閃光點(diǎn)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要團(tuán)結(jié)所有人的“閃光點(diǎn)”才能像閃閃的星星一樣照亮夜空。我期望這次的中隊(duì)會(huì)不僅僅點(diǎn)亮每個(gè)同學(xué)的心燈，還能使每一位同學(xué)都能團(tuán)結(jié)起來，展示自我，每一顆小星星都能在群眾懷抱中閃閃亮。
（3）呼號
（4）退旗（奏樂、敬禮、禮畢）
（5）中隊(duì)長宣布中隊(duì)活動(dòng)結(jié)束。
主題隊(duì)會(huì)方案（十三）：
“珍愛生命你我同行”主題隊(duì)會(huì)方案
活動(dòng)目的：透過這次中隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。
活動(dòng)準(zhǔn)備：收集自救自護(hù)知識有節(jié)目的學(xué)生做好充分準(zhǔn)備
黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命你我同行”八個(gè)美術(shù)字。
活動(dòng)過程：
（一）隊(duì)會(huì)程序
1.全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)。
（小隊(duì)長跑步到中隊(duì)長面前行禮，報(bào)告中隊(duì)長XX小隊(duì)?wèi)?yīng)到XX人，實(shí)到XX人，報(bào)告完畢。轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)。）中隊(duì)長：理解你的報(bào)告。
2.全體立正，請示匯報(bào)。
（中隊(duì)長理解完全體小隊(duì)的報(bào)告后，跑步到輔導(dǎo)員跟前立正、敬禮：“報(bào)告輔導(dǎo)員老師，三（3）中隊(duì)?wèi)?yīng)到66人，實(shí)到66人。“珍愛生命，健康成長”主題中隊(duì)會(huì)一切工作就緒，請輔導(dǎo)員批準(zhǔn)我們的報(bào)告）
輔導(dǎo)員：理解你們的報(bào)告，預(yù)祝你們的隊(duì)會(huì)取得圓滿成功。
3.全體隊(duì)員起立，出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮。
4.合唱隊(duì)歌
四、活動(dòng)開始：
甲：老師們、同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的期望。乙：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。
甲：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
乙：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。
甲：但是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；
乙：經(jīng)�？吹揭恍┯|目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生
甲：2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8級大地震，2010年4月14日玉樹發(fā)生7、1級地震，多少無辜的生命死于非命。
乙：多少可憐的孩子家破人亡。
甲：但是，也有很多人奇跡生還
乙：更有許多可歌可泣的故事令人感動(dòng)
甲：為了讓更多災(zāi)難不再發(fā)生
乙：為了讓許多杯具不再重演
（合）淮口一小三（3）中隊(duì)“珍愛生命你我同行”自救自護(hù)中隊(duì)活動(dòng)此刻開始。甲：同學(xué)們，當(dāng)你應(yīng)對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？
乙：當(dāng)你應(yīng)對兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救？
甲：當(dāng)你應(yīng)對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智應(yīng)對？
乙：當(dāng)你應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？
甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己，只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。
乙：所以，我們務(wù)必要學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
甲：下面進(jìn)行安全知識搶答，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。
（主持人出題）
乙：只要我們處處留意，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的潛力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的狀況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。
下面讓我們共同欣賞童謠“安全聯(lián)唱”：
1、首先我們進(jìn)行得是《拍手歌》
拍手歌：你拍一，我拍一，生命安全是第一。你拍二，我拍二，火災(zāi)發(fā)生趕快逃。你拍三，我拍三，現(xiàn)場通道要疏散。你拍四，我拍四，身上衣服浸浸濕。你拍五，我拍五，弄濕毛巾口鼻捂。你拍六，我拍六，穿過濃煙要低頭。你拍七，我拍七，119電話別忘記。你拍八，我拍八，說明地址不結(jié)巴。你拍九，我拍九，無路可逃要求救。你拍十，我拍十，自救知識要重視
2、接下來請欣賞聯(lián)唱。（每人一句）
(1)小學(xué)生，上校園，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。
(2)上下樓梯不擁擠，群眾活動(dòng)守紀(jì)律。
(3)家用電器和煤氣，閱讀說明再開啟。
(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。
(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。
(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
甲：校園安全人人講，齊：安全校園個(gè)個(gè)贊。
乙：安全知識時(shí)時(shí)記，齊：注意安全處處提。
甲：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，
（合）：在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
3、此刻請欣賞《校園安全歌謠》：
校園安全很重要，我們?nèi)巳艘浝�。課間活動(dòng)講禮貌，安全游戲莫打鬧。
教室里，不奔跑，留意撞到桌椅角。鋼筆文具不亂舞，劃傷他人不得了。
走廊不是賽場道，安全走路別亂跑。上下樓梯靠右走，依次緩行危險(xiǎn)少。
轉(zhuǎn)彎路口不急行，互相謙讓平安保。不把雜物向下拋，教室走廊不打鬧。
文體活動(dòng)到操場，避免碰撞生口角。踢毽子，丟沙包，別亂扔，勿亂拋。
避免砸傷小同學(xué)，禮貌游戲人人笑。施工現(xiàn)場不能去，公共財(cái)物保護(hù)好。
校內(nèi)電器不亂碰，引起事端不得了。你我相伴禮貌行，珍惜生命安全好！
甲：同學(xué)們掌握的安全知識還真不少。但是當(dāng)危險(xiǎn)和災(zāi)難真正來臨之時(shí)我們能不能做到呢。下面讓我們進(jìn)行現(xiàn)場模擬：
緊急通知，地震局預(yù)報(bào)玉樹地區(qū)發(fā)生地震，將要危及到我們地區(qū)。]
師：同學(xué)們，你會(huì)怎樣做？表演出你的反應(yīng)。（師：（選取不同做法的同學(xué)說理由）學(xué)生1：我會(huì)躲到穩(wěn)固的物體下，教室的桌子下，在家能夠躲在床下，防止被震碎或震倒的東西砸傷。
學(xué)生2：我會(huì)往操場上跑，因?yàn)槟抢锏牡胤酱螅粫?huì)被困住。如果是在家里，樓房的話，我就不能跑了，尤其是不能乘坐電梯。
學(xué)生3：我會(huì)聽從老師的安排。
師：同學(xué)們的做法都對，但是，還應(yīng)注意一個(gè)問題，當(dāng)遇到這種狀況時(shí)，大家的情緒都很著急、害怕，肯定會(huì)有很多人往外涌，這時(shí)應(yīng)注意不要推擠，以免造成其他傷害。甲：老師提醒的對，遇到緊急狀況必須要鎮(zhèn)靜，不要慌。采取正確的方法以保住生命。甲：給你一竄星光把你的夢照亮醒來看看太陽的方向
