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基層教職人員個人黨性分析材料思想?yún)R報

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基層教職人員個人黨性分析材料思想?yún)R報 本文簡介:

敬愛的黨支部:  自加入中國共產(chǎn)黨后,我自覺以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,圍繞學(xué)校中心工作,通過深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí),加深了對黨的性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識,增強(qiáng)了對黨的方針政策的理解,宗旨觀念和黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng),全心全意為人民服務(wù)的思想更加牢固。對照《黨章》、兩個務(wù)必

基層教職人員個人黨性分析材料思想?yún)R報 本文內(nèi)容:

?敬愛的黨支部:

  自加入中國共產(chǎn)黨后,我自覺以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,圍繞學(xué)校中心工作,通過深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí),加深了對黨的性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識,增強(qiáng)了對黨的方針政策的理解,宗旨觀念和黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng),全心全意為人民服務(wù)的思想更加牢固。對照《黨章》、"兩個務(wù)必"和"八個堅持、八個反對"的要求,聯(lián)系自身的思想和工作實際進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)自己離黨組織和人民群眾的要求還存在一些差距。匯報如下:

  一、主要問題

  (一)理論學(xué)習(xí)水平有待提高。一是理論學(xué)習(xí)的自覺性還不夠高。沒有堅持始終將理論學(xué)習(xí)放在首位,集體學(xué)習(xí)次數(shù)多,個人學(xué)習(xí)次數(shù)少,未能以高度的自覺性和政治責(zé)任感持之以恒地抓好學(xué)習(xí)。二是理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)中存在實用主義傾向,側(cè)重于從把握黨的方針政策方面去學(xué)習(xí),深入系統(tǒng)地鉆研不夠,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及"三個代表"重要思想的科學(xué)體系還缺乏系統(tǒng)把握。三是學(xué)以致用的能力還不夠強(qiáng)。沒有經(jīng)常性地自覺運(yùn)用學(xué)習(xí)內(nèi)容改造自己的世界觀、人生觀和價值觀,沒有融會貫通地把學(xué)來的東西運(yùn)用于指導(dǎo)工作實踐,未能及時梳理撰寫理論文章。

  (二)和群眾聯(lián)系不夠緊密。在工作中只是埋頭干活,對時事關(guān)注力度不夠,缺少人民公仆意識。長期工作于學(xué)校行政辦公室,深入教學(xué)一線的次數(shù)不多,對基層教職工工作中遇到的困難和困惑關(guān)心、聯(lián)系不夠,對學(xué)生在個人成長成才中遇到的迷茫和迷惑了解、幫助不夠。平時忙于檔案工作、接待工作,未做到和群眾做好溝通,廣泛深入地發(fā)動群眾提意見和建議,未能很好地汲取群眾的智慧和營養(yǎng),未能認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)和利用群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗。在黨的群眾路線教育實踐活動中,自己的學(xué)習(xí)更多的停留在理論層面,未落實到實踐中去。

  (三)先鋒模范作用發(fā)揮不夠徹底。在日常工作和生活中降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),常常只求"獨(dú)善其身"、"只掃一屋",滿足于過得去、差不多,對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根"弦"繃得還不緊。新形勢下,開拓創(chuàng)新不夠,帶頭作用不夠。通過理論學(xué)習(xí),自己的思想觀念雖然得到了進(jìn)一步的更新,但與時代要求、現(xiàn)實工作需要還不相適應(yīng),沒有完全按照建立完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的要求,對工作中出現(xiàn)的新問題、新矛盾把握不準(zhǔn),因地制宜開展工作的方法、經(jīng)驗不多,效果不夠明顯。

  二、原因剖析

  (一)理論功底不深,是導(dǎo)致黨性黨風(fēng)存在問題和差距的根本原因。馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想,是經(jīng)實踐檢驗證明的科學(xué)理論,是我們改造主觀世界的有力思想武器。理論水平提不上去,很大原因是缺乏對理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識。沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想是改造世界觀的需要,是不斷提高自身政治素養(yǎng)和思想素質(zhì)的需要,是做好本職工作的需要。

