忘不了的同學

　　忘不了的同學作文（一）：

　　忘不了的同學

　　立刻就要小學畢業(yè)了，對這些同窗同學真是戀戀不舍。畢業(yè)以后我們還會相遇嗎？我們會忘記彼此嗎？我相信分離以后，我必須不會忘記你們的和幫忙過我的同學。

　　我忘不了的同學有俞金珂。我是這學期剛轉(zhuǎn)來的學生，開學的時候老師就把我和她調(diào)在一齊作為同桌。因為我之前所上的那所小學跟那里的校園教只有把學書不一樣，所以我以前的成績和此刻的成績簡直是天壤之別。同桌利用午睡的時間，到老師吃飯的地房，幫我不習功課，我的成績有所改變。我沒有英語磁帶，她把自己的英語磁帶借給我。我欠她的太多了，我沒法回報，只好用提高成績來報答她。

　　我忘不了的同學有章京荊。她是一個很熱心的人，剛開學的時候，因為前面的座位全部都坐了同學。所以我只好坐在后面，一個人發(fā)呆，章京荊望見我一個人在孤單單的，于是就走過來跟我講話，跟我玩。讓我感到很溫暖。

　　分離以后讓我記住我們以前相識過，那里留住我們的青春、夢想、歡笑、期望，我們帶走的只有刻在心中的點點滴滴的記憶，著點點滴滴的記憶已在彼此心中擦不去了。

　　忘不了的同學作文（二）：

　　忘不了，那位同學

　　雖然那件事情已經(jīng)過去了很久，但他還是深深的印在我的腦海中，使我忘記不了，那件事關(guān)于我的同學——鄭佳媛。

　　那是一個炎熱的夏天我們剛好在上體育課，最后上完體育課啦，一下課，我們就像離弦的箭一樣，飛快的沖向教室。拿起自己的茶杯大口大口的喝著水。而我那天剛好沒有帶水杯，于是就向我的好朋友要水喝，但是每一個人都只顧著自己喝水，不借我喝。我渴極啦，再加上流了許多的汗，我的喉嚨就像著了火似的，此時的我多么期望有一杯水為我解渴。我只好向我的蜜友——金佳琪求助，我正看向她時，只見她把一大瓶水全部喝完了，又向別人要茶。正當我口干舌燥，喉嚨里要噴火的時候我看到了鄭佳媛。鄭佳媛正要拿起她那滿滿的水杯喝茶時，突然看到了沒有帶茶水的我，于是走過來，將她的茶杯遞給了我，說：“你流的汗真多，這是我的茶杯，里面有水，反正我也不渴，你喝吧”。我聽了，說了一聲謝謝后就大口大口的喝起來，這時我看到，她滿頭都是汗，比我流的汗要多很多，我想原先她也很渴，但她還是把茶給我喝了。大顆大顆的淚水，帶著這杯水一齊使我的喉嚨變得舒服。

　　忘不了，那位同學，忘不了鄭佳媛和她借我喝的水，她使我明白了，要多多幫忙需要幫忙的人。

　　忘不了的同學作文（三）：

　　忘不了的同學

　　這個校園時不時傳來朗朗讀書聲，又時不時傳來嬉戲打鬧的聲音。立刻就要畢業(yè)了，我最忘不了的是我的同學。

　　我們班有個很喜歡看書的女同學。我們大家都叫她書呆子。她個性能看，一本書要看幾遍才過癮。一旦有人惹了她，必定會尖叫，窮追不舍。一旦有人有好看的書，必定第一個跑去借，死纏爛打。體型稍微胖一點，臉蛋稍微圓一點。這就是她，喜歡看書的書呆子。

　　我們班有個漂亮、聰明的小老師。扎個馬尾，一齊劉海，白嫩的皮膚，讓她成為我心目中的“女神”。每一天早自習，她都會帶我們讀書，不懂的問題隨時向她請教，她都會幫我們解答。每次考試都能拿高分。讓她成為我心目中的”學霸“。不僅僅在我的心中，在同學、老師的心目中也是這樣的。

　　我們班還有個正直的班長。她的皮膚比較黑，讓人一眼就能認出來。一旦班上發(fā)生什么狀況，總是第一到現(xiàn)場制止。

　　我們班有個單純、可愛的女孩。一副無辜的表情，仿佛一切都不關(guān)她的事。

　　我們班有個陽光帥氣的男孩，成績也個性好，總是名列前茅。

　　他們都是我的同學，也是我最好的同學。我們相聚在一齊是緣分，可相聚就意味著分離。即使要分離，我們的友情依然還在。

　　小學快畢業(yè)了，回首這六年走過的日子。我們哭過，笑過，痛過也累過。最后也是開心快樂的。同學們在這離別之際，忘掉以前的不愉快，拋開你滿腹的憂傷，抬起頭微笑著說聲“再見”。

　　同學們，我永久也忘不了你們！

　　忘不了的同學作文（四）：

　　在六年的小學生活中，經(jīng)歷過豐富多彩的事情，有充滿奇妙的色彩，也遇到了許多難忘的人物。然而，最讓我難忘的是各具特色的同學們。

　　鎮(zhèn)威是個搞笑的小男孩，大家都管他為“聾的傳人”。瞧，老師已站在他面前了，向他提問題呢。“鎮(zhèn)威——鎮(zhèn)——鎮(zhèn)威。”當同學們都在撲哧大笑時，他才反應(yīng)過來。嘿，“聾的傳人”的耳朵有時還比平常人更靈敏，比如上臺拿獎時，他但是第一個跑去的。搞笑吧？