乙：給你一把力量讓你的心堅(jiān)強(qiáng)一路挺起自信的胸膛
（合）讓我們珍愛生命吧讓我們一齊歌唱一齊飛翔走過那山高水長
（合）淮口一小三（3）中隊(duì)“珍愛生命你我同行”自救自護(hù)中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！下面有請輔導(dǎo)員李老師進(jìn)行總結(jié)。
四、輔導(dǎo)員作總結(jié)。
同學(xué)們：這次中隊(duì)活動(dòng)開得很有好處，也很成功，從主持人到各位小演員、組員都表現(xiàn)個(gè)性棒！從同學(xué)們用心投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題的關(guān)注。期望能
透過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每一天都充滿陽光和鮮花；愿平安永久著伴隨我們大家！
五、活動(dòng)結(jié)束
1、中隊(duì)長：全體起立，呼號（全體舉起右手）
2、中隊(duì)輔導(dǎo)員呼：準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
3、全體隊(duì)員答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！（放下右手）
4、中隊(duì)長：退旗，敬禮�。ǘY畢）
5、中隊(duì)長：中隊(duì)主題會(huì)到此結(jié)束，此刻我們以熱烈的掌聲歡送來賓。
主題隊(duì)會(huì)方案（十四）：
主題隊(duì)會(huì)方案
朝陽升起，清晨來到我們身邊；天氣回暖，春天來到我們身邊；以誠相待，同學(xué)間的關(guān)愛就在我們身邊。
同學(xué)們，我們生活在四2班這個(gè)大群眾中，有失敗，有成功，有成長，有快樂。在我們過去的每一分每一秒中，我們收獲著進(jìn)步。在我們過去的每一點(diǎn)每一滴的小事中，我們經(jīng)歷著成長。
我們學(xué)會(huì)了與人交往，學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。一次次感動(dòng)就在我們身旁。四2中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)此刻開始。
（隊(duì)的儀式）
【各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)
……
報(bào)告中隊(duì)長，本小隊(duì)?wèi)?yīng)有少先隊(duì)員（）人，實(shí)到（）人，報(bào)告完畢
理解你的報(bào)告
報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本小隊(duì)?wèi)?yīng)有少先隊(duì)員（）人，實(shí)到（）人，隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒，歡迎您參加并給予指導(dǎo)
理解你的報(bào)告，允許你們開會(huì)，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功
出旗敬禮，禮畢
唱隊(duì)歌】
1、從上學(xué)期開始，我們班開展了“日行一善”活動(dòng)，同學(xué)們以自己的視角，去發(fā)現(xiàn)我們身邊的好人好事，感受美；同學(xué)們用自己的行動(dòng)，去幫忙有需要的同學(xué)，創(chuàng)造美。
有許許多多的美就發(fā)生在我們身邊，同學(xué)們用自己的筆記錄下了那一次次感動(dòng)。請聽他們筆下的感動(dòng)：
2、我們班喜歡繪畫的同學(xué)，利用自己的課余時(shí)間，把自己觀察到的美畫下來，做成我們班的班級漫畫書——《青青小草之日行一善》
展示并解讀
3、大家真是多才多藝。美就在我們身邊，同學(xué)們不僅僅樂于助人，有正義感，同學(xué)們更能用心進(jìn)取。請看葫蘆絲表演：
4、在我們身邊，一個(gè)同學(xué)遇到困難，大家出手相助已經(jīng)成為理所當(dāng)然的是事情。但是，同學(xué)之間偶爾也會(huì)發(fā)生一些不愉快。
小品：《廁所門壞了》《對不起》
三句半——同學(xué)之間發(fā)生矛盾，先檢討自己，我們爭做兩做兩先好少年
5、PPT這就是我們的班群眾，我們在班群眾中生活，或許在我們身上還存在著這樣或那樣的不足，或許我們之間還會(huì)發(fā)生一些微不足道的小事，但是，我們會(huì)繼續(xù)在一點(diǎn)一滴的小事中感受秀麗，經(jīng)歷成長。我們會(huì)用自己的行動(dòng)去踐行我們班“寬容、進(jìn)取”的班級精神。
四2中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
退旗敬禮，禮畢。
主題隊(duì)會(huì)方案（十五）：
***中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案
活動(dòng)名稱：禮貌禮儀伴我行
活動(dòng)目的：
讓學(xué)生在生活中講禮貌，懂禮貌是學(xué)生將康成長的需要，也是進(jìn)行奧運(yùn)教育中重要的一個(gè)方面的資料，本次班會(huì)旨在針對學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語、禮貌行為的教育，體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀，使學(xué)生明禮儀，做禮貌的我。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》
2、收集講禮貌，懂禮貌的詩歌
3、對學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）
4、準(zhǔn)備禮貌競猜題
活動(dòng)過程：
一、隊(duì)會(huì)儀式：（3’）
1、整隊(duì)：
中隊(duì)長：（1）全體集合（2）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)
小隊(duì)長：[立正，向右轉(zhuǎn)，向左看齊、向前看、報(bào)數(shù)（1，2，3，……）]
2、小隊(duì)長報(bào)告給中隊(duì)長、中隊(duì)長報(bào)告給輔導(dǎo)員（小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到XX人，實(shí)到XX人，報(bào)告完畢�。ㄖ嘘�(duì)長：理解你的報(bào)告�。▓�(bào)告輔導(dǎo)員，我們四（4）中隊(duì)?wèi)?yīng)到40人，實(shí)到40人，報(bào)告完畢�。ɡ斫饽愕膱�(bào)告、活動(dòng)能夠開始，預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功�。┬￡�(duì)長：立正，向左轉(zhuǎn)（小隊(duì)長歸隊(duì)）
3、中隊(duì)長：全體立正、出旗（奏樂）、敬禮、
4、中隊(duì)長：唱隊(duì)歌
5、中隊(duì)長：回座
二、主題活動(dòng)：
中隊(duì)長：首先，讓我們掌聲有請潘依婷同學(xué)和我一齊來主持這次班隊(duì)活動(dòng)！
一、開場白主持人：
1、（）：我國素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的話，一向是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。2008年奧運(yùn)會(huì)離我們越來越近了。我們更就應(yīng)明禮
儀，講禮貌，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，做最禮貌的我。
2、（）：讓我們從小講禮貌，講禮貌，讓禮貌之風(fēng)吹遍我們的校園。（齊聲）沙家浜中心小學(xué)四（4）中隊(duì)，“禮貌禮儀伴我行”主題班會(huì)此刻開始！篇章一：找尋不禮貌
（）：對于校園禮貌建設(shè)，我們校園一向以來十分重視，并構(gòu)成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了必須的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來聽一聽發(fā)生在我們身邊的不禮貌現(xiàn)象：
1（）、校園的墻壁，記得上次剛買來涂料粉刷干凈了，此刻又被一些人的一些不禮貌行為弄臟了；
2（）、教室里的課桌，本來好好的被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非；
3（）、我們校園的地面狀況也很糟糕，食品包裝袋，小紙團(tuán)，果殼等隨地可見，都沒有丟到垃圾筒里；
