自傳的意義并不是讓你能把文章發(fā)表登報，對于不是名人的老百姓，自傳的意義其實就是一次對自己的回顧和反思。而從小長大的過程，其中最關鍵的地方可能就是大學了，所以今天就給大家?guī)�來幾篇精選的《大學生個人自傳》供大家參考。

大學生個人自傳

大學生個人自傳（一）：

個人自傳及自我鑒定

我叫胡xx，是xx職業(yè)技術學院機械工程系數控技術專業(yè)的學生，1987年6月22日出生于河南省義馬市的一個普通家庭�，F(xiàn)住義馬市躍進礦家屬樓區(qū)。父親胡進才，原義馬市礦務局躍進礦福利隊職工，2000年因工傷退休，現(xiàn)無業(yè)在家，身體狀況一般；母親陳春枝，原任義馬市服裝廠和皮革廠會計。1998年，廠商破產，母親失業(yè)，之后開始經營服裝生意。他們都是愛國愛黨的群眾。弟弟胡宇，政治面貌為團員，現(xiàn)就讀于河南升洛陽市新安縣第一高級中學，并將于2009年6月參加高考。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長，我是沐浴著黨的陽光隨著祖國的不斷繁榮和富強成長起來的。特定的生活年代和成長環(huán)境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，并逐步構成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。

一九九四年九月我剛滿七歲就上了躍進礦子弟小學，從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關鍵的第一步。在學校，老師教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有象解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。我牢記老師的話，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。學校的教育，不僅僅使我學到了文化知識，而且初步了解了我國悠久的歷史和國情。初步理解了共產主義思想教育，伴隨著“我們是共產主義接班人……”這首優(yōu)美的少年先鋒隊隊歌，1995年，我第一次莊嚴地舉起了右手，光榮地加入了中國少先先鋒隊。我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，必須要更加進步，將來還要向團組織靠攏。

從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一向名列前茅，每學期都被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步務必靠近團組織，主動理解團組織的教育和培養(yǎng)，并刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優(yōu)秀。在老師的幫忙下，和同學們一齊勤奮學習用心參加學校的各項有益的活動，以優(yōu)異的成績讀完了小學。

一九九八年九月，我升入初級中學，從課堂上的學習思想政治課程的過程中，心中很明顯的感受到思想對一個人的重要性，不再像小學時所講的三字經那樣單純。從此我時時處處嚴格要求自我，在各方面起模范帶頭作用。我自覺理解馬列主義毛澤東思想教育，帶領全班同學參加各種有好處的活動，不僅僅豐富了同學們的業(yè)余文化生活，而且使全班同學緊密地團結在一齊，共同進步。在一九九九年九月，我轉入義馬市礦務局第三中學，由于學校規(guī)定不讓升級，因此，我繼續(xù)就讀初一年級，在課堂上，我更加努力學習知識，學習成績總持續(xù)在班級前三名。但到了初二年級，我的成績有所下滑，原因是有些貪玩，但經過老師和父母從學習和生活，包括思想上的教育，我認識到了自我的嚴重錯誤，于是開始繼續(xù)努力學習，迎頭趕上，成績有了明顯的提升，我始終記得老師對我的贊許和父母臉上的笑容，這成為我學習上的動力。

在初中這段特殊的時期，一個人在這一階段的思想及各方面的可塑性都是很強的，于是，在學校組織的各類思想教育活動中，我都用心參加，那時我記得學校掛起學習黨的十五大的橫幅，內心的想法也逐漸成熟，從一點一滴的小事中不斷鍛煉自我，使自我成長起來。我的初中階段是四年，在初四年級的時候，我迎來了我學生生涯中一次很重要也很順理成章的選取，因為選項只有一個――升入高中時代。那時的思想就是要懂得好好學習，對得起自我，對的起父母。同樣對得起老師們的辛苦老動。同時，我還沒有忘記更加進步，用心向團組織靠攏，雖然那時面臨初中畢業(yè)和升學壓力，但我還是很用心的理解團組織的考驗，透過組織的幫忙和自我的努力，于2003年5月，我光榮地加入了中國共產主義青年團。在學校組織的宣誓活動中，心中感受到一種高漲的熱潮，我清晰的懂得，中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：必須要好好學習，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自我培養(yǎng)成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自我的全部力量。那時，耳畔仿佛有黨的聲音在召喚，心中從此埋下了加入黨組織的種子。

同年6月，在中招考試中，我以優(yōu)異的成績考入洛陽市新安縣第一高級中學，從此告別了天真爛漫的童年、少年，成長為青年了。我永遠都忘不了父母幫我拿著行李，送我到新校園的那一天，校園門口張貼的高考光榮榜使我內心泛起一陣顫動，父母滿懷期盼和鼓勵的眼神把我送入了人生關鍵的三年時期。在高中的校園里，我開始體驗無數個第一次經歷，第一次住校，第一次軍訓，第一次踏上塑膠跑道，第一次經歷文理分科的學習，第一次間隔一個月回家一次??????

