治庸問責(zé)工作總結(jié)是怎么樣寫的？ 小編今天幫大家整理了一些有關(guān)方面的范文模板，我們大家一起看看下面的范文吧，希望可以幫助大家。

治庸問責(zé)工作總結(jié)

治庸問責(zé)工作總結(jié)（一）：

治庸問責(zé)工作總結(jié)

根據(jù)《ｘｘ市機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于推行“立刻就辦”、強(qiáng)化治庸問責(zé)工作的意見》及《湖里區(qū)機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于推行“立刻就辦”、強(qiáng)化治庸問責(zé)工作的實施方案》的工作部署，街道高度重視，精心組織，周密部署，扎實抓好各個工作環(huán)節(jié)和各項工作措施的落實，取得必須成效。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深入動員部署

1．健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。街道成立了以辦事處主任為組長，紀(jì)工委書記為副組長，各辦負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對推行“立刻就辦”治庸問責(zé)工作的領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)街道要求，各辦、各社區(qū)把推行“立刻就辦”治庸問責(zé)工作納入“一把手”工程，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，并明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班子成員按職責(zé)分工一齊抓，構(gòu)成工作合力。

2．制定工作方案。街道結(jié)合實際，制定下發(fā)《江頭街道關(guān)于推行“立刻就辦”、強(qiáng)化治庸問責(zé)工作方案》，明確了總體要求、工作任務(wù)和方法步驟，提出了工作要求。

3．專題動員部署。街道召開專題動員部署會，街道機(jī)關(guān)全體干部、工作人員及各社區(qū)“兩委”成員參會，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)《湖里區(qū)機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于推行“立刻就辦”、強(qiáng)化治庸問責(zé)工作的實施方案》和《江頭街道關(guān)于推行“立刻就辦”、強(qiáng)化治庸問責(zé)工作方案》，對推行“立刻就辦”治庸問責(zé)工作對街道推行“立刻就辦”、強(qiáng)化治庸問責(zé)工作進(jìn)行具體部署，明確目標(biāo)任務(wù)，提出具體要求，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

4．組織專題討論。結(jié)合深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，把專題討論納入教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的工作安排，街道、社區(qū)分別圍繞推行“立刻就辦”治庸問責(zé)作風(fēng)建設(shè)這個主題，結(jié)合作風(fēng)效能建設(shè)實際個性針對存在的問題組織專題討論，為推行“立刻就辦”治庸問責(zé)作風(fēng)建設(shè)打下良好的思想基礎(chǔ)。

二、找準(zhǔn)找實問題，堅持邊查邊改

1．全方位開展自查自糾。在自查自糾對象上，從街道、各辦、各社區(qū)覆蓋到每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位干部、每一位工作人員；在自查自糾資料上，緊緊圍繞工作作風(fēng)、辦事效率開展自查，重點查找是否存在“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”問題，是否存在庸作為、虛作為、慢作為、不作為、亂作為問題，在落實“立刻就辦”制度方面是否存在不足。透過全方位開展自查，存在的問題主要體此刻以下幾方面：一是個別工作人員群眾觀念、服務(wù)群眾意識不強(qiáng)，平時接待群眾辦事態(tài)度不夠熱情，服務(wù)用語比較生硬，必須程度上存在“臉難看”的問題；二是個別工作人員對機(jī)關(guān)效能建設(shè)的重要性認(rèn)識不足，遵守機(jī)關(guān)效能建設(shè)制度的自覺意識不強(qiáng)，思想上存有僥幸心理，不能始終做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣，檢查與不查檢一個樣，時有發(fā)生違反規(guī)定的行為，如上班遲到早退，在辦公室圍坐泡茶聊天，瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)頁等；三是個別工作人員工作主動性和職責(zé)心不強(qiáng)，對自己負(fù)責(zé)的工作有等、靠、拖、踢現(xiàn)象，必須程度上存在庸作為、慢作為、不作為的問題；四是極少數(shù)工作人員廉政意識、紀(jì)律觀念淡薄，在工作中理解當(dāng)事人吃請違規(guī)操作，妨礙工作正常開展，存在亂作為的問題；五是個別工作人員政策法規(guī)不熟、業(yè)務(wù)不精，未能很好地履行一次性告知義務(wù)，影

響服務(wù)群眾質(zhì)量；六是個別群眾辦事項目上，存在辦事環(huán)節(jié)不夠簡化，影響辦事效率。

2．深入開展群眾觀教育。結(jié)合開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動，加強(qiáng)對黨員和干部職工的群眾觀教育，組織參觀ｘｘ特區(qū)紀(jì)念館，觀看焦裕祿、谷文昌等先進(jìn)人物教育片，邀請區(qū)關(guān)工委講師團(tuán)成員陳奎明老師作了一場題為《弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，做為民務(wù)實清廉表率》的專題輔導(dǎo)報導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型事跡，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔從政和服務(wù)群眾意識。

3．深入開展制度法規(guī)學(xué)習(xí)。以街道各辦、各社區(qū)為單位，組織全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《湖里區(qū)機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于推行“立刻就辦”、強(qiáng)化治庸問責(zé)工作的實施方案》、《江頭街道推行“立刻就辦”、強(qiáng)化治庸問責(zé)工作方案》、《福建省機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作條例》、《福建省機(jī)關(guān)工作人員效能問責(zé)辦法》、《福建省機(jī)關(guān)效能建設(shè)有關(guān)基本制度》、《ｘｘ市機(jī)關(guān)工作人員效能問責(zé)實施規(guī)定》、《湖里區(qū)關(guān)于開展問責(zé)問效問廉促進(jìn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的辦法》等制度法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)法規(guī)觀念、制度觀念和紀(jì)律觀念。

4．加強(qiáng)服務(wù)群眾窗口建設(shè)。貫徹落實省委《關(guān)于推進(jìn)行政服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見》，加強(qiáng)街道便民服務(wù)中心、社區(qū)便民服務(wù)代辦點標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，規(guī)范服務(wù)群眾的各個環(huán)節(jié)，落實一次性告知制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、否定報備制、失職追究制等機(jī)關(guān)效能制度，完善業(yè)務(wù)咨詢、投訴處理，暢通便民服務(wù)渠道，提升服務(wù)群眾環(huán)境和水平。

