小學(xué)作文美麗的校園(一):
我的美麗校園
嗨!親愛(ài)的讀者,您好!我是這篇“我的美麗校園”里的小主人公,下面讓我?guī)哌M(jìn)我的校園—興華小學(xué)。
走進(jìn)校園首先看到的是一片美麗而又整潔的景象,右手邊是一個(gè)水池,清澈的池水里有幾條小金魚(yú)在快活地游著。你看,它們游得多開(kāi)心!水池外面鋪有嫩綠的草地,小草給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)。在我的左手邊是一個(gè)保安室,保安叔叔每一天的職責(zé)就是不許外人進(jìn)入校園。往里走便是走廊了,哇!你必須會(huì)被驚呆的!嘴里呼吸到的是新鮮的空氣,腳下踩到的是干凈得像鏡面一樣的地面,讓人不忍下腳!走廊的左手邊是周鄧紀(jì)念室,里面介紹了許多周爺爺和鄧奶奶的生前事跡;右手邊是科學(xué)宮,在那里能夠讓同學(xué)們了解更多的科學(xué)知識(shí),這但是值得我校炫耀的兩大成果呢!
走進(jìn)教學(xué)樓,一樓是一年級(jí)的小朋友,他們十分活潑、可愛(ài),墻上掛著許多名人名言,這些名言時(shí)刻都在提醒著我們要好好學(xué)習(xí);沿著樓梯上去就到了二樓,這層是二、三年級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)的地方,時(shí)常能夠聽(tīng)到他們整齊的讀書(shū)聲;三樓是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們了,你還別說(shuō),我還真認(rèn)識(shí)幾個(gè)呢!到了四樓,要介紹的便是四、五年級(jí)的哥哥姐姐們了,他們給我最深的印象就是謙虛有禮。
走出教學(xué)樓,映入眼簾的是我們的操場(chǎng),它由一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)組成。操場(chǎng)上鋪滿了小草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)巨大的綠色地毯,大課間時(shí)同學(xué)們能夠在那里玩耍,嬉戲。
興華小學(xué),它像水庫(kù),給我活力;它像心臟,給我力量。我愛(ài)我的美麗校園—興華小學(xué)。
校園的四季真美啊!
小學(xué)作文美麗的校園(二):
美麗校園我所在的小學(xué)東華小學(xué),它坐落在我們小縣城的東大街。清晨我們會(huì)自覺(jué)的列這隊(duì),迎著值周老師的微笑走進(jìn)校園大門(mén)。在校園大門(mén)的正前方是一座高高聳立的教學(xué)大樓,大樓的兩側(cè)都設(shè)有方便于同學(xué)們上下的樓梯。教室里寬敞明亮,桌椅排列有序,高年級(jí)的同學(xué)們?cè)谶@舒適的環(huán)境里每一天學(xué)習(xí)不同的新文化、新知識(shí)、感覺(jué)既好奇又幸福!校園的右側(cè)有一個(gè)小花園,那里綠樹(shù)成蔭,花草嬌麗動(dòng)人.古代偉大的思想家,政治家,教育家孔子的塑像莊嚴(yán)地站在圓子的中央,好像在對(duì)同學(xué)們說(shuō):“好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人.”教學(xué)樓的后面有一個(gè)大操場(chǎng),那里設(shè)有好多的運(yùn)功健身器材,有雙杠、吊環(huán)、秋千……
大家都很愛(ài)玩。每到課間或活動(dòng)課時(shí)那里自然成了學(xué)校最熱鬧的地方,同學(xué)們有的打籃球,有的跳繩,有的踢毽子,他們追逐嬉戲的歡笑聲傳遍了校園。這就是我美麗的校園,在那里將留下我童年最完美的記憶,我愛(ài)你東華小學(xué)!
小學(xué)作文美麗的校園(三):
我的美麗校園
我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里,它一年四季都十分美麗!
春天,樹(shù)木抽出新的枝條,小草也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭(zhēng)著報(bào)春一樣,開(kāi)的個(gè)性美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了情緒十分舒暢!
夏天的天氣十分炎熱,楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹(shù)底下的人們既舒適,又能夠涼快。有時(shí)下小雨,同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧,別有一番樂(lè)趣。
秋天,它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了!
