青皮核桃

　　文揚(yáng)子

　　每一天早上一睜眼，就習(xí)慣性地看手機(jī)，上微信。一看商圈有沒(méi)有客戶(hù)訂貨。二呢，拜讀文學(xué)圈里朋友們的作品。久而久之，成了每一天醒來(lái)第一要事。

　　打開(kāi)微信，看到王老師的作品，已經(jīng)發(fā)出來(lái)了。精心閱讀的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)王老師這天不但文章寫(xiě)的美，而且插圖，拍的清晰度高，相當(dāng)精美。于是，不假思索，就收藏了。

　　我經(jīng)常收藏老師或者朋友們，抓拍逼真的照片。有時(shí)候發(fā)發(fā)朋友圈。好的作品嘛，養(yǎng)眼舒心，大家共享美，就應(yīng)是件很不錯(cuò)的事情吧。[由Www.iwzz.Com整理]

　　午飯后，原本打算休息的我，忽然靈感一閃，便在朋友圈里，發(fā)上了王老師拍攝的一副作品，綠綠的枝葉陪伴中，兩三個(gè)青皮核桃。拍的十分清晰，連青青的核桃皮上，那勻稱(chēng)細(xì)致的白色小點(diǎn)，都清晰可見(jiàn)。我突然發(fā)上一行文字：“這是什么？猜對(duì)了，有獎(jiǎng)品。”

　　本來(lái)就是這么簡(jiǎn)單一發(fā)，不料朋友們，踴躍參與，用心互動(dòng)。答案也層出不窮。有的朋友猜出是青皮果，大多數(shù)朋友猜的答案是核桃。很明顯，誰(shuí)也看的出，這是核桃。但是你想啊，只要是擺在桌面上，又有獎(jiǎng)品想贈(zèng)予的，肯定不會(huì)這么簡(jiǎn)單就讓朋友們猜到最終答案吧？我便回復(fù)猜核桃的朋友們，說(shuō)答案錯(cuò)了。在我的忽悠下，有的猜核桃的朋友，有些不堅(jiān)定了，開(kāi)始動(dòng)搖了。

　　有個(gè)微信名叫聽(tīng)雨的朋友，第一輪猜的答案是核桃。見(jiàn)我回復(fù)說(shuō)，答案是錯(cuò)的。他這輪居然猜的答案是“無(wú)花果”�？此�離答案越來(lái)越遠(yuǎn)。我回復(fù)他道：“聽(tīng)雨，如果圖片答案是無(wú)花果，我請(qǐng)你吃飯哈，錯(cuò)了。”一看，我這樣回復(fù)，朋友們更琢磨不透這是什么意思了。

　　大多踴躍猜題的朋友們，依然猜測(cè)答案是核桃。

　　在不斷地參與中，我也認(rèn)真起來(lái)。在這同時(shí)，有的朋友好奇心起，不斷回復(fù)問(wèn)道：“什么贈(zèng)品��？”我則認(rèn)真而負(fù)有職責(zé)地回答：“既然這副作品，是我文學(xué)老師拍攝的作品，那么我就替我老師做一回主吧？這天第一個(gè)猜對(duì)作品上果實(shí)名字的朋友，就會(huì)得到王老師的散文集一本。”

　　嗬，看我這么一說(shuō)，朋友們的用心性更高了。誰(shuí)說(shuō)知識(shí)貶值，一聽(tīng)說(shuō)有文學(xué)作品想贈(zèng)予，這不更群情激昂了嗎？

　　其中網(wǎng)名楊洋的朋友，思維超前，思路廣闊。第一次猜答案：核桃。一看我回復(fù)說(shuō)錯(cuò)了。就迅速調(diào)整思路，順藤摸瓜，從表性往理性發(fā)展。我看到過(guò)了幾分鐘，就出了個(gè)答案‘鮮核桃。’我一看，有門(mén)。又有中領(lǐng)傳媒的朋友給出了答案：“山核桃。”畢竟是搞傳媒的，腦袋瓜好使，轉(zhuǎn)的快。山核桃和大棚核桃，我也沒(méi)考察。也許是對(duì)的。但標(biāo)準(zhǔn)答案卻不是這樣的。只有鼓勵(lì)一下，重在參與了。

　　這時(shí)候，我又看到聽(tīng)雨朋友發(fā)來(lái)答案：“核桃，確鑿無(wú)疑。”嗯嗯，看這斬釘截鐵，咬牙堅(jiān)持的派頭，能看出決心使然。我有些心動(dòng)。提示說(shuō)：“聽(tīng)雨，再往深層次挖掘一下。‘’

