做湯圓作文

　　做湯圓作文（一）：

　　這天午后我沒事可干，媽媽就讓我?guī)退�包湯圓。家里沒湯圓心了，我說:“我們包巧克力、糖果也行阿！”

　　“好主意！”媽媽回答。

　　于是我跑到客廳，準備了巧克力和四種糖，媽媽拿來了核桃仁和紅棗。

　　媽媽揉好了湯圓粉，我們就開始包湯圓了。我包好了一個紅棗心的，“撲通”一聲把它扔進開水里。

　　“輕點！有人跳水了嗎？”媽媽驚嘆道。媽媽的玩笑把我倆逗得哈哈大笑，前仰后合，都不像是在包湯圓了，像是在演小品。

　　我們不一會就把七種心的湯圓都包好了。再一看裝著滾燙的開水的鍋，里面的湯圓一個個浮出水面，在沸騰的開水上翻滾著。媽媽讓我先撈，我睜大了雙眼，仔細地觀察，盡可能撈巧克力或者糖果心的。

　　我迫不及待地吃了起來，果然吃到了很多糖和巧克力心的。我太開心了。

　　做湯圓作文（二）：

　　做湯圓

　　這天，我跟著奶奶一齊做湯圓。

　　我見奶奶先用熱水把糯米粉和好，之后搓成長條，再揭一小段搓圓，然后把食指按在上面，大拇指放在下面，在另一手的幫忙下一邊用食指按，一邊用大指轉(zhuǎn)。一會兒就轉(zhuǎn)成了空心的半圓。最后，往里加入芝麻和豆沙，慢慢地捏攏收成一條小尾巴，一個湯團子就做好了。仿佛一只特大的蝌蚪。

　　看了一會兒，我就學著奶奶的樣貌也做了起來，但是我捏不出小尾巴，奶奶就叫我加入餡后搓圓。第一個湯圓就完成了。但是奶奶說：“做得太小了，加不了多少餡，不好吃！”我就又做了個大的。奶奶又說：“太大了，皮厚也不好吃！”就這樣，我又做了第三個。這回，奶奶最后豎起了大拇指。看著大小不一樣的湯圓，奶奶笑著說：“等下燒好了給你自己吃。”我聽了這話，想出了一個餿主意：悄悄地把奶奶做好的“蝌蚪”揭掉尾巴后搓圓。我乘奶奶走開的時候，就偷偷地行動了。奶奶回來一看，發(fā)現(xiàn)團子少了幾個，而湯圓多了不少。我偷偷地笑了。奶奶恍然大悟，明白是我搞的惡作劇，也笑了。

　　“哈哈哈……”屋子里一片笑聲！

　　做湯圓作文（三）：

　　做湯圓

　　“叮鈴鈴……”，鬧鐘的叫聲把我吵醒了，我起床洗臉刷牙以后，來到了廚房，我左看看，右看看，忽然想起了昨日晚上媽媽專門從銀座為我買的巧克力味的湯圓還在冰箱里放著，于是我立刻準備下湯圓。說干就干，我先在鍋里倒上一些水，等它煮沸以后再往里面放湯圓。我一邊想一邊笑，突然，我想起來湯圓還沒有準備好呢。我立刻跑到冰箱前，打開冰箱，找到裝湯圓的袋子，立刻用剪刀把裝湯圓的袋子剪破了一個口子，把湯圓拿了出來，數(shù)了數(shù)，不多不少，正好十六個，我想：這湯圓大了點，八個剛好夠我吃飽。這時，水開了，我立刻把八個湯圓放進了鍋里。湯圓就像一個個潛水員一樣，“撲通、撲通”地跳下了水，馬了沉到了水底。

　　這時，我想起媽媽以前教我下湯圓時說的話：“下湯圓的時候，等放進湯圓以后水煮沸后，就應在水里倒一次涼水，再煮沸后再倒一次水，像這樣倒三次水就行了。”剛想完，水就已經(jīng)開始沸騰了，我立刻從水龍頭上接了一點水倒進鍋里。我發(fā)現(xiàn)湯圓變大了，而且有的在水中靜止不動，有的在水底游來游去，還有的在水中不停的旋轉(zhuǎn)，真像一個個頑皮的小孩子在水中玩耍。我照媽媽說的又加完兩次水之后，湯圓就挨個地浮上了水面，變得比原先更大、更圓了，像一個個胖小孩，穿著綠衣服在水中滾來滾去。湯圓出鍋了，我把它們盛進碗里，看著綠油油的湯圓，我不禁咬了一口，甜甜的巧克力餡涌進了我的嘴里，哇，真好吃，可我一看表，呀，坐車要晚點了，我立刻狼吞虎咽地把湯圓吃完，拿起書包就飛奔到停車場。

