又到了范文模板時間，今天小編帶來了什么好的范文呢，沒錯，就是關于教子有方家庭事跡材料的范文，作為家長，對這個題材應該有心得吧，不過還是要借鑒一下好的范文是吧，一起跟小編看看吧！

教子有方事跡材料

教子有方事跡材料（一）：

許xx和郭xx夫婦在百忙之中不忘對女兒用心教育，把女兒許悅培養(yǎng)成一個用心進取、品學兼優(yōu)的孩子。許悅多次被評為漳州、龍海和石碼中心小學的”三好學生“。在小學五年級時，成為福建電視臺少兒頻道擂主駕到欄目開播以來演唱組首位通關擂主，簽約成為福建少兒頻道形象小天使。同年，透過層層選拔，入選由國務院僑務辦公室主辦的”201x年中華文化大樂園--優(yōu)秀才藝學生訪問團“，作為少兒聲樂獨唱演員代表國家赴泰國、馬來西亞、菲律賓等國家進行才藝表演。成功的孩子背后必有成功的父母教育，許悅這天取得的成績，與她家正確的教育理念和教子方法息息相關。

一、關注階段成長，分享快樂生活。

他們尊重孩子的想法，不僅僅僅關心她的身體成長，同時更關心孩子的心理成長。他們經(jīng)常主動和孩子交流對學習、生活中一些問題的看法，給孩子營造比較寬松的成長環(huán)境，讓孩子更愿意跟他們分享生活中的喜怒哀樂。如剛進入新校園，孩子會把自己的所見所聞包括心理的委屈跟他們訴說，這時他們抓住時機，鼓勵孩子要用心參加班級工作，團結同學，尊敬師長，引導孩子要揚長避短，善于發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，相互學習，給予了孩子滿滿的正能量。

二、尊重孩子選取，勉勵持之以恒。

在孩子的興趣愛好方面，他們尊重孩子的選取，從許多業(yè)余興趣愛好中篩選出聲樂和鋼琴。在孩子應對困難挫折時，他們鼓勵孩子要有克服困難的勇氣，將學習當作一種快樂之事，要有持之以恒之心。在父母鼓勵和陪伴下，從小學一年級暑假一向堅持到此刻，父母和孩子都不輕易放棄學習和鍛煉的機會。功夫不負有心人，此刻的許悅已經(jīng)是福建的小歌星了。

三、正確對待成績，學習永無止境。

身經(jīng)百戰(zhàn)的許悅已獲獎無數(shù)，是同學們心目中自信的小明星。這時，他們經(jīng)常提醒孩子，成績是對她昨日努力結果的檢驗，已成為歷史，我們務必正確對待成績，立足此刻，繼續(xù)努力，爭取明天超越這天。他們家是一個學習氛圍濃厚的家庭，茶余飯后，他們經(jīng)常在一齊讀書，幫忙孩子提高明辨是非潛力。這樣大家多交流，家庭更和睦，孩子的知識也不再局限于語、數(shù)、英，在生活中也更容易與別人交流，學習更自信。

四、賞識互助學習，培養(yǎng)獨立自主。

在家庭教育中，他們始終認為，家長是孩子的榜樣，孩子也是家長們的學習對象;在孩子的學習上，有鼓勵，有批評，但從不責怪，也不把她與別人作比較，而是根據(jù)自己的特點明確目標和方向，讓孩子持續(xù)童心，擁有愛心。他們經(jīng)常對孩子說：“父母不要求你成績最優(yōu)秀，但必須要自信、開心，懂得欣賞別人，有愛心。”他們鼓勵孩子獨立，大膽讓孩子做力所能及的事。日常生活中，許悅無論晾衣服、洗碗、拖地，還是煮飯，樣樣拿手。本篇文章來自資料管理下載。在每一次的節(jié)目表演和比賽中她獨自準備和整理好服裝等道具。上學前的相關文具書籍準備，也從不用父母為她操心。尤其是東南亞巡演之行，服裝、生活用品等行李都能獨自整理成箱并一件不落地帶回來。獨立自主的生活潛力，讓孩子更勝一籌。

孩子教育是一門學問，孩子能全面發(fā)展，授之以魚，不如授之以漁，尋求一種適合自己孩子的方法，才能讓孩子成為一個全面發(fā)展、快樂生活的小天使。

教子有方事跡材料（二）：

做一個負職責的好家長——“教子有方好家長”事跡材料

我的女兒孫一銘，今年14歲了，是盤錦市第一完全中學八年十三班的學生。她是一個活潑、自信、用心向上的孩子。生活中的她喜歡音樂，熱愛讀書，尊敬長輩，團結同學。她的健康成長，和校園、老師的教育息息相關。作為家長，在孩子的成長過程中如何承擔起家長應有的職責，如何為孩子創(chuàng)造良好的家庭教育氛圍，如何關注、引領孩子呢？在此，我就簡單地談一談教育孩子的體會和做法，和大家一齊分享。

一、營造家庭教育的氛圍。

1、做家庭教育的良師。

孩子是在父母的身邊長大的，作為孩子成長過程中的第一任啟蒙教師，我是十分重視家庭教育的。透過言傳身教，我自覺擔負起對女兒成長教育的職責，一向以來都在為孩子營造一個和諧完美的家庭教育環(huán)境。

也許是因為我本身是一名人民教師的緣故，我在對待孩子的學習問題上是比較有耐心的，每當她有一些在課堂學習過程中沒能及時解決的問題時，我總會力所能及的給以輔導，實在解決不了的問題，我會鼓勵她在第二天的校園生活中主動尋求老師、同學的幫忙。透過這樣的一個學習過程，我發(fā)現(xiàn)，女兒不僅僅能及時解決疑難的問題，學習興趣濃厚，而且她和老師、同學之間的交流與溝通的潛力也在不斷增強。

女兒考試成績不理想，我從不責怪她，而是耐心的幫她找原因，鼓勵她下次考好，不讓她喪失信心，不打消孩子的學習興趣。我經(jīng)常對她說：“父母不要求你做最好的，只要你努力了就是好孩子，我們都會為你驕傲的。”所以，當我問起孩子學習是否有壓力時，她總是說：“學習是一件簡單而快樂的事。”女兒在考試取得好成績時，我總是低調(diào)處理，適當鼓勵，但又指出不足，防止孩子滋生驕傲自滿情緒。此刻，女兒的學習成績一向平穩(wěn)持續(xù)優(yōu)秀，并位于年組前列。

2、營造家庭讀書的氛圍。

我的女兒是一個活潑好動的孩子，以至于上初中以后還是坐不住板凳，還有一個最大的弱點就是不喜歡讀書。怎樣改變這一現(xiàn)狀，以前是我一度面臨的難題。家里的藏書是有很多本，但是女兒也不感興趣，我意識到只有走出去，讓她看到外面的世界，接觸一些和文化有關的場景，才能激起她自身的讀書需求。這樣，一有閑暇時間，我就會帶著女兒去遼河美術館看展覽，在我們看有關盤錦民俗展、漫畫展、書法、篆刻、繪畫展的過程中，她會問一些感興趣的問題，我會和她探討、爭論搞笑的話題，她還學著自己攝影留念。漸漸的，我和女兒的身影時常出此刻書店，我們一齊品嘗著讀書的快樂。此刻，讀書已經(jīng)成為我們家庭生活的一部分，看著女兒穩(wěn)穩(wěn)的坐在椅子上，讀一些名人傳記和科幻小說、報刊雜志已成為她快樂的泉源，我真的很欣慰。