4（）、不禮貌的現(xiàn)象還表此刻同學(xué)們對公共財(cái)務(wù)的態(tài)度上，有些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞；
5（）、我們能看到的不禮貌現(xiàn)象還有，就是在公共過道上打羽毛球、踢毽子、跳繩等等。你在打的時(shí)候可能很開心，但你是否有感受過行人的那份提心吊膽呢？
聽了以上同學(xué)們記錄下來的發(fā)生在校園里的一些不禮貌現(xiàn)象，大家是不是有所感受呢？為了強(qiáng)化大家的感受，我們給大家準(zhǔn)備了一段同學(xué)自演的啞劇“午休時(shí)刻”。請欣賞！
啞劇欣賞：午休時(shí)刻（四位學(xué)生表演啞�。�“比賽”不禮貌并且以此為樂的夸張展示）
篇章二：禮貌大家談
1（）:感謝四位同學(xué)的精彩表演，在這啞劇里的這些小事或許曾發(fā)生過在我們的身邊，此刻我來問大家，小品里有哪些不禮貌現(xiàn)象？我們該怎樣做呢？所以我們的第二個(gè)篇章“禮貌大家談”，就是請同學(xué)們相互之間先談?wù)撘幌�，然后請幾位同學(xué)起來談?wù)勀銓@些現(xiàn)象的看法，感想；也能夠談?wù)勀阌H歷的事件。（大家想到什么就談什么，大膽一點(diǎn)，暢所欲言。）
（學(xué)生發(fā)言）
2（）:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，我們會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會(huì)得到滿分——10分。此刻我們開始了：
（）一組的同學(xué)請仔細(xì)聽題
1、你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每一天總會(huì)早早得來到校園。這天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，但是，居然有2個(gè)同學(xué)在過道上追逐打鬧�？吹竭@一切，你就應(yīng)怎樣說，怎樣做呢？（勸架、禮貌用語等）
（）二組的同學(xué)請仔細(xì)聽題
（課間禮貌休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行禮貌健康地文體活動(dòng)。）
2、這天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，務(wù)必到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎樣說呢？（問好，禮貌用語，請假時(shí)間等）
(三組的同學(xué)請仔細(xì)聽題
（按時(shí)到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時(shí)，必須要記住事先請假。）
3、張老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎樣說，怎樣做呢？（報(bào)告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）
（進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開時(shí)說“再見”）
(四組的同學(xué)請仔細(xì)聽題
4、這天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書。但是你剛走進(jìn)書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎樣辦才好呢？
（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）
（請求別人幫忙時(shí)，要謙遜有禮。不管是否得到幫忙，都得想對方道謝�。�*請?jiān)u委公布得分最高的一組：
*讓我們向第（）組表示祝賀。
5、（）______、____，讓我也來考考你！這天課間，你發(fā)此刻你后排的小紅同學(xué)在哭，問了才明白，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平時(shí)和你關(guān)系挺不錯(cuò)的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)�。你該分別對他們說些什么呢？主持人發(fā)言：（語氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語）
（對人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）
篇章三：猜猜禮貌詞
（）此刻我們來做個(gè)游戲，猜詞�。ㄔ~語與禮貌話題有關(guān)）先我來說說游戲規(guī)則（1）五個(gè)男生一組，五個(gè)女生一組，共選兩組。（2）第一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作第二個(gè)同學(xué)猜，依次進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪組猜對的多哪組獲勝。（3）在猜的過程中，大家不得提示。（4）猜詞語時(shí)，只能做動(dòng)作，不得出現(xiàn)發(fā)音。篇章四：拋棄不禮貌
（）剛才我們透過討論，大家都對這些校園不禮貌現(xiàn)象表示反對，此刻請同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不禮貌行為，有多少寫多少，這不用太多的思考，給你們半分鐘的思考。
下面，我請同學(xué)起來念一下自己的不禮貌行為有哪些，每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己。
好的，是否有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點(diǎn)名或點(diǎn)學(xué)號。（學(xué)生念好了，給予用心的鼓勵(lì)，如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，心胸寬廣等）
我請同學(xué)把紙張都收上來放講臺(tái)上，你們差不多把所有的不禮貌行為或現(xiàn)象都“放在我那里”了，此刻我要把“放在我那里”的不禮貌行為們“扔到垃圾桶里”，期望這些不禮貌的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“不見”而永久的“不見”。（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征好處的舉措�。�
篇章五：唱響禮貌之歌
讓我們向不禮貌的現(xiàn)象說再見，讓禮貌之歌在我們心中唱起來。
1）請欣賞表演唱《假如我是》
1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時(shí)，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講禮貌，守秩序，講衛(wèi)生，不
吐痰，持續(xù)安靜不起哄，不起哄。
4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，禮貌游客我做到，我做到。
2講禮貌兒歌（—）
3講禮貌兒歌（二）
最后我們來一個(gè)簡短的禮貌宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備齊：“我們要向不禮貌現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做禮貌學(xué)生，建立禮貌校園。宣言者——四（４）班全體同學(xué)”。
三、結(jié)束儀式
1、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
主持人：我們是祖國的小雛鷹，禮貌之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)禮貌人。讓我們插上禮貌的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向完美的未來。主持人（甲、乙）：親愛的隊(duì)員們，伴著悠揚(yáng)的音樂，四（4）中隊(duì)《禮貌禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束。下面請輔導(dǎo)員講話：
2、輔導(dǎo)員講話：
3、（中隊(duì)長）：全體集合
4、（中隊(duì)長）呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
隊(duì)員：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
中隊(duì)長：退旗（奏樂）、敬禮。
主題隊(duì)會(huì)方案（十六）：
“我愛紅領(lǐng)巾”主題隊(duì)會(huì)方案
【活動(dòng)目標(biāo)】