　　阿，還是自己的勞動成果最香甜呀！

　　做湯圓作文（四）：

　　這天午后，老師說：“下午每位同學都帶一條圍裙，因為我們要到勞技室做湯圓。”同學們興奮極了。

　　下午，老師帶著我們來到勞技室，“哇！好漂亮阿！”一位同學說。桌子上面擺放了好多工具。阿！鍋、漏勺、碗還有勺子。薄荷、桂花、枸杞、白糖、紅綠絲瓜還有面。哎呀！眼睛都看花了。

　　開始做湯圓了，鄭玨把水倒在面盆里，陳怡用手來和面。水已經(jīng)足夠了，面團也軟了，陳怡把面團分給每位組員，陳志豪把麻心握成一個個小球球。每位同學都搶了3個或4個麻新求，我在一個湯圓里做了點手腳，我沒有把麻心放進去，放的卻是幾顆枸杞。嘿嘿！這回有好戲看拉！我拿了三個面團，已經(jīng)做一個湯圓了。接下來，在把兩個面團里放什么呢？我有三個麻心球，此刻，一個也沒有用，還是用麻心做心吧！湯圓做好了，但是，還剩一個麻心，干脆自己吃掉吧！

　　翁正曙把湯圓倒下鍋，過了不久湯圓熟了。翁正曙把湯圓從鍋里盛上來，每人四顆，兩勺湯，我往碗里倒了一些薄荷、桂花、枸杞和白糖。鄭玨問我們：“是誰在湯圓里放了枸杞，害得我好苦。”我忍不住笑了起來。

　　這天的湯圓真好吃，這是我第一次做湯圓，等到團圓節(jié)時，我要給家人做湯圓。

　　做湯圓作文（五）：

　　上星期五下午放學前，我們小組幾個同學在一齊討論做湯圓的準備。最后，我的決定是：后天星期日下午四點到華標廣場金太陽幼兒園做湯圓。各人的分工是：朱旭東帶鍋，黃湘旖帶相機、余星辰帶花生、劉安琪帶芝麻、陳心言帶白沙糖和我?guī)�湯圓皮。

　　星期日早晨，我和媽媽吃完早飯就到菜市場去買湯圓皮。菜市場里的人真多，挨挨擠擠的數(shù)不勝數(shù)，真熱鬧！

　　下午三點多，我坐車到金太陽幼兒園跟湯圓小組同學集合，朱旭東帶我們到幼兒園的廚房，到了廚房，我們把準備的材料拿出來，放在桌面上，大家先洗手，然后，朱旭東把鍋清洗干凈，打開水龍頭，把透明清流的自來水裝到鍋里，放到煤氣爐里去煮。我們開始做湯圓了！首先拿來一塊圓皮，在湯圓皮上放一些芝麻餡，便立刻把它包起來，再磨圓就做完一個了。我們把許多包好的、圓溜溜的湯圓放到熱開水里，再往水里放一些白沙糖，過十五到二十分鐘后，煮熟了，才能夠嘗吃。我們各人拿起筷碗裝湯圓吃，咬一口，熱騰騰的，感覺到香甜可口的、美味的口感。阿！真是太好吃了！

　　這天，我學會了做湯圓。而且，味道比往常吃的更好吃，因為這是我們的勞動食品。

　　做湯圓作文（六）：

　　做湯圓

　　這天午后我吃的是湯圓，你明白這湯圓是從哪里來的嗎它不是從店里買來的，是我和外婆、外公一齊做的。

　　前幾天我已經(jīng)和外婆一齊將芝麻去殼，然后再磨成粉，昨日將芝麻粉再加入白糖，就轉(zhuǎn)成做湯圓的芝麻餡兒了。這天外婆又將糯米粉準備好，先把它搓成團，然后將它一個一個地搓成一個球，用手指慢慢地用力轉(zhuǎn)出一個洞，放入芝麻餡后再把它慢慢地揉成一個圓，湯圓就這樣做成了。