3、家長要為孩子做表率。

父母和子女共同生活，一言一行都對子女起著耳濡目染的作用。這種作用，往往比校園教育、社會教育要強烈、深刻的多。中國有句古語：“潛移默化，自然擬之”。孩子善于模仿，父母一次不良的身教，往往就把許多次口頭要求的效果完全抵消了。而我們的孩子又處于青春叛逆期，在不良的身教面前，更易于與家長的良好要求背道而馳。著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“人的全面發(fā)展取決于母親和父親在兒童面前時怎樣做人，取決于兒童從父母的榜樣中怎樣認識人與人之間的關系和社會環(huán)境。”所以，我們家長必須要注意自己的言行細節(jié)，在生活中為孩子做出表率。

家長怎樣為孩子做表率呢？首先，要在孩子面前“言必信，行必果”，要實話實說、說話算數(shù)、言而有信。其次，在處理家庭問題時，家庭成員之間要建立平等關系，相互體諒，和睦相處，不搞特殊化，不擺家長架子，不耍家長威風，不“一言堂”。更不要對孩子“馬列”，對自己馬虎；要全身心地投入到工作、事業(yè)中去，搞出點“名堂”來，這才是最好的表率。這就要求家長正派做人、勤于學習、努力工作，注意提高自身素質(zhì)，自覺遵循做人的操守，恪守道德規(guī)范，給孩子做出榜樣。這樣的家庭教育才會有成效。

二、掌握教育孩子的方法。

在教育孩子成長的過程中，我感覺到作為一名合格的家長，只為孩子帶給良好的學習環(huán)境，營造家庭教育的氛圍是遠遠不夠的，還要學習、掌握一些教育孩子的方法。

1、學會引導。

十四五歲的初中生，正值青春期，他們的身體和心理以最大的速度發(fā)展和變化著，大家是否有感覺到我們的孩子沒有以前那么乖了，有那么一點點叛逆，有時候脾氣蠻大，情緒不太穩(wěn)定，還有了自己的小秘密┅┅家長必須要了解自己孩子的這些特點和變化，然后采取必須的方法進行引導教育，千萬不能對孩子采取強硬的手段和措施。

我的主要做法是首先學會換位思考，理解孩子。初中階段，孩子的課業(yè)量大，學習任務重，我總是多給孩子一些贊賞，想法設法的多找到孩子的優(yōu)點，并放大優(yōu)點，多引導，少強加，多溝通，少指責。其次，對孩子進行自律的訓練。在孩子的日常生活中，如學習、休息、作業(yè)的安排等方面充分帶給給孩子獨立思考，獨立選取，獨立處理問題的機會，讓孩子學會正確對待挫折，以獨立性強的孩子為榜樣，從各個方面培養(yǎng)孩子自立、自理的潛力。再次，豐富孩子的人生閱歷。鼓勵孩子多參加各種社會實踐活動，如各種參觀、旅游、參與社會新聞的討論，幫忙孩子客觀、全面、深入地了解社會環(huán)境和社會需要，了解對社會的職責和義務，學會對人對事的適宜態(tài)度等等。

2、嚴而有愛。

無論是在校園教育，還是在家庭教育中，我都信奉這樣一句話：嚴而有愛才是真教育。怎樣做到嚴而有愛？關愛不溺愛。從家長的角度，你要關愛孩子，經(jīng)常了解自己孩子的學習狀況，生活狀況，尤其是在校園的表現(xiàn)。那么，嚴在哪里呢？在孩子的學習習慣上。我們都明白，世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。一個班級，一個企業(yè)，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生，更是如此。生而為人，每個人都需要踏踏實實地做人，而良好的做人習慣正是幫忙我們構建成功人生所必需的。我相信，和孩子的學習成績相比，我們更看重孩子的學習習慣。我們要抓緊孩子學習習慣的養(yǎng)成期，在嚴格培養(yǎng)孩子良好學習習慣的基礎上，教孩子學做人，做什么樣的人呢？做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人，做自尊、自愛、自信、自強的人。

3、家校攜手。

教育好孩子不僅僅僅是校園單方面的事，而是只有把校園教育與家庭教育緊密結合起來，才會取得令人滿意的教育效果。

女兒的家長會是我極為關注的活動，無論工作多么忙，我都要擠出時間用心參加，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對她很重視的體現(xiàn)，在我心中孩子的事從來都是大事。同時，我感覺到家長會也為我?guī)Ыo了一個最好的與老師、家長們溝通交流的機會。每次家長會我都會主動與老師交流，詢問孩子的各方面狀況，和老師探討一些解決問題的方法�；氐郊液�，我都會主動和孩子溝通，看看有哪些地方做得不錯，有哪些地方還得改善，很多時候，我都會和女兒在一些問題上達成共識。

此外，我還用心配合女兒，支持她的校園工作。女兒負責為班級養(yǎng)花，讓我?guī)兔�，我就去花市買來花土和肥料，和她一齊給花施肥換土；女兒要和同學們辦班級的版報，但苦于沒有思路，我就幫她上網(wǎng)查材料，出謀劃策┅┅此刻，我的女兒不僅僅學習成績好，而且各個方面都在均衡發(fā)展。

生而有涯，學而無涯，作為家長，教育子女我們義無旁貸的職責，我們愿和校園、老師一齊成為孩子人生道路上的領路人，為孩子健康成長創(chuàng)設更廣闊的天空！

最后，感謝校園為我?guī)Ыo了一個這樣的交流平臺，祝愿第一完全中學越辦越好，孩子們在老師的呵護下，健康快樂成長，成為對社會，對國家有用的人才！

教子有方事跡材料（三）：

決定孩子一生的是健康的人格修養(yǎng)，教孩子做人是家長義不容辭的職責。人的一生要理解三方面教育，即家庭教育，校園教育和社會教育。因此，日常生活中，陳巍十分注重家庭教育。

一、讓誠信理念根植于孩子心中

營造溫馨和睦的家庭環(huán)境是孩子健康快樂成長的源泉，是教子成人的第一步。陳巍家三代同堂，不說其樂融融但也和和睦睦。她與公婆一齊生活近30年直至兩位老人相繼去世。公婆都是離休干部，勤儉持家誠信待人。她們夫妻倆都是警察，認真工作誠實守信。這都潛移默化的影響著女兒。她經(jīng)常對孩子說：做人做事要對得起良心，人在做天在看，糊弄別人和消極工作就是拿自己的良心開玩笑。她經(jīng)常給女兒講做人要謙遜誠實，要心存感激，要用欣賞的眼光看待他人。孩子經(jīng)常說："她的四位長輩都有好的人格修養(yǎng)，話一出口就是要誠實守信，他們都有一顆平常心，都很樂觀向上。"因此，誠信理念和樂觀向上的生活態(tài)度已經(jīng)根植于女兒心中。

