春節(jié)之前各單位都會有一次聚會，在這個聚會上領導們需要做一些講話，今天小編就給大家整理了一些關于學校春節(jié)茶話會領導講話稿范文大全，大家參考！

學校春節(jié)茶話會領導講話稿四篇

（篇一）

尊敬的老師們：

在*年元旦來臨之際，我謹代表學校領導班子向各位教師致以節(jié)日的祝福、并通過你們向你的家人表示誠摯的問候。祝福你們在新的一年里身體健康、工作順利、合家幸福、萬事如意！

*年，我校在各級領導和教育同行的關心支持幫助下，全體干部教師始終堅持“認真就是能力、扎實就是水平、求是就是業(yè)績”的工作理念，充分發(fā)揚“愛崗敬業(yè)、團結寫作、求真務實、事爭一流”的學校精神�？梢哉f，*年是西城教育大發(fā)展大進步的一年，是各項工作全面提升的一年，輝煌成績必將載入西城教育發(fā)展史冊。

一、名師團隊嶄露頭角

學校強化教師培養(yǎng)工作，一年來先后派出20人次的教師外出學習，累計培訓費用1萬多元，為骨干教師的成長搭建了多種舞臺。一年來，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀教師，為學校的發(fā)展添磚加瓦、增光添彩，馬芹、桑月山兩位老師被評為壽光市優(yōu)秀教師；代玉敏光榮加入黨組織，使我校黨員人數(shù)達到9人；楊永剛、王秋蘭兩位老師被評為街道師德標兵；張瑞鳳、張雨珍、李明軍、李俊芬、劉俊華、張文遠六位老師被評為街道優(yōu)秀班主任；張雨珍老師的《粘貼樹葉》一課被壽光市評為優(yōu)質課一等獎；在剛剛結束的小學教師基本功大比武中，劉彩萍老師獲學科類說課一等獎；王翠翠、桑月山兩位老師獲學科類說課二等獎；馬芹老師獲學科類說課三等獎；李玉梅老師獲三筆字二等獎，普通話、簡筆畫獲三等獎；馬芹老師輔導的《菜鄉(xiāng)小水兵》獲蔬菜藝術節(jié)文藝節(jié)目一等獎、學生綜合實踐展示獲得市一等獎、并參與綜合實踐資源包的撰寫工作；另外，代玉敏、劉彩萍、張雨珍、王泉增、徐春蘭、張雪峰、楊永剛等還參與了六年級綜合實踐課程的初稿工作；張雪峰老師輔導的學生習作多次見諸報端；王全增、王秀娟等輔導的雞蛋雕刻、學生刺繡獲得壽光市首屆小學生素質教育展示一等獎；王全增、張汝治等輔導的男、女排球分獲二、三名；李雪花老師也多次為學校提供心理咨詢材料。另外，還有很多教師雖年齡較大，但仍默默無聞，堅守一線，任勞任怨，為學校的發(fā)展盡心盡力，如劉炳光、張汝治、劉清源、徐春蘭等，其精神可嘉，值得敬佩。更為可喜的是本學期5名大學本科生有幸加入了西城團隊，她們的到來必將為西城教育增添無限活力。

二、科研創(chuàng)新成績斐然

我校本著向科研要質量、以科研促發(fā)展的理念，確定了“科研立校、科研強校、科研興校”的發(fā)展思路。一年來，通過扎實的實踐，教育科研創(chuàng)新工作取得了明顯成效,走在了全市同類學校前列.

目前，我校承擔省級以上實驗課題5項，其中劉金偉校長、楊永剛主任主持中央電教館課題《信息技術環(huán)境下學生績效研究》已取得階段性成果，近期結題。代玉敏主持的山東省教育科學“十五”規(guī)劃重點課題“山東省小學小班化教育教學”已通過專家鑒定結題，《小班化教育教學》課題研究報告被評為優(yōu)秀科研成果二等獎；《學校文化與特色建設》被山東省教育科學“**”規(guī)劃重點課代題確定為重點研究項目；馬芹主任主持的國家級課題《綜合實踐與校本課程的整合》被教育部基礎課程改革綜合實踐活動組確定為重點研究項目；王秋蘭等主持的小學攀登英語也搞得如火如荼，多次得到教研室的好評。劉彩萍主持的公民道德養(yǎng)成教育成果也多次在省、市比賽中獲獎。

