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勵志小短文優(yōu)秀范文

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-12 10:33:23 | 移動端:勵志小短文優(yōu)秀范文

  導(dǎo)語:學(xué)習(xí)的動力、學(xué)習(xí)的毅力以及學(xué)習(xí)的能力,才是你未來超越他人的惟一優(yōu)勢。以下是小編為大家整理的勵志小短文優(yōu)秀范文,歡迎大家閱讀與借鑒!

  勵志小短文優(yōu)秀范文(1)

  上學(xué)期,我獲得了“金蘋果”進(jìn)步獎,爺爺說:“這是一張最有價(jià)值的獎狀!

  獲得這張獎狀真不容易!里面有學(xué)校老師孜孜不倦的教誨,除了在課堂上講解書本知識外,還給我們傳授了很多課外知識,還教我們做人的道理。放學(xué)了,還讓我們做一些課外作業(yè)。每天放學(xué),爺爺都來接我,回到家,爺爺就開始輔導(dǎo)我做作業(yè),一道題做出來了,爺爺就教我另一種做法。如果時間還有的多,就會讓我做一些他出的題目,有的時候,大人們在吃晚飯了,我還在做作業(yè)。再加上我自己的努力,晚上讀英語,做練習(xí)等。

  曹老師在成績單的評語上,肯定了我的進(jìn)步,還中肯的指出了我的缺點(diǎn)。有時候我的確有點(diǎn)懶,爺爺說“懶”是一個人的天性,但是要取得好成績,就要克服“惰性”,勤奮學(xué)習(xí),新的學(xué)期要開始了,語文要多練習(xí),數(shù)學(xué)要仔細(xì)審題,英語是我的弱項(xiàng),我要多聽多讀、多寫。在寒假里,我還做了英語卡片放在口袋里,隨時拿出來讀。

  我相信,新學(xué)期,我的進(jìn)步會更大。

  勵志小短文優(yōu)秀范文(2)

  咱學(xué)校出了新墻畫,秦老師帶著我們?nèi)ビ^看。墻畫的主題是“快樂傳遞正能量”,畫里的同學(xué)個個都關(guān)心集體、互相幫助、綠色環(huán)保。

  我最喜歡名為“環(huán)保寶貝”的這幅畫。畫上把垃圾桶分了四類——“廚余垃圾”、“有害垃圾”、“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”。當(dāng)一個男孩手拿著紙團(tuán)走向垃圾桶們,“不可回收垃圾”桶伸出可愛的手指著自己,讓男孩把紙團(tuán)扔給它。

  我還喜歡互相幫助組合畫,其中有女生滑到,另一個同學(xué)扶起她,并安慰她;還有下雨時得到愛心傘的快樂的同學(xué)們。

  我看了這些畫,感覺正能量無處不在,今后我要從小事做起,把自己變成畫中央那個正能量桶,快樂地把正能量傳遞給周圍的人。

  勵志小短文優(yōu)秀范文(3)

  小時候,我常常癡想“我長大后要當(dāng)什么呢?”在一次偶然的機(jī)會,我聽一了朗朗彈奏的鋼琴曲,我被那極有韻律的小音符給迷住了,心想:“如果有一天,我也能彈奏出那么扣人心弦的音樂就好了”。

  我如愿以償?shù)牡玫搅艘患茕撉。從此一身烏漆漆的鋼琴便與我結(jié)下了緣。起初,我有信心的去學(xué),但是好景不長,我漸漸厭煩它了,討厭它從我手中彈出來的那些笨笨的音符,這似科變的枯燥無味了,跟我所聽的那些激起人們沉睡意志的音樂是完全不一樣的,他們彈奏的音符仿佛在指尖流動,在歡笑,在告訴人們一個個故事。而我只在彈些枯燥的音階。有一天,老天仿佛已經(jīng)知道了我的心便讓教師給我安排一首中國的名曲——彩云追月。

  那一陣陣的顫音,似流水的爬音讓我陶醉在其中,不能自拔。我仿佛置身其中看見一輪圓日漸漸落下去,灑下一片紅色在和云彩互想嬉戲你追我趕漸漸落下了帷幕……

  這時,我才理解了音樂的真正魅力所在。理想可能讓你失敗無數(shù)次,但我相信只有在這跌倒爬起來的時刻成功終會來到你的身邊!

  勵志小短文優(yōu)秀范文(4)

  幸福如花,在我身邊靜靜地綻放……

  一童年

  五顏六色的絲線,為我紡織了童年的天空;彩色的童年夢,在養(yǎng)育我的城市里印上了痕跡。我生活在改革開放的年代,在黨和政府的關(guān)懷下,我已經(jīng)是小學(xué)二年級的學(xué)生了,我和其他所有的同學(xué)像花朵一樣,有著幸?鞓返耐辏邳h的陽光雨露下,健康成長。童年的我是在草地上追逐春姑娘的腳步;童年的我是在藍(lán)天白云下呼喚和平鴿的聲音;童年的我是用小手撫摸布娃娃哄她睡覺的溫存和甜蜜……

  二在人間

  一個孩子擁有家,是一件幸福的事情。而我,也擁有著一個令人羨慕的家。我擁有這個家,讓我感到了溫馨,讓我感到了幸福。我家是一個多人口的大家庭,有爺爺,奶奶,大伯,大媽,二伯,二媽,爸爸,媽媽,哥哥,姐姐和我共十一口人,我是最小的。爺爺,奶奶,大伯,二伯他們疼愛我,爸爸媽媽關(guān)心我,哥哥姐姐愛護(hù)我,他們在生活上、學(xué)習(xí)上都非常關(guān)心我,愛護(hù)我?guī)椭,使我進(jìn)步很快,我會想我有多幸福的家庭啊,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),來報(bào)答您們對我的愛。