冬天,當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝,樹(shù)木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了,像一位戰(zhàn)士,守護(hù)著校園。
啊,我愛(ài)我美麗的校園!
小學(xué)作文美麗的校園(四):
美麗的校園
我的學(xué)校――徐聞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),是一所美麗整潔的校園。
站在學(xué)校的大門(mén)口,首先看見(jiàn)的是嶄新的電動(dòng)大門(mén),以前的大門(mén)破爛陳舊,此刻的大門(mén)煥然一新。
走在筆直的小道上,校園兩旁種著整整齊齊的大椰樹(shù),大椰樹(shù)的葉子就像傳說(shuō)中的鐵扇公主那把神奇的芭蕉扇,把人吹到二萬(wàn)八千里。
校園南邊是榕樹(shù)園。榕樹(shù)園的葉子很茂密,榕樹(shù)的葉子首先是嫩綠的,隨后漸漸變大,再變成翠綠色的,衰老后變成黃色的,聽(tīng)說(shuō)落葉能變成腐殖質(zhì)。榕樹(shù)的枝干上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,真像一位老爺爺。每當(dāng)果子成熟后,榕樹(shù)上面可熱鬧了,樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地跳來(lái)跳去,享受果實(shí),為寂靜的榕樹(shù)添加了樂(lè)趣!
校園北面原先是滿天沙塵的土地,雨水還常常把跑道浸成水池,此刻的草地綠油油的,還能排出新鮮的氧氣呢!
我愛(ài)我的校園。
小學(xué)作文美麗的校園(五):
美麗的校園
我有一個(gè)美麗的校園。它充滿著生機(jī)與活力。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是高高聳立直沖云霄的銀白色旗桿,旗桿上掛著紅黃相間,鏗鏘有力的鮮紅色五星國(guó)旗,五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng),莊嚴(yán)有力,每當(dāng)那莊嚴(yán)的國(guó)歌響起時(shí),我總會(huì)想起以前有多少前輩為了戰(zhàn)斗而犧牲,以前有多少位烈士們戰(zhàn)斗而勇往直前,這鮮紅的五星紅旗是烈士和前輩們的鮮血所染成的,國(guó)旗的前面有一座雕塑,三個(gè)孩子,一個(gè)捧著一本書(shū),一個(gè)放飛一只白鴿,這象征著我們對(duì)知識(shí)、和平的渴望。
兩條林蔭小路分叉開(kāi)來(lái),都能通往教學(xué)樓的正大門(mén),教學(xué)樓一共有五層,在第四層和第三層的正中間寫(xiě)著十六個(gè)醒目的大字,勤奮好學(xué)、尊師愛(ài)校,樂(lè)學(xué)求真、全面扎實(shí)。教學(xué)樓里面有專門(mén)的音樂(lè)教室、電教室、閱覽室……給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們不斷地吸取知識(shí)。
在教學(xué)樓的前面是一大片綠華帶,綠化帶里種著各種各樣的花草樹(shù)木。有玫瑰花、桂花、梧桐樹(shù)、柳樹(shù),楊樹(shù)還有冬青,我最喜歡的是桂花,形狀千姿百態(tài),各不相同,綠葉點(diǎn)綴白花,有的飄落下來(lái),像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的不想飄落下來(lái),便死死地抱住老窩—樹(shù)枝,就像雪花落在樹(shù)上,美麗極了!高大的梧桐樹(shù)則像衛(wèi)士一樣,日夜守衛(wèi)著我們的校園。
操場(chǎng)是小伙伴們玩耍、嬉戲的地方。操場(chǎng)上有單、雙杠,有足球門(mén)……應(yīng)有盡有,一下課,同學(xué)們便涌到了操場(chǎng)上,有的在沙坑里堆寶塔,有的在乒乓球臺(tái)打乒乓球,有的在玩雙杠和單杠,有的跳繩,還有的在玩捉迷藏的游戲……操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我們?cè)谶@美麗校園里學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),校園是一個(gè)神圣的殿堂,老師一把金鑰匙,來(lái)開(kāi)啟我們心靈的窗戶,引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋,我愛(ài)我們的校園。
小學(xué)作文美麗的校園(六):
美麗的校園
我們的校園是多么的美麗!
