智慧生活征文（一）：
智慧生活
到底什么才是智慧到底什么才是生活不同的理解是否直接影響著人的一生我想是的.
決定生活是否有智慧，不管生活處于什么“狀態(tài)”，決定因素都落在了生命處于什么“心態(tài)”.對(duì)于物質(zhì)上匱乏的人來(lái)說(shuō)，他們需要學(xué)會(huì)自信、用心、行動(dòng);對(duì)于物質(zhì)豐盛的人來(lái)說(shuō)，他們需要學(xué)會(huì)盈而不迷，學(xué)會(huì)謙虛、真誠(chéng)、平靜.不同的“狀態(tài)”其實(shí)是不同“心態(tài)”的結(jié)果，其中一種“心態(tài)”是自信與慈悲，這種心態(tài)能容納所有的正負(fù)能量事件而不受他們的影響，這種心態(tài)十分自信對(duì)于“狀態(tài)”的呈現(xiàn)、創(chuàng)造規(guī)律的把握.我們并不缺乏智慧，我們只是誤會(huì)了智慧.
我們的每一刻的存在都是值得感恩的，我們以“完美的方式”呈此刻整個(gè)物質(zhì)宇宙里，與整個(gè)宇宙能量是混元一體的，每份存在都是宇宙中的完美呈現(xiàn).并且最重要的是我們其實(shí)還具有創(chuàng)造力，透過(guò)我們的想象、行動(dòng)，則結(jié)果便會(huì)呈現(xiàn).在感恩的同時(shí)，這也是一份極強(qiáng)大而低調(diào)的自信，能夠?yàn)槲覀兂删蛪?mèng)想.我想沒(méi)有什么生活比“活在夢(mèng)想的創(chuàng)造人生中”更讓人富有多姿的好處了.
生活，或者能夠是智慧的作品.
我們除了是身體上物質(zhì)上存在，更是宇宙的一種意識(shí)上能量上的存有.人類對(duì)此一向在爭(zhēng)論，但是它的本質(zhì)就是如此.爭(zhēng)論與本質(zhì)的區(qū)別就是：爭(zhēng)論是“推斷辯論”、“可證明的”、“可描述的”、“可文字記錄的“、“可測(cè)量的”，本質(zhì)是需要親自用心去感覺(jué)與領(lǐng)悟的.我們找不到這宇宙中最完美的，因?yàn)樗械拇嬖�、存有都是完美的、統(tǒng)一的.假若重拾生命的自信與智慧，我們的整體社會(huì)環(huán)境便能呈現(xiàn)出與人類禮貌對(duì)應(yīng)的“秀麗家園”.
我想，生活也是完美的無(wú)論它是什么“狀態(tài)"，反應(yīng)的只是我們的“心態(tài)”.
智慧生活征文（二）：
智慧生活
生活，需要播灑智慧的陽(yáng)光，而美正是源自智慧地生活，這樣我們才能切身體會(huì)到充實(shí)的過(guò)程給我們帶來(lái)的心靈的蕩滌和精神的愉悅。———題記
山重水復(fù)，轉(zhuǎn)彎處又見(jiàn)柳暗花明�；砣婚_(kāi)朗需要智慧來(lái)引領(lǐng)生活，絕處逢生要用智慧來(lái)生死較量。
智慧的生活即是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)能夠多一些戰(zhàn)勝它的勇氣，少一些膽怯的情調(diào)；智慧的生活就是應(yīng)對(duì)機(jī)遇能夠多一些自信十足的魅力，少一些放棄的念頭；智慧的生活就是應(yīng)對(duì)過(guò)程能夠多一些體驗(yàn)它的激情，少一些望而卻步的感慨〃〃〃〃〃〃而正是智慧的生活，我們才能在智慧中享受那美和快樂(lè)。
這樣我們才能享受“一覽眾山小”的壯懷，體驗(yàn)“天生我材必有用”的豪放，分享“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?rdquo;的意境。此時(shí)我們似乎不再關(guān)注得失的多少，更重要的是我們以前轟轟烈烈的奮斗史和瀟瀟灑灑的豪情壯志。
然而我們生活中怎樣才能體驗(yàn)到這種美呢？
生活需要我們用信心點(diǎn)燃激情，用努力獲得期望，用真誠(chéng)打動(dòng)心靈。智慧是一切完美情感的代名詞，不要低調(diào)但應(yīng)內(nèi)斂，不要悲觀但應(yīng)冷靜，不要自滿但應(yīng)自信，不要自卑但應(yīng)自知，這樣才用智慧去主宰生命，自由生活，享受美感。
智慧的生活吧。朋友，用愛(ài)點(diǎn)亮未來(lái)，用情打動(dòng)世界，這樣才能體會(huì)到生活過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美感的瞬間。享受美，更要享受生活！相信美源自智慧的生活。
智慧生活征文（三）：
智慧生活
叩開(kāi)生命的大門(mén)，就會(huì)展現(xiàn)一條屬于自己的路。從此，就要在這條路上有意識(shí)、無(wú)意識(shí)地走。直到精疲力竭地找到歸宿睡下時(shí)，身后留下的足跡會(huì)永恒地印下你的靈魂。
未入川前見(jiàn)到的只是平原，正如每個(gè)人還是懵懂的孩童時(shí)，展此刻面前的路，恰如人生的一片無(wú)限完美的土地，那樣平坦、開(kāi)闊、無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)。只要憑著身體中先人注下的好勝性格、聰穎的資質(zhì)，再稍稍加以自厲的力量，在盡情地領(lǐng)略人生煦暖的陽(yáng)光、繽紛的花朵時(shí)，就夠追求到人生較好的饋贈(zèng)。這時(shí)的追求只能算作一種本能、雛形，但同時(shí)在思想深處注入了新鮮豐富的營(yíng)養(yǎng)，蘊(yùn)含著一個(gè)期望，一種力量。
