人才工作匯報(bào)怎么寫呢？大家是否有好的意見呢？大家一起來看一下小編匯總的2018最新人才工作匯報(bào)，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)韼椭?/p>
XX年，我局堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和全面的人才觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)市委市政府關(guān)于加強(qiáng)人才工作的規(guī)劃、部署和相關(guān)政策措施，緊緊圍繞科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，結(jié)合我市教育自身優(yōu)勢(shì)，研究制定規(guī)劃，采取有效措施，穩(wěn)步推進(jìn)干部人事制度改革，不斷優(yōu)化人才成長(zhǎng)、發(fā)展環(huán)境，加大人才資源開發(fā)力度，充分發(fā)揮全市廣大教職工在人才強(qiáng)市、人才興教中的能動(dòng)作用，人才隊(duì)伍建設(shè)呈現(xiàn)出隊(duì)伍不斷壯大、素質(zhì)明顯提高、結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化的良好態(tài)勢(shì)�，F(xiàn)就有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新理念，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)教育是培養(yǎng)人才的重要陣地，也是實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的核心基石，教育系統(tǒng)是人才匯聚的部門，教師是培養(yǎng)人才的人才，是振興教育、發(fā)展教育的根本。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，形成人才工作的合力，我局根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)生較大變動(dòng)的實(shí)際情況，及時(shí)對(duì)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了調(diào)整、充實(shí)，形成了一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、相關(guān)科室和學(xué)校共同實(shí)施的格局，使人才工作的組織領(lǐng)導(dǎo)力量得到了加強(qiáng)。局領(lǐng)導(dǎo)班子和局人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開專題會(huì)議，分析人才工作形勢(shì)，制定人才工作計(jì)劃，及時(shí)研究和解決教師隊(duì)伍建設(shè)存在的突出問題；在已付諸實(shí)施的《黃山市"xxx"教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》中，把人才隊(duì)伍建設(shè)作為重要內(nèi)容納入教育事業(yè)整體發(fā)展規(guī)劃之中，明晰了"xxx"期間我市教育人才隊(duì)伍建設(shè)總體目標(biāo)；出臺(tái)了《黃山市教育局XX年度人才工作計(jì)劃》，對(duì)人才工作任務(wù)按年度進(jìn)行分解，把人才工作納入全年教育工作計(jì)劃，在年度教育工作會(huì)議上統(tǒng)一部署，并在區(qū)縣教育局長(zhǎng)會(huì)議、市直學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)議上與其他工作一起督促落實(shí)；把人才工作作為區(qū)縣教育局主要教育工作目標(biāo)管理考核和市直學(xué)校辦學(xué)考核的重要內(nèi)容之一，在督導(dǎo)考核中加以落實(shí)。人才工作做到了與部門業(yè)務(wù)工作一同布置、一同檢查、一同考核，互相促進(jìn)，共同發(fā)展，形成了良好的長(zhǎng)效機(jī)制。
二、拓寬途徑，講求實(shí)效，不斷提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量一年來，我局采取多種形式全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立全面靈活的教師隊(duì)伍培養(yǎng)理念，采取長(zhǎng)短結(jié)合、全面與重點(diǎn)結(jié)合、規(guī)范與靈活結(jié)合的形式，努力拓寬教師隊(duì)伍培養(yǎng)工作的途徑。
