藍(lán)色的海豚島讀后感作文500字
寒假里,我讀了一本書,它的名字叫藍(lán)色的海豚島?戳怂,讓我受益匪淺。
那本書主要講了:在海豚島上,住著許多的人,他們過著幸福安康的生活?墒怯幸惶欤瑣u上來(lái)了許多阿留申人和俄國(guó)人,他們的到來(lái)使島上的人們改變了命運(yùn)。那些阿留申人和俄國(guó)人自私殘暴,他們把三分之二的海洋給自己,把三分之一的海洋留給道上的人們。他們還把海獺抓來(lái),扒皮換珍珠,撕肉烤著吃,這讓?shí)u上的人們看不下去了,于是就發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),結(jié)果打的兩敗俱傷。最后,阿留申人和俄國(guó)人逃走了?墒菎u上留下來(lái)的人不多了,于是他們決定到別的島上去。只有卡拉娜和他的弟弟留了下來(lái)。但是不久,卡拉娜的弟弟別野狗咬死,只剩下卡拉娜一個(gè)人,于是她孤零零的在島上生活了18年。
看到這里,我感到很慚愧。身為中華人民共和國(guó)的接班人,我連卡拉娜都比不上。我就像一朵在溫室里的花,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打;我還像一塊薄薄的冰,經(jīng)不起千錘百煉;我還像一塊活寶,被爸爸媽媽捧著抱著,哪怕傷到一根毫毛;我整天過著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,一點(diǎn)都不知道什么叫做辛苦,什么叫做勞累。人生的道路是很忐忑的。有人堅(jiān)持的住,但又人卻無(wú)力地倒下了。我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不要為小小的挫折而動(dòng)搖,而沮喪。
從現(xiàn)在開始,我要向卡拉娜學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是堅(jiān)定,什么是冷靜,什么是聰慧,在人生的道路上,我要消滅那些攔路虎,長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!
藍(lán)色的海豚島讀后感作文500字
書是人類的朋友,書讓人們獲得知識(shí),人們因讀書而快樂,多讀書便開闊了我們的視野,陶冶了我們的情操,因此我們要讀好書。最近我讀了一本國(guó)際小說(shuō)《藍(lán)色的海豚島》,讓我受益匪淺。
《藍(lán)色的海豚島》是美國(guó)作家斯·奧臺(tái)兒所寫。主要講了在太平洋中有一個(gè)島嶼外形很像海豚,所以取名”海豚島“。島上住著印第安人,日子過得幸福美滿,但可惡的海獺捕殺阿留申人打破了這美好的日子,阿留申人殺害了海豚島上的人,印第安人只好離開海豚島,到東方去居住。他們離開,留下一位姑娘卡拉娜。卡拉娜在孤獨(dú)之下制造武器和捕魚工具,修建住所,與野狗、海洋動(dòng)物作斗爭(zhēng),歷盡艱難與危險(xiǎn)才生存下來(lái)。她在島上住了18年,靠自己的聰明終于離開了海豚島。
書中的主人公卡拉娜很勇敢也很堅(jiān)強(qiáng)、并富有愛心。如果我也如卡拉娜一樣遇到困難而不退縮用智慧克服困難與挫折,那是多么美好。∮浀靡郧拔覍懽鳂I(yè)都是讓人很費(fèi)心的(什么意思?),為什么呢?因?yàn)槲胰绻錾狭瞬粫?huì)的題從來(lái)不會(huì)先動(dòng)動(dòng)腦子想一想,馬上就叫爸爸媽媽來(lái)教我。如果他們也不會(huì)的話,我就要哭了。然而,在學(xué)校里我不能叫父母來(lái)教,就會(huì)同學(xué)如何做……隨著年齡的增長(zhǎng),我知道我錯(cuò)了,我應(yīng)該把讀書學(xué)習(xí)看作是自己的一個(gè)生命,一個(gè)新的生命。我要用自己的雙手創(chuàng)造這個(gè)新生命,讓自己遇到困難絕不低頭,要向卡拉娜、霍金、夏洛蒂·勃朗特一樣,要做對(duì)社會(huì)有用的人。
《藍(lán)色的海豚島》讓我明白了許多道理,我們要看好書,傳承好思想,讓世界再添一份光輝。
藍(lán)色的海豚島讀后感作文500字
這部小說(shuō)描寫了這樣一個(gè)故事:太平洋里有一個(gè)島嶼,形狀像海豚,人們叫它”海豚島“,島上的印第安人受到阿留申人的迫害,離開島嶼,去別處謀生,意外地把一個(gè)小姑娘——卡拉那,留在了島上,她為了生存,制造武器,修建住所,自己燒飯做衣服,還馴養(yǎng)動(dòng)物,就這樣在島上孤零零地生活了十八年。
讀了這本書,我感慨萬(wàn)千,讓我明白了許多道理。
首先,我十分佩服卡拉那,她一人在島上生活了十八年,而我呢?卻當(dāng)了個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的”小皇帝“,嬌生慣養(yǎng),不僅不會(huì)燒飯,連自己的東西都保管不好,我一定要改掉”小皇帝“作風(fēng),自己的事自己做,不依賴家長(zhǎng)。
其次,這本書激發(fā)了我保護(hù)環(huán)境的理念,由于溫室效應(yīng),導(dǎo)致全球變暖,海平面上升,很多島嶼都面臨被海水淹沒的危險(xiǎn),如果再不保護(hù)環(huán)境,任其惡化下去,總會(huì)有這么一天——美麗的海豚島也會(huì)難逃厄運(yùn),那該多可惜!同時(shí),人類的捕殺再加上生存環(huán)境的惡化,許多十分可愛的動(dòng)物,也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn),例如:海獺,海豚等海洋動(dòng)物都面臨著生存危機(jī),甚至是滅頂之災(zāi)。為了如此美麗的自然風(fēng)光和可愛的動(dòng)物,我們沒有理由不去保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境。一句話:善待地球,就是善待我們自己!