二、以身作則為孩子健康快樂成長傳遞正能量

父母是孩子一生中最重要且不可代替的教育者。她們用良好的家庭環(huán)境和榜樣的正能量去影響熏陶孩子，她們用樂觀向上的人生態(tài)度影響帶動著女兒。家人之間相親相愛、鄰里之間和睦相處，女兒看在眼里記在心上。在與爺爺奶奶一齊生活的27年里，只要是在家就給爺爺奶奶捶背、端茶倒水、給奶奶打胰島素藥針、陪爺爺奶奶聊天、夜晚陪奶奶休息、早起給奶奶倒便盆等等，都是樂此不彼，從無怨言。此刻工作了，只要是放假回家，就不讓父母進廚房，因為她要為父母做飯讓父母歇歇。好習慣是養(yǎng)出來的。陳巍女兒很愛看書，這與家長們天天讀書看報不無關系，也從書刊中學到了很多。在女兒讀研的三年里，在導師的正確指導下，她的《怎樣激發(fā)基層團組織活力》、《青年網(wǎng)絡政治參與》等兩本書由人民日報社予以出版，期間還撰寫了《以事件為中心的青年網(wǎng)絡虛擬社群研究》等數(shù)篇論文分別在《中國青年社會科學》等報刊發(fā)表。

三、讓感恩意識成為孩子樂觀向上的行為習慣

感恩教育是培養(yǎng)孩子健康心理的基本要求。她經(jīng)常對女兒說："一個人懂得感恩，他就會擁有幸福，一個人心存感激，他就會更加快樂。"她引導女兒要擁有一顆陽光般的心靈、用心樂觀的人生態(tài)度，要感恩一切。女兒從上幼兒園開始融入群眾生活時，就培養(yǎng)她一些諸如要謙讓禮貌等優(yōu)良品德。在19年的校園生涯中，她始終以感恩寬容的心態(tài)成長著，尊敬師長、團結同學、刻苦學習、助人為樂，深受師生喜愛，她作為母親感到欣慰。

四、讓秀麗、善良、友愛之花開滿孩子的心田

孩子的心田是敏感的，撒什么樣的種子就會開什么花結什么果。給她灌輸正確的價值觀和行為方式是她的家常便飯。她主動與女兒交朋友讓她簡單快樂生活;她經(jīng)常和孩子談心，隨時觀察其身心變化;善于利用生活小事給她講做人之道;學會用欣賞的眼光看待孩子，捕捉她身上的閃光點，使她感受到家長的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的生活習慣;在生活中以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關系，做孩子的知心朋友;她還做到與女兒一齊成長，她遇到不明白的事情和問題，也用心認真的向女兒請教，讓她明白，學無止境，人是活到老學到老的。陳巍夫妻倆由于工作忙很少帶女兒出去游玩，但她從沒有抱怨過委屈過。女兒自理自立不嬌氣，吃苦耐勞樂于助人，做事認真善于學習。她女兒求學19年，此刻又參加工作一年，基本沒用父母操心，這讓她感到無比幸福。

家，是他們奮進的起點，是他們休憩的港灣!在科學教子的歷程中他們共同感受到了生活之美!

教子有方事跡材料（四）：

建立學習型家庭

家庭教育是學育人才的搖籃，家庭不僅僅負有啟蒙重任，而且是長期重要因素。家庭教育就是父母和孩子在學習中生活，在生活中學習，共同成長。

一、自律自約，率先垂范

孔子曰：“其身正不令而行，其身不正，是令不從。”我們作為孩子的家長，為了自身的生存發(fā)展，為了跟上時代的發(fā)展，為了提高生活的質(zhì)量，為了家庭的幸福，必須要不斷的學習，不斷的更新知識，不斷地拓展視野。孩子有很強的求知欲望，他們總認為自己的父母是個萬事通，雖然然我們做到事事全明，物物揭曉是不現(xiàn)實的，但作為家長也應有壓力，要不斷的學習補充。養(yǎng)育孩子就要為孩子創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，父母對孩子的教育是在自己帶頭學習的動態(tài)過程中完成的，應以自己的好學、善學感染孩子，讓孩子在不懈的努力中，一步一個腳印的超越自己。

一個孩子無論長大以后干什么，“德”總是最重要的。要求孩子做到一些基本的道德規(guī)范，如：與人為善，關心他人，誠信正直，己所不欲勿施于人，熱愛生命和熱愛環(huán)境等等，做家長的，我們力爭首先做到。用自己的行動去影響孩子�？傊�，無論是孩子還是家長，高尚的道德是家庭的重要財富，它會使人不斷的從中獲得幸福和享受。

二、親自共學，溝通分享

應對激烈競爭的社會，我們的工作十分繁忙，孩子的學習生活也很緊張，我們家庭每一天的生活節(jié)奏加快了，然而盡管這樣我們還是擠出時間來學習。看書學習是我們?nèi)�家的愛好。培養(yǎng)孩子多看書的好習慣，天長日久，潛移默化，不知不覺中，他的品味自然就高了。與人交往他會懂得寬容，懂得用愛心去善待別人。最重要的是，好書能改變她的氣質(zhì)，美化她的內(nèi)心世界，是她的心靈變得清澈而睿智。

身心健康康，用心向上，是我們家的宗旨。在完成工作學習之余，我們更多是帶女兒去接觸社會，擁抱自然，在我們的引導下，女兒學會了騎自行車，游泳·······，在鍛煉了體魄的同時，也鍛煉了我們的意志，增進了我們的知識。而對于女兒的興趣愛好，我們做父母的注重在日常生活中觀察，捕捉，啟發(fā)引導，培養(yǎng)，書法、繪畫、舞蹈都成為了女兒愿意為之付出的事。

幾年來很難說是我們督促女兒學習，而是女兒激勵我們學習，生活是多樣化的，學習是富有樂趣的。一家人相互學習，相互促進，真是其樂無窮。

教子有方事跡材料（五）：

家風家訓：誠信，友善。

家是一份職責，家是彼此的真誠相待，家是溫暖的港灣。劉翠花家庭夫妻和睦、尊老愛幼，互幫互助、互敬互愛，用自己最真誠的方式與家人攜手走過了人生的風風雨雨，用各自的愛心構建了一個令人羨慕的最美家庭，因為有愛，所以幸福。

劉翠花是敦煌三中教師，丈夫班世福是敦煌中學教師，在教育孩子方面，夫妻倆認為愛孩子，而不是愛孩子的成績;重視孩子的感受，而非重視一張帶來面子和虛榮心的成績單;在孩子感受到尊重、被認可、被重視時，她自己會想學習的，這時候，唯一需要做的是給她足夠的推薦和幫忙。劉翠花和丈夫要求孩子在校園尊重老師、同學，在家中尊重長輩，在公共場所自覺遵守公共道德，從小使孩子樹立愛心和正義感。劉翠花經(jīng)常和女兒一齊讀書，她相信在閱讀中也能夠?qū)W習做人的道理，培養(yǎng)愛心，使孩子明白一個人的孝心和品德最重要。女兒的學習成績很優(yōu)秀，曾被校園推薦去韓國參加“敦煌市中韓文化交流”活動，去日本參加“中日友好城市交流”活動等，高中畢業(yè)考取北京信息科技大學，大學期間擔任本學院學生黨支部書記，曾多次參加支教、社團等活動。畢業(yè)后，就職于中國電力科學研究院電力自動化所。