三、切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升工作實效

1．全面推行“立刻就辦”。對“立刻就辦”事項進(jìn)行全面梳理，按照行政審批、行政服務(wù)、部門業(yè)務(wù)、上級交辦事項、內(nèi)部事務(wù)、群眾投訴、應(yīng)急管理七大類別建立“立刻就辦”工作臺賬，共梳理即時辦結(jié)事項23項，限時辦結(jié)事項62項。健全并落實“立刻就辦”制度，確保相關(guān)工作在第一時間啟動“辦”的程序，進(jìn)入“辦”的狀態(tài)，做到即辦件當(dāng)場辦結(jié)，承諾件限時辦結(jié)。

2．加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。扎實推進(jìn)政務(wù)公開、政府信息公開，主動理解社會各界和群眾的監(jiān)督，增強(qiáng)行政工作透明度。以基層黨組織黨務(wù)公開為龍頭，結(jié)合實施社區(qū)“五要工程”，推動社區(qū)居務(wù)公開，不斷提升居務(wù)公開質(zhì)量。加強(qiáng)服務(wù)群眾窗口規(guī)范化建設(shè)，全面清理辦事指南兜底性條款。深入開展基層站所政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真做好民主評議基層站所工作。用心配合市、區(qū)開展政風(fēng)行風(fēng)和機(jī)關(guān)效能明察暗訪和入戶問卷調(diào)查。認(rèn)真辦理政風(fēng)行風(fēng)投訴，落實辦理結(jié)果反饋制度，提升實效。一年來，共受理政風(fēng)行風(fēng)來信來電投訴5件，全部按時辦結(jié)，辦結(jié)率100%。持續(xù)深化社區(qū)糾風(fēng)工作，進(jìn)一步暢通群眾訴求表達(dá)渠道，健全工作制度，規(guī)范處理程序，提升實效。今年以來，共受理涉及城市管理、醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育、勞動保障、環(huán)境保護(hù)等與群眾工作生活息息相關(guān)的投訴、意見和推薦181件，及時協(xié)調(diào)解決了174件，其余7件正在協(xié)調(diào)解決中。

3．加強(qiáng)監(jiān)督檢查。認(rèn)真履行監(jiān)督檢查職能，充分發(fā)揮效能監(jiān)督員、特邀監(jiān)察員和民評代表的民主監(jiān)督作用，加強(qiáng)對推行“立刻就辦”、強(qiáng)化治庸問責(zé)工作任務(wù)落實狀況的監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時督促整改，不斷提升工作實效。

治庸問責(zé)工作總結(jié)（二）：

治庸問責(zé)工作總結(jié)

根據(jù)區(qū)教育局治庸問責(zé)工作統(tǒng)一部署，我校已完成各階段工作�；顒舆^程中，我們根據(jù)市、區(qū)文件精神，做到將治庸問責(zé)工作緊密與“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”工作、學(xué)校校園文化建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、行業(yè)作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展，整體推進(jìn)。透過抓精神鼓士氣、抓學(xué)習(xí)提潛力、抓效能優(yōu)環(huán)境、抓作風(fēng)嚴(yán)紀(jì)律，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部潛力意識、危機(jī)意識、職責(zé)意識、服務(wù)意識、拼搏意識、協(xié)作意識，促進(jìn)干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、服務(wù)效能大提升、發(fā)展環(huán)境大改善，為推動學(xué)校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展帶給有力的組織保證和作風(fēng)保障。現(xiàn)將總結(jié)匯報如下：

一、迅速啟動、科學(xué)部署，明確治庸問責(zé)工作方向

1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組建專班，明確職責(zé)分工。書記、校長任組長，副書記、副校長任副組長，其它班子成員為成員；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)治庸問責(zé)工作實施過程中的日常工作。全校構(gòu)成“一把手”親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，直接抓的局面，為開展治庸問責(zé)工作帶給有力的組織保障。

2、高度重視。校長閔軍同志在新學(xué)期第一次主持召開班子會議時，對全校治庸問責(zé)工作進(jìn)行了動員部署，并專題研究制定切合本校實際的治庸問責(zé)工作方案。在全體教職員工大會，再次安排布署“治庸問責(zé)”這一重大活動。

3、明確思路。學(xué)校廣泛征求全校黨員干部意見，緊密結(jié)合本校實際，研究明確了我校開展治庸問責(zé)工作的工作重點和具體措施：按照“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”的要求，進(jìn)一步推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”工作深入開展，以黨員干部為重點，著力解決好本校教職工的“庸、懶、散、軟”等問題，認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的核心作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，有效提升教師隊伍潛力素質(zhì)；強(qiáng)化紀(jì)律約束，出實招，動真格，加大對“庸懶散軟”問題的查處力度。

二、深入學(xué)習(xí)、營造氛圍，奠定治庸問責(zé)工作思想基礎(chǔ)

1、組織大會集中學(xué)習(xí)。利用政治學(xué)習(xí)時間組織全體教師學(xué)習(xí)國家、省、市、區(qū)關(guān)于開展治庸問責(zé)工作的文件。

2、開展討論與交流。透過專題輔導(dǎo)、個人自學(xué)、大討論等方式，加強(qiáng)愛崗敬業(yè)教育、作風(fēng)紀(jì)律教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、正面示范教育和反面警示教育，樹立正確的事業(yè)觀、教育觀和政績觀。

3、廣泛宣傳。公開舉報電話、設(shè)置舉報箱，透過qq群、學(xué)校網(wǎng)站、公開欄等多種方式，大力宣傳治庸問責(zé)的主要資料、目標(biāo)任務(wù)、重要好處和工作動態(tài)，努力構(gòu)成強(qiáng)大的輿論氛圍。

三、迅速行動，把開展治庸問責(zé)落實到實處

治庸問責(zé)工作辦公室成員，做了超多的治庸問責(zé)日常性的工作。

1、深入開展治庸問責(zé)工作，扎實推進(jìn)“比教學(xué)訪萬家”工作。

2、學(xué)校信箱設(shè)置在校門處，舉報電話也醒目的公布于眾。

3、向全校教職員工發(fā)放《自評互查表》。

4、發(fā)放家長問卷調(diào)查。

5、召開了治庸問責(zé)民主生活會，全體黨員教師進(jìn)行了深刻的自我批評，各自對今后的工作提出了切實可行的整改措施。

6、全體黨員教師認(rèn)真填寫《自查整改表》，并公示于眾，理解全校師生及家長、社會的監(jiān)督；

7、透過公示欄，學(xué)校面向社會公開承諾；

8、樹立一批潛力強(qiáng)、作風(fēng)實、業(yè)績好、教師和學(xué)生認(rèn)可的先進(jìn)典型，發(fā)揮正面引導(dǎo)作用，構(gòu)成良好的工作導(dǎo)向。