　　“謙虛大王”這雅號對鈴芷來說再適宜但是了。她多才多藝，知識豐富，口才了得，成績優(yōu)異，但她從來都不會沾沾自喜。在多次的比賽中，她都取得了可喜的成績，得到老師的好評，同學的稱贊�？伤�仍然努力著，沒有比原先放松，持續(xù)著原先認真的學習態(tài)度。每當我們把她夸個不停時，她總是這樣說：“我再普通但是啦！”呵呵，謙虛吧？

　　民威是鼎鼎有名的“惡作劇之王”，不管是在課堂上還是生活上，都能看到他搞“惡作劇”，像個淘氣包，充滿孩子氣。瞧，“嗚——嗚”小氣的益林哭了，原先是民威又手癢了，去玩益林的本子，不留意把益林的本子扔到了窗外。“民威，過來，你怎樣把我的椅子搬到那邊去啦？”同桌生氣地問他。他連忙道歉：“對不起，對不起。”大家都哭笑不得，“惡作劇之王”雖然給我們帶來了麻煩，但也給我們帶來了快樂。

　　同學們的特點都是別具一格的，仿佛如一束束五顏六色的花朵，這一朵朵花兒將會越開越燦爛！同學們各種各樣的特點都會讓我終身難忘，深深地印在腦海里，也深深地印在我成長之路上。

　　忘不了的同學作文（五）：

　　忘不了的同學

　　感謝老師給了我一個重新審視同學情的機會。應(yīng)對這個命題，我想說，在我的眼里，同學情并不是在他人面前的吹捧和奉承，我認為，真正的同學情就應(yīng)是很“另類”的，例如，同學之間的競爭、同學之間歡笑、同學之間的互助、同學之間的寬容……

　　同學之間的競爭。班級的第一并非是靠拳頭贏來的，也不能靠眼淚換回來的同情維系，真正的第一就應(yīng)是用良好的品行和學習成績來證明的。這不，還沒有結(jié)束對其它班的討伐，我們班就打起了仗。作為一個冠軍候選人，我自然也身居前線。經(jīng)過屢次考試的洗刷，堅持住的人越來越少，我和趙佳佳等人就開始了“拉鋸戰(zhàn)”，為了在一次考試中超過對方，我們加倍的努力。白天遇見時打個招呼，看似友好，可到了晚上卻紅著眼圈拼命地吞食著精神食糧。記得有位名人說過：“在你為成功而陶醉的時候，你就應(yīng)感謝你的競爭對手，因為他使你獲得了向上的動力。”說實話，我真的很感謝他們，謝謝他們不斷的努力讓我時刻居安思危，成績一路領(lǐng)先。同學之間的鼓勵。這個“鼓勵”是指生活中的摯友對我的一些言語上的幫忙。記得我曾有過很沮喪的時候，那是我學習的低潮期，在我情緒低落的時候，同學之間的友誼就變得那樣的重要。每一天午后吃飯時，幾個同學想盡辦法談?wù)撛S多愉快的話題，使我的心態(tài)得以調(diào)整。同學們的鼓勵使我懂得了

　　就應(yīng)怎樣去幫忙他人，當他人遇到困難時，我時常站在他人的角度上去分析，在生活中對他施予鼓勵，在學習上給予全力的幫忙。同學的關(guān)心讓我學會了助人為樂，讓我學會了以樂觀的心態(tài)去鼓勵他人，幫忙他人！

　　同學之間的互助。同學之間的互助比較常見的有兩種形式，首先就是學習上對同學的幫忙，其次，就是平日里的一些看似不經(jīng)意的互助。為了配合成績好的學生對學習稍微落后的學生的互助行動，王老師將王小龍的座位安排在了我的前面。從那天開始，我就擔當起了輔導(dǎo)員的職務(wù)。雖然很辛苦，但是我卻從中體會到了幫忙他人的快樂。當然了，既然是互助就就應(yīng)是互相幫忙，不僅僅僅是我?guī)兔�別人，別人也給予了我熱心的幫忙。那是一次臨時調(diào)換的思想品德課，我摸摸書包，根本沒有思想品德書的影子，難道是我忘帶了，不會不會，我再次翻了翻書包，但是翻上來翻下去，還不見書的身影，我急得真想哭。赫然，一個聲音傳了過來，是我的同桌馮雪琪：“彎玥，你難道忘帶書了嗎？”我抬頭一看，望望馮雪琪的課桌，她也沒帶，唉！“彎玥，我借了本書，一齊看吧！”看著馮雪琪的眼神，我呆住了，我真沒想到他會把書借來跟我一齊看。我要感謝我的同桌，感謝她沒讓我落入聽天書的境地。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多的不舍，太多的惜別。但是不論走到哪里，我都不會忘記諄諄教導(dǎo)過我的老師。更不會忘記跟我相處了六年的同學。六年來，是他們的信任和無私，讓樸實寬厚、樂觀真誠的我在每一次選舉中都能脫穎而出。

　　無論下一個起點在哪里，我都會記住以前同窗六年的兄弟姐妹。六年的風風雨雨，我們一同經(jīng)歷了無數(shù)酸甜苦辣。未來，他們也許都會因為時間的變化而消逝，但是無論如何，也抹不掉我們之間的友誼以及那珍貴的同學情……