最后,我從書中明白了”和平“對(duì)我們意味著什么,”和平“與”幸福生活“是緊密聯(lián)系在一起的,如果沒有一個(gè)和平的環(huán)境,就根本談不上能過上幸福生活。這里,我要對(duì)目前還在打仗的國(guó)家說(shuō)一聲:”停戰(zhàn)吧!和平才會(huì)讓民眾幸福!“
藍(lán)色的海豚島讀后感作文500字
這次我已經(jīng)是讀了第二遍了,這不愧是一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。它講述的故事如同一部女生版的《魯濱遜漂流記》。只要我害怕時(shí)都會(huì)想起這位堅(jiān)強(qiáng),勇敢,面對(duì)危險(xiǎn)有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的主人公——卡拉娜。
我記憶最深的是卡拉娜與大灰狗抗?fàn)幍哪且欢,面?duì)大灰狗的包圍,她并沒有慌張,她拿起弓,搭上箭,射了出去,一只野狗被射中了?ɡ茸詈鬄樗焸,給它取名為朗圖,他們變成了好朋友。從中我看出了卡拉娜是一個(gè)有愛心、善良的姑娘。讀了卡拉娜的故事讓我想起了一些患有重病的人,他們面對(duì)死神,并沒有后退,也沒有害怕,雖然手術(shù)的成功率十分低,但是他們依然充滿信心的面對(duì),他們相信會(huì)發(fā)生奇跡,即使知道自己不會(huì)活下來(lái)。卡拉娜就是這樣,她一人在荒島上,沒有放棄求生的欲望,她獨(dú)自修建住所,制造武器和捕魚工具,她每天都在等待救援的船只,是她的堅(jiān)持不懈和她的勇敢,讓她在島上孤零零生活了十八年,終于等到了那一天。面對(duì)困境,如果我們害怕的話,就永遠(yuǎn)也戰(zhàn)勝不了危險(xiǎn),克服不了困難。晚上了,媽媽要我下樓倒垃圾,天很黑,我很害怕,還叫爸爸陪我一起下去,這時(shí)我想到卡拉娜,島上荒無(wú)人煙,夜晚十分幽森,根本沒人陪著卡拉娜,她是靠著勇氣生存下來(lái)的。想到這我十分敬佩她和那些和她一樣品質(zhì)的人。
我們現(xiàn)在也許獨(dú)自一人去面對(duì)非常大的困難,還是不行的。但我們即使面對(duì)了,一定不能害怕,要充滿勇氣的去克服。這本書讓我悟出了:生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)。向卡拉娜學(xué)習(xí)她的精神吧!
藍(lán)色的海豚島讀后感作文500字
今天我讀了《藍(lán)色的海豚島》一書,讓我的心久久難以平靜。
太平洋中有一個(gè)島嶼,它有兩格里長(zhǎng),一格里寬,形狀就像一條側(cè)躺著的海豚,尾巴指向日出的地方,鼻子朝著日落的地方,由此得名”藍(lán)色的海豚島“。海豚島的周圍有海豚在游泳,有海獺在嬉戲,有海象在爭(zhēng)雄,有野狗在決斗……這個(gè)島上原來(lái)住著許多印第安人,他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害,只好離開了這個(gè)島到東邊去居住。離開時(shí),一個(gè)十二歲小姑娘——卡拉娜因?yàn)榫退牡艿芾恍衣鋯,留在了島上。生性頑皮的弟弟又在幾天后被一群野狗咬死,可是卡拉娜并沒有就此絕望,她開始在島上等待救援船只的到來(lái),一直等了十八年……
在這漫長(zhǎng)的十八年里,卡拉娜制作武器捕魚用具和船只,獨(dú)自建造建造居所,馴服了朗圖和朗圖的兒子朗圖——阿魯,還馴養(yǎng)了蜂鳥泰羅爾和魯雷,喂養(yǎng)了海獺芒阿勒,和阿留申姑娘徒托克交成了朋友,還遭遇了海嘯和地震,雖然有一次與離島失之交臂,可是她也沒有放棄。終于堅(jiān)持到了救援船只的到來(lái)。
在這本書中,卡拉娜的表現(xiàn)讓我尤其感動(dòng)。孤身一人,流落島上,經(jīng)歷了失去親人的痛苦,如果是我,一定會(huì)選擇聽天由命。而卡拉娜沒有這樣,只憑借自己的雙手、智慧和力量一直堅(jiān)持到救援船只的到來(lái)。這種意志堅(jiān)強(qiáng)、勇敢聰明的精神值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。
這個(gè)獨(dú)特的故事有著它永久的、不可磨滅的經(jīng)典性,讓我經(jīng)久難忘、深受啟發(fā)。
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