9、及時把活動開展動態(tài)狀況反饋到教育局，并透過網(wǎng)絡(luò)媒體加以宣傳。

四、強(qiáng)化過程，在自查整改問責(zé)上下功夫。

1、在自查在整改階段，透過自己找、組織議、群眾評、領(lǐng)導(dǎo)點，查找學(xué)校內(nèi)部管理、制度落實和服務(wù)效能等方面存在的“庸懶散軟”行為；查找教職工在履職潛力、服務(wù)意識、工作效率、工作紀(jì)律、職責(zé)意識等方面存在的“庸懶散軟”行為。對排查發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真梳理歸類，明確職責(zé)，有針對性地進(jìn)行整改，狠抓督辦落實，促進(jìn)了全體教職工作風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)好轉(zhuǎn)，社會形象進(jìn)一步提升。做到了“三個到位”，即查找問題到位、剖析原因到位、整改落實到位。

2、在督查問責(zé)階段，領(lǐng)導(dǎo)小組成員對各處室和各學(xué)科組是否還存“庸懶散軟”行為進(jìn)行不定期的督查，對群眾舉報投訴反應(yīng)的問題及時進(jìn)行調(diào)查核實，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題所涉及的職責(zé)人，不留情面，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理，挖掘和推薦一批潛力強(qiáng)、作風(fēng)實、服務(wù)優(yōu)、業(yè)績好、群眾認(rèn)可的先進(jìn)典型。標(biāo)兵的模范作用，對全校教師起到了很好的引領(lǐng)作用，帶動著全體教職員工加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，學(xué)校朝著“熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)校、團(tuán)結(jié)同事”的良好風(fēng)氣、“刻苦勤勉、理性思辨、關(guān)心合作、胸懷廣闊、追求完美”的教師文化方向發(fā)展。

五、強(qiáng)化整改，在取得實際效果上下功夫。

在督察中，學(xué)校查找出了以下問題：一是少數(shù)教師職責(zé)心不足，缺乏大局意識；二是少數(shù)教師不注重學(xué)習(xí)，滿足于現(xiàn)狀，缺乏開拓創(chuàng)新的精神，對上級下發(fā)的任務(wù)不夠用心；三是個別教師對待學(xué)生缺乏熱情，不能公平公正對待學(xué)生，以學(xué)生成績或自己好惡對待學(xué)生。針對問題學(xué)校迅速制定整改措施，及時全面、高質(zhì)量地整改到位。具體做法是做到五個“關(guān)注”：

1、關(guān)注環(huán)境，營造和諧、寬松、用心的育人氛圍。

教師的成長離不開良好的環(huán)境熏陶。學(xué)校首先加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，給教師創(chuàng)造一個舒適的工作和育人環(huán)境。為搞好校園綠化、美化、凈化，學(xué)校進(jìn)行了大力投資，如今校園綠化賞心悅目、校園環(huán)境干凈整潔；宣傳園地既有廉政文化建設(shè)、政風(fēng)行風(fēng)評議、建立群眾滿意學(xué)校等健康向上、促人奮進(jìn)的教師文化宣傳，又有法制教育、健康教育以及優(yōu)秀學(xué)生光榮榜等學(xué)生文化宣傳；每一年級又充分利用屬于他們的一面文化墻，辦有豐富多彩的文化宣傳欄。另外，學(xué)校透過把優(yōu)秀教師的照片和他們用心、健康、向上的座右銘裝裱在文化墻上的方式，既約束教師自己，又鞭策激勵著他們用實際行動踐行諾言，同時更是對學(xué)生起著“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的教育作用。整個校園環(huán)境優(yōu)雅，花草樹木規(guī)劃整齊，名言警句牌掩映在綠色之中。這一切，為學(xué)校營造了良好的育人環(huán)境，提升了學(xué)校的文化品味，豐富了師生們的精神家園，校園環(huán)境和諧寬松、用心向上。

2、關(guān)注教學(xué)，切實增強(qiáng)教師的職責(zé)感。

學(xué)校以“課內(nèi)比教學(xué)”為契機(jī)，狠抓教學(xué)質(zhì)量。促使全體教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，改善教學(xué)手段，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，錘煉他們的教學(xué)基本功，最終到達(dá)教師隊伍整體素質(zhì)的提升、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。為到達(dá)此目的，學(xué)校要求每一位教師選取一課時的教學(xué)資料，撰寫好說課稿，先在教研組或?qū)W科備課活動中進(jìn)行說課，教研組或?qū)W科組進(jìn)行群眾評議；說課教師根據(jù)大家的意見和推薦，再備課、講公開課，由評委評課。對在活動中透過層層評比表現(xiàn)突出、取得優(yōu)異成績的教師給予表彰和獎勵，授予“教學(xué)能手”或“師德標(biāo)兵”的稱號；不能按期完成活動任務(wù)的教師，在年度考核評優(yōu)時，實行一票否決制。

學(xué)校教務(wù)處加強(qiáng)監(jiān)管力度，做好聽評課活動、群眾備課活動、教研活動的檢查工作。

3、關(guān)注教研，努力提升教師的理論水平。

學(xué)校大力支持教師外出參加各類高水平的教學(xué)研討、觀摩活動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等；用心組織骨干教師參加各類教學(xué)競賽評比，以檢驗、鍛煉他們的信心和水平，透過學(xué)和比促進(jìn)名師的加快構(gòu)成。

