校園歌唱比賽策劃書 本文簡介：

一、活動目的：　　為了進一步豐富校園生活，推動學校藝術(shù)教育發(fā)展，培養(yǎng)學生欣賞美，展示美，創(chuàng)造美的能力，以及樂觀向上，健康活潑，格調(diào)高雅的品質(zhì)和精神風貌，特開展第二屆我是小小歌唱家歌唱比賽活動�！　《�、參賽對象和報名方式：　　1.為了給每個孩子公平參賽的機會，各班必須以班級為單位，在班中舉行一次選

校園歌唱比賽策劃書 本文內(nèi)容：

?　　一、活動目的：

　　為了進一步豐富校園生活，推動學校藝術(shù)教育發(fā)展，培養(yǎng)學生欣賞美，展示美，創(chuàng)造美的能力，以及樂觀向上，健康活潑，格調(diào)高雅的品質(zhì)和精神風貌，特開展第二屆"我是小小歌唱家"歌唱比賽活動。

　　二、參賽對象和報名方式：

　　1.為了給每個孩子公平參賽的機會，各班必須以班級為單位，在班中舉行一次選拔賽。

　　2.各年級每班推薦兩名選手(包括組合)參加淘汰賽，時間為 2011年12月1日

　　4.2011年12月2 日為決賽時間，出場順序現(xiàn)場抽簽。

　　5、報名截止時間為11月28日前，各班主任做好報名登記，將名單交給各班音樂老師。

　　三、比賽內(nèi)容：

　　1.參賽選手演唱一首內(nèi)容健康向上的優(yōu)秀少兒歌曲或藝術(shù)歌曲。(參賽曲目要能反映當代小學生健康向上的精神風貌，具有兒童的活潑，可愛等特點。)

　　2.形式可以獨唱或小組唱。(組合人數(shù)不能超過六人)

　　四、比賽程序與要求：

　　1.選手抽簽決定比賽次序。

　　2.由學生自選曲目，每人或組合限報一首曲目，演唱時間限制在2--5分鐘以內(nèi)，要求自備伴奏音樂(參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果，若因伴奏質(zhì)量問題而影響成績，后果自負)，自行化妝，自備服裝和道具。

　　3.根據(jù)評委評分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年級組前三名選手為"實驗之星小歌手"，另取五名為"實驗優(yōu)秀小歌手"其余的選手獲得二等獎。四，五，六年級組前三名為"實驗之星小歌手"，另取五名為"實驗優(yōu)秀小歌手"，其余的選手獲得二等獎。

　　五.決賽時間及地點：

　　時間：2011年12月1日

　　地點：二樓會議室

　　六、評分標準：(10分制)

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