是誰讓你的孩子抬不起頭？孩子抬不起頭的原因到底是什么？其中最重要的是哪一個呢？接下來的杜子建抖音經(jīng)典語錄視頻:是誰讓你的孩子抬不起頭？一起欣賞！

最近小編看了杜子建老師的視頻，其中有一句話深有感觸，“孩子要鼓勵教育積極培養(yǎng)，一定是賞識教育鼓勵教育，父母都不賞識他，每天侮辱他、羞辱他、比較他，恨不得讓自己孩子每天都抬不起頭來，第一個人孩子投不起頭來的一定是父母。”

這個短視頻有四百多萬播放量，評論人數(shù)有四萬多，評論是這樣的：

“我爸媽真的很喜歡拿我和別人比較，所以一直很自卑，別人不知道我為什么會這樣，明明家里條件不比別人差，卻從來不自信，我從小就沒有太大的存在感，只能靠仿佛什么都不在乎的樣子掩飾自己的內心。”

“小時候我父母天天在我面前喊窮，搞得我很自卑，裝潢好一點的店都不敢進去，其實家里并不是很窮。”

“我就是這樣被我父母壓制長大的，從小和他們感情不好，害怕和他們相處，因為不管怎么做他們都瞧不起我，詆毀我，所以現(xiàn)在我對很多東西都不敢放手去做，怕沒面子和怕別人打擊。”

孩子是一張白紙，父母則是孩子的筆，這一筆一劃，成就的就是孩子以后的性格未來。

小時候，時常聽到有些父母這么說：

“我都懷疑你是不是我親生的，你怎么那么蠢？”

“連這么簡單的題目都不會做嗎？你是豬嗎？生塊叉燒都好過生你。”

“你到底像誰？你看別人家的小明成績那么好，為什么你的成績就那么差！”

這些話無形間傷害了孩子，讓孩子形成童年陰影的不是別人，正是父母。不要用你現(xiàn)在的狀態(tài)去批判一個發(fā)育未全的孩子，成人和孩子根本不能相提并論。

把這些話換做孩子對父母說：

“你怎么那么窮！？別人家孩子都用上了蘋果，我卻只能用諾基亞！”

“你怎么那么蠢，我同學的家長可是博士，你怎么才大專畢業(yè)！”

“遇到這點問題都不會解決嗎？別人遇到這些困難早就迎刃而解了。”

換位思考，如果是你被你孩子這么說，你的心里能好受嗎？

孩子確實要在逆境中成長，但是不要在這充滿負能量，盲目攀比，被人羞辱的逆境中成長，這不是成長，這簡直是一場活生生的屠殺。

心理學研究表明，一個孩子長期處于被侮辱、謾罵、比較的生活環(huán)境下，性格會變得乖張暴戾，反叛心理極強，又或者是極度自卑毫無自信，這樣的兩個極端。

沒有種不好的莊稼，只有不會種莊稼的農民；沒有教不好的孩子，只有不會教的父母農民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運，家長怎樣對待孩子，決定了孩子的一生！

農民希望莊稼快快成長的心情和家長希望孩子早日成才的心情完全一樣，但做法卻截然不同：莊稼長勢不好時，農民從未埋怨莊稼，相反總是從自己身上找原因；而我們孩子學習不行時，家長卻更多的是抱怨和指責，很少反思自己的過錯！

孩子需要的是賞識教育和鼓勵教育，而不是批評教育、侮辱教育。不要讓你的孩子抬不起來頭！

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