教育科研課題的創(chuàng)新實踐，進一步提高了教師的整體研究創(chuàng)新能力。*年度，吳文慶、劉金偉撰寫的研究成果《教師學校文化的構建于實施》獲第二批濰坊市重大教育教學問題行動研究成果三等獎、濰坊市人民政府確定為第七屆教學成果個三等獎；吳文慶校長、王秋蘭等老師撰寫的《素質教育背景下實施無分數(shù)評價的研究與推廣》成果獲壽光市燎原獎一等獎；代玉敏、楊永剛兩位老師撰寫的《開展語文主題閱讀，打造西城教育品牌》刊登在中小學語文主題叢書上。桑月山撰寫的金點子案例《構建多元化德育網(wǎng)絡體系》獲得壽光市三等獎。

三、西城品牌光彩耀人

目前，學校已成為壽光市農(nóng)村小學對外開放的窗口。*年以來，先后為“壽光市小學校長論壇”、“壽光市關心下一代工作現(xiàn)場會”、“特色學校建設現(xiàn)場會”、“全省農(nóng)村中小學“211工程”、“全國未成年人思想道德建設工作”等會議現(xiàn)場近15余次，還迎接了“濰坊市規(guī)范化學校”、“數(shù)字化校園驗收”等驗收工作；同時，學校教育教學管理經(jīng)驗先后4次在市級會議上做典型發(fā)言。另外，省教育廳、省電教館、濰坊市教育局、壽光市市委、市政府、市人大政協(xié)、團市委、婦聯(lián)及教育局主要領導多次到校指導工作，均給予高度評價。學校還接待了來自萊蕪電教館、天津電教館、青海省西寧市人大常委會、廣饒、煙臺教育局等省內(nèi)外參觀團體20多個，達3000余人次。9月，我校被壽光市教育局評為《實施“親子共成長”工程先進單位》；10月，被共青團壽光市委、壽光市教育局、壽光市少工委評為“壽光市少先隊紅旗大隊”榮譽稱號。僅11月份，學校就迎接了濰坊市規(guī)范化學校、數(shù)字化校園、藝術教學示范等濰坊市級以上驗收。學校辦學經(jīng)驗先后在《中國教育導報》、《濰坊晚報》、《新教育報》等媒體進行推介。三年來，學校共獲得壽光市級以上集體榮譽15項，可以說西城的今天令我們驕傲、令我們自豪，西城品牌以光彩耀人、熠熠生輝。

老師們，成績只代表過去，未來仍需開拓。新年的鐘聲即將敲響，讓我們繼續(xù)發(fā)揚西城精神，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，著力打造魅力課堂，努力開展“生活教育”主題實踐活動，全力提高學生綜合素質，為做大做強“西城教育金名片”做出自己新的更大的貢獻。

（篇二）

尊敬的家屬朋友們：

春華秋實又一年，歲歲年年各不同。在這一元復始、萬象更新的美好時節(jié)，我們歡聚一堂，共敘友情，同賀新年，共謀新篇。在此，我謹代表贛馬高中**屆高三年級組向一直以來默默無聞支持本屆高三工作的各位教師家屬表示最真誠的感謝和敬意。并通過你們向辛勤耕耘、忘我工作的全體高三教師表示最由衷的慰問和謝意！衷心感謝你們一直以來對家人的關心和理解，對贛馬高中發(fā)展的關注和支持！為此，請允許我對你們真誠地道一聲“謝謝你們，你們辛苦了！”

各位尊敬的家屬朋友，在**屆高三全體師生的共同努力下，本屆高三通過堅持學校“分類指導、分層推進、全面發(fā)展、人人成功”的辦學理念，發(fā)揚“團結協(xié)作，規(guī)范管理，腳踏實地，穩(wěn)步推進”的方針，各方面工作取得了極大的進步。而回顧本屆高三自２００９年８月組建以來走過的歷程，我們邁出的每一步，取得的每一進步和成績都離不開你們的真誠理解和默默奉獻。

成績的取得充滿艱辛，在高考改革不斷推進和規(guī)范辦學日益嚴謹?shù)慕裉�，要取得成績更加不容易。同時，高三年級主任這個角色對我來說是一個全新的角色，經(jīng)驗不足是事實，但是我對扮演好這個角色充滿信心，因為我有一個強大的后盾：以徐校長為首的學校領導班子的悉心指導，有梁老師為代表的２１位班主任的全力配合，有全體任課教師的無私奉獻，更有在座的各位教師家屬朋友的理解和全力支持，還能有什么樣的困難不能克服的呢？