　　忘不了的同學作文（六）：

　　忘不了的同學

　　我忘不了她，忘不了她可愛的樣貌，忘不了她和我們一齊嬉戲時的快樂，忘不了她刻苦學習的精神，更忘不了她樂于助人的精神，她就是我的同學——張?zhí)烊簟?/p>

　　她個子不高有一雙細小的眼睛，透過眼睛折射出智慧的光芒，

　　笑起來時常瞇在一齊，像一對彎月亮，十分可愛；她那雙羊角辮扎在腦后，跑起來時一蹦一跳，十分搞笑；她有一雙寬大的手，在我們悲哀時，就會輕輕地拍拍我們腦袋給予我們安慰。這就是——張?zhí)烊簦�一個令我忘不了的同學。

　　她一個普普通通的學生，她一個長相平凡的學生，她一個讓我們喜愛的學生。她刻苦學習。在課堂上，她專心聽講、一絲不茍。無論誰和她上課傳紙條，她都不理。老師說的每一點知識，張?zhí)烊舳甲凶屑毤毜赜浵聛�，所以她的書上總是寫滿了密密麻麻的資料。在家里，對待家庭作業(yè)她總是認真完成，一絲不茍。這就是她，一個認真學習的她。

　　張?zhí)烊粢彩且粋�樂于助人的好學生。有一次，毛媛媛有一道語

　　文題目不會，便去請教周圍的同學，可周圍的同學一看到毛媛媛，就像看到瘟神一樣躲開了。毛媛媛無可奈何，剛想回到座位上自己思考題目。毛媛媛突然她看到張?zhí)烊魪乃�身邊走過，便像抓住救命稻草似的急忙上前問道：“你能教我這道題嗎？”毛媛媛本以為又會聽到同學們對她厭惡地說：“快走開！不要在那里！”沒想到卻聽到張?zhí)烊魷厝岬卣f：“不要著急，我來教你吧？？”。毛媛媛睜開眼睛感激的看著她，我猜當時毛媛媛必須在想：張?zhí)烊艨烧婧醚�，不愧是我們班的班長！”毛媛媛聽不懂時，張?zhí)烊艨偸峭Ｏ聛�，又講一遍。就這樣，毛媛媛最后聽懂了。她向張?zhí)烊舻肋^n次謝后，回到自己的座位上寫起題目來。我在身旁看著，心想：張?zhí)烊粜牡乜烧婧�，不歧視有缺陷的同學，我可真佩服她呀！

　　還有一次，馬霜忘帶了20元的書本費，本想第二天再帶。但是陳老師說這天下午必須要交。馬霜沒有辦法，四處向人借錢，都沒人帶那么多的錢，怎樣辦呢？她急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時，張?zhí)烊舭l(fā)現(xiàn)了她的異樣，關(guān)心地問她：“怎樣了，馬霜？”馬霜苦著臉答道：“這天要交的錢我忘帶了，怎樣辦？”張?zhí)烊粝肫鹱约簬Я隋X，就連忙對馬霜說：“沒事，我借你。”說著便從錢包里拿出20元遞給馬霜，馬霜的臉最后“雨過天晴”露出了笑臉，并連忙向張?zhí)烊舻乐x。她就是這樣一個樂于助人，毫不吝嗇的人。

　　這就是我的好同學------張?zhí)烊�，一個努力學習的人，一個樂于助人的人，一個大方的人，我永久忘不了她。

　　忘不了的同學作文（七）：

　　小學六年的生活即將過去，讓我最難以忘懷的，是陪伴了我六年的同學們。

　　“哇哈哈哈！”這是笑星李云的聲音。聽得出來，他又在捉弄人了。你瞧！他把他同桌騙到老師辦公室去，搞得他同桌是氣急敗壞，拿起書就要往他身上打。周圍的同學幾乎都笑了，但“趕作業(yè)”幫派的李靜、班長劉金、鄭博亞卻一言不發(fā)。要問他們在干什么，答案只有一個——趕作業(yè)！無論發(fā)生什么事情，他們幾乎都以“沉默是金”的態(tài)度，一言不發(fā)的寫阿寫阿，真不明白他們的手累不累。

　　“你知不明白，我有耳道炎，再這么吼左耳會炸的！”這是班上頂尖學霸張琛的聲音。她正在一門心思的畫畫，身旁的同學過來搗個亂吼一聲，她立馬變臉，以迅雷不及掩耳之勢把搗亂的同學說的落花流水，轉(zhuǎn)眼間又變回平常的樣貌繼續(xù)畫畫，所以她也是我們班的“變臉娃娃”。

　　“不是我說，你們抄快一點好不好！”這是我們班擁有“刀子嘴豆腐心”的“女漢子”張夢茹的聲音。她站在板凳上，用粉筆為同學們抄寫今晚的數(shù)學家庭作業(yè)。別看她對待人比較兇，她其實也是十分關(guān)心同學的。

　　“我跟你們說阿，這個小明有天晚上走到一個地方……”李毅用我們本地的方言在給大家講笑話呢！只見身旁的同學笑得直說肚子疼，還有的笑到差點躺在地上，還有的邊笑邊使勁拍著桌子……他們的笑聲還挺有感染力，搞的全班上下都洋溢著快樂。

