校園的一角作文

　　校園的一角作文（一）：

　　秀麗的校園一角

　　我的校園櫻花小學(xué)，她是一所秀麗的校園。

　　走進(jìn)校園，步入我眼簾的便是一個天井，天井便是校園里最引人注目的地方。小操場鋪著軟綿綿的綠地毯，讓人很不得在上面打個滾。小操場的盡頭有幾盆花，分別是一串紅和雛菊，雛菊有白色的，有紅色的，有紫色的……秀麗極了！走進(jìn)一聞，呀！真香阿！讓人頓時感到清爽無比�；▔�身旁擺著幾盆風(fēng)景樹，風(fēng)景樹身旁有兩座假山，像手持機槍的邊防戰(zhàn)士。中間有一個“貴賓”———噴泉。噴泉噴出的水有時高，有時低；高時像“金箍棒”，低時像蘑菇。噴泉上方有一個陶行知先生的塑像，他每一天都微笑著望著我們。

　　下課了，同學(xué)們穿著花花綠綠的衣裳沖到操場上做游戲，小操場上回蕩著歡聲笑語。不知不覺，上課鈴響了，小操場又靜悄悄的了。

　　這就是我們秀麗的校園一角——小操場，它使我們的校園更加秀麗！

　　校園的一角作文（二）：

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，景色宜人，校園的一切都那么秀麗。其中，南邊的小花園最吸引我。

　　來到校園門口，往右走，就來到了南邊的小花園。一排筆直的棕櫚樹映入了我的眼簾。棕櫚樹的葉子有一點像鐵樹的葉子，無限舒展著，向頭頂綻放。那挺得直直的灰色的樹干，顯得精神又干練。仔細(xì)看看，樹干上還有一圈一圈的年輪呢！年輪的盡頭掛著一串花穗。之所以叫花穗，其實，我也不明白它是不是花。因為它根本沒有花的樣貌，倒像是一顆顆飽滿的稻穗從樹的脖頸處垂落下來。但是，上面似乎還有果實般大小的顆粒，仿佛一粒粒珍珠，陽光下，黃澄澄的，頗像鉆石項鏈呢！我見過四季常綠的杉樹，見過綠油油的榆莢樹，卻從沒望見過堅定的棕櫚樹。棕櫚樹真堅強阿，堅強得不論風(fēng)吹雨打都筆直地站在那里；棕櫚樹真高阿，高得似乎直入云霄；棕櫚樹真美呀，美得就像一把把撐開的天堂傘，似乎只有大風(fēng)才能夠搖撼它。

　　棕櫚樹下有一片綠茸茸的地毯。這片綠雖然不大，卻很養(yǎng)眼。仔細(xì)一瞧，這密密層層的綠里居然隱藏著又小又美的小花朵。從遠(yuǎn)處看，是看不出那又小又美的花的。這些花有粉紅色的，有紫色的，有黃色的……它們零星地點綴其中，使得那一叢綠顯得更美了，仿佛為高大挺拔的棕櫚樹穿上了五彩繽紛的花鞋呢。

　　在往花園里面走，你會望見在“山坡”中間種了兩棵柳樹，我們這的春天似乎來得比別的地方要晚一些，否則，這些報春的柳樹怎樣到此刻還是一些發(fā)干發(fā)澀的枯枝呢？那枝上沒有一點綠意，仿佛還在沉睡。但是，仔細(xì)看，你才能夠發(fā)現(xiàn)原先那枯灰只是柳條的外衣，那含著的綠意已經(jīng)急不可待地要透了出來呢！它們已經(jīng)在春天的召喚中孕育生命呢！相信不久，那兒又將是“萬條垂下綠絲絳”的景象的。

　　柳樹旁，有一棵蒼天大榕樹。這棵榕樹能夠算是這個小花園中最大的一棵樹了。當(dāng)當(dāng)?shù)紫碌幕▔�就有一間房間那么大，撐開的枝條足以覆蓋這南邊花園的一半天空。樹上墨綠色的葉子層層疊疊，間上點綴著一些新長出來的嫩葉，顯得神采奕奕。樹下長出了許多氣根，似乎榕樹爺爺?shù)牡昧�拐棍，使它顯得更加膨大了！