　　在這同時(shí)，朋友們的答案層出不窮的發(fā)上來(lái)。大多數(shù)圍繞核桃這一主題展開(kāi)。當(dāng)然郭經(jīng)理猜的花紅果子，劉經(jīng)理猜的圓圓椒子，是和正確答案相差甚遠(yuǎn)的。在這同時(shí)，有壽光朋友發(fā)上來(lái)問(wèn)：“你老師的微信號(hào)是多少？他的散文集能給我嗎？”我真誠(chéng)而負(fù)職責(zé)的承諾：“只要你是這天的第一名，百分之百的放心，散文集必須會(huì)送到您的手中，而且還有老師的親筆簽名呢。因?yàn)樯⑽募�就在我那里呢�?rdquo;

　　看到我真誠(chéng)地回復(fù)，朋友們熱情倍增，踴躍發(fā)送答案。楊洋又發(fā)送答案說(shuō)：“六月核桃。”看來(lái)這位朋友是真動(dòng)腦筋了，不僅僅想到了核桃，更想到了果實(shí)的季節(jié)性，時(shí)效性。這種認(rèn)真對(duì)人對(duì)事的態(tài)度，著實(shí)令人敬佩。是啊，人立于世，不管是對(duì)人對(duì)事，都用心思索，正向參與，讓自我的生活融于民生，融于社會(huì)，融于大眾。讓自我的人生，更加地豐富多彩，津津有味。始終持續(xù)年輕的，良好的心態(tài)，那是一件多么完美，多么幸福的事情。

　　其中張遠(yuǎn)老師，也用心參與，用心互動(dòng)。張遠(yuǎn)，是老師，更是朋友。他是詩(shī)詞界的大家，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。不僅僅詩(shī)詞出色，而且散文優(yōu)美。先后發(fā)表詩(shī)詞文字作品150余首。而且是資深紅米。最近剛剛發(fā)表的《三姐找婆家》。字里行間，真情流露，讓人感嘆真摯感情的同時(shí)，更感受到文字的美。

　　張遠(yuǎn)老師和我，雖然未曾謀面，卻深聊過(guò)幾次。在我小說(shuō)《飄落的白絲巾》寫(xiě)作過(guò)程中，穿針引線(xiàn)，為了我采訪一些過(guò)去的故事情節(jié)，起到了重要的作用，我內(nèi)心一向十分感激。

　　在我們的交流過(guò)程中，其中就談到了老師的姐姐。讓我深深的感覺(jué)到作為詩(shī)人的張遠(yuǎn)老師的博大情懷，也讓我感受到，作為弟弟的張遠(yuǎn)老師，在親情面前的真誠(chéng)和努力擔(dān)當(dāng)。

　　在那里，真誠(chéng)感謝張遠(yuǎn)老師的參與和互動(dòng)。

　　這時(shí)，看到楊洋朋友又發(fā)上答案：“綠核桃。”哎呦，天呢。這可就要接近答案了。于是，我立即回復(fù)楊洋朋友說(shuō)：“朋友，再努力一把，這天的冠軍，可能就是你的了，散文集就在眼前。”我想，接到這個(gè)微信回復(fù)的楊洋朋友，必須有些許激動(dòng)，必須在努力思考。我也提心在喉，期盼著，誰(shuí)能揭曉最后答案。

　　調(diào)皮的小女兒也來(lái)微信，湊熱鬧，微信回復(fù)我，說(shuō)：“不就是核桃嘛。”我回復(fù)說(shuō)：“繼續(xù)努力吧！”她又問(wèn)我：“什么時(shí)候，和我去做頭發(fā)，再不去，可就要拍畢業(yè)照了。”我靈機(jī)一動(dòng)，順勢(shì)一激，說(shuō)：“你這天猜對(duì)正確答案，下午咱去理發(fā)店。”她調(diào)皮地問(wèn)：“真的？”我回答：“一言值千金。”

　　猜題的朋友，答案還是紛紛發(fā)來(lái)。其中楊洋朋友發(fā)上來(lái)：“新鮮核桃。”字?jǐn)?shù)對(duì)了，還是與正確答案有差距。這時(shí)聽(tīng)雨朋友彈上來(lái)四個(gè)字：“青皮核桃。”哎呦，老天爺，最后有人猜出來(lái)正確答案。在這天眾多的參與者中，聽(tīng)雨朋友最后脫穎而出，成為佼佼者，成功獲得老師的散文集，我立刻宣布活動(dòng)結(jié)果。就在這時(shí)，麥兜朋友和鴻毓紛紛發(fā)上正確答案。因?yàn)榇鸢赴l(fā)上來(lái)，都會(huì)顯示時(shí)光的，聽(tīng)雨是1：22分，麥兜是1：22分，鴻毓是1：23分。我那里只有一本散文集。我急忙解釋說(shuō)：“我那里只有一本老師的散文集，如果老師還有存書(shū)的話(huà)，那就恭喜三位朋友，如果只有我這一本的話(huà)，那就按先后信息，只能恭喜聽(tīng)雨朋友了。”