　　同學們的音容笑貌、性格愛好各不相同，但他們的友誼永久都不會改變，永久都是互相關(guān)心、互相愛護。相信就算我們分別，彼此也能記得彼此的吧。

　　忘不了的同學作文（八）：

　　忘不了我的同學們

　　六年的光陰要過去了，日出日落，時間總是在你不經(jīng)意的時候與你擦肩而過。翻開陳舊的時間目錄，回憶過去——

　　你們還記得嗎？一年級的時候，剛踏進教室門口看到一張張陌生的面孔，硬要跟著母親屁股后面。個個同學都手拉手跳著、跑著一齊去做操。

　　你們還記得嗎？運動場上同學們揮汗如雨，最后還是輸了，同學們拖著疲憊的身體，有些同學還留下了眼淚。同學們的口號不僅僅回蕩在了教室里，還深深的留在了我們心上。

　　你們還記得嗎？大概在五年級時，我們班還分成了兩派，一邊是女生，一邊是男生。無論做什么都在激烈地對戰(zhàn)，也不想一年級那樣手拉手了，還把女生叫做什么什么滅絕師太，真是不可理喻！長大以后看到小時候這么幼稚的做法，必須會捧腹大笑吧！

　　你們還記得嗎？幾年后的我們已經(jīng)從小不點兒轉(zhuǎn)成大孩子了，也變得懂事了。當班上哪個同學受傷以后，幾十雙同情的目光就向他投來了……

　　六年就要過去了，我真想大哭一場，把六年中的酸甜苦辣、喜怒哀樂哭出來。不論以后我身在何方，我都會回憶這六年的時光……

　　忘不了的同學作文（九）：

　　忘不了的同學們

　　立刻就要小學畢業(yè)了，六年的小學生活中，最難忘的是我的同學們。他們多才多藝，各有個的特點。

　　“我太有才了”。聽，這是哪位？原先是我們班活潑可愛的周一鳴。要說她呀，她但是我們班的開心果。全校的人差不多都認識他，老有名氣了。自從小沈陽火了之后，我們班都流傳小沈陽的話了。鳴仔說話老像小沈陽了。因此，我都拜她為師了，確實有才吧！

　　下面還有更有才的呢，那就是我們班的李月星。人家但是大名鼎鼎的人物，說話相當幽默。記得有一次，他早晨作業(yè)沒寫完，我只去他那里用書扇了扇，他卻說：“這回賠錢吧。你這么一扇把我的字都扇沒了。”我聽了真是哭笑不得。他被我們稱為“星仔”，可到之后我們到叫他“心窄”了。以后我們開玩笑時就說：“望見你就心窄，煩人。”可他從不和我們生真氣，我們也沒紅過臉。因此我們成了最要好的朋友，做他的朋友真是太有意思了，能把我們幾個逗得哈哈大笑。

　　看，從遠處又來了個很帥氣的小伙子，大大的眼睛相當迷人。他可算上是我班的男高音了，嗓門老大了。他十分好動。只要老師一出門，他可就是班上的“小霸王”了，在教室里大鬧天宮。他說話也很逗，只要誰一碰上他的小布鞋，他就會說：“名牌拖布阿，再碰，我跟你拼命！”他一說完，我們就哈哈大笑。他很愛打籃球，球技相當不錯。同學們，不用我說，你們也都明白了吧，他就是我的好朋友——劉晨晨。

　　還有我前面那位帥哥呢，不用說別的就看那發(fā)型，剪個小板寸，有棱有角的，那叫一個帥！連老師都夸他的發(fā)型漂亮呢！他說話也很逗，記得一開始寫這篇作文時，我說寫他，他說“別寫我，別寫我，我沒什么優(yōu)點。”我剛要說話，他又說：“就是長得帥，沒辦法，這是我爸媽賜給的。”哎呀，這樣的人世界上都少有，可我班就有一個。他就是我的兄弟——邢新鍇。

　　這又是哪一位呀？噢，原先是李壯阿。他但是我們班最胖的了，真是人如其名阿。他呀，一說話就是一個故事，我實在抵不住誘惑，又來到他身邊聽他講故事了。為此，老師已經(jīng)批評我好多次了�？伤�講的故事真是很好玩，總把我們逗得哈哈大笑。

　　她活潑可愛，梳著一條長長的辮子，一雙炯炯有神的大眼睛。這就是我的妹妹——肖月姣。她學習十分好，連我這個姐姐都不是她的對手。我總愛問她問題，她也總是丟下手中的事情為我講題，直到我會為止。她很遵守紀律，連我這個班長都忍不住下下位，而她總是在位上一動不動的學。我可真要向她好好學習。

　　……

　　難忘的小學生活，難忘的同學們，你們的影子在我的腦海里永不磨滅，我必須會記住你們的！

　　忘不了的同學作文（十）：

　　忘不了

　　轉(zhuǎn)眼間，已到了六年級了，快要畢業(yè)了，心中總有一股莫名的悲傷，因為，我即將要和我待了三年的班級說再見了。

　　我是三年級轉(zhuǎn)來的，剛來到這個班上，我還擔心我同學混不好，但我錯了，因為，這個班級的同學都對我十分友好，下課了都跑到我身邊來介紹自己，帶了的玩具或吃的都會和我一齊分享，我有困難，他們都會及時幫忙我，對我的關(guān)愛數(shù)不勝數(shù)，讓我感覺很窩心，我一下就跟他們混熟了。我還記得那次，我要上升旗臺英語演講，我很害怕，是同學們鼓勵我，為我打氣，并一路護送我上升旗臺。我上臺后，還是不敢說話，同學們在下面朝我微笑，做加油的手勢，讓我大膽起來，并在這次英語演講里脫穎而出，獲得了第一名。