　　這兒四季都是樂園。春天，同學(xué)們在它的四周尋找春的足跡；夏天，樹下涼快極了，同學(xué)們都在樹下乘涼、聊天、嬉鬧；秋天，落葉四處飄散，仿佛下了一場“落葉雨”，勤快的同學(xué)們拿來夲斗，掃把，將落葉掃了堆在樹根下，讓它們“更護(hù)花”；冬天，樹葉顯得沒有那么茂盛了，但是那“沙沙”的奏鳴依然是同學(xué)們享受的音樂。

　　阿！可愛的春姑娘來了，它給我的校園帶來春活力，它使我們的校園在春天里更加秀麗。我愛迷人的春天的校園。

　　校園的一角作文（三）：

　　校園一角

　　我們的校園——天門一小就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在天門新城。那里風(fēng)景優(yōu)美，有錯落有致的教學(xué)樓，有莊嚴(yán)肅穆的升旗臺，有花團錦簇的花壇，尤其是東面那寬闊平坦的操場更是給我們校園增添了勃勃生機。

　　操場中間那綠茵茵的草坪是同學(xué)玩耍嬉戲的好去處，要是不留意摔倒了，你不用拍灰塵，而且一點也不會覺得疼，因為它是完美的人工草坪，是那么干凈、那么碧綠，就像巨大的綠色地毯一樣。操場的跑道是橢圓形的，上面鋪著紅色塑膠，柔軟舒適，在上面跑步，簡直是一種享受。操場周圍是郁郁蔥蔥的樹，有形如寶塔的松樹，有葉似扇形的銀杏樹，有花如鴿子的玉蘭樹，樹葉被風(fēng)輕輕一吹，就像一只只蝴蝶在飛舞。樹下還有一些叫不出名的小花，黃的賽金，紅的似火，還未走近，一陣清香就撲鼻而來。

　　我們的操場不僅僅秀麗，而且熱鬧非凡。清晨，同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場上做廣播體操，伸臂、彎腰、踢腿，每個動作都是那么協(xié)調(diào)、那么一致！下課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛向操場，有的跳繩，有的跑步，有的你追我趕地做游戲，還有的三五成群地討論問題，好一派朝氣蓬勃的景象！

　　我愛我們的校園，更愛這充滿生機的操場！

　　校園的一角作文（四）：

　　我們的校園像個大花園，一年四季都能看到秀麗的景色，初春的校園更是美。

　　一進(jìn)校門口，便滿是是春的氣息。校園右邊有一個足球場，足球場的周圍種滿了花草樹木。引人注目的是那靠墻的一排玉蘭樹，每棵大約有3米多高，不見一片葉子，大朵的花綴滿枝頭，就像一個大燈架上插滿了白的、紫的、紅的彩燈，炫麗奪目。中間是一大片草地，雖然此刻有點冷，但是小草還是頑強的成長，從遠(yuǎn)處看是黃色的，但是走近一看，原先是黃中帶綠。看著小草，我仿佛感覺到小草微笑著向我打招呼。

　　圍著花壇的樹形狀萬千，雪松從遠(yuǎn)處看像是蓋上了一層白雪；劍竹像一把把鋒利的匕首，同小草一樣黃中帶綠；教室前的李子樹原先是光禿禿的，此刻發(fā)芽了；臘梅花凋落了，發(fā)出一顆顆新綠。校園每一處的大樹都脫掉了舊破衣，穿上了漂亮的新衣服。

　　食堂前一株株迎春花展開了枝頭，抖抖身子，長出了金燦燦的花苞，開出秀麗的花朵，沐浴著美妙的春光。食堂左邊的油菜花也長出了花苞準(zhǔn)備開花，蜜蜂卻迫不及待地去采蜜。