高一和高二的生活充滿欣喜，一切都那么新奇，但那時時刻忘不了高考的警鐘，因為那是我人生的一次賭博，知識和分數顯得那么重要，但由于高三的影子距離當時還是有些許模糊，所以課余的生活還是豐富多彩的，高中三年中我歷任宣傳委員、團支書、宣傳部長等職，在我的周圍有了更加廣闊的天地，思想漸漸地走向成熟。我系統(tǒng)地學習了中國共產黨史、《黨章》，對中國共產黨有了更進一步的了解，真正明白了中國共產黨的性質和她在中國革命和建設中的偉大歷史作用。

時光飛逝而去，轉眼之間，高考的戰(zhàn)場上，我變成了主角，各個方面的壓力蜂擁而至，高考開始變得觸手可及了，繁重的課業(yè)負擔使得每一位同學拼盡全力進行對大學門檻的攻擊，每一天單調無味的生活幾乎泯滅了每位同學的運動細胞。但是，在課間休息時，同學們還是津津有味的討論國家和國際政事。思想同樣跟隨著黨向前進步。

06年6月，我迎來了我的第一次高考，但最終卻以失敗告終，理科綜合成為了我的絆腳石。同年8月，我重整旗鼓，從頭再來，迎接我的第二次戰(zhàn)斗。又是一年艱苦的歷程，但不一樣的是我的心變得沉穩(wěn)了，雖然第二次的戰(zhàn)斗成果不盡如人意，但我問心無愧，因為在這一年的過程中，我努力了，奮斗了。一切都要盡力而為，不管結果怎樣，我都坦然應對。

暑假很快就過去了，但是我很充實，因為我和同學們一齊開辦了初中生學習輔導班，第一次體會到工作的艱辛和掙錢的不易，但一切勞累都抵擋不了我接到錄取通知書那一刻的喜悅。

2007年9月我被錄取到天津輕工職業(yè)技術學院機械工程系數控技術一班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，這是我一生中最大的轉折點。我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。10月，懷著激動的情緒，我向黨組織遞交了入黨申請書，證明自我的理想和愿望，從此我抱著為共產主義事業(yè)奮斗終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自我，我沒有辜負老師和同學的期望，踏踏實實地開展工作，經常為同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活，在各方面起到表率作用。作為學生，要以學為主，雖然工作較多，但我沒有放松學習。我愿意加入中國共產黨，為共產主義事業(yè)奮斗終身，并于2007年11月至12月參加了學院第四期團校學習班，并于2008年十一月參加了學院第七期青年業(yè)余黨校的學習，透過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時，我有了更多的時光和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。此時，我的培養(yǎng)人老師對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在為自我詮釋對黨的認識，是我確

立正確的入黨動機的“必修課”。先進黨員要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，透過自我的學習和思考讓自我的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我務必把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自我把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在地像要求一名黨員那樣來要求自我。

長期以來，我都始終以入黨用心分子的身份不斷追求進步。在群眾活動中，我都用心參與，和大家用心配合完成群眾任務。生活中，團結同學，盡量發(fā)揮自我的作用，作一些力所能及的事情幫忙和關心同學。在學習上，我努力學習，成績優(yōu)秀，獲得了多個榮譽和獎項，而且榮獲2007-2008學年“天津市優(yōu)秀大學生”稱號及2007-2008學年國家獎學金。我還利用業(yè)余時光閱讀了《論共產黨員的修養(yǎng)》，《紅星照耀中國》等書籍和文章，極大地加深了對共產主義理論知識的理解，理論素養(yǎng)得到較大的提升。作為一名入黨用心分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自我的思想，所有這些行動對提高自我的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，務必持之以恒，從申請入黨的那天起，就就應以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

我活潑自信，用心進取。大一一年的努力，使我成長了許多，在各位優(yōu)秀領導和老師的培養(yǎng)和教導下，大一學年中，不僅僅在學習方面取得了優(yōu)異的成績，同時在品德及素質方面取得了突破，有了很大的提高。自入學以來，一向對自我嚴格要求，時刻明確奮斗目標，并在學習、生活等各方面追求不斷進步與發(fā)展。一年的努力使我收獲很多，也得到了老師和同學們的認可，被評為“十佳優(yōu)秀大學生”等多個榮譽稱號。由于我的努力，分別獲學院一等獎學金和優(yōu)秀大學生等榮譽稱號。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有好處。

如今，作為一名即將走出校門的畢業(yè)生，我的情緒十分復雜，既有對校園生活的留戀，又有對未來的完美憧憬。過去的一年多時光里，在老師的辛勤培養(yǎng)和教育下，在同學們的熱情幫忙下，使我從一名普通學生成長為一名有理想、有道德、有職責感的入黨用心分子，在那里我要對所有的老師和同學們說聲：多謝！

