我想對老師說

　　我想對老師說（一）：

　　老師，我想對您說：“您辛苦了！”您已教了我們快三年了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，您的辦公桌總是堆滿了我們剛寫完的作業(yè)�？赡�還是加緊速度將作業(yè)看完。您的表情總是隨著我們的作業(yè)變化而變化：有高興、有難過、有欣慰、有失望……但是，不管怎樣，您的臉上始終掛滿了笑容。即使我們的作業(yè)再馬虎，您也不會在班上當(dāng)眾批評�？粗�您那忙碌的身影，我真想對您說“您辛苦了！”

　　老師，我想對您說“謝謝！”還記得那回我們第一次寫讀書報(bào)告嗎？因?yàn)槲覀冞�只是第一次，所以對讀書報(bào)告會什么也不懂。您在旁邊一點(diǎn)一點(diǎn)地講解，一字一字的說，期望我們能學(xué)會方法與技巧，舉一反三�？晌覀児钾�(fù)了您的期望。當(dāng)您的聲音停下時(shí)，我們的寫字聲也隨著您的聲音而停下。當(dāng)您的聲音再次響起時(shí)，我們的筆又動了起來。幾乎整篇作文都是您所指導(dǎo)一個字一個字慢慢寫出來的。本來只需要3節(jié)課就寫完的，此刻用了4節(jié)課�？赡�并沒有生氣，而是反復(fù)教導(dǎo)我們，多讀課外書，才能將作文寫好。不知不覺中，我們的作文寫得越來越好，可這都有您的功勞，都脫不開您的關(guān)系呀！沒有您，我就不會寫出這一篇篇優(yōu)美的文章；沒有您，我就描繪不出這一片片美麗的景色。當(dāng)我的寫作潛力一步步提升時(shí)，我真想對您說：“謝謝！”

　　老師，我想對您說：“對不起。”您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。還記得那一次單元測試嗎？您不斷提醒我們：做題要細(xì)心，不要粗心大意。但是，當(dāng)考卷發(fā)下來時(shí)，我們大眼瞪小眼，沒想到竟然有這么多人掉題，寫錯字。但是，您并沒有懲罰我們，而是教導(dǎo)我們，那一次我們與別人分?jǐn)?shù)相差許多�？赡�并沒有責(zé)怪我們，而是鼓勵我們。第二次單元測試成績出來后，我們又考砸了。這一次，您只是要我們寫了反省。沒想到，這次反省給了我們莫大的影響。從此以后，我們考試就很少掉題錯字了，成績也提高了很多。如果不是您一次又一次的教導(dǎo)，不是那一次深刻的反思，我們的成績就不會進(jìn)步。

　　老師，您是辛勤的園丁，是無私的春蠶，是綿綿的春雨，哺育我們成長。

　　我想對老師說（二）：

　　老師，是辛勤的園丁，澆灌我們這些祖國的花朵。如果說我們是小船，那老師就是帆，帶我們到達(dá)成功的彼岸;如果說我們是風(fēng)箏，那老師就是風(fēng)，把我們帶到更高更遠(yuǎn)的天空，把我們領(lǐng)向成功;如果說我們是小草，那老師就是沃土，哺育我們，培養(yǎng)我們;如果說我們是鉛筆，那老師就是橡皮，及時(shí)提醒我們改正錯誤;如果······

　　這天是個很好的晴天，天上漂浮著幾朵潔白的云朵。我望著云兒，思緒被拉回到了四年級時(shí)——

　　那天也是一個晴天，我們正在教室中玩耍，但是不知是哪個搗蛋鬼把上課鈴關(guān)了，我們沒有聽到鈴聲，繼續(xù)玩我們的，但是教室里突然安靜了下來，我們下意識的張望了一下，原先老師正站在教室門口呢!我們嚇得趕緊跑回座位坐好，郎老師臉繃得緊緊地，神情嚴(yán)肅，

