怎么樣給孩子做規(guī)矩——《正面管教》讀書(shū)筆記與心得

“正面管教”這兩年在北京很流行。我一個(gè)北大的師妹目前也從事正面管教講師的工作。我聽(tīng)過(guò)一次她的講座，感覺(jué)挺有意思，但之后也沒(méi)有進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。原因我也說(shuō)不清楚。

《正面管教》為簡(jiǎn).bsmz.net）

3、走進(jìn)孩子的情感世界，了解孩子的需要。

孩子的不良行為有其錯(cuò)誤的想法，但其背后有恰當(dāng)?shù)男袨槟康�。作者提出孩子的不良行為可能有四種，1）希望引起家長(zhǎng)的更多關(guān)注，2）要求更多的權(quán)利，3）報(bào)復(fù)，4）自暴自棄。

4、通過(guò)會(huì)議（對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是家庭會(huì)議，對(duì)老師來(lái)說(shuō)是班級(jí)會(huì)議），幫助鼓勵(lì)孩子們以建設(shè)性的方式自己解決問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自己的力量。作者：谷主

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