激發(fā)少先隊(duì)員熱愛紅領(lǐng)巾，熱愛少先隊(duì)，培養(yǎng)少先隊(duì)員立志透過自己的努力
為少先隊(duì)增光添彩的思想感情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
做ppt，搜集資料，排演節(jié)目，準(zhǔn)備理想卡。
【活動(dòng)過程】
一、匯報(bào)人數(shù)：小隊(duì)——中隊(duì)——輔導(dǎo)員同意隊(duì)會(huì)開始
二、出旗，敬禮
三、唱隊(duì)歌
四、隊(duì)會(huì)資料
卞：敬愛的老師
汪：親愛的同學(xué)們
合：大家下午（上午）好！
卞：金秋十月。
汪：丹桂飄香。
卞：我們剛剛慶祝過祖國母親的六十四歲華誕，又迎來了我們少先隊(duì)員自己的節(jié)
日——
合：第六十四個(gè)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)節(jié)！
汪：十月真是個(gè)多彩的季節(jié)！
卞：是阿。星星金閃閃，火炬光燦燦。
汪：少先隊(duì)員手拉手，紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。
合：這天，我們集合在星星火炬之下，五（2）中隊(duì)“我愛紅領(lǐng)巾”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)
在開始。
五、了解紅領(lǐng)巾的誕生
汪：我們熱愛紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)。
卞：那大家明白紅領(lǐng)巾是怎樣誕生的嗎？
汪：下面請朱靜怡同學(xué)給我們講紅領(lǐng)巾誕生的故事，掌聲歡迎。
六、詩歌朗誦
卞：看著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我們就應(yīng)感受到我們肩上的重任！
汪：下面請聽詩朗誦《我是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，領(lǐng)讀：楊陽、邢宇軒、周健欣、張
含露。
七、小品表演
卞：紅領(lǐng)巾，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染紅的，是我們的光榮標(biāo)志。
我們就應(yīng)好好地愛護(hù)它。
汪：可有些同學(xué)卻不這樣。
接下來，就請幾位同學(xué)為大家表演小品《如此這般》，看看他們做的對不對
呢？
卞：鮮艷秀麗的紅領(lǐng)巾，驕傲自豪的紅領(lǐng)巾，我們要像珍愛自己的眼睛一樣愛護(hù)
它。大家可千萬不能學(xué)習(xí)這些同學(xué)哦！
八、少先隊(duì)知識競答
汪：紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的標(biāo)志，你對它了解多少呢？
卞：立刻，“問號小博士”就要考考大家了。
（題目）
九、中隊(duì)風(fēng)采——才藝展示
汪：大家對少先隊(duì)知識了解的真不少！作為新時(shí)代的紅領(lǐng)巾我們就應(yīng)從小學(xué)習(xí)本
領(lǐng)，磨練翅膀。我們的少先隊(duì)員們都是多才多藝的，接下來我們進(jìn)入“中隊(duì)
風(fēng)采”環(huán)節(jié)。
卞：首先請李佳藝同學(xué)為我們表演一段拉丁舞。
汪：看完這么精彩的舞蹈表演，大家是不是還想看？
卞：別著急，下面請孫治民同學(xué)為大家表演跆拳道，汪世偉同學(xué)葫蘆絲伴奏。
汪：除此之外，我中隊(duì)的周蒙夢同學(xué)，葛鵬宇同學(xué)，季若涵同學(xué)，周健欣同學(xué)和
吳建樹同學(xué)將為大家展示繪畫或書法作品，掌聲歡迎！
卞：其實(shí)，除了臺(tái)上的這幾位同學(xué)，還有很多同學(xué)為少先隊(duì)增光添彩。
汪：例如李洋同學(xué)和袁乙心同學(xué)在我校去年的校運(yùn)會(huì)中分別破了60米紀(jì)錄和200
米紀(jì)錄。
卞：張錚洋同學(xué)，周蒙夢同學(xué)和吳建樹同學(xué)在去年我校開展的棋類比賽中榮獲第
一名。
汪：周健欣同學(xué)在去年我校體育周開展的乒乓球比賽中獲得了第一名的好成績，
李沐紫同學(xué)在時(shí)裝秀比賽中獲得了一等獎(jiǎng)
十、理想卡展示
汪：看完隊(duì)員們的展示，我們感到我們真是幸福的一代，我們正茁壯成長。
卞：是阿，我們憧憬未來，我們充滿理想。汪：下面請隊(duì)員們將理想卡寫好。
卞：同學(xué)們，你們的夢想是什么呀？接下來有請小記者李佳藝采訪一下大家
汪：這理想卡上寫著我們的夢想，寄托著父母的期盼。
卞：這理想卡上載著我們的未來，盛著偉大的中國夢。
七、重溫入隊(duì)誓詞
汪：同學(xué)們，朝著自己的理想前進(jìn)吧！
卞：還記得我們?nèi)腙?duì)時(shí)的誓詞嗎？
汪：此刻，就讓我們重溫誓詞
合：我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，
好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力
量！
卞：親愛的同學(xué)們，我們是光榮的少先隊(duì)隊(duì)員。
汪：我們是祖國的未來和期望，是新世紀(jì)的雛鷹。
卞：接過先輩手中的火炬，努力拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng)，這是我們的職責(zé)！
汪：要明白，這天，我們磨練羽翼。
卞：明天，我們將搏擊長空！
合：趁著火紅的少年，時(shí)刻準(zhǔn)備著，讓少先隊(duì)的光榮歷史因?yàn)槲覀兌V寫得更加
輝煌！
十一、輔導(dǎo)員講話
卞：下面請輔導(dǎo)員講話。
十二、呼號
領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
十三、退旗，敬禮
合：“我愛少先隊(duì)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
主題隊(duì)會(huì)方案（十七）：
放飛愛心
一、活動(dòng)原因：
本班學(xué)生大多是獨(dú)生子女，倍受父母、爺爺奶奶的愛護(hù)，漸漸地有些同學(xué)變得自私，缺乏真情，只要?jiǎng)e人關(guān)心自己，不會(huì)自己去關(guān)心他人、愛護(hù)他人。
二、活動(dòng)目的：
透過具體事例，激發(fā)學(xué)生愛的情感，提高他們的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生愛父母、愛師長、愛同學(xué)，并把這份愛獻(xiàn)給社會(huì)，獻(xiàn)給祖國，從而將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
1、培養(yǎng)學(xué)生的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)
2、激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處的情感，讓孩子年少的心永久處于溫和、感恩、善良的情感上。孩子能在家里幫忙做些力所能及的事，學(xué)會(huì)了孝敬父母，感恩父母。加強(qiáng)了孩子和父母之間的溝通和交流，增進(jìn)了孩子與父母之間的感情。同時(shí)，也增進(jìn)了家校聯(lián)系，加強(qiáng)了家長對校園的信任。
3、培養(yǎng)了他們的社會(huì)職責(zé)感，樹立正確的人生價(jià)值觀！期望我們的青少年學(xué)生，早日成為國家的棟梁之才！
三、活動(dòng)過程：
主持人甲：愛，像空氣，每一天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實(shí)他的好處已經(jīng)融入生命。愛是一種美德，從古至今，遠(yuǎn)遠(yuǎn)流淌。
主持人乙：“愛是什么？”不會(huì)有明確的答案，但我明白“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，
甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、幫忙期望工程請聽
（一）古近代愛心故事
1、古代故事一——臥冰求鯉
王祥，瑯琊人，生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說他的壞話，使他失去父愛。父母患病，他衣不解帶侍候，繼母想吃活鯉魚，適值天寒地凍，他解開衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚。繼母食后，果然病愈
2、近代孝心故事——背母求學(xué)：