我們學校的領導在日常事務繁多的情況下，為了我們這屆高三，放棄了許多的休息時間，對本屆高三的穩(wěn)步發(fā)展提供了指導和支持。徐校長作為學校的一把手、掌舵人，在全盤考慮學校整體發(fā)展、長遠發(fā)展的宏觀背景下，將很大的精力投入到高三年級，對高三的發(fā)展提出了許多高屋建瓴的指導性意見，同時通過進課堂聽課的方式促進教師提高課堂教學水平和課堂教學效益。作為分管教學的吳校長，在日常事務繁忙的情況下，還經(jīng)常進行班級調研，參與班級的成績分析，與班主任和任課教師共同商討謀劃班級的發(fā)展。李校長和張校長兩位校長也從自己分管的領域給本屆高三的管理和發(fā)展提出了許多建設性意見和及時有效地幫助。學校的教務處、政教處、總務處等職能部門為我們能夠集中精力抓教學提供了一個良好的環(huán)境和氛圍。

學校在現(xiàn)實的規(guī)范辦學的新形勢下，在財經(jīng)制度允許的條件下，在學校財力可能的范圍內(nèi)盡最大的努力保證高三教師的福利待遇不低于往年，并穩(wěn)步提高，這不僅是對高三年級工作的支持，更是對高三教師價值的尊重；同時學校還在評優(yōu)等方面對高三教師給予最大程度的傾斜，用徐校長在教代會報告中指出的那樣，要確保“想干事，能干事，干好事”的教師得到應有的名和利。

本屆高三共有２１位班主任，他們中既有經(jīng)驗豐富的老牌班主任，也有沖勁十足的年輕班主任，但是不論是誰，他們都能兢兢業(yè)業(yè)，俯下身子，在抓好教學的同時，做好班級管理工作。我們的高三班主任，從早上５：４０到教室到晚上９點多離開，起在學生前，睡在學生后，學生休息時也不能休息，還要查教室、查宿舍，要管學生學習，還要管紀律、管衛(wèi)生，要找學生談心，還要和家長交流，生活單調枯燥，基本上沒有什么星期天和節(jié)假日，在種種困難和壓力下，也曾倍感疲憊，但他們沒有一個喊冤叫累、畏懼退縮的，都是默默承擔，任勞任怨，無怨無悔地全身心撲在教學和管理上，我們高三年級組長梁老師，在自己腿有關節(jié)炎的情況下，在前期藝術班學生專業(yè)訓練階段常駐藝術樓，為我們藝術生正常訓練和專業(yè)考試的順利進行做了很多的事情。我們許多班主任孩子小，但是為了盡班主任的職責，卻忽視了作為父母的義務，這一切的一切，各位家屬朋友深有體會，我們也是看在眼里，感動在心中。每一個人的所作所為，我們都不會視而不見，更不會忘記，也堅信付出總有回報！

成績的取得和成功的實現(xiàn)離不開全體高三教師辛勤的汗水和智慧。本屆高三的絕大部分老師是從高一、高二年級經(jīng)過一輪輪的競爭升上來的，從高三留下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強中選強，許多老師已經(jīng)在高三第一線磨礪打拼多年，可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)，善打硬戰(zhàn)。他們的整體素質高，應該說是人品和學識兼優(yōu)的老師，代表了我校教師的水平和形象！

我們的高三任課老師每天都在不懈地努力著，每天都如同繃緊的弦：上課、做題、批改作業(yè)、答疑、講評、檢測……他們有的放棄了休息時間幫學生補差補缺，有的生病卻堅持忘我工作，有的年青教師甚至抽不出一點時間來談戀愛，將全部精力都投入到了高三的學科教學中。尤其是我們的一些“夫妻教師”，夫妻兩人同在高三一線，有時候忙得都來不及回家吃一口飯，更別說照顧小孩子，有很多時候早餐都是利用課間十分鐘吃完。高三教師很苦很累，身心疲憊，個中滋味無法用言語一一表達。但是我們的高三教師卻不畏艱辛，負重前行，視事業(yè)為生命，以高度的責任心和愛心在默默無聞的工作著。正是有了這樣一批優(yōu)秀敬業(yè)的高三教師， **屆高三才會得以穩(wěn)扎穩(wěn)打、穩(wěn)步前進！