一是根據(jù)《黃山市"xxx"人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》和《安徽省中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)"xxx"規(guī)劃》，制定《黃山市"xxx"教育干部培訓(xùn)計(jì)劃》、《黃山市"xxx"教師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃》，并按照"規(guī)劃"制定了《XX年度教師培訓(xùn)計(jì)劃》和《黃山市教育干部培訓(xùn)計(jì)劃》，開展了全方位、多層次教師和干部培訓(xùn)工作，有效提高了教育人才隊(duì)伍的素質(zhì)。據(jù)不完成統(tǒng)計(jì)，XX年組織培訓(xùn)教育管理干部共 172人次，組織培訓(xùn)教師職工35344人（次）。
二是啟動(dòng)中小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉和中小學(xué)教師第三輪繼續(xù)教育工作，引領(lǐng)干部教師自覺學(xué)習(xí)，分層次完善中小學(xué)繼續(xù)教育制度，形成了學(xué)校組織、校本研修、在崗教育、年度驗(yàn)收的培訓(xùn)形式，并將繼續(xù)教育與學(xué)校工作評(píng)估掛鉤，與教師個(gè)人職務(wù)晉升相聯(lián)系。
三是在全市教育系統(tǒng)內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)地開展了"黃山市教師素質(zhì)提高年"活動(dòng)，這是XX年我局人才工作的突出特色和最大"亮點(diǎn)"。通過"新課堂"優(yōu)質(zhì)課展評(píng)、優(yōu)秀備課筆記評(píng)展、"一切為了學(xué)生"師德演講、教師宣誓、"讀經(jīng)典教育著作"、校本研修、"教師、校長(zhǎng)、家長(zhǎng)"三評(píng)活動(dòng)、"名教師"及"優(yōu)秀校長(zhǎng)"評(píng)選等一系列活動(dòng)，促進(jìn)校長(zhǎng)、教師在崗學(xué)習(xí)，自我研修。XX年，分別有9人、9人、18人、71人和126人被評(píng)為市級(jí)"優(yōu)秀校長(zhǎng)"、"名教師"、"學(xué)科帶頭人"、"學(xué)科骨干教師"和教學(xué)新秀（教壇新星）。與此同時(shí)，分別有1人被授予全國(guó)"五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?quot;和"全國(guó)模范教師"稱號(hào)，有2人獲"全國(guó)優(yōu)秀教師"稱號(hào)；分別有3人、3人、9人獲省"先進(jìn)工作者"、"模范教師"和"優(yōu)秀教師"稱號(hào)。經(jīng)過一年的努力，廣大教師自我提高和"學(xué)、幫、趕、超"的氛圍進(jìn)一步濃厚，師德水平和業(yè)務(wù)能力有效提升，優(yōu)秀骨干教師隊(duì)伍群體進(jìn)一步壯大，教師隊(duì)伍建設(shè)的主旋律充分弘揚(yáng)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的長(zhǎng)效機(jī)制初步構(gòu)建，人民群眾對(duì)教育的滿意度不斷提高。
四是校企合
作，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，積極開展職業(yè)教育定單式培養(yǎng)。XX年全市中等職業(yè)教育招生9800多人，普職招生比達(dá)到1：1的目標(biāo)，在全省處于領(lǐng)先水平。XX年全市有8046名中職學(xué)生畢業(yè)，就業(yè)率達(dá)100%，其中在第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)的有130人，在第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)的有4828人，在第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)的有3088人。開展了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全年陽光工程培訓(xùn)達(dá)800多人，各類短期培訓(xùn)達(dá)4000多人，職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)之間的合作，特別是與工業(yè)園區(qū)的企業(yè)加強(qiáng)了聯(lián)系和溝通，為企業(yè)培養(yǎng)了急需的技能型員工，緩解了企業(yè)招生難的問題。
五是借助遠(yuǎn)程教育豐富的資源，積極開展干部、教師遠(yuǎn)程教育，通過黃山市"干部在線學(xué)習(xí)城"、遠(yuǎn)程信息教育等多種方式，組織干部、教師進(jìn)行系統(tǒng)的理論自修和知識(shí)更新，為推進(jìn)"做學(xué)習(xí)型職工、創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織"活動(dòng)的深入開展，樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的嶄新理念奠定了良好基礎(chǔ)。