　　我還記得每次春游，總是既聰明又愛搗蛋的李樂涵走在頂前面，做些鬼臉和怪動作，讓路人和我們的忍俊不禁。每次春游，都是我們最快樂的時候，我們會在草地上野餐，然后搶著吃東西，因我個子小，所以總是被擠出去，即使這樣，我還是很開心，到最后，總會有人為我留了一大包東西，那時候我才明白他們?yōu)槭裁匆�那么竭盡全力的搶，是怕瘦小的我沒東西吃。吃完東西，我們會在草地上放風箏。丟沙包。爬樹，還記得我有一次爬樹，爬到樹上摔了下來，有一個同學在下面接住了我，我們兩個都摔了一個“狗啃泥”，又哈哈大笑起來。

　　記得每次他們叫我，都從來不叫我的大名的，而是叫我小熊餅干。熊寶寶。國寶大熊貓，不是因為我姓熊，也不是因為我很肥，而是因為我很Q，很萌，外形長得很像熊（不包括體型哦），所以才叫我熊，但是我也很喜歡他們跟我起的這個外號，因為我也喜歡熊，想到那里，我又要哭了，因為畢業(yè)之后，我就再也聽不到別人叫我小熊餅干。熊寶寶，或著國寶大熊貓。

　　我除了忘不了同學，還忘不了老師。

　　我的班主任劉老師十分能干，把班級打理得井井有條，他上課時很嚴肅，很認真，可下課后，又是另一個模樣：他下課時會笑得春光滿面，還會和同學做游戲，有時還會和同學打成一團，所以同學們都很喜歡她，敬重她。

　　忘不了搗蛋鬼徐海東，忘不了開心果李樂涵，忘不了乖乖女覃際文，忘不了漂亮公主韓佳霖，忘不了笑容滿面的劉老師……

　　那里有太多太多的完美的回憶，讓我永永久遠忘不了。

　　忘不了的同學作文（十一）：

　　忘不了的同學

　　轉(zhuǎn)眼間就要小學畢業(yè)了，就要離開我們生活了六年的母校了，開始我們的中學生活了；離開我們尊敬的老師，認識新的中學老師；離開我們朝夕相處的同學，結(jié)識新同學。在六年的小學時光中，總有那些難忘的同學們，他們的性格往往不同······

　　我們班搞笑大王這個“尊稱”非胡立鵬莫屬了。“哈哈哈！”你聽，不明白誰又被他逗得捧腹大笑。他永久是我們班的開心果，因為他說的話每次都會讓人開懷大笑。每當我們情緒不好的時候，聽到她的話，仿佛被施了魔法似的，一瞬間所有的煩惱都會煙消云散了。

　　趙子豪是我們班鼎鼎有名的“惡作劇之王”，不管是在課堂上還是生活中，都能看到他的惡作劇。“哎？我的凳子去哪了？”一個同學在教室里到處找自己的凳子，可就是找不到。原先是趙子豪又開始惡作劇了，他趁他身旁的同學交作業(yè)的時候，把凳子藏在了自己的桌子底下，并裝作一本正經(jīng)的樣貌在看書。趙子豪的惡作劇雖然為我們帶來了麻煩，但也帶來了歡樂。最后我要介紹一個被我們班同學稱作“娘們”的男生－－－－－董海瑞。

　　同學我們的性格都是不同的，仿佛一束束五顏六色的鮮花，開出我們六年來的友誼，這一束束鮮花會越開越燦爛，越開越秀麗！

　　忘不了的同學作文（十二）：

　　轉(zhuǎn)眼間就快要小學畢業(yè)了，就要離開我們的母校了，開始我們新的中學生活了；離開我們尊敬的老師，認識新的中學老師；離開我們朝夕相對的同學，結(jié)識新同學。在六年的小學時光中，總會有那些最難忘的同學們，他們的性格往往不相同。

　　首先，我要寫的是我們班上的熱心人――鄧小紅，雖然這個評價只是我和我的一些好朋友說的，但實際上也確實如此。每當小紅明白別人沒帶一些物質(zhì)上的東西，或者是別人問她是否有帶這些東西的時候，她就會盡自己得潛力去幫忙別人，而且還毫不猶豫地借給別人，你說這是不是熱心人之一呢？

　　我們班得搞笑大王這個尊稱就非呂俊良莫屬了，他是一位副班長，常常都擺出一些可笑的姿勢，讓我們開心。還有一件趣事真是非說不可，那就是每一次上美術(shù)課，美術(shù)老師總會讓我們畫一幅畫，而呂俊良就根據(jù)老師給出的主題再溶入他那些幻想式搞笑作品，讓我們看過后都會忍不住哈哈大笑。

　　我們班有位說普通話只有教我們數(shù)學的楊主任才能聽得懂的數(shù)學尖子――馮朝鏗，可能我們的數(shù)學老師楊主任說得普通也是那樣貌，馮朝鏗說普通話的時候，不管是什么音，他都是圈著舌頭圓嘴巴說，難怪說不準呢！

　　還有我們班得“Monkey”中文意思是猴子的――李？b奇，這個花名是我們喊他得時候，喊著喊著就轉(zhuǎn)成了這個花名，你說是不是很搞笑呢？

　　最后要來介紹得是我們班女生叫一個男生莫志斌叫“斌妹”，他真的很像女生。他總愛在課間時，無緣無故地向你挑戰(zhàn)，擺出一些奇怪得跆拳道姿勢，當你不理他時，他就會攻擊你，他確實腦子有點兒問題。

