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踢足球作文

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-11 16:08:02 | 移動(dòng)端:踢足球作文
踢足球作文

  踢足球作文(一):

  踢足球

  我們的課余生活豐富多彩,有的同學(xué)玩游戲,有的同學(xué)賽跑,還有的同學(xué)玩捉迷藏。而我最喜歡的是踢足球,因?yàn)樘咦闱驇Ыo我許多快樂。

  有一天,我約小朋友出來(lái)踢足球。我們來(lái)到球場(chǎng)上,分成兩隊(duì),一隊(duì)是黃隊(duì),一隊(duì)是紅隊(duì)。裁判站在中間,把球發(fā)給黃隊(duì)隊(duì)員,喊:“三、二、一,開始!”黃隊(duì)隊(duì)員用腳使勁一踢,差一點(diǎn)就進(jìn)入我們的球門。幸虧我們的球門前有守門員,守門員用手使勁一拍,把球拍給了我。我一飛踢,把球踢進(jìn)了黃隊(duì)的球門,我們隊(duì)以一比零獲勝,隊(duì)員們都十分高興。

  足球帶給我很多快樂和樂趣。

  踢足球作文(二):

  踢足球

  “丁零零……”下課鈴響了,同學(xué)們紛紛奔到操場(chǎng),參加自我喜愛的課間活動(dòng)。

  我來(lái)到操作上,看見李相廷正帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球。除了爾文守門員景泰渝以外,其它的可都是我們班的”足球健將”,個(gè)性是李相廷,不但帶球靈活,而且射門力量大。我坐在地上,觀賞那激烈的足球”大賽”。

  大家見有人在踢足球,立刻圍觀上來(lái)。

  你看李相廷正在帶球呢,姚力尹和黎志立刻沖上來(lái)準(zhǔn)備包夾,李相廷見此情形,搶先一步把球傳給了在一旁的張寒堤,兩人又飛奔向張寒堤,把他包夾起來(lái),張寒堤往邊線帶球,姚力尹和黎志當(dāng)然會(huì)緊逼不放,心想:跑不掉了吧,張寒堤。黎志又用威脅的語(yǔ)氣對(duì)張寒堤說(shuō):“趕快把球給我,要不然……”張寒堤沒有理會(huì),用后腳一踢本來(lái)準(zhǔn)備將足球踢到姚力尹的腿上,然后彈出界外,沒想到足球來(lái)了個(gè)跨下鉆球,足球從姚力尹的兩腿之間鉆了過去,“跑”到了李相廷那里,李相廷見球滾了過來(lái),立刻跑上前去,來(lái)了一個(gè)大力射門,見聽”嗖”的一聲,足球飛到了球門中,圍觀的人都鼓起掌來(lái)。

  “丁零零……”上課鈴響了,這次精彩的比賽也結(jié)束了。

  踢足球作文(三):

  踢足球

  這天剛一放學(xué),我們就拿著足球來(lái)到足球場(chǎng)上,分配好了兩組人員。兩個(gè)同學(xué)分別擔(dān)任球門。其他的各自分配了任務(wù)。我是前鋒。

  比賽一開始,我就走上前去開球。等我把球踢出去以后,同學(xué)們就紛紛搶著踢了起來(lái)。我們這一邊的同學(xué)個(gè)個(gè)都十分勇敢,爭(zhēng)著向前去搶球來(lái)踢。我們用盡全力去拼去搶。這時(shí)足球在我的腳下。我?guī)е闱蛳蚯皼_。對(duì)方一個(gè)同學(xué)乘我不注意時(shí),從我身子后面跑上來(lái)想把足球搶過去。我發(fā)覺了,立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個(gè)空,還摔倒在地上。我立刻停了下來(lái)走過去把他扶了起來(lái)。對(duì)方一個(gè)同學(xué)卻乘機(jī)把球搶了過去,向我們這一方踢。我立刻返身沖上去把足球截了回來(lái)。我搶到球以后,立刻把球踢給我們這一邊在對(duì)方禁區(qū)的一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)截住球,立刻飛起一腳,把球向?qū)Ψ角蜷T踢去。“好!”球進(jìn)了對(duì)方的球門,我們得了一分。