　　因為我親手做了湯圓，所以吃起來覺得個性香。為什么要吃湯圓呢？媽媽告訴我因為快要過年了，吃湯圓代表全家團圓的意思。

　　做湯圓作文（七）：

　　做湯圓

　　這天，我看到媽媽買了一大團面粉。我想“老媽買那么多面粉干啥呀？“于是，我跑上去問老媽：“媽媽，你干啥買那么多面粉呀，就算做湯圓，我們?nèi)�家人一下子也不務必吃的完呀�?ldquo;老媽說：“這天，你表妹與你奶奶家的所有親戚都要到我們家來做客。來，你也不小了，幫我來做湯圓吧！“我心想：“做湯圓還不容易。“

　　但是，我做的湯圓不是太大了，就是太小了。和媽媽的比起來簡直是天地之別。“哇！這么難看的湯圓我才不要吃呢！“姐姐挖苦我說。我氣的大叫：“去去去，有本事你也來試試看。“

　　第三次，我結和了前幾次的經(jīng)驗。這次，我放的肉餡不多，也不少。最后做的像媽媽一樣好了。“我會做湯圓了！“我高興地喊到。

　　做湯圓作文（八）：

　　“做湯圓，做湯圓！”咦，誰在叫？原先是我們班的幾位同學歡喜地叫著。班級“巧手做湯圓”活動就這樣拉開了帷幕。同學們興奮得很，班級成了笑聲的海洋。老師見大家這么興高采烈，就立刻給我們分發(fā)了面粉。

　　我們小組迫不及待地進行了分工，我揉湯圓，張?zhí)鞓穳簻珗A，管于涵放餡，衛(wèi)冠豪最后加工。分配好工作，張?zhí)鞓反蠛耙宦?ldquo;開工”，我們小組的活動正式開始了。我立刻揉了一個圓溜溜的湯圓，遞給張?zhí)鞓罚瑥執(zhí)鞓妨粢庖硪淼貕汉茫�繼續(xù)傳給管于涵，她就仔細地將肉餡或麻心放入壓扁的湯圓里，再將這半成品交給衛(wèi)冠豪，然后他就把它揉成形狀各異的湯圓，有正方體的，圓球狀的，有星形的……就這樣，我們聚精會神地工作著，這個過程是秀麗的，一個，兩個，三個……我們竟然一下子就做了二十幾個，好有成就感哦！

　　到了煮湯圓的時候了，我端著我們幾雙巧手做的湯圓，急忙跑到了鍋旁，老師掀起鍋蓋，把湯圓寶寶們一一放入沸騰的水里，湯圓寶寶們在水里滾來滾去，仿佛在快樂地嬉戲呢！不一會兒，湯圓熟了，一個個如珍珠般的湯圓浮在水面上，讓人垂涎三尺，我心里一陣歡喜，叫了我的組員，他們蜂擁而至，端著熱乎乎的湯圓，心里暖洋洋的。之后我們就品嘗“中國美食之最”了。我拿起塑料勺子試了一下，哈，美味十足，天下第一!之后我就狼吞虎咽地把湯圓一掃而光，真是爽極了。就在我吃完的那一刻，那邊正叫喊著誰要黃豆粉，早明白有黃豆粉的話，我就會細嚼慢咽，留幾個湯圓拌黃豆粉了，好可惜，只能等冬至節(jié)再慢慢享用了。

　　這次的活動讓人回味無窮！給我的童年增添了無盡的樂趣！

　　做湯圓作文（九）：

　　“成功了！成功了”我舉著湯圓叫喊著，爸爸媽媽直夸我真能干。

　　正月十五那一天，我們?nèi)�家在廚房里包湯圓。

　　做湯圓開始了。我拿起面團，把它搓圓了，我一邊看著大人做，一邊搓湯圓。看著看著，我竟忘了自己的湯圓，結果，湯圓搓成了一個大餅。

　　我不甘心，再把面團搓成一個圓，這一次我可沒有再犯錯誤了。我仔細地看著大人們包湯圓，最后明白了，我用右手大拇指伸進湯圓里面，然后灑上些干粉，用大拇指把湯圓捏成一只小碗。