生活中，夫妻二人都十分尊重雙方父母。老人的生日常放在心上，逢年過節(jié)總不忘給老人捎些禮物;天寒了，給老人送去保暖衣物，讓老人們心里暖暖的。結婚20多年來，他們從未與父母紅過臉，一家人與鄰居和睦相處，在需要的時候力所能及幫忙鄰里解決一些燃眉之急。

教子有方事跡材料（六）：

王桂霞與愛人始終把對孩子的教育放在第一位，因為他們深知“家有黃金萬兩，不如有好兒女一雙”的道理。

從上小學起，他們就注重為孩子培養(yǎng)一個良好的學習習慣，孩子學習時，他們從來不看電視，而是各自看看書、干干家務，陪著老人聊聊天。他們還告訴孩子，只有充分提高課堂上的學習效率，把每次學到的知識及時消化吸收，就不用在花費時間去上補習班。在他們的影響下，孩子上課專心聽講，回到家不需要家長督促就能認真完成家庭作業(yè)，學習上孩子從不用他們個性費心。，孩子以優(yōu)異的成績考到了西北師大附中鴻宇班，此刻在蘭州讀書。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。王桂霞和愛人夫妻恩愛，生活中互相尊重體貼，孝敬雙方的老人，他們的一言一行，也深深地影響了孩子。他們的兒子不光學習好，還個性懂事，每一天放學一回家就跑去問候爺爺奶奶，平時和爺爺奶奶在一齊，有什么體力活他也總是搶著干，生怕累著了爺爺、奶奶……

王桂霞一家人幸福和諧的生活，成為周圍居民羨慕的對象。

教子有方事跡材料（七）：

這是一個幸福美滿、令人稱羨的家庭。他們民主平等、夫妻和睦;他們尊老愛幼、教子有方;他們熱心公益、鄰里和睦，他們勤儉持家，保護環(huán)境。他們用生活中平平凡凡的事、點點滴滴的情，繪就了一幅完美的家庭生活畫卷，詮釋了家作為愛之港灣的真諦，受到了單位同事和鄰里的一致好評。他們就是福州市馬尾實驗小學金錦芬老師一家。

一、民主平等，和和美美

金錦芬是福州市馬尾實驗小學一名語文教師，愛崗敬業(yè)，工作勤懇，禮貌守法。其丈夫滕立波在福州市馬尾區(qū)青州集裝箱公司工作。自200x年兩人結婚以來，夫妻二人在工作和生活中互相幫忙，互相照顧，民主平等，同甘共苦，在生活中培養(yǎng)了深厚的感情，建立了一個和諧美滿的家庭。自200x年滕家小寶貝的出生，金老師的公公、婆婆從南平退休回到福州與他們同住，開啟了這一家5口人和和美美的幸福生活。

二、共同學習，共同進步

金老師和他的丈夫都是愛崗敬業(yè)、有進取心的人，共同學習、共同進步是兩人深厚感情的基礎。他們都把學習和工作擺在第一位，并且互相鼓勵，互相支持，共同學習，在工作上都取得了必須的成績。作為新時代的教師，金老師深知加強學習、與時俱進、提高自身素質(zhì)的重要性。本篇文章來自資料管理下載。她利用業(yè)余時間透過函授學習完成了教育學本科專業(yè)知識的學習，透過了普通話二級甲等測試，拿到了計算機應用潛力考核證書;還用心承擔各級的公開教學任務，受到聽課專家、老師的好評;多次獲得區(qū)、校級“教育系統(tǒng)先進工作者”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。丈夫滕立波也從未間斷過理論業(yè)務學習，工作兢兢業(yè)業(yè)，受到單位領導和同事的一致好評。曾獲公司“明星員工”、“最佳外交形象”、“福州市第一屆十佳報關員”等榮譽稱號。俗話說“軍功章里有我的一半也有你的一半”，如果說相互理解、互相支持是兩人培養(yǎng)深厚感情的土壤，那么對事業(yè)的追求、共同進步則是兩人深化感情的陽光雨露。

三、尊老愛幼、勤儉持家

尊老愛幼、勤儉持家是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德在這個家庭中體現(xiàn)得更加淋漓盡致。他們不僅僅勤儉持家，而且愛惜公共財物公公婆婆退休在家，任勞任怨地照看孫子，接送孩子上學，并負責一切家務活，確保兒子、兒媳全力以赴地投身工作。兩位年輕人也深知二老在家操持家務的辛苦，一有放假或空余時間，就會主動幫家里干些難活，累活。201x年間金老師的婆婆的動了兩次的眼部手術，金老師都在老人家身邊細心照顧。這個家庭里婆媳相互關照，相互理解，婆媳相處的這些年，從沒吵過嘴。金老師總是稱公公、婆婆為“我爸”、“我媽”;婆婆也總在鄰里、親戚面前夸“我家兒媳好”。家庭生活中，他們還提倡節(jié)儉，珍惜食物，不亂花錢。為保護環(huán)境，他們家庭力行低碳生活：手洗服裝，使用無磷洗衣粉;選用節(jié)能電器，隨手關燈、空調(diào);出行選取自行車、公交車或步行，減少出租車、私家車;分類投放垃圾，廢物轉(zhuǎn)化資源等等。金老師一家老小五人良好的生活習慣，精心營造了健康的家庭風氣，進一步提高了家庭生活質(zhì)量。

四、重視教育，科學教子

孩子是感情的結晶，更是國家的未來。金老師的兒子滕身揚現(xiàn)就讀于馬尾實驗小學。爺爺、奶奶以及金老師夫妻二人都明白新時代的孩子務必是獨立自主的，要勇于理解新鮮事物，具有創(chuàng)新和開拓的精神，勇于承擔職責。這些個性品德的構成，除了社會環(huán)境和校園教育以外，家庭的教育，父母與子女之間的關系起著至關重要的作用，為了把兒子培養(yǎng)成具有現(xiàn)代意識的新一代，他們一家，統(tǒng)一思想，采取疏導式、民主的教育方式，與孩子構成了朋友式的關系。在他們的教育培養(yǎng)下，滕身揚同學成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。滕身揚同學曾獲獎學金，曾在運動會壘球比賽中獲得冠軍，200米短跑中獲第四名，曾擔任過六一晚會的節(jié)目主持人，曾為班班有歌聲活動擔任鋼琴伴奏，曾被評為“環(huán)保小衛(wèi)士”，“安全小標兵”，區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”……他們一家不僅僅關心孩子的學習，而且注重孩子優(yōu)秀人格的培養(yǎng)，讓孩子健康快樂地成長。

