關(guān)于尊嚴(yán)的作文(一):
尊嚴(yán)的重要
這篇課文的主人公——獨(dú)臂的乞丐,到一個庭院乞討,女主人讓他搬磚,獨(dú)臂乞丐經(jīng)過思想斗爭,同意搬磚。而雙手健全的乞丐卻不肯理解,之后,為什么獨(dú)臂乞丐成功了?這是因?yàn)樽饑?yán),是女主人讓他得到尊嚴(yán),可見,尊嚴(yán)多么寶貴!
正如屠格涅夫說的:“自尊自愛,作為一種力求完善的動力,卻是一切偉大事業(yè)的淵源。”這句話使我們懂得了這篇課文的好處,也讓我們明白了——自尊自愛多么重要!“每一個正直的人都就應(yīng)維護(hù)自我的尊嚴(yán)。”這句盧梭的話更讓我敲醒警鐘:人性是尊嚴(yán)的!
在我們心中的尊嚴(yán),使我們走進(jìn)了尊嚴(yán)的光明大堂,沒有尊嚴(yán)的人是可恥的!我們不能喪失自尊,即使你沒錢還是怎樣,不能低三下四求別人,要借光明正大借,可憐巴巴的沒尊嚴(yán)!
大街上,經(jīng)?吹狡蜇ぴ谄蛴,千萬別去施舍,與其向乞丐施舍,還不如喚醒他們的尊嚴(yán),施舍了就是看不起他們,不能靠別人的施舍過日子,要靠自我的雙手,勞動、打工,過一個靠自我的生活!
我們要有尊嚴(yán),人性主使我們,讓心中的尊嚴(yán)醒過來,也許命運(yùn)要到老才明白,但尊嚴(yán),是從小就要養(yǎng)成的,讓人看得起,尊嚴(yán)的重要,從小就要明白,尊嚴(yán)是人生的一個重點(diǎn),他的重要,大家都得明白!
關(guān)于尊嚴(yán)的作文(二):
生命的尊嚴(yán)
兩個小時前打的送水電話,到此刻還沒送來,要在以前,我會再打電話催促的,可此刻下這么大雨,我完全能夠理解。隨手翻開一本雜志,是喬葉的《感謝生活》。無意間,似乎聽到咚咚的敲門聲,那聲音和嘩嘩的雨聲混在一齊,好比夢里的囈語難以分辨。仔細(xì)一聽,沒錯,敲門聲來自我家門口,我明白,必須是送水的來了。開了門,果然是。還是以前送水那小伙,一臉的憨氣,頭上的雨水正沿著他的剛盔帽沿往下滴,一點(diǎn)、兩點(diǎn)。。。。。。我有一種想哭的感覺,不為所謂的誠信,而為生命的負(fù)荷。
他換完水,我給他十元,小聲說:“那兩元你不用找了。”因?yàn)橹挥袃稍,連我就羞于啟齒,生怕他感到生命的卑微,所以聲音小得不能再小了。他似乎沒有聽見,因?yàn)槲铱吹剿诳诖锩X。我急了,再重復(fù)了我的話語,這次我確信他是聽見了,但是他什么也沒說,摸出兩元錢就放在我的鞋柜上,我啞然無語,難道是錢太少他不屑?還是不想被人瞧不起?他輕輕地帶上門,一任我在門前的誠惶誠恐,步履匆匆地消失在樓道中,外面的風(fēng)雨仍像饕餮吞吃的聲音。我呆呆地立在原地,一個勁地自責(zé),我想我必須是傷害了他。
外面的雨,還在肆意地渲泄著,夜的黑,提前在屋子里漫延,在廣漠澎湃的黑暗深處,我的自尊心也像泄盡了氣的橡皮車胎,慢慢地?cái)噭拥每s小以至全無了,心忽然也軟得沒有力量跳躍。
手里,還是那翻開的《感謝生活》――“我感謝生活,它值得我感謝,悲傷,喜悅,殘缺,遺憾,它的一切我都在感謝中照單全收。。。。。。”
我明白:此時,我是一個醒了的天使。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文(三):
把尊嚴(yán)留下
這是上周六我看見的一幕,我想也是街頭很常見的一幕。
天橋那邊,一個年輕的壯漢,衣衫的襤褸依然沒有遮蓋住他健全的身體“求求您了,您給點(diǎn)錢吧”然后是硬幣在錢罐里碰撞的聲音,年輕人跪在地上,不住的磕頭,“咚咚”,這種祈求真讓人心痛,雖然鄙夷,但應(yīng)對如此可憐之人,還是給一些錢吧,但是在我心里,這種給予是施舍。