我無(wú)限神往的留戀童年時(shí)代，那是童話的世界。我慶幸我的天地的廣闊，無(wú)邊無(wú)際，充滿了神氣和多彩，我盡情地奔跑在這片沃土上，汲取著，慢慢長(zhǎng)大了。
也許是土年的渲染，上小學(xué)時(shí)是那樣主動(dòng)向上、簡(jiǎn)單、得意�？晌也⒉恢獮槭裁匆@樣，只知要做一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子。進(jìn)入初中時(shí)，躊躇滿志的我?guī)缀踉诖未慰荚囍忻鋵O山——偶然？必然？這時(shí)我似乎覓到了什么——人生中未必只是平原！
入川后，我最后見(jiàn)識(shí)了真正的群山，比夢(mèng)中所想的更巍峨。我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了從未有過(guò)的刻苦、主動(dòng)，我的學(xué)習(xí)已不僅僅是為了一個(gè)好分?jǐn)?shù)，而是覺(jué)得要竭盡全力實(shí)現(xiàn)一些人生的價(jià)值。我難忘日日夜夜燈下苦讀，難忘那種不懈的毅力，那種追求精神。
以后，我還會(huì)走著與以往不同的路，不知是沙漠，沼澤，還是極地、冰川，這要由未來(lái)來(lái)回答……
我愿用畢生的智慧和汗水在人生廣闊的土地上繼續(xù)揮寫(xiě)一個(gè)魅人的詞——追求！
智慧生活征文（四）：
智慧生活科普征文
灰塵是人人厭惡的東西它，灰塵與細(xì)菌的危害灰塵是人類不能容忍的現(xiàn)象之一�；覊m是具體的，有時(shí)也表現(xiàn)為抽象，它無(wú)處不在，也令人防不勝防，是滋生有害細(xì)…，灰塵帶著許多細(xì)菌病毒和蟲(chóng)卵到處飛揚(yáng)，傳播疾病。工業(yè)粉塵、纖塵能使工人患上各種難以治愈的職業(yè)病，過(guò)多的灰塵還會(huì)造成環(huán)境污染，影響人們的正常生活和工作，誘發(fā)人類的呼吸道疾病……
從灰塵的物理特性來(lái)看，灰塵是固體雜質(zhì)，形狀多不規(guī)則，大多是有棱角并帶有灰、褐、黑等色彩，且具有吸水性。當(dāng)空氣中有超多灰塵，且相對(duì)濕度到達(dá)必須程度時(shí)，水汽即構(gòu)成水滴，所以灰塵易被水濕潤(rùn)，也易吸附水分。
再看其化學(xué)特性，灰塵的成分比較復(fù)雜，它有時(shí)會(huì)帶給導(dǎo)致降解的酸根和金屬離子。有些灰塵本身就帶有酸性或堿性，例如硫酸煙霧、光化學(xué)煙霧就具有酸性，金屬氧化物等微粒具有堿性。另外灰塵中的飄塵由于粒徑小，表面積非大，因此它們的吸附潛力很強(qiáng)，能夠?qū)⒖諝庵械挠泻ξ镔|(zhì)吸附在它們表面，而呈酸性或堿性�；覊m中往往內(nèi)含粘土等物質(zhì)，會(huì)吸收空氣中或檔案制成材料中的水分，使其發(fā)生水解反應(yīng)，分解出膠粘狀的氫氧化鋁。
其生物特性：由于霉菌的孢子體積小，重量，隨著空氣到處飄移，因而不可避免地附著在灰塵上，所以灰塵是微生物的理想培養(yǎng)基、繁殖地和傳播者。微生物在生長(zhǎng)過(guò)程會(huì)分泌出內(nèi)內(nèi)含酶和有機(jī)酸的霉斑�；覊m是人人厭惡的東西，它有礙環(huán)境生，危害人體健康。因此，古往今來(lái)，人們總是「時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃�！谷欢憧稍氲�，人類的生息離不開(kāi)灰塵。假如自然界真的沒(méi)有灰塵，我們將面臨怎樣的境地呢
灰塵顆粒的直徑一般在萬(wàn)分之一到百萬(wàn)分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在高倍顯微鏡下才能看得見(jiàn)�；覊m的主要來(lái)源是土壤和巖石。它們經(jīng)過(guò)風(fēng)化作用后，分裂成細(xì)小的顆粒。這些顆粒和其它有機(jī)物顆粒一齊在空中飄浮。它們?cè)谖仗?yáng)部分光線的同時(shí)向四周反射光線，如同無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的反射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。假如大氣中沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。
搞笑的是，塵粒還有個(gè)「怪脾氣」，容易反射光波較短的紫、藍(lán)、青三色光，而「喜歡」吸收光波較長(zhǎng)的其它色光。由於下層大氣中的灰塵含量較高，我們?cè)诘孛嫔峡吹降奶炜詹攀俏邓{(lán)色的。假如大氣中沒(méi)有灰塵，天空將轉(zhuǎn)成白茫茫的一片。
灰塵大多具有吸濕性能�？諝庵械乃魵�，務(wù)必依附在灰塵上，才能凝結(jié)成小水滴。這樣，當(dāng)空氣中的水蒸氣到達(dá)飽和時(shí)，分散的水汽便依附灰塵而構(gòu)成穩(wěn)定的水滴，能夠在空中長(zhǎng)時(shí)間地飄浮。假如空氣中沒(méi)有灰塵，地面上的萬(wàn)物都將是濕漉漉的。更嚴(yán)重的是，天空不可能有云霧，也不可能構(gòu)成雨、雪來(lái)調(diào)節(jié)氣候，從地面上蒸發(fā)到上空的水也就不可能再回到地面上來(lái)。假如地球上的水越來(lái)越少，最后完全乾涸，生物就不能生存。此外，由於這些小水滴對(duì)陽(yáng)光的折射作用，才會(huì)有晚霞朝暉、閑云迷霧、彩虹日暈等氣象萬(wàn)千的自然景色。假如空氣中沒(méi)有灰塵，大自然將多單調(diào)阿!