六是抓好高中新課程改革培訓(xùn)工作。組織全市新一輪高二教師高中教師參加省級(jí)新課改培訓(xùn)，做到先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗；組織不同類型學(xué)校進(jìn)行新課程教育教學(xué)座談交流活動(dòng)，相互促進(jìn)，共同提高。
七是繼XX、XX年開展高中、初中教師全員業(yè)務(wù)考試之后，XX年組織了全市小學(xué)、幼兒園教師5768人參加了全員業(yè)務(wù)考試，優(yōu)秀、良好合格率分別為35.26%、45.65%和14.37%。重視考試結(jié)果的運(yùn)用，將其與事關(guān)教師切身利益的職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)選等緊密聯(lián)系，一定程度上達(dá)到了以考促學(xué)的目的，有利于促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。
八是繼續(xù)抓好高校招生工作，通過扎實(shí)的教育教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生人才培養(yǎng)和人才輸送工作，今年高考再創(chuàng)佳績(jī)。
XX年高考我市文、理科合計(jì)本科達(dá)線3064人，綜合達(dá)線率為39.19%；藝術(shù)、體育類文化課達(dá)線336人。全市文化課成績(jī)達(dá)本科線的考生共計(jì)3400人，為歷年之冠，綜合達(dá)線率為40.6%，高出全省平均水平9個(gè)百分點(diǎn),位列全省前茅。同時(shí)今年我市高分考生比例高，其中文科600分以上考生比例高出全省平均數(shù)一倍，屯溪一中考生曹仂以622分的成績(jī)名列全省第14名。理科除休寧中學(xué)吳羽菲以709分奪得全省狀元外，還有兩名屯溪一中的考生獲得全省第7名和第9名。全市最后共錄取各類高校新生5198人，錄取率為62.07%。高出全省平均錄取率11個(gè)百分點(diǎn)。
三、政策支持，制度保障，扎實(shí)推進(jìn)高素質(zhì)人才的引進(jìn)XX年，我局努力爭(zhēng)取政府政策支持，廣開門路，千方百計(jì)引進(jìn)教育人才，制定切實(shí)可行的用人制度，扎實(shí)推進(jìn)高素質(zhì)人才的引進(jìn)工作。一年中，全市教育系統(tǒng)面向社會(huì)公開招聘教師和教育工作人員126人，創(chuàng)新機(jī)制遴選高校畢業(yè)生110名充實(shí)農(nóng)村教師隊(duì)伍，市直學(xué)校從外地引進(jìn)教師8人，市直公民辦學(xué)校挖掘自身潛力，引進(jìn)高校畢業(yè)生24人。特別是今年8月，我局在前幾年各市直學(xué)校單獨(dú)舉行教師招聘考試的基礎(chǔ)上，改進(jìn)招聘方式，統(tǒng)一組織市直學(xué)校的招聘教師工作，在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行公開招考，經(jīng)過嚴(yán)格的資格審查、筆試、面試、考核和體檢，在報(bào)名的348人中，選拔聘用了32名教師和教育工作者，為市直學(xué)校輸送了新鮮血液。
市局各部門、區(qū)縣教育局和市直各校在引入人才的同時(shí)，加強(qiáng)柔性人才和智力項(xiàng)目引進(jìn)，一是通過聘請(qǐng)、借用等形式，引進(jìn)了法制副校長(zhǎng)、法律顧問、客座教授、外籍教師、科研顧問等人才；二是聘請(qǐng)各類專家來教育系統(tǒng)、學(xué)校開展講座講學(xué)；三是積極開展對(duì)外交流，學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)水平；四是引進(jìn)外地和民間資金、資源開辦職業(yè)學(xué)校。
此外，我局還面向社會(huì)如期開展和完成教師資格認(rèn)定工作（XX年全市共面向社會(huì)完成認(rèn)定2218人的各類教師資格），進(jìn)行普通話等級(jí)測(cè)試，為優(yōu)秀人才進(jìn)入教師隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)，為智力引進(jìn)做常規(guī)性準(zhǔn)備，為教師人才引進(jìn)提供更好的環(huán)境。
四、以人為本，完善機(jī)制，努力營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的用人氛圍一年來，我局牢固樹立"人才資源是第一資源"、人人可以成才，以人為本的理念，把人才工作放到更加重要的戰(zhàn)略位置，大力推進(jìn)干部人事制度改革，建立健全調(diào)動(dòng)人才積極性的工作機(jī)制。以科學(xué)化、民主化、制度化為目標(biāo)，以提高干部思想政治素質(zhì)為核心，以創(chuàng)新選人用人機(jī)制為著力點(diǎn)，形成不同層次干部選用制度創(chuàng)新體系。建立了多層次單項(xiàng)及綜合評(píng)優(yōu)制度。