天橋這邊,優(yōu)美的彈唱,唱的是一些農(nóng)村小調(diào),質(zhì)樸悠揚(yáng)……我轉(zhuǎn)過身,驚詫地看到彈奏這樣樂曲的竟是一個雙眼失明的老人。老人臉上印滿了歲月的滄桑,手上的老繭也鑒證了他學(xué)二胡的艱難。老人根本看不見譜子,我無法想象他是怎樣學(xué)會拉二胡的,也許譜子,他早已印在心里了。生存,這是他應(yīng)對的一個多么殘酷的事情,在北京這樣科技發(fā)達(dá)的城市讓一個身無分文的失明老人怎樣生存?活著,也許就是一種負(fù)擔(dān)。而他卻沒有在暗無天日的黑暗世界里哀嘆,而是用自我健全的雙手彈奏著生命的奇跡!他沒有跪在地上乞討,因?yàn)槟袃合ハ掠悬S金,尊嚴(yán),不能丟下。所以,應(yīng)對生存,他務(wù)必做出選取,是躺在路邊伸手祈求,還是走一條很艱難的路去維護(hù)他的尊嚴(yán),一個失明老人的決定頓時讓人震撼!為了尊嚴(yán),他走上了一條荊棘載途的崎嶇之路,也許他邁出的每一步,腳都會被荊棘深深的刺痛,然而他的自尊心竟讓他變得如此堅(jiān)強(qiáng)!
一個是健全的壯丁,一個是身殘志不殘的失明老漢,截然不一樣的做法下體現(xiàn)著截然不一樣的人生態(tài)度。這天,你能夠跪倒在地,你失去的就是整個人生,這天,你昂著高貴的頭,你為自我贏得的就是為人的尊嚴(yán)!
關(guān)于尊嚴(yán)的作文(四):
留住尊嚴(yán),贏得尊重
尊重,來源于他人,同時也來源于自我,只有自我留住了自我的尊嚴(yán),才能贏得他人的尊重,一個沒有尊嚴(yán),或是看輕他人尊嚴(yán)的人,永遠(yuǎn)得不到別人的尊重。
大約一年前,我讀過一篇文章,讀后深受感動。文章寫了一個中國女孩狀告一個美國銀行家的故事。這個中國女孩在美國留學(xué),像大多數(shù)中國留學(xué)生一樣,她的家庭很難承擔(dān)她的高額學(xué)費(fèi),所以,她務(wù)必一邊上學(xué)一邊靠打工來維持自我的生活和完成學(xué)業(yè)。
之后經(jīng)人介紹,女孩被一個美國老太太雇傭,她幫老太太做家務(wù),然后,老太太付給她必須的工錢,而且供她飯,盡管老太太的要求很苛刻,她還是很努力的做事,只是她吃的東西實(shí)在太差了,都是老人前一天吃剩的,然后打成糊才能吃。有一天,她實(shí)在吃不下這種東西了,就買了一份便當(dāng)和一個雞腿回來吃,但是走到門口時卻被老太太一把奪過,扔在了地上,禁止她吃,她感到十分的氣憤,與老太太理論,被她銀行家的兒子撞見,并且無禮的辱罵了這個女孩。
這事發(fā)生后女孩覺得受到了極大的侮辱,決定不干這份工作,另謀出路,當(dāng)她向老太太索取她應(yīng)得的報(bào)酬時,不僅僅沒有得到她該得的錢,而且被老太太的兒子無端的毆打,以致于重傷。
此后,她開始了她長達(dá)一年的狀告,因?yàn)樨?cái)力的不許,她只能擔(dān)任自我的辨護(hù)律題,去翻閱一些法律方面的有關(guān)資料,而且要一方面不耽誤學(xué)習(xí),還要打工掙錢以供生活,因?yàn)樗隣罡娴氖敲绹囊粋銀行家,而自我又沒有律師所以案子被多次拒絕理解審理。在一年后最后開庭,當(dāng)她站在法庭上陳述整個過程時,所有的觀眾都被她的話驚住了,最后那個美國銀行家,不得不當(dāng)著所有人的面向這個中國女孩道歉,而且給予賠償。