灰塵的作用告訴我們，任何事物都有它的兩面性，即使是一些被人們看成是「廢物」的東西，往往也有其不容忽視的存在價(jià)值。正確地認(rèn)識(shí)它們，才能趨利避害，造福人類。
智慧生活征文（五）：
智慧生活
隨著科技的發(fā)展社會(huì)的進(jìn)步，新一代信息技術(shù)正在著力打造智慧生活，互聯(lián)網(wǎng)、智能機(jī)、液晶電視、空調(diào)也逐漸步入了千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭。
1977年英國(guó)世界上最大的互聯(lián)網(wǎng)公司的經(jīng)理預(yù)料，將來(lái)任何人都不會(huì)在自己的家里擁有一臺(tái)屬于自己的計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)不會(huì)被大多數(shù)人使用，然而在日新月異發(fā)展的現(xiàn)代化社會(huì)里不是用電腦這幾乎是不可能的，高樓大廈里職員們正使用計(jì)算機(jī)記錄完成上級(jí)布置的任務(wù);漫畫(huà)家打好畫(huà)稿在用計(jì)算機(jī)進(jìn)行掃描、上色;校園里每一間教室都放置一臺(tái)，老師則利用計(jì)算機(jī)為學(xué)生講解課文;打印店里一臺(tái)臺(tái)計(jì)算機(jī)正忙碌的工作著。然而那位經(jīng)理怎樣也想不到將近半個(gè)世紀(jì)的這天計(jì)算機(jī)已經(jīng)在我們的生活中起著不可代替的作用，也從原先笨重的以至于塞滿一整個(gè)房間的機(jī)器到如今教科書(shū)厚的液晶。
展望未來(lái)。
未來(lái)，一個(gè)抽象的代名詞——觸摸不到，感受不到。每個(gè)人都有完美的暢想，我暢想暢想著城市完美的未來(lái)。城市的完美，必然少不了那一片霓虹燈。繁華的夜景，熱鬧的人市。那繁榮景象的背后又是什么呢是一片黑暗嗎不，至少有盞明燈。是那些流浪者的家嗎不，至少有間草屋。光明固然完美，黑暗也將會(huì)被無(wú)數(shù)明燈所點(diǎn)亮。我暢想，暢想城市那份恬靜。
當(dāng)人們迎著朝陽(yáng)開(kāi)始一天的工作時(shí)，他們的情緒是平靜而喜悅的。此時(shí)，自行車已成“古董”，人們只能在博物館才能見(jiàn)到。在寬闊、現(xiàn)代化的立交橋上，一輛輛高級(jí)轎車來(lái)回穿梭。在居民小區(qū)里，物業(yè)管理是機(jī)器人，二十四小時(shí)服務(wù)。工作的地方?jīng)]有了原先的狹隘，不再只是人手一臺(tái)電腦埋頭工作，而是兩三個(gè)人一個(gè)辦公室，攝像頭、監(jiān)視器什么的都不在有，人們誠(chéng)實(shí)守信、勤勤懇懇。工廠是機(jī)器人工作的崗位。
我們把完美的夢(mèng)想層層堆砌，讓高瞻遠(yuǎn)矚的目光投向時(shí)代的前沿，審視昨日，展望未來(lái)，沿著金光大道，一步一步靠近我們心中向往的地方。讓我們暢想完美的明天，走向完美的未來(lái)!
其實(shí)幸福。很難!當(dāng)黑暗籠罩住了城市，永久沒(méi)有那一角：有人在打架斗毆。難道這就是完美城市此刻這份重任落下來(lái)了，在每個(gè)人的肩上，還有我們——新時(shí)代的中學(xué)生，更落在了我們的筆尖，我們要用筆去描繪未來(lái)的城市，畫(huà)出她最可愛(ài)的一面、秀麗的一面。我們的校園里，紙屑很珍貴，因?yàn)樗鼜牟宦睹�。微笑很普通，因�(yàn)樗笠缭诿總�(gè)人的臉上。城市的完美如同筑房子——第一層是禮貌，第二層是平安，第三層是繁華，第四層是快樂(lè)。只有不停地建造，才能蓋上它的屋頂——完美。讓我們共同攜起手來(lái)，建造這幢“完美”的城市!
智慧生活征文（六）：
智慧生活科普征文
每個(gè)人的愛(ài)好都能夠給自己帶來(lái)智慧：有人用美妙的音樂(lè)升華了自己的靈魂：有人用多彩的線條勾勒了字自己的人生：有人用優(yōu)美的動(dòng)作展現(xiàn)自己的氣質(zhì)。而我則是用秀麗的圖案為生活增加智慧的精彩�？粗⌒°y針在繡布間往來(lái)竄梭，一點(diǎn)一滴的智慧也流露其中我的生活因智慧而精彩每個(gè)人的愛(ài)好都能夠給自己帶來(lái)智慧：有人用美妙的音樂(lè)升華了自己的靈魂：有人用多彩的線條勾勒了字自己的人生：有人用優(yōu)美的動(dòng)作展現(xiàn)自己的氣質(zhì)。而我則是用秀麗的圖案為生活增加智慧的精彩�？粗⌒°y針在繡布間往來(lái)竄梭，一點(diǎn)一滴的智慧也流露其中。我的生活因智慧而精彩。
四年級(jí)的暑假，在小店里與十字繡邂逅后，我被它深深地吸引住了。十字繡的圖案多種多樣：有姿態(tài)各異的人物;有栩栩如生的動(dòng)植物;還有秀麗宜人的風(fēng)景。我精心挑選了一套小十字繡的材料準(zhǔn)備一展身手。
于是我按照說(shuō)明書(shū)上留意翼翼地穿了進(jìn)去，可不明白為什么，線又不聽(tīng)話從小孔里鉆了出去。這又是怎樣回事呢原先是結(jié)兒太小了。我一點(diǎn)兒也不敢馬虎又重新系上了一個(gè)大一點(diǎn)的結(jié)兒，把針串進(jìn)了第一個(gè)小孔。
接下來(lái)這一步就是“引線”了，我一邊對(duì)照說(shuō)明書(shū)上的圖案，一邊在方格子布上一針一線地繡著。過(guò)了一會(huì)兒，我的手指感覺(jué)很痛，一看便發(fā)現(xiàn)，原先我的手指被針扎破了。我腦袋都蒙了，怎樣止血呢于是我趕緊用水把傷口清洗了一下，裹上創(chuàng)可貼，把受傷的手指微微翹起一點(diǎn)，繼續(xù)繡。
