格列佛游記讀后感400字

前幾天，我讀了一本書，叫《格列佛游記》，打開第一頁，我便沉浸在這本書當(dāng)中了。

這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。

我很敬佩格列佛勇敢、不放棄的精神，而我卻恰恰相反：一次，媽媽和我一起爬鳳凰谷，爬到半山腰，我就累得不行了，不想繼續(xù)往上爬，媽媽鼓勵我：“只有站到高點(diǎn)才可以看到最美的風(fēng)景”�？晌覅s直打退堂鼓，找各種理由和借口要求下山。因?yàn)榘胪径鴱U，我沒能感受到“無限風(fēng)光在頂峰”的意境！5歲那年，教練教我學(xué)游泳，可當(dāng)我看到深深的水池，就不禁打起冷顫來，公文素材庫（m.bsmz.net）還沒下水，便三步并作兩步跑向媽媽，不停地哭鬧、吵嚷著要回家，媽媽無奈下將我領(lǐng)了回去，正是因?yàn)榕橙�，到現(xiàn)在我都還沒有學(xué)會游泳呢！看看格列佛，再瞧瞧自己，別提我有多慚愧了！

我以后要在學(xué)習(xí)、生活中向格列佛學(xué)習(xí)，成為一個做事勇敢、不畏艱險的好孩子！作者：宋婉儒

評語：

這篇文章讀和感緊密結(jié)合，并聯(lián)系生活實(shí)際，發(fā)表了看法。整篇文章語句通順，內(nèi)容具體，重點(diǎn)突出。如果在第三自然段敬佩格列佛精神之前，能用精煉的語言，稍微列舉出格列佛的幾件勇敢的事，可能效果會更好！

小作者作為四年級的小朋友，初步學(xué)習(xí)如何進(jìn)行讀后感的寫作，能寫得感點(diǎn)明確，感受具體，很不錯哦！

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