女孩接過錢,一下拋向空中,她大聲的說:我要的是我的尊嚴(yán),別以為我只為了那少的可憐的錢。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文(五):
要錢還是要尊嚴(yán)
過年期間,我和父母一齊去登黃山。在山腳下,我遭遇了一件令人難忘的事。
在黃山腳下,我們?nèi)覄倓倻?zhǔn)備啟程,看到了一個賣橘子的老翁。他穿著厚厚的棉襖,因?yàn)樘鞖夂,不停地搓著自我的雙手,可還是凍得直哆嗦。我不禁產(chǎn)生了憐憫之情,就扯著媽媽的衣角,對她說:“看那個賣橘子的人多可憐,我們買他一些橘子,照顧照顧他的生意吧!”媽媽看了看那位老翁,對我說:“可憐是可憐,可買了那么重的橘子,你自我拎上山嗎?”我一下子答不上來:是啊,爬山就夠累了,難道還要拎這么重的橘子嗎?媽媽看了看我,從包里掏出五元錢,向老翁走去,對老翁說:“我買你五元錢橘子,下山之后再來取,好嗎?”老翁點(diǎn)了點(diǎn)頭,目送我們上山。
傍晚下山時,我們又看到了那位老翁。只是讓人意想不到的是,他卻搖身一變,變成了乞丐。他的面前已經(jīng)沒有了橘子,只有一個放著零錢的罐子。媽媽抱著試試看的心理,走上前問他:“我們這天早上,在你這買了五元橘子,但橘子沒有拿。此刻橘子賣完了,你能不能把錢退給我們?”老翁愣了好半天,才說:“我是記得有一家人在我那里給了錢沒拿橘子,但我怎樣能確定就是你們一家?”媽媽站起身,看了看我,拉起我的手掉臉就走。這時,那個老翁對我們懇求道:“可憐可憐我吧!”可此時我對他卻沒有了半點(diǎn)憐憫之情,而是很漠然地走開了。
我實(shí)在不明白,難道錢財(cái)比一個人的尊嚴(yán)更重要嗎?一個人沒有了尊嚴(yán),活在這個世界上還有什么好處呢?作為旁觀者,我只能為這位老人而感到悲哀。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文(六):
尊嚴(yán)
我們在語文課上學(xué)了關(guān)于尊嚴(yán)的三個故事,從國家的尊嚴(yán)到個人的尊嚴(yán),讓我感受到尊嚴(yán)的無處不在。是!人人都有尊嚴(yán),無論地位高低、貧富貴踐。守護(hù)自我的尊嚴(yán),就是守護(hù)自我的生命!
我就遇到一位守護(hù)自我尊嚴(yán)的老人。那是一個周六的早上,媽媽帶我去她的公司玩乒乓球。媽媽的公司離姥姥家很遠(yuǎn),坐265路公交車要十多站才能到。這個265路不僅僅人多,而且開的特快,媽媽以前形容265路為“林中飛鼠”可見它有多快多險(xiǎn)!上了車,我趕緊找了一個靠近座位扶手的地方站好。在車還沒開的空隙,我環(huán)顧了一下我的周圍,發(fā)現(xiàn)一位老人站在我的身旁,他看上去很老,滿臉的皺紋,能有70多歲了。這么大年紀(jì)還出門真不容易,尤其是坐265路。嗯?他怎樣站著?怎樣沒人給他讓座呢?我在心里犯著嘀咕。于是我看了看他扶手的座位,是一位年輕漂亮的女士,她緊閉雙眼腦袋斜靠在車窗上,整個一幅沒看見的樣貌。在女士的前面坐的是一位年輕力壯的小伙子,他目不斜視的望著窗外。此刻人怎樣這樣?難道真沒看見?唉,可憐我們這一老一小了!車飛速的開著,坐著的人依舊心安理德的坐著,車已經(jīng)開出十多站了,好累!到魯美站時,這對年輕人最后下車了,老人看著空空的座位依舊站著。這時,旁邊一人說道,老人家你怎樣不坐?老人氣憤地說:“這真是個座。∵@個座我坐不起!我這一把老骨頭還站的起!”老人雖老,卻維護(hù)了自我的尊嚴(yán)!