第一行繡完了，仿佛不大對(duì)勁，于是我拿出圖樣對(duì)照了一下，一時(shí)哭笑不得，原先我把它繡高了一行。如果照這樣下去，小黃花就要上天了!我只好把線拆了下來(lái)，又重新繡了起來(lái)。第一行繡好了，我心里很高興，但當(dāng)我又繡了幾行后，看了看繡布的背面，又一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了，怎樣會(huì)有一堆一堆的線團(tuán)兒呢怎樣造成的仔細(xì)觀察后便豁然開(kāi)朗了，唉!原先光顧表面了，線收的不緊，后面露出了小尾巴。有什么更好的辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題呢想了半天之后，我想出了辦法。我用針把線團(tuán)兒挑開(kāi)，再用手把線拽緊。再做時(shí)，我便右手一邊繡，左手還要時(shí)時(shí)摸著背面是否有線團(tuán)產(chǎn)生。
智慧生活征文（七）：
智慧生活
“在你沒(méi)有看清出口之前，就不要盲目地跳下去。”這是狐貍對(duì)山羊說(shuō)的話，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也是十分具有警示好處的。這句話其實(shí)揭示了一個(gè)十分簡(jiǎn)單而又深刻的道理——凡事要想好后果再去行動(dòng)，如果你不能承受它所帶來(lái)的壞處，也就不要理解它所帶來(lái)的好處。
山羊在故事中扮演的主角，在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)有很多人也在扮演同樣的主角。當(dāng)山羊口渴難耐跳入井中時(shí)，它并沒(méi)有想到這是一個(gè)“無(wú)底洞”。它只是看到了眼前利益——清甜爽口的泉水，卻沒(méi)有思考到它是否能活著從井中爬出來(lái)。
就像此刻的某些學(xué)生，沉溺于游戲中不能自拔，雖然他們體驗(yàn)到了在游戲中號(hào)令四方﹑惟我獨(dú)尊的成就感，但是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中他們依然還是個(gè)學(xué)生。如果過(guò)早的體驗(yàn)過(guò)某一件事，那么他就不會(huì)擁有，由于游戲而荒廢學(xué)業(yè)，這種做法是十分不值得的。
就像此刻的一些官員，收受賄賂，雖然他們得到了暫時(shí)的好處，例如金錢(qián)，但是如果一旦(但)被查處，后果是可想而知的。所以，在你沒(méi)有看清出口之前，就不要盲目地跳下去。
還有某些不法人員，把工業(yè)酒精兌水當(dāng)成酒在市場(chǎng)上出售，雖然他們得到了暫時(shí)的好處，例如金錢(qián)，但是由于假酒所引發(fā)的人命，也得由他們來(lái)賠償，即使利欲熏心，也不能作出這樣的事吧
古人云：“君子愛(ài)財(cái)，取之有道。”如果這錢(qián)不該你拿而你卻拿了，最終的后果可能不僅僅僅是你把不該拿的錢(qián)退回去，可能還要有更嚴(yán)厲的懲罰在等著你。生存的智慧就是這樣，如果有件事情放在你面前讓你選取是否理解時(shí)，你就應(yīng)先思考，理解與不理解的后果，如果利大于弊，那么就能夠選取理解。
生存的智慧要求我們有長(zhǎng)遠(yuǎn)目光，如果只看到了眼前利益而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，那么生存問(wèn)題遲早會(huì)再次降臨在你身上。如果你不能承受它所帶來(lái)的壞處，也就不要輕易理解它所帶來(lái)的好處。如果在做事前你先思考一下長(zhǎng)遠(yuǎn)利益與眼前利益﹑利與弊，那么做不做這件事就會(huì)變得十分清楚。
智慧生活征文（八）：
智慧生活科普征文
無(wú)論人們?cè)鯓勇槟镜叵硎苤茖W(xué)帶來(lái)的種種便利和舒適，科學(xué)的發(fā)展仍然像氫和氧在一齊那樣燃燒著發(fā)出耀眼的光芒，照亮你的眼睛，讓你驚嘆不已。并且科學(xué)的成果仍然像氫和氧化合的生成物水一樣，滋養(yǎng)你的生命。使你深刻感受到：科學(xué)讓你的生活變得那么好。
睜開(kāi)眼睛，請(qǐng)你悉心打量圍與你切身相關(guān)的事物，哪怕是你認(rèn)為最簡(jiǎn)單的事情，哪一件不是都帶著一千五百來(lái)這個(gè)世界最聰明的人的智慧科學(xué)的印記呢
科學(xué)改變了我們的生活方式，每一次的科技進(jìn)步，都給我們的生活帶來(lái)了巨變，科學(xué)技術(shù)的展使人們的生活更加方便、快捷、舒適。科學(xué)改善了圍的生態(tài)環(huán)境，保護(hù)了生物的多樣性，使我們生活在更為豐富多的世界里。
科學(xué)促進(jìn)了時(shí)與太空時(shí)的發(fā)展。的發(fā)明是通信技術(shù)的一次飛躍，到這天，電腦，尤其是互聯(lián)網(wǎng)，已經(jīng)進(jìn)入了我們的生活，人們的溝通變得越來(lái)越方便和快捷了。
在來(lái)說(shuō)說(shuō)航天技術(shù)吧，航天技術(shù)的發(fā)展圓了人類的宇宙飛天夢(mèng)。它不只是改變了人的事業(yè)和思想，而且改變了人類的生活方式，探索未來(lái)生活的各種可能性方面也顯示出了日益重要的作用。
為了保護(hù)地球家園，為了讓人類生活在更清潔、更健康的環(huán)境中，人們利用科學(xué)節(jié)約能源，使地球得到了綜合利用，并建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，大力開(kāi)發(fā)新能源，推廣節(jié)能新技術(shù)，使人類在地球這個(gè)秀麗的大家園上更長(zhǎng)久地生活下去。
此外，科學(xué)還提高了人口素質(zhì)，構(gòu)筑人類健康“四大基石”：合理膳食，適量運(yùn)動(dòng)，戒煙限酒，心理平衡，塑造現(xiàn)科學(xué)健康人�？梢�(jiàn)，科學(xué)在極大程度上改變了人類社會(huì)，使人類的生活更加精。
這天，我們的生活發(fā)生了日新月異的變化，但人們對(duì)科技進(jìn)步和改善生活的要求是無(wú)止境的，人類更加重視科學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展，所以，別把科學(xué)想的那么遙遠(yuǎn)，科學(xué)就是我們的生活;也別把科學(xué)看得那么神秘，我們每一個(gè)人都是科�？茖W(xué)要的就是好奇，科學(xué)的基本特征就是探究和創(chuàng)造!