  之后,我接過一只球,對(duì)方一個(gè)同學(xué)對(duì)著足球踢了一下。為了保護(hù)自我,我用手去把球給抱住了。我犯了規(guī)。要對(duì)方罰球。對(duì)方罰球的同學(xué)沒有踢準(zhǔn),把球踢到了邊上,我們立刻跑過去把球給搶了回來(lái),返身向?qū)Ψ角蜷T踢去。

  這天踢的好過癮。

  踢足球作文(四):

  踢足球

  星期天,我和爸爸媽媽去鄭大體育場(chǎng)踢足球。體育場(chǎng)的人很多,我們好不容易找到一個(gè)位置,我很慶幸。

  開始踢球了,我用盡全身力氣,把球踢的很遠(yuǎn)。爸爸連忙跑過去把球撿起來(lái),我一會(huì)踢到東,一會(huì)踢到西。整個(gè)賽場(chǎng)上,我把爸爸調(diào)動(dòng)起來(lái)了,我很開心。天氣越來(lái)越熱,我滿頭大汗,我推薦買冷飲,爸爸爽快地答應(yīng)了。

  休息了一會(huì)兒,我們又開始踢起來(lái)了。這時(shí)媽媽不留意把足球踢到我的臉上,我坐在地上哇哇大哭,媽媽說(shuō):“對(duì)不起,好孩子,媽媽不是故意的,一會(huì)兒給你買個(gè)雪糕吃,”然后我就不哭了。

  我們踢的很高興,踢完球后媽媽給我買了一個(gè)小布丁吃,我可高興了。不知不覺天快黑了,在爸爸媽媽的再三催促下,我戀戀不舍地離開了體育場(chǎng);丶业穆飞希覜]感覺到累,一蹦一跳的回到了家。到家后,媽媽說(shuō):“孩子,這天踢球高興不高興?”我爽快地回答:“很高興,高興極了。”

  我感覺踢足球既能鍛煉身體又能增添樂趣,我想下次還讓爸爸媽媽帶我去踢足球。

  踢足球作文(五):

  踢足球

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,幾個(gè)孩子聚到一齊,準(zhǔn)備回家。一路上有說(shuō)有笑。一個(gè)孩子看天上陽(yáng)光燦爛,就提議去踢足球。

  他們找到了一塊草地,那里周圍的墻上長(zhǎng)滿了苔蘚,地上是一大片一大片的小草,但地很平。他們拿書包和帽子當(dāng)球門,就拉開陣勢(shì)準(zhǔn)備比賽了。附近的大人小孩都被吸引過來(lái)了。

  看,那個(gè)黃頭發(fā)的守門員,他全神貫注地注視著前方,膝蓋磕碰了也不在意。他戴好手套,雙腿彎曲,像一只餓虎準(zhǔn)備接住飛過來(lái)的肉。他旁邊站著一個(gè)一身紅色衣服的小孩,好像是個(gè)候補(bǔ),一心想快點(diǎn)上場(chǎng),接住幾個(gè)球。

  最右邊的是個(gè)大叔叔,帶著一個(gè)黑帽子,他全神貫注地看著激烈的比賽,嘴里還不停著念著“加油,紅隊(duì),加油!”他的旁邊有一個(gè)小男孩,小男孩也入迷的看,他看的太入迷了,還以為自我是里面的一員。最醒目的是一個(gè)帶著紅花的女孩,她生怕會(huì)錯(cuò)過一個(gè)精彩的射球,所以就一向站著。只有那只不會(huì)看球賽的大白狗在那里呼呼大睡。

  紅隊(duì)的隊(duì)員攻了上來(lái),他們的隊(duì)員3號(hào)和15號(hào)配合得天衣無(wú)縫,一下子過了藍(lán)隊(duì)6個(gè)人,但是藍(lán)隊(duì)使用人盯人戰(zhàn)術(shù),把球搶了過來(lái)。他們5個(gè)一飄過關(guān)斬將,英勇向前沖,一下子沖到守門員面前。他們一個(gè)轉(zhuǎn)身,把球傳給5號(hào),5號(hào)一齊腳,一個(gè)抽射,球進(jìn)了!

  這真是一場(chǎng)有意思的足球比賽!

