腹有詩書氣自華

　　感悟精選（1）：

　　腹有詩書氣自華

　　讀書吧！朋友們，腹有詩書氣自華，讓我們做個有氣質(zhì)的青少年。

　　讀書不僅僅讓我們領(lǐng)悟到人生的真諦，而且能夠讓我們的修養(yǎng)得以彰顯，飽讀詩書能夠使我們散發(fā)非凡的氣質(zhì)，生活中沒有書籍就仿佛鳥兒沒有翅膀。

　　讀書也讓我們領(lǐng)悟到人生的真諦。人的一生總會遭受挫折，布滿坎坷。我們看到海倫凱勒雖雙耳失聰，但她卻不屈服命運，最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)；我們?yōu)樗抉R遷遭受宮刑卻忍辱負重，最終完成了歷史巨著《史記》而感慨。讀書使我們不管是什么人，我們的人生總會有痛苦的樂曲，總會有驟然翻起的浪花，但人生的真諦在于勇于戰(zhàn)勝挫折，化痛苦為力量。

　　讀書使我們有了前進的動力。當(dāng)我們遭受挫折時，沒有動力前進時不妨讀一下，《鋼鐵是怎樣煉成的》，體會主人公保爾那鋼鐵般的意志力，那樣我們就會有動力去戰(zhàn)勝挫折；當(dāng)我們感覺未來很迷茫，卻不明白怎樣做時，不妨翻一下朱自清的《匆匆》，去感受時間的流逝，生命的短暫，那樣我們就會去規(guī)劃未來，去奮斗，不讓我們的生命枉走一趟。讀名人的寫的作品我們不禁有了前進的動力，而且能夠讓我們學(xué)會如何應(yīng)對挫折，把握人生。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，只要我們心中有足夠的“墨水”，那么我們就會寫出一篇好的文章，一篇好的文章是靠我們讀了好的文章，賞析其中的優(yōu)美之處，分析其中的藝術(shù)特色，如此日積月累，要想寫出一篇好的文章就不足為難了。

　　在孤獨中，書是朋友，使我們平淡的生活豐富多彩；在得意時，書是諍友，使我們浮躁的心平靜如水；在失意時，書是良師，使我們頹廢的生活日漸昂揚�？梢姡�讀書不僅僅豐富了我們的生活，還能夠拂去我們心中的塵埃。

　　讀書使我們在應(yīng)對挫折是能沉著應(yīng)戰(zhàn)，使我們領(lǐng)悟到人生的真諦，是我們寫就一手好的文章。所以“滿腹詩書氣自華”，只有我們擁有了滿腹詩書的氣質(zhì)，修養(yǎng)自然能夠彰顯于周圍。只有多讀書，多思考，樂觀對待生活才能提升我們的氣質(zhì)，因為獨特的氣質(zhì)與修養(yǎng)才是我們永久美的根本所在。

　　讀書吧！朋友們，腹有詩書氣自華，讀好書，讀好詩，不僅僅能讓我們領(lǐng)悟生命的短暫，人生的真諦，還能夠在燈紅酒綠的生活之余出庸俗。讀書吧！朋友們！

　　感悟精選（2）：

　　腹有詩書氣自華

　　"腹有詩書氣自華"出自蘇軾〈和董傳留別〉："麤繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。"這首詩僅"腹有詩書氣自華"一句傳頌千古。

　　蘇軾此詩作于治平元年（1064）十二月。時蘇軾罷鳳翔簽判赴任汴京，途經(jīng)長安，與董傳話別而作。董傳曾在鳳翔與蘇軾交游，窮困一生而早夭。因此，此詩乃贊揚寒士董傳的品格與才學(xué)，對其應(yīng)舉落第表示遺憾與同情，并寄予深切的期望，處處可見蘇軾的真性情。

　　首聯(lián)描述董傳的形象，身著粗布衣的他，因飽讀詩書而氣宇軒昂，形神豐美令人向往。"裹生涯"之"裹"乃經(jīng)歷之意，設(shè)詞頗新穎，透露了蘇軾的才氣與用心。

　　頷聯(lián)描述董傳努力準備考試的身影，對于董傳從師學(xué)禮的認真，表達他的同情與鼓勵。當(dāng)時一般舉子，通常都在六、七月間槐花黃時，忙著溫習(xí)功課、做文章，準備考試。