此刻，我們沒(méi)有理由不相信科學(xué)，科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展將百分百用于造福人類、造福自然、造福世界，朋友，起來(lái)吧，讓科學(xué)綻放最秀麗、最純粹的光!
智慧生活征文（九）：
智慧生活科普征文
8月中的一個(gè)星期天，綿綿的細(xì)細(xì)雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物以后，太陽(yáng)重新露出了笑臉，鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，草木滴著露珠，仿佛都在贊美這場(chǎng)小雨，馬路兩旁的月季花，紅紅的花朵挺立在綠色的枝葉上，陽(yáng)光在絢麗的各色花朵上浮動(dòng)著。在這樣完美的日子，我和媽媽來(lái)到中國(guó)科技館參觀。
中國(guó)科技館坐落在北京北三環(huán)中路，它是用紅色磚瓦砌成，共有三層樓。中國(guó)科技館身旁還有一座銀色的圓形建筑，那就是有名的“變幕影廳”。
我和媽媽先來(lái)到二樓的“實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地”。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)剛好開(kāi)始，只見(jiàn)解說(shuō)員阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾，又拿出一個(gè)吹風(fēng)機(jī)，用吹風(fēng)機(jī)給花蕾一加熱，只見(jiàn)花蕾就慢慢地綻開(kāi)。關(guān)掉了吹風(fēng)機(jī)，溫度降下來(lái)以后，綻開(kāi)的花蕾就又漸漸的閉合了。解說(shuō)員阿姨說(shuō)這種現(xiàn)象叫做雙向記憶。
解說(shuō)員阿姨又拿起另一種合金材料做成的彈簧，彈簧的一端綁著一只小毛絨鴨子，她讓一個(gè)小朋友拿著毛紺鴨子，然后給彈簧加溫，彈簧漸漸變直，成為一根直鐵絲。當(dāng)溫度降下來(lái)后，彈簧仍是直的，回不到原位，只有再次給它加溫，彈簧才能一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地縮回原位。這種現(xiàn)象叫做單向記憶。
經(jīng)過(guò)講解，我明白這種材料用途很大，比如它常用在賓館中的煙火報(bào)警裝置中。第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是“法拉第籠”。有一個(gè)很大的鐵籠子，里面放著絕緣板，這樣，人站在上面就能和地面隔絕。解說(shuō)員阿姨請(qǐng)了兩個(gè)叔叔進(jìn)籠子里，關(guān)上門(mén)。這時(shí)，她按一下電源開(kāi)關(guān)，籠子就帶電了。她告訴大家，這時(shí)籠子的電壓是5萬(wàn)伏。哇!人們都為籠子里的人擔(dān)心，但是籠子里的人并沒(méi)有危險(xiǎn)，他們甚至還敢用手去摸籠子。外邊的人敢去摸籠子嗎解說(shuō)員阿姨說(shuō)她可不敢冒這個(gè)險(xiǎn)。她拿來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子，在桿子的頂部有一段鐵絲，她用這根桿子的頂部去觸籠子，只見(jiàn)閃出藍(lán)藍(lán)的電火花，發(fā)出啪啪的響聲，真是嚇人!為什么呢解說(shuō)員阿姨告訴我們：這是因?yàn)榛\子里的人是站在絕緣板上，他們身上任何部位的電壓都是5萬(wàn)伏，而籠子的電壓也是5萬(wàn)伏，電壓為零。而外邊的人是站在地上，地面電壓為零。而籠子的電壓是5萬(wàn)伏，所以外邊的人是萬(wàn)萬(wàn)不能摸籠子的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)也告訴我一個(gè)道理一一小孩子不能輕易動(dòng)電，因?yàn)橛须姏](méi)電用眼睛是看不見(jiàn)的。
看完實(shí)驗(yàn)表演，我又看了“奇妙的水珠”，“潛水艇”，“肥皂膜”“留影墻”，“是你還是我”等等，使我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。
中國(guó)科技館，你像一本書(shū)，使人們學(xué)到科學(xué)知識(shí);你像一張龐大的圖畫(huà)，向人們展示這天的科學(xué)。我贊美你中國(guó)科技館!