  踢足球作文(六):

  踢足球

  一個(gè)風(fēng)和日麗的午間活動(dòng),我和樊藝強(qiáng)、楊翱宇、王嘉琪、王帥剛……更不用說(shuō)還有我們的班主任郭老師,你猜我們?cè)诟墒裁?我們(cè)谔咦闱蚰亍?/p>

  天空個(gè)性湛藍(lán),空氣個(gè)性清新,開始分隊(duì)了,我很想當(dāng)郭老師的踢球員,但是郭老師只選了三個(gè)人,我和另外幾個(gè)人一班。盡管我們班的人多,但是他們班的也很厲害。我當(dāng)踢球員,郭老師往我這兒一踢,我看準(zhǔn)球的方向,對(duì)準(zhǔn)球猛地一踢,球被我返踢回去,郭老師沒有接準(zhǔn),我高興地跳了起來(lái)。偶爾我們防守不及郭老師射門成功,我一下子高興的情緒落下來(lái)。

  我們就這樣一攻一守,踢了一段時(shí)間。樊藝強(qiáng)像一名真正的足球運(yùn)動(dòng)員,只見他認(rèn)真地做了一下準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),然后左腳往前邁一步,右腳一抬再用力往前一踢,足球像火箭一樣飛了過來(lái)。王帥剛想用腳把足球擋回去,但是,足球卻從王帥剛腳下穿了過來(lái),這時(shí)該我出擊了,我學(xué)著樊藝強(qiáng)樣貌跑向前去用右腳對(duì)準(zhǔn)足球狠狠地一踢,足球快速地向?qū)Ψ斤w去,樊藝強(qiáng)又簡(jiǎn)單地把足球擋了過來(lái)。王帥剛不服氣,他跑上前去把足球擋了回去。就這樣,足球在我們腳下來(lái)來(lái)回回地跑著。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,大家都累了,也該回教室了,但是我們說(shuō)好明天再玩。

  踢足球能讓我們的課余生活變得豐富多彩。我愛踢足球!

  踢足球作文(七):

  我的課余生活豐富多彩。利用課余時(shí)間我學(xué)畫畫、英語(yǔ)和足球。我尤其喜歡踢足球,因?yàn)樗o我的童年生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂。

  為了練好足球,爸爸為我準(zhǔn)備了足球和運(yùn)動(dòng)鞋。我全副武裝后興沖沖地和爸爸來(lái)到家附近的足球場(chǎng),爸爸先教我?guī)е蚺,又教我用腳的兩側(cè)踢足球,還教我“凌空飛射”……真沒想到,小小足球踢起來(lái)還有這樣多的學(xué)問,我算是大開眼界了。

  有一回,踢足球時(shí),我把腳脖子給扭了,我一瘸一拐地走回了家,經(jīng)過爸爸一個(gè)多小時(shí)的細(xì)心按摩才有所好轉(zhuǎn),雖然因?yàn)樘咦闱蚴芰藗,但我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn),我喜歡踢足球。

  我喜歡踢足球,因?yàn)樗儒憻捔宋业纳眢w又磨練了我的意志。

  踢足球作文(八):

  我愛踢足球

  外國(guó)人都說(shuō)中國(guó)足球很差,中國(guó)人不是踢足球的料,而我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為中國(guó)足球必須會(huì)提高水平的。因此,我長(zhǎng)大想當(dāng)個(gè)國(guó)腳,為中國(guó)爭(zhēng)口氣,所以我小的時(shí)候就很愛踢足球。

  所謂足球,務(wù)必講團(tuán)隊(duì)精神,不要踢“個(gè)人主意”。上次,我和院子里的人踢球,守門員踢了個(gè)“大腳”,傳到我這兒,我很想耍威風(fēng),便自個(gè)兒帶球直插對(duì)方禁區(qū),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)“敵方”身經(jīng)百戰(zhàn)的老手全在禁區(qū),而被我突破過的人又從后面“夾擊”我,我左右突圍幾次都不成功。這時(shí),我腦袋中閃過一道電,想踢球要有團(tuán)隊(duì)精神,我見對(duì)方守門員在左邊,右門空了,可右門有個(gè)“敵軍”,“敵軍”旁又有個(gè)“友軍”。我回頭看見一個(gè)隊(duì)員站在那兒,我便大吼一聲,后面的“敵軍”被我這一聲吼搞糊涂了,愣在那里,我便乘機(jī)往后傳,后面的隊(duì)員一見,接球往站在對(duì)方禁區(qū)右門的隊(duì)員那兒傳,只見站在右門的隊(duì)員輕輕一腳,球進(jìn)了。這難道不是團(tuán)隊(duì)合作的杰作嗎?這是我愛踢球的一個(gè)原因。

  踢足球不但能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,還能夠鍛煉身體,我原先是個(gè)弱不禁風(fēng)的人,經(jīng)常生病,自從我踢足球后,體質(zhì)漸漸提高,身體變得強(qiáng)壯了,一年也難得病兩回,這難道不會(huì)讓我愛踢球嗎?