  (二)群眾觀念樹立不牢,是導(dǎo)致黨性黨風(fēng)存在問題和差距的直接原因。群眾路線是中國共產(chǎn)黨的根本工作路線,群眾是真正的英雄,中國共產(chǎn)黨要始終代表廣大人民群眾的根本利益。自己在實踐中,對如何代表、怎樣代表領(lǐng)悟得不深,把握得不準(zhǔn),
理解存在片面性、表面化,缺乏理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)。與群眾接觸少了,漸漸地就丟掉了"從群眾中來,到群眾中去"、"沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)"這些我黨的優(yōu)良黨風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng),漸漸地就與基層的距離拉遠(yuǎn)了,與群眾的感情也隨之淡薄了。

  (三)加強(qiáng)黨性鍛煉不夠,是導(dǎo)致黨性黨風(fēng)存在問題和差距的重要原因。加強(qiáng)黨性鍛煉,就是要用馬克思主義的辯證唯物主義、歷史唯物主義和科學(xué)社會主義思想武裝自己,努力使自己始終保持工人階級的先鋒隊性質(zhì),積極實踐"三個代表"重要思想。由于加強(qiáng)黨性鍛煉不夠,自我要求的尺度就放寬了,在工作方法、思想方法上因循守舊的多,憑經(jīng)驗、憑感覺、用老辦法辦事的時候就多,開拓進(jìn)取、求實創(chuàng)新的意識不強(qiáng),廉潔自律的標(biāo)準(zhǔn)也不夠高。

  三、整改措施和目標(biāo)

  (一)強(qiáng)化終生學(xué)習(xí)意識,不斷提高理論水平和實踐能力。尤其是加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德理想學(xué)習(xí),牢記兩個"務(wù)必",不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想用基本原理聯(lián)系具體實際,用唯物主義立場、觀點(diǎn)和方法觀察問題、分析問題,樹立遠(yuǎn)大的理想,正確的世界觀和人生觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系。自己今后一定要大力發(fā)揚(yáng)我黨理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風(fēng),堅持不懈地以發(fā)展的觀點(diǎn)和創(chuàng)新的精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的方針政策,不斷用科學(xué)理論武裝自己的頭腦,努力提高自身素質(zhì)。

  (二)強(qiáng)化執(zhí)政為民意識,進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。全心全意為人民服務(wù)的宗旨,決定了我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須按照"三個代表"重要思想的要求,始終把代表最廣大人民的根本利益作為自己一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。自己今后要著眼實踐黨的宗旨,堅持一切行動從維護(hù)和發(fā)展群眾利益出發(fā),堅持一切為了群眾,把滿足人民群眾的需求作為第一追求,時刻想群眾之所想,急群眾之所急。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針和政策,一切從群眾的利益出發(fā),急群眾所急,想群眾所想,切實做到情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀。

  (三)強(qiáng)化先鋒帶頭意識,不斷發(fā)揮黨員模范作用。一切從黨的利益出發(fā),正確處理局部與全局、眼前與長遠(yuǎn)、個人與集體的關(guān)系,講團(tuán)結(jié),講奉獻(xiàn),求得政治上的進(jìn)步。在日常的工作中,多發(fā)揮黨員帶頭作用,立足本職崗位,善于從身邊小事做起,埋頭苦干,奮發(fā)進(jìn)取,努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績,為周圍群眾做出表率。帶頭遵紀(jì)守法,堅持依法執(zhí)業(yè),不謀私利,奉公守法,堅決同各種違法違紀(jì)行為做斗爭。注重繼承和發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神,在緊急關(guān)頭、非常時期、特殊情況下,能夠挺身而出。

  以上是我的黨性分析報告,不當(dāng)之處,請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。下一階段,我將繼續(xù)努力,明確思想,端正態(tài)度,使自己在各個方面都有長足的進(jìn)步,更加符合一個優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

  匯報人:xx

  二〇一四年九月三十日

基層教職人員個人黨性分析材料思想?yún)R報 本文關(guān)鍵詞:教職,思想?yún)R報,基層,個人黨性分析材料,人員

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