勵志,并不是讓弱者取代另一個人成為強者,而是讓一個弱者能與強者比肩,擁有實力相當的生命力和創(chuàng)造力。勵志,即是喚醒一個人的內在創(chuàng)造力。下面我們來看一下拼搏奮斗的勵志類短文吧。
拼搏奮斗勵志類小短文篇一:
如果你認為你一生中也不會陷入絕境,那么只能證明你正在走向絕境的路上。
如果你已經陷入了絕境,那么就證明你已經得到了上天的垂愛,將獲得一次改變命運的機會。如果你已經走出了絕境,回首再看看,你會說你從未發(fā)現過,自己要比自己想像的要偉大,要堅強,要聰明。
如果你已經成功了,你要由衷感謝的不是你的順境,而是你的絕境。
順境中,你收獲的僅僅是代表財富的東西,然而大部分時間里,你是在不斷地喪失,喪失著生命中原始的豪邁與激情。順境是一種腐蝕劑和麻醉劑,讓你完成從呼嘯山林的獸中之王到懶貓的蛻變,讓你經歷從將軍到奴隸的轉化。
絕境僅僅是一段距離、一個門檻,同樣也是一次轉折、一次醒悟和升華。在絕境中你往往會突破骨髓與血液中的樊籬,超越與俗人甚至包括你自己所見不同的常規(guī),書寫連你自己都不曾想過的神話。所以,絕境才是你的資本、你的證明。
一個人只要不甘心平庸,哪怕是有一點點想法,在把想法通過辦法變成現實的過程中,都會遇到各種各樣的難題、阻力和麻煩。人為制造的、客觀存在的和偶然發(fā)生的,會讓你感到時不予我、英雄氣短的無奈,會讓你有窮途末路、求救無門的尷尬。
人生之所以有絕境,是因為你要突破要挑戰(zhàn)。身陷絕境,就不要詛咒。學會控制,學會珍惜和理解。巴爾扎克說:絕境,是天才的進身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底之淵。
我說,絕境是你錯誤想法的結束,也是你選擇正確做法的開始。你不在絕境中發(fā)跡,就在絕境中淪落。自古英雄多磨難。一個平凡人成為一個領域的英雄或者成為一個時代的英雄,是挫折和磨難使然,因為英雄和平凡人的區(qū)別就在于,英雄在逆境中抓住了逆境背后的機遇,在絕境中創(chuàng)造了奇跡。而平凡人在逆境中選擇了隨波逐流,在絕境中選擇了放棄。
什么事情,都是成也在人、敗也在人。失敗者并不是天生就比成功者差,而是在逆境或者絕境中,成功者比失敗者多堅持一分鐘,多走一步路,多思考了一個問題。
他山之石,可以攻玉。他人之事,我事之師?磩e人的腳,我們至少少走彎路,少跌跟頭;多一個想法,多一道門。
切記,多一次逆境,就多一分成熟;多一次絕境,就多一次機遇。
拼搏奮斗勵志類小短文篇二:
努力的奔跑。卻還是在原地徘徊,實在厭煩這樣的感覺了,這不是自己希望的,我以為自己能夠走遠,但一切都是那樣的無奈,快要結束了,還不知道自己前方的路如何走下去,或許真的學習王總了,給自己定一個五年計劃,不想這樣毫無目的的畫著圓,那樣只會磨滅自己原來的激情,我要飛翔,不要墮落!
看著現在的自己,有很多的不足需要學習彌補,馬上就結束了,不想帶著遺憾離開學校,不想帶著盲目走進公司,做一個悟性高點的人吧,做一個有上進心的人吧,這點是不高的要求,能做到么??
高興了,就長嘯一聲,和著清風、和著月光、和著鳥語、和著虎嘯、和著猿啼、和著狼嗥……和著大自然的原始樂章,和著從心底發(fā)出的生命最強音,在莽莽蒼蒼的森林上空,一遍又一遍,經久不息,不停地盤旋,激蕩……
在春暖花開的四月,我聽著過去的歌謠,想著童年的故事,敞開了懷念的心扉,流露出癡呆的神情。思念曾經最美好,思念過去最幸福,思念秉燭夜談的知音,思念溫馨幸福的畫面。我在記憶中搜尋,我在回憶中翱翔。我用祝福填充久別的距離,我用心聲呼喚天使的回眸,我用承諾堅定心中的信仰,我用筆尖畫上圓滿的句號。。。。。。
我向往的,我希望的,我追求的,我踮起腳使使勁就能夠抓到的,不想也不要放棄。!