智慧生活征文（十）：
智慧生活
墨水，就是寫(xiě)字用的。但是，普通的墨水在寫(xiě)了字之后就難以消除，這就妨礙了紙張的回收利用。這天，我在《我愛(ài)發(fā)明》欄目看到了一種神奇的墨水。
根據(jù)這種墨水的發(fā)明人董川教授介紹說(shuō)：“這種墨水的神奇之處就在于：這種墨水在寫(xiě)字后，在光和水的作用下就會(huì)不見(jiàn)。所以，我們給這種墨水取名叫‘可退色墨水’。”記者有點(diǎn)不相信，準(zhǔn)備做個(gè)試驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證董教授的墨水。
記者準(zhǔn)備了三種紙：打印紙、信紙和報(bào)紙。首先，記者分別用可退色墨水、普通水彩筆和水彩顏料在打印紙上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，然后用澆花的噴水器噴水到上面。不到一分鐘，能夠清楚看到用可退色墨水寫(xiě)的字有了明顯的變化，色彩已經(jīng)褪了很多，但是，還需要些時(shí)間才能消去。之后，記者又在信紙和報(bào)紙上寫(xiě)。但是，在信紙上寫(xiě)的并沒(méi)有消去，董教授解釋說(shuō)：“因?yàn)橹圃旄鞣N紙張的纖維不一樣，而這種墨水和各種紙張的滲透程度也不一樣，所以，像這種信紙的纖維和墨水的滲透就很牢固，所以需要的時(shí)間也很長(zhǎng)。”接下來(lái)看報(bào)紙，結(jié)果大大的出乎了我們的意料，報(bào)紙上的字一沾水就不見(jiàn)了。再一齊看三張紙，用董教授的墨水寫(xiě)的字幾乎看不出來(lái)了，但是還是有點(diǎn)痕跡的。
為此，董教授又發(fā)明了一種紙。其實(shí)，這種紙也沒(méi)什么個(gè)性的，就是在普通的紙上覆蓋一層塑料薄膜而已。用可退色墨水在上面寫(xiě)字，用濕布擦后，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有，而布上的痕跡在輕輕搓揉后也沒(méi)有了。
雖然這種墨水能夠使廢紙的利用率提高，但是，如果一沾水就會(huì)不見(jiàn)，那如果是考試的卷紙的話，那就不好了。為了完善這種墨水，董教授又發(fā)明了一種墨水，這種墨水能夠在沸水中溶解。其后，記者又做起了實(shí)驗(yàn)。
在一張桌子上，擺著兩口正在加熱的鍋，在水煮沸后，記者在一口鍋中放入了普通的打印了的打印紙，再另一口鍋中放入了寫(xiě)了董教授發(fā)明的墨水的紙。水溫慢慢升高，當(dāng)水溫到達(dá)50℃時(shí)，能夠看到墨水字已經(jīng)不見(jiàn)了，而水也沒(méi)有變化，可普通的打印紙卻沒(méi)什么變化。
真是很神奇阿!期望以后這種墨水能夠超多的運(yùn)用在我們的日常生活中，大大的減少對(duì)紙張的浪費(fèi)。
智慧生活征文（十一）：
智慧人生
人生很簡(jiǎn)單，智慧也并不復(fù)雜。在我們的人生中，會(huì)遇到的也就是兩種人：自己和別人。而如何才能轉(zhuǎn)成一個(gè)自己快樂(lè)，同時(shí)也能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)的人呢？我認(rèn)為四句話足矣，那就是：把自己當(dāng)別人，把別人當(dāng)自己，把別人當(dāng)別人，把自己當(dāng)自己。在這看似矛盾的四句話中，如果能夠深入的體會(huì)，挖掘其中之內(nèi)涵，便能從中獲得智慧。
要把自己當(dāng)別人。在情緒低落、精神沮喪之時(shí)，如果能夠把自己當(dāng)成是別人，這樣痛苦自然就減輕了；在欣喜若狂、忘乎所以之時(shí)，把自己當(dāng)成別人，那些狂喜也會(huì)中和得淡定一些。所以把自己當(dāng)別人，我體會(huì)到的是人生之中，處事的平淡與鎮(zhèn)定。
要把別人當(dāng)自己。在一個(gè)人遇到困難的時(shí)候，如果能夠設(shè)身處地的為他著想，急他之所急，需他之所需，就能夠培養(yǎng)一顆愛(ài)心。應(yīng)對(duì)別人出現(xiàn)的錯(cuò)誤，如果能夠站在他的角度，思考為什么會(huì)出現(xiàn)如此問(wèn)題，我們就能夠真正做到寬容和體諒。所以把別人當(dāng)自己，我體會(huì)到的是人生之中，為人的愛(ài)心和寬容。
要把別人當(dāng)別人。整個(gè)社會(huì)都是由每個(gè)個(gè)體組成的，而每一個(gè)人都有自己的獨(dú)立性與自我的核心領(lǐng)地。我們不僅僅要充分地尊重每個(gè)人的獨(dú)立性，同時(shí)還要保證他人的核心領(lǐng)地不受侵犯。因此，把別人當(dāng)別人，我體會(huì)到的是人生之中，對(duì)人的獨(dú)立和尊重。
要把自己當(dāng)自己。生命只有一次，人生要活得有好處。不要去羨慕別人，活出自己的人生，哪里跌倒就在哪里站起來(lái)，相信自己永久是最棒的。因此，把自己當(dāng)自己，我體會(huì)到的是人生之中，自我價(jià)值的升華和自強(qiáng)。
這四句話看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，卻是我們用一生的時(shí)間都理解不完的，其實(shí)智慧就是這樣的矛盾體：它像火，能灼傷我們的皮肉，也能點(diǎn)亮我們的生活；它也像水，能吞噬世間的萬(wàn)物，也能孕育世間的生命；它像風(fēng)，它就在我們的身邊，卻又瞬息萬(wàn)變、難以捕捉；它也像土，是最腳下最狹小的一片農(nóng)田，也是世上最廣闊的大地。人生中經(jīng)歷的、感悟的每點(diǎn)平凡，才是真正的偉大智慧。
能夠認(rèn)識(shí)別人是一種聰明；能夠被別人認(rèn)識(shí)是一種幸福；能夠自己認(rèn)識(shí)自己是一種智慧。人最難的是正確認(rèn)識(shí)自己，能夠清醒地做到這一點(diǎn)，也就近乎于一個(gè)真正成功的人。
智慧生活征文（十二）：
智慧人生