　　初春的校園真美阿！每一處都生機勃勃，就像一位畫家畫了一幅栩栩如生的畫。

　　阿，我們的校園真美阿！

　　校園的一角作文（五）：

　　校園一角

　　班級身旁，有一個圓圓的花圃，花圃中間有一棵大槐樹。

　　大槐樹長得很高很高。它的樣貌像一位慈祥的老公公。

　　大槐樹的葉子就像老公公的頭發(fā)，粗糙的樹皮又像老公公的臉蛋，還有樹上的青苔，像是老公公的胡子。

　　大樹身旁還有許多小花。那些小花像是一些小朋友。微風(fēng)吹來，小花朵們就會給大槐樹公公唱歌、跳舞。

　　校園一角就那么美，那整個校園會有多美呀！

　　校園的一角作文（六）：

　　校園的一角

　　你們明白我最喜歡校園的哪個地方嗎？答對了！就是那綠油油的菜園。

　　春天，一場春雨過后，菠菜探出了小腦袋，微風(fēng)一吹，菜葉上那晶瑩的露珠來回滾動。金黃色油菜花像一只只黃色的蝴蝶，在菜園里翩翩起舞。

　　夏天，絲瓜戴上了小帽子，仿佛在和我們打招呼，說：“你好，快來和我們一齊玩吧！”又嫩又長的豆角就像小姑娘的長辮子。我們在那里捉蝴蝶，玩得可高興了。

　　秋天是個豐收的季節(jié)，紅彤彤的西紅柿成熟了，像一個紅紅的小燈籠，真是萬綠叢中點點紅。我們和老師一齊去挖花生，熱鬧非凡。

　　冬天，菜園里一片雪白。胡蘿卜像害羞的小姑娘，把頭藏在茂密的蘿卜秧子的下面。我們把菜園搭上棚子，讓胡蘿卜長得更好。

　　我喜歡這個菜園，歡迎你也來到我們這看看這生機勃勃的菜園。

　　校園的一角作文（七）：

　　校園一角

　　說到我們秀麗的校園，其中，最可愛的就是生物園了。

　　走進(jìn)生物園，映入眼簾的是一大片秀麗的花海。有的含苞待放，有的爭奇斗艷，它們的色彩紅的像火，黃的像金，白的像雪，讓人眼花繚亂。清晨，同學(xué)們在這片花海里看書，他們仿佛浮在了花海上，顯得朝氣蓬勃；下課時，同學(xué)們在花海里散步休息，蝴蝶圍繞著他們飛舞；放學(xué)了，同學(xué)們在花海里追逐玩耍，鮮艷的花朵把他們的小臉映襯得紅撲撲的。

　　花海的中間是一汪靜靜的、清澈的小池塘，池塘里還有一群五顏六色的鯉魚，它們時而跳躍，時而休息，時而游動，我最開心的事就是到那里來觀察鯉魚的生活，有時候真想轉(zhuǎn)成它們中的一份子，在這空氣清新的地方自由自在地游泳。清晨，同學(xué)們在那里觀賞鯉魚；下課時，經(jīng)常有同學(xué)來那里洗把臉，放松一下情緒來緩解上課帶來的疲勞；放學(xué)了，同學(xué)們在那里戲水，即使他們的衣服打濕了也毫不在乎。

　　這樣的花圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的花，再加上同學(xué)們的歡聲笑語，校園里鳥語花香，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)怎會沒有愉快的情緒呢？

　　校園的一角作文（八）：

　　校園的一角

　　在我們校園西南角有個圓形的噴水池。它給校園添了幾分秀麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，噴水池里的一切都迷迷蒙蒙，讓人感到像是走進(jìn)了仙境一般，令人心曠神怡！我來到噴水池身旁，只見噴水池中間是一座紅褐色的假山，假山上危峰兀立，怪石嶙峋。

　　眼前是一個銀色的大水球。水珠娃娃們掙脫水珠媽媽的手，他們擁擠著，歡笑著，歡快地跳出來了，好熱鬧。他們跳躍的聲音，奏成了一首優(yōu)美的交響曲。清晨的陽光照在他們身上，頓時，他們穿上了五光十色的外衣。微風(fēng)一吹，他們又四處散去。有的水珠娃娃還蹦到人們的臉上，身上。

　　假山山頂上也有一個泉口，魔術(shù)般地噴著水花，那水花活像一朵綻放的梅花，吧噴水池的衛(wèi)士-楊樹，洗得一塵不染。我愛校園，更愛校園的噴水池，因為他們給我?guī)�來了無限遐想，無限快樂！