4、關(guān)注教師，高度重視教師自身素質(zhì)的提高。

關(guān)注教師的身心健康。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深化，各項課堂教學(xué)改革措施大力推進(jìn)，各種研修活動和競賽活動頻繁，這些都對教師造成了相當(dāng)程度的沖擊，給他們帶來了不可小視的壓力。這些壓力帶來的情緒又會直接影響到教師的教學(xué)效能。因此、幫忙教師舒解壓力，使之轉(zhuǎn)化為教師專業(yè)進(jìn)步的動力，從而提升教學(xué)效能，是學(xué)校務(wù)必關(guān)注的課題。為此，學(xué)校隨時傾聽教師們的心聲，傾聽他們對學(xué)校管理的意見，傾聽他們在工作中遇到的困難。并把教師的冷暖放在心上，做到教師的事就是自己的事，他們關(guān)心教師的身體和生活，與教師交心談心，主動幫教師解決困難等。諸如教師生病住院，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自上醫(yī)院慰問；教職工家中有事，學(xué)校鼎力相助等。管理者的真誠換來的是教師對學(xué)校管理的理解和支持，教師工作更努力，更能發(fā)揮自己的主人翁職責(zé)意識。和諧的人際氛圍，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

5、關(guān)注管理，完善科學(xué)民主的評價機(jī)制。

為了從根本上激發(fā)全體教師的工作熱情，增強(qiáng)工作職責(zé)心，熱愛教育事業(yè)，樹立終生從教的職業(yè)觀，作為具有對教師業(yè)績的評價和管理的學(xué)校來說，就務(wù)必建立起一套科學(xué)民主的評價機(jī)制。多年來，學(xué)校逐步修訂、完善了《學(xué)校安全制度》《績效工資考核分配實施方案》以及黨風(fēng)廉政建設(shè)方面等制度，以到達(dá)激勵教師用心參與的目的。制度的建立與完善，使得評價科學(xué)化、民主化和人性化，避免工作的盲目性和隨意性。在管理上，注重過程與終端相結(jié)合，注重系統(tǒng)化和長效性�？茖W(xué)、合理、全方位的制度管理和評價，在提高教師職責(zé)心、事業(yè)心和師德方面發(fā)揮了應(yīng)有的重要作用。

在教育收費(fèi)管理方面，學(xué)校嚴(yán)格按照上級規(guī)定實行教育收費(fèi)公示制度，按公示標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不借任何名義另行收費(fèi)，堅決執(zhí)行“一費(fèi)制”。學(xué)校任何部門和個人都不擅自違規(guī)為學(xué)生征訂、代購、推銷教輔用書、學(xué)習(xí)用品。學(xué)校明確指出：如有發(fā)現(xiàn)，年終考核、評職評優(yōu)實行一票否決。

百年大計，教育為本。在今后的工作中，我們將不斷提高自己的學(xué)習(xí)潛力和工作潛力，以良好工作作風(fēng)投入到教育工作中去，做到恪守職業(yè)道德，提高創(chuàng)新潛力和自律潛力。“校衰我恥，校興我榮”，不是口號，是思想、是職責(zé)、是執(zhí)行。

治庸問責(zé)工作總結(jié)（三）：

自從開展“治庸問責(zé)”活動以來，我們學(xué)校高度重視，認(rèn)真開展自查活動，收到了良好的效果，使教師的工作作風(fēng)，學(xué)校面貌有了煥然一新的感覺。下面是我們活動的二、深入學(xué)習(xí)、營造氛圍，奠定治庸問責(zé)工作思想基礎(chǔ)

1、是組織大會集中學(xué)習(xí)。利用政治學(xué)習(xí)時間組織全體教師學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“七一”重要講話及省、州、縣相關(guān)文件精神。

2、是開展專題討論。根據(jù)縣治庸辦統(tǒng)一部署，組織各學(xué)科組開展兩個專題的討論。目前，全校3個學(xué)科組全部按照要求，采取多種形式組織開展了治庸問責(zé)工作專題學(xué)習(xí)討論。治庸辦已編寫各學(xué)科組開展專題討論的專題簡報5余期。

3、是開青年干部座談會，引導(dǎo)和幫忙全校青年干部增強(qiáng)治庸問責(zé)的自覺性和主動性。

三、迅速行動、把開展治庸問責(zé)落實到實處

治庸問責(zé)工作辦公室成員，做了超多的治庸問責(zé)日常性的工作。

1、迅速在中心小學(xué)校門楣豎起標(biāo)語：“切實開展治庸問責(zé)工作，推進(jìn)‘兩課’活動深入開展”。

2、舉辦“切實開展治庸問責(zé)工作，推進(jìn)‘兩課’活動深入開展”為主題的宣傳專欄。

3、在辦公大樓顯著位置懸掛《治庸問責(zé)意見箱》，公布了投訴舉報電話。

4、八次透過來鳳教育信息網(wǎng)站發(fā)布大河中心小學(xué)治庸問責(zé)工作動態(tài)。并根據(jù)要求按時將相關(guān)材料交縣“治庸辦”。

5、辦公室負(fù)責(zé)人多次參加暗訪組對本校各處室及各學(xué)科組進(jìn)行治庸問責(zé)巡查工作。

四、強(qiáng)化過程，在自查整改問責(zé)上下功夫。

1、在自查在整改階段，透過自己找、組織議、群眾評、領(lǐng)導(dǎo)點，查找本單位內(nèi)部管理、制度落實和服務(wù)效能等方面存在的“庸懶散軟”行為；查找本校教職工在履職潛力、服務(wù)意識、工作效率、工作紀(jì)律、職責(zé)意識等范文網(wǎng)[*]方面存在的“庸懶散軟”行為。對排查發(fā)現(xiàn)

的問題，認(rèn)真梳理歸類，明確職責(zé)，有針對性地進(jìn)行整改，狠抓督辦落實，促進(jìn)了全體教職工作風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)好轉(zhuǎn)，社會形象進(jìn)一步提升。做到了“三個到位”，即查找問題到位、剖析原因到位、整改落實到位。

2、在督查問責(zé)階段，治庸辦督查組成員對各處室和各學(xué)科組是否還存“庸懶散軟”行為進(jìn)行不定期的督查，對群眾舉報投訴反應(yīng)的問題及時進(jìn)行調(diào)查核實，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題所涉及的職責(zé)人，不留情面，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行課件下載[*]嚴(yán)肅處理，挖掘和推薦一批潛力強(qiáng)、作風(fēng)實、服務(wù)優(yōu)、業(yè)績好、群眾認(rèn)可的先進(jìn)典型，同時，對內(nèi)通報少數(shù)“庸懶散”、群眾意見較大的反面典型，堅持獎優(yōu)罰劣，充分發(fā)揮正面引導(dǎo)和反面警示作用，促進(jìn)構(gòu)成良好的工作氛圍。