　　頸聯(lián)則描述囊空如洗的董傳考場落第、無法娶妻的困窘。此處引用虞玩之因貧困而舊屐著三十年不辦易的事典，以說明窮到?jīng)]馬可騎的董傳，雖努力考試仍因落第失意，而無法娶妻的落魄狀。因此，董傳只能眼看其他考中的進士們，被官家挑為女婿，車馬盈庭的榮景，令人歆羨不已。

　　末聯(lián)則是蘇軾對于董傳的期許。蘇軾認為董傳有朝一日必能順利中舉，幾乎能夠想見當(dāng)董傳接到任官詔令時，詔書猶濕、墨色猶黑的樣貌。由此可見，蘇軾對董傳的愛惜之心。

　　此后，詩里的"麤繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華"成為名句，尤其是身裹粗服的清貧與腹有詩書的飽滿，構(gòu)成強烈比較。即使物質(zhì)不豐，貧士仍能藉由飽讀詩書散發(fā)華美的豐采，可見外在氣質(zhì)之完美與否，必得由內(nèi)在之充盈飽滿外攝而來。

　　后人更直接摘取"腹有詩書氣自華"一句做為勉人讀書勤學(xué)的警句，透過詩書之陶養(yǎng)，外在之貧寒非但無法摧折人心，反而更能激發(fā)寒士對自我的提升，不致流于卑陋之氣。因此，讀書往往成為勉人培養(yǎng)氣質(zhì)的最佳途徑，由此觀之，"腹有詩書氣自華"之流布廣遠，洵非虛名。

　　感悟精選（3）：

　　腹有詩書氣自華

　　俗話說得好：“胸?zé)o城府人如玉，腹有詩書氣自華。”在我看來，這句話告訴的是，無論處在怎樣的環(huán)境，只要與書相伴，你必是如同蓮花般：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

　　如果你處在一個人人都想平步青云，趨炎附勢的社會。不用擔(dān)心，腹有詩書氣自華。因為書會將心中那些世俗之事洗凈，使人散發(fā)出一種非凡的氣度。納蘭性德雖出身于貴族家庭，但是他：“雖履盛處豐，抑然不自多。于世無所芬華，若戚戚于寶貴而以貧賤可安者。”正是因為他飽讀詩書，才華橫溢。在他的身上，我們看到了一種高潔傲岸，淡泊名利的非凡氣度。也正是這個讓他的作品流傳千古，在無數(shù)的心靈中引起共鳴。

　　如果你家境貧困，別因為衣衫襤褸，地位低下而難過，要記住，腹有詩書氣自華。東晉的陶淵明，因不愿為五斗米折腰，毅然放棄了仕途而隱居山間，過著“采菊東籬下，悠然見南山”的生活。他雖然生活貧困，“短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”，但是，他樸實的詩文中無不體現(xiàn)了他深厚的文化內(nèi)涵，并且散發(fā)著一種我們無法形容的魅力，令人流連忘返。皆因他腹有詩書千百篇，書籍使他的心乃至靈魂都得以升華。盡管他窮困潦倒，但他的氣質(zhì)卻是千金也無法得到。

　　當(dāng)你不被他人相信，遭到他人懷疑時，腹有詩書氣自華！他會給你堅持下去的勇氣。在牛頓生活的時代，人們對于世界，對于宇宙的認識只是冰山一角。當(dāng)牛頓提出萬有引力后，質(zhì)疑，嘲笑就如同海嘯一般，翻天覆地席卷而來。但是，牛頓相信自己，相信自己的潛力和知識，始終堅持著自己的理念。經(jīng)過了多少年的時間，人們才認識到他的理論的正確，也佩服他對于自己的研究成果一如既往的堅持的氣質(zhì)與品質(zhì)。

　　所以，無論你處于什么境遇，請別忘記腹有詩書氣自華。

　　感悟精選（4）：

　　腹有詩書氣自華

　　詩是什么？詩是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；詩是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已；詩是姹紫嫣紅的花園，讓人流連忘返……書呢？書是指引我們前進的燈塔；書是通向成功彼岸的橋梁；書是攀登知識高峰的階梯……詩書讀得多了，頭腦就充實了，腹中就有墨水了，別不信“腹有詩書氣自華”。