　　然后我夾起我最愛吃的豬肉餡，但是因為夾了太多，湯裂開來了。這次可好，湯圓沒做成，還白白浪費了豬肉餡和面團。

　　“我發(fā)誓我務必要做好湯圓！”我再抓起一個面團，認真仔細地看大人們做，這一次我最后開竅了。最后我成功了！吃著自己包的湯圓，我心里感到無比的高興和自豪，因為這是自己的勞動得來的成果阿！

　　做湯圓作文（十）：

　　這天，大家都帶來了自己的平底盤、筷子、扣碗和桌布來到校園，只見老師把桌子分成了一組一組，讓大家跟著組長坐下來。等我們都坐好了之后，老師請家長進來，分發(fā)糯米團和芝麻，大家都分到了一大塊糯米團和芝麻。接下來，就由家長來教我們做湯圓。

　　先剝下一小塊糯米團，然后抓一小把糯米團揉成一個小圓球，最后把湯圓放在盤子里，這樣，一個可愛的小湯圓就做好啦！之后，我們又做了許多湯圓，那些湯圓白白的，胖胖的，像一個小娃娃的臉蛋。

　　我們把一大盆一大盆的湯圓給老師和家長們。老師和家長幫我們把湯圓烤了一下，拿出來，在上面撒上了一些豆沙粉，然后把湯圓端給我們。

　　我們開始品嘗香噴噴、好吃的麻糍了。咬一口，甜甜的。我們還帶了一些回家給爸爸媽媽吃。

　　阿！自己動手做的湯圓可真美味阿！

　　做湯圓作文（十一）：

　　元宵節(jié)到了，家家戶戶都要掛彩燈和做湯圓。為什么要掛彩燈和做湯圓？傳說古時候有一位皇帝得了眼疾，怎樣治都治不好。于是有位大臣提議，在正月十五那天晚上，讓家家戶戶都掛彩燈和做湯圓�；实圩尷习傩諅冋辙k了。正月十五那天晚上，皇帝看到人們掛起來了五彩繽紛的彩燈，同時，每家每戶都團聚在一齊吃湯圓，大街小巷都洋溢著歡樂的氣息，看著眼前這歡天喜地的景觀，皇帝的眼疾一下子就好了。于是，皇帝贊嘆道：“阿！真是小湯圓大團圓呀！”從此之后，皇帝命令全國的百姓們都要在正月十五那天晚上掛彩燈和吃湯圓來辟邪，以求得國泰民安。

　　那湯圓是怎樣做的呢？正月十五那天，我懷著好奇的情緒蹦蹦跳跳地來到真人圖書館學做湯圓。來到現(xiàn)場，只見有很多家長和小朋友已經(jīng)在課室里期盼著，看來，他們也和我有一樣的情緒吧。于是，我和媽媽找了個位置坐下來，只見桌面上已放有糯米粉、芝麻餡、和一大一心兩個盆，這些都是做湯圓必備的原材料。過了會，有一位披著綠色大掛，戴著一頂廚師帽的阿姨走出來教我們做湯圓，她看起來有四十來歲，一看就明白是個經(jīng)驗豐富的廚師，由她來教我們做湯圓務必會做得很美味。她跟我們示范了怎樣做湯圓后就讓我們自己作手做了。

　　我先把半袋糯米粉倒入盆中，一邊加水，一邊揉米粉，務必要注意水溫要在35度左右才行，因為如果太冷的話就很粘，太熱的話皮就會很爛，就這樣，一向揉到成團狀才算把米粉胎做成功。這時的米粉既有彈性又有粘性，這樣做出來的湯圓才會香嫩可口。然后，我們把米粉團做成一個個小小的圓球，這只是半成品，湯圓沒有餡怎樣行呢？于是，我用大拇指在圓球中間壓出一個窩，然后把芝麻餡填在這個窩里，填完后必需把餡壓進去，否則煮湯圓時可能會“漏餡”。再輕輕的把這個窩包起來，輕輕地揉圓，但不要太大力，否則會把它壓碎。這時，一個個圓溜溜、光亮亮的湯圓就大功告成了！