五、強(qiáng)化整改，在取得實際效果上下功夫。對照暗訪檢查中發(fā)現(xiàn)教職工的問題、有關(guān)職責(zé)人要深刻反省，迅速制定整改措施，及時全面、高質(zhì)量地整改到位。堅決改變按部就班、自由散漫的散軟問題，以整改提高的實際行動樹好我校的形象

六、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，在推進(jìn)工作實效上下功夫。領(lǐng)導(dǎo)班好子按照“帶好頭、示范好”的要求，帶頭查擺存在的問題，做到思想境界要更高一些、認(rèn)識問題要更深一些、查擺問題要更透一些、整改行動要更快更實一些。

七、建立長效機(jī)制，在常態(tài)化上下功夫。建立完善了治庸問責(zé)長效機(jī)制，在制度化、規(guī)范化、常態(tài)化上下功夫，用切實有效的措施，保障治庸問責(zé)落到實處，切實防止“慵懶散軟”現(xiàn)象出現(xiàn)反彈。

治庸問責(zé)工作總結(jié)（四）：

治庸問責(zé)工作總結(jié)

按照市委、市政府治庸問責(zé)工作的部署和要求，局黨組高度重視，去年以來，我們透過精心組織動員、層層宣傳發(fā)動、深入開展學(xué)習(xí)、廣泛征求意見、堅持邊查邊改，著力查改全局黨員干部“庸懶散軟”等方面的問題，治庸問責(zé)工作全面、持續(xù)、深入推進(jìn)，成效明顯�，F(xiàn)將我局治庸問責(zé)工作開展?fàn)顩r匯報如下：

一、廣泛動員，穩(wěn)步推進(jìn)治庸問責(zé)工作

根據(jù)《中共ｘｘ市委ｘｘ市人民政府關(guān)于健全職責(zé)體系強(qiáng)化治庸問責(zé)的意見》（宜發(fā)[2015]16號）的精神，我局進(jìn)行了廣泛動員，集中傳達(dá)了市委、市政府有關(guān)精神，對全局治庸問責(zé)工作進(jìn)行全面動員和部署，并采取多項措施，穩(wěn)步推進(jìn)治庸問責(zé)工作。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建強(qiáng)“一套班子”。成立了局機(jī)關(guān)治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記、局長王金建同志任組長，李仁貴同志和王朝瑞同志任副組長，局辦公室、人教科、機(jī)關(guān)黨委、監(jiān)察室、后勤中心的負(fù)責(zé)人任小組成員，并設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)廳治庸問責(zé)的日常工作。局內(nèi)各單位主要負(fù)責(zé)人作為本單位治庸問責(zé)工作第一職責(zé)人，并設(shè)立專職聯(lián)絡(luò)員，構(gòu)成了覆蓋全局、貫通上下的治庸問責(zé)工作聯(lián)動機(jī)制，確保了工作職責(zé)落實到位。

二是印發(fā)了《實施方案》，規(guī)范了活動程序。按照市委、市政府治庸問責(zé)工作的統(tǒng)一部署和要求，我們結(jié)合財政工作實際，印發(fā)了《市財政局開展治庸問責(zé)工作實施方案》，堅持把思想教育、檢查整改、樹立典型、職責(zé)追究、完善機(jī)制貫穿始終，全員參與、全程參與，突出抓好宣傳發(fā)動、自查整改、督查問責(zé)、總結(jié)提高四個主要環(huán)節(jié)，采取集中檢查、明查暗訪、群眾舉報、公開承諾、媒體曝光等方式，著力解決財政黨員干部中存在的潛力平庸、業(yè)績平庸；思想懶惰、工作懶惰；紀(jì)律作風(fēng)松散、班子軟弱渙散等“庸懶散軟”方面的突出問題。

三是深入開展學(xué)習(xí)教育，營造濃厚治庸問責(zé)氛圍。為了提升全局黨員干部開展治庸問責(zé)工作的認(rèn)識，強(qiáng)化開門治庸的實效，在全局大會上，王金建局長作了動員講話，提出了開展治庸問責(zé)，健全三項制度，提高執(zhí)行力部署和安排，對我局的治庸問責(zé)工作進(jìn)行了全面發(fā)動；局黨組、機(jī)關(guān)黨委和各科室單位組織學(xué)習(xí)了《中共ｘｘ市委ｘｘ市人民政府關(guān)于健全職責(zé)體系強(qiáng)化治庸問責(zé)的意見》等文件精神，學(xué)習(xí)了省財政廳王文童廳長在省財政廳治庸問責(zé)動員大會上的講話，并以科務(wù)會、支部會、主題學(xué)習(xí)討論的形式，組織本單位黨員干部重點學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記“七一”重要講話、李鴻忠書記和王國生省長等省領(lǐng)導(dǎo)在全市三級干部會議上的講話精神、開展了以“喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績、推動跨越式發(fā)展”為主題的解放思想大討論和作風(fēng)建設(shè)大討論，在學(xué)習(xí)討論中大家交流心得，構(gòu)成了共識，使全局干部職工對治庸問責(zé)的認(rèn)識更加全面、系統(tǒng)、深刻。

二、堅持導(dǎo)向，查擺問題全面深入細(xì)致

在查擺“庸懶散軟”問題的過程中，我局始終堅持“問題導(dǎo)向”原則，結(jié)合財政工作實際，透過多種途徑，多措并舉，全面深入細(xì)致地查擺問題。

一是自我檢查找問題。按照“八查”（查學(xué)習(xí)、查潛力、查業(yè)績、查創(chuàng)新、查職責(zé)心、查作風(fēng)、查紀(jì)律、查擔(dān)當(dāng)精神）的要求，以支部為單位組織黨員干部全面開展了自我檢查活動，重點查找自身在作風(fēng)紀(jì)律、履職履責(zé)等方面的突出問題。

二是相互點評找問題。透過召開治庸問責(zé)專題民主生活會，以領(lǐng)導(dǎo)班子是否存在回避矛盾、不敢碰硬、不敢擔(dān)當(dāng)、不講原則、一團(tuán)和氣、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)等問題為重點，進(jìn)行了深刻的批評與自我批評。

