什么細節(jié)能夠讓人產(chǎn)生好感

　　關(guān)于這個問題，我想和大家分享一個故事，可能這個故事跑題了，但是我想不出比這更好的回答。

　　01

　　剛升上高中的第一個月，我的同桌是一個粗心大條的人，每一天語文課都要默寫，每次她都忘記帶紙，總是我分她一張。[由Www.iwzz.Com整理]

　　幾天之后，這個行為就成了我和她的一種習(xí)慣，我們好像都覺得這就是同桌之間的義務(wù)，彼此都理所應(yīng)當(dāng)?shù)亟o予和理解。

　　一個月之后班主任進行了第一次座位調(diào)整，在語文和數(shù)學(xué)的課間，我擠進人群中看到了新的座位表，然后再擠出人群，跑到那個在人群外著急卻進不去的女生面前，說：“我們倆同桌，在第一組第三排。”

　　其實那時候我的情緒是很復(fù)雜的。一方面，我的新同桌是一個從大城市來的女生，會穿著長長的紗裙，會戴美瞳，我有點羨慕崇拜她。另一方面，她又是個不怎樣和班級同學(xué)說話的人，看起來很高冷，但是經(jīng)常有許多比較成熟的男人找她，我對她有點害怕。我擔(dān)心我們的思維觀念有差，難以相處。

　　02

　　于是同桌第一天，我留意翼翼地和她相處，試探她，她也和我一樣有些拘束，很禮貌。晚上躺在床上回想這天，覺得我的高一生活黯淡無光，她真的好高冷……

　　第二天，我盡量以正常表現(xiàn)對待這個新同桌，不讓她發(fā)現(xiàn)其實我很虛。

　　我正常地聽課做筆記，正常地在語文老師說默寫的時候翻開本子撕下兩張紙，直接把其中一張放到另一半桌子上。手先過去了頭還沒轉(zhuǎn)過去。

　　兩秒之內(nèi)完成了如此流暢沒有任何停頓的動作，我的同桌都還沒有拿出她的本子，我忍不住想為自己打call。

　　當(dāng)我把頭也轉(zhuǎn)過去，對上同桌的視線時，我們在彼此眼中可能都看到了尷尬……這天語文課上的同桌已經(jīng)不是昨日語文課上的那個了�。�！

　　“謝謝……”

　　“沒事……”

　　在之后的高一時光里，我再也沒有換過同桌，我們兩個在學(xué)校里幾乎去哪都一齊，個性像相依為命的狀態(tài)，我成了她為數(shù)不多的女性朋友之一，她是我最喜歡的朋友之一。

　　她跟我說，那個時候我分了她一張紙，她很感動。

　　03

　　我們成為朋友的起源，就是那張紙，如果她不說，我完全想不到，因為我一向覺得那是一個尷尬的點，出賣了我的蠢。但事實上，就是因為這件事，她對我有了好感，我才因為這份好感而愿意接近她。

　　非要說什么細節(jié)能夠讓人產(chǎn)生好感，那太多了，說話的時候直視對方眼睛，吃東西的時候不砸吧嘴，買完東西對收銀員說謝謝，離開房間的時候輕輕關(guān)上門……

　　以及這個故事里的這件小事。

　　我說不出是什么類型的細節(jié)，包容，不全是，善良，算不上。

　　寫到那里的時候想來想去也想不出來一個適宜的詞。

　　最后只能籠統(tǒng)且不太貼切地說，所有以善意和尊重為出發(fā)點的行為舉止，都能讓人產(chǎn)生好感。

　　受環(huán)境影響，我對這個世界一向有著善意和尊重，沒有想過能有回報，因為自己習(xí)慣了以這樣的態(tài)度去應(yīng)對。但是我也相信，所有的善意和尊重也必須會被這個世界珍藏。

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