高三教師之所以能全身心的投入到高三教學管理當中，和在座的高三教師家屬朋友們甘于奉獻、勇挑家庭重擔是分不開的，你們也有自己的工作和事業(yè)，你們也要追求自己的成功和成就，但是，你們?yōu)榧彝サ母冻龊蛯Ω呷�教師的支持讓我們深深地感動，讓我們由衷的敬佩。當我們的高三教師拖著疲憊的身子回家時，是你們給他們送上一句慰勉的話語、端來熱氣騰騰的飯菜。當他們工作中遇到困難萌生壓力的時候，是你們的及時鼓勵、悉心安慰、不斷鞭策，激勵著他們奮進前行。在太多的日子里，他們都是早出晚歸，疲憊不堪，缺少空閑。他們抽不出空來陪你們好好聊一次天、散一次步、逛一次街、做一次家務活，也抽不出時間來輔導小孩、照顧老人。你們有時也許會有一些失望，有時也許會有一些抱怨，但不管怎樣，你們都在默默地支持著他們的事業(yè)。正是因為有了你們的體諒、支持、包容和理解，他們才能有這么充沛的精力奉獻給學生、奉獻給學校。

尊敬的教師家屬朋友們，你們是高三教師負重奮進的堅強柱石，是守衛(wèi)高三年級的最后一道屏障，在迎接２０*年高考的最后１５０多天的日子里，我們衷心希望你們更加顧全大局，一如既往地支持高三的工作，為沖鋒在教育教學第一線的家人及時提供更好的物質保障和精神撫慰，用寬容和理解解除高三老師的后顧之憂。這是我們?nèi)〉贸晒Φ挠辛ΡＵ�，也是我們高三教師奮斗的強大動力。有了這些，我們還有什么困難不能戰(zhàn)勝？我們的２０*屆高三還有什么理由不取得輝煌？

尊敬的各位教師家屬朋友，宏偉目標的實現(xiàn)，依然需要你們的理解、支持和奉獻。因為走得太遠，所以忘了當初為何出發(fā)。我們一直在努力自信地行走，我們**屆高三的全體教師——讓我們手牽手，肩并肩，再接再厲，齊心協(xié)力，眾志成城，讓過程變得完美，讓結果更加燦爛！共同鑄造贛馬高中**年高考的輝煌業(yè)績。**年高考的功勛榜里有高三老師們的一半，也有老師家屬們的一半。

再次感謝全體高三教師家屬，感謝你們的理解、支持、配合，你們的付出將和贛馬高中歷史永存。

最后，借此機會，向大家拜個早年，祝大家新年愉快，身體健康，合家幸福，萬事如意！

（篇三）

尊敬的各位領導、各位來賓、各位同仁們：早上好!

借此機會，我要向長期關懷、支持、指導我們義務教育的各級領導和友好人士，表示衷心地感謝!尤其是要感謝在過去的一個里，給予駕鶴路小學實現(xiàn)新的發(fā)展的機會，給予我校關懷指導和支持的市教育局的領導，魚峰區(qū)黨委和政府領導，魚峰區(qū)人大和政協(xié)、魚峰區(qū)教育局等領導，感謝你們!

今天，我們濟濟一堂，歡慶21世紀又一個新春的到來，春節(jié)茶話會個人發(fā)言。送舊迎新，是我們的中華民俗�？墒�，**年不象人們想象中那么容易送走。因為它是痛苦與歡樂、災難與輝煌、危機與成果并存的一年。它更是改革開放30年的一個重要里程碑。

與我們最貼切的是：**年是柳州市教育系統(tǒng)“教師閱讀年”，我們?nèi)�體教師走進了書的海洋，走進了教育智慧的殿堂。我們駕小在廣西基礎教研網(wǎng)上建立了“駕小書香園”成為了教師閱讀交流、教育情感溝通和教育思想碰撞的熱門圈子。在這一年中，我們讀知識之書、讀理論之書，讀智慧之書，讀感恩之書，更讀了大愛之書。我們感悟到了中華民族的勝利和傳統(tǒng)精神文化的重構;感悟到了生命教育和責任教育的重要……

**年，我們駕鶴路小學迎來建校50周年，我們以優(yōu)異的成績?yōu)榻ㄐ?0周年獻禮，再次取得了新的成績，我校被評為了廣西優(yōu)秀衛(wèi)生學校，柳州市常規(guī)管理優(yōu)秀學校，我校有多位教師參加的城區(qū)賽教課分別獲得一等獎，有兩位教師參加柳州市的數(shù)學課大賽和綜合實踐基本功大賽分別獲得一等獎，有一位教師參加全國讀講精練教學法現(xiàn)場作課大賽獲得一等獎，春節(jié)茶話會個人發(fā)言。我校學生參加柳州市廣播操大賽獲得了二等獎。還有近500多學生參加各級各類藝術和技能大賽獲得一至二等獎。**年9月9日，市委書記陳綱率四家班子領導在柳州市教育局長撒忠明、魚峰區(qū)黨委唐書記和黃區(qū)長陪同下到我校進行教師節(jié)的慰問，給予我校全體教師極大的鼓舞。