春天來(lái)了,我們的校園更加美麗。走進(jìn)學(xué)校大門(mén),映入眼簾的是寬大的操場(chǎng),操場(chǎng)在正中央,綠綠的、長(zhǎng)方形的。跑道是紅色的,像一條巨龍蜿蜒在操場(chǎng)邊上,有了這跑道,同學(xué)們跑起步來(lái)就方便多了。在操場(chǎng)周?chē)敲利惖幕、草、?shù)、木,那里的樹(shù)一年四季都綠油油的,有橡樹(shù)、松樹(shù)和棕樹(shù),出了一種一種不知名的樹(shù),那樹(shù)發(fā)出的芽是嫩紅色的。這還有紅艷艷的三角梅,三角梅像一團(tuán)火焰一樣繞在樹(shù)上,可好看啦!
在操場(chǎng)西邊,有個(gè)噴水池,噴水池呈豆芽形狀,池里有兩座假山,一高一低,好似一對(duì)母子。池子里有一叢竹子,顏色很翠綠。池水清澈見(jiàn)底,清的能夠看見(jiàn)池底的沙石和小魚(yú)、小蝦。他們?cè)谝积R玩耍、嬉戲,快活的游來(lái)游去,好似什么煩惱也沒(méi)有。
教學(xué)樓旁的雕塑可好看啦,是銀色的,像是在對(duì)我們說(shuō):你們是祖國(guó)的期望,是祖國(guó)的花朵,要好好學(xué)習(xí),天天向上!雕塑旁邊是升旗臺(tái),每到星期一,我們都要進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,只要廣播一響,同學(xué)們就趕到操場(chǎng)集合,來(lái)參加升旗儀式……
我們的校園真美麗,我為我們的校園感到驕傲、自豪!
小學(xué)作文美麗的校園(七):
美麗的校園
我的校園可美啦!什么,你不信?那我就給你說(shuō)一說(shuō)吧!
我們學(xué)校有三個(gè)院子,中院種有許多花。春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。夏天,綠樹(shù)成蔭,雖然天氣燥熱無(wú)比,但是,在樹(shù)下乘涼,那可夠涼快。秋天,樹(shù)葉隨風(fēng)飄落,象一只只美麗的蝴蝶,把校園打扮的更加美麗。到了冬天,雪花飄飄,雪白一片,你仿佛置身于童話世界。
我們學(xué)校有六個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)有六個(gè)班,總共有三十六個(gè)班。告訴你吧,我們學(xué)校但是名符其實(shí)的綠色校園,這可不僅僅僅是因?yàn)閷W(xué)校種的樹(shù)多。在我們學(xué)校,每個(gè)班、每個(gè)人都在爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生標(biāo)兵,每個(gè)人都會(huì)自覺(jué)地把垃圾垃圾桶里,放學(xué)后,值日生打掃完教室,就會(huì)把垃圾倒在垃圾池中,所以你到我們學(xué)校就會(huì)覺(jué)得我們學(xué)校很整潔干凈。
校園還帶給我很多樂(lè)趣呢!上學(xué)期,我、李木禾、喬雪和同學(xué)們玩“女抓男”游戲,我們?cè)谛@中追趕,因?yàn)樘靹傁逻^(guò)雪,地板上個(gè)性滑,王永名前邊跑,我們?cè)诤筮呑罚苤苤,他停了下?lái),對(duì)我們做了個(gè)鬼臉,誰(shuí)知一不留意摔了個(gè)狗啃泥。哈哈哈!我們幾個(gè)都笑了,跑上去一下子就抓到了他。
怎樣樣?我們的學(xué)校還不錯(cuò)吧?有機(jī)會(huì),我?guī)銈兛匆豢窗桑?/p>
小學(xué)作文美麗的校園(八):
我們的校園美麗如畫(huà)。
春天的校園就是一幅絢麗的水粉畫(huà)。瞧,梧桐樹(shù)伸出了毛絨絨的手掌,像是稚氣的孩子在招手,迎接老師和同學(xué)。小草迫不及待從泥土里鉆出來(lái),嫩嫩的、綠綠的,好似調(diào)皮的娃娃,和我們一齊嬉戲、玩耍。而一些叫不出名花,散落在校園里,在春風(fēng)里微笑,為這春的水粉畫(huà)抹上一道亮麗的色彩……。