三是征求意見找問題。廣泛征求、認(rèn)真梳理意見和推薦。采取“走出去、請進(jìn)來”等務(wù)實有效的途徑和方法，廣泛征求意見，認(rèn)真查擺問題。分別以召開社會義務(wù)監(jiān)督員座談會、老干部座談會、部門預(yù)算單位“大走訪”等形式，面向社會及局內(nèi)發(fā)放征求意見表138份，廣泛征求了社會各界及局內(nèi)干部職工的意見和推薦。經(jīng)歸納整理意見，對所搜集到的意見和推薦進(jìn)行認(rèn)真的梳理、歸納后，對領(lǐng)導(dǎo)班子的意見主要集中在服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、預(yù)算編制及財政改革、機(jī)構(gòu)及人事管理、機(jī)關(guān)建設(shè)等方面共計54條。

三、明確重點，突出問題整改成效明顯

治理“庸懶散軟”，重在整改落實。針對查找出的問題和不足，我局把整改問題、解決問題作為落腳點和出發(fā)點，結(jié)合當(dāng)前財政中心工作，突出整改重點，集中力量狠抓整改落實，取得了明顯成效。

第一，解放思想，支持發(fā)展。李鴻忠書記在全市三級干部會議上指出，ｘｘ第三輪發(fā)展的原動力是科學(xué)發(fā)展，改革創(chuàng)新，我們的科學(xué)發(fā)展改革創(chuàng)新的首要問題是要進(jìn)一步解放思想，解放思想是我們改革創(chuàng)新的原動力，要不斷創(chuàng)新方式方法，把財政資金用好用活，發(fā)揮更大效益。新時期財政職能有很大變化，只有解放思想，才有思維的創(chuàng)新、思路的開闊、方法的創(chuàng)新，用創(chuàng)新的辦法才能解決好財政工作遇到的困難和問題。在ｘｘ決戰(zhàn)十二五、實現(xiàn)新跨越的新形勢下，充分發(fā)揮財政職能，增強(qiáng)財政融資潛力，支持城市建設(shè)、園區(qū)建設(shè)及產(chǎn)業(yè)建設(shè)。

第二，壯大總量，保障民生。大力支持稅務(wù)部門依法治稅，完善稅源控管體系，加強(qiáng)對重點稅源的監(jiān)控，密切跟蹤分析財政經(jīng)濟(jì)形勢，抓好重點稅源研究，分稅種、分行業(yè)、分企業(yè)進(jìn)行分析，提高組織收入工作的針對性和有效性，不斷壯大財政實力。認(rèn)真落實優(yōu)先發(fā)展教育的財政政策，加快公共衛(wèi)生體系建設(shè)，結(jié)合我市實際研究制定醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革政策及相關(guān)配套措施，全面落實醫(yī)改資金。擴(kuò)大企業(yè)養(yǎng)老保險覆蓋面，研究建立健全與物價變動相適應(yīng)的低保標(biāo)準(zhǔn)正常調(diào)整機(jī)制，在城區(qū)全面開展城鄉(xiāng)一體化社會救助。逐步建立促進(jìn)零就業(yè)家庭和困難人員就業(yè)的長效機(jī)制，做好小額擔(dān)保貸款工作，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。加快保障性安居工程建設(shè)，籌措廉租住房房源，推進(jìn)租賃補(bǔ)貼擴(kuò)面提標(biāo)。

第三，精細(xì)管理，科學(xué)理財。全面推進(jìn)財政科學(xué)化精細(xì)化管理，強(qiáng)化事前和事中監(jiān)督，促進(jìn)監(jiān)督與管理有機(jī)融合，提高財政績效。推進(jìn)財政資金和政府投資建設(shè)項目監(jiān)督檢查全覆蓋。進(jìn)一步優(yōu)化市直行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)規(guī)程，嚴(yán)格審批程序，加強(qiáng)對大宗資產(chǎn)處置事項全過程的監(jiān)督控制。用心探索建立會計人員管理制度和會計崗位評價機(jī)制，規(guī)范財務(wù)會計行為。加強(qiáng)政府債務(wù)管理，控制債務(wù)規(guī)模和總量，健全債務(wù)償還機(jī)制，嚴(yán)禁違規(guī)帶給擔(dān)保。繼續(xù)推進(jìn)預(yù)算信息公開，及時公布經(jīng)人大審議透過的政府預(yù)決算狀況，主動公開財政規(guī)范性文件及財政政策，重點公開教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障等方面的財政資金分配使用狀況，進(jìn)一步增強(qiáng)財政預(yù)算的公開性和透明度。

第四，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，傾力“三服務(wù)”。切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷創(chuàng)新方式方法，努力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的“財政三服務(wù)”工作機(jī)制。堅持產(chǎn)業(yè)第一、企業(yè)家老大，服務(wù)好市場經(jīng)濟(jì)主體；堅持管理就是服務(wù)，服務(wù)好部門和單位；堅持為公理財，服務(wù)好人民群眾。樹立“財力有限、服務(wù)無限，資金有限、熱情無限”的工作理念，應(yīng)對并不寬裕的財力狀況，拓寬服務(wù)空間，把握好財政政策主導(dǎo)權(quán)，發(fā)揮財政資金四兩撥千斤的杠桿效應(yīng)，由傳統(tǒng)分配型財政向用心發(fā)展型財政轉(zhuǎn)變，由被動落實型財政向主動服務(wù)型財政轉(zhuǎn)變。樹立“特事特辦、急事急辦、難事巧辦、雜事合辦”的辦事理念，完善首問負(fù)責(zé)、限時辦結(jié)、跟蹤督辦等各項制度，簡化辦事程序，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，搭建便利、快捷、高效的“財政服務(wù)通道”，提高執(zhí)行力度，確保政令暢通。繼續(xù)深化全系統(tǒng)禮貌建立，樹立財政部門良好形象。著力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，為民、務(wù)實、清廉。

第五，創(chuàng)新方法，建設(shè)隊伍。要堅持以人為本，創(chuàng)新方法，發(fā)揮每名財政干部的能動性。透過深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，牢固樹立為公理財為民服務(wù)的思想，機(jī)關(guān)庸懶散軟的現(xiàn)象得到了遏制，謀事、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的風(fēng)氣業(yè)已構(gòu)成。目前決戰(zhàn)“十二五”實現(xiàn)新跨越對財政工作提出了更高要求，財政工作面臨前所未有的挑戰(zhàn)，只有充分發(fā)揮每名科長、每名干部的用心性，讓大家認(rèn)真做對事，用心做好事，勇于擔(dān)責(zé)，財政事業(yè)才能得到發(fā)展。要進(jìn)一步加大青年干部培養(yǎng)力度，使年輕人盡快成長，盡快成為財政事業(yè)的中堅力量。

