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話題作文題目

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-11 16:01:40 | 移動(dòng)端:話題作文題目
話題作文題目

  話題作文題目(一):

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)

  一個(gè)中國孩子在日本上學(xué),這個(gè)孩子的日語不好,但上課發(fā)言還十分用心。孩子的父母問他怎樣就不怕出錯(cuò),孩子回答說:不怕,教師說教室就是出錯(cuò)的地方。

  請(qǐng)以"出錯(cuò)"為話題寫一篇文章,文體自選,立意自定,標(biāo)題自擬,不少于800字。

  話題作文題目(二):

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

  心態(tài),即心理狀態(tài)。一個(gè)人的心態(tài)很重要。一個(gè)幸運(yùn)兒,如果心態(tài)不正常的話,可能身在福中不知福;一個(gè)命運(yùn)坎坷的人,如果有良好的心態(tài),照樣能夠笑口常開。評(píng)價(jià)自己,也要有良好的心態(tài),如果把自己看得過重,那就很可能拒絕指教,陷入孤立;如果把自己看得低一些,用一顆謹(jǐn)慎、敬畏的心去對(duì)待周圍的人和事,許多事情也許會(huì)迎刃而解……

  請(qǐng)以"心態(tài)"為話題,寫一篇文章。所寫資料務(wù)必在"心態(tài)"的范圍之內(nèi)。

  要求:(1)立意自定。(2)文體自選。(3)題目自擬。(4)不少于800字。

  話題作文題目(三):

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)

  我們身邊有各種不同的'鏡子'。有人在時(shí)間的流轉(zhuǎn)中,從'它'照見了容顏的改變;有人在人生的戲局中,從'它'觀看出真正的自我;但也有人不愿或不能應(yīng)對(duì)'它'。試以'對(duì)鏡'為題,寫一篇文章,不少于800字。(此為今年臺(tái)灣高考作文題,略有刪改。)

  話題作文題目(四):

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)

  "天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空廣闊無邊。

  高山收容每一塊巖石,不論其大小,所以高山雄壯無比。

  大海收容每一朵浪花,不論其清濁,所以大海浩瀚無涯。"

  請(qǐng)就這幾句詩的資料,自擬題目,寫一篇不少于800字的作文。文體不限。

  話題作文題目(五):

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)

  1914年12月,大發(fā)明家愛迪生的實(shí)驗(yàn)室在一場(chǎng)大火中化為灰燼。損失超過200萬美元。愛迪生一生的心血在這場(chǎng)災(zāi)難中付之一炬。

  大火最兇的時(shí)候,愛迪生24歲的兒子查里斯在濃煙和廢墟中發(fā)瘋似地尋找他父親。最終找到了:愛迪生平靜地看著火勢(shì),他的臉在搖曳的火光閃亮,白發(fā)在寒風(fēng)中飄動(dòng)。他平靜地看著大火,那平靜中,可能有悲傷,有無奈,但更多的還是堅(jiān)毅和冷靜。

  "我真為他難過,"查里斯之后寫到,"他都67歲-不再年輕了-可眼下一切都付諸東流了。他看到我就嚷道:'查里斯,你母親哪里去了?'去,快去把她找來,她這輩子恐怕再也見不著這樣的場(chǎng)面了。"

  第二天早上,愛迪生應(yīng)對(duì)一片廢墟說:"災(zāi)難自有它的價(jià)值,瞧,這不,我們以前所有的謬誤、過失都給燒得一干二凈,感謝上帝,這下我們又能夠從頭再來了。"火災(zāi)剛過去三個(gè)星期,愛迪生就開始推出他的第一部留聲機(jī)。

  愛迪生的故事,引發(fā)你想到了什么?請(qǐng)結(jié)合你的切身經(jīng)歷和感受,自選角度,以"應(yīng)對(duì)災(zāi)難(坎坷、不幸……)"為話題寫一篇文章。

  【注意】①立意自定

 、谖捏w自選

  ③題目自擬

 、懿簧儆800字

 、莶坏贸u

  話題作文題目(六):

  作文(60分)

  法國雕塑家羅丹說:"美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。"

  以"發(fā)現(xiàn)身邊的美"為話題,寫一篇不少于800字的作文。

  [注意]①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不得抄襲。

  話題作文題目(七):

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)

  三個(gè)旅行者早上一同外出,一個(gè)人拿了根拐杖,一個(gè)人拿了把雨傘,第三個(gè)人什么也沒有拿。晚上回來時(shí),拿傘的渾身是水,拿拐杖的渾身是傷,而什么也沒有拿的卻安然無恙。于是前兩個(gè)旅行者問第三個(gè)旅行者為什么會(huì)這樣,第三個(gè)旅行者回答說:"當(dāng)大雨來臨時(shí),我躲著走,當(dāng)路不好走時(shí),我細(xì)