　　我喜歡在夜晚的雨后讀書，雨后，庭院里空氣清新，一派生機盎然的景象。春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬條銀色，千萬縷薄紗，傾瀉在天地間，蕩漾在半空中，恰似穿成的串串珠簾，如煙似云像霧，籠罩著世間萬物。庭院里深幽幽的，好似盛滿了柔和，盛滿了靜謐，盛滿了寧和，隱在了庭院中的枝葉深處。那絲絲縷縷的陽光漏過繁密茂盛的枝葉，在腳下鋪出了一些參差不齊的樹影，樹影和著院草，竟也有幾分綠意透出了淡淡的泥土氣息。無風(fēng)的夜晚是寧靜的，一切都靜止了。這是，捧書坐在庭院里，在溫和皎潔的月光里，在書香醇釅的空氣中，我陶醉了。最好在手指一杯香茗，讀書清心，喝茶醒神，任思緒如茶葉在滾燙的水中翻騰舒展，我被書完全俘虜了。

　　時間匆匆不等人，詩書盡在不言中。漸漸地，我腹中也典藏了不少珍貴的墨水。

　　我鐘愛詩。唯詩有華，秀于百卉。我愛李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪放；我愛馬致遠“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的婉約；我愛蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的曠達……辛棄疾有“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的清幽；杜牧有“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憂慮；范仲淹有“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的凄苦……我仿佛看到了文天祥在獄中不屈地寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這樣的千古佳句；我好似看到了陸游在村中孤獨地寫下“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，這樣的千古名句，我佩服他們高尚的愛國情操。

　　讀詩，能夠育德行，能夠?qū)�人生。誰能用詩來充實自己，誰就能變聰敏；誰能用詩來充實自己，誰就能奪成功；誰能用詩來充實自己，誰就會走得遠；誰能用詩來充實自己，誰就會看得開；誰能用詩來充實自己，誰就會行得順……但讀書也能醫(yī)愚，能治窮，能勵志，能使人學(xué)會怎樣為人，如何談吐，怎樣交友……書能告訴我許多道理，數(shù)之不盡，學(xué)之不竭。

　　我鐘愛書。唯書有色，艷于西子。看一本書，如交一個摯友。我從《湯姆·索亞歷險記》中，看到了湯姆索亞的勇敢與正直；從《西游記》中，看到了孫悟空的堅定和機靈；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，看到了保爾·柯察金的執(zhí)著與刻苦；從《魯濱遜漂流記》中，我看到了魯濱遜的辛勤和樂觀；從《假如給我三天光明》中，看到了海倫·凱勒的頑強與真誠；從《水滸傳》中，看到了梁山好漢的堅韌和忠義……無聊時，我讀書；空虛時，我讀書；寂寞時，我讀書；空閑時，我讀書……

　　一首首好詩如一壇壇美酒，雖經(jīng)時間洗滌，歲月蹉跎，依舊散發(fā)出醉人芳香；一本本好書像一顆顆明心，任憑斗轉(zhuǎn)星移，世事變遷，依然閃著光閃閃發(fā)亮；一首首好詩，一本本好書就似一個個貝殼，海潮洶涌過后，散落在海灘上，發(fā)出秀麗動人的光澤。

　　詩就如清風(fēng)，拂去心頭的塵埃；書就如甘泉，洗去心頭的負荷。我愛品詩，也愛讀書。

　　感悟精選（5）：

　　腹有詩書氣自華

　　詩是什么？詩是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；詩是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已；詩是姹紫嫣紅的花園，讓人流連忘返……書呢？書是指引我們前進的燈塔；書是通向成功彼岸的橋梁；書是攀登知識高峰的階梯……詩書讀得多了，頭腦就充實了，腹中就有墨水了，別不信“腹有詩書氣自華”。

　　我喜歡在夜晚的雨后讀書，雨后，庭院里空氣清新，一派生機盎然的景象。春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬條銀色，千萬縷薄紗，傾瀉在天地間，蕩漾在半空中，恰似穿成的串串珠簾，如煙似云像霧，籠罩著世間萬物。庭院里深幽幽的，好似盛滿了柔和，盛滿了靜謐，盛滿了寧和，隱在了庭院中的枝葉深處。那絲絲縷縷的陽光漏過繁密茂盛的枝葉，在腳下鋪出了一些參差不齊的樹影，樹影和著院草，竟也有幾分綠意透出了淡淡的泥土氣息。無風(fēng)的夜晚是寧靜的，一切都靜止了。這是，捧書坐在庭院里，在溫和皎潔的月光里，在書香醇釅的空氣中，我陶醉了。最好在手指一杯香茗，讀書清心，喝茶醒神，任思緒如茶葉在滾燙的水中翻騰舒展，我被書完全俘虜了。

