學(xué)會善良——《金色的腳印》讀后感600字
星期天,我看了一篇文章,題目是《金色的腳印》。文章講的是正太郎幫助狐貍的爸爸媽媽救小狐貍的事。
其中,老狐貍聰明的事令我大開眼界:老狐貍?cè)ゾ刃『偟臅r候,狐貍爸爸先叼來一只雞把狗引開,讓狐貍媽媽去給孩子喂奶并救小狐貍,發(fā)現(xiàn)咬不斷拴小狐貍的鐵鏈后就先走了。兩只老狐貍又一次去救小狐貍時,它們在拴小狐貍的下面偷偷地挖洞做了窩,每天趁狗不在家的時候就去咬拴鐵鏈的木樁。你說,狐貍們聰明不聰明?
狐貍們聰明的事很多,但它們更讓我欣賞的是懂得知恩圖報。
當(dāng)正太郎知道了小狐貍被安田先生帶到了他的牧場這個消息后,他飛快地跑向山那邊安田先生的牧場,他要把小狐貍要回來,要讓狐貍一家團(tuán)聚。可不幸的是,公文素材庫(m.bsmz.net)路途中,正太郎踩到積雪滑下了懸崖,當(dāng)正太郎醒來時,卻發(fā)現(xiàn)是狐貍的爸爸媽媽救了他?吹竭@,我不禁想到了社會上有些人,他們還不如動物呢。他們不僅不知道感恩,還想方設(shè)法陷害救他的人。
比如:前些天,我在電視上看到這樣一件事。有個老人在路邊摔倒了,正好路過的一個小伙子看到了,他二話不說,趕緊把老人扶了起來。老人起來后,他不但沒有感謝小伙子,還非說是小伙子把他撞倒的,非要小伙子給她看病賠他錢不行。幸好有其他人作證,小伙子才逃過一劫。
看看這位老人,再看看狐貍的爸爸媽媽,我們?nèi)祟愒趺催沒有動物知道感恩呢?
從正太郎和老狐貍的身上,我學(xué)到了:知恩圖報、做事要動腦筋、報答父母、做一個善良的人,等等。我喜歡這本書。
作者:河南省?h第一實驗小學(xué) 周倩
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