尊師是一種中國的傳統(tǒng)美德，也是一種對老師的尊稱。關(guān)于尊敬老師語錄有哪些呢？本文為大家整理了尊敬老師語錄，僅供參考！

　　篇一：關(guān)于尊敬老師語錄

　　1、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　2、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集·在浙之演說》

　　3、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。——陶行知

　　4、使學(xué)生對老師尊敬的惟一源泉在于老師的德和才。——愛因斯坦

　　5、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人�！�—車爾尼雪夫斯基

　　6、老師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 ——夸美紐斯

　　7、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　8、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。 ——歌德

　　9、老師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！�—烏申斯基

　　10、老師用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被老師牽引激蕩，連老師的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　11、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子

　　12、老師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！�—布魯納

　　13、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

　　14、善之本在教，教之本在師�！�—李覯《廣潛書》

　　15、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈《師說》

　　16、老師的思想，老師的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

　　17、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　18、事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　19、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》

　　20、老師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 ——布魯納

　　21、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！�—陶行知

　　22、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　23、君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　24、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。--康有為《政論集·在浙之演說》

　　25、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子·勸學(xué)》

　　26、身教重于言傳�！�—王夫之

　　27、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語》

　　28、一日之師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　29、動人以言者，其感不深;動人以行者，其應(yīng)必速�！�—李贄

　　30、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，老師的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　篇二：關(guān)于尊敬老師語錄

　　師德很好，教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)，工作認(rèn)真。

　　老師心靈塑造的最佳工程師。

　　老師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

　　博學(xué)。耐心。寬容，是老師最基本的素質(zhì)。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。

　　辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。

　　身為世范，為人師表。

　　當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；

　　古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。

　　一位好老師，勝過萬卷書。

　　老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人

　　善之本在教，教之本在師。

　　太陽底下最光輝的職業(yè)。

　　讓自己的兒女們光宗耀祖是父親們主要缺點。

　　動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速。

　　十年樹木百年樹人。

　　老師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

　　循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　經(jīng)師易遇，人師難遇。

　　片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

　　我們向老師致以崇高的敬意！

　　歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。

　　老師的最大幸福就是把一群群學(xué)生送往理想的彼岸。

　　老師之所以偉大，在于他永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

　　師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　老師的人格是教育的基石。

　　十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。

　　明師之恩誠為過于天地，重于父母多矣。

　　對于老師教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！。

　　教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

　　為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。

　　老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著老師親手點燃的火花。

　　真空、堅定、謙遜、樸素DD這是老師教給我唱的歌，這是老師指引我走的人生之路。

　　平凡的事業(yè)，卻展示了老師偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了老師摯愛的心血。

　　老師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

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