　　校園的一角作文（九）：

　　校園一角

　　我的校園，是一座百年名校，我很喜歡這一作有著蓬勃生機的校園。

　　下面就給大家講一講校園的一角吧——長廊。

　　大家看，那一條就是魅力的長廊。長廊的色彩是會里透白，呈灰白色。長廊的頂部纏繞著許許多多的紫藤，像千百條蛇在扭動。長廊的每兩個柱子之間都有一個長約1。5米的石凳，一個接一個。在夏天，紫藤的葉子十分蔥郁，同學(xué)們坐在石凳上乘涼，看書，玩游戲……真是愜意極了!長廊四周有許多的花壇，花壇里面種的有小花，小草，真是為秀麗的長廊又多一處景色。

　　再往前走，就望見了兩座假山，呈灰褐色，灰里透白。一座像這個，一座像那個，從每個角度看，呈現(xiàn)的角度是不一樣的�？粗鴥勺�假山的大小窟窿很容易讓人聯(lián)想到什么。

　　走著走著，望見啦兩座粉色帶著白色斑點花紋的蘑菇亭。它們一座大一座小，仿佛大的是母親，小的是孩子一樣依偎在一齊，再看下面有著一個小桌子，白白的，貌似蘑菇的莖。再往桌子下面就是小石凳了，他們可供同學(xué)們休息，真舒服阿!

　　看，這就是我的校園——xx附小(開封)的一角——長廊，這是多秀麗的一處景物阿!天空上有藍(lán)天白云，地上有小花小草，還有長廊，假山，蘑菇亭，真是一幅秀麗的畫!

　　校園的一角作文（十）：

　　校園的一角

　　我們校園的東南方向有一個大花壇，里邊的花兒可美了。

　　走進(jìn)大花壇，大花壇中間有一棵亭亭玉立的桂花樹，桂花樹發(fā)出了迷人的幽香，那迷人的幽香乘你不注意調(diào)皮的鉆入你的鼻孔中，你便會情不自禁的駐步細(xì)細(xì)品味，這時你會發(fā)現(xiàn)桂花的主桿是褐色的，主桿上長著許許多多利箭似的枝條，枝條上長滿了綠葉，葉子是橢園形的，像一把把綠扇子。你輕輕的撥開葉子，會發(fā)現(xiàn)葉子中間夾著朵朵桂花，桂花正甜甜的做著美夢，可愛極了。這小小的桂花是淡黃的，中間長著砂粒般大小的花蕊，一陣微風(fēng)吹過，桂花葉左右搖擺，像正在為你表演精彩的節(jié)目。

　　桂花周圍長滿了菊花，菊花有黃色的，有白色的，還有紅色的，真是五彩賓紛，它們有的正含苞待放，像一個亭亭玉立的姑娘，有的開了一點，像一個頑皮的小男孩正

　　伸著腦袋向外探望，有的已鮮花怒放，在向人們炫耀自己。菊花的花瓣細(xì)長細(xì)長的，中間長著黃色的花蕊，可真漂亮呀。瞧，它們有的像龍飛有的像鳳舞，有的像節(jié)日的

　　火焰有的像小姑娘的裙子。真是千姿百態(tài)，秀麗多姿呀！

　　大花壇里偶兒有一些無名小花，它們是紅色的，活像一團燃燒的烈火，把大花壇裝點得秀麗極了。

　　阿！我們校園的大花壇真美呀！

　　校園的一角作文（十一）：

　　校園的一角

　　我的校園是一個秀麗、充滿笑聲的校園。

　　一進(jìn)校園的大門便望見一座雕塑，在雕塑的左右都有一座三層教學(xué)樓。再往前走向南看，是一棵長滿眼睛的楊樹，誰說它沒有眼睛，筆直的樹干上長著一個個大眼睛。別以為它的眼睛看不見，它的眼睛銳利得很，明亮得很呢！有時候操場上有同學(xué)打鬧，北風(fēng)吹來的時候，它的葉子就動一動，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在提醒那些同學(xué)不要打鬧。在秋天的時候，它望見有的同學(xué)從高空扔小雞，就掉下幾片葉子，告訴那些同學(xué)傷害動物等于傷害自己。楊樹就像一個保護(hù)校園的衛(wèi)士，檢查校園的老師，在我們遇到困難的時候，為我們分擔(dān)，在我們有不良行為的時候阻止我們。我們要向楊樹那樣，在同學(xué)遇到困難時幫忙他，在同學(xué)有不良行為是阻止他。再往前走幾米，便會看到一個寬廣的綠塑膠地，在它的南北兩邊，各有一座教學(xué)樓，北邊的教學(xué)樓前有兩個花壇，南邊的教學(xué)樓前有一個紅色跑道。