　　我們誰也不敢正視她的臉，“你們還玩啊!也不明白你們考了幾分，看看你們的成績，下滑了多少!”郎老師吼了一句，我們聽了都嚇了一跳，郎老師一向很慈祥可這天怎樣卻這么兇，試卷傳下來了，我捂著眼睛只露出一點(diǎn)點(diǎn)縫隙看，啊!94.5分不算太差嘛!但是我再看看錯的題目，呀，都是不就應(yīng)錯的!我氣得捶胸跺足，但是又能怪誰呢還不是我自己。老師講評了這張?jiān)嚲�，我們都認(rèn)真的聽了并改正了。

　　下課了，我心中突然冒出來一個疑問：考試是昨日考的，但是試卷怎樣這么快就批好了呢平常不是要隔兩三天嗎，而且老師沒有叫我們一齊批改呀!我越想越不對。第二天，老師沒來，我猜老師會不會生病了，但是我一想有不對，老師昨日不是還好好的嗎這天怎樣會生病呢!可之后一回家，老媽跟我說，老師胃出血，來不了了，很嚴(yán)重，得住院呢，我一聽嚇了一跳，“怎樣可能呢，昨日不是還好好的么，這天怎樣就……”“昨日你們老師帶病批完了試卷，因?yàn)樗�怕她住院后沒人批改!”老師多么認(rèn)真多么負(fù)責(zé)，當(dāng)我把消息告訴同學(xué)時(shí)，他們也都十分焦急。星期天，我和媽媽去看望了老師，老師坐在床上，臉色因生病透出一絲虛弱，變得十分蒼白，我去看她時(shí)，她正在備課，我看見了，眼眶不禁濕潤了，老師招呼我坐下，問我有沒有找到自己考不好的原因。啊，老師在生病時(shí)還不忘問候一下學(xué)習(xí)，這樣的老師哪兒有呢

　　回到家，我躺在床上想：老師生病了，不請假，不休息，仍然來教我們，我們還惹老師生氣，有我們這樣的學(xué)生嗎我們真對不起老師!老師您累了，就休息一下吧，不要再為了我們的一點(diǎn)小事而操勞了!

　　“嘿，吳李緣!”“啊”“你怎樣在發(fā)呆啊!我們?nèi)ネ姘?”“哦。”在同學(xué)的叫喊下，我回過神來，回憶起剛才的事，我想對老師說，老師謝謝您!

　　我想對老師說（三）：

　　老師我想對你說

　　老師，您是一位辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；你是一位靈魂的工程師，塑造著我們的高尚心靈；老師您就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的路程。

　　老師！您為我們付出了很多勤勞的汗水，除了教給我們知識，還教給我們做人的道理。老師，您在我心目中是一個令人愛戴、令人尊敬的好老師。

　　老師，我想對您說，您不僅僅是我的嚴(yán)師，更是我的慈母，我必須不辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動來報(bào)答您，讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上！

　　我想對老師說（四）：

　　老師，我想對你說

　　老師，是您把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋，是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗，您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。

　　您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草。您是潔白的風(fēng)帆，我們就是前行的小船。深夜的窗口數(shù)您的燈光最亮，清晨的路上數(shù)您行的最早，三尺講臺上數(shù)您最美麗。這就是您------我最敬愛的老師。在這美麗的九月，迎來了您的節(jié)日，我真心的對您說一聲：“老師，您辛苦了，我們會用優(yōu)異的成績來報(bào)答您的，祝您節(jié)日快樂。”

　　我想對老師說（五）：

　　也許，你喜歡歌星、奧運(yùn)健將、電影明星。但我最喜歡的是龔老師。

　　老師我想對你說：龔老師，每當(dāng)我們甜甜入睡時(shí)，而您卻在桌前為我們批改著作業(yè)，批改完作業(yè)后您還在桌前為我們備課。我想那時(shí)我們已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　龔老師，當(dāng)我剛剛踏入四（2）班這個團(tuán)結(jié)的班組時(shí)，我心里有一咱既高興又悲傷的感覺。高興的原因是我能夠結(jié)識很多新同學(xué)，又能夠認(rèn)識很多位學(xué)問豐富的老師；悲傷的原因是我離開了生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，離開了感情已深的老同學(xué)。那天，你讓我自我介紹，在我上講臺時(shí)我很緊張，心里七上八下的，但在我聽到那鼓勵我的掌聲時(shí)，我心中平靜了許多，我開始了自我介紹。過了幾分鐘，我介紹完了自己，在同學(xué)的第二次掌聲中，我被送回了座位。我坐好后，老師您表揚(yáng)我：“你真棒！”當(dāng)時(shí)我的心比吃了蜜糖還甜。