  三、我的大學(xué)

  在學(xué)校,老師辛辛苦苦教我們學(xué)知識,給我們講道理,為了使我們將來成為國家有用的人才付出了艱辛的勞動。同學(xué)們之間相互幫助,相互學(xué)習(xí),相處的非常好。我在這溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)都有許多進(jìn)步。

  勵志小短文優(yōu)秀范文(5)

  勇氣可以讓你飛越高山,帶你去發(fā)現(xiàn),帶你去克服。智慧可以讓你飛渡大海,幫你去實(shí)現(xiàn),幫你去創(chuàng)造。

  如果一個人只有勇氣,雖然可以幫你走出困境,讓你出去發(fā)現(xiàn)。那很完美,可是不能和鹵莽的魯濱遜一樣:有勇氣下海,可遇到一點(diǎn)小風(fēng)浪就要退縮。如果一個人只有智慧,雖然可以實(shí)現(xiàn)愿望,創(chuàng)造許多東西和機(jī)會。那很完美,可也不能象遇難后的魯濱遜一樣:知道有必要修建一個容身之所,可沒有勇氣走出巖洞。所以一個人一定要有勇氣與智慧一起去面對困難和挑戰(zhàn),當(dāng)遇到大困難時就要帶著所有的勇氣和智慧迎著困難而去。

  魯濱遜就是這樣,從沒有到有,從不知道到知道,從沒勇氣到有勇氣,從沒大智慧到有大智慧。

  人的一生是積累用的,勇氣與智慧也是積累起來的。雖然只有勇氣與智慧不能克服一切,但沒有這兩個要素是更不可能克服一切的。我們長大后會像魯濱遜一樣,雖然遭遇可能不一樣,但要達(dá)到目的地所要的勇氣、智慧和堅(jiān)持是一樣的,所以他的精神要我們學(xué)習(xí)!

  勵志小短文優(yōu)秀范文(6)

  人生如同一首歌,里面有高昂的音符,也有低沉的音符;人生如同一條河流,河流的流速時而湍急,時而平緩;人生如同一部戲,在戲中,有高潮的部分,也有平淡的部分……萬事萬物都是在變化著,沒有一個定數(shù)。人生也沒有一個定數(shù),也是斑斕起伏的,變化的。月有陰晴圓缺,人生亦有

  輸有贏,有輸贏的人生才有挑戰(zhàn)性;有輸贏的人生才會使我們充滿激情,有輸贏的人生是生活中的一塊調(diào)色板,調(diào)劑我們的生活,使我們的生活充滿五顏六色,使我們的人生多姿多彩。

  在漫漫人生中,我們應(yīng)如何對待七種的輸贏呢?倘若我們過去專注輸贏,我們就不能領(lǐng)略到人生樂趣;倘若我們對輸贏置之不理,我們就不能從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),更不可能進(jìn)步發(fā)展。長路處處有坎坷,只把輸贏付笑談。對待輸贏我們要有一顆平常心,直視人生中的成敗,迎接人生中的挑戰(zhàn)。笑看輸贏,笑看人生!

  勵志小短文優(yōu)秀范文(7)

  經(jīng)過半個月的辛苦排練,今天終于要在杭州市人民大會堂演出了。我和小伙伴們都興奮極了,化妝后我們就一個個都安靜地等待著演出,生怕把自己漂亮的衣服和臉上的裝給弄壞了。終于輪到我們上臺表演了,我緊張的頭上直冒汗,生怕自己上臺后緊張,演砸了為我們團(tuán)隊(duì)抹黑。這時,老師好像知道似的,笑瞇瞇地說,大家不要緊張,我們是最棒的,我們一定會取得成功,我們不僅靠能力取勝,更是靠細(xì)節(jié)取勝!聽了老師的話我輕松多了,自信地走向舞臺。把自己最好的表演展現(xiàn)給臺下的觀眾。

  通過這次演出,使我深刻感受到一次演出的成功是多么不容易,它受著諸多因素的影響,有一個因素出問題都會影響結(jié)果。而我發(fā)現(xiàn)在諸多因素中,能夠合作是最重要的,會合作是一切條件的前提。而我能成為擁有這種精神的團(tuán)隊(duì)的一員,我感到無比的自豪。

  勵志小短文優(yōu)秀范文(8)

  今天是國慶的最后一天了,

  在感嘆來之不易的假期將結(jié)束的同時,

  更重要的是收獲了不少。

  收獲了什么?

  假期的快樂, 悠閑的時間?

  其實(shí)我認(rèn)為收獲最多的是對國慶的深一層的了解。

  國慶紀(jì)念日是近代民族國家的一種特征,是伴隨著近代民族國家的出現(xiàn)而出現(xiàn)的,并且變得尤為重要。它成為一個獨(dú)立國家的標(biāo)志,反映這個國家的國體和政體。

  國慶這種特殊紀(jì)念方式一旦成為新的、全民性的節(jié)日形式,便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規(guī)模慶典活動,也是政府動員與號召力的具體體現(xiàn)。

  國慶節(jié),它反映了一個國家的團(tuán)結(jié)意義和凝聚力。這是我在放假的同時,對這個節(jié)日認(rèn)識。

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