１９９９年以來，劉霆從初中開始就料理家務(wù)，高二時(shí)獨(dú)自承擔(dān)照料患尿毒癥臥床不起的母親。２００５年他以優(yōu)異成績考上浙江林學(xué)院，因母親無人照料，經(jīng)征得校園同意，“背起媽媽上大學(xué)”，一邊讀書一邊悉心照料母親，同時(shí)還在校園食堂勤工儉學(xué)來維持家里的生活，成為當(dāng)代“孝子”。
3、故事之三——滲進(jìn)靈魂的影響
有個(gè)女人患了不治之癥。一天，她在病榻前對丈夫說：“如果我走了，請你在這3個(gè)月內(nèi)，千萬不要讓兒子明白。”因?yàn)樵龠^3個(gè)月，寄住在校的兒子就要參加高考。次日，她在病榻上安詳?shù)赜绖e了人世。丈夫依照她的話，十分成功地瞞住了這個(gè)不幸的消息。
三個(gè)月后，兒子參加高考，而且榜上有名。
4年后，大學(xué)畢業(yè)的他分到我此刻的工作單位，又一年，他被領(lǐng)導(dǎo)提升，順利地調(diào)進(jìn)了辦公室。一個(gè)新來的大學(xué)生私下問他：“為什么從領(lǐng)導(dǎo)到員工都認(rèn)為你
很優(yōu)秀呢？”他回答：“別的方面，我同大家沒有什么兩樣。只是我有困難時(shí)，很少去麻煩領(lǐng)導(dǎo)和同事們，但別人有了困難，只要我明白，我就盡心盡力去幫忙。”“這樣做，你不覺得吃虧嗎？”人家又問。他搖搖頭，說：“我母親臨終時(shí)，還為我的前途著想。我高考時(shí)，母親已下葬3個(gè)月了，可我一點(diǎn)都不明白。因?yàn)槲夷赣H臨終前囑咐了家人，為我瞞住了這個(gè)消息。
4、故事之四——：白頭兒女
中秋節(jié)前，我去郵局發(fā)信，坐在我身旁的老人向我借筆填寫匯款單，老人頭發(fā)花白，年紀(jì)六十多歲。看到他在匯款單上寫下1000元，我猜想，他可能是給正在外邊上學(xué)的兒女匯款吧————真是可憐天下父母心阿！出乎我的意料，老人填完匯款單后，又在附言欄中端端正正地寫道：“祝父親、母親中秋節(jié)快樂！”原先他是在給父母匯款，我先是一陣驚異：這老者竟然還惦記著他的父母親，還有一陣感動(dòng)：老人這年紀(jì)已經(jīng)是兒孫滿堂的人，也是被兒孫所孝敬的年紀(jì)，卻仍然不忘盡兒女之孝！
當(dāng)老人把鋼筆還給我的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他的眼眶里竟然濕潤了，那神情，完全像是一個(gè)想家的孩子。莫非每一個(gè)人都是這樣，只要有父母健在，無論多大的年紀(jì)，他仍然是一個(gè)孩子？走出郵局，我的情緒很不平靜。是阿，當(dāng)一個(gè)人在青年、壯年時(shí)期先是執(zhí)著地追求著一份自己的感情和事業(yè)；而到中年時(shí)，又為自己的家庭、兒女的生活、學(xué)習(xí)、工作不停地勞苦奔波，等到人生之秋時(shí)，可能會(huì)想起自己多年來對父母的一份最不就應(yīng)的疏淡。而在這個(gè)時(shí)候，絕大多數(shù)人已經(jīng)是“子欲養(yǎng)而親不在”。試想，若人到花甲、近古稀的年紀(jì)，仍有機(jī)會(huì)在節(jié)日的時(shí)
候，恭恭敬敬地說上一聲“父親、母親節(jié)日快樂！”那是怎樣的一種美滿人生！
愛心感悟：我們都有孝心，只是我們在少年、青少年時(shí)期還很少能盡到孝心。我們的成長大都是在父母的翅膀之下的，孝心被慈愛所包裹。其實(shí)，孝心常在。我們長大成人時(shí)，這種愛的孝心就應(yīng)體會(huì)更深。我們?yōu)樽约罕疾�，我們�(yōu)閮号膶W(xué)習(xí)工作奔波，我們更就應(yīng)為孝心奔波。
5、故事之五——愛心項(xiàng)鏈
這是美國東部的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，推銷員克雷斯的汽車壞在了冰天雪地的山區(qū)。野地四處無人，克雷斯焦急萬分，因?yàn)椋绻荒茈x開那里，他就只能活活凍死。這時(shí)，一個(gè)騎馬的中年男子飄過此地，他二話沒說，就用馬將克雷斯的小車?yán)隽搜┑兀揭粋�(gè)小鎮(zhèn)上。當(dāng)克雷斯拿出錢對這個(gè)陌生人表示感謝時(shí)，中年男子說：
在之后的日子里，克雷斯幫忙了許許多多的人，并且將那位中年男子對他的要求同樣告訴了他所幫忙的每一個(gè)人。
6年后，克雷斯被一次驟然發(fā)生的洪水圍困在一個(gè)小島上，一位少年幫忙了他。當(dāng)他要感謝少年時(shí)，少年竟然說出了那句克雷斯永久也忘不了的話：
愛心感悟：愛心是無價(jià)的，它不需要回報(bào)，但卻能夠心心相傳。如果說，每一件善事都是一顆珍珠的話，那么我們每一個(gè)人的愛心都是一根金線。用金線把顆顆珍珠串起來，就是世界上一條最珍貴的無價(jià)項(xiàng)鏈！
6故事之六——汶川地震
5月12日，它本來就應(yīng)是白衣天使的節(jié)日，而在今年，它卻成了四川人民一個(gè)終生都不能忘記的噩夢。因?yàn)檫@一天，四川汶川發(fā)生了罕見的8級大地震。霎時(shí)間幾乎整個(gè)汶川被夷為平地，更令我心痛的是，在這次地震中，死亡的多數(shù)的都是正在茁壯成長的祖國花朵。
在這次地震中，有太多令人感動(dòng)的事跡，但是，有幾個(gè)故事讓我至今難忘。一個(gè)老師，他叫譚千秋，是德陽市東汽中學(xué)的教導(dǎo)主任，他在地震發(fā)生時(shí)雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護(hù)著桌下的4個(gè)孩子。孩子們得以生還，他們的譚老師卻永久地去了
袁文婷老師，26歲什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)教師，她嬌小玲瓏。但災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學(xué)生從三樓抱下樓，當(dāng)她最后一次沖上三樓的時(shí)候，樓房垮塌了
愛心感悟：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”他們就是春蠶，他們就是蠟炬。他們是多么的無私，他們完全能夠在地震中獲得逃生的機(jī)會(huì)，如果他們選取了放棄，也許，他們此刻正享受著天倫之樂，但是他們放棄了，他們把生存的機(jī)會(huì)留給了他人，自己毅然走向了死神。他們都是凡人，但是他們做出了非凡的事。
主持人甲：人間處處有真情，我相信，你呢？愛心，那是一件多么完美的事，總能給人雪中送炭的溫暖與感動(dòng)；愛心是一件多么完美的事，總能給人心靈的震撼與洗禮
主持人乙：是的。每一個(gè)有愛心的人，都就應(yīng)是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來。心存感恩，回報(bào)他人。
二、愛的升華——對家人的愛
主持人甲：可在我們很多人當(dāng)中，父母理所當(dāng)然成了他們的仆人，為他們賺錢，為他們洗衣做飯；稍有不滿意的，就責(zé)怪父母沒有錢，沒有能耐。只要和父母意見不統(tǒng)一的，就認(rèn)為是父母老土，思想跟不上潮流。看著日夜操勞的父母，自己卻在一旁悠閑地看電視，大游戲.
1、請看表演——我是我家的“熊貓”
2、主持人乙：看了這個(gè)表演，我想到《羊城晚報(bào)》曾登載了一篇題為“令人氣憤得掉淚的事”文章，文中說，一位就讀于附中的男生，家境貧寒，但成績十分優(yōu)秀，逼父母拿錢給他到不給獎(jiǎng)學(xué)金的法國留學(xué)，后經(jīng)班主任做工作，才愿意到給全獎(jiǎng)學(xué)金的美國留學(xué)。到了美國后，從不打電話給父母，說是和父母沒有共同語言。
活動(dòng)1：談?wù)勀愕母惺?/p>
活動(dòng)2：怎樣樣孝敬父母，你是怎樣做的，和大家交流一下。怎樣做，是會(huì)傷父母的心？
主持人甲：孝敬父母是我們中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，為父母做點(diǎn)事就是對父母的愛。
活動(dòng)3、“感恩父母”親情體驗(yàn)活動(dòng)——為父母做一件事。
三、同一片藍(lán)天——對社會(huì)的愛
主持人乙：在這個(gè)世界上，人和人需要互相溝通，互相交流，互相幫忙，這樣才能構(gòu)成一個(gè)和諧社會(huì)。因此，我們每個(gè)人都就應(yīng)具有愛心。在我們的周圍，有許多和我們一樣的人，生活在一樣的藍(lán)天下，但由于某些原因要忍受痛苦，遭遇災(zāi)難，我們就應(yīng)向他們伸出援助的收，奉獻(xiàn)自己的愛心。
交流在2007年冬天，中國遭遇百年不遇的惡劣天氣，造成許多的災(zāi)難，還有去年四川汶川地震�？吹较嚓P(guān)的報(bào)道，你聽到周圍的人都有什么議論，你又有什么樣的想法。
四、活動(dòng)結(jié)束：齊唱《愛的奉獻(xiàn)》
五、輔導(dǎo)員員講話：愛，是一種永恒的旋律。冰心老人以前說過這樣一段話：愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼！我們心中有愛，活著才會(huì)快樂；我們心中有愛，生活才會(huì)幸福。讓我們心中都充滿愛，讓我們身邊的人都感受到我們的愛。