我此刻深深的體會到席勒的那句名言-------一個不會尊重別人的人,別人也不會尊重他的!
關(guān)于尊嚴(yán)的作文(七):
有尊嚴(yán)的活著
雨果筆下的鐘樓怪人曾說過:“我要有尊嚴(yán)的活著,而不是作為一個只會敲鐘的怪物!”
有尊嚴(yán)的活著,這應(yīng)是我們最為看重的、最基本的要求。我們生活在這個世界,能夠沒有地位、沒有金錢,能夠失去歡笑、失去美貌,但最不能失去的,就是尊嚴(yán)。
失去尊嚴(yán),屈原懷石投江,項(xiàng)羽自刎,失去尊嚴(yán),寧死不茍活于世做具行尸走肉!
英雄好漢們選取應(yīng)對死亡也不愿意應(yīng)對失去尊嚴(yán)的余生,因?yàn)樗麄冃闹杏袀最基本的標(biāo)準(zhǔn),有個聲音在呼號:“要有尊嚴(yán)的活著!”
活著,并不是讓你一遇挫折便自憐自惜自嘆,魯迅說過:“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。”忍辱負(fù)重不是失去尊嚴(yán),不要以“有尊嚴(yán)的活著”為借口輕易放下生命,韓信能夠忍受“胯下之辱”、司馬遷能夠忍受腐刑之辱、孫子臏腳、韓非囚秦。。。。。。他們所遭受的挫折、侮辱是非人忍耐得了的,但他們偉大就偉大在了明白自我只是在人生路上遇到了絆腳石,而不是“失去了尊嚴(yán)”,咬緊牙關(guān)重新站起來,仍是一片陽關(guān)燦爛。“尊嚴(yán)”仍隨他們共進(jìn)退、共發(fā)憤、共看生命的起伏、共看生命之泉細(xì)水長流。
有尊嚴(yán)的活著,能讓你坦然應(yīng)對真實(shí)的自我,尊嚴(yán)與活著休戚與共。你有著生命的同時也同樣擁有尊嚴(yán),他們相互纏繞,唇齒相依般不可分開、剝離。若你狠心將尊嚴(yán)從生命上拔出,生命便也失去了存在的好處了。
毛姆曾說:“我愿為維護(hù)我的尊嚴(yán)而放下我所擁有的一切,包括我的生命。”魯迅寫下“一個民族的尊嚴(yán)關(guān)系到這個民族是強(qiáng)大還是弱小,關(guān)系到這個民族命脈的盛衰。”尊嚴(yán)對民族對國家都如此重要,更何況我們一個個的個體?
有尊嚴(yán),是我們活著的最基本標(biāo)準(zhǔn),是我們生命的好處的關(guān)鍵所在。做一個有尊嚴(yán)的人,無論你是否貧窮,是否困苦,是否碌碌無為,但必須要有尊嚴(yán),尊嚴(yán)無關(guān)乎地位財(cái)富相貌家世,它不被世俗的標(biāo)準(zhǔn)來衡量,你自覺地維護(hù)你的尊嚴(yán)時,你的生命便也會發(fā)出奪目的光彩。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文(八):
用智慧捍衛(wèi)尊嚴(yán)
他為了國家,為了民族,毅然站在了秦朝的大殿上。他看見秦王的眼中流露著貪婪。他明白自我有喪命的危險(xiǎn),但是他堅(jiān)持下去,他沒有慌張、沒有膽怯,而是用自我的言行阻止親王攻打安陵,以“受地于先王”拒絕易地,透漏他的聰明;用“布衣之怒”反天子之怒,反映他的果敢。最終他用自我的智慧捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)!
或許是我天生的一種野性,我偏偏喜愛臨危不懼、敢于對抗,能夠用智慧捍衛(wèi)尊嚴(yán)的人。所以唐雎理所當(dāng)然成為我瞻仰的對象。
往事越千年,白浪滔天。歷史的天空閃爍幾顆星。歷史上涌現(xiàn)無數(shù)唐雎一般的人物。藺相如的完璧歸趙,晏子的南橘北枳,諸葛亮的舌戰(zhàn)群儒……都是我從小喜歡的故事,有時我也常常在想,如果我會成為他們該有多好,我能夠用自我的智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán),那是多么幸福的事!