第六，健全三項制度提高財政工作執(zhí)行力。一是健全科務(wù)會議制度。局屬各單位每周務(wù)必召開一次科務(wù)會議，主要任務(wù)是集中學(xué)習(xí)、傳達(dá)任務(wù)、督促落實、研究工作。這是一項硬任務(wù)，形式能夠不限、資料能夠側(cè)重，但沒有借口，沒有特殊。由人事科、監(jiān)察室負(fù)責(zé)檢查，我也會不定期、不定科室的抽查，檢查結(jié)果與科室年終評先獎勵和對科長的執(zhí)行評價掛鉤。二是健全科室會辦制度。凡是需要兩個以上科室完成的綜合性工作，辦公室負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)，實行科室會辦制度。牽頭科室要責(zé)無旁貸地履行牽頭職責(zé)，安排、細(xì)化各配合協(xié)作科室的工作任務(wù)，提出會辦意見、資料及時限等具體要求，抓好工作落實，并將各配合協(xié)作科室報送的工作落實狀況或報表，整理匯總，構(gòu)成財政有關(guān)工作報告或報表。會辦科室的主要負(fù)責(zé)人，是會辦工作的直接職責(zé)人。三是建立工作月報制度�？h級領(lǐng)導(dǎo)干部每月要召開一次分管科室的正副科長會議，會議資料與科務(wù)會議資料相同。在此基礎(chǔ)上，對每一個月的財政主要工作狀況透過《工作月報》進(jìn)行通報�！豆ぷ髟聢蟆纷卟町惢�路線，不僅僅通報完成的狀況和工作經(jīng)驗，也通報沒完成的和進(jìn)度慢的工作、項目、科室，讓全局上下清清楚楚的看到各項財政工作的執(zhí)行進(jìn)度，促進(jìn)廣大財政干部自我警醒、自我激勵，使日積月累

之勁、下滴水穿石之功，確保工作落到實處，推動工作超出預(yù)期。沒有比較就沒有鑒別，不會競爭就只能被淘汰出局。在工作月報這個平臺上，讓科室之間互相學(xué)習(xí)、熟悉政策、了解狀況，讓大家都做財政的內(nèi)行，個性是對上級財政信息的捕捉，對財政新知識、新政策、新問題的把握，需要學(xué)習(xí)研究討論。工作月報又直接展示了各科室的工作，相互比較、相互點評，構(gòu)成爭先恐后、你追我趕的競爭氛圍。

四、完善舉措，建立健全治庸問責(zé)長效機(jī)制

治庸問責(zé)是一項需要堅持運(yùn)用各種管理手段、健全各項長效機(jī)制進(jìn)行綜合治理的長期任務(wù)。下一步，我局將按照市委的統(tǒng)一部署，牢固樹立長期狠抓治庸問責(zé)工作不放松的意識，進(jìn)一步尋找差距，改善作風(fēng)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，著力探索完善治庸問責(zé)長效機(jī)制，把治庸問責(zé)工作作為一項經(jīng)常性的工作與財政工作同安排、同部署，實行常態(tài)化管理，不斷鞏固擴(kuò)大治庸問責(zé)成果，著力探索完善治庸問責(zé)長效機(jī)制。

一是狠抓思想教育不放松。堅持把思想教育作為常態(tài)化治庸問責(zé)工作的根本前提，以思想教育為起始點和基準(zhǔn)點，經(jīng)常性地組織開展各種主題思想教育活動，不斷提高思想教育工作的感召力和滲透力，努力探索一套行之有效的方式、手段和機(jī)制，使查改“庸懶散軟”問題成為局機(jī)關(guān)干部不斷提高潛力意識、服務(wù)意識、職責(zé)意識的自覺行動，常抓不懈。

二是狠抓整改落實不放松。堅持把問題導(dǎo)向作為常態(tài)化治庸問責(zé)工作的基本原則，以徹底解決問題為標(biāo)準(zhǔn)，對這次已經(jīng)整改到位的問題，逐一進(jìn)行復(fù)查，防止問題反彈；對于一時難于解決的問題，嚴(yán)格按照整改方案要求，落實職責(zé)人、職責(zé)單位，明確整改時限，加大整改措施，逐步整改到位；對于發(fā)現(xiàn)的新問題及時整改，努力做到長期整改、隨時整改、自覺整改。

三是狠抓目標(biāo)考核不放松。堅持把目標(biāo)考核管理作為常態(tài)化治庸問責(zé)工作的量化制度，進(jìn)一步完善工作目標(biāo)考核管理機(jī)制，把治庸問責(zé)工作納入全年工作目標(biāo)計劃，實行量化管理，與業(yè)務(wù)工作同檢查、同考核；進(jìn)一步強(qiáng)化工作職責(zé)，堅持把治庸問責(zé)工作計劃方案化、方案謀劃項目化、項目實施具體化，切實做到事有專管之人、人有明確之責(zé)、責(zé)有限定之期。

四是狠抓潛力提升不放松。堅持把不斷提升干部潛力作為常態(tài)化治庸問責(zé)的工作目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，堅持群眾學(xué)習(xí)制度，健全學(xué)習(xí)考核制度，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用，努力培養(yǎng)局機(jī)關(guān)干部良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升學(xué)習(xí)的層次和水平；進(jìn)一步加強(qiáng)干部培訓(xùn)，建立完善教育培訓(xùn)機(jī)制，提高培訓(xùn)的針對性和實用性，重點加強(qiáng)對財政理論、財稅政策、會計實務(wù)、公文寫作、電腦操作等必學(xué)必懂知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)局機(jī)關(guān)干部履行崗位職責(zé)的潛力和水平。

五是狠抓監(jiān)督管理不放松。堅持把強(qiáng)化監(jiān)督管理手段作為常態(tài)化治庸問責(zé)工作的重要舉措，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，不斷完善明察暗訪機(jī)制，選人用人機(jī)制、公務(wù)員履職問責(zé)機(jī)制和考核獎懲機(jī)制，促進(jìn)局機(jī)關(guān)干部持續(xù)良好的工作作風(fēng)；進(jìn)一步強(qiáng)化外部監(jiān)督，定期組織“兩代表、一委員”集中座談，保證各種意見推薦反饋渠道的實時暢通，自覺理解新聞媒體、社會各界和人民群眾的監(jiān)督；進(jìn)一步完善公開辦事制度，落實好首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制，強(qiáng)化服務(wù)理念，提高服務(wù)質(zhì)量。