　　龔老師，您就像一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人，你把你豐富的知識，無私地傳授給我們；你像校園里辛勤的園丁，是您給校園里增添了美麗的風(fēng)景。

　　龔老師，我期望你別再這么辛苦了，好嗎？我明白您這是為我們好，但我期望您也要適當(dāng)?shù)男菹Ⅻc(diǎn)，行嗎？

　　最后，我祝您：天天開心，桃李滿天下！

　　我想對老師說（六）：

　　一年一度的教師節(jié)將要來臨了，我準(zhǔn)備了許多話要向老師說。

　　親愛的老師，我想對你說，謝謝您，老師！是您給予我們豐富的知識，教我們做人的道理，讓我們理解共產(chǎn)黨的熏陶。我們長大了，而您的白發(fā)卻增多了，您把全部心血都澆灌在我們身上，我怎樣不謝謝你呢？

　　親愛的老師，我想對你說，您樸實(shí)生動的語文，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢。

　　親愛的老師，我想對你說，您的肺腑之言，像甘露滋潤了我們的心田。

　　親愛的老師，我想對你說，上語文課的時(shí)候，你像一個指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自若；像一個無形的磁鐵把同學(xué)的注意力吸引過去；講解深入淺出，抑揚(yáng)頓挫道來。

　　親愛的老師，您好象春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲�？晌乙�說，老師是一個火種，播撒下去便會燃起燎原之火；老師是園藝師，哺育千萬棵幼苗茁壯成長。

　　老師，我想對你說；你是蠟燭燃燒了自己照亮了別人；你是粉筆，犧牲了自己，留下了知識。我為你感到驕傲，為你感到自豪！

　　我想對老師說（七）：

　　老師我想對你說

　　老師您教育我兩年了，我有很多心里話想對您說.

　　有一次，在聽您聽寫詞盤時(shí)，我有好多字沒有寫對，您訓(xùn)斥了我一頓.從那以后，我每一天都刻苦學(xué)習(xí)，聽寫再也沒有錯過，考試成績也立刻提高.

　　還有一次:以前，我的字從來都是龍飛鳳舞那次您把我叫到辦公室，鼓勵我說我的字形很好，但是寫的不夠規(guī)范，只要再認(rèn)真寫一下，必須會寫好的.我聽了您的話，立刻改了這個壞毛病.

　　我總是丟三落四，有一次考試寫反義詞，我只寫了左半邊，右半邊根本就沒寫，白白失了四分.您看了我的卷子后當(dāng)場就打了我.從此，我再也沒有犯過那種錯.

　　老師，我要對您說:謝謝您，您讓我更優(yōu)秀，雖然您有時(shí)對我很嚴(yán)厲，但我明白您也是讓我做的更好!

　　我想對老師說（八）：

　　光陰似箭，歲月如梭.如今我已是三年級的學(xué)生了，在這完美的日子里，我想對老師說聲:"您辛苦了!"

　　上課了，您繪聲繪色地給我們講課.有時(shí)您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了.這讓同學(xué)們看見了，都感動得熱淚盈眶.

　　下課了，操場沸騰了，校園里充滿了歡聲笑語.可老師卻坐在椅子上，專心致志地批改著作業(yè)，一絲不茍.偶爾就算有幾個調(diào)皮的同學(xué)來您面前，用手淘氣地晃幾下，但您似乎跟沒看見一樣，繼續(xù)努力地工作.

　　午休時(shí)，您讓我們閉上眼睛養(yǎng)神，而精疲力盡的您還要準(zhǔn)備開會的資料等等.

　　放學(xué)了，同學(xué)們向自己的家奔去.老師您呢還要備課.