自古以來常言道“百無一用是書生”,楊炯也在行軍的路上高歌“寧為百夫長,勝作一書生。”但是我卻不這樣認(rèn)為。書生有他的智慧,只但是很少有人意識到這點(diǎn)罷了。
很多時候,往往一個民族、一個國家的安危,都擔(dān)任在一個書生稚嫩的肩膀上,這些已足以駁倒一些看不起書生的謬論。
但是我們學(xué)習(xí)不就應(yīng)太死,要把知識學(xué)活。并且運(yùn)用到真正有價值的地方。有人利用自我的智慧制作網(wǎng)絡(luò)病毒,這樣的人雖然有很高的智慧,但是卻很可悲不是嗎?他們的智慧沒有用到真正需要的地方。我為他們感到凄涼。
作為現(xiàn)代的中學(xué)生,我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,將來報(bào)效祖國,這是我和千萬中學(xué)生的心聲。
用智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)!
――這就是我的讀后感,就是我所想并要做的!
關(guān)于尊嚴(yán)的作文(九):
請保留他們最后的尊嚴(yán)
這幾年,有關(guān)兒童慈善事業(yè)的電視節(jié)目似乎個性流行,這本是好事,可看多了,就發(fā)現(xiàn)這些節(jié)目形式多有雷同,無非是讓主持人當(dāng)眾介紹了捐助雙方的姓名、職業(yè)、年齡乃至住址之后,再讓捐助者甚至他們的孩子走上臺,將一疊疊厚薄不一的人民幣放到臺上受捐助的孩子手上。透過屏幕,我們能夠看到周圍觀眾的笑臉,不停閃動的燈光,也看到了同樣純真的孩子,卻又不是同樣簡單的孩子,末了熱心的主持人還把話筒湊上去問這些孩子有何想法。回答正如人們所期望的,是那些“好好學(xué)習(xí),天天向上,以報(bào)答大家的期望”之類。結(jié)局是感人的,圓滿的。但是,不知是否有人注意到整個過程中那些受捐助的孩子站在臺上扭捏、局促不安的神情呢?
在那里,我無意懷疑主辦方的初衷,只是覺得這樣一種在眾目之下過于直白的捐助形式,會令當(dāng)事人陷入一種十分尷尬的處境。的確,捐助本身是可貴的,但卻無形中造成了雙方的一種不平衡。那些可憐的孩子的表情不正說明了這一點(diǎn)嗎?他們由于家庭各方面的原因被迫過早地面臨現(xiàn)實(shí)生活的殘酷,這不是他們的錯。同時正因?yàn)樗麄円彩巧鐣彝ブ械囊粏T,所以善良的人們想伸手幫他們一把,于是有了慈善事業(yè)。但是請別忘記,善良的最高原則是持續(xù)受施者的尊嚴(yán),而這恰恰就是我們當(dāng)今慈善事業(yè)所忽略的。是的,我們幫忙了他們,奉獻(xiàn)了我們的愛心,盡了自我的一份職責(zé)?捎姓l能去思考一下孩子們的感受呢?又有誰能想到,當(dāng)我們的幫忙無意中損傷了孩子們自尊的時候,任何物質(zhì)上的給予還有何好處可言。物質(zhì)上的貧乏在他們的臉上已經(jīng)寫下了令人心酸的沉重。試問,我們又怎樣忍心去傷害他們呢?當(dāng)然,主辦方的這些宣傳,初衷也但是是為了想讓這些孩子們能感受一下社會大家庭的溫暖,從而能笑對生活中的困難和挫折,僅此而已。這種雷鋒精神是可貴的?勺霰A羲俗饑(yán)的雷鋒是否會更令人感動,更能激勵困境中的人們奮發(fā)呢?