記得剛邁入大學校門時，我還稚氣未脫，在接觸到大學生活后，我才發(fā)現(xiàn)大學與中學是完全不一樣的。在老師及高年級學長的幫忙下，我理解了大學的真正含義：大學，意味著我們已經不是不諳世事的孩子，我們就應學會獨立思考問題，就應學會合理支配時光，就應充分鍛煉自我在社會中的生存潛力，就應樹立自我的人生理想和生活目標。

轉眼間將近兩年過去了，我時刻用心向黨組織靠攏，平日里及時與輔導員老師溝通，遞交思想匯報。我在院中先后擔任院團委修改部干事及機械工程系學生會宣傳部部長等職。此外，我還用心參加各種活動，在活動中，我得到了充分的鍛煉，辦事潛力增強了，自信心也提高了�；�于我的日常表現(xiàn)，輔導員老師經常同我談心，指出我的缺點和不足，教給我一些工作經驗，并且教導我，要想成為一名共產黨員，不單單要工作用心、肯干，而且在思想學習和文化學習上都需要提高。

那時起，我開始注意我身邊的共產黨員，其中有領導，有老師，也有同學。他們?yōu)槿苏�直，工作盡職盡責，愛崗敬業(yè)，無論學習、工作還是政治素養(yǎng)樣樣過硬。我發(fā)覺自我同他們的差距還很大，尤其是思想認識方面。于是，我認真學習了黨史、黨章，參加了“鄧小平理論學習班”和“三個代表學習實踐社”的學習。透過學習，我的政治理論知識更加豐富了，也使我融入黨組織的愿望更加強烈。學習得越多就越能感覺到自我的不足。就這樣，在學習、提高再學習的不懈努力下，我最后在2008年4月成為了一名入黨用心分子，可我心里感到的卻不僅僅僅是光榮，還有更多的是職責。

大學的課余生活是豐富多彩的，對于思想方面的教育形式也多彩多樣，在各種宣傳和報道中經常有這樣的畫面：孩子們輟學在家干活而仍然渴望求學的眼神；翻不完的大山和一輩子沒有走出過大山的人；看了叫人想哭的黃土和一望無垠的戈壁；信息閉塞的鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至沒有公路；幾個月才能洗一次臉，洗完臉的水還要留著飲用……每每看到這些，我心里都有一種說不出的難過，我想為改變這種面貌而貢獻一份力量，哪怕是一點點微不足道的貢獻。思想就是透過類似的教育，從而一次一次的進步。一個人的力量是有限的，只有我們每個人都行動起來，真心實意地去踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，才能讓這艘“巨輪”駛得又快又穩(wěn)！讓我們選取西部，讓西部因我們而精彩，讓我們的青春在奉獻中閃光！

時光荏苒，白駒過隙，在大二匆匆的日子里，踮腳?望已能看到畢業(yè)在招手。從抱著夢想懵懂無知到一路坎坷奔向夢想的彼岸，不知不覺，已過了快兩個春秋。在這段屬于我的”黃金時代”里，我經受了各種考驗，有過成功的喜悅，也有過失敗的悲傷，但正是這些，使我一步步接近自我的目標。在學校這個大家庭里，在各級領導以及老師和周圍同學的幫忙下，我真誠地付出著，也快樂地收獲著。

在學校的近兩年中，我不但學到了豐厚的科學文化知識，使我開闊了視野，也加強了自身的文化修養(yǎng)，領悟到“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”的內涵。并且在學校和學院各級領導，老師和輔導員，各位同學的關心幫忙下，從來到大學時還十分無知的我，變成了這天有著比較豐富生活的我。在這一過程中也使我更加堅定了共產主義信念，作為共產主義青年團的一員，我自始至終堅持著為人民服務的的宗旨和共青團員的宗旨，秉承“修德育能、日見其功”的校訓，努力學習本專業(yè)知識，不斷求實，創(chuàng)新，開拓。這些都是我來到大學學習期間在團組織的關懷幫忙下萌芽的，我此刻唯一需要做的就是繼續(xù)努力學習，探索和創(chuàng)新，繼續(xù)前進，進一步向更高一級的黨組織靠攏。

在思想方面，自進入大學以來，我認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及“三個代表”重要思想，不斷強化自身素質建設。透過不斷的學習充實自我，逐步提高自身思想政治素質，用心向黨組織靠攏。在組織的關心和培養(yǎng)下，自我逐步成長，看待問題，分析問題，解決問題的潛力不斷得到提升。在思想學習上，認真學習履行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀和“推進社會主義公民道德建設”的四項原則，用心學習十七大會議精神，勤奮努力完善自我，用心向上，做有理想，有道德，有文化，有紀律的“四有”青年。參加學院第四期團校學習班和第七期青年業(yè)余黨校學習，都取得了結業(yè)證書。在知識學習上，勤奮鉆研，全面吸收各類知識，不斷提高自身的潛力，為以后工作以及深造做準備。在組織生活中能以身作則，用心反省自我及開展深刻的自我批評，用心向大家交換思想，互相取長補短，并最終到達共同進步。學習方面，進入大學的將近兩年時光里，我嚴格遵守校紀校規(guī)。上課認真聽講，用心配合老師，碰到不懂的問題，就虛心地向老師或者同學請教，在學好基礎課程的同時，不放松對于專業(yè)課的學習，爭做社會需要的復合型人才，為將來就業(yè)或者繼續(xù)深造打下堅實的基礎。透過自我的努力，自我的學習成績一向名列前茅。獲得學院一