夏天的校園滿眼綠色。梧桐樹(shù)也不再是稚氣的娃娃,長(zhǎng)成了健壯的青年。再看看那小草,酷似雄赳赳、氣昂昂的衛(wèi)士。野花呢?它開(kāi)得更艷了,給美麗的校園帶來(lái)陣陣清涼……。
秋天的校園是一幅色彩艷麗的油畫(huà),一片金黃。梧桐樹(shù)做起了“媽媽”,樹(shù)上滿是她的“孩子”,他們一落地,“媽媽”就倍感欣慰。小草已沒(méi)有往日的神氣,開(kāi)始枯萎。各種野花也被時(shí)間無(wú)情地奪去了她的美麗,開(kāi)始漸漸凋謝。秋天的畫(huà),有喜悅、有歡笑、有無(wú)情、也有不舍,秋的感情最多變,也最神奇。
冬天的校園是一幅素描。所有的教學(xué)樓都穿上了厚厚的棉襖。花壇里、操場(chǎng)上、雪白一片,只有幾棵長(zhǎng)青樹(shù)還傲然挺立在風(fēng)雪中……。
小學(xué)作文美麗的校園(九):
美麗的校園
我們學(xué)校有一處美麗的風(fēng)景線,那就是我們學(xué)校的升旗臺(tái)。
升旗臺(tái)位于我們學(xué)校的東北角。升旗臺(tái)的周?chē)㈤_(kāi)著鮮花,有紅艷艷的扶桑,金燦燦的金銀花,周?chē)點(diǎn)綴著嬌小的滿天星,使花叢顯得個(gè)性美麗。
升旗臺(tái)上下有7級(jí)臺(tái)階。每個(gè)一級(jí)臺(tái)階就有一盞小小的燈,每到晚上,每盞燈都發(fā)出奪目的燈光。在升旗臺(tái)的正中間聳立著一支筆直的銀光閃閃的旗桿,這支旗桿約高20來(lái)米。在頂部飄動(dòng)著一面鮮艷的五星紅旗,每一次看見(jiàn)這面紅旗,我就會(huì)想起革命戰(zhàn)士英勇戰(zhàn)斗的故事,我的心中便會(huì)油然而生一種敬意。
升旗臺(tái)的后面有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),離升旗臺(tái)約5米。游樂(lè)場(chǎng)雖然不大,但里面有很多運(yùn)動(dòng)器材,如,跑步器、爬桿、單杠……課外活動(dòng)時(shí),那里便成了同學(xué)們的天堂。
在游樂(lè)場(chǎng)旁邊,有一尊玉石砌成的雕像,一個(gè)年齡比我大的姐姐,手拿著書(shū),身穿一套潔白無(wú)暇的校服,戴著一條紅領(lǐng)巾,光著腳,席灘而坐。她全神貫注地看著書(shū)本,仿佛到了書(shū)的世界,書(shū)的海洋。仿佛忘記了時(shí)間,忘記了自己,忘記了一切……
這就是我美麗的校園。
小學(xué)作文美麗的校園(十):
美麗的校園
新學(xué)期,新變化。暑假過(guò)后,我的校園有了新變化。
來(lái)到花廳,往日那光滑的瓷磚已經(jīng)換成了粗糙的紅磚。剛開(kāi)始,我還納悶:光滑的瓷磚多好,為什么要換成紅磚呢?之后,經(jīng)過(guò)我一番仔細(xì)的思考,才明白了其中的道理。
每次下大雨的時(shí)候,花廳因?yàn)槭谴蠖鄶?shù)同學(xué)們?nèi)ソ淌覄?wù)必經(jīng)過(guò)的地方,于是就會(huì)把水帶進(jìn)來(lái),地板就變得十分滑。同學(xué)們下了課,就在花廳“滑冰”,打打鬧鬧,這樣很容易滑倒、摔傷。于是,學(xué)校就把瓷磚換成了紅磚。
我來(lái)到新教室,桌椅也和以前不一樣了――以前的桌椅是流線型的,此刻是平平的了。坐下去,還有一點(diǎn)冰冰的感覺(jué)。
不但桌椅有變化,電風(fēng)扇也有了變化。
從前那安靜的電風(fēng)扇已經(jīng)離我們而去。很長(zhǎng)的一段時(shí)間,我們都在其中一臺(tái)電風(fēng)扇撞擊墻壁的聲音中度過(guò),之后,在同學(xué)們和家長(zhǎng)的反映下最后換了一臺(tái)安靜的電風(fēng)扇。我們就又開(kāi)始了安靜的學(xué)習(xí)生活。
美麗的校園,你的變化真大!在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們那美麗的校園變得更加絢麗多彩。春夏秋冬,年年如此,沒(méi)什么變化,但是我們那美麗的卻一年更比一年美!