由此,我想我們慈善事業(yè)的捐助形式能夠改變一下,給人以物質(zhì),更給人以尊嚴(yán)。否則,我寧可退卻,盡管我十分想幫忙他們。因?yàn)槲颐靼,做人的尊?yán)是任何東西也代替不了的。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文(十):
維護(hù)尊嚴(yán),追求平等
她,從小失去父母,卻不失自我的尊嚴(yán);她,經(jīng)常受其虐待,卻總是在反抗;她,雖然身受痛苦,卻總在努力追求平等。她,就是夏洛蒂筆下的“簡?愛”。
“簡?愛”是小說《簡?愛》的主人公,這本書為我們講述了女主人公簡?愛因從小失去父母,所以寄養(yǎng)在舅母家。她經(jīng)常受到虐待,因此萌發(fā)了反抗的意識。進(jìn)入勞渥德學(xué)校畢業(yè)后,來到了桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師,與男主人羅切斯先生之間互相產(chǎn)生了愛慕之心。最后,當(dāng)簡?愛經(jīng)過困難之后,毅然決定與羅切斯幸福地生活在一齊。
我為簡?愛受到那么多挫折和痛苦而感到悲傷,又為簡?愛那永不低頭、敢于向惡俗勢力反抗的精神而感到敬佩。
我向大家推薦這本書,書中那曲折、精彩的故事深深地吸引了我。讀了這本書,內(nèi)心里既有甜,又有酸。這種滋味讓我有了一種欲望,使我也想變成像簡?愛一樣,學(xué)會敢于爭取自由和平等地位。
在這本書中,最令我記憶猶新的就是簡?愛懂得維護(hù)自我的尊嚴(yán),懂得什么是善,什么是惡。在我們的生活中,有些人為了自我的利益,不惜犧牲自我的尊嚴(yán)來獲取自我想要的東西。還有的人,善惡不分,他認(rèn)不清誰是好人,誰是壞人,所以,他永遠(yuǎn)也不會明白世間有多完美。
《簡?愛》這本書,令我悲,令我喜。它告誡我,必須要維護(hù)自我的尊嚴(yán),要像簡?愛那樣,把人世間的一切都看作是平等的,這樣,你才會獲得更多的機(jī)會與成功。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文(十一):
欣賞尊嚴(yán)
人們欣賞爭芳吐艷的花,欣賞綠蔭參天的樹,欣賞破土而出的草,欣賞孕育生命的地,欣賞博大無邊的天,欣賞包容萬象的海,欣賞忠心耿耿的狗,欣賞聰明伶俐的貓?扇松谑溃罡邇r值的欣賞是什么?是事物外表的迷人美麗?還是出于自我直覺的驅(qū)使?不,我認(rèn)為人最高價值的欣賞,在于對事物內(nèi)在品格的肯定,堅(jiān)定信念的欣賞,良好個性的認(rèn)可。
因此,我欣賞有王者尊嚴(yán)的獅子。
很小的時候就開始聽獅子王的故事:小獅子辛巴的父親是王國的統(tǒng)治者,因此,辛巴在鮮花和掌聲中降生,在關(guān)愛和好奇中生長,在喪父的悲痛下逃亡,在思念和友情中長大,在戀人的勸告和良心與職責(zé)的驅(qū)使下重返榮耀巖,在寬容仁厚中原諒叔叔,在出色的戰(zhàn)斗中營救了獅子群和自我的王國,最終登上了國王的寶座……這雖說是美國動畫大片制作公司總裁華特?迪士尼精彩絕倫的想象,但是誰也不可置疑這是以現(xiàn)實(shí)生活中的獅子為原型加工出來的,所以,誰能否認(rèn)《獅子王》真實(shí)地再現(xiàn)了獅子的品格與本色呢?