　　聽(tīng)雨朋友，不知從何時(shí)起，因了什么機(jī)緣，成了微信好友。但我們基本沒(méi)有聊過(guò)，無(wú)論他的QQ，還是微信圈，都是向我關(guān)掉的。我很少問(wèn)朋友們的名字，職業(yè)和其他。我的宗旨是路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。對(duì)方既然加密，那必須是有原因的。一切交給時(shí)光，只要自我真誠(chéng)待人，我相信，總有一天，朋友的大門(mén)是會(huì)向我開(kāi)啟的。

　　于是，我祝賀聽(tīng)雨朋友，獲得散文集。他問(wèn)：“老師又給你散文集了？”我回答說(shuō)：“沒(méi)有。我把原先老師給我的散文集，作為這天發(fā)獎(jiǎng)品發(fā)給你。”聽(tīng)雨又問(wèn)：“那，你讀什么？”我回答說(shuō)：“老師這本散文集，我已經(jīng)熟記在心，而且被深深地感動(dòng)過(guò)，在午夜兩點(diǎn)五十三分，披衣下床，寫(xiě)下了讀后感《走近你我的寶典》”。聽(tīng)雨說(shuō)：“我明白，也閱讀了這篇讀后感。”我悠悠地像是自言自語(yǔ)，又像是說(shuō)給聽(tīng)雨：“你忘了嗎？在《寶典》的結(jié)尾時(shí)，我寫(xiě)的，我會(huì)盡我最大的努力，讓越來(lái)越多的人，閱讀《驛外斷橋梅》，讓盡可能多的朋友了解，傳播斷橋梅精神，我努力了，這天我用這樣一種方式，我做到了，我很欣慰。’那邊的聽(tīng)雨，沒(méi)再說(shuō)話(huà)，沉默了。之后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，聽(tīng)雨的QQ空間，和微信圈，都向我打開(kāi)了，他認(rèn)可了我這樣一位朋友。我感謝真誠(chéng)，感謝交流。以后我發(fā)朋友圈里那一束一束，美麗的花朵，大都來(lái)自聽(tīng)雨朋友的辛勤勞動(dòng)，這都是他拍攝，我借用的。愿這些美麗的花朵，盛開(kāi)在每一位朋友的生活里。在那里，也真心感謝聽(tīng)雨，這位未曾謀面，不知名字，也不知性別的朋友的用心參與。

　　同時(shí)我采訪了另外兩個(gè)說(shuō)出正確答案的朋友中，年齡最小的一位，我問(wèn)她怎樣這么快就說(shuō)出正確答案來(lái)的。她由于年齡小，說(shuō)話(huà)干脆。“我看你們猜了這么久，都沒(méi)對(duì)，我就問(wèn)度娘了。”我恍然大悟，原先如此。怪不得她這么快，第二次就能說(shuō)出正確答案呢。

　　其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)中，人們往往離成功只有一步之遙。有時(shí)候，適當(dāng)借助一下外力，是可取的。

　　活動(dòng)結(jié)束后，賈老師也來(lái)湊熱鬧了。他來(lái)純粹是為了互動(dòng)，活躍氣氛。賈老師，著名詩(shī)人，我以前很幸運(yùn)地，得到他的詩(shī)集《為你燃燒》。我多次認(rèn)真拜讀后，寫(xiě)下了讀后感《以愛(ài)的名義》。聽(tīng)賈老師講啊，這篇讀后感，透過(guò)賈老師的哥哥傳入美國(guó)，在美國(guó)華人圈，廣泛流傳，一致得到好評(píng)呢。

　　晚飯的時(shí)候，李校長(zhǎng)也參與進(jìn)來(lái)，一樣感謝李校長(zhǎng)百忙之中的關(guān)注，多謝啦。

　　雖然是一次小小地競(jìng)猜游戲，卻看出朋友們，用心進(jìn)取的熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。同時(shí)揚(yáng)子也為有這樣的朋友圈感動(dòng)高興。揚(yáng)子還有什么理由不努力呢？于是揚(yáng)子又信心百倍的，在朋友們的暖暖情義中繼續(xù)前行。

　　作者簡(jiǎn)介：劉國(guó)霞，筆名揚(yáng)子，山東臨朐人，現(xiàn)于濰坊經(jīng)商居住。熱愛(ài)文學(xué)閱讀和創(chuàng)作，致力于用文字表達(dá)情緒，用作品展現(xiàn)生活。

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