一是強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷創(chuàng)新干部選拔機(jī)制，在教育局機(jī)關(guān)、市特校、中華職校、隆阜中學(xué)等單位實(shí)施了中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗。加強(qiáng)校長(zhǎng)和中層干部管理，改進(jìn)校長(zhǎng)年終考核辦法，嚴(yán)格學(xué)校中層干部聘用審批制度，選拔優(yōu)秀人才充實(shí)干部隊(duì)伍。
二是組織國(guó)家、省、市級(jí)優(yōu)秀教師、勞動(dòng)模范、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、先進(jìn)工作者等評(píng)選活動(dòng)，選拔省市級(jí)名教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)新秀，組成各級(jí)骨干教師隊(duì)伍，在學(xué)習(xí)、考察、晉級(jí)、科研等方面給予他們更多的支持，提供他們更廣闊的發(fā)展空間，充分發(fā)揮他們?cè)诮處熽?duì)伍中的帶頭作用。
三是職稱評(píng)審制度規(guī)范化、正�；�。職稱晉升成為教師努力的目標(biāo)，適時(shí)調(diào)整職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮職稱評(píng)定工作的導(dǎo)向作用（XX年圓滿完成了全市教師職務(wù)系列664名中小學(xué)高、中、初級(jí)教師職務(wù)的評(píng)審工作）；結(jié)合聘用制改革工作，實(shí)行評(píng)聘分開，使職稱晉升失去終極目標(biāo)效應(yīng)。
四是完善教師、干部工作崗位交流、調(diào)配、晉升制度，使人才能在最適合的崗位上發(fā)揮其最大才能，選拔優(yōu)秀人才干部隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性。
五是全面實(shí)施全員聘用制改革，這是我局在人才管理和使用工作中的一大特色。在XX年黃山市特校進(jìn)行試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)市政府的統(tǒng)一部署，XX年黃山市市直教育系統(tǒng)13所學(xué)校和本局5個(gè)事業(yè)單位進(jìn)行了全員聘用制改革，所有在職在編人員一律實(shí)行聘用合同管理，其他人員也實(shí)行了勞動(dòng)合同管理。整個(gè)改制工作平穩(wěn)有序，實(shí)現(xiàn)了用人單位由人員管理轉(zhuǎn)為崗位管理的目標(biāo)，為用人單位靈活使用人才和人才的合理流動(dòng)創(chuàng)造了條件。
六是加強(qiáng)支教工作。為進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)秀人才的作用，促進(jìn)薄弱地區(qū)和薄弱學(xué)校教育教學(xué)均衡發(fā)展，在全市教育系統(tǒng)實(shí)施了城鎮(zhèn)學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)�；虮∪鯇W(xué)校支教工作，規(guī)定城鎮(zhèn)學(xué)校每年要選派一定比例的優(yōu)秀教師到結(jié)對(duì)的薄弱學(xué)校任教，新入伍大學(xué)畢業(yè)生原則上要參加支教一年，晉升高級(jí)職務(wù)的教師要有在農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教的經(jīng)歷。據(jù)統(tǒng)計(jì)，XX-2013學(xué)年度全市共組織了169名城鎮(zhèn)教師赴農(nóng)村薄弱學(xué)校進(jìn)行了對(duì)口支教工作，比上學(xué)年度增加近40名。
五、落實(shí)措施，主動(dòng)服務(wù)，積極創(chuàng)造良好的人才發(fā)展環(huán)境我局樹立全市"一盤棋"思想，認(rèn)真落實(shí)人才服務(wù)措施，開通"人才綠色通道"，優(yōu)化教育人才發(fā)展環(huán)境，為引進(jìn)人才、留住人才和使用人才提供全方位的政策服務(wù)。
一是積極妥善安排引進(jìn)人才和優(yōu)秀企業(yè)家子女入學(xué)和升學(xué)工作，挖掘潛力接受他們的家屬進(jìn)入教育隊(duì)伍，為全市人才引進(jìn)做出貢獻(xiàn)。
二是創(chuàng)造良好的人才發(fā)展環(huán)境，為優(yōu)秀人才事業(yè)進(jìn)步服務(wù)。關(guān)心他們政治進(jìn)步，及時(shí)吸收他們加入黨組織；改進(jìn)人才管理制度，方便他們合理流動(dòng)；完善職稱評(píng)定和評(píng)優(yōu)評(píng)先制度，激勵(lì)他們不斷進(jìn)步，提高他們的社會(huì)地位；認(rèn)真研究并及時(shí)解決他們提出的問題和建議，讓他們能心情舒暢地工作；積極配合市委市政府"名人安居"工程的實(shí)施工作，努力為提高他們的生活待遇創(chuàng)造有利條件。