　　時間匆匆不等人，詩書盡在不言中。漸漸地，我腹中也典藏了不少珍貴的墨水。

　　我鐘愛詩。唯詩有華，秀于百卉。我愛李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪放；我愛馬致遠“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的婉約；我愛蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的曠達……辛棄疾有“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的清幽；杜牧有“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憂慮；范仲淹有“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的凄苦……我仿佛看到了文天祥在獄中不屈地寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這樣的千古佳句；我好似看到了陸游在村中孤獨地寫下“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，這樣的千古名句，我佩服他們高尚的愛國情操。

　　讀詩，能夠育德行，能夠?qū)�人生。誰能用詩來充實自己，誰就能變聰敏；誰能用詩來充實自己，誰就能奪成功；誰能用詩來充實自己，誰就會走得遠；誰能用詩來充實自己，誰就會看得開；誰能用詩來充實自己，誰就會行得順……但讀書也能醫(yī)愚，能治窮，能勵志，能使人學(xué)會怎樣為人，如何談吐，怎樣交友……書能告訴我許多道理，數(shù)之不盡，學(xué)之不竭。

　　我鐘愛書。唯書有色，艷于西子�？匆槐緯�，如交一個摯友。我從《湯姆·索亞歷險記》中，看到了湯姆索亞的勇敢與正直；從《西游記》中，看到了孫悟空的堅定和機靈；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，看到了保爾·柯察金的執(zhí)著與刻苦；從《魯濱遜漂流記》中，我看到了魯濱遜的辛勤和樂觀；從《假如給我三天光明》中，看到了海倫·凱勒的頑強與真誠；從《水滸傳》中，看到了梁山好漢的堅韌和忠義……無聊時，我讀書；空虛時，我讀書；寂寞時，我讀書；空閑時，我讀書……

　　一首首好詩如一壇壇美酒，雖經(jīng)時間洗滌，歲月蹉跎，依舊散發(fā)出醉人芳香；一本本好書像一顆顆明心，任憑斗轉(zhuǎn)星移，世事變遷，依然閃著光閃閃發(fā)亮；一首首好詩，一本本好書就似一個個貝殼，海潮洶涌過后，散落在海灘上，發(fā)出秀麗動人的光澤。

　　詩就如清風(fēng)，拂去心頭的塵埃；書就如甘泉，洗去心頭的負荷。我愛品詩，也愛讀書。

　　感悟精選（6）：

　　腹有詩書氣自華

　　王開嶺曾言：“瑣碎的利益和膚淺的享樂像白開水般沖淡了靈魂的濃度。”在商業(yè)社會中，詩詞歌賦仿佛被束之高閣，而中國詩詞大會讓國人又對詩詞充滿向往，冠軍于詩詞歌賦浸潤下，愈發(fā)讓人感嘆：腹有詩書氣自華。

　　美人當(dāng)以詩詞為心，當(dāng)詩詞之泉涌入心靈之泉時，不僅僅是滋養(yǎng)，更是一番靈魂的洗禮，與不經(jīng)意牽動人們的思緒，折射出文化之韻。

　　愛詩之心于光陰流轉(zhuǎn)中散發(fā)著芬芳；愛詩之人于風(fēng)云變幻中屹立成師；詩書之韻，潤物無聲，其言妙處，自有靈秀之氣，沁人心脾，感其芳華。

　　高爾基言道：“華麗的裝飾，精美的食品，填補不了精神的空虛，渴望一次質(zhì)的飛躍，便是在詩書中重覓新生，與現(xiàn)實生活中的名利相比，詩詞更像是一味良藥，祛除一種躁動不安的雜氣，留一絲清涼，撫慰人心。