當今的駕小通過三年發(fā)展規(guī)劃的實施構建了科學規(guī)范的特色學校發(fā)展模式，正由特色學校向品牌學校邁進。因此，我對所有關心和支持駕小發(fā)展的領導和同仁再次表示由衷的感謝。

當我們剛剛翻過**這厚重的一頁，迎來的**年，對于我們義務教育的學校來說，既是一個困難與機遇并存，更是一個希望與重塑之年。國家積極推進義務教育均衡發(fā)展，會在09年走出重要的一步。這是一個把人力資源大國推向人力資源強國的重大戰(zhàn)略之一。因此，我們感受到了義務教育均衡發(fā)展付予我們的重要責任。

有人說，當下，是一個值得一活的時代。這是因為改革開放30年，我們不但目睹更參與和體驗了我們的黨和政府引領著中華民族走向了和-諧走向了輝煌。那么**年這樣一個義務教育的轉型期，也正為我們義務教育的學校開展“二次創(chuàng)業(yè)”提供了更大的機遇。周濟部長說：我們整天都在忙這忙那，都在忙什么?應該忙孩子讀書的事，忙孩子有學上，上好學的事。所以，作為校長，我們都要從大局著眼，從辦學著手，為每個孩子創(chuàng)造讀書上學、讀好書上好學的條件和氛圍;我們都要從原來“做正確的事”盡快轉到“正確地做事”上來，把辦好學校這件好事做好。

一進駕鶴路小學校門，就可以看到這樣的“校長寄語”：如果你是一位教師，這里就是你享受繽紛的花園;如果你是一位學生，這里就是你健康成長的樂園;如果你是一位家長，這里就是你收獲希望的田園。這是我，作為一個校長的教育理想。義務教育均衡發(fā)展，首先應該是校長素質和能力以及校長的教育理想的均衡發(fā)展。校長要樹立教育理想，要把學校建設成教師詩意從教的地方，建設成學生幸福成長的地方，建設成家長滿意的學校。

在此，我也向各位領導表個態(tài)：在**年義務教育轉型時期，我們每位校長都會努力去學習，積極地思考，做好充分的準備，向陳小婭副部長要求的那樣：扎扎實實做事，安安靜靜辦學，既踏踏實實，又充滿智慧地把政府委托給我們的學校辦得更有活力更有特色。

我校的第一個思路就是：把**年當作新的起點，當作辦學二次創(chuàng)業(yè)的“起跑線”。開足國家課程，開發(fā)校本課程，打造優(yōu)良師資，實施全納教育，以科研促發(fā)展，人文創(chuàng)和-諧，把實現(xiàn)柳州市的義務教育均衡發(fā)展當作已任。

記得十年前我也是在這樣的場合上作過發(fā)言，曾表示要把駕小建設成魚峰區(qū)特色學校的一面旗幟，讓它高高飄揚在文惠橋的南端，十年后我們做到了，做得很好。今天，我還是這句話，一定會把駕鶴路小學再次建設成為素質教育的一面旗幟，讓她高高飄揚在文惠橋南。

最后，在新春佳節(jié)即將來臨之際，我衷心祝各位領導和校長書記們身體健康，合家幸福，新春快樂，吉祥如意。

（篇四）

在舉國歡慶佳節(jié)、喜迎新春的日子里請允許我代表**全體師生對歷來關心支持**發(fā)展的各級領導、校董校友、社會賢達表示熱烈地歡迎和衷心地感謝，并向今天到會的各位領導、嘉賓、校友拜個年，祝各位身體健康，工作順利，合家幸福，萬事如意！**年對**來說，是不平凡的一年，它是**成功舉辦百年校慶后煥發(fā)勃勃生機的第一年；**年又是特殊的一年，它是恰逢校級干部換屆班子重組為**發(fā)展共同拼搏的第一年；**年更是碩果累累的一年，它是捷報頻傳、成果喜人，百年**又一次見證榮耀的一年。