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拼搏奮斗勵志類小短文篇三:
生命的意義是什么呢?想必很多人都有想過,經典勵志文章讓我們明白,人的一生很短暫,要做一些有意義的事情,讓我們的生命更加豐富多彩。
生命是一種進攻,生存是一種拼搏,生活是一種進取,因為這個世界有太多的困難、太多的競爭、太多的誘惑。毋容諱言,必然會有太多的考驗。有的考驗似陣陣雷鳴,讓人難以冷靜;有的考驗似纖纖細雨,讓人難以抵擋。有的考驗如風花雪月,讓人陶醉;有的考驗似良藥苦口,讓人警醒。有的考驗是朋友真誠的規(guī)勸;有的考驗是對手欺騙的謊言。有的考驗是良心的敲打,道德的洗禮;有的考驗是美麗的陷阱,人格的蛻變。
人有層次之分,自然也有素質之別。努力工作和耕耘以求喂飽全家人的工人和農民,他們并不認為人生沒有意義;追尋真理和知識努力推動社會進步的學者,他們并不沒有認為人生沒有意義;“心中為念農桑苦,耳里如聞凍饑聲”的懷蒼生的領導者,他們并不沒有認為人生沒有意義……。支配著他們有意義生活的動力是三種單純的激情,那就是對于親情的渴望;對于知識的追求;對于苦弱的憐憫。
按說,好的學生應該有好的成績,高層次的人應該有高層次的境界。王侯將相與蓬門荊釵總不該一般見識,富商巨賈也總不能像引車賣漿的那樣,為一個銅板和人家斤斤計較。然而,事實并非如此。職務高并不等于層次高,名氣大也不等于胸襟大。如果以對自己有何意義作為前提去問愛因斯坦為何要進行科研,去問魯迅為何要寫作,去問畢加索為何要畫畫,他們肯定難以找到任何答案。然而,像成xx、胡xx、王xx、慕xx這樣的高級干部,應該說是“層次”也夠高了,可是他們這樣的“精英”,原來卻是“鼠輩”之流,不僅貪贓枉法,謀取私利,而且好色貪淫,*人妻女。 這些人的行為,已經背叛了自己的理想信念,交了一份可恥的答卷。
如果我們以這樣的角度去看萬物,就會發(fā)現生命的意義無處不在:在無垠的宇宙中燃燒的太陽雖然只不過是一粒一閃即滅的星火,但是相對于人類,卻是生存的根本,因為它給了我們這個世界生生不息的動力;在貪官們眼里勤廉的從政者雖然只不過是一頭又倔又傻的老黃牛,但是相對于所轄民眾,卻是夢寐的福祉,因為他可以使他們遠離饑餓和寒冷并平安快樂地生活;在其他家庭看來一位貧困的母親雖然只不過是無關緊要的女人,但是相對于她的孩子,卻是偉大的天使,因為她賜予了孩子生命、力量和勇氣……。
高爾基說:“一個人追求的目標越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會也就越有益!惫P者認為真正的生命的意義必須建立在為祖國為人民這個基礎之上。翻開長長的歷史畫卷,我們就會清楚地看到,陳勝的“鴻鵠之志”,燃起了大澤鄉(xiāng)熊熊烈火;岳飛的“精忠報國”,震破了侵略者的賊膽;滕王閣前,王勃發(fā)誓“窮且益堅,不墜青云之志”;岳陽樓上,范仲淹高唱“先天下之憂而憂”……。遙想當年,陰霾如磐。魯迅先生本是赴日留學研究醫(yī)學的,但當他看到幻燈片上麻木不仁的中國人時,他震驚了,他說:“凡是愚弱的國民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾的材料和看客,……我們的第一要著,是在改變他們的精神!币虼,他毅然棄醫(yī)從文,用筆作手術刀,精心醫(yī)治中國民眾的劣根性;把筆當成鋒利的投槍和匕首,無情地刺向腐朽罪惡的封建社會。終于,魯迅成了令后人仰之彌高的“現代中國第一圣人”。革命先驅孫中山先生更是放棄了安逸舒適的生活,飄洋過海,歷盡磨難,為的是“驅逐韃虜,恢復中華”,為此他整整奮斗了一生,臨終還念念不忘“革命尚未成功,同志仍須努力”。李大釗同志在絞刑架前慷慨激昂:“你們不能因為絞死了我,就以為絞死了偉大的共產主義……我們深信,共產主義在中國必然 得到光輝的勝利!薄@些鏗鏘有力的話語,不是寄寓了他們矢志追求理想信仰,展現出了他們燦爛的生命的意義么?
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