今天為了找出一張飯卡，被別人盜刷，費(fèi)了好多功夫。

　　那還是上一周的運(yùn)動(dòng)會(huì)。有個(gè)同學(xué)因?yàn)椴恍⌒娘埧▉G失，等到掛失的時(shí)候，原來40塊錢的余額被刷得只剩下十塊錢。

　　“是可忍，孰不可忍。”說好的拾金不昧呢，說好的誠(chéng)信呢。我把這個(gè)事情告訴了政教處主任�！耙欢ㄒ獓�(yán)查。揪出這個(gè)人來叫他加倍賠償。”

　　于是我到充卡室查底帳，到保衛(wèi)科查當(dāng)天監(jiān)控。找到消費(fèi)記錄之后，我又把在她前面先消費(fèi)，在她后面消費(fèi)的人叫到監(jiān)控室。

　　我認(rèn)真看著監(jiān)控畫面。嫌疑人逐漸露出水面。她買了一大堆東西，滿載而歸。那是一個(gè)穿著粉紅色衣服的小女孩，因?yàn)闆]有穿校服。我猜她是今年剛到校的初一新生。政教主任用手機(jī)把她從進(jìn)入超市到離開超市的作案全過程錄下來。“這個(gè)事情就交給我了，不要把他的照片發(fā)到群里�！闭�教主任說，“畢竟人家還是個(gè)孩子，給人家留點(diǎn)臉面�！�

　　這事兒我查了三天，終于塵埃落定了。我不佩服政教主任的偵破手段，我對(duì)他對(duì)這件事情冷處理表示佩服。教育，是治病救人，教育，不能把人一棍子打死。

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