先談談我任**小學校長短短一學期的幾點感受。

一、接手**我任重道遠

**小學是一所百年老校，悠悠百年，歷經(jīng)風雨，在歷任校長、教師的共同拼搏下，依然薪火相傳，為國家培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的人才，尤其是**年百年校慶的成功舉辦，科技樓用地的擴增，為**發(fā)展奠定堅實的基礎；再加上時任顏肖輝校長的大膽創(chuàng)新、銳意改革，如今的**舊貌換新顏，呈現(xiàn)出生機與活力。因此，我接任后，科技樓的動工興建，專用配套設施的完善，學校管理的規(guī)范，教育教學質量再上新臺階，走科研興校、特色強校之路，辦一所讓孩子開心、家長放心、校董校友滿意、社會認可的學校等重任是擺在我面前亟待努力的目標，因此我深感任重道遠。

二、接手**我是幸運的

1、有關心、支持我的領導。任職后，受到各級領導的關心與厚愛，他們會常常深入到學校關心指導工作。李榮沛副鎮(zhèn)長、教委辦蔡清滿書記、王俊鋒主任等領導對改善辦學條件、優(yōu)秀人才調入、學校今后發(fā)展的關心與支持，特別是安海教委工會主席、**校友會副理事長王碧霞老師更是盡心盡力、不吝賜教，她不僅教會我處事做人，而且對母校傾注心血，大到為學校發(fā)展出謀獻策，籌錢出力，小到學校一草一木，每位教師的成長、學校點滴榮譽等，她那“校榮我榮”深厚的母校情結帶動了諸多校友，感動了全體教師�？梢哉f，**的榮耀有王老師的一份功勞，**的發(fā)展離不開各級領導的關心、更離不開王老師的大力支持。

2、有熱心幫助我的校友。承蒙過去四年諸位校友的厚愛，讓我在**能快樂工作。這學期接手學校管理工作，更是得到熱心校友的大力支持，使我的工作開展順利并取得豐碩成果。有得知市鎮(zhèn)蒞臨我校對科技樓項目進行現(xiàn)場辦公時能百忙中抽空到會并屢次表態(tài)“**需要我?guī)兔Φ�，我一定做到�?rdquo;的**第三屆董事長陳呈仁先生；有在辦理科技樓基建手續(xù)過程中一路幫我克服種種困難，并積極向市財政局爭取五萬元的校友會副理事長陳松年先生；有協(xié)助我校開發(fā)校本課程“楹聯(lián)文化進校園”并帶領安平詩社聯(lián)友前輩定期為校楹聯(lián)教師開設專題講座的常務董事黃天來先生；有主動熱心協(xié)助校長聯(lián)絡校董校友的顏期欣先生；有每次為學校征得墨寶甚至親自動筆、出錢裝裱作品的陳達欣先生；有一群愛學校勝過愛自己的常務董事陳佳璋、楊玉璽、黃武紫、許顯團、桂邦年先生；有一群把**學校事為已任的校友顏榮富、王學士、汪建育、吳杭州、龔海樂、顏建良、林榮烈先生，還有一直在默默關心支持學校發(fā)展的在座各位……

3、有講團結比奉獻的教師隊伍。**教師的發(fā)家至寶是“從不叫苦，從不喊累，從不言敗”的可貴精神！在這種精神感召下，我們的教師顯得“特別善合作，特別肯鉆研，特別講奉獻”。近幾年，在時任顏肖輝校長的帶動下，形成一支團結奮進、無私奉獻的教師隊伍。今年換屆聘任，又增進姚勝煙教導、吳鴻茹（原莊頭教導），王碧花（原東峰小學副教導）、王麗（曾獲鎮(zhèn)數(shù)學說課一等獎市二等獎）等師德好，素質高的教師，為**教師隊伍注入新鮮血液，如今，引用教委辦王主任在新一輪素質教育督導評估表彰大會上說的一句話：“**教師團結和諧，積極向上，代表安海教師溫文爾雅的教師新形象。”學�，F(xiàn)有教職員工23人，學歷達標100%，大專學歷達33.3%，本科學歷達46。7%，其中高級教師14人，晉江市學科帶頭人1人，泉州市骨干教師1人，中共黨員10名（包括一名入黨積極分子）。幾年的教師擇優(yōu)聘用，平臺鍛煉、專業(yè)成長，**成就一支招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的教師隊伍，為**的發(fā)展發(fā)揮至關重要的作用。特別是在新一屆領導班子的帶領下，學校呈現(xiàn)朝氣蓬勃、團結和諧的良好態(tài)勢，學校管理逐步走向規(guī)范化，科學化。形成校長有決策，中層干部抓落實，全體教師齊響應齊抓共管的良好局面。老師們能把個人的利益與學校的利益緊密聯(lián)系在一起。“校榮我榮，校衰我恥”已成為深扎于我們每個人心頭的信條！