主題隊(duì)會(huì)方案（十八）：
《遵守交通規(guī)則禮貌禮儀出行》
一、活動(dòng)目標(biāo)
透過這次主題隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些交通安全知識，掌握一些交通法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)潛力，有禮貌禮儀出行的好習(xí)慣，為他們的健康成長打下基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)形式：
認(rèn)識常見交通標(biāo)志、標(biāo)線牌、小品表演、交通法規(guī)知識競答、全體合唱、舞蹈、贈(zèng)送卡片等。
三、活動(dòng)過程
（一）、活動(dòng)開始
1、個(gè)小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告。
2、中隊(duì)長向輔導(dǎo)員老師報(bào)告，并邀請校園領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、老師參加隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
3、隊(duì)會(huì)儀式
第一項(xiàng)：出旗、敬禮、奏樂。
第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。
4、請主持人。（甲、乙）
（二）、活動(dòng)過程
（主持合）：各位老師、各位同學(xué)，大家好！這天由我倆為大家主持這次《遵守交通規(guī)則禮貌禮儀出行》的主題隊(duì)會(huì)。1
第一篇章：慘痛教訓(xùn)，觸目驚心
主持人甲：同學(xué)們，當(dāng)我們背著書包，迎著朝霞，愉快的走向校園。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里，聆聽老師的教導(dǎo)；當(dāng)我們沉浸在歡樂和幸福之中，你可曾想到安全是多么重要，因此，我們要遵守交通規(guī)則，禮貌禮儀出行。
主持人乙：我們是二十一世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的期望。
主持人甲：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。主持人乙：我們生活在陽光下，沐浴在父母親和老師的關(guān)愛中。主持人甲：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。但是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。有的人不會(huì)相信意外已經(jīng)發(fā)生，不幸悄悄來臨。請聽第一小隊(duì)的同學(xué)給我們講述有關(guān)交通安全事例。
學(xué)生一：同學(xué)們我們大家熟知的演員年僅27歲才華橫溢的著名演員洛桑醉酒駕車，由于車速過快，一頭撞入停在路中正在修理的大卡車之中，因洛桑傷勢太重，迅即身亡！學(xué)生二：同學(xué)們：香妃娘娘轉(zhuǎn)成蝴蝶飛走了？哦，原先是《環(huán)珠格格》中飾演香妃的女演員劉丹身亡。故事是這樣的：劉丹乘車去演出，由于車速太快，她被甩了出去當(dāng)場死亡。多2
么令人心碎的消息阿！她還是那么年輕、那么漂亮、那么有前途，可就在那一剎那間她離開了我們，離開了那本該是花樣的年華。多么令人惋惜阿！同學(xué)們聽到這兒，你的情緒是怎樣的呢？也許你恨透了車禍的魔爪。但是交通事故仍在不斷地發(fā)生。有多少個(gè)像劉丹那樣的青年，因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，倒在那冰冷的車輪下。多么讓人心寒阿！
主持人乙：是阿，多么令人心碎，一朵鮮花還沒開放就過早地凋零了，一位前途無量的青年笑星過早地隕落了，這不該引起我們深刻的反思嗎？
主持人（男）：隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，交通事故處明顯上升趨勢。車禍的魔爪正獰笑著靠近我們小學(xué)生，隨時(shí)威脅著我們寶貴的生命
（課件出示：小學(xué)生發(fā)生交通意外的事例。讓主持人讀）主持人乙：同學(xué)們，你們看到了嗎吧，這一條條令人揪心的消息，一個(gè)個(gè)令人心痛的教訓(xùn)，我們的情緒是多么的沉痛，應(yīng)對此情此景，你心中有何感想呢？
A：當(dāng)我望見一個(gè)個(gè)鮮活的生命不見于車輪之下，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在汽笛聲中，當(dāng)我應(yīng)對一幕幕觸目驚心的場景時(shí)，我感到痛心疾首。
B：我看完錄像后，覺得在平日里，就應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，當(dāng)我們過馬路時(shí)就應(yīng)多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，決不貪一時(shí)之快，橫闖馬路，做了車下之鬼。3
C：我看完錄像后，理解了幸福的含義。生命只在呼吸間。每日里放學(xué)后能與自己的父母見上面，這就是最簡單的幸福，我要使自己每一天都能夠獲得這最簡單的幸福。
D：安全就在你過斑馬線時(shí)的左顧右盼里，安全就在你看到紅燈時(shí)的駐足里，安全在于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)就是安全。讓我們從我做起，從點(diǎn)滴做起，從此刻做起。
E：看完錄像后，我真誠的期望每個(gè)人都能嚴(yán)格要求自己，遵守交通規(guī)則，如果能做到車輛避讓行人，行人避讓車輛，車輛避讓車輛，馬路上將會(huì)呈現(xiàn)出一份禮貌，一份秩序，一份安全，保障每個(gè)人的生命安全，每個(gè)家庭都會(huì)充滿歡聲笑語，世界將會(huì)永久平安幸福。
主持人甲：說的多好阿！然而在我們身邊卻有一位真實(shí)的事例，他就是我們鄰家的馬大哈，這不，他就不聽人家的勸言，一意孤行。這不，撞車了。讓我們一齊瞧瞧去。
主持人乙：請欣賞快板《馬大哈撞車記》。
主持人甲：我們目睹了杯具的發(fā)生。我們得到了深刻的教訓(xùn)。主持人乙：讓我們都來宣傳這樣一句話：車讓人讓出一份安全，人讓車讓出一份禮貌，車讓車讓出一份秩序，人讓人讓出一份真情。
第二篇章：學(xué)習(xí)交規(guī)，牢記在心主持人甲：為了我們不再付出血的代價(jià)，為了我們健康地成長，我們要學(xué)習(xí)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。
主持人乙：下面讓我們來認(rèn)識一些常見交通標(biāo)志圖片吧。（課件出示：交通標(biāo)志圖片讓學(xué)生認(rèn)識和學(xué)習(xí)。）
主持人甲：看完這些標(biāo)志圖，真讓我們大開眼界。我們從中了解到了很多平時(shí)不為注意的地方，這天開始，我們就應(yīng)把這些學(xué)到的知識運(yùn)用起來，避免不幸的事情發(fā)生。
主持人乙：但是還有一個(gè)同學(xué)就是不把交通規(guī)則放在眼里，這不他吃大虧了吧。讓我們一齊來看看吧。
小品《踢球》
主持人甲：真是“明知山有虎，偏向虎山行”阿。
主持人乙：這是他不明白交通法規(guī)知識的后果呀。在座的同學(xué)，你們明白交通法規(guī)知識嗎？
同學(xué)們：明白。
主持人甲：那就讓我們來考考大家。有請考官。交通法規(guī)知識競賽
欣賞舞蹈《我是小交警》
全體隊(duì)員唱《祝你平安》
第三篇章互贈(zèng)卡片，宣傳交規(guī)贈(zèng)送有關(guān)安全警示語的卡片
主持人（男）：交通安全，一個(gè)永恒的話題。
主持人（女）：交通安全，一個(gè)涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。我們小學(xué)生要爭做禮貌小公民。
主持人（男）：這天我們還用靈巧的雙手制作了卡片，并寫上了交通安全警示語，下面我們先來一個(gè)卡片大展示，請各小隊(duì)的小隊(duì)長上臺(tái)展示。下邊請各小隊(duì)互贈(zèng)卡片，讓我們時(shí)刻記住要遵守交通規(guī)則。（各小隊(duì)之間互相贈(zèng)送卡片）
合：愿交通法規(guī)扎根在我們每一個(gè)人的心中，讓安全伴隨著我們快樂地成長。
（三）隊(duì)會(huì)結(jié)束
1、輔導(dǎo)員講話。
2、呼號。準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗�。〞r(shí)刻準(zhǔn)備著）
3、退隊(duì)旗，敬隊(duì)禮。
4、宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。
主題隊(duì)會(huì)方案（十九）：
