致高中

　　白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼我已站在大學(xué)的校門口，回望過(guò)去，一切都走得如此匆匆。高中已離我而去，而我也曾回想匆匆那年。

　　有時(shí)候，感覺(jué)高中生活就像不斷按下“復(fù)制”與“粘貼”鍵，匆匆忙忙、索然無(wú)味；又有時(shí)候，卻感覺(jué)它像不斷按下“空格”鍵，大把大把的時(shí)間在發(fā)呆與傻笑中溜走。

　　就這樣開(kāi)始了我的高中之旅？

　　我懷戀過(guò)去，鮮花與掌聲載道的過(guò)去；我憧憬未來(lái)，陽(yáng)光燦爛的未來(lái)。唯獨(dú)不敢正視腳下的這條路，不敢正視，卻不得不正視。鮮花與掌聲已成為過(guò)眼云煙，未來(lái)更遙遠(yuǎn)，而挫折、壓力、挑戰(zhàn)便是我所面臨的一切�？瘫〉臅r(shí)間老人將不由分說(shuō)地把這一切如期帶入我的生命。

　　盡管如此，我還是選取了它。蝶的蛻變是痛苦的，但不蛻變更痛苦，因?yàn)椴煌懽兙蜔o(wú)法飛翔，不飛翔就失去了它生命的好處，有什么比這更痛苦的？就算高中真如地獄一般，但泰戈?duì)柌皇钦f(shuō)過(guò)，只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量嗎？有人說(shuō)高中是灰暗的，也許，我更該讓它變成明快的金色，讓夢(mèng)想鍍上金子，飛在空中，飛出一片燦爛的輝煌。命運(yùn)掌握在自己的手中，我會(huì)前進(jìn)。未來(lái)的路迷茫無(wú)知，我不會(huì)迷路，因?yàn)槲矣?ldquo;愛(ài)”的火把，支撐著我走完全程。

　　高中，這一片笑淚交織的海洋，不時(shí)會(huì)泛起快樂(lè)或憂傷的浪，或許會(huì)有漩渦，或許會(huì)有風(fēng)暴，但我仍要做那頑強(qiáng)的海燕，飛向遙遠(yuǎn)的地平線，迎接又一個(gè)黎明。不是綻放的終點(diǎn)，仍是絢麗的青春。匆匆那些年，是我的青春，我的驕傲，因?yàn)槟切┠�，我用汗水與熱情充實(shí)了我的高中生涯。

　　窗外闌靜，夜色四合，天邊流云漸暗，浮華消退，遠(yuǎn)方昏黃的菊燈，在不甚明朗的夜空下獨(dú)自綻放著寂寞的光熒。遙望星河蒙蒙延伸，低嘆人生漫漫長(zhǎng)路，時(shí)常于醉于醒的解悟中，游離于漸漸消退以至被遺忘的那一份份溫情。

　　屈指數(shù)緣來(lái)，彈指揮緣去。時(shí)光如流水，獨(dú)居一隅，安靜的聆聽(tīng)著它悄然流逝，安靜的想起以前某個(gè)片段的剪影，一份荒涼心境，如若丟于青冥，棄于荒野，也罷了，不與人相干。奈如盤結(jié)于心，卻要為此而坐老歲月，韶華皆蒼�；叵氪掖夷悄�，我們也曾笑過(guò)，哭過(guò)，痛過(guò)。那些時(shí)光我們還看著《青春期》、《十七歲的單車》、《那些年我們一齊追過(guò)的女孩》、《老男孩》和《全城高考》等電影。那時(shí)的我們還曾為之感嘆、惋惜，此刻回想起來(lái)，或許以前的我們就扮演著這些電視劇中的各個(gè)主角，只是在我們不知不覺(jué)中已走過(guò)了匆匆那年。留下的只是回憶與懷念，懷念那些年我們?yōu)槟繕?biāo)奮斗的時(shí)光，懷念那些年我們常說(shuō)的句子——致我們終將逝去的青春，也曾想起我們一齊走過(guò)的校園每個(gè)角落。

　　伸手，從指間打撈一段水色時(shí)光，妄圖挽住生命中不曾抓住的完美歲月，那些羞澀的蔥蘢，或許會(huì)優(yōu)雅的忘記，也許會(huì)寂寞的想起，一片荒寒的疼痛和甜蜜，在亂世紅塵里，獨(dú)自品嘗�；厥滋�，沿途的風(fēng)景，起落的故事，便縱有千種不舍，萬(wàn)般留戀，也終究湮沒(méi)在了塵世茫茫的煙波里，盡管歲月將往事做了伏筆，予微笑繪了滄桑容顏，那一刻的感動(dòng)，也足矣溫暖內(nèi)心所有的蒼涼。

　　盡管我們彼此不愿告別，但我們無(wú)法挽住易逝的時(shí)光。以前的溫柔與完美我不曾忘卻，但它已留在匆匆那年。如果，緣分不曾散去，我不會(huì)再以滄桑為名，為友情與感情，譜下這一曲彷徨驚夢(mèng)的挽歌。

　　匆匆那年，致我們已逝去的青春——高中。

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