三、接手**我不敢懈怠

我不敢有“前人栽樹，后人乘涼”的心態(tài)，為了讓百年老校煥發(fā)新彩，我于**年7月20日接任校長后，一刻也不敢懈怠。頂著烈日密切聯(lián)系、走訪校董校友；緊鑼密鼓奔波于市各部門辦理科技樓基建手續(xù)；下大力度規(guī)范學校各項管理制度，加強校園文化建設，改善校園環(huán)境；與全體教師并肩作戰(zhàn)，共同為**發(fā)展奮斗。

接著匯報**一年來的變化

一、規(guī)范管理促成效

幾年來，幾任校長的精心管理，學校管理制度的實施日趨成熟，各項管理工作日�；�，制度化。

1、制度管理  民主科學，真正達到“大家制度大家訂，大家制定大家遵守”的民主化制度管理。

2、分工明確，各司其職。我們一改以往學校管理——“胡子眉毛一把抓”，什么事都要校長親自抓，而是做到分工明確，各司其職，各盡所能。一年來，學校各項工作有條不紊地開展，并取得顯著成效。

二、加快建設美校園

   學�？萍紭腔I建工作正在緊鑼密鼓地進行中，經(jīng)過六個多月奔波于各部門，繁雜的籌建手續(xù)已接近尾聲。現(xiàn)已完成地質勘探，圖紙設計、地質圖紙審查、圖紙送消防審查、代理造價招標、相關資料送財政局審查、辦理用地選址意見書、工程建設許可證、工程立項，工程報建、工程投標、施工許可證（**年元月25日工程已順利開標，同步辦理工程施工許可證），于**年年初動工，預計**年秋季完工并投入使用。值得一提的是**年10月20日，市鎮(zhèn)兩級領導蒞臨我校對科技樓現(xiàn)場辦公，當場拍板100萬元支持科技樓建設，海內(nèi)外校董校友獲悉后頗受鼓舞，捐資辦學的熱潮再次興起。相信科技樓建設會如期完工，此樓建成后將會極大地改善辦學條件，提高辦學效益，緩解學校教學用房緊張的現(xiàn)狀。

  三、 創(chuàng)辦特色求發(fā)展

   學校通過持之以恒地開展了一系列具有**特色的項目，促進學校發(fā)展。

  （一）、依托《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》的實施來推進學校德育工作，加強未成年人思想道德建設。

 （二）、推進書香校園建設方案的實施

 此項活動由我校王碧花為主要負責于**年秋季啟動書香校園建設行動計劃，在校園大力營造書香氛圍，通過設置書香長廊、班級讀書角、保證一周兩個閱讀日、每天早會全體師生誦讀兩句讀書名言、讀書積累筆記大比拼、“師生共讀一本書”大型讀書交流會、“愛我晉江”讀書征文比賽，“慶元旦”經(jīng)典美文誦讀、教師百部教育名著選讀、評選“**書香娃”、“書香家庭”等活動開展得有聲有色，師生置身于濃濃書香氛圍中想讀書、愛讀書的習慣初步養(yǎng)成。

  （三）、推進古典詩詞進校園。

  充分利用時間空檔，把上課的鈴聲統(tǒng)一改成古詩誦讀。每天一首，一周五首，每周更換一次。學生跟著音樂誦讀。如今的校園書聲瑯瑯，詩韻飄香。

  （四）、推進中華楹聯(lián)進校園。

 本學期，扎實開展“中華楹聯(lián)進校園”活動，由安平詩社安排人員進行兩周一次對楹聯(lián)任課老師進行楹聯(lián)知識培訓，聘請金井詩聯(lián)社副秘書長郭若林老師到校教授古詩詞吟唱。定期的師資培訓為楹聯(lián)教學奠定扎實的基礎，《楹聯(lián)》作為我校校本課程，納入課程表，開設楹聯(lián)課，并由安平詩社每兩周為學生出對聯(lián)作業(yè)，對學生作業(yè)進行評獎，獲獎作品公布在“半月一聯(lián)”并節(jié)選刊登在《安平橋》上。一學期來，在張美芳老師為主要負責的楹聯(lián)活動常態(tài)化開展并初見成效，**年12月5日授予“晉江市楹聯(lián)教育基地”稱號，由楹聯(lián)興趣小組成員組隊參加晉江市楹聯(lián)書法競賽榮獲二等獎。目前正著力準備今年3月份“福建省楹聯(lián)教育基地”掛牌儀式工作。