“重溫黨史，牢記使命”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
透過活動(dòng)使學(xué)生了解這天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛黨，熱愛祖國的思想感情，，引導(dǎo)學(xué)生樹立理想，放眼未來，自信自強(qiáng)，勇敢前進(jìn)，做新世紀(jì)的接班人。
二、活動(dòng)形式
以中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)的形式，現(xiàn)場表演、多媒體展示等反映主題。
三、活動(dòng)時(shí)間
星期五班隊(duì)活動(dòng)課
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
搜集資料、小記者采訪、爸爸媽媽講故事、歌曲合唱、創(chuàng)作配樂朗誦等。
五、活動(dòng)重點(diǎn)
發(fā)揮學(xué)生的主體作用。隊(duì)會(huì)前人人是策劃者；隊(duì)會(huì)上人人有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)及熱愛黨、熱愛少先隊(duì)組織、熱愛祖國的思想感情。
六、活動(dòng)材料
隊(duì)旗圖片、黨旗圖片、音樂、背景、道具、課件、演示文稿等。
七、人員安排
活動(dòng)主持人：何鑫源劉科巖
中隊(duì)長：李建寧
九、活動(dòng)過程
一、中隊(duì)長講話。（親愛的同學(xué)們，這天我們在那里舉行自己的班會(huì)，了解我們偉大的中國共產(chǎn)黨，熱愛我們偉大的祖國。我們是正在成長的一代，是祖國的未來、祖國的期望。讓我們以祖國為榮，以先輩為榜樣，發(fā)揮自己的特長，展示出自己的風(fēng)采，期望大家用心勇躍地參加活動(dòng)。下面我宣布四年級2中隊(duì)“重溫黨史，牢記使命”主題班會(huì)此刻開始。有請主持人。祝班會(huì)圓滿成功。）
二、中隊(duì)活動(dòng)開始。（主持人何鑫源、劉科巖上場）
何：火紅的隊(duì)旗飄起來，
劉：歡樂的歌兒唱起來。
何：我們在隊(duì)旗下成長進(jìn)步，
劉：感受著老師無比的關(guān)懷。
何：新一代的少先隊(duì)員，
劉：沐浴著黨的陽光雨露，
何：學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，
劉：傳承著先輩的高尚品德。
合：藍(lán)天、白云能夠作證，高山、大海能夠作證，火紅的隊(duì)旗能夠作證，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾能夠作證！
劉：這天，我們將以《重溫黨史，牢記使命》為主題了解我們偉大的黨。
何：讓我們進(jìn)入這天隊(duì)會(huì)的第一部分——普及黨的知識。
（一）普及黨的知識
何鑫源：同學(xué)們，我們先來看一幅圖片，這是黨旗
劉科巖：看到這些畫面，做為中國人的我們怎能不高興、激動(dòng)。我們?yōu)槲覀冏鎳姆睒s富強(qiáng)而高興，我們?yōu)閲斓脑僖淮紊鸲?dòng)。
小記者甲：但是過去的中國并不是像這天這么富強(qiáng)，讓我們來看一組圖片（舊中國）（配詞）
小記者乙：看了之后，大家有什么想說的嗎？
（采訪同學(xué)答舊中國貧窮落后等）
小記者甲：那么，為什么我們的祖國會(huì)發(fā)生這么大的變化呢？
小記者乙：我們祖國這天的繁榮昌盛，離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是共產(chǎn)黨將一個(gè)貧窮落后的舊中國帶上了富裕的道路，成為了欣欣向榮的新中國。
小記者甲：中國共產(chǎn)黨，那是什么阿？
小記者乙：別急，別急，請一位同學(xué)來向我們介紹！黨的生日是哪一天？黨的領(lǐng)導(dǎo)人有哪些？
隊(duì)員1：在黑暗的舊中國，我們黨的建立成長如日出東方，肩負(fù)著中華的歷史使命，歷經(jīng)難以想象的艱難困苦，無數(shù)的革命先輩用他們的生命和鮮血解放了災(zāi)難深重的窮苦大眾，染紅了鮮艷的黨旗。（詩朗誦：懷念先烈）
隊(duì)員2：1949年，一位偉人帶領(lǐng)中國人民站起來了。他就是毛澤東�。ǹ炊唐盒轮袊闪ⅲ�
隊(duì)員3：新中國成立后，心系國家強(qiáng)盛和情牽百姓苦樂的中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民開展了大規(guī)模的社會(huì)主義建設(shè)，取得了令人矚目的成就。（錄像改革開放的總設(shè)計(jì)師——鄧小平）
隊(duì)員4：時(shí)間過得真快，我們進(jìn)入了21世紀(jì)，中國有了翻天覆地的大變化。（請聽三句半：偉大的中國人）
小記者甲：此時(shí)此刻，你想對關(guān)心我們健康成長的黨和政府說些什么呢？
（采訪同學(xué)答沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國等）
陳：是阿，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，是中國共產(chǎn)黨給我們帶來了幸福的生活，下面請同學(xué)們跟隨大屏幕學(xué)唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。（學(xué)唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》）
趙：同學(xué)們，沒有黨的陽光雨露我們就不可能幸福生活、健康成長。下面，讓我們進(jìn)入這天隊(duì)會(huì)的第二部分——“人物專訪”。
（二）人物專訪
陳：這天的隊(duì)會(huì)，還特地邀請了我們的幾位大朋友。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們出場。（起立鼓掌）
趙：同學(xué)們，我向大家介紹這天參加我們隊(duì)會(huì)的有李珂萱的媽媽、魏子千的爸爸、還有杜坤宇的媽媽。歡迎他們的到來。
陳：下面就請這幾位爸爸、媽媽講一講他們小時(shí)候的故事。
（小主持人訪問：幾位父母聲情并茂地講述自己小時(shí)候的成長經(jīng)歷和感受。）
趙：了解了爸爸媽媽的童年，同學(xué)們，你們都有什么感受呢？下面請同學(xué)們說說自己的心聲。
（三）我和爸爸媽媽比童年
隊(duì)員1：李珂萱媽媽小時(shí)候的學(xué)習(xí)條件很差，沒有電腦，沒有彩色電視機(jī)，也沒有學(xué)習(xí)機(jī)。而這些東西我都有了，我覺得很幸福，我就應(yīng)珍惜此刻，學(xué)好知識。
隊(duì)員2：我爸爸小時(shí)侯是走路上學(xué)的。沒有玩具玩，回家還要干活。我覺得爸爸小時(shí)候比我辛苦，以后我回家也要幫忙爸爸媽媽干些家務(wù)活。
隊(duì)員3：爸爸媽媽小時(shí)候上學(xué)要自己走路，而我有專車接送，我多幸福阿！
隊(duì)員4：我此刻每到周末能夠去公園玩，吃肯德基，還有玩具玩，我要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答父母給了我這樣一個(gè)完美的童年。
隊(duì)員5：我此刻的生活比爸爸媽媽的童年幸福多了，我要認(rèn)真讀書。
陳：同學(xué)們說得多好呀！黨和政府就像那泥土、陽光，我們少年兒童就像那嫩芽、春芽。有了泥土，嫩芽才會(huì)長大；
趙：有了陽光，春芽才會(huì)開花。
合：我們的成長離不開您呀，黨阿——親愛的媽媽……
陳：下面請欣賞歌伴舞《黨阿，親愛的媽媽》演唱：尹俐婕
（歌伴舞：《黨阿，親愛的媽媽》
（四）做黨的好孩子
陳：和爸爸媽媽比起來，我們此刻的生活是多么幸福阿。趙：中國共產(chǎn)黨就象媽媽一樣給我們創(chuàng)造了幸福的童年，讓我們的生活充滿陽光，
陳：唐代詩人孟郊以前寫過一首《游子吟》，讓我們一齊背背這首詩吧！（“……誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”）
趙：我們是共產(chǎn)主義的接班人，建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的職責(zé)就落在了我們身上，我們此刻就應(yīng)怎樣做，長大才能擔(dān)負(fù)起這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)呢？
隊(duì)員1：愛親人、愛同學(xué)、愛老師、愛群眾、愛校園、愛家鄉(xiāng)做起，養(yǎng)成優(yōu)良的品德。
隊(duì)員2：上好每一堂課，完成好每一次作業(yè)，參加好每一次實(shí)踐活動(dòng)做起，培養(yǎng)過硬的本領(lǐng)。
隊(duì)員3：認(rèn)真參加每一次體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，克服每一個(gè)困難做起，鍛煉強(qiáng)健的體魄。
