關于初中上學期語文教研組的未來工作計劃 本文簡介：

一、指導思想　　以學校和教導處的工作計劃為基礎，圍繞提高課堂教學的有效性為中心，以區(qū)級課題《新課程實施的區(qū)域推進策略改進研究》中的課程統(tǒng)整內容的研究為契機，大力、有效的推進課程教育的改革，做到切實的轉變教育的觀念，增強教師的能力和水平;開展集體備課，深入課堂，及時調研，關注常態(tài)語文教學，適時反思和總

關于初中上學期語文教研組的未來工作計劃 本文內容：

　一、指導思想　　以學校和教導處的工作計劃為基礎，圍繞提高課堂教學的有效性為中心，以區(qū)級課題《新課程實施的區(qū)域推進策略改進研究》中的課程統(tǒng)整內容的研究為契機，大力、有效的推進課程教育的改革，做到切實的轉變教育的觀念，增強教師的能力和水平;開展集體備課，深入課堂，及時調研，關注常態(tài)語文教學，適時反思和總結，進一步提高語文教學質量，營造
書香味、學術味、人情味
的工作氛圍�！　《�、主要工作　　(一)學好理論，更新觀念，加強合作　　1、為了更好地開展課程統(tǒng)整工作，上學期我們組重溫了《課標》，本學期我們準備再組織教師進一步學習研究《考綱》。要圍繞課程統(tǒng)整、提高課堂教學有效性等問題，結合語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀�！　�2、為了營造教研組更濃的
書香味
，語文教師要堅持學習《語文學習》、《語文報》等教學研究刊物，及時了解語文教學的動態(tài)和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路;結合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經驗，不斷練好自身的語文教學內功，從而更好地適應素質教育對語文教師所提出的更高的要求。　　3、結合教育教學實際和課程統(tǒng)整課題研究，在教研組層面，建立對話、反思、合作、探究的研修交流。由于學期課程統(tǒng)整一般采取組員分工的
切塊拼接
式方法，即先由每位教師分別承擔某一部分的統(tǒng)整，再在教研組中集體協(xié)商整體組合，這就需要教師團隊的緊密協(xié)作、互助和學習。　　4、結合校本培訓
改進評課方式，提高課堂教學有效性
這一主題，積極開展聽課、評課活動，及時上傳評課心得�！　�(二)、抓好常規(guī)，做到減負增效　　備課、上課、作業(yè)、輔導、評價，教學過程五個基本環(huán)節(jié)，抓課堂教學常規(guī)的落實應該成為教研組常駐不懈的工作。語文學科教學質量的全面提高，關鍵是落實常規(guī)、改革課堂教學、提高課堂教學效率。全面實施素質教育，課堂教學是主陣地。要對照新的課程標準的要求，真正樹立教師的服務意識，轉變學生的學習方式;做到面向全體學生，照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要，努力促使課堂教學結構的最優(yōu)化，提高語文課堂教學效率�！　〖訌姵Ｒ�(guī)調研，確保減負增效。進一步規(guī)范教研組活動制度，提高每次教研活動的針對性、實效性。強化整體意識，發(fā)揮整體力量，實現(xiàn)資源共享。強化備課組長的責任意識，在統(tǒng)籌全組工作的前提下，備課組長分工負責。 每月的月考命題會審要認真落實。同時，教研組將配合教導處通過聽課、抽查備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況�！　�(三)、加強備課組建設，提高課堂教學有效性　　加強備課組建設，只有教師
有備而來
，學生才能
滿載而歸
。開學初，我們要求語文組教師先要備好兩周的課。平時我們的備課高度是在教材與學生之間找到
共振點
;備課的寬度是在語文與生活的聯(lián)系中找到
啟迪點
;備課的力度是在個體與集體力量中找到
平衡點
。備教材要做到鉆研教材，胸中有譜;備學生要求做到掌握特點，因材設教。努力做到三個
精致化
：即精致化設計，精致化展開，精致化延續(xù)。備課，應該成為一項被放大效應的基礎性工作。大家一起共同鉆研，在共享電子備課的基礎上，由主備老師把自己的教學設計敘說一遍，再由其他老師補充或提建議。在個人備課時，再根據(jù)自己班級的實際修改教案，用心調整每個重點教學環(huán)節(jié)，體現(xiàn)二次備課的理念。　　(四)、加強課題研究，鞏固教研組特色項目　　語文組每位教師要在區(qū)、校級課題的引領下，積極投入各子課題的研究，通過研究，提升理論水平，增加實踐智慧，確保教學的高效。進一步加強課題研究過程管理，及時計劃、及時總結，鼓勵老師們能結合教學實際，積極撰寫論文。語文教研組結合我校原有的主題閱讀的特色，繼續(xù)在我校開展課內閱讀活動。　　(五)、堅持正確導向，抓好畢業(yè)班教學工作　　全體九年級語文老師要深入學習教研室有關中考改革的精神，學認真研究中考，真正吃透中考改革的精神實質，有針對性地做好畢業(yè)班語文教學和復習工作。為有效地提高畢業(yè)班的語文教學和復習工作效率，本學期教研組活動中將開展一次復習工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析;針對中考模擬試卷作分析�！　�(六)、組織征文、競賽等活動，豐富學生語文學習的方式　　本學期語文組為豐富校園的書香味，將和校政工處聯(lián)手，一起組織一次讀書活動，語文組負責向向每個年級推薦相應的書目，然后將以征文的、知識競賽等方式開展這項活動�！　∪�、每月具體工作　　月份
內容　　九月
1、計劃交流2、課程統(tǒng)整交流　　十月
1、《考綱》的學習2、月考及質量分析3、讀書活動啟動4、課程統(tǒng)整說課　　十一月 1、初三水平考質量分析及各年級期中考試質量分析2、課程統(tǒng)整交流與展示課3、常規(guī)檢查　　十二月1、月考及質量分析2、課程統(tǒng)整說課　　一月
1、讀書交流2、下學期課程統(tǒng)整工作安排3、期末復習和考試4、期末考試質量分析5、期末工作小結

關于初中上學期語文教研組的未來工作計劃 本文關鍵詞：教研組，工作計劃，上學期，語文，初中

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