　　看！這就是我校園的一角。

　　校園的一角作文（十二）：

　　校園里有許許多多秀麗的地方，但我覺得花壇是我們校園了。花壇里花團錦簇，很多奇花異草，爭著搶著要展示自己有多美呢！

　　我來到了開著月季花的花壇。從遠(yuǎn)處看，一簇簇月季花就像一塊漂亮的地毯。近一點看就像一群舞蹈演員在微風(fēng)中翩翩起舞。它們的色彩很多，分別是：紅色、粉色、白色等等。這些月季花們你一句我一言，都在說：“我最美，我最美。”真是惹人喜愛，我不禁贊嘆道：“月季花真美阿，我太喜歡了。”看完了秀麗的月季花，我又來到了開滿桃花的長方形花壇邊。從遠(yuǎn)一點的的地方看，我發(fā)現(xiàn)什么也看不見，只望見粉紅色的圓點。我又慢慢走過去看，發(fā)現(xiàn)桃花紅得像小姑娘害羞的臉。雖然它們很害羞，但它們還是把頭抬的高高的，歡迎我的到來。我又仔細(xì)的觀察了一下，發(fā)現(xiàn)上面還有幾只小蜜蜂在采蜜呢！嘰喳，這是什么聲音？哦，原先是幾只小鳥阿，它們沖我拍拍翅膀，仿佛是在和我打招呼呢！校園里的花壇不僅僅只

　　有月季花和桃花，還有菊花呢！我走過去看了一下，哇，有好多色彩阿。有紅的、黃的、白的、紫的等好多色彩。有幾朵菊花的葉子如牙簽一般纖細(xì)，有幾朵卻如大拇指一般粗大。校園的花壇真美阿，我愛這秀麗的校園一角！

　　校園的一角350字家鄉(xiāng)的九龍山四季如春，秀麗的濱河公園也風(fēng)景如畫，但我最愛的還是我的校園。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是課容納近3000師生的操場和200米的橡膠跑道，就像白玉上鑲嵌了一圈黝黑色的寶石。視線向南移去，你會望見兩個乒乓球桌。平時這但是男生的天地。你看，幾位同學(xué)迅速分好組，火熱朝天的打起來乒乓球來。乒乓球桌后面有一座高聳的教學(xué)樓，你可不要小瞧了他，他的“肚子”可大了，它容納了實驗室、音樂教室、舞蹈教室、多媒體教室、微機室等眾多教室，真是個“大胃王”阿！

　　向西看，能夠看到幾塊展覽板，上面有同學(xué)們優(yōu)秀的書法和圖畫，還有校園之星的光榮榜。每兩塊展覽板之間都有一盞路燈，黑的發(fā)亮的燈桿上有兩個皮球大小的燈泡，仿佛價值連城的夜明珠。展覽板的后面有幾棵碩大的松樹，那松樹兩米多高，散發(fā)著誘人的翠綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還能望見雞蛋大的松果呢。這幾棵松樹就像綠色的衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們秀麗的三小校園。