隊(duì)員4：從每一天的努力做起，向著遠(yuǎn)大的理想邁進(jìn)。（同學(xué)們紛紛發(fā)言）
陳：同學(xué)們你們覺得自己幸福嗎？（幸福）是誰給我們帶來了幸福的生活呢？（齊答黨）讓我們做黨的好孩子，一齊來跳舞吧《幸福拍手歌》。
（大屏幕顯示：播放音樂，全班跳起來）
（五）我向黨媽媽獻(xiàn)禮物
趙：每年我們生日的時(shí)候，媽媽都會(huì)給我們送很多禮物，我們的黨媽媽給我們創(chuàng)造了幸福的生活，我們就應(yīng)怎樣感謝她呢？
陳：我們也能夠給黨媽媽送祝福，送禮物阿
趙：這辦法好，下面，請同學(xué)拿出自己帶來的小賀卡，寫上一句祝福的話給黨媽媽。
隊(duì)員1：親愛的黨，你就是我們的媽媽。
隊(duì)員2：媽媽，我永久愛您！
隊(duì)員3：好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國。
（部分同學(xué)朗讀卡片資料，其他同學(xué)把卡片貼在祝福墻上。背景音樂《黨阿，親愛的媽媽》）
三、班主任講話
同學(xué)們，這天的主題隊(duì)會(huì)開得十分成功，我向你們表示熱烈的祝賀。透過這次主題隊(duì)會(huì)，我們深深地感到，我們偉大的中國共產(chǎn)黨了不起，我們偉大的祖國了不起，生長在祖國母親的懷抱里是多么的光榮、自豪。今后，我們要更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨和政府的關(guān)懷，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做個(gè)了不起的中國人，將來把我們偉大的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！
四、呼號
中隊(duì)長：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著
五、合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
六、宣布班會(huì)結(jié)束
主題隊(duì)會(huì)方案（二十）：
“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題中隊(duì)會(huì)
303中隊(duì)
一、活動(dòng)過程：
（一）夢的成長
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
B：老師。
A：同學(xué)們。
B：大家好！
A：還記得《開學(xué)第一課》里那一群朝氣蓬勃的少年，緊握拳頭，用堅(jiān)定的聲音說出的那句話嗎？
B、乙、丙：少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)！
A：我的夢是中國夢，中國夢就是我們的夢！
B：有夢想就有期望，有期望就有未來！
A：“紅領(lǐng)巾相約中國夢”三零三班主題班會(huì)此刻開始！
B：以前我們走過風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中華民族倍受列強(qiáng)的欺凌。
A：以前我們在黑暗里艱難探索，尋求中國富強(qiáng)的正確道路。
B：多難興邦，艱難困苦，并沒有壓彎中國人民不屈的脊梁！
A：只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國，這是中國人民的正確選取。B：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，揭開了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章！
（二）夢的起航
A：讓我們在紅星歌的歌聲里，為實(shí)現(xiàn)我的夢，我的中國夢而努力！合唱《紅星歌》B：建隊(duì)日即將來臨，讓火紅的領(lǐng)巾伴我茁壯成長為實(shí)現(xiàn)中國夢的棟梁之才。詩朗誦《我愛紅領(lǐng)巾》
A：愛祖國，就要把家鄉(xiāng)來熱愛。請聽合唱《三峽的孩子愛三峽》
B：實(shí)現(xiàn)中國夢要向雷鋒叔叔那樣工作，學(xué)習(xí)，生活，全心全意為人民服務(wù)。請欣賞快板《學(xué)雷鋒》
（三）夢的飛翔
A：我的夢就是中國夢，中國夢就是我們的夢！
B：我們都有一個(gè)家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)！要保衛(wèi)我們秀麗的家園，靠的就是我們——祖國未來的建設(shè)者——中華的少年！請聽配樂詩朗誦《中華少年》！A：少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。你有什么夢想？想和大家一齊來分享。
B：少年獨(dú)立則國獨(dú)立。讓我們把自己夢想寫在夢想的紙片上，種在夢想的土地上，讓它發(fā)芽，讓它成長。夢想的成長需要什么？
A：是的，光有夢想不夠，更就應(yīng)有一顆為夢想奮斗的心。一齊為夢想而努力吧！我們是中華的少年！
B：我少年中國，
合：與天不老
A：我中國少年，
合：與國無疆！
（一）誦讀經(jīng)典
A：讓我們一齊誦讀中國經(jīng)典《三字經(jīng)》。
B：讓我們隨著音樂，一齊融入唐詩的風(fēng)采，吟誦這千年的經(jīng)典。
中隊(duì)長：我想，大家透過這次班會(huì)，定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇！此刻有請輔導(dǎo)員為我們的活動(dòng)作最后的總結(jié)，大家掌聲歡迎！
輔導(dǎo)員：首先，很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們，本次班會(huì)，
同學(xué)們都表現(xiàn)得很用心主動(dòng)，能大膽地暢談自己的夢想，樹立自己的信心，看你們自信的表演，聽你們充滿豪情的語言，我相信你們的夢想必須能實(shí)現(xiàn)。是的，夢想是還沒有實(shí)現(xiàn)的，是對未來完美的憧憬和期望，這要求我們好好把握這天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能擁有完美的明天，夢想實(shí)現(xiàn)的前提是把握人生，把握人生不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力，恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵，是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則，“而頑強(qiáng)的毅力能夠征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。命運(yùn)由自己主宰，人生由自己把握。同學(xué)們老師祝福你們！
A：感謝老師的祝福，相信我們必須能實(shí)現(xiàn)自己的夢，中國的夢！
合：三零三中隊(duì)“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題中隊(duì)會(huì)，到此結(jié)束。謝謝大家！
三、結(jié)束部分
1、呼號
中隊(duì)長：起立，立正。準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！（應(yīng)對隊(duì)旗，右手握拳）全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著。（右手握拳）
2、退旗
中隊(duì)長：奏樂，退旗！敬禮�。ㄖ嘘�(duì)長把旗交給旗手，按原路回到）
活動(dòng)總結(jié)：
理解習(xí)近平主席提出的中國夢，明白中國夢的內(nèi)涵，學(xué)生確立正確的夢想。學(xué)生暢談夢想，認(rèn)識夢想的重要作用。用健康向上的完美心靈去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新進(jìn)取的人生。學(xué)生價(jià)值觀和人生觀健康發(fā)展。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，明白實(shí)現(xiàn)夢想需要不怕困難、要堅(jiān)持，要努力。明白了習(xí)近平總書記的重要講話，認(rèn)識中國夢，明白個(gè)人夢想與國家夢想是緊密相連的，學(xué)生增強(qiáng)了作為一個(gè)中國人的自豪感，激發(fā)愛國之情。
同時(shí)復(fù)習(xí)了《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，《少年中國夢》的歌曲，溫習(xí)了中隊(duì)知識，重溫經(jīng)典詩歌，讓學(xué)生在溫故舊知識中，獲得新的認(rèn)識。
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