　　我們高高興興地拿著湯圓回家了。晚上，我吃著自己親手做的美味湯圓，感覺比超市買的還要香甜可口、鮮嫩無比！我經(jīng)不住贊嘆道：“阿，自己做的湯圓真好吃！做湯圓的過程也很好玩！”這節(jié)湯圓課令我終身難忘，受益匪淺，我期盼著每年的元宵節(jié)都能吃上自己親手做的湯圓！

　　做湯圓作文（十二）：

　　“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”這是一首關于湯圓的歌，這天我就要動手做湯圓了。

　　做湯圓要分四步：第一步是磨好湯圓餡，第二步是和面團，第三步是包湯圓，第四步是把包好的湯圓煮熟，這樣熱乎乎的湯圓就做成了。

　　首先，我們把芝麻洗凈、晾干，然后，我和媽媽把研磨機拿出來了，其次，把芝麻放進研磨機里磨，等到磨成粉末時再取出來；第二步就是要和好面團，先準備一碗溫水和一大盆糯米粉，和的時候務必要水和糯米粉的比例，不能多也不能少，如果水多了務必要加點粉，如果粉干了，就要多加點水，還要多揉幾下，直到有彈性為止，要開始做下一步了，把磨好的芝麻餡和揉好的面團拿出來，開始包湯圓了，把揉好的面團拉成一個個小團，再把小團用十指擠壓成圓的窩，向里面加入調(diào)制好的芝麻陷，留意翼翼的用四個指頭輕捏封口，再用雙掌輕輕光圓，一個個小湯圓制成了。我跟著媽媽邊學邊做，開始速度挺慢的，做了一會兒，熟能生巧，速度越來越快。媽媽一口氣做了十來個，我也不甘示弱，慢慢的，我追上了媽媽；最關鍵的一步就是煮湯圓，煮湯圓要開水下鍋，否則湯圓會互相粘在一齊，用大火煮到水在沸騰時，湯圓第一次浮在水面，再加上少許涼水倒進鍋內(nèi)，到第二次水煮到沸騰，同樣的方法煮三次，直到湯圓圓潤透亮，又香又甜的湯圓完全熟透了。

　　我今晚吃了很多很多湯圓，還是自己親手做的湯圓回味無窮阿！

　　做湯圓作文（十三）：

　　我最喜歡的傳統(tǒng)新文化是做湯圓。有一天，奶奶說：“做湯圓了，做湯圓了。”我一聽到，就飛快地下樓了。

　　我一下樓就望見他們在做湯圓。我說：“我也要做湯圓。”媽媽說：“好阿。”我就很快地做了起來。我看他們怎樣作湯圓，我就學著怎樣做。

　　我先把白粉放到桌上，然后把他揉起來，又把他敲扁。我發(fā)現(xiàn)自己做錯了，做成了扁扁的湯圓了。他們望見了，就哈哈大笑。我悲哀極了，決定重心做。我又照著他們做。之后，最后做出來了。

　　之后，我又多做了幾個，就這樣我學會了做湯圓了。做湯圓的事讓我明白了一個道理：要細心做，才能做出美味的食物。

　　做湯圓作文（十四）：

　　元宵節(jié)學做包湯圓

　　這天，我剛從午睡中醒來，走出大廳望見奶奶正在搓著一團粉團，我問：“奶奶你搓粉團干嘛”奶奶說;“彬彬想吃湯圓嗎”我說：“當然想吃。”奶奶說;“想吃就動手。”

　　我說：“好阿。”原先奶奶是用粉團來搓湯圓，這一次我吸取削馬蹄失敗的教訓，先細心觀察奶奶怎樣包湯圓，然后，卷起衣袖，從粉團里捏出一塊小粉團，搓圓雙手合起來把粉團壓扁，用粉團把片糖粒裹起來再搓圓放到碟里，奶奶望見了說：“這湯圓包的真好，是你包的嗎”我說：“是阿。”奶奶說：“彬彬看來你學新的也學的挺快的。”我說：“我用心唄。”奶奶說：“你學習也這樣就好了。”我說：“我務必會的。”