  你愛踢球嗎?如果愛,是不是和我有同感?

  踢足球作文(九):

  踢足球

  眨眼間,時(shí)間又到了星期六下午。第二節(jié)課,我參加了田徑訓(xùn)練。

  上課后,指導(dǎo)老師來(lái)了。他對(duì)我們說(shuō):“這一節(jié)課的訓(xùn)練資料是踢足球。我們五年級(jí)的學(xué)生對(duì)他們六年級(jí)的學(xué)生。我們有八人,他們有六人。

  他們先發(fā)球。一個(gè)人向我們一方踢了一下足球。球立刻向我們這一方飛來(lái)。他們中的幾個(gè)人隨著足球向我們沖過來(lái)。我們不管這一些沖過來(lái)的人,因?yàn)槲覀冎灰獢r住足球就能夠帶球沖過去,就萬(wàn)事大吉了,就OK了。我站在原地沒有移動(dòng),等待時(shí)機(jī)參加踢球。這時(shí),六年級(jí)的一個(gè)學(xué)生踢了一個(gè)長(zhǎng)球,球正好向我那里飛來(lái)。我立刻跑上去把球攔下。但是,這一只足球卻怪得很,我一個(gè)撲空,它就向我方的球門飛了進(jìn)去。此刻,場(chǎng)上的比分是0比1,我們落后了。這一次,要我們開球了。我立刻飛起一腳,把足球踢向左邊。左邊的學(xué)生接住球往旁邊踢,同時(shí)傳給了旁邊的一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)接到足球后,立刻猛沖上去。他在跑上前的時(shí)候把球踢向右邊,傳給了另外一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)接住足球后立刻飛起一腳把球踢向球門。對(duì)方的球門想去接球,但是已經(jīng)來(lái)不及了,球已經(jīng)從他的腳下滾進(jìn)了球門。啊,我們踢進(jìn)了一球。我們高興得跳呀蹦!此刻是1比1,平局。又要輪到他們發(fā)球了。他們一發(fā)球,我們就去搶來(lái)踢……比分很快變成了5比1。

  踢足球作文(十):

  足球比賽

  陽(yáng)光明媚的一個(gè)下午,空曠的草地邊傳來(lái)一陣喧鬧,出什么事了?大家急匆匆地趕過去。

  哦!原先是在踢足球呀,他們脫下衣服,放下書包,壘成球門,站好隊(duì)形,便開始了一場(chǎng)足球比賽,“啪”球騰空而起,剛傳到一隊(duì)隊(duì)員腳下,二隊(duì)立刻把球搶了過去,一隊(duì)隊(duì)員緊緊追趕,爭(zhēng)取搶到了球,坐在最邊上的兩個(gè)觀眾急得大叫起來(lái):“快搶呀!快搶呀!”一隊(duì)立刻搶過球準(zhǔn)備射門,二隊(duì)立刻又踢走了球,不一會(huì)兒,“啪”的一聲響起,一個(gè)男孩夠著頭盯住球,他心里替一隊(duì)焦急,情不自禁地大聲叫:“快搶呀!”一隊(duì)的守門員兩眼盯著前方,手扶在膝蓋上,準(zhǔn)備接球,一個(gè)穿紅衣服的男孩立刻跑到球門后面,生怕看不到這場(chǎng)球賽,“咚”的一聲,守門員把球踢了回去,一隊(duì)接過球,向二隊(duì)守門員那邊跑去。穿綠衣服的小男孩神情緊張起來(lái),喃喃道:“接。〗幼。”戴著紅帽子的男孩站著看不到,只有坐下,低下頭,看著那個(gè)足球。“啪”——一隊(duì)隊(duì)員射門了,二隊(duì)守門員緊盯著,又聽見“啪”的一聲,球被接住了,二隊(duì)松了口氣,一隊(duì)的教練在一旁看著,下個(gè)星期便是運(yùn)動(dòng)會(huì)了,一隊(duì)教練見到隊(duì)員如此優(yōu)異,笑了起來(lái),足球像個(gè)調(diào)皮的孩子,在草地上跑動(dòng)著,一次次歡呼,一次次緊張,一次次失敗,一次次收獲,兩三個(gè)小時(shí)過去了,兩隊(duì)居然打了個(gè)平手。

  這場(chǎng)比賽是多么激烈呀!