　　阿！同學們，以上那些同學你或許也受得忘不了，讓這完美得六年小學生活成為我們最美得回憶，深深地刻在心中。

　　忘不了的同學作文（十三）：

　　忘不了的同學

　　六年的小學生涯即將結(jié)束，我很幸運，能和這么多同學、老師在一齊六年，有過無數(shù)的歡樂和幸福，六年來，我在小學生涯中有喜、有怒、有哀、有樂，其實，我最舍不得的，是和我在一齊六年的好兄弟。

　　在一齊六年，我有很多朋友，我們以前鬧過別扭，以前歡樂過，以前悲哀過，我最好的朋友就是王宗輝，我們從一年級就在一齊玩，之后越來越好，我們也鬧過不愉快，但是我們的別扭就像云霧一樣，第二天便讓太陽吹走了，立即煙消云散。但是，我印象最深的一件就是，在五年級的時候，當時校園的紀律不嚴，我們好幾個人在大廳玩鬧，其中也包括王宗輝，我們在地上打滾，我把王宗輝絆了一下，王宗輝倒在地上了，然后我們就開始大打出手，之后我們就一句話也沒說，我其實也很想和他和好，面子讓我放不下，唉，可惜魚和熊掌不能兼得，我最后還是要了面子，真是死要面子活受罪，直到六年級，王宗輝拋棄了面子。在一次上操的時候，王宗輝在我前面站著，直到快做完的時候，王宗輝突然跟我說放學一齊走，我其實也想跟他和好，就爽快地答應(yīng)了，在那一次之后，我們就和好如初再也沒有鬧過別扭。我的第二個朋友就是聶鑫喬，我們的家都很近，放學經(jīng)常一齊走，久而久之，我們?nèi)齻�就成了最親密無間的朋友，聶鑫喬給我的第一印象就是愛笑，我和很同學也會經(jīng)常逗樂他，他一笑，我們也會跟著笑起來，他笑的時候，眼睛瞇成一條縫，就像個彎彎的小月亮，笑得臉通紅通紅的，簡直像個猴屁股，聶鑫喬雖然學習不太好，但是他讀書

　　的時候，神情嚴肅，嗓音雄厚，聲音也洪亮，這一點我們值得學習。

　　小學生涯六年，我忘不了母校的每一片土地，每一朵花草、忘不了在夕陽下瘋跑的一群瘋小子，忘不了含辛茹苦的老師，忘不了賽場上的一陣陣吶喊聲，忘不了獲得班級榮譽時的笑聲，更忘不了我六年小學生涯中，一向陪伴著我的兩個好兄弟。

　　忘不了的同學作文（十四）：

　　在我眼里，同學情并不是在他人面前吹捧和奉承的情感，我認為，真正的同學情就應(yīng)是很“另類”的，例如，同學之間的競爭，同學之間的歡笑，同學之間的互助，同學之間的寬容

　　同學之間的競爭。班級第一并不是靠拳頭贏來的，也不能靠眼淚換來同情的維系，真正的第一是用良好的品行和學習成績換來的。這不，還沒有結(jié)束對其他班的“討伐”，我們班就打起了仗。我們班中，許多同學都是冠軍的候選人，這些同學為了在一次考試中超過對方，他們加倍努力，白天遇見打個招呼，可到了晚上，卻紅著眼圈拼命地吞食精神的食糧。

　　記得有位名人說過：“在你為成功而陶醉時，你就應(yīng)感謝你的競爭對手，因為他使你獲得了上進的動力。”說實話，我也真的很感謝他們不斷的努力讓我時刻居安思危，成績能持續(xù)下來。

　　同學之間的鼓勵，這個“鼓勵”是指摯友對我一些語言的幫忙。記得我也有沮喪的時候，同學之間的鼓勵變得那樣重要。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們將迎來生命中的第一個“離”。心中有太多的不舍，太多的惜別�？蔁o論走到哪里，我都不會忘記諄諄教導(dǎo)過我們的老師，更不會忘記跟我相處了六年的同學。

　　無論下一個起點在哪，我都會記住以前同窗六年的兄弟姐妹。六年的風風雨雨，我們一齊經(jīng)歷了無數(shù)的酸甜苦辣。

　　忘不了的同學作文（十五）：

　　這個校園時不時傳來朗朗讀書聲，又時不時傳來嬉戲打鬧的聲音。立刻就要畢業(yè)了，我最忘不了的是我的同學。

　　我們班有個很喜歡看書的女同學。我們大家都叫她書呆子。她個性能看，一本書要看幾遍才過癮。一旦有人惹了她，必定會尖叫，窮追不舍。一旦有人有好看的書，必定第一個跑去借，死纏爛打。體型稍微胖一點，臉蛋稍微圓一點。這就是她，喜歡看書的書呆子。我們班有個漂亮、聰明的小老師。扎個馬尾，一齊劉海，白嫩的皮膚，讓她成為我心目中的“女神”。每一天早自習，她都會帶我們讀書，不懂的問題隨時向她請教，她都會幫我們解答。每次考試都能拿高分。讓她成為我心目中的”學霸“。不僅僅在我的心中，在同學、老師的心目中也是這樣的。

　　我們班還有個正直的班長。她的皮膚比較黑，讓人一眼就能認出來。一旦班上發(fā)生什么狀況，總是第一到現(xiàn)場制止。

　　我們班有個單純、可愛的女孩。一副無辜的表情，仿佛一切都不關(guān)她的事。我們班有個陽光帥氣的男孩，成績也個性好，總是名列前茅。

　　他們都是我的同學，也是我最好的同學。我們相聚在一齊是緣分，可相聚就意味著分離。即使要分離，我們的友情依然還在。

　　小學快畢業(yè)了，回首這六年走過的日子。我們哭過，笑過，痛過也累過。最后也是開心快樂的。同學們在這離別之際，忘掉以前的不愉快，拋開你滿腹的憂傷，抬起頭微笑著說聲“再見”。