每個(gè)人看待人生，都有自己的價(jià)值觀。在我的價(jià)值觀看來(lái)，要做就做適合自己的，做不適合自己的，即使條件再好，而對(duì)于自己的主觀精神來(lái)也只是一種心靈上的煎熬。我不承認(rèn)物質(zhì)上的所有能代表精神上的享受。物質(zhì)層面上的只是一種身外之物，也能夠說(shuō)它只是一種“虛有”的實(shí)體。它的存在對(duì)于一個(gè)真正懂得了什么叫做生活，并把生活當(dāng)做一種哲學(xué)和智慧和藝術(shù)美感的人來(lái)說(shuō)，它就是一種“虛有”。
而真正能反映在精神層面上的，是一種靈魂，是一種生活的哲學(xué)智慧，是一種藝術(shù)美感。兩者相比較，我更傾向與后者。因?yàn)樗鼙磉_(dá)出我內(nèi)心想要表達(dá)的東西，也因?yàn)樗N合了我的價(jià)值觀或者說(shuō)是我的價(jià)值體系。陶潛，東晉時(shí)期一位文采斐然的曠世奇才，他本能夠步入仕途去享受物質(zhì)層面上的奢華，然而，卓爾不群的他卻毅然決然的選取了歸園田居。由此我們能夠看到，陶潛的人生態(tài)度是追求與精神上的，一個(gè)人的價(jià)值觀也的確能驅(qū)動(dòng)著一個(gè)人的價(jià)值取向。
的確，我們每一個(gè)人懂應(yīng)當(dāng)樹(shù)立自己的價(jià)值觀。即使我們并非哲人圣賢，但我們也必須要有自己的心境。因?yàn)橐粋�(gè)人的價(jià)值觀確確實(shí)實(shí)能夠驅(qū)動(dòng)著一個(gè)人的價(jià)值驅(qū)動(dòng)著一個(gè)人的價(jià)值取向，而這種價(jià)值取向往往決定著一個(gè)人失敗與否、辛福與否。沒(méi)有價(jià)值觀的人，在做，選取的時(shí)候往往會(huì)陷入兩難的境地，不知所為，而一旦做出錯(cuò)誤的抉擇，其后果往往是她們不愿理解的。一個(gè)人的心境，往往表現(xiàn)與他們是貪戀于物質(zhì)層面上的享受還是追求于精神上的享受。很明顯，我們從陶潛的人生態(tài)度中能夠看出它屬于后者。而這種放棄物質(zhì)上的享受去追求精神上滿足的做法，在我看來(lái)是十分值得贊賞的。陶潛的人生智慧絕非世俗庸才所能理解。
在我看來(lái)，無(wú)論人生社會(huì)發(fā)展到何種那個(gè)程度，人都不能沒(méi)有“靈魂”。做人，就是要活出屬于自己的人生智慧，把生活當(dāng)成藝術(shù)，用行動(dòng)去追求，用心靈去體驗(yàn)……
智慧生活征文（十三）：
智慧人生
金蟬脫殼，因而能在高空中自由歌唱。
壁虎斷尾，因而能在危險(xiǎn)時(shí)保全生命。
站在人生的十字路口，常常面臨著抉擇，這需要很大的勇氣和足夠堅(jiān)定的意志。一條道路可能鮮花滿地，百草叢生。另一條路也許布滿荊棘，幽深險(xiǎn)惡。兩條極端的道路，應(yīng)對(duì)誘惑，意志堅(jiān)強(qiáng)，富有冒險(xiǎn)精神的人會(huì)毫不猶豫地選取后者，因?yàn)樗梅艞�，他向往未知的、富有挑�?zhàn)的人生。
魚(yú)與熊掌不可兼得。人的欲望是無(wú)窮的，但是當(dāng)一個(gè)人竭盡全力想得到所有自己想要的，做成每一件想做成功的事時(shí)，他往往是一生庸庸碌碌的。每一個(gè)人就像一粒沙子，要想找到自己在沙灘中的位置，就要準(zhǔn)確地為自己定位，勇敢地舍棄一些東西，找出自己的專長(zhǎng)，讓自己在眾多沙粒中最亮眼的部分，盡情地閃耀自己的光芒。
美籍華裔物理學(xué)家楊振寧，最初到美國(guó)留學(xué)時(shí)，立志要寫(xiě)一篇杰出的實(shí)驗(yàn)論文，他刻苦學(xué)習(xí)，終日呆在實(shí)驗(yàn)室里埋頭做實(shí)驗(yàn)，但結(jié)果卻不盡人意。他的同學(xué)都拿他開(kāi)玩笑說(shuō)：“有爆炸的地方必須有楊振寧。”這令楊振寧十分苦惱，之后，他的導(dǎo)師找到了，認(rèn)真分析了場(chǎng)振寧自身的優(yōu)缺點(diǎn)，最后楊振寧不得不承認(rèn)他的動(dòng)手操作潛力確實(shí)不強(qiáng)，他理解了導(dǎo)師的推薦，放棄寫(xiě)實(shí)驗(yàn)論文的計(jì)劃，改專攻理論，他如釋重負(fù)，最后最后在理論物理上取得了很大的成就。
對(duì)于我們自己，認(rèn)清自己，找準(zhǔn)目標(biāo)，學(xué)會(huì)舍棄，是在高中階段務(wù)必具備的潛力，因?yàn)槲覀冊(cè)谝荒旰笮枰媾R人生中一個(gè)重大的選取，這不代表讓我們此刻就放棄某一學(xué)科，而是找出自己身上的閃光點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)自己，找出自己的長(zhǎng)處，并專注于這個(gè)閃光點(diǎn)，一年后，才能作出不讓自己后悔的正確選取。
舍棄，不代表放棄！
有舍才會(huì)有得，才會(huì)有破繭成蝶的一刻！
智慧生活征文（十四）：
智慧人生
我一向以來(lái)我都相信，驕傲和才能是成正比的。但是，正如大才樸實(shí)無(wú)華，小才華而不實(shí)一樣，大驕傲往往謙遜平和，只有小驕傲才露出一副不可一世的傲慢臉相。有巨大優(yōu)越感的人，必定也有包容萬(wàn)物，寬待眾生的胸懷。正如宰相肚里能撐船，如果沒(méi)有那一份氣度與寬容，宰相的獨(dú)立不早給撐破了。
經(jīng)常會(huì)有人抱怨說(shuō)好苦惱，人生處處有苦惱。然而有兩種人最不會(huì)陷入瑣碎的煩惱，最能夠看輕外在的得失。他們看似是兩個(gè)極端：自信者和厭世者。前者明白自己的價(jià)值，后者明白世界的無(wú)價(jià)值。
狂妄者往往有點(diǎn)才氣，但無(wú)知，因無(wú)知而不能正確估量自己這一點(diǎn)才氣，這是少年人不易犯的毛病，閱歷常能把它治愈。傲慢者卻多半是些毫無(wú)才氣的家伙，不但無(wú)知，而且無(wú)理，沒(méi)有教養(yǎng)。真正相信自己的人很少，有些人的自信但是是一種“有益的盲目”，似乎下意識(shí)地明白自己內(nèi)心的空虛，避免去看透自己，以維持虛假的充實(shí)。真正的自信者必是有勇氣正視自己的人，而這樣的自信也必定和對(duì)自己的懷疑及不滿有著內(nèi)在的聯(lián)系。這種人的自信務(wù)必靠自己去爭(zhēng)取。事實(shí)上，幾乎所有偉大的天才都并非天性自信的人，相反倒有幾分自卑。他們明白自己的弱點(diǎn)，為這弱點(diǎn)而苦惱，不肯毀于這弱點(diǎn)，于是奮起自強(qiáng)，反而有了令一般人吃驚的業(yè)績(jī)。