等獎學金，2007-2008學年國家獎學金。并且，一向以來用心參加各類活動，勝不驕，敗不餒。并且獲得了學院“十佳優(yōu)秀大學生”和“天津市優(yōu)秀大學生”的榮譽。

工作上，現(xiàn)擔任班級團支部書記及機械系學生會宣傳部部長。在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，充分發(fā)揮自我作為學生干部的優(yōu)勢，及時將同學的最新思想動態(tài)反饋給負責學生工作的老師，當好老師和同學之間溝通的橋梁。用心與班委合作組織開展各種活動。作為一名班干，一向在各方面都嚴格要求自我，時時處處注意自身的形象，不斷加強相關業(yè)務的學習，并不斷總結工作中的經驗，能用發(fā)展的眼光解決實際中的問題，能認真完成老師交付的各項工作，嚴于律己，寬以待人。爭取能做到最大限度的為老師分憂，為同學服務。

生活中，作為一名大學生，用心融入群眾與大家共同進步。在生活中勤儉節(jié)約，尊敬師長，團結同學，關愛他人。與同學互幫互助，增進各方面生活經驗，豐富自我與他人的人生，努力增添大學生活的各類有益的樂趣。如用心參加班級各類活動，與同學一同出外游玩，在日常生活中碰到陌生人的求助時熱心用心的幫忙，為大學生活增加一幅幅友誼與快樂的畫面。

“積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”在思想、學習、工作和生活的各方面，我都會努力用心嚴格要求自我，奮發(fā)向上，并且戒驕戒躁，認真務實，一步一個腳印的向前走，在團組織里努力發(fā)揮模范帶頭作用，關心組織的建設，并且用心向黨組織靠攏，為建設有中國特色的社會主義現(xiàn)代化作貢獻。

大學生個人自傳（二）：

大學生個人自傳我叫xx，男，漢族，1984年10月8日出生于湖北省武漢的一個農民家庭�，F(xiàn)就讀于湖北省武漢大學法律系。

父母親均為農民。父親高中畢業(yè)由于家境原因，沒有繼續(xù)深造，而是在村中辦起的自我的工廠。母親家境貧寒，因而于初中畢業(yè)后輟學理家務農。

父母親吃夠了沒有知識的苦，便把期望寄托在我等弟弟身上。現(xiàn)弟弟就讀于河北工程大學。

自從1990年2月初進學堂，我一向嚴格要求自我，到高中畢業(yè)時為止，每學年，我都被評為“三好學生”。這是動力，吸引力。

1991年2月，我在村辦幼兒園上學，擔任班長一職，用心配合老師帶領同學開展一些活動，并在上學放學路上極力為同學們的安全著想。或許在那個時候，我就覺得既然老師信任我，那么我就決不能夠辜負她的期望，細心認真的幫忙每一位同學。小學期間，一年級我是學習委員，二、三年級我是班長。在此期間，老師不在的時候，我儼然就是一位正牌的小老師。此刻想來，或許，就應從那個時候開始，我就習慣了嚴格要求自我，要讓自我盡量做的完美，期望自我在別人的眼里是一個能夠說話，有思想的人。

很快，由于村里只有小學一年級到四年級，于是，于1994年9月，我轉入淮鎮(zhèn)北街村完小讀完了我剩下的小學五、六年級。在那一段時光里，我擔任了衛(wèi)生委員，一個或許不是那么顯眼的職務，但我卻干的那么認真！每一天，當我看到干凈明朗的校園，我便會覺得陽光明媚！而當偶然的一次值日生忘了的時候，我便會自我拿起掃把送同學一個干凈的游樂場。那個時候，我明白了，能夠看到別人笑也是一種完美的感覺，因為其實在那一瞬間，我明白了自我存在的價值。散文閱讀：

時光易逝。昨日我還在思考初中生活的豐富多彩，這天我已身臨其境。就這樣96年的那個金秋季節(jié)，我邁進了淮鎮(zhèn)中學的大門。在那里，為了那一句“你的路，就是進一中，然后上名牌大學”，我一向努力著，因為我同樣不想辜負了那個愛我如自我子女的數學老師的殷切期望。初一、初二，我擔任班里的語文課代表，以及數學課代表；初三，我則是化學課代表，數學課代表。在擔任這些課代表期間，我盡職盡責的工作著，及時向老師反映同學們的愿望，及時告訴同學老師的要求。在這三年的過程中，我在班里樹立了自我的威望，因為我的表現(xiàn)贏得了同學們的信任。

