非常感謝媽媽給我報(bào)了寫(xiě)作班,非常榮幸在寫(xiě)作班里認(rèn)識(shí)了胡岸青。
我和胡岸青雖然來(lái)自不同學(xué)校,但我們有許多相同之處—同是女生,同是10歲,同是讀四年級(jí),而且也是每個(gè)星期六下午來(lái)上寫(xiě)作課。
第一次上寫(xiě)作課,我就被胡岸青那種專心致志的精神深深吸引著,感動(dòng)著。要知道,我們小學(xué)生最怕的就是寫(xiě)作文,一遇到作文就頭疼。第一次寫(xiě)作課,老師布置的作文是記一次活動(dòng),盡管老師反復(fù)講了怎樣寫(xiě)好活動(dòng)的方法,但自己動(dòng)筆時(shí),還是絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái),好幾個(gè)同學(xué)也是草草寫(xiě)了幾句文不對(duì)題或不著邊際的話就交給了老師。結(jié)果可想而知,不是退回來(lái)重寫(xiě),就是補(bǔ)充,而胡岸青則不同,她不但能寫(xiě)得出來(lái),而且還寫(xiě)得長(zhǎng),寫(xiě)得深,寫(xiě)得好。當(dāng)她把作文交給老師后,老師看了幾句就面露喜色,頻頻點(diǎn)頭?赐旰,老師按捺不住激動(dòng)的心情大聲地對(duì)我們說(shuō):“你們看看,胡岸青的作文寫(xiě)出了800多字,而且內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)緊湊,層次分明,語(yǔ)言也很生動(dòng)。”停頓一會(huì),老師又說(shuō):“這篇作文推薦給報(bào)刊,準(zhǔn)又能發(fā)表。”
后來(lái)才知道,胡岸青已經(jīng)有三篇作文在報(bào)刊上發(fā)表了,我問(wèn)她作文怎么寫(xiě)得那么好,她說(shuō)她讀完二年級(jí)就報(bào)了寫(xiě)作班,比我整整早上一年,跟老師學(xué)了不少寫(xiě)作方法。另外,她還喜歡看書(shū),她說(shuō)一些好的課外書(shū)可以開(kāi)闊視野,擴(kuò)大知識(shí)面。她把她曾經(jīng)看過(guò)的一些書(shū)推薦給我看,比如:《安徒生童話》、楊紅櫻的 《笑貓日記》、鄭淵潔的 《皮皮魯》 系列叢書(shū)等。有一次上寫(xiě)作課,老師著重講了觀察—如何觀察植物、觀察動(dòng)物、觀察人物……下課后,胡岸青馬上沖出門外,跑到一棵山茶樹(shù)前,一邊細(xì)細(xì)地望著,一邊在本子上記著什么。我好奇地走近一看,才知道她在認(rèn)真觀察山茶樹(shù),把山茶樹(shù)的根、莖、葉、花一一寫(xiě)下來(lái)。看到此情此景,我對(duì)她別提有多敬佩了。
眨眼間,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,當(dāng)新的學(xué)期—也就是四年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),媽媽又接著給我報(bào)了寫(xiě)作班,我以為胡岸青不會(huì)上寫(xiě)作班了,好幾個(gè)學(xué)生學(xué)到她那種程度就不學(xué)了。沒(méi)想到,在寫(xiě)作班里我又看見(jiàn)了胡岸青,上課時(shí)她依然那么專心致志,寫(xiě)作文時(shí)依然那么聚精會(huì)神。她說(shuō),學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,千萬(wàn)不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),更不能因?yàn)橛悬c(diǎn)進(jìn)步就沾沾自喜、故步自封。 她說(shuō),她的作文離真正好的作文還差得很遠(yuǎn)呢。她還說(shuō),她有一個(gè)夢(mèng)想,那就是將來(lái)成為一名小說(shuō)家……瞧,胡岸青這種不驕不躁、努力上進(jìn)的精神,不正是我們每個(gè)人需要學(xué)習(xí)的嗎?
收獲來(lái)自耕耘,成果來(lái)自勤奮。有次正在上寫(xiě)作課時(shí),突然有個(gè)穿著藍(lán)色長(zhǎng)衣的男人走進(jìn)教室,手里拿著一個(gè)包裹,說(shuō)是老師的快件。老師接過(guò)打開(kāi)一看,是一本紅彤彤的獲獎(jiǎng)證書(shū)。再翻開(kāi)證書(shū),“哇—”老師突然變成了一個(gè)小孩子似的,大聲驚叫起來(lái),“胡岸青獲獎(jiǎng)了,胡岸青的作文獲獎(jiǎng)了!”我們大家一下子圍到老師身旁爭(zhēng)搶著看證書(shū)—果然是胡岸青的獲獎(jiǎng)證書(shū),她寫(xiě)的作文《從小事做起》,在第二屆“雪花杯”全國(guó)作文大賽中榮獲二等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)證書(shū)還是從北京寄來(lái)的呢。頓時(shí),我們每個(gè)人的雙眼,無(wú)不流露出羨慕和崇敬的神情。
怎么樣,胡岸青是不是一個(gè)小能人呢?
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