　　高尚的品質(zhì)，合乎舉止的談吐往往是對人們氣度的認可，同在詩詞大會中展露文藝風(fēng)姿的不僅僅是參賽者，更讓主持人董卿以一個具有豐厚人文涵養(yǎng)的形象出此刻人們眼前，她談到自己的生活習(xí)慣時說自己一向持續(xù)睡前閱讀一小時的習(xí)慣，臥室中沒有手機和電子產(chǎn)品。正因如此，深厚的文學(xué)積淀也成就了她的不蔓不枝的主持潛力，其文化底蘊之課讓人暗暗領(lǐng)悟詩書之美，詩書之強。

　　“蓮實有心應(yīng)不死，人生亦老夢偏癡。”同樣“癡迷”于詩詞的還有中華傳統(tǒng)詩詞文化的掌燈人——葉嘉瑩，葉老一生顛沛流離，坎坷起伏中，詩詞對它不僅僅是文化，更是信仰，應(yīng)對現(xiàn)代人的質(zhì)疑“詩詞歌賦有何用”她緩緩吟道：“古詩詞能讓人心不死。”誠然，商業(yè)化浪潮下，詩詞作用被蒙蔽了一時，可當(dāng)人們駐足細賞時會發(fā)現(xiàn)，原先詩詞仍在那里，不來不去，恍若一株睡蓮，任憑時光流淌，靜靜地享受著，散發(fā)著光芒。

　　文人雅致似乎自先時至今日都為人所稱道，林徽因詩意盎然，以靈動之心譜寫百年傾城，仿佛于四月春中且美且獨立；陸小曼絢爛熱烈，以書畫之美更生款款深情；楊絳潛心于文學(xué)，以內(nèi)心文化的陶冶中塑成淡定與從容；在現(xiàn)代社會，人們質(zhì)疑著讀書的有用與無用，楊瀾答道：“這份堅持是讓我們有同樣的生活，卻又不一樣的情調(diào)。”誠然，詩書于無聲中震撼人心，于無形中滌蕩靈魂。

　　優(yōu)雅是一種姿態(tài)與專注，是以精神的豐盛對抗現(xiàn)實的束縛，詩書潤心養(yǎng)志，在不張不揚中絲絲縈繞著人們的思緒，也正是因為詩書，國人再次領(lǐng)悟詩文之韻，腹有詩書氣自華，于詩詞中擷得那抹動人之景。

　　感悟精選（7）：

　　腹有詩書氣自華

　　老爸是單位的“筆桿子”，不僅僅材料寫的好，而且還一肚子古典詩詞，在與人聊天時常常是信“口”拈來、脫口而出，個性是與朋友喝酒的時候，一旦進入了狀態(tài)，更是詩興大發(fā)、佳句連連，真有一點“李白斗酒詩百篇”的味道。有這樣的“詩仙”老爸，我自然就深受其“擾”、不堪其“苦”。

　　老爸跟我講，我學(xué)的第一首古詩是李白的《古朗月行》。那是我三歲的一個中秋節(jié)的夜晚，老爸架著我來到院子里賞月。當(dāng)我看到空中有一個又亮又大的圓盤時，就對老爸說：“快看，大月餅！”老爸笑著對我說：“這不是月餅，是月亮。”于是，老爸就搖頭晃腦、一字一句的教我：小時不識月，呼作白玉盤；又疑瑤臺鏡，飛在青云端。我學(xué)著學(xué)著，不知不覺地在老爸的搖晃中進入了夢香。第二天起床，老爸讓我背這首詩，我居然背得一字不錯。老爸十分高興，直夸我是個小神童。

　　記得小學(xué)一年級暑假的一天，天氣十分的熱，老爸帶我到家鄉(xiāng)的舜耕山玩，山上的知了叫聲此起彼伏，老爸就教會了我關(guān)于知了的唐詩：“垂緌飲清露，流響出疏桐；居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)”。為了炫耀自己，我回家后就給大家背起了這首詩，當(dāng)我背到第二句的時候，引起大家哈哈大笑，搞得我莫明其妙。之后我才明白，原先是我把“流響”當(dāng)成“劉翔”，又把劉翔和姚明搞混了，于是就讀成了“姚明出疏桐”了，真是貽笑大方。

