中學地理教研工作計劃范文 本文簡介:
一、指導思想 認真貫徹本學期XX市教研員工作會議精神,緊緊圍繞區(qū)教研室工作計劃開展工作,以科學發(fā)展觀為指導,以課程改革為抓手,探索新課程背景下地理學科教學方法,努力促進地理課堂教學由粗放型向集約型轉變,教師由經(jīng)驗型向科研型轉變,以提高教學效率和教育質(zhì)量! 《⒐ぷ魉悸贰 ∫詤^(qū)地理學科中心組為核心
中學地理教研工作計劃范文 本文內(nèi)容:
一、指導思想 認真貫徹本學期XX市教研員工作會議精神,緊緊圍繞區(qū)教研室工作計劃開展工作,以科學發(fā)展觀為指導,以課程改革為抓手,探索新課程背景下地理學科教學方法,努力促進地理課堂教學由粗放型向集約型轉變,教師由經(jīng)驗型向科研型轉變,以提高教學效率和教育質(zhì)量! 《⒐ぷ魉悸贰 ∫詤^(qū)地理學科中心組為核心,以全區(qū)中學地理教師為主體,以各校地理教研組為基地,以集體備課、解決教學的問題為載體,以提高中學地理教學質(zhì)量為中心;學習理論、引領方向,培訓骨干、帶動全體,創(chuàng)造典型教學案例、促進日常地理教學改革,及時反思交流、認真總結積累! ∪⒅攸c工作 高三地理復習工作研究;高二地理學業(yè)水平測試研究;中學地理教師隊伍建設。 四、主要工作 1、加強理論學習,提高自身的業(yè)務素質(zhì)、指導水準和服務能力,積極探索理論與實踐的結合點,以提升教研品質(zhì)。 本學期將圍繞以下專題開展學習活動: (1) 組織教師進一步研讀《地理課標》、《考試說明》,明確課程改革的方向,理解高中課程改革的實質(zhì),落實課程改革的要求。 (2) 研讀和實踐有關有效教學策略和教學評價的理論; 2、加強教學過程管理,爭取高三地理教學質(zhì)量在原有基礎上得到提升! 〗虒W質(zhì)量是學校的生命,聚焦課堂抓質(zhì)量,著重做好以下工作: 。1)總結、分析上學期的期末考試及本學期初
自主學習調(diào)查測試
的質(zhì)量,反思教師教學中、學生學習中存在的問題,制定和調(diào)整新學期的教學策略! 。2)認真分析總結近三年的江蘇地理高考試卷,對比08、11年高考地理試卷,找出命題變化的趨勢和命題的思路,讓每一位任課教師有方向、有目的地進行教學! 。3)組織好教師集體備課,尤其要關注薄弱學校高三地理教師的備課、上課和試題的選擇。 。4)深入學校進行高三專題研討,重點督促檢查有關
規(guī)定動作
的落實執(zhí)行情況。 。5)做好地理教學信息和資料的收集、整理工作,做到及時溝通、及時傳達; (6)認真完成本學期模擬考試等各次重大考試的閱卷、信息收集、分析工作; 3、引領教師的專業(yè)成長,提高教師隊伍的思想及業(yè)務素質(zhì)。教師的專業(yè)成長,一方面需要個人的勤奮、努力,另一方面,需要建立起良好的教研制度。通過集體備課、案例分析、公開課觀摩、經(jīng)驗交流等多種形式,進一步改進和提升教研活動的形式和質(zhì)量;開展多渠道、多形式、多梯次的教師培養(yǎng)活動,建立骨干教師、學科專家的巡回送課、聽課、評課活動,把提高地理教師專業(yè)素質(zhì)落實到全體、落實到課堂、落實到平時、落實到實處! 4、高二地理教學強調(diào)夯實基礎,重視地理基本知識、基本原理、基本技能;增強讀圖、繪圖、地理計算的訓練;加強對地理圖表和文字表述的訓練;能夠從提供的新的素材中提取有效的地理信息,理解、判讀和分析,從而解決地理問題。注意嘗試著從學習和生活中發(fā)現(xiàn)地理問題,嘗試運用正確的地理觀念,探究并評價現(xiàn)實中的地理問題,初步提出解決問題的對策! 5、高一地理教學要求低起點,小坡度,寬底面,嚴要求;注意培養(yǎng)年青教師,提高業(yè)務素質(zhì),提高他們參與教研的主動性和積極性。 6、關于初中地理教學 督促區(qū)內(nèi)各校認真執(zhí)行課程計劃,開設好初一、初二的地理課?紤]到初中地理學科教師,特別是專業(yè)地理教師各校人數(shù)較少,關注、關心初中地理教師的成長,努力為他們搭建成長、發(fā)展的平臺。 7、其他工作 (1)選擇有條件的學校進行有關課題的研究; (2)完成領導布置的各項工作。 五、主要活動安排(見附表一) 附表一:主要活動安排 月 份 主要活動內(nèi)容 八月份 1、 制定工作計劃 2、高中地理教學研討 3、參加XX市暑期教師培訓 4、蘇州大市初中地理教師學科把握能力決賽 5、 參加大市教研員工作會議 九月份 1、組織暑期學生自主學習調(diào)查卷閱卷,并做好成績統(tǒng)計分析 2、召開全區(qū)地理教研組長、備課組長會議(望亭中學) 3、高三地理集體備課活動(局三樓會議室) 十月份 1、 承辦蘇州大市地理學科教學基本功競賽決賽(陸慕高中) 2、組織完成區(qū)
中學地理課教學設計
比賽 3、 組織區(qū)初中地理教學研討活動 十一月份 1、 期中統(tǒng)測、閱卷、統(tǒng)計、分析 2、參加XX市高三地理教學研討會(木瀆中學) 3、參加XX市地理學會學術年會(論文評比) 十二月份 1、高二地理學業(yè)水平測試復習研討活動 2、高中地理教學調(diào)研 一月份 期末統(tǒng)測、閱卷、統(tǒng)計、分析
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