五、團結鄰里，關愛他人

和諧的家庭需要一個和諧的環(huán)境才能得以健康發(fā)展和延續(xù)下去。金老師一家人熱心于公益事業(yè)，用心參加各項獻愛心活動，對大街上舉辦的各種募捐活動也經(jīng)常參加，對乞討的老人、殘疾或小孩，經(jīng)常會讓兒子拿些零錢給他們，教育孩子對社會弱勢群體要有愛心。他們多次參加社區(qū)組織的趣味運動會，植樹造林活動，親子游活動，增進與鄰里間的感情。誰家有困難，他們也總是主動熱情地予以幫忙，鄰里關系融洽。愛如果只停留在一家人之間，那么這種愛是小愛，可金老師一家卻把這種愛，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就了一種大愛。

金錦芬老師一家是千千萬萬個家庭中極其普通的一個家庭，但又是一個很不一般的家庭。在這個家庭里，家庭成員之間構建了一個相互理解、和睦相處的生活氛圍;有一個用心健康的生活態(tài)度;有一個熱愛生活、珍惜所有的心態(tài)……他們用自己的實際行動進一步弘揚了偉大的中華民族尊老、愛幼、盡孝道、講親情、重環(huán)保等傳統(tǒng)美德。愿金錦芬老師一家永久健康和睦，愿我們?nèi)�社會齊心協(xié)力，共同營造出更多的溫馨、和諧、向上的最美家庭。

教子有方事跡材料（八）：

《奔夢》是陜西電影制片廠在丹鳳拍攝的勵志電影。該片的主人公就是以張建元的義女楊明霞為原型，講述了一個山區(qū)孩子在張體育(原型張建元)的教育培養(yǎng)下，透過刻苦努力、頑強拼搏，走出了大山、走向了國際賽場的故事。張建元這個四口之家，在平凡的生活中，做出了不平凡的事跡。女兒楊明霞代表國家參加了2008年北京奧運會，兒子張雨陽作為國家跆拳道隊的隊醫(yī)參加了2017年巴西奧運會。用愛呵護孩子的成長，用奮斗不斷超越夢想，成為這個家庭的主旋律。

一、一個“養(yǎng)女”從山區(qū)女孩走向奧運賽場的成長經(jīng)歷。

義女楊明霞由一個山區(qū)的貧困女孩，成長為國際賽場運動健將，是張建元夫婦用愛心點燃了她的期望，成就了她的夢想。2005年，楊明霞由于長跑方面的天賦，被陜西省體校選中。但這個貧困的山村家庭卻無力承擔訓練費，伙食費。張建元為了明霞的前途對她父親半開玩笑地說“我把錢陶了你把娃給我”，明霞的父親二話沒說就答應了，于是張建元夫婦拿出了3000元的積蓄，使明霞順利進入了省體校訓練。為了感激張建元夫婦，楊明霞認他們?yōu)榱x父母，他們欣然理解，也了了他們夫婦沒有女兒的心愿，并承擔起了這個從出生三個月就失去母親的孩子的教育職責。十多年來，女兒有病了，母親張香菊給她喂藥，女兒訓練受傷了，父親張建元給她鼓勵，女兒有困難了，他們?yōu)榕畠悍謶n，女兒拿了冠軍，他們與女兒共同分享。為了女兒的快速成長，他們用筆記專門記錄女兒每一次比賽的成績，一些大型比賽，只要有時間不管多遠，他們都親臨現(xiàn)場觀看比賽。2008年4月，女兒參加北京國際競走挑戰(zhàn)賽，從來沒有出過遠門的義母張香菊，一人前往北京觀看比賽。女兒獲得了第四名的好成績，并取得了參加奧運會的資格，母女兩抱頭痛哭，因為她是我們丹鳳參加奧運會的第一人。之后，很多人都說他們夫婦有眼光。但他們認為不管女兒以后對他們咋樣，只

要她能為國家為社會做貢獻，就是付出再多也值。女兒奧運會失利后，他們夫婦夜不能寐。痛定思痛，只有自己振作，才能使女兒振作。他們利用女兒回家休假的機會，帶她回寺坪鎮(zhèn)花園村老家看望她的奶奶，回顧過去貧困的生活，分析她失敗的經(jīng)驗和教訓，增強她從頭開始的信心。女兒雖然不是親生的，但他們把她看的比兒子還重，就是想透過的無微不至的父母關愛彌補她缺失十五年的母愛，讓她能沐浴在家庭溫暖中健康成長。在他們的呵護之下，女兒克服了奧運會失利的陰影，訓練更加刻苦，成績更加優(yōu)異。2009年，在商洛市舉辦的全國競走大獎賽中獲得女子20公里冠軍，在寶雞市舉辦的全國競走冠軍賽中獲得了女子20公里冠軍，為商洛、為陜西掙得了榮譽。、2015年代表中國參加世界大學生運動會獲得了團體第二的好成績。2015年、2017年代表陜西參加全國競走冠軍賽獲得了團體冠軍。陜西日報、西安晚報、商洛日報、省市電視臺，多次報道楊明霞及張建元夫婦的事跡。

二、一個青年普通醫(yī)生走向奧運賽場的成長經(jīng)歷。

2010年，在成都體育學院運動醫(yī)學專業(yè)學習五年的兒子張雨陽，走向了實現(xiàn)人生價值的社會舞臺。在選取職業(yè)時，兒子傾向于四川成都的專業(yè)醫(yī)院。但張建元夫婦根據(jù)兒子的專業(yè)和愛好，推薦到運動隊工作。后被江蘇省體育局招聘為跆拳道隊隊醫(yī)。工作之初，夫婦兩就透過電話、信息，給兒子確定了愛崗敬業(yè)、遵規(guī)守紀、不斷學習、奮發(fā)有為的職業(yè)要求。由于兒子涉世未足，埋頭工作，與一些同事發(fā)生了摩擦，產(chǎn)生了放棄工作的念頭。夫婦兩在做好兒子思想工作的同時，與單位領導、同事交流，讓他們協(xié)助教育、引導鼓勵孩子。使兒子安下心來，專心工作。經(jīng)過父母和兒子的共同努力，兒子張雨陽工作兢兢業(yè)業(yè)，醫(yī)術不斷提高。國家跆拳道隊在備戰(zhàn)巴西奧運會時，抽調(diào)了三名隊醫(yī)，張雨陽就是其中之一。三年來，兒子為了備戰(zhàn)奧運會，沒有節(jié)假日、沒有回過家，白天晚上堅持在工作一線。夫婦倆雖然心疼兒子，但為了彌補女兒奧運會失利的教訓，他們把為國爭光，為家鄉(xiāng)人民爭氣作為教育兒子的精神信念。他們打電話對兒子語重心長地說：“作為體育人，能參加奧運會是一生的幸事，你們隊三個隊醫(yī)只有選一個參加奧運會，所以你要珍惜機會，精益求精，以過硬的本領，取得參加奧與會的資格。”經(jīng)過努力，國家隊到土耳其、菲律賓、美國比賽

，張雨陽成為其中的一員，巴西奧運會他又成為國家跆拳道隊的隊醫(yī)。在比賽過程中夫婦兩透過微信了解比賽的進程，犧牲晚上的休息時間，觀看比賽的現(xiàn)場直播。當鄭諸音、趙帥獲得金牌后，他們給兒子發(fā)去了賀信，當望見兒子與冠軍披著國旗擁抱在一齊慶祝勝利時，他們也激動地流下了幸福的淚花。兒子此刻已經(jīng)二十八歲，到了談婚論嫁的年齡，他們雖然心里有些著急，但為了兒子的事業(yè)，支持兒子去香港攻讀運動醫(yī)學研究生。