三年一過，我如愿以償考進了三中——那個我們那塊小地方最出名的學校。名校或許真的有名校的風采，寬敞的校園，空氣中洋溢著濃濃的學習氣息，都時刻在提醒著我要牢記我的目標。平淡而真實的生活使我逐步懂得自我。高中時，當應對的是沉重的學習任務，我充分調動我的用心性，擬訂了一套學習計劃，我沒有忘記我的至愛——書。我讀名著，看歷史，閱現(xiàn)實。我讀完了《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《亂世佳人》、《童年》、《我的大學》、《母親》等名著。從這些書中，我讓自我變的睿智，讓自我的思想得到沉淀，我不再漂浮，因為我有了出發(fā)點，支撐點。

XX年我來到了湖北省武漢大學法律系，一個有著悠久歷史的法律院校。在大一的時候我加入了中國青年志愿者組織，認真的參加組織的每一次公益活動。在認真學習法律的同時我還學習了二級visualfoxpro)語言程序設計。在暑假期間我還學習了網頁制作，并給我父親的公司設計的主頁。

XX年我向黨遞交了申請書，此刻已經是一名用心分子。我必須會用我的行動來證明此刻的我。作為二十一世紀的大學生，我很明確的明白自我肩負的職責，我亦很明白明天對我們的厚望及呼喚，我不敢忘記，當我離家求學之時父母對我的反復叮嚀，我沒有忘記，我所追求的黨對我的期望和要求。而我自認為，在每一份的思想匯報中，我都會脫殼而出一個新的我，而在此之后，我又會在不斷的思考中成就一個更加完美的我。我始終堅信的就是，無論如何，完善的性格是我一生的追求。人無完人，但只要我能夠做得更好，只要我能夠凡事先為別人著想，只要我在每一個細節(jié)上都能夠站在群眾的立場上，我就能夠在不斷的磨練中成就一個新的我。

XX年在我們的模擬實習期間我有幸被選為我們班的第四小組組長，在人組長期間我即使傳達老師布置給我們的任務，協(xié)調每一位組員之間的工作。并成功了開了四次庭。其中的一個模擬法庭還獲的了優(yōu)秀獎，并產生了一名優(yōu)秀法官。這次模擬實習使我的組織領導潛力上升了一個層次，并得到了老師的高度評價。

三年豐富多彩的大學生活即將結束，舍不得的人簡直太多了。舍不得所有以前關心幫忙過我的老師、同學；舍不得所有以前在我背后支持過我的朋友們；更舍不得4號樓126的和我朝夕相處四年的兄弟們，是他們給予了我最大的關心和支持，是他們讓我在遠離家鄉(xiāng)的城市感受到了家的溫暖。真心地祝愿她們早日實現(xiàn)自我的理想！

大學生個人自傳（三）：

大學生個人自傳

我1937年生于云南省臨滄縣，男，漢族。1958年畢業(yè)于云南省昆明農業(yè)學校農學專業(yè)�，F(xiàn)為玉溪地區(qū)農業(yè)科學研究所小麥研究室主任、高級農藝師、中國農學會會員、云南省作物學會理事，享受國務院特殊津貼。

參加工作以來，刻苦鉆研業(yè)務，自學完成大學主要相關專業(yè)課程。三十七年堅持理論聯(lián)系實際，長期扎根農村和邊遠山區(qū)，在困難艱苦的條件下，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地進行農業(yè)科技的試驗示范、推廣工作，并主持和親自執(zhí)行小麥育種、地麥種植制度改革等重點科研項目和課題。1969～1979年在新平哀牢山工作期間，進行桔桿還地、增施有機肥固定耕地的試驗、示范，解決了“刀耕火種、廣種薄收、水土流失嚴重”的問題，促進了山區(qū)糧食的穩(wěn)產高產。與此同時，針對山區(qū)有豐富的腐植土資源，對腐植土進行開發(fā)利用，研制成功腐銨、腐磷等多種腐肥，并采取就地取料、就地制作、就地施用，解決了山區(qū)“買肥難、運肥難、施肥難”的問題，在大面積生產上取得了明顯的增產效果。我自1982年主持小麥育種課題以來，先后育成興杞1號、興杞2號、興杞1一4、“8334”、“283”等優(yōu)良品種，累計推廣面積達30萬余畝，增產糧食6500萬余千克。其中“8334”良種成果被收入《中國科技成果大全》。自我十分重視深入生產實際，虛心向老農請教學習，在廣泛調查研究的基礎上，針對常規(guī)地麥經常受干旱、霜凍、高溫逼熟致使單產低而不穩(wěn)的問題，于1986年，創(chuàng)造性地提出“地麥改制”試驗研究，透過改品種、改播期和栽培技術的“三改”措施，把常