　　豐寧有許多秀麗的風(fēng)景，我卻偏愛我那秀麗的校園；校園有許多秀麗的風(fēng)景，我卻偏愛那秀麗校園一角。我愛你，秀麗的校園！我愛你，秀麗的校園一角！

　　校園的一角作文（十三）：

　　校園的一角

　　來過我們校園的人都說我們校園很美，個性是那小花壇，各式各樣，大大小小，有好多個�；▔�里種著許多花草樹木，一年四季都很誘人。

　　春天，東北角的櫻花開了，那一簇簇粉紅的花朵像許許多多的小蜜蜂在嗡嗡地開著會。

　　夏天，北面的山梔花綻開了笑臉，那嬌嫩的花瓣一閃一閃的，真像天使的翅膀。

　　秋天，那香氣誘人的桂花和木芙蓉開了，一陣風(fēng)吹來，那雪白雪白的木芙蓉隨風(fēng)舞動，真像一位位姑娘不停地跳著輕盈的舞蹈，婀娜多姿。對面的桂花卻像一粒粒細(xì)小的金子，陽光一照，閃閃發(fā)光。細(xì)細(xì)一聞，那甜甜的香味沁人心脾，整個校園似乎都被灑上了香水一般，怎樣不使人流連忘返？

　　到了冬天，那孝順竹和雪松依舊那么蒼翠、健壯，尤其是那高大的雪松，猶如一個巨人站在中間守護(hù)著我們的校園。咦，那邊怎樣著火啦？噢，原先是紅楓呀！身旁的臘梅在不知不覺中長滿了花苞，仿佛在靜靜地等待冬雪的降臨。

　　生活在這樣美的校園中，怎樣不使人感到幸福呢！

　　校園的一角作文（十四）：

　　我在實驗小學(xué)上學(xué)，秀麗的校園常常讓我流連忘返。其中我認(rèn)為最秀麗的就是我們的校標(biāo)。因為是它讓我們的校園變得豐富多彩。

　　我們的校標(biāo)造型奇特，線條簡潔。由兩部分組成：下面是一個人在奔跑，姿態(tài)優(yōu)美，肌肉結(jié)實，跑的簡單而有力。上面是一個銀色的圓球，像剛初升的太陽，光芒萬丈。它象征著在祖國的溫暖陽光的普照下，我們奔向完美的未來。

　　早上，我一到校園望見校標(biāo)，就仿佛有一股神奇的力量讓我振奮，因為我望見了祖國對我的扶愛，祖國的我的期望，也望見了我的完美未來！

　　我們下課時，常常會在校標(biāo)前做些搞笑的游戲，比如：跳繩、踢足球、跳皮筋等。記得有一次校標(biāo)的周圍結(jié)滿了冰，我們就玩起了滑冰，那時，所有的疲勞統(tǒng)統(tǒng)不見，我們只有快樂、開心。

　　我明白校標(biāo)的意思，底下的人是我們，而上面的太陽是我們的祖國和共產(chǎn)黨，有了太陽的照耀，在通向幸福完美的大道上，我們就算跑的再久再遠(yuǎn)也不覺得累。

　　我放學(xué)了，戀戀不舍地回過頭，校標(biāo)依然聳立在門前，格外耀眼，它就像一個健美的天使，守護(hù)著我們的安全，也永久守護(hù)著校園。

　　我愛這充滿含義的校標(biāo)，因為它是我們校園最獨特、最耀眼的一角。

　　校園的一角作文（十五）：

　　校園的一角

　　你們問我最喜歡母校的哪一處地方呢？我會豪不猶豫地回答說：“我最愛校園幼兒園那邊的花圃，因為那里一年四季都十分秀麗！”

　　兩個花圃都是被正方形的不銹鋼圍起來的，它們中間是一條長方形的走廊。剛走進(jìn)校門向右走，你就會看到一個種著桂花樹的花圃，花圃身旁還有一個跟它一般大小花圃，花圃中間種著三棵高低不一的棕樹。

　　春天，桂花樹冒出了嫩綠的嫩芽；小草也探出頭來問好；小花露出了白色的舞裙，在風(fēng)中翩翩起舞；花圃四周也種著葉子像針一樣尖的鐵樹。左邊的花圃里種著三棵沒有枝丫的棕樹；棕樹下落著零零星星的小草。

　　夏天，桂花樹長得可濃密了，挨挨擠擠的翠綠的葉子，陽光透射過來，只留下斑斑點點細(xì)碎的日影。那邊的棕樹像一把撐開的大傘；每當(dāng)午后，太陽高照的時候，同學(xué)們玩累的時候就能夠坐在花圃旁乘涼。

　　秋天，桂花樹上的那些只有米粒大的不起眼的淡黃色或金黃色的小花朵，卻香氣撲鼻，一飄就是幾十里，聞到它的人都會因此陶醉。棕樹也結(jié)了一串串像葡萄似的果子卻只有黃豆大小。

