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小人守護(hù)者讀后感范文

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-12 09:39:52 | 移動(dòng)端:小人守護(hù)者讀后感范文

  世界上真的有小人嗎?

  有的,她只有8.3厘米這么高,相當(dāng)于一根粉筆的高度,她就是《小人守護(hù)者》這本書(shū)的女主角,這本書(shū)還有一位男主角——夏殼殼。

  這本書(shū)寫(xiě)了夏殼殼的美術(shù)老師正要去他家家訪,為了甩開(kāi)老師,夏殼殼叫千年水精把老師變成了一個(gè)8.3厘米高的小人。當(dāng)夏殼殼知道老師是小人國(guó)里的公主時(shí),再也變不回去時(shí),他很慚愧很傷心。就像我做錯(cuò)了一件事時(shí),心里暗暗的自責(zé),真想從頭再做一次。夏殼殼承擔(dān)起小人老師的職責(zé),直到平安地護(hù)送小人老師回家的路上。

  夏殼殼是因?yàn)楹蘩蠋煵沤星晁牙蠋熥兂尚∪说模霊蚺吕蠋。就像我們班的一些同學(xué),這些同學(xué)好像存心想戲弄老師似的——不寫(xiě)家庭作業(yè)。老師問(wèn)他作業(yè)時(shí),他依然理直氣壯的說(shuō):“沒(méi)帶”,“沒(méi)寫(xiě)”; 他們這樣找借口騙老師,心態(tài)十分不對(duì);他們想:反正老師留我,我留下來(lái)做就行了嘛。但是一個(gè)懂事的學(xué)生,又有責(zé)任的人,該自己做的事自己做,自己做錯(cuò)了事,就能主動(dòng)承認(rèn)并承擔(dān)后果,不需要?jiǎng)e人來(lái)監(jiān)督的。老師的責(zé)任是上課,備課,批改作業(yè),而我們小學(xué)生的責(zé)任則是認(rèn)真學(xué)習(xí),完成家庭作業(yè)。我們每個(gè)人都必須負(fù)責(zé)好自己的責(zé)任。如果一個(gè)學(xué)生沒(méi)完成好老師交待的作業(yè),就讓老師傷心,失望;如果一位老師沒(méi)完成他的工作,那這個(gè)當(dāng)老師的就不是一位好老師。當(dāng)我們接受任務(wù)的第一刻起,就必須負(fù)責(zé)任,去好好的完成。

  夏殼殼他勇于承擔(dān)責(zé)任,是我們的榜樣。我們要為認(rèn)真負(fù)責(zé)任的人鼓掌。

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