治庸問責(zé)工作總結(jié)（五）：

根據(jù)全縣治庸問責(zé)工作統(tǒng)一部署，我會自9月份啟動治庸問責(zé)工作以來，已完成各個階段的工作�；顒舆^程中，我們根據(jù)省、市、縣文件精神，做到將治庸問責(zé)工作與當(dāng)前正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)、禮貌單位建立、政府目標(biāo)任務(wù)等活動緊密結(jié)合，以推進(jìn)工作、解決問題為重點，以服務(wù)水平明顯提升、工作質(zhì)量明顯改善、辦事效率明顯提高為目標(biāo)，切實加大聯(lián)合會職責(zé)落實和干部隊伍教育、管理工作力度，使該項工作取得了階段性成果，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、宣傳發(fā)動行動快

縣委、縣政府召開全縣推進(jìn)治庸問責(zé)會召開后，聯(lián)合會于9月20日召開了干部職工參加的治庸問責(zé)工作動員大會，傳達(dá)了省、市縣治庸問責(zé)會議精神，安排部署治庸問責(zé)工作，印發(fā)了工作方案，明確了指導(dǎo)思想、治理資料、工作步驟、方法措施。根據(jù)方案，聯(lián)合會治庸問責(zé)工作從9月份開始到12月份結(jié)束，分為宣傳發(fā)動、自查自糾、督查整改、評議總結(jié)四個階段。重點對干部職工在思想素質(zhì)、工作潛力、工作態(tài)度、工作效率、遵規(guī)守紀(jì)和廉潔自律等方面存在的庸懶散軟問題進(jìn)行自查、檢查，堅決糾正庸懶散軟行為。動員會后，聯(lián)合會上下迅速行動，組織學(xué)習(xí)文件，傳達(dá)動員會精神，組織督查專班開展抽查檢查，抽查科室傳達(dá)狀況、會議精神掌握狀況，同時，透過宣傳欄開展宣傳，向上級報送信息，營造了濃厚的宣傳氛圍。

二、自查自糾有特色

9月上旬至10月中旬為自查自糾階段，為確保活動效果，聯(lián)合會于9月中旬組織專題學(xué)習(xí)，要求全體干部職工將治庸問責(zé)自查自糾與本職工作緊密結(jié)合，集中討論時間不少于4個小時，做到人人發(fā)言，人人撰寫自查自糾報告，查糾自身存在的問題。

三、督查整改重實效

10月開始，聯(lián)合會治庸問責(zé)工作全面進(jìn)入抓整改階段，對自查自糾梳理出來的：基礎(chǔ)工作不扎實、理想信念不堅定、制度落實不到位等問題，強(qiáng)化組織紀(jì)律和思想教育。領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治工作做到重心前移，深入一線，正確理解和處理好管理中的矛盾和問題，做到人性化管理而不搞人情化管理，關(guān)心而不軟弱，寬容而不放縱。強(qiáng)化職責(zé)意識、履職意識治庸問責(zé)工作總結(jié)治庸問責(zé)工作總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部都要樹立敢于負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神;不畏艱難、敢于碰硬的精神;大公無私、不謀私利的精神。用心管理，提高解決處理復(fù)雜問題的潛力。

整改工作開展以來，配套文件陸續(xù)出臺，相關(guān)活動迅速跟進(jìn)：學(xué)黨史、考核、考評活動正如火如荼開展，職工精神面貌為之一振，工作效率、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度有明顯提高。

四、督查問責(zé)措施硬

11月中旬，針對本單位存在的庸懶散軟等問題全面開展督查問責(zé)工作。

我們從11月11號到12月8號，對聯(lián)合會機(jī)關(guān)的工作紀(jì)律和工作秩序進(jìn)行了檢查，檢查重點為：無故遲到早退，上班時間吃東西、聊天，上班時間不請假外出辦私事，上班時間上網(wǎng)瀏覽股票行情、聊天、購物、看電影、玩游戲、看小說等，工作期間舉止行為不雅，崗位工作拖拉、質(zhì)量不高，接待群眾辦事態(tài)度生硬冷漠、效率低下等問題治庸問責(zé)工作總結(jié)文章。對檢查發(fā)現(xiàn)的遲到、行為松散等事和人，在治庸問責(zé)工作推進(jìn)會上進(jìn)行了通報。為了防止反彈，我們在12月份又進(jìn)行了一個星期的突擊檢查。透過紀(jì)律檢查，協(xié)會機(jī)關(guān)工作秩序明顯改觀，無故遲到早退現(xiàn)象基本杜絕，工作效率明顯提高，各科室在崗率始終在90%以上。

根據(jù)我會活動的安排，在本系統(tǒng)組織開展了以進(jìn)企業(yè)問效，促政令暢通為主題的治庸問責(zé)專項督查。具體方法為：協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)帶隊開展大走訪活動。督查重點為：治庸問責(zé)工作。透過問效督查，進(jìn)一步促進(jìn)了政令暢通、提能增效，把治庸問責(zé)成效切實體現(xiàn)到工作上

治庸問責(zé)工作總結(jié)工作總結(jié)。

我們把明察暗訪作為改善機(jī)關(guān)作風(fēng)的長效機(jī)制來抓落實。我們建立了暗訪工作臺帳，對暗訪中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋到相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)，提出限期整改要求，并進(jìn)行了嚴(yán)格問責(zé)追責(zé)，其中通報批評6人次。明察暗訪工作完成后，我們下發(fā)了明察暗訪工作通報，進(jìn)一步嚴(yán)明了紀(jì)律，改善了作風(fēng)，優(yōu)化了環(huán)境。

對監(jiān)督檢查中如發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)調(diào)查核實后，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照干部管理權(quán)限問責(zé)追責(zé)，進(jìn)行信訪約談和通報批評，給予相關(guān)人員誡勉談話、待崗學(xué)習(xí)、調(diào)離工作崗位、免職降職等組織處理或紀(jì)律處分。

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