三是結(jié)合實(shí)際開展人才工作調(diào)查研究，建立人才信息庫，并每年進(jìn)行更新，確保信息準(zhǔn)確有效。XX年結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行了農(nóng)村教師隊(duì)伍狀況、全市教育干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍繼續(xù)教育的調(diào)查研究，寫出了調(diào)研報(bào)告，為今后教師隊(duì)伍建設(shè)提供依據(jù)。
四是建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系優(yōu)秀人才制度，通過上門慰問，談心等形式，了解他們工作和生活情況，幫助他們解決有關(guān)問題，提高他們的工作積極性，更好地發(fā)揮他們的作用。組織汪來九等名教師參加療養(yǎng)活動(dòng)，組織名教師熊薇等參加赴英國(guó)布萊頓大學(xué)考察活動(dòng)。
五是加大宣傳力度，積極宣傳教育系統(tǒng)人才工作，在《中國(guó)教育報(bào)》、《人民教育》刊發(fā)有關(guān)稿件3篇，在省級(jí)刊物《安徽教育》和《教育文匯》刊發(fā)稿件7篇，在市級(jí)各類媒體刊發(fā)稿件8篇。
過去的一年，我局在人才工作方面做了一些工作，取得了一定的成績(jī)，得益于市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于上級(jí)人才主管部門的大力支持和有力指導(dǎo)，得益于全市教育系統(tǒng)教職員工的共同努力，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我局的人才工作與市委市政府的要求和我市教育工作的發(fā)展還存在一定差距。下一步我局將以xx大和市委四屆五次全會(huì)精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，加強(qiáng)對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大對(duì)人才工作的投入，拓寬人才工作的思路，狠抓各項(xiàng)人才工作的落實(shí)，加快推進(jìn)人才資源向人才資本的轉(zhuǎn)化，為黃山經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)五年再造一個(gè)新黃山和建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)做出教育部門應(yīng)有的貢獻(xiàn)
按相關(guān)要求，現(xiàn)將我局一年來開展人才工作以及下一步工作打算匯報(bào)如下：
按相關(guān)文件要求，我局2017年人才工作任務(wù)主要包括：1、配合區(qū)級(jí)相關(guān)部門，構(gòu)建人才信息建設(shè)平臺(tái)，構(gòu)建校地院地企地開放合作平臺(tái)；2、實(shí)施實(shí)用人才培養(yǎng)計(jì)劃，制定實(shí)施方案，明確具體目標(biāo)。3、配合人社部門參與培訓(xùn)優(yōu)秀企業(yè)家、高技能人才、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。
開展人才工作情況：
1.把人才工作納入黨建工作重要內(nèi)容，成立局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，年初制定計(jì)劃，每季度定期利用黨委會(huì)、班子會(huì)研究人才工作；2.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)區(qū)級(jí)相關(guān)部門，配合組織部、人社局、團(tuán)區(qū)委等相關(guān)單位開展工作，順利完成全區(qū)優(yōu)秀企業(yè)家、調(diào)技能人才、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的培訓(xùn)計(jì)劃；3.配合政府辦、人社局、投促局、科知局、教育局、衛(wèi)計(jì)局等相關(guān)部門，為建設(shè)人才發(fā)展平臺(tái)，積極開展了協(xié)調(diào)全區(qū)各企業(yè)的各項(xiàng)工作。
4.積極向區(qū)人才辦等相關(guān)單位推薦各企業(yè)的優(yōu)秀人才，為人才的交流學(xué)習(xí)提供相應(yīng)平臺(tái)。
下一步工作打算：
我局將統(tǒng)籌做好黨建各項(xiàng)工作，迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹十九大精神的熱潮，并以十九大的精神指導(dǎo)我局黨建工作，認(rèn)真抓好包括人才工作在內(nèi)的各項(xiàng)黨建工作，在區(qū)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，把人才工作進(jìn)一步抓好、抓實(shí)。
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