　　做湯圓作文（十五）：

　　“做湯圓，做湯圓！”咦，誰在叫？原先是我們班的幾位同學歡喜地叫著。班級“巧手做湯圓”活動就這樣拉開了帷幕。同學們興奮得很，班級成了笑聲的海洋。老師見大家這么興高采烈，就立刻給我們分發(fā)了面粉。我們小組迫不及待地進行了分工，我揉湯圓，張?zhí)鞓穳簻珗A，管于涵放餡，衛(wèi)冠豪最后加工。分配好工作，張?zhí)鞓反蠛耙宦?ldquo;開工”，我們小組的活動正式開始了。我立刻揉了一個圓溜溜的湯圓，遞給張?zhí)鞓�，張�(zhí)鞓妨粢庖硪淼貕汉茫�繼續(xù)傳給管于涵，她就仔細地將肉餡或麻心放入壓扁的湯圓里，再將這半成品交給衛(wèi)冠豪，然后他就把它揉成形狀各異的湯圓，有正方體的，圓球狀的，有星形的……

　　就這樣，我們聚精會神地工作著，這個過程是秀麗的，一個，兩個，三個……我們竟然一下子就做了二十幾個，好有成就感哦！到了煮湯圓的時候了，我端著我們幾雙巧手做的湯圓，急忙跑到了鍋旁，老師掀起鍋蓋，把湯圓寶寶們一一放入沸騰的水里，湯圓寶寶們在水里滾來滾去，仿佛在快樂地嬉戲呢！不一會兒，湯圓熟了，一個個如珍珠般的湯圓浮在水面上，讓人垂涎三尺，我心里一陣歡喜，叫了我的組員，他們蜂擁而至，端著熱乎乎的湯圓，心里暖洋洋的。之后我們就品嘗“中國美食之最”了。我拿起塑料勺子試了一下，哈，美味十足，天下第一!之后我就狼吞虎咽地把湯圓一掃而光，真是爽極了。

　　就在我吃完的那一刻，那邊正叫喊著誰要黃豆粉，早明白有黃豆粉的話，我就會細嚼慢咽，留幾個湯圓拌黃豆粉了，好可惜，只能等冬至節(jié)再慢慢享用了。這次的活動讓人回味無窮！給我的童年增添了無盡的樂趣！

　　做湯圓作文（十六）：

　　做湯圓

　　這天早晨，媽媽從大街上的菜市場回來，看到我就大聲地說：“小明，你看我給你買回來一些什么東西了？”我驚喜地看到媽媽手中提著的籃子里面放著做湯圓的作料。我高興得拍著手說：“媽媽真好，這天我們能夠吃湯圓了！”

　　吃中飯前，我拿來了一只小臉盆，來到水龍頭下面把臉盆清洗了一遍。然后，我把媽媽從菜市場上買來的糯米粉放進了小臉盆里面。我對媽媽說：“媽媽，這天這米粉就由我來和，好嗎？”“好呀！我就站在邊上看！”我往臉盆里面再放了一些溫水。然后，我就著溫水和糯米粉和了起來。不一會兒，我就把米粉給和好了，成為一個米粉團了。媽媽看了笑著說：“小明，你的和粉技術不錯呀！”我笑笑說：“全靠你在身旁，所以我才有信心，才能夠這么快就和好了！”然后，媽媽拿了一小團米粉，搓成了長條，再一塊塊掰下。我站在邊上看著。媽媽拿起一塊米粉團放在手心里搓成一個長圓形。之后，她在長圓形的一頭挖了一個洞，把事先剁好的肉餡放了進去。最后，媽媽把上面的口子慢慢地捏攏，還捏出了一個小尾巴。湯圓做好了，她就把它放在桌子上面鋪著的毛巾上面。然后，媽媽又做了起來。我看了一遍以后覺得自己能夠做了。因此，我也像媽媽一樣做了起來。雖然，我做得不太像，但是，媽媽還是說我做得不錯。

　　湯圓全部做好了，媽媽就去煮了。不一會兒，媽媽就把煮熟的湯圓盛出來了。我立刻吃了起來。我吃著湯圓心里甜甜的，因為那里面有我的一份功勞。

　　做湯圓作文（十七）：

　　這天，大家都帶來了自己的平底盤、筷子、扣碗和桌布來到校園，只見老師把桌子分成了一組一組，讓大家跟著組長坐下來。等我們都坐好了之后，老師請家長進來，分發(fā)糯米團和芝麻，大家都分到了一大塊糯米團和芝麻。接下來，就由家長來教我們做湯圓。先剝下一小塊糯米團，然后抓一小把糯米團揉成一個小圓球，最后把湯圓放在盤子里，這樣，一個可愛的小湯圓就做好啦！