　　忘不了的同學作文（十六）：

　　忘不了的同學

　　在我眼里，同學情并不是在他人面前吹捧和奉承的情感，我認為，真正的同學情就應(yīng)是很“另類”的，例如，同學之間的競爭，同學之間的歡笑，同學之間的互助，同學之間的寬容

　　同學之間的競爭。班級第一并不是靠拳頭贏來的，也不能靠眼淚換來同情的維系，真正的第一是用良好的品行和學習成績換來的。這不，還沒有結(jié)束對其他班的“討伐”，我們班就打起了仗。我們班中，許多同學都是冠軍的候選人，這些同學為了在一次考試中超過對方，他們加倍努力，白天遇見打個招呼，可到了晚上，卻紅著眼圈拼命地吞食精神的食糧。

　　記得有位名人說過：“在你為成功而陶醉時，你就應(yīng)感謝你的競爭對手，因為他使你獲得了上進的動力。”說實話，我也真的很感謝他們不斷的努力讓我時刻居安思危，成績能持續(xù)下來。

　　同學之間的鼓勵，這個“鼓勵”是指摯友對我一些語言的幫忙。記得我也有沮喪的時候，同學之間的鼓勵變得那樣重要。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們將迎來生命中的第一個“離”。心中有太多的不舍，太多的惜別。可無論走到哪里，我都不會忘記諄諄教導(dǎo)過我們的老師，更不會忘記跟我相處了六年的同學。

　　無論下一個起點在哪，我都會記住以前同窗六年的兄弟姐妹。六年的風風雨雨，我們一齊經(jīng)歷了無數(shù)的酸甜苦辣。未來，他們也許都會因為時間的變化而消逝，可不論如何也抹不掉我們之間珍貴的友誼。

　　忘不了的同學作文（十七）：

　　在六年的小學生活中，經(jīng)歷過豐富多彩的事情，有充滿奇妙的色彩，也遇到了許多難忘的人物。然而，最讓我難忘的是各具特色的同學們。鎮(zhèn)威是個搞笑的小男孩，大家都管他為“聾的傳人”。

　　瞧，老師已站在他面前了，向他提問題呢。“鎮(zhèn)威——鎮(zhèn)——鎮(zhèn)威。”當同學們都在撲哧大笑時，他才反應(yīng)過來。嘿，“聾的傳人”的耳朵有時還比平常人更靈敏，比如上臺拿獎時，他但是第一個跑去的。搞笑吧？“謙虛大王”這雅號對鈴芷來說再適宜但是了。她多才多藝，知識豐富，口才了得，成績優(yōu)異，但她從來都不會沾沾自喜。在多次的比賽中，她都取得了可喜的成績，得到老師的好評，同學的稱贊�？伤�仍然努力著，沒有比原先放松，持續(xù)著原先認真的學習態(tài)度。每當我們把她夸個不停時，她總是這樣說：“我再普通但是啦！”呵呵，謙虛吧？民威是鼎鼎有名的“惡作劇之王”，不管是在課堂上還是生活上，都能看到他搞“惡作劇”，像個淘氣包，充滿孩子氣。瞧，“嗚——嗚”小氣的益林哭了，原先是民威又手癢了，去玩益林的本子，不留意把益林的本子扔到了窗外。“民威，過來，你怎樣把我的椅子搬到那邊去啦？”同桌生氣地問他。他連忙道歉：“對不起，對不起。”大家都哭笑不得，“惡作劇之王”雖然給我們帶來了麻煩，但也給我們帶來了快樂。

　　同學們的特點都是別具一格的，仿佛如一束束五顏六色的花朵，這一朵朵花兒將會越開越燦爛！同學們各種各樣的特點都會讓我終身難忘，深深地印在腦海里，也深深地印在我成長之路上。

　　忘不了的同學作文（十八）：

　　一聽到那幽默、風趣的話語，看到那滑稽可笑的樣貌，誰都明白這就是聞名全校的“小機靈鬼”解波。

　　記得有一次，班上開展了辯論“科技是為懶人服務(wù)的嗎”的辯論會。男生代表甲方，女生代表乙方，我們甲方認為科技不是為懶人服務(wù)的，乙方則相反。

　　第一局，我們甲方人員都涌躍發(fā)表自己的觀點，給了乙方一個下馬威，第一局我們獲勝了。第二局，我方一個辯手由于緊張而說錯了，讓乙方有機可乘，使我們輸?shù)袅�。第三局開始了，我們的心怦怦直跳，因為這局是一決高下。乙方先發(fā)言，到我們時，忽然解波自告奮勇地站了起來，我們都為解波捏了一把汗，擔心他不能駁倒對方。只見解波眼睛掙得大大的，找準了對方的漏洞，有力回擊，我們贏得了比賽，多虧了解波。

　　還有一次，我解波和余敏一齊去爬山，他們都帶有水和食物，我也不例外，我背著一個小布包，里面裝著一瓶水和兩袋零食。解波和余敏沒有帶口袋，他們嫌拿在手里不放便。解波突然眼珠子一轉(zhuǎn)，得意地對我說：“有了，能夠把東西放在你的背包里，然后輪流來背。”余敏附和道：“對呀，就這么辦。”

