我的大學(xué)我的家

　　風(fēng)吹落花瓣，散了一地。歸來(lái)的人兒來(lái)自五湖四海，踏步海師校園，腳下蕩起那剛飄落的花瓣，又會(huì)有哪瓣花入了你的眼睛？擾了你的思緒？

　　那里是我的大學(xué)，那里是我四年青春的駐足，那里是我的第二個(gè)家。

　　來(lái)自北方的我，打小就對(duì)南方充滿(mǎn)了向往，這不，我就來(lái)到了海師。學(xué)校雖小，卻也是綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，學(xué)校的各樣建筑坐落其中，融于自然，更使得同學(xué)們有了一份學(xué)習(xí)的愜意。

　　我常常漫步校園，看校園道上行走的人群，看好多新奇的植物，看早晨黃昏的天邊……感受這南國(guó)小島的校園別樣風(fēng)情。

　　走進(jìn)了校園，道旁的椰樹(shù)便會(huì)映入眼簾，偶爾風(fēng)吹過(guò)，聽(tīng)到頭上沙沙作響，起初以為有鬼，抬頭卻是那高挑的椰樹(shù)頂端的枝葉作祟。這還只是校門(mén)口的椰樹(shù)，直向里走，便是椰林廣場(chǎng)了。

　　椰林廣場(chǎng)在田家炳教學(xué)樓對(duì)面，是同學(xué)們晨讀的地方。早上，如果你不貪睡的話(huà)，早早起床來(lái)到那里，必須會(huì)使你興奮的。那里空氣很濕潤(rùn)，也很干凈，深呼吸一口，總是令人由起床的“朦朧睡意”頓時(shí)變得“活力十足”。同學(xué)們的讀書(shū)聲是一道風(fēng)景，青春的朝氣，此刻毫無(wú)保留的展現(xiàn)了出來(lái)。

　　天晴時(shí)人們?cè)谝瑯?shù)下面遮陽(yáng)，坐在石凳上，談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融；雨天到田家炳教學(xué)樓看此處的雨，聽(tīng)此處的雨，自然也是趣味無(wú)窮。每每到了黃昏時(shí)候，那里真有歐陽(yáng)修詞所言“月上柳梢頭，人約黃昏后”的完美。

　　這時(shí)也是校附屬幼兒園放學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)們帶著小朋友在那里和西面的一個(gè)小草坪上奔跑玩耍，那里便成了小朋友的樂(lè)園。已是大學(xué)生的我，有時(shí)也會(huì)駐足看看，那里這時(shí)是小朋友的樂(lè)園，長(zhǎng)大了也許會(huì)變成他們的童年的回憶，但此時(shí)確實(shí)勾起了我的回憶。

　　往事幕幕，猶在昨日，卻怎樣也不可能回去了，能有的便是做好此刻！椰林廣場(chǎng)，一天的開(kāi)始到一天的結(jié)束，不只是海師的一景，記錄海師的一天，也是我內(nèi)心的家庭小院，我愛(ài)那里！

　　椰林廣場(chǎng)漫步，繞著一旁的生科樓走，直到看到了學(xué)校的籃球場(chǎng)，體育場(chǎng)，藝術(shù)樓，那里又成了我眼中的一道風(fēng)景。

　　在那一片樹(shù)木相對(duì)較少的地方，是我們運(yùn)動(dòng)的好地方！籃球場(chǎng)上同學(xué)在“拼殺”，羽毛球場(chǎng)上同學(xué)們身影矯健，400米跑道上前前后后的同學(xué)跑個(gè)不停……一切平靜在那里沸騰了！

　　“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，一個(gè)強(qiáng)健的體魄會(huì)對(duì)我們大學(xué)生有益無(wú)害，那里正好是一個(gè)好場(chǎng)所，你能夠放飛自己的情緒，運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)，在海師這個(gè)家里盡情運(yùn)動(dòng)！天朗氣清，海風(fēng)拂面，椰影婆娑，有景有人，還有那旁邊音樂(lè)學(xué)校不時(shí)會(huì)飄出美妙的歌聲，一切的一切，都讓你會(huì)來(lái)到那里，無(wú)拘無(wú)束的運(yùn)動(dòng)！如果說(shuō)椰林廣場(chǎng)是庭院的話(huà)，那里就是后院了，一個(gè)運(yùn)動(dòng)園地，我愛(ài)那里！

　　漫步海師，這是我的第二個(gè)家，以前的心向往之，此刻的心留戀之，世間太巧，感謝海師，我又來(lái)了！

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