　　我所學(xué)的近百首古詩中，大多都是老爸帶我在游玩中隨時隨地、觸景生情教我的。比如，賞月時，老爸就教我張若虛的《春江花月夜》、蘇東坡的《明月幾時有》……下雪時，老爸就教我毛主席的《沁園春？雪》……當(dāng)我們在放風(fēng)箏的時候，老爸就教我高鼎的《村居》，等等。像這種教我古詩的情景，經(jīng)常上演著。老爸樂此不疲，我也漸漸樂在其中了。

　　腹有詩書氣自華。在爸爸的熏陶下，如今，我對古代詩詞的興趣越來越濃厚，《唐詩三百首》、《宋詞一百首》成了我形影不離的“朋友”，我和爸爸媽媽在散步的時候常常吟誦古詩，引來了行人的贊許。在寫作文時，我也適時地引用上幾句，大家都夸我是個小才女呢！

　　感悟精選（8）：

　　腹有詩書氣自華

　　雖說此刻的技校學(xué)生的就業(yè)率比較與本科生較高，但是我覺得我作為一個技校生總覺得比別人差，比如在學(xué)歷上就比別人低了，沒有英語等級證書，在技校課堂上老師除了教你課本上的知識教你如何操作之外，不會教你任何的做人道理就算有也是草草一句，不會提及以及聯(lián)系更多的知識，所以眼界會很窄，學(xué)生除了下課玩手機，下課玩手機之外，也不會討論更多高質(zhì)量的話題，思維想法很幼稚，思考問題沒有深度，只停留在表面。所以為了提高朋友圈的質(zhì)量我不愿與這種人有過多的聯(lián)系，或者根本就不交這樣的朋友，免得朋友圈過多的垃圾信息或者低俗的東西出現(xiàn)。

　　望見這種現(xiàn)象，我難免會有些擔(dān)心自己的前途，我不明白以后是怎樣的，我也不明白別人是怎樣看待技校生的？我也不明白別人會不會認為技校生除了會點技能之外，什么都不會，學(xué)歷也沒別人高，雖然有時候說實力重要，但是學(xué)歷是第一敲門磚阿，很多企業(yè)的最低門檻也要是本科畢業(yè)，工資and升職也要看學(xué)歷來阿。其實我對自己有時候還是挺自信的，但是有時候又挺自卑的……

　　但是技校的一點點好處就是自己的時間多，還有就是這么一大段時間，用的好的人也許會大有不同畢業(yè)之后，若全都是用來玩手機玩游戲等用來頹廢，那就是太沒用了……

　　反正這些空閑的時間我自己就是全部用來看書，因為隨處可見的一句話便是腹有詩書氣自華！所以我看是超多的看書，不管什么書我都看，當(dāng)然這種書不可能是言情小說或者是娛樂周刊之類的低級書籍。因為有時候為了看書的時候有方向或者看點高質(zhì)量的書，我會關(guān)注微信上的一些公眾號，里面有推薦一些書籍，都是高質(zhì)量的，在看到一本想要看的書的時候，我會先去百度一下，看看目錄或者資料來確定要不要買。如果能夠好的話，我便買下來慢慢看，慢慢大口大口的吮吸里面的營養(yǎng)，有的技校的同學(xué)看我看這么看起來很厲害的書就覺得我很厲害，其實我覺得還好。以前有看到過一篇文章，標題就是“女孩20歲之后要學(xué)會投資自己”，此刻我的錢大部分都是用來買書，望見喜歡的書我就在淘寶上買回來，也很便宜。作為學(xué)生，沒有更多的錢，我想看書，就是一種很好的投資。既然不能行萬里路，也不妨讀萬卷書。技校相比大學(xué)視野比較窄，所以為了讓別人對我看起來不像是技校出來的人，在選書方面我也是盡可能的廣泛涉獵，拓寬自己的知識面，不能只看自己感興趣的鄰域，別的鄰域也不妨去試一試，說不定有新發(fā)現(xiàn)呢。這樣書看多了，跟別人聊天的時候，什么話題你都能夠信手拈來，或者針對某個問題有自己獨特的見解，這樣才會讓別人覺得

　　你有文化，這樣別人才愿意跟你聊天，跟你交朋友，這樣遇到人的也會不同。

　　雖然有些書看過之后就忘了，我也不明白我看的那么多書，將來那一天才會發(fā)揮它的作用，但是覺得在看的過程中就已經(jīng)塑造了我，影響了我。

　　讀書不為顏如玉亦不為黃金屋，只為腹有詩書氣自華。

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