三、正確的教育理念、做孩子的良師益友才能使孩子健康成長。

常言說得好：父母是孩子成長過程中的第一任教師。“父母是孩子的一面鏡子，孩子是父母的一個影子。”他們在家庭教育上總是自覺學習科學的家庭教育知識，尊重子女權利，共同營造了一個民主、平等、和睦的家庭氛圍，以良好的修養(yǎng)為子女做表率。他們教育子女方面堅持樹立三種理念：一是樹立為國教子的理念。二是樹立德育為先、全面發(fā)展的理念。三是樹立緊跟時代、終身學習的理念。家是溫暖的港灣，只有溫馨和睦的家庭，才能有助于孩子的健康成長，才能培養(yǎng)其健康的心理，塑造高尚的人格。不管是學習上的還是生活中的難事，一家四口總是群策群力，共同研究、分析，找到解決的辦法。久而久之，就使子女增強了職責感，樹立了自信心，開拓了思維，學到了知識。在對孩子性格的培養(yǎng)上，他們始終以堅韌不拔、熱情奔放、用心向上的性格為重點，培養(yǎng)孩子要善于思考，三思而行，遇事沉著應對。在孩子犯錯誤時，不是簡單的粗暴打罵，而是耐心的說服教育。在對孩子潛力的培養(yǎng)上，注重生活自理潛力，融入群眾、融入社會的交際潛力。不管工作再忙，事情再多，每周都要打電話詢問子女工作、訓練、身體狀況，及時指出不足，促使子女健康成長。在對孩子孝心的培養(yǎng)上，他們把“愛家”意識作為基礎。他們夫婦在家里為孩子設立

了榮譽展柜，影集，制作了彩視，重大節(jié)日與子女互發(fā)信息、互打電話，訴說思念之苦。女兒每年回來一次，張建元夫婦帶上女兒回花園看看她的爺爺、奶奶、父親，回母校看看老師。

十多年來，張建元夫婦默默無聞，無私奉獻。用愛心呵護著子女，用善舉照亮著路人，在奔夢的路上不斷前行。愿我們的身邊出現(xiàn)許許多多這樣完美的家庭，來踐行習總書記“中國夢”的宏偉目標.

教子有方事跡材料（九）：

這是一個幸福的三口之家，爸爸張望東是公務員、媽媽丁雪玲是一位藝術教師、寶貝兒子張書軒快12歲了，就讀于金塔縣南關小學五（2）班，他是一位健康、樂觀、用心、博涵的小小男子漢。

這是一個具有良好家風的家庭、一個充滿書香韻味的家庭、一個充滿靈氣博愛的家庭……因為，這個家是一個教子有方的家庭。

陪伴是最長情的告白

從孩子出生到此刻，一向是在爸爸媽媽身邊長大的。上幼兒園前，只要下班，爸爸或媽媽就陪孩子玩游戲、搭積木、看動畫片；從上幼兒園到此刻，孩子參加的每一項活動，都有爸爸媽媽的身影；上小學了，每一天晚上，只要不是單位非得去加班，媽媽都會在家里陪孩子做作業(yè)；雙休日，爸爸媽媽會陪孩子看電影、野炊、打籃球；假期里，陪孩子外出旅游，讓孩子開闊眼界、增長見識……12年來，孩子每一天的生活都有爸爸媽媽的陪伴和參與，孩子一點一滴的成長都在爸爸媽媽的目光里。

陪伴，是孩子健康快樂成長的基石。

行為影響是最好的教育

宋慶齡先生曾說過：孩子們的性格和才能，歸根結底是受到家庭、父母的影響最深。是的，父母是孩子最好的老師，孩子的一切都是模仿父母親的。作為老師的媽媽更是深深地明白這一點，她明白，對于一個孩子而言，所謂成功，絕不僅僅僅是學業(yè)成功，而更重要的是具有良好的品行、用心的生活態(tài)度和正常的社會交往潛力。作為父母，他們時刻用善良、陽光和快樂去感染孩子、帶動孩子。在父母的影響下，張書軒的性格個性開朗幽默，也成為一個個性自信樂觀和喜歡幫忙別人的孩子。記得有一次，全家一齊去張掖游玩，在一個景點門口，一個外國人和一個小店主因為買東西語言不通，十分尷尬，書軒主動走過去，大膽用自己不太熟練的英語和外國人溝通，幫忙外國人和店主解決了問題。外國人興奮地夸贊書軒：youareverygood!書軒大方地說：youarewele.看到這一幕，爸爸媽媽欣慰地笑了。

幫忙孩子成功，讓孩子獲得真正的快樂

有些家長總說：別把孩子管的太多，考不好就算了，只要孩子玩得快樂就行。其實，這是家長對孩子快樂理解得不夠。對于每一個孩子來說，誰不期望得到贊揚呢？做好一件事得到老師或者他人的認可和贊揚，才是孩子真正的快樂！作為一個小學生，書軒是優(yōu)秀的，他學習成績很好，一向穩(wěn)居班內(nèi)和年級組前三名，年年被評為三好學生、優(yōu)秀學生干部，他愛好廣泛，在鋼琴、聲樂、書法、朗誦、科技創(chuàng)作等方面都獲得過獎項，這些背后無不滲透著父母的智慧。從上一年級開始，媽媽便要求他認真做好每一件事，每一天放學第一件事就是認真自覺完成作業(yè)，對于語文，要寫好每一個字，遇到不會的字立即查字典，每一天要寫寫日記、游玩回來要寫寫游記，經(jīng)過這樣的一些訓練，書軒的閱讀及作文水平有很大提高；對于數(shù)學，要將學過的知識用在生活中去解決問題，孩子覺得學到的知識很有用處，這就極大地提高了孩子的學習興趣；對于英語，每一天早晨要朗讀20分鐘單詞或課文，要用英語和別人對話等等。除了學習好，書軒還有很多特長，唱歌獲得過全縣聲樂大賽一等獎；作為金塔縣唯一入選的孩子和郎朗同臺演奏鋼琴；過年的時候，還為社區(qū)的爺爺奶奶們送上自己寫的春聯(lián)……'不是必須要考出100分的成績，但是必須要用100分的態(tài)度來對待每一件事情'、'細節(jié)決定成敗'、'成功屬于有準備的人'、'YES，Ican!'這些話是爸爸媽媽告訴書軒的，書軒也在努力踐行著這些話，為實現(xiàn)自己的一個個小小夢想而努力，成為一個更加優(yōu)秀的孩子。

鼓勵孩子做他喜歡的事，培養(yǎng)孩子良好的情操

孩子是一個獨立的個體，他不是父母親的附屬品，他有自己的思想、有自己對世界獨特的認識。書軒的爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵書軒去做自己喜歡做的事情。書軒喜歡運動，爸爸媽媽就在家里備齊了籃球、足球、兵乓球、羽毛球、輪滑等運動設備，爸爸還經(jīng)常和他一齊看NBA，探討球星的球技，經(jīng)常陪他打球；書軒喜歡讀書，一年級的時候就讀完了四大名著，此刻《平凡的世界》《紅巖》《資治通鑒》《秦始皇》等書籍又讓他愛不釋手�？赐陼�，他會和爸爸媽媽討論書中的細節(jié)，對書中資料也逐漸有了獨到的理解；平時，爸爸媽媽也會鼓勵書軒去做一些創(chuàng)造發(fā)明，他用兩個量角器做出來的陀螺量角器，既能當做量角器用，還能夠當陀螺玩，他正準備申請專利呢。