　　冬天，桂花的葉子從樹上飄下來，落在草坪里，像鋪上了一層地毯，十分秀麗，棕樹和鐵樹的葉子開始變黃，葉子像被染了色一樣。

　　我愛秀麗得花圃！

　　校園的一角作文（十六）：

　　秀麗的校園一角

　　衛(wèi)門口小學(xué)是一所秀麗的小學(xué)。它座落在祖國的懷抱里，擁抱在南方一座繁華的小城的一角。清晨，走進(jìn)豪華的鐵藝大門，就聞到桂花的香氣，使人覺得秋高氣爽，心曠神怡，隨著香氣走動，映入眼簾的是一個矩形花壇，其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹呢，環(huán)繞著桂花樹的是四季常綠的萬年青，它顯得格外精神，你看那環(huán)扣著萬年青的一排排粉紅的月季，在那兒盡情的綻放，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，桂花旁是一棵還沒秀麗的桃花樹。

　　“杜鵑”好悅耳的名子，雖然它開始在秋風(fēng)中凋謝了，可一朵朵仍然像個害羞的小姑娘。你看那一串紅，可真稱得上是絢麗多姿阿：有的還是骨朵兒，有的含苞欲放，有的花瓣兒全都展開了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點綴，還有五彩蝴蝶飛揚，顯得分外秀麗、生機勃勃�；▔�的地下是小草作毯，它艱強的穿過土地，調(diào)皮的擺動著身軀，花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路，用金色鑲邊，你可別小看這幾條路，它還有鍵身的作用。“鈴”下課了，同學(xué)們爭先恐后地涌向花壇，欣賞這秀麗的景色，補捉作文靈感。

　　校園一角讓校園具有特殊魅力，讓校園四季青松環(huán)繞，花兒絢麗多姿，蝴蝶五彩飛揚，校內(nèi)鳥語花香，使校園的天更藍(lán)，云更白，陽光更燦爛。

　　校園的一角作文（十七）：

　　每當(dāng)我們背著書包，迎著照樣，跨入校園的大門。先映入眼簾的是我們校園的標(biāo)志——噴水池。

　　噴水池上方有一座銀白色的雕塑。那雕塑由一艘火箭，還有一本翻開的書組成，那火箭直入云天，那本翻開的書，似乎想讓我們?nèi)ラ喿x它。書上有一把銀鑰匙，平放在書上。這座塑像告訴我們：我們要勤奮學(xué)習(xí)，用這把鑰匙打開知識的大門，在知識的海洋中遨游，共同創(chuàng)造完美的未來。

　　噴水池下面有許多綠色的花瓣，圍成一朵漂亮的花，它象征我們這些祖國的花朵，在老師的呵護(hù)下茁壯成長，未來成為祖國的棟梁。

　　只要按下按鈕，噴水池就開始噴水了。前面的噴水管噴出的水花的形狀千姿百態(tài)。有的像一簇簇秀麗的鮮花，有的像一朵朵鮮美的蘑菇，有的像一個個雪白的大蘋果……夜幕降臨，在噴水池的水底的彩燈的映照下，就顯得更加壯觀。

　　紅花繼木把噴水池圍住，它的葉子隨著季節(jié)的變化而變化。春天是肉色的，到了秋天逐漸轉(zhuǎn)成了翠綠色。噴水池的前面有三個圓形花壇，花壇中有火紅的雞冠花和秀麗的迎春花。引來了蝴蝶翩翩起舞。噴水池左邊有一顆大榕樹，這但是一棵參天大樹阿！枝干的數(shù)目不可計數(shù)，樹底下綠草如茵、花團錦簇。這棵榕樹又稱“育才樹”。我們校園但是培養(yǎng)人才的好地方阿！

　　噴水池后面有一株桃樹，沒到陽春三月，桃花真氣斗艷，五朵花瓣圍成的一朵小花，中間那纖細(xì)的花蕊，香氣襲人，聞著舒服極了！

　　我們生活在如此秀麗的校園里，那風(fēng)姿卓越的桃樹，那香氣襲人的紫藤，那枝繁葉茂的“育才樹”，就像一幅秀麗的畫卷，吸引著我們?nèi)バ蕾p她、贊美她、描繪她。