獅子是尊嚴(yán)與權(quán)力的象征。
大家都明白被譽(yù)為“世界八大奇跡”之一的埃及金字塔吧!在最大的胡夫金字塔旁邊,就坐落著一尊象征著法老尊嚴(yán)與權(quán)力的獅身人面像,三千年前享譽(yù)世界的古代埃及禮貌,就將獅子當(dāng)作尊嚴(yán)和權(quán)力的象征,可想而知,獅子的王者尊嚴(yán)歷史已經(jīng)有多么的悠久了。
人們之所以敬畏獅子,當(dāng)然更重要的是獅子的王者風(fēng)范。
獅子位于食物鏈的最頂層,是傲視群雄的王者,是強(qiáng)大的獵食者,是風(fēng)度翩翩的賢君。獅子從不與其他肉食動物搶食物,它們不會以大欺小,以強(qiáng)凌弱,獅子只會享用自我捕獲的獵物,真是愛民如子。獅子更有風(fēng)度的地方在于自我吃剩下的食物從不拖進(jìn)獅群或懸于樹上,將其歸為己有,而是很大度地將獵物留給一些小型肉食動物,如豺或狼。但是,與其說是王者風(fēng)范,倒不如說是王者天性。因?yàn)楠{子寧愿餓死,也不會去吃腐肉,即使是自我的戰(zhàn)利品也不吃,更不用說其他動物留下的食物。真可謂廉者不受嗟來之食。正因?yàn)槿绱,獅子的天性才決定它有潛力承擔(dān)起統(tǒng)治森林的重任。
獅子有王者霸氣,王者尊嚴(yán),王者風(fēng)范,這是大自然賦予獅子的本色,使人望而生畏,敬而遠(yuǎn)之。其實(shí)人活著就該如此,不活則罷,要活就活出精彩,活出價值,活出尊嚴(yán)。用尊嚴(yán)來表現(xiàn)自我尊重生命、尊重生活的執(zhí)著。因此,我欣賞獅子,欣賞尊嚴(yán)。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文(十二):
尊嚴(yán)的捍衛(wèi)
在我們中國的歷史長河中,我們的祖先都?衛(wèi)了祖國與自我的尊嚴(yán),且不說古代春秋戰(zhàn)國時期,就以我們近代的壯事為例。
無數(shù)的革命先烈為了國家,民族的統(tǒng)一和獨(dú)立,拋頭顱、灑熱血,甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。當(dāng)一些外國人預(yù)言中國離不開“洋油”的時候,像鐵人一樣的中國工人把中國“貧油”的帽子拋到了太平洋里。當(dāng)無情的洪水撲向我們家園的時候,一個個普通的戰(zhàn)士用血肉之軀鑄成了沖不垮的大堤。當(dāng)北京奧運(yùn)升起五星紅旗的時候,多少中國人都掩飾不住自我內(nèi)心的激動。當(dāng)我寫到那里,我已掩飾不了內(nèi)心的激動、熱血的澎湃,我心中想起的是我們的先人,齊國善于辭令的晏子,趙國不辱使命的藺相如。
六十年前我們的先烈味?衛(wèi)祖國的尊嚴(yán),把一腔熱情灑向祖國南北。這天的我們作為一名中學(xué)生,應(yīng)增強(qiáng)熱愛祖國的情感和振興祖國的職責(zé)感,樹立民族自尊心、自信心,高舉愛國主義旗幟,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)和諧,自強(qiáng)不息、艱苦奮斗,真正把愛國之志變?yōu)閳?bào)國之行。
這天為振興祖國而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國完美的未來而貢獻(xiàn)力量。把愛國的一腔熱血注入每個炎黃子孫的心中,讓每一個炎黃子孫心系祖國,時時刻刻為祖國著想,把祖國的利益放在第一位,把祖國真正當(dāng)做自我的母親,讓祖國成為自我生命中不可缺少的一部分。
讓“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這句千古名句深入人心。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文(十三):
一個有尊嚴(yán)的人
一個炎熱的夏天,菜市場上來了一個十分貧窮的賣菜的人,他衣衫襤褸,打著一雙赤腳,背兜里裝著一些菜。有一些善良的人,都十分可憐他,過來給他一些錢,他卻不要。
有一個老奶奶問他:“你為什么不要?”他搖了搖頭。有一個叔叔問他:“你怎樣才能要?”他說:“你買我的菜我就要。”叔叔說:“不,這些菜你自我留著吧!這些錢你也收下吧!”
他堅(jiān)定地說:“不行,我的媽媽告訴過我:雖然我們窮,但我們窮的有志氣,我們不能不勞而獲!”這句話把在場所有人都打動了。許多人都說:“好我買你的菜!”有許多人都多拿了錢給他,他便大叫說:“同志,你多拿了錢給我!”許多人都說:“這是對你尊嚴(yán)的獎勵!”
他的菜一會兒就賣完了,我默默地看著他背著被兜遠(yuǎn)去的背影,我心里贊嘆道:“好一個有尊嚴(yán)的人!”