　　之后，我們又做了許多湯圓，那些湯圓白白的，胖胖的，像一個小娃娃的臉蛋。我們把一大盆一大盆的湯圓給老師和家長們。老師和家長幫我們把湯圓烤了一下，拿出來，在上面撒上了一些豆沙粉，然后把湯圓端給我們。我們開始品嘗香噴噴、好吃的麻糍了。咬一口，甜甜的。我們還帶了一些回家給爸爸媽媽吃。

　　阿！自己動手做的湯圓可真美味阿！

　　做湯圓作文（十八）：

　　做湯圓

　　正月十五的晚上，家家戶戶都在做湯圓。我吵著也要包湯圓。正巧媽媽提著一大袋糯米粉進門來，我高興得直拍手。

　　媽媽拿來一個大盆子，往盆子里倒了一些糯米粉，然后用溫開水攪拌好。奶奶捏一小塊糯米粉，搓搓圓，又往里面塞些芝麻餡，再搓搓圓，成了！我一看，阿，圓圓的，大大的，真想咬一口解解饞！

　　一會兒，爸爸進來了，笑瞇瞇地說：“你做一個給我看看。”我滿不在乎地說：“好吧！”我自以為做湯圓很容易，哪明白做起來是那么難，不是搓不圓，就是散了架。我索性抓起一小團面，捏成像一只小的樣貌，再拿點肉放在里面。最后，我想把湯圓攏上，可總是攏不圓。奶奶望見了，笑瞇瞇地說：“你做的不對，就應用手心和右手手指轉(zhuǎn)圓。”我照著奶奶說的去做，阿，最后做成了！我連忙拿著圓子給爸爸看，爸爸夸獎了我。

　　之后，奶奶又教我做小鴨子、元寶的小玩意兒，可好玩了！這天晚上，我很有收獲，又學會了一種生活手藝！

　　做湯圓作文（十九）：

　　元宵節(jié)就快來臨了，許多人忙碌起來了，我們一家也不例外。元宵節(jié)那天可離不開湯團，以前我們都是去超市購買，今年可不同，我與外婆要準備熱火朝天地大干一場——做湯圓。

　　外婆從柜子里拿出糯米粉與芝麻餡，先將一部分糯米粉加上適當?shù)臒衢_水均勻攪拌，漸漸地它會越來越來粘稠，再用手使勁地將面團揉搓。不一會兒，本是細細的糯米粉，來了個華麗大轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)成了軟軟粘粘的面團。外婆又用DAO把面團來個“五馬分尸”，切成一個個小面團，握在手里捏一捏，之后用手把它揉成一個大面團，下一部可重要了，將它用手指摳成一個洞，這可不能太深，這樣皮太薄，餡就會露出來的，要恰到好處，而且邊緣不能太厚了，這做湯圓的講究真是太多了。皮做好了，再將里面填上誘人的芝麻。我留意翼翼地將它合上，用手輕輕地搓一搓就完成了。我的第一個湯圓就因為沒注意，皮太薄了，結果破掉了，餡都露出來了。之后在外婆的細心指導下，我可謂是青出于藍而勝于藍阿，比外婆包得還好，外婆不住地夸我能干，我心里美滋滋的，比吃了蜜不甜，這種感覺真好！

　　小巧玲瓏的湯圓擺在眼前，看了你恨不得伸手去捏一捏，立刻去咬一口。透過做湯圓，我體會到了只有付出汗水才能有所收獲。

　　做湯圓作文（二十）：

　　做湯圓

　　這天是元宵節(jié)，又能夠品嘗媽媽的手藝了！媽，我肚子餓了�？茨沭挼�，立刻就給你做。媽媽熟悉地準備好糯米粉、豆沙餡、溫水，就開始做了。首先，媽媽倒一些糯米粉到碗里，再加一點溫水，合成團然后掰成一小塊一小塊的，拿起其中一塊慢慢捏成一個小球星，跟小核桃差不多。之后把一些，塞進湯圓里，最后，把湯圓放進鍋里。不一會兒美味的湯圓，出鍋了！

　　我看著香噴噴的湯圓，我迫不及待的吃了一個，滑滑的，香香的，真好吃！

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