規(guī)地麥的生育期縮短、前移，充分利用秋末冬初濕潤半濕潤和溫暖光足的氣候資源，變時段氣候優(yōu)勢為產量優(yōu)勢，獲得產量、收益翻番的顯著效果，解決了地麥生產上長期存在的產量低而不穩(wěn)的老、大、難問題。該成果在“七五”初，在全省累計應用推廣面積達260萬余畝，增產糧食1。37億余千克，被收入《中國科技成果大全》、《中國實用科技大辭典》、《中國經濟文庫》。1993年又用自我育成的高產胖市÷罅賈?ldquo;283”，創(chuàng)造滇中地區(qū)田麥單產789。27千克的歷史最高紀錄。自我先后榮獲省部級科技進步獎三項，地廳級科技進步獎和技術改善獎七項，縣處級科技進步和技術改善獎三項;發(fā)表的主要論文和科普文章66篇，其中國家級刊物采用的11篇。1990年被評為玉溪地區(qū)有突出貢獻的優(yōu)秀專業(yè)技術人才，1993年被聯(lián)合國中國國家分部授于《發(fā)明創(chuàng)造科技之星》的光榮稱號。

至今，我并不滿足于現(xiàn)狀，嚴格要求自我，認真總結經驗教訓，不斷吸收新的信息，更新知識，更新觀念，用心進取，開拓創(chuàng)新，力爭為發(fā)展“兩高一優(yōu)”農業(yè)和市場經濟作出新的貢獻。

大學生個人自傳（四）：

大學生個人自傳范文

我叫XXX，系廣西大學電氣學院發(fā)配電專業(yè)學生，男，仡佬族，1982年11月26日出生于貴州省遵義市的一個知識分子家庭。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特成長環(huán)境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，并逐步構成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。

我父親是一名中國共產黨黨員，母親是一名下崗工人，我是在黨的教育下成長起來的。父親謙虛嚴謹，細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。一九八八年九月我進入小學，臨學前父親教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，只有象解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話，上小學后，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。最后在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，必須要更加進步，將來還要向團組織靠攏。

從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一向名列前茅，每學期都被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”，多次在地、縣、校級競賽中獲獎，并且，在小學六年的學習中一向擔任班長。1994年6月小學畢業(yè)，我以全縣第一的成績考入了陽溪中學。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步務必靠近團組織，主動理解團組織的教育和培養(yǎng)。透過組織的幫忙和自我的努力，于1995年5月4日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：必須要好好學習，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自我培養(yǎng)成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自我的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優(yōu)秀，于1997年4月被評為遵義地區(qū)“三好學生”。1997年6月中考，我以全縣第一的成績考入省重點中學――遵義四中學習，高三時被編入全校唯一的重點班學習。

2003年高中畢業(yè)，在高考這座獨木橋上，我落第了。如果這是生活向我發(fā)起的一次挑戰(zhàn)的話，我不會后悔我所作的選取。2000年9月我被調劑錄取到廣西大學電氣工程學院電氣工程及其自動化系002班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。大一下學期，我參加學院分黨校舉辦的黨的基本知識培訓班。

透過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時，我有了更多的時光和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現(xiàn)象，期望自我能加入到黨組織，做一名優(yōu)秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法此刻想起來是十分片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生源于對黨的認識還不夠清楚，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰(zhàn)士，以至影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經過這一次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在為自我詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說，入黨同學習一樣，重要的是獨立思考的潛力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有的人在入黨之后一段時光，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，透過自我的學習和思

考讓自我的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我務必把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自我把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自我。

長期以來，我都始終貫穿著自我是入黨用心分子的思想。在群眾活動中，我都用心參與，和大家用心配合完成群眾任務。生活中，團結同學，盡量發(fā)揮自我的作用，作一些力所能及的事情幫忙和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候；聽說朋友情緒不好，就去勸勉鼓勵。二年級上學期，我被選為學院學科部副部長，擔任學生干部，這是組織對我的信任，也是培養(yǎng)為人民服務思想，增長才干，鍛煉提高自我的極好機會。在擔任學生會干部期間，認真履行自我的職責，對學科部事務注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自我做好學生會工作，學好專業(yè)課程兩方面的潛力。我還利用業(yè)余時光閱讀了《論共產黨員的修養(yǎng)》，《紅星照耀中國》等書籍和文章，極大地加深了對共產主義的理解，有了必須的理論素養(yǎng)和正確的理論知識。從黨基班結業(yè)我懷著激動的情緒向黨組織遞交了入黨申請書，證明自我的理想和愿望，我愿意加入中國共產黨，為共產主義事業(yè)奮斗終身。隨后我又參加了黨校的學習，由于我學習刻苦，被學院分黨校評為優(yōu)秀學員。作為一名入黨用心分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自我的思想，所有這些行動對提高自我的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，務必持之以恒，從申請入黨的那天起，就就應以正確的態(tài)

度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為了光耀祖，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自我謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地理解黨的領導，為共產主義事業(yè)奮斗！

大學生個人自傳（五）：

本人xxx，性別女，漢族人，于1988年8月6日出生于天津，籍貫天津。本人于1995年至XX年在天津河北區(qū)第一中心小學就讀，后升入天津市雙建中學，XX年從該校畢業(yè)，以優(yōu)異成績考入天津市第十四中學，XX年順利透過高考，被天津財經大學財政系錄取，此刻攻讀本科學士學位。主修專業(yè)財政學，輔修專業(yè)國際會計學。