做父母是一門學問、是一門藝術，做父母的精髓就是能參與孩子成長，讓孩子成為他自己！書軒是幸福的，因為在他自由成長的路上，有爸爸媽媽的陪伴。爸爸媽媽的大手緊緊和書軒的小手拉在一齊，帶著愛的陽光，向自己的夢想出發(fā)！

教子有方事跡材料（十）：

最美“教子有方”家庭事跡材料

家庭教育是學育人才的搖籃，家庭不僅僅負有啟蒙重任，而且是長期重要因素。家庭教育就是父母和孩子在學習中生活，在生活中學習，共同成長，而鄒智華夫婦就是這樣一對父母，在他們的教育引導下，女兒逐漸的茁壯成長為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。

一、自律自約，率先垂范

孔子曰：“其身正不令而行，其身不正，是令不從。”鄒智華夫婦作為孩子的家長，為了孩子自身的生存發(fā)展，為了跟上時代的發(fā)展，為了提高生活的質(zhì)量，為了孩子將來的幸福，必須要不斷的學習，不斷的更新知識，不斷地拓展視野。孩子有很強的求知欲望，他們總認為自己的父母是個萬事通，雖然鄒智華夫婦做到事事全明，物物揭曉是不現(xiàn)實的，但作為家長也應有壓力，要不斷的學習補充。養(yǎng)育孩子就要為孩子創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，他們對孩子的教育是在自己帶頭學習的動態(tài)過程中完成的，應以自己的好學、善學感染孩子，讓孩子在不懈的努力中，一步一個腳印的超越自己。

一個孩子無論長大以后干什么，“德”總是最重要的。要求孩子做到一些基本的道德規(guī)范，如：與人為善，關心他人，誠信正直，己所不欲勿施于人，熱愛生命和熱愛環(huán)境等等，做家長的，他們力爭首先做到。用自己的行動去影響孩子。總之，無論是孩子還是家長，高尚的道德是家庭的重要財富，它會使人不斷的從中獲得幸福和享受。

二、親自共學，溝通分享

應對激烈競爭的社會，鄒智華夫婦平時的工作十分繁忙，孩子的學習生活也很緊張，每一天的生活節(jié)奏加快了，然而盡管這樣他們還是擠出時間來學習。看書學習是他們?nèi)�家的愛好。培養(yǎng)孩子多看書的好習慣，天長日久，潛移默化，不知不覺中，她的品味自然就高了。與人交往她會懂得寬容，懂得用愛心去善待別人。最重要的是，好書能改變她的氣質(zhì)，美化她的內(nèi)心世界，是她的心靈變得清澈而睿智。身心健康，用心向上，是他們家的宗旨。在完成工作學習之余，他們更多是帶女兒去接觸社會，擁抱自然，在他們的引導下，女兒學會了輪滑，游泳，在鍛煉了體魄的同時，也鍛煉了孩子的意志，增進了更多的課外知識。而對于女兒的興趣愛好，他們更注重在日常生活中觀察，捕捉，啟發(fā)引導，培養(yǎng)，書法、繪畫、舞蹈都成為了女兒愿意為之付出的事。

幾年來很難說是他們督促女兒學習，而是女兒激勵他們夫婦在學習，生活是多樣化的，學習是富有樂趣的。一家人相互學習，相互促進，真是其樂無窮。

教子有方事跡材料（十一）：

教子有方事跡材料

xx家長：劉美霞

xx今年8歲，在包鋼實驗一小一年級11班上學，在班主任趙老師悉心引導和家長的言傳身教中，他一天天茁壯成長為一名優(yōu)秀的小學生。作為家長，在孩子的成長過程中也務必承擔著重要主角。每個孩子都有不同的特點，在成長的年齡階段都會有著不同的變化，我們只能根據(jù)自己孩子的特點，實施一些有效的教育方法，到達家長、孩子共同成長的目的。我只能談談在教育自己孩子的過程中有的一些體會和感受，跟大家一齊分享。我想從三方面說明我們作為父母教育孩子的主要觀點和認識。

首先，我們和孩子的關系一向都比較融洽。我們本著平等、尊重、傾聽的原則去和孩子努力做永久的朋友。教育孩子要做有愛心、有同情心、能體諒他人的人。孩子喜歡小動物，家里養(yǎng)了幾條小金魚，我會提醒他給它喂食、換水，培養(yǎng)他的愛心，也培養(yǎng)他的職責感。xx這孩子個性比較強，做事有自己的主見，在理解大人的說教方面，如果不注意方式很容易引起他的反感，所以我們都注意用委婉的方式來說明自己的想法及對孩子的推薦。以前，我有時直接批評指責他，他就不服氣，會立刻表示反抗，情緒變化較快。之后，經(jīng)過了這些事，我便采取他容易理解的方式讓他改正錯誤，聽得進去大人的教育�；蚺該魝�(cè)敲，或先表揚后批評。有時，我會對他聽寫得一百分表示祝賀，對他下午需帶的水杯、加減衣服等做個溫馨提示，有時對他亂花零花錢誠懇地提出批評，他往往很愿意理解。而且，晚上臨睡前是我們的交流時間。燈一熄，我也和他躺一齊，說一說校園的事，談談同學間的趣事，我都耐心地傾聽他的講話，不時加一句自己的看法。這時再提出對他近段來各方面表現(xiàn)的意見，他就很樂意聽。孩子很珍惜這個時間，往往說了好長時間還想說。他把我們當成了好朋友，有什么話當然愿意對我們傾訴。我們還經(jīng)常抽時間和他一齊玩，為了獲得這種和爸媽一齊玩的機會，他總會努力按我們的要求去做一些事。如：按時完成作業(yè)，才能多跟我們玩一會兒。獨生子女沒有伙伴，我們就是他永久的朋友，我們一齊玩電腦游戲，一齊看書，一齊玩彈珠，玩陀螺，他這時候顯得個性快樂和滿足！

我個人認為，愛孩子要讓他明白。比如告訴孩子：“你睡了以后，爸媽檢查你的作業(yè)了，很晚才睡。”“為了讓你吃上美味的面條，媽媽一早就起來搟面條了，因為媽媽明白你愛吃。你明白媽媽喜歡什么嗎？”孩子必須會用心思考“我該為父母做些什么？我有好吃的必須要想到爸媽。”所以孩子構成了習慣，有好東西必須和大家分享，絕不會獨占。為了協(xié)調(diào)好親子關系，我一方面提醒愛人要注意方式方法，另一方面也常常對孩子說：“你看你爸工作多辛苦呀，他也是為了我們這個家更幸福在努力呢！”能體諒父母的辛苦和勞動，這才是我們就應教給孩子的，如果一味付出，而不讓孩子體會，孩子只能學會理所當然地理解父母的愛，而不明白去回報。我們這么做就有了必須回報。教育孩子和同學友好互助，不嘲笑他人，和同學處理好關系，自己解決好矛盾。我想談的第二點是要培養(yǎng)孩子堅強、自立的意識。