　　過了好長時間，我們最后登上了山頂，在回來的路上，我背著小布包興高采烈地走著，由于沒注意路上有一些小石頭，不留意摔了個仰面朝天，瞬間身上臟兮兮的，像個小泥人。我害怕回家后被爸爸揍一頓，只好呆呆地站著。這時，“小機靈鬼”主動擔任我“護駕”的任務(wù)。

　　我回到家后，爸爸看我一身狼狽樣，果然很生氣，不由分說，就找來一根細木條打我。“小機靈鬼”連忙上前一步，笑嘻嘻地對我爸爸說：“叔叔，按理說，長輩就應(yīng)給晚輩們做好榜樣，您這天行為不是為我們以后做榜樣？”解波這句幽默的話語使我爸爸放棄了他的行為，真的要謝謝“小機靈鬼”解波呀。

　　解波就是這樣一個機靈、幽默的人，我們都稱他“小機靈鬼”。我真佩服他那股聰明勁兒。

　　忘不了的同學作文（十九）：

　　忘不了的同學們

　　在小學已經(jīng)生活了六年了，立刻就要小學畢業(yè)了，但最讓我難忘的還是朝夕相處的同學們。“阿哈哈哈！”聽到這個笑聲就明白她又在使用她那“玉女心經(jīng)”在捉弄人了！她是一個既文靜又有點粗暴的女生，說她文靜，是因為她在老師、家長面前說話時很有禮貌，像一個乖乖女，但是在同學面前，她可就不一樣了。記得是在那天的大課間，在走廊上亂跑亂跳的廖毅雄，不知是什么原因，踩了她一腳，她疼得呀都快跳起來了，廖毅雄望見了，還傻呆呆地站在那里，她便站到廖毅雄面前，說：“道歉。”廖毅雄反應(yīng)過來，還理直氣壯地回敬他：“不道歉，是你自己站在那里，踩到關(guān)我什么事？”只見她嘴角向上一翹，頭點了兩下，就用食指和中指做成螃蟹鉗子形狀，在廖毅雄的手臂上一扭，廖毅雄的臉立刻變扭曲了，一個勁兒地對她說：“對不起，饒了小的吧！”這樣的場景逗得站在一旁的同學們哈哈大笑起來。雖然，她有時愛捉弄人，但她也是一個盡職的課代表，每當有同學作業(yè)沒交時，她總是第一時間去催作業(yè)，同學們的每一次家庭作業(yè)也都是她認真、仔細地改出來的。

　　此刻你們必須明白她是誰了吧！她就是和我形影不離的好伙伴——何曉暉。呵呵！接下來就介紹我們班數(shù)一數(shù)二的淘氣包劉熙滿了。那是在一節(jié)英語課上，Miss張在寫課堂作業(yè)本上的答案，教室里也只有同學們認真做作業(yè)的寫字聲，唯獨劉熙滿他，倒也不見他和誰講話，只是在那高翹著二郎腿。他的嘴巴已經(jīng)半天沒有動了，他眼睛倒是靈活地很，目光從那里飄到那里，不時發(fā)出神秘的微笑。那樣貌讓人聯(lián)想起超然物外的隱士。但是在仔細一瞧，他的英語書封面似乎與眾不同，原先是拿到了，我狠狠地白了他一眼，他很有風度地報以微笑，似乎在說：“只要老師不發(fā)現(xiàn)我，我就什么都敢做！”這時，他不明白，Miss張已經(jīng)站到他的面前了，對她大叫一聲：“劉大爺，快點做作業(yè)了！”他仿佛很樂意老師這么叫他，他便答道：“遵命！”話音剛落，班里就像爆炸的氣球一樣，狂笑個不停。

　　我真期望他能長大，不再那么調(diào)皮了！每一次收數(shù)學作業(yè)，鄭雯麗同學都是很認真的，她一本一本地檢查，身為課代表的她，都能很及時地收作業(yè)，小黑板上的紅花題也都是她代勞數(shù)學老師寫的，她把自己崗位上的工作崗位上的工作做得很好，在我眼里，她也是一位盡職的數(shù)學課代表。這六年來與我朝夕相處的同學們，將成為我記憶匣子中最珍貴的回憶！

　　忘不了的同學作文（二十）：

　　我忘不了的同學

　　我的這個同學也是我的朋友

　　我這個朋友長得很帥，各自和我差不多高。關(guān)鍵是學習也很好，老師喜歡他，我們班的同學都喜歡他。

　　但是他的心眼有點小哦。有時候我們玩著玩著，他就上起火來。此刻想起來我還有點害怕呢。眼睛一瞪，嘴巴一撇，很是怕人。他就是梁文超。今年十四歲。

　　我想他喜歡的小動物必須是小貓。前幾天，我們一齊去另一個同學家，他見到人家的小貓，就在那和小貓玩了好久。分別的時候還戀戀不舍的呢。

　　他還不吃辣的。因為他對辣椒過敏。這是我這兩天才明白的。前天我們來到校園上課，我一看他，發(fā)現(xiàn)他臉上多了好多的痘痘，紅紅的，腫腫的。我就問他怎樣回事。他猜告訴我他是吃辣椒過敏。我這才恍然大悟。原先還有人對辣椒過敏阿！

　　他算是我目前為止最好的朋友了。眼看就要畢業(yè)了，我想對他說，在小學我們雖然只做了四年的朋友，但我很珍惜我們的友誼。因為有了你，小學生涯多么令人難忘阿！

　　再見了，祝愿我們都會在新的日子里快樂成長！

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《忘不了的同學》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/136204.html

• 上一篇：對自己負責
• 下一篇：第一次游泳