我出生在一個普通的家庭，父親是一名普通的干部，工作兢兢業(yè)業(yè)，母親是一名普通的工人，工作勤勤懇懇。父母雖然沒有理解過高等教育，但是他們都有著較高的思想覺悟，為我創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境，他們從小就教育我長大以后必須要成為一名對社會，對國家有突出貢獻的人。也就是這時候，我明白了中國共產黨，是中國共產黨為我們營造了這天的幸福生活。深處于和平年代的我，雖然沒有經歷過那戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，但我深知這天的幸福生活是無數老一輩無產階級革命先烈用鮮血與生命換來的，是來之不易的。

我是一名從小到大都很聽話的人，在家里也是聽父母長輩的話，在學校里也是一向在聽老師的話，從來沒有參與過打架斗毆，和同學的關系一向處的很好，一向沒有令父母感到擔心過，這是我一向以來不斷進步的成果，也是從小養(yǎng)下的良好習慣！

1995年9月，我正式成為天津市河北區(qū)第一中心小學的一名小學生。從此我從幼稚頑童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路關鍵的第一步。在那里受到很正規(guī)的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我要從小立志好好學習，天天向上，尊敬師長，愛護同學，熱愛勞動，用心向上，努力成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生。透過努力，我的表現(xiàn)得到了老師與同學的認可，成為班內第一批少先隊員。我明白，成為一名少先隊員，胸前飄揚著鮮艷的紅領巾，這不光是一種榮譽，更是一種職責，她時刻督促我要不驕不躁，再接再厲。小學三年級至六年級，我一向擔任班內的班長和大隊委，這讓我感到自我肩上的擔子更重了，無論是學習還是工作，我都時時刻刻嚴格要求自我，刻苦學習，全心全意為同學和老師服務，成為同學心中學習的榜樣，成為老師得力的小幫手。也因此在小學連續(xù)六年被評為校區(qū)級三好學生。小學六年的生活，為我日后的學習和工作打下了堅實的基礎，更讓我懂得了每一點進步，每一次成功都是要用辛勤的汗水換來的，要認認真真學習，踏踏實實工作，老老實實作人的道理。

XX年9月，我順利考入天津市雙建中學。在這個陌生的環(huán)境里，為了不辜負父母的期望和自我以前的努力，我更加嚴格要求自我，學習上，一絲不茍，學習成績名列前茅。在充分掌握老師課堂上講解的知識外，我還不斷拓展自我的知識面，在這過程中，我了解到在我國，我們的執(zhí)政黨――中國共產黨無疑是最光榮最偉大的領導者，我們就應在思想上緊跟黨的步伐。而中國共產主義青年團是中國共產黨的后備軍和中國先進青年的群眾組織，因此加入共青團成為了思想要求進步的青年的必然選取。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步務必靠近團組織，主動理解組織的教育和培養(yǎng)。初一我便向團組織遞交了入團申請書。透過扎扎實實地努力，初二時就成為一名光榮的共青團員。站在團旗下，舉起右手莊嚴宣誓，那字字重于千斤的誓詞便深深地烙印在我的腦海中。我暗下決心：必須要好好學習，德才兼?zhèn)�，在各方面都起到模范帶頭作用，把自我培養(yǎng)成一名跨世紀的社會主義建設者和接班人，為祖國的明天貢獻自我的一份力量。就是這樣不斷地激勵自我，最終以優(yōu)異的成績被天津市第十四中學錄取。

XX年9月，我在天津市第十四中學開始了我的高中生活。在那里，我始終沒有忘記學生的本職--學習，入校時就給自我制定了較高的目標，畢業(yè)后必須要考上一所重點大學。這個目標猶如我高中生活的導航燈，時刻指引著我向著目標前進。高二文理分班，我憑借自我優(yōu)秀的文科成績進入文科班。在這個強手如云的文科班，學習上競爭的壓力也隨之加大許多。在歷史課上，我明白了中國共產黨是如何誕生，如何從不成熟逐漸走向成熟，如何從生死的邊緣走向輝煌，如何從左傾道路上走向富強之路。從一九二一年到一九四九年，中國共產黨領導中國人民進行了艱苦卓越的斗爭，推翻了帝國主義，封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，建立了中華人民共和國。建國以后，中國共產黨作為執(zhí)政黨，領導全國各族人民維護了國家的獨立和安全，成功地實現(xiàn)了從新民主主義到社會主義的轉變，開展了有計劃的大規(guī)模的社會主義建設，使中國的經濟文化事業(yè)獲得了歷史上從未有過的巨大發(fā)展。政治課上，學習了總書記在XX年初提出的“三個代表”重要思想。以xx同志為核心的黨的第三代領導群眾，順應時代潮流，緊扣時代脈搏，從根本上進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的根本問題，提出了“三個代表”重要思想：