  踢足球作文(十一):

  踢足球

  昨日下午,我和五個(gè)人在踢足球。

  我們分兩組,我跟的是一個(gè)又高又胖的和一個(gè)比我高幾厘米的人。第一局開始了,我的那組先阻攔他們那隊(duì)的進(jìn)球,以免讓他們進(jìn)球。我們的規(guī)則:先一個(gè)人踢,一個(gè)人防,然后下面兩次是防守隊(duì)員,踢的人每人踢一次。

  開始踢球了!首先我們隊(duì)防。那個(gè)較高的人過來(lái)防,嘴中還念念有詞。球射了過來(lái),但沒有射到門,我的心很高興,心想:太差了!要是我射,我必須能射中!

  此刻就應(yīng)防下一個(gè)人了!我站在右邊,又高又胖的站左邊,較高的站在前面,而且是中間,排成了倒“V”字形陣。他們隊(duì)的一個(gè)人飛腳一踢,前面那個(gè)人給他一個(gè)“大腳”,把球踢得有6米遠(yuǎn)!害得一個(gè)慢跑過去把球踢回來(lái)。

  還有一球踢完后,我們隊(duì)就開始踢球。較高的人先踢。他用力一踢,球破門而入。“1:0”我高興地喊著。然后,我跑到有球的地方,把球抱了回來(lái),這時(shí)那個(gè)很胖的人悄悄地對(duì)我說(shuō):“踢他左邊!”可我不留意踢到右邊,沒有破門,反而被人接住了。到最后,“壓軸”人踢,他用他最大的力量往前一踢,破門而入,他高興地把手展開,在草地上興奮地跑來(lái)跑去,1比0轉(zhuǎn)眼間變成2比0。又到我們防了,變成了又高又胖的人防。這時(shí),球飛過來(lái),打到桿了,他笑得不得了。

  這一局是4比1,他們隊(duì)輸了。到了第二局,他們輸?shù)寐浠魉,踢了個(gè)慘敗,我們高興得不亦樂乎。

  踢足球作文(十二):

  踢足球

  我的課余生活很豐富。我喜歡的活動(dòng)有下棋、踢足球、打游戲卡。。。。。。其中,我最愛踢足球。

  這天中午,我和小朋友們?cè)诨芈暪忍咦闱。我們一共十個(gè)人,分兩組,每五人一隊(duì)。開戰(zhàn)了,我們雙方實(shí)力相當(dāng)。他們的前鋒夏千杰第一個(gè)發(fā)球,他踢的球真猛。∵B我都擋不住,眼看就要進(jìn)球門了,還好,楊爽一個(gè)箭步?jīng)_上去,把這球接住了。之后,該我發(fā)球了,我先來(lái)個(gè)“刀片超車”,一個(gè)人帶球從旁邊過去。結(jié)果,我的招數(shù)奏效了。球進(jìn)了!我為本隊(duì)贏得了一分。

  我們每個(gè)人都這樣在場(chǎng)上拼命為本隊(duì)拼搶,比分不斷變化著。之后到了九比九的時(shí)候,夏千杰用了“昆侖三腳”,一個(gè)勁兒地沖了過去,我用“銅墻鐵壁”擋住了這個(gè)球。我把球傳給李艷,李燕踢了一個(gè)高球過去,可惜被周軍南擋住了。然后,我們用聲東擊西之計(jì)。我故意叫他們看后面有什么東西,他們上當(dāng)了。趁他們注意力分散的時(shí)候,李燕一個(gè)高球踢過去。球進(jìn)了,我們贏了!

  這次活動(dòng)我十分快樂!我今后還要多踢球,這樣能夠鍛煉身體,還豐富了我的課余生活。

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