小學(xué)作文美麗的校園(十一):
美麗的校園
我的學(xué)校是蒙山鎮(zhèn)一小,它很美麗。冬天,我去學(xué)校玩,校園里靜悄悄的。大門(mén)口的鐵門(mén)有五顏色六色的條紋,左右兩邊各有一棵鐵樹(shù),稍向校門(mén)方向傾斜,好象在給我們鞠躬。鐵樹(shù)旁邊是宣傳欄,上面寫(xiě)著各種消息。南面是球臺(tái)和燈光球場(chǎng),東面有一棵大榕樹(shù),大榕樹(shù)很大,要十一個(gè)小朋友手拉手才圍得住,當(dāng)冬風(fēng)吹的時(shí)候,葉子都枯光了。教學(xué)大樓前面有十二棵松柏,都穿著綠裝,迎著寒冷的冬天,像衛(wèi)士一樣,英姿颯颯地守衛(wèi)著學(xué)校。
我來(lái)到假山,假山下面是水池,微風(fēng)吹來(lái),水面泛起一條條波紋,水池旁邊是花,幾只小飛蟲(chóng)在花叢中飛來(lái)飛去,一邊唱著歌兒,一邊嬉戲,我被深深地吸引著了。
三年級(jí)作文美麗的校園8篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文
我來(lái)到教學(xué)大樓背后,看到許多菊花,有的像無(wú)數(shù)只熱情的小手,正向我招手致意;有的像圓溜的球,美麗極了!冬風(fēng)吹著,它還是那么堅(jiān)強(qiáng)。
我愛(ài)你,美麗的校園。
小學(xué)作文美麗的校園(十二):
美麗的校園
我們的校園可美啦!不信,我就帶你來(lái)參觀參觀。
走到學(xué)校門(mén)口,就會(huì)看見(jiàn)四個(gè)金光閃閃的大字――平邑四小。
走進(jìn)校園里,首先映入眼簾的是一條寬闊、平坦又干凈的主路。
主路兩邊的花壇里長(zhǎng)著四棵高大的塔松,它是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔,就象草原上的哨兵一樣,日夜守衛(wèi)著我們的學(xué)校。在路的兩邊各有一排法國(guó)梧桐,夏天的時(shí)候,它象一把把大傘,為同學(xué)們遮涼,同學(xué)們都喜歡在它的呵護(hù)下玩耍、游戲;▔镉性S多各式各樣的花,春天,鮮花怒放,紅的嬌,黃的嫩,五顏六色,就象同學(xué)們的一個(gè)個(gè)笑臉,瑰麗無(wú)比。
我們的英才樓十分壯觀,有的地方插著美麗的彩旗,有的窗戶像一個(gè)雞蛋,有的窗戶居然是綠色的,給同學(xué)們帶來(lái)一處溫馨遐想的空間。
下課了,沉寂的校園開(kāi)始沸騰起來(lái),同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,兩個(gè)一伙像一只只快樂(lè)的小鹿,在綠色的草地上做起游戲來(lái)。有的玩貓捉老鼠,有的玩警察捉小偷,有的玩捉迷藏,還有的玩老鷹捉小雞,這是一幅多么美麗的圖畫(huà)。
你說(shuō)。我們的校園美不美呀?
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