　　老師您辛苦了!您不辭辛勞地批改作業(yè)，我們的錯誤在您那兒，早已化解成了人生跑道上的一次次進(jìn)步.在老師的帶領(lǐng)下:吃一塹，長一智.啊!老師您又象一位園丁，天天給我們澆水施肥，讓我們茁壯成長.

　　我愛您，老師!

　　-----致敬愛的老師

　　我想對老師說（九）：

　　老師，我想對你說

　　老師，就是一棵大樹，呵護(hù)我們;老師，就是一盞明燈為我們照亮前方的道路.

　　在我讀二年紀(jì)的時(shí)候，周五早放.爸爸不明白.那天，天下起了傾盆大雨，嚴(yán)老師看見我，我沒帶傘，愣在門口，她主動送我回家.

　　在回家的路上，雨越下越大.嚴(yán)老師為了不讓我被雨淋濕，一向把雨傘向我這邊靠.回到家，我身上還干著，可嚴(yán)老師的身上卻濕了一大塊.我想留住嚴(yán)老師，可我留不住，望著嚴(yán)老師遠(yuǎn)去的背影，我的眼眶濕潤了.

　　老師，我想對你說.你就是一棵大樹，一向呵護(hù)我們，讓我們茁壯成長.謝謝你!

　　我想對老師說（十）：

　　老師，我想對你說。。。

　　老師，我想對您說“您就像一支蠟燭，靜靜地為我們?nèi)紵�著�?rdquo;

　　每次，我們犯了什么錯，您都會耐心的解決。雖然有時(shí)您會批評我們，但是，您內(nèi)心還是很愛我們的。

　　您從來都沒有打罵過我們。每次我們受了傷，您都會很心疼。

　　每個節(jié)假日，我們都在愉快的玩耍，您卻要辛苦的把我們的作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)的批改一遍。

　　老師；我們在您的懷抱里已悄悄長大，您讓我們學(xué)到了更多知識。

　　您讓我們在美麗的校園里健康的成長。

　　您給我們講道理，讓我們學(xué)到了講禮貌，懂禮貌。

　　老師，我想對您說：“我們愛您。”

　　老師您辛苦了！

　　我想對老師說（十一）：

　　老師我想對你說

　　敬愛的周老師，您好！我有幾句真心話想對你說，但是喉嚨像被什么東西卡住似的，怎樣也說不出口。

　　想了許久，我最后鼓起勇氣，借這次寫作機(jī)會說說我的真心話：我一向想對您說，讓我們過一個無憂無慮的星期日吧！每當(dāng)您在黑板上寫星期日的作業(yè)時(shí)，您可曾聽到過在坐學(xué)生多少怨言和嘆息的聲音？您可曾想過您給了我們多少玩樂的時(shí)間，讓我們快樂呢？有許多同學(xué)在議論著：就應(yīng)讓您再當(dāng)一次小學(xué)生，讓您也嘗一嘗沒有星期日的痛苦。

　　當(dāng)我們坐在家里寫您交給我們的作業(yè)時(shí)，聽到了外面多少孩子們的歡聲笑語，可我們卻只能坐在房間里望著那作文題目《快樂的星期天》發(fā)呆，老師您讓我們怎樣寫，因?yàn)槲覀兊男瞧谔煲稽c(diǎn)也不快樂。

　　我想對老師說（十二）：

　　老師，我想對你說！

　　老師你是太陽，給予我們陽光；你是土地，給予我們營養(yǎng)；你是母親，給予我們無私的愛！老師，我想對你說：“謝謝!”

　　在我第一次跨進(jìn)校門的第一刻，應(yīng)對一雙雙陌生的眼睛、一張張陌生的面孔、

　　一個個陌生的身影，我感到無比恐懼，但您的微笑、您的眼神使我感到無比快樂、無比幸福！

　　在我第一次回答問題時(shí)，七十多雙眼睛盯著我，我感到無比害怕，但您的眼神給了我勇氣和鼓勵，使我充滿自信，不再害怕，勇敢的說了下去。

　　老師您對我的關(guān)愛是說不盡，道不完的。在您的帶領(lǐng)下我已不再是一個學(xué)aoe的小孩子了，而是一個四年級的學(xué)生了。

　　老師我想對你說“謝謝！”

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