讀后感怎么寫?閱讀經(jīng)典寫讀后感可以提升我們的寫作水平,還可以長知識,讓自己有文化素養(yǎng),下面是一些優(yōu)秀的讀后感寫作方法,歡迎閱讀探討。
假期到了,期待你加入到“讀好書,寫好文;讀好書,做好人”的行列中,傾聽圣哲,智慧常新。讓閱讀豐富我們的生活,讓思想浸染文化的瓊漿,讓經(jīng)典伴隨我們的人生,讓生命充滿永恒的書香。——一個中學(xué)語文特級教師的寄語
文學(xué)作品中積淀著豐富的文化內(nèi)涵與人文精神,是滋養(yǎng)你心靈的最佳補品。課本中“名著導(dǎo)讀”,明確規(guī)定了高中生應(yīng)閱讀的書目,《論語》《大衛(wèi)·科波菲爾;《家》《巴黎圣母院》;《紅樓夢》《高老頭》;《談美》《莎士比亞戲劇》;《三國演義》《堂吉訶德》。這些古今中外的經(jīng)典名著,入情入理又生動逼真地提供了一幅幅精彩的生活畫面,成為引導(dǎo)你認識社會、體驗人生的絕佳導(dǎo)師,還可以為你的健康成長打下“精神的底子”。
要想提升自己的精神品位,就要學(xué)會與大師對話,與經(jīng)典交流;在閱讀中注重過程的享受,注重語言的品味,注重情感的體驗,注重感情的共鳴,獲得精神的滿足。
你要利用假期將必修教材后邊推薦的名著有系統(tǒng)地進行閱讀,根據(jù)各冊中名著導(dǎo)讀要點,理解名著深刻的思想內(nèi)涵,品味名著獨特的藝術(shù)手法,尤其要對其中的重要人物形象有縱深的把握,在感受中感悟,形成自己的認識,進而寫成讀書報告,這就為“讀與寫”架起了橋梁,也為你高考作文提供素材和思想情感的積淀。
下面介紹一下寫好讀后感的幾點要求:
讀后感就是讀了一本書或一篇文章后,有感而發(fā)寫成的文章。在此我們重點談?wù)勱P(guān)于名著閱讀后,寫讀后感或讀書筆記應(yīng)注意的問題。
1、要寫好讀后感,首先要認真閱讀原著
在理清基本人物、情節(jié)與環(huán)境的關(guān)系后,把握小說的基本概貌和特點,弄清原著中心思想、精神實質(zhì)和藝術(shù)特色,進而在感受的基礎(chǔ)上感悟,在感悟的基礎(chǔ)上感發(fā)。
2、其次要確定最觸動自己的“感發(fā)”點
讀后感重在“感發(fā)”上。如何確定“感發(fā)點”呢?這要先發(fā)散后優(yōu)化。
名著一般都很長,在一篇讀后感中最好集中寫一個方面:或?qū)懭宋镌u析和感發(fā);或?qū)戦喿x感受和思考;或?qū)懰囆g(shù)手法之特色;總之切入點越具體越小巧越有新意越好。公文素材庫(m.bsmz.net)這個“感”,可以是名著中某個人物的情感、性格、命運深深觸動了你的情思,引發(fā)出你對人物命運的關(guān)注;可以是某段富有哲理的描寫引發(fā)出你的聯(lián)想和思考;可以是其絕妙的語句透出的藝術(shù)感召力或精巧的結(jié)構(gòu)引發(fā)出你審美的贊嘆等。然后對自己的感受加以篩選優(yōu)化,擇定一個。
優(yōu)化的標準可以概括為“三個一點”:
1.最符合原著要義的一點
2.自己感受感觸最深的一點
3.覺得最有把握駕馭的一點
三者有機結(jié)合才是最佳的“感發(fā)點”,你才能從“有話可說”達到“把話說好”的高度。
最后要運用合適的表達技巧闡釋感悟。
要把讀后感的基本觀點闡述清楚,就要聯(lián)系原文,可以采用邊敘邊議的方式;也可采用先敘后議的方式。
“敘”或摘抄,或概述。
“敘”一定要有側(cè)重,有傾向,還要精要。
“議”一定要有的放矢,不能空發(fā)議論。
敘是議的基礎(chǔ),議是敘的升華。如果能和自己的思想、生活、學(xué)習(xí)、人生體驗相結(jié)合就會更有現(xiàn)實感,啟發(fā)性了。
經(jīng)典以一種溫柔之美給你恒久的力量。世事的浮華,可能會蒙蔽我們的雙眼;物欲的橫流,會讓我們遠離精神的家園。但終有一天,大潮退去,陽光普照,沖出的是一片金色的海灘,此時,那些溫暖的智慧會向你招手,帶領(lǐng)你走向心靈的回歸,所以,請懷著一顆虔誠的心去親近那些經(jīng)典吧!作者:清風(fēng)吟唱
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