雖然這個人頭腦有些不清楚,但是我相信他是一個有自尊、有骨氣、有尊嚴(yán)的人!
關(guān)于尊嚴(yán)的作文(十四):
自尊、尊嚴(yán),早已不是我們所陌生的。但是,當(dāng)今社會,維護(hù)自我尊嚴(yán)的人很多,踐踏別人自尊的也不少。
不知何時起,小吃街來了一位不速之客——一個幾乎未著半褸的臟乞丐。無論是誰走過,都會向他投以一記嫌惡的目光。我也不例外
一次閑聊時,璇談起了他,我不屑地說道:“有手有腳卻想著不勞而獲,這種人活該如此!”洛無奈地望了我一眼,說:“有誰會請一個傻子呢?被精神病院流放出來,此刻還活著流浪都不錯了。”聽此,我愣住了,只明白他是被流放到那里,卻不曾得知他是……
從此,每每看見他,目光里少了輕視、不屑,唯有同情與一絲欽佩夾雜。可惜,就是缺乏給予他幫忙的眾多因素。
對這位不速之客,我同情;與這些賣藝者,我敬重。
在家的時候,經(jīng)常會看見上門乞討的人。我是厭惡他們破壞小鄉(xiāng)村獨(dú)有的寧靜的。拿著個二胡拉的刺耳,木牌子也噼里啪啦的響叮當(dāng)。村民視他們?yōu)槲烈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見他們,就立刻關(guān)門制造沒人在家的景象。
一天,在陽臺上坐著發(fā)呆時,看見爸爸領(lǐng)了一對拉二胡的乞討者進(jìn)來。好奇心大發(fā),跑下樓梯,一陣熟悉的“噪音”傳來,讓我不禁蹙眉,有點(diǎn)埋怨地看向他們,卻意外地看見他們笑了,不是平時乞討時那種卑躬軀顏的假笑,仿佛發(fā)自內(nèi)心,還伴隨著激動……我正出神納悶,一陣恭維聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。此時,他們正接過爸爸給的錢。但是,似乎又有什么不一樣……是因?yàn)槟窃緩澢难鼦U挺直了么?
送他們離開后,我看向爸爸,可他卻只噙著一抹意味不明的微笑,拍拍我的腦袋說:“尊嚴(yán)不僅僅無價,而且平等。”就徒留我一人在院子里若有所思……忽然,靈光一閃,我明白了。
沒有人想當(dāng)不勞而獲、看別人臉色的乞討者,那樣,相當(dāng)于舍棄了作為人最重要的尊嚴(yán)。但是,因?yàn)樯畹谋破龋麄儏s不得不放下自尊。但還是抱著僥幸的心理,期望能透過勞動而獲得他們所需要的錢財(cái),因?yàn)檫@樣得到的,不叫施舍,而叫酬勞!他們手里的二胡,就是最好的證明。在此,我向他們道歉,因?yàn)槲业挠廾翢o知、傲慢無禮,不僅僅一次鄙視、嫌惡、厭惡他們。如果我還不懂得反省,那么,還有什么資格作為一個人類呢?
關(guān)于尊嚴(yán)的作文(十五):
一個炎熱的夏天,菜市場上來了一個十分貧窮的賣菜的人,他衣衫襤褸,打著一雙赤腳,背兜里裝著一些菜。有一些善良的人,都十分可憐他,過來給他一些錢,他卻不要。
有一個老奶奶問他:“你為什么不要?”他搖了搖頭。有一個叔叔問他:“你怎樣才能要?”他說:“你買我的菜我就要。”叔叔說:“不,這些菜你自我留著吧!這些錢你也收下吧!”
他堅(jiān)定地說:“不行,我的媽媽告訴過我:雖然我們窮,但我們窮的有志氣,我們不能不勞而獲!”這句話把在場所有人都打動了。許多人都說:“好我買你的菜!”有許多人都多拿了錢給他,他便大叫說:“同志,你多拿了錢給我!”許多人都說:“這是對你尊嚴(yán)的獎勵!”
他的菜一會兒就賣完了,我默默地看著他背著被兜遠(yuǎn)去的背影,我心里贊嘆道:“好一個有尊嚴(yán)的人!”
雖然這個人頭腦有些不清楚,但是我相信他是一個有自尊、有骨氣、有尊嚴(yán)的人!
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