  （五）、推進“鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情進校園”活動。組建如聲樂、舞蹈、書法、鼓號、南音、演講、英語口語、楹聯(lián)、合唱等十多個興趣小組，并有計劃有組織地開展。繼續(xù)訓練第五代舞獅、武術隊；提高學校南音興趣小組的參與率，讓更多的外來生接觸閩南炫麗的文化瑰寶。

   四、狠抓教研保質量

   1、強化師資培訓。堅持以“人的發(fā)展”為目標，加強師德教育，創(chuàng)建學習型校園。促使教師訂閱教學雜志、博覽群書，鼓勵教師撰寫讀書筆記。不斷提高師德水平及業(yè)務能力。

   2、重視校本教研。堅持以校為本的教研制度，本學期在教導主任姚勝煙組織帶動下，以蔡烏伴、陳玉芳老師語數(shù)組長為龍頭，今年增設由朱阿娜老師負責的英語教研組，各教研組認真制定校本教研計劃，有組織地開展教學研討、教學觀摩活動，堅持每周四教研聽課日制度，周四晚QQ群教研。值得一提的是教師參加各級各類的教學能力比武時，教研組形成個體預案生成——集體備課整合——共同教研修正的教研鏈，以集體智慧結晶對外展示**教學水平。

   3、教學質量是學校的生命線。抓好課堂教學引導教師提高課堂教學效率，把功夫花在課堂上，把質量提高落實在課堂內(nèi)。強化畢業(yè)班質量管理。認真組織好畢業(yè)班階段性質量監(jiān)控，配合上級做好一切畢業(yè)班的有關工作。

六、雛鷹展翅見行動

  學校只有動起來才具有活力。我校通過舉辦少先隊活動來彰顯活力，促使師生的共同成長，促進學校發(fā)展。本學期我校從學校的實際出發(fā)，積極地、有選擇地開展市鎮(zhèn)各級安排的各種活動。1、慶祝教師節(jié)活動讓學生懂師恩。 2、推普周規(guī)范祖國語言文字3、慶祝少先隊建隊60周年活動 4、重陽節(jié)組織學生到興源老人會打掃衛(wèi)生活動  5、全校性寫字比賽提高書寫水平 6、第三屆小發(fā)明小制作比賽培養(yǎng)學生動手動腦能力   7、紀念“一二?九”運動愛國歌曲大合唱 弘揚愛國主義精神8、向“10.24”英雄集體學習學生干部座談會 9、啟動書香校園建設行動  10、定期開展楹聯(lián)活動

六、安全常抓不放松

學生為本，安全為首。學校領導加強管理力度，做到“四個落實”即：組織落實、制度落實、責任落實、措施落實。

學校安全重于泰山，生命不存談何教育？學校在每周工作例會、行政例會中，每次的家長會中，總是把安全工作擺到重要的議事日程，學校安全人人有責，所有的行政都來出謀劃策，找出校園、校園周邊、班級等安全死角，把所有的安全隱患一網(wǎng)打盡。讓師生天天快快樂樂上學來，平平安安回家去！

**年工作思路簡要匯報：

1、 加快校園建設進度，爭取**年秋季完成**科技樓建設并投入使用。

2、 扎實開展校本課程“楹聯(lián)文化進校園”，于**年3月舉行“福建省楹聯(lián)教育基地掛牌”儀式，成為安海第一家福建省楹聯(lián)教育基地。

3、 校本教研狠抓實效，成立以語數(shù)教研組為單位開展校本教研課題，扎實開展校本教研活動。

4、 重視青年教師的培養(yǎng)與自身素質的提高。通過定期或不定期開展課堂展示、教學論壇、讀書交流、在線投稿等形式，鼓勵青年教師多聽課、多閱讀、常思考，多動筆，促進教師專業(yè)化成長。

5、 加強書香校園建設。通過校園書香校園的創(chuàng)設，通過舉辦多形式的讀書交流活動，讓校園師生成為讀書人，文化人，營造書香校園氛圍，為百年老校增添濃厚的文化底蘊。

6、 下大力度加強校園文化建設，爭創(chuàng)安海鎮(zhèn)校園文化建設先進單位。

7、 開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動，爭取5月份通過晉江市驗收并高分通過。

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