我相信，天才骨子里都有一點(diǎn)自卑，成功的強(qiáng)者內(nèi)心深處往往埋著一段屈辱的經(jīng)歷。
智慧生活征文（十五）：
智慧人生由我演繹
人生就像一杯紅酒，不要喝下第一口覺(jué)得苦澀就放棄品嘗，繼續(xù)喝，就會(huì)越品越有味。不同的人生同樣精彩，不同的人生各有所值，關(guān)鍵在于你怎樣演繹。
光著小腳丫，頂著小光頭。小時(shí)候我是《西游記》中的孫悟空。聰明機(jī)靈，活蹦亂跳。媽媽的房間就是我的天宮。“駕”著學(xué)行車，四個(gè)小輪子不斷滑動(dòng)在光滑的地面。小腳丫蹦著跳著。先稍一提起，蓄滿力量后，就橫一向后蹬去。就是這樣反反復(fù)復(fù)，我的“千里云”帶我周圍馳翔。左翻翻，右翻翻。扔到一地的衣服，就是我“大鬧”的印記。小時(shí)候，我演繹了“大鬧天宮”的生活。
揮灑著熱汗，搖逸著長(zhǎng)發(fā)。年少的時(shí)候我是《歌舞青春》中的吉菲娜�；盍Τ渑�，樂(lè)觀向上。合唱室就是我的海洋。隨著琴聲，伴著清風(fēng)。歌聲縈繞在我的思緒。“啦啦啦”，每一天我用歌聲譜寫(xiě)我青春的飛揚(yáng)。老師的教誨，伙伴的支持是我不斷向前的動(dòng)力。就像是在海洋上，無(wú)拘地暢翔。永不放棄，永不厭倦。我明白有一天我會(huì)是非凡的吉菲娜。夢(mèng)想就在前方！歡歌熱舞，艷光四射。年少時(shí)我演繹的是歌舞青春的生活。
奮筆疾書(shū)，昂揚(yáng)向上。此刻的我是《鋼鐵是怎樣煉成的》的保爾�？炭嚆@研，不管任何困難，心中的信念會(huì)促我向上，向上！手中的鋼筆是我的“手槍”。向著目標(biāo)，我?jiàn)^力奔騰。中考的戰(zhàn)場(chǎng)，是我的草原。一天天的努力，一刻刻的奮斗。我明白在那夢(mèng)想的草原，我會(huì)勇敢奔翔。此刻，我演繹的就是百煉成鋼的生活。
生活就是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，一個(gè)個(gè)不朽的傳說(shuō)。任著陽(yáng)光的閃耀，在這片廣闊的大地上，我就是生活的主角，演繹著我完美的人生。
智慧生活征文（十六）：
學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎是人生的智慧
有一種生活在深海中的馬嘉魚(yú)，漁人捕捉馬嘉魚(yú)的方法很簡(jiǎn)單用一個(gè)孔眼粗疏的網(wǎng)子，下端系上鐵塊，放入水中，由兩只小艇拖著，攔截魚(yú)群。這種方式讓人感到不可思議，三面都敞開(kāi)孔眼又那么大。然而漁民們卻將一船船的馬嘉魚(yú)拖回港口，為什么？原先這種魚(yú)的脾氣個(gè)性大。當(dāng)遇到阻擋的時(shí)候，不會(huì)轉(zhuǎn)彎，越受阻越往前沖，所以一條條“前赴后繼”地陷入網(wǎng)中，網(wǎng)孔隨之緊縮。孔越緊，馬嘉魚(yú)越是憤怒，更加拼命的往前沖，結(jié)果一條條‘堅(jiān)強(qiáng)”的馬嘉魚(yú)被網(wǎng)孔牢牢地卡住，為漁人所獲。馬嘉魚(yú)是我們?nèi)松溺R子，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，千萬(wàn)要冷靜，用平和的心態(tài)應(yīng)對(duì)一切，其實(shí)這也是最基本的生存之道。
人生如同行路，常常會(huì)有山水阻擋前行，行不通時(shí)，有些人就開(kāi)山架橋，最后蠻力耗盡，也逃不出“出師未捷身先死”的結(jié)局。而有些人只是轉(zhuǎn)個(gè)彎，簡(jiǎn)單繞過(guò)障礙，就成功到達(dá)了終點(diǎn)。生活中處處皆學(xué)問(wèn)，很多時(shí)候我們需要有轉(zhuǎn)彎的思維。當(dāng)你遇到一道做不出的題、一件解不開(kāi)的心事、一條淌但是去的河流時(shí)，何不停下腳步，暫時(shí)想一想是否有回轉(zhuǎn)的空間？或者換一種方式，事情便會(huì)迎刃而解。生命總有挫折，那不是盡頭，只是在提醒你：該轉(zhuǎn)彎了！
“轉(zhuǎn)彎”飽含人生的大智慧，在人生的漫漫長(zhǎng)途中，平坦處，當(dāng)有居安思危；險(xiǎn)峻時(shí)，當(dāng)抱柳暗花明之念。“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，路不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)，人不轉(zhuǎn)心轉(zhuǎn)。”學(xué)會(huì)機(jī)智地“轉(zhuǎn)彎”，腳下總能走出一條撒滿陽(yáng)光的道路。
有句話說(shuō)得好：我們無(wú)法改變天氣，但是我們能夠改變情緒；我們無(wú)法改變別人，但能夠改變自己，沒(méi)有一條路是一帆風(fēng)順的，尤其是人生的道路，總是風(fēng)云莫測(cè)，要想一向順暢地走下去，而不被阻擋在半路上，就需要具備轉(zhuǎn)彎的智慧。這種智慧，不是走到了死胡同才明白轉(zhuǎn)身另行擇路，這樣往往會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，而是需要我們視野開(kāi)闊，洞察一切，歷練一顆敏銳而豁達(dá)的心。路在腳下，更在心中，心隨路轉(zhuǎn)，心路常寬。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎是人生的智慧，挫折往往是轉(zhuǎn)折，危機(jī)同時(shí)也是轉(zhuǎn)機(jī)！
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