　　校園的一角作文（十八）：

　　校園一角

　　一進(jìn)我們校園的大們，首先映入眼簾的是一個秀麗的花壇。

　　花壇里的那些花草樹木令人眼花繚亂，還有那四季常青的柏樹呢！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜻蜓在天空中飛來飛去，仿佛在說：“真漂亮，真漂亮阿！”

　　還有假山呢！假山有許多小洞，像是它的鼻孔，假山不遠(yuǎn)處有一座小亭子，有幾位老人一邊下棋一邊欣賞秀麗的風(fēng)景。

　　這真是一個秀麗的大花壇，如果沒有它，我們校園將失去一半的嫵媚。我愛我的校園的大花壇，愛我們的校園，更愛我們的老師和同學(xué)！

　　校園的一角作文（十九）：

　　我們的校園是一個花園式的校園，一年四季花盛開，綠樹成蔭。我認(rèn)為校園最美的地方是南邊的小花園，那兒可美了。

　　春天，一排排高大筆直的棕櫚樹像站崗的士兵屹立在南邊花園的邊上。那像鐵扇公主的芭蕉扇一般的葉子在微風(fēng)中搖蕩。一棵棵活潑可愛的“蘑菇樹”一個挨著一個，像一對對親密無間的好伙伴，在綠油油的草坪上玩耍。往里面瞧，里面有一株高大的榕樹，長長的根部深深扎進(jìn)泥土里，看起來像有五、六棵樹呢。

　　夏天，小花園的大榕樹成了我們小朋友乘涼避暑的好去處。我們躲在樹蔭下，一邊吃著榕樹清涼可的果子，一邊玩著游戲，可開心了！連小鳥和蜜蜂都忍不住來這棵茂密的大榕樹上安家。雖然有夏日的酷暑，但是我們的棕櫚樹“戰(zhàn)士”仍堅持站崗，挺立在小花園最明顯眼的“一角”。“蘑菇樹”也沒被暑氣擊倒，仍然與小伙伴在一齊玩耍。杉樹也正在發(fā)芽期，幾片新綠逐漸抽出，將長成翠綠翠綠的大杉樹。只見斑斑日影從杉樹透過，讓它變得更秀麗了，像穿上仙女裙的仙女，穿梭在小花園里。

　　秋天，大榕樹的葉子開始發(fā)黃。風(fēng)一吹，整排發(fā)黃的葉子輕輕地，慢慢的落到地上，再由負(fù)責(zé)掃花園的小朋友掃到榕樹的腳下。但是“蘑菇樹”和杉樹都是綠的。

　　冬天，榕樹在寒風(fēng)中瑟發(fā)抖，發(fā)黃的小草彎著腰，“蘑菇樹”們似乎緊緊靠在一齊取暖，百合花只留下光禿禿的樹干了，……。

　　你看，這個小花園美嗎？如果有機會，歡迎你來玩，必須給你一個意想不到的驚喜。

　　校園的一角作文（二十）：

　　校園的一角

　　我愛嶄新的教學(xué)樓，我愛整潔的教室，但我更愛校園的操場!

　　一進(jìn)校門，沿著過道往里走兩步，展現(xiàn)此刻眼前的是用塑膠做成的操場，操場的身旁還有幾顆綠色的大樹，像沿守在邊關(guān)的哨衛(wèi)宜陽默默地守護(hù)著那里.在平時這但是屬于我們的天堂，下課鈴一響，同學(xué)都不約而同的來到那里，有的同學(xué)跳繩，有的玩游戲，有的打籃球，有的……到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲.那里最壯觀的要屬運動會了，同學(xué)們在這塑膠操場上跳遠(yuǎn)、跑步、接力……真是八仙過海——各顯神通阿！

　　就是那里讓我們歡笑，就是那里讓我們快樂，就是那里讓我們放飛夢想，就是那里讓我們……操場——我們自由的天堂，讓我們用雙手去呵護(hù)它，關(guān)愛它，使那里更加完美，更加秀麗吧！

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