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三年級讀后感怎么寫

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-12 09:29:26 | 移動端:三年級讀后感怎么寫

  讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,或者一段視頻后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。小編整理的三年級讀后感,供參考!

  篇一:關(guān)于《螳螂捕蟬》的讀后感

  故事里主要講了后園里有一棵大樹,樹上有一只蟬,它一邊喝水,一邊鳴叫。但它卻不知道螳螂在它身后。當(dāng)螳螂舉起前爪,準(zhǔn)備吃掉蟬的時候,螳螂也不知道黃雀正在它頭上看著自己,并且準(zhǔn)備撲過來。

  讀了這個故事后,我懂得了凡事保密不露,遲早有一天還是會被發(fā)現(xiàn)的。如果不想別人知道,就不要做這件事情。正所謂“若想人不知,除非己莫為”。

  篇二:關(guān)于《螳螂捕蟬》的讀后感

  我們今天學(xué)了一篇千古流傳的故事:《螳螂捕蟬》。使我感受深刻的句子有:“吳王聽了這話,恍然大悟,就說‘你講的很有道理!’于是,他打消了攻打楚國的念頭!边@根據(jù)前幾句話,說明這位年輕的侍衛(wèi)官非常有頭腦,他不但勸得方法妙,而且語言妙,先吸引吳王的注意,使被動變主動。而吳王呢,他先前雖有不正確的想法,但理解能力很強(qiáng),他知道侍衛(wèi)官這樣做的真正目的是什么,所以吳王才打消攻打楚國的念頭。

  這個故事告訴我們不要只顧眼前的一點(diǎn)小利益而不顧后患。我們無論做什么事都要三思后行,不能魯莽。

  篇三:關(guān)于《螳螂捕蟬》的讀后感

  今天我讀了一則寓言故事,名叫《螳螂捕蟬》,它使我深受感觸。

  記得前幾天,有一個和我差不多高的男孩到一位老奶奶開的小店買東西。他見老奶奶正在看電視,就悄悄地把兩根香腸和一包零食放入口袋。他正沾沾自喜:這個老奶奶真笨,連偷東西都看不見!可他不知道,他的所作所為全被我看在了眼里,我將這件事悄悄地告訴了老奶奶,老奶奶狠狠地教訓(xùn)了他一頓?磥,那個男孩就是“螳螂”,他只想著“捕蟬”,卻沒想過防備可能會出現(xiàn)的“黃雀”。

  這件事讓我對“螳螂捕蟬”有了更深的體會,教育了我們不要只專注眼前的利益,而不顧身后的隱患。

  篇四:關(guān)于《螳螂捕蟬》的讀后感

  今天,我們學(xué)了《螳螂捕蟬》一課,我們知道了,不能夠只顧眼前利益,而沒有想到自己身后的的禍患,一定要顧全大局,不可貪圖小利就心毀人亡。

  在這個故事里,蟬就相當(dāng)于楚國,國泰民安,其它諸侯國就是黃雀,自己的國家就是螳螂,如果去消滅楚國,那么其它諸侯就會乘虛而入,到那時,其它諸侯國的兵力是人強(qiáng)馬壯,吳國的兵力不是殘兵敗將,就是元?dú)獯髠,毫無戰(zhàn)斗力,那么,其他諸侯國消滅吳國就易如反掌。

  螳螂捕蟬,黃雀在后,這句話,常常比喻目光短淺,只顧著算計別人,而沒有想到,別人正在背后算計他。

  篇五:關(guān)于《螳螂捕蟬》的讀后感

  昨天我們學(xué)習(xí)了《螳螂捕蟬》這一文,里面講述了一件很有道理的故事。

  《螳螂捕蟬》這則寓言故事講了春秋戰(zhàn)國時期吳王固執(zhí)己見地決定攻打楚國,并下令不準(zhǔn)任何人勸阻。一位侍奉吳王的少年巧妙地用“螳螂捕蟬”的故事勸說吳王,使吳王打消了攻打楚國的念頭。

  我覺得少年很聰明機(jī)智。他的旁敲側(cè)擊,表面上是在給吳王講故事,實(shí)質(zhì)卻是在勸說吳王,不要只顧貪圖眼前利益一心只想著攻打楚國,還要顧及身后的隱患,其他諸侯國可能會乘虛而入。吳王明白了其中的道理打消了攻打楚國的念頭。讀了這篇文章,我明白了,我們做事不要一味地只顧得到眼前的利益,還要顧及身后隱伏的禍患。

  從中我明白了“螳螂捕蟬,黃雀在后”這個道理中我明白了:人不能只看眼前的利益,不顧身后的隱患。告訴我們不能貪圖。

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