在家里，我常說的一句話就是“孩子，你但是我們家的頂梁柱呀，將來爸媽老了，還指望你照顧呢！”，這句話對孩子能夠說是一份強烈的職責感。所以，我會讓他干一些家務勞動，掃地、擦桌子、拖地、扔垃圾等。第三點我想談談對孩子的學習方面的管理。

我們都為孩子努力營造一個良好的學習氛圍。每一天孩子寫作業(yè)時，我們不會打開電視自己娛樂，而是安靜地去看書，做不影響他學習的事，孩子能安心地學習，不被電視節(jié)目所吸引，我們寧肯不看電視。另外，在學習方面注重讓他構成好習慣，督促他認真做作業(yè)，獨立檢查，鼓勵他改掉粗心的毛病。我會把孩子每一次的單元測試進行分析，幫忙孩子找到失分原因，明白自己的差距在哪里。無論多忙，我都會看看孩子的作業(yè)，看看他對知識的理解掌握狀況�？己昧艘簿涂淇渌�鼓勵他加油，分數(shù)不高也不指責。讓孩子明白父母不僅僅關心他的生活還關心他的學習，明白學習是自己的事，必須要努力，要聽老師的話，完成好老師交給的各項任務，明白老師對每一位同學都是出于愛，理解老師的做法。

讓孩子處理好學習與玩的關系。愛玩是每一個孩子的天性，xx也不例外，尤其是電腦游戲。針對他這一興趣點，我為他制定了一個可行的計時方法，每周只能玩一次，玩的時間靠自己掙，把每一天的生活、學習做為加分的標準，時間控制在40分鐘左右。為了掙到玩的時間，他只有每一天認真獨立地完成疊被子，遵守看電視的時間，按時完成作業(yè)，遵守作息時間，因為電腦游戲是他的最愛！他能理解，自己遵守，也沒上癮。

他個性喜歡的另一件事就是看書，最早是我們給他講、念，之后他給我們講，再一齊看，分享閱讀的快樂，從小養(yǎng)成了閱讀的習慣和濃厚的興趣。所以有時獎勵就是他最喜歡的書，經(jīng)常帶他去書店玩，讓他自己決定買什么書。

別看他長大了，還很喜歡玩玩具，我們出遠門回來會給他買一些可操作的、益智的玩具，如九連環(huán)鎖等。讓他充分發(fā)揮想象力，將拼插玩具轉(zhuǎn)成一樣樣生活中的物品。培養(yǎng)他用心動手，開發(fā)想象力、創(chuàng)造力和動手潛力。

但是這孩子很貪玩，有時不督促就不著急完成雙休日的作業(yè)，一向到玩夠了才著急去寫作業(yè)，參加家務勞動還太少，自己的事情讓大人操心很多，我時常煩惱，自己的孩子還需要自己操心。但是，有句話說的好：“金無足赤，人無完人。”孩子們還小，我們家長要和他們一齊成長。此刻孩子的成長在小學階段，就像二萬五千里長征，才剛剛起步，今后能不能成材，能否成為對社會有用的一個人，還充滿著無數(shù)困難和挑戰(zhàn)。讓我們一齊努力吧！

教子有方事跡材料（十二）：

“教子有方家長”事跡材料

我和孩子一齊成長

光陰荏苒，不知不覺我的女兒快九歲了，已上三年級了。九年前，她如天使般降臨到我們家。這九年里，包括以后長長的歲月，我所做的一切，就是和孩子一齊努力，一齊成長，給她最大的愛和自由，和女兒做朋友，給她營造一個和諧幸福的家，讓她在愛的氛圍里健康幸福地成長。

孩子是父母的心頭肉，手中寶，我們愛她，但從不溺愛。在女兒剛有自我意識時，我們培養(yǎng)她的自理潛力，自己的事情自己做，比如整理玩具，洗自己的小物件。稍大些時就教她疊被子、收拾自己的房間，都務必由她自己來完成，培養(yǎng)她良好的生活習慣。

我的女兒性格溫順乖巧，有時候會因為膽小而不敢做某件事，我從不指責她，而是鼓勵她，告訴她：“別人能做到的事，你也必須行，而且也許你會做得更好！”這樣，孩子漸漸就有了自信心。記得在她上一年級的時候，我?guī)�她參加了一個團隊的戶外活動。那天，團隊舉辦的是爬山比賽。當時也沒想那么多，就拉著她參加比賽了。當爬到半山時，我回頭往下看了一下，有點害怕了，山下的人都成一個個小黑點了，我的腿也軟了。于是，我給女兒說：“馬睿涵，我害怕，算了吧，我們還是慢慢往下走吧”。沒想到女兒說:“媽媽，你別往下看，我們既然參加比賽了，還是堅持上吧，你不是常說，別人能做的事，我們也必須能做到”。就這樣，我們手拉著手，一向堅持爬到山頂，

那一天沒有取上名次，但是是我的孩子鼓勵著我堅持到最后！

從女兒上一年級到此刻，我家也在悄悄地發(fā)生著變化，不僅僅女兒在學習，我們也在學習。當女兒遇到問題時，我們一家三口會一齊討論，解決問題，而不大聲訓斥、指責孩子為什么上課不好好聽講什么的。每當孩子學了新知識，我們會讓她給我們當小老師，把她學的知識再講給我們聽，這樣無形當中，讓孩子又把學到的知識鞏固了一遍，既培養(yǎng)了她的語言表達潛力，又給了她鍛煉膽量的機會。

在閑暇之余，我們一家?guī)缀醪豢措娨�，也很少上網(wǎng)。而是人手一本書，和孩子暢游書的世界。陪孩子一齊讀書，在孩子一年級時，我和孩子一齊看《爺爺必須有辦法》《一片葉子落下來》《猜猜我有多愛你》等。慢慢的我們又一齊看《夏洛的網(wǎng)》《挖個坑把自己種在森林里》《土撥鼠日記》等等。每看完一本書，我們都會一齊討論。在這些書的熏陶下，孩子的思想在不斷地成熟，能夠獨立思考問題，提高了語言表達潛力，寫作文也不困難了。

一向以來，我對孩子都是賞識教育，在學習方面沒有過多的想法和要求，只要盡自己的努力去學習就行。告訴她，要學會聽講，在課堂上認真聽講，思維必須要跟上老師，遇到不明白的地方，大膽的去問老師。如果哪一次考得不理想，讓她找出問題所在，把問題解決了，繼續(xù)努力。

我相信有我們的愛，有我們的陪伴，女兒必須會沐浴著陽光，沐浴著愛的雨露，健康、快樂的成長，成為一個正直、善良、誠實的人。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《教子有方家庭事跡材料范本》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/172557.html

• 上一篇：下列不屬于武松光輝事跡的是哪一個？_芝士超人題庫答案大全
• 下一篇：臘八粥怎么做 制作臘八粥的材料有哪些 做法介紹