中國共產黨代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。“三個代表”重要思想的是立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。黨的十六大透過的新黨章明確把“三個代表”重要思想，同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道，確立為黨務必長期堅持的指導思想。在中國共產黨的帶領下，中國正沿著一條有中國特色的社會主義道路，進行著改革開放，向著更高更強的方向發(fā)展。了解到這些后，我在學習上，工作上，生活上和思想上都更加嚴格要求自我，雖然還不是一名黨員，卻始終愿意用黨員的標準來嚴格要求自我。我在學習上始終名列前茅，在班內擔任團支部書記和生活委員兩個職務，先后兩次被評為優(yōu)秀團員和校級三好學生。在高三學業(yè)繁重的日子里，就是共產主義的信仰支撐著我熬過一個又一個日日夜夜。最后，我以優(yōu)異的高考成績被天津財經大學這所以務實聞名的高等學府錄取。

XX年9月，我懷著對大學完美生活的向往跨入了天津財經大學的校門。進入大學后，我最先接觸到的就是學生黨員，他們踏實認真的學習態(tài)度，謙虛謹慎的工作態(tài)度，用心向上的生活態(tài)度都深深地感染了我，這更堅定了我用心向黨組織靠攏的決心。大一時，我便上交了第一份入黨申請書。透過初級黨課和業(yè)余黨校的學習，我對黨又有了進一步的認識，對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員，與此同時，我還認真學習了十六大的報告，學習了新黨章，深刻地了解到十六大是我們黨在新世紀召開的第一次黨的代表大會，也是我國進入全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化新的發(fā)展階段召開的一次十分重要的大會。大會高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹"三個代表"重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗。大會的這一主題深刻闡明了我們黨在新世紀舉什么旗，走什么路，實現(xiàn)什么目標等重大問題。在學習中，我認識到十六大報告的全部資料都是圍繞十六大精神展開的，學習貫徹十六大精神，首先要抓住學習貫徹"三個代表"這個中心環(huán)節(jié)，全面領

會"三個代表"重要思想的科學內涵和精神實質，牢牢把握貫徹"三個代表"重要思想的根本要求，進一步增強貫徹落實"三個代表"重要思想的自覺性和堅定性。"三個代表"重要思想是十六大報告的靈魂和主線，是全黨智慧的結晶，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強和改善黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器，是黨務必長期堅持的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化，也對黨和國家的工作提出了新要求。透過學習，我認識到作為一個入黨用心分子要透過學習把黨的十六大精神貫徹落實到自我的學習、生活中，我定期向黨組織遞交思想匯報，隨時向黨組織匯報自我的思想動態(tài)，隨時與黨持續(xù)緊密聯(lián)，不斷地完善自我，保證自我沿著正確的目標和方向前進，不斷地端正自我的入黨動機，樹立全心全意為人民服務的精神，不斷提高思想政治覺悟，并能夠在學習、工作、生活等各個方面為其他同學做表率，起到先鋒模范帶頭作用。身為學生干部，我樂于為同學服務，每當同學遇到困難，我都會及時熱心幫忙，對同學的要求也是有求必應，因為我明白善待別人就是善待自我。也因此在班內享有較高的威信，大一時獲得優(yōu)秀團員的稱號，并成為班內首批入黨用心分子。

當然，在不斷完善自我，持續(xù)熱愛生活，熱情活潑，用心向上，愛好廣泛，有職責心，富于創(chuàng)造力和想象力，善于團隊合作，樂于助人，善于聽取他人推薦這些優(yōu)點的同時，也應看到自身的不足，很多時候做事不夠踏實細心，在今后的學習生活中，我會努力改正自我的缺點與不足，爭取成為一名既活潑開朗又不失踏實穩(wěn)重，貼合黨員要求的大學生。“黨員”這個崇高的稱號，不僅僅僅是一種榮譽，從根本上說，它更意味著是一種職責和使命。我們所處的是一個變革的時代，我們這一代又是繼往開來的一代，肩負著祖國和人民的重托，建設強大的國家的任務落在了我們的肩上。要擔起如此的重任，就務必學好每一門功課，掌握牢固的基礎知識，用過硬的本領，過硬的素質來迎接未來的挑戰(zhàn)。

以前的輝煌只能代表過去，它連同昨日一齊定格在了我們的記憶中，未來的完美還要靠自我的雙手去創(chuàng)造。應對新的征程，我相信自我會一如既往，發(fā)奮圖強，自始至終以黨員的標準嚴格要求自我。我向黨組織靠攏，就是要在黨的領導下，努力學習，發(fā)奮工作，理解黨的教育和培養(yǎng)，將自我的一生毫無保留地交給黨，獻身于共產主義偉大事業(yè)！

回顧自我成長的歷程，我每一步成績的取得，都是黨和人民教育的結果，是同志們幫忙的結果。作為一名大學生，一名即將跨入黨組織大門的一分子，我感到肩上擔子更重，職責更大了。一方面要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，不斷轉變工作作風，用心為人民服務，為社會主義服務。另一方面要努力學習科學文化知識和業(yè)務知識，不斷提高為人民服務的本領和水平，努力成為德才兼?zhèn)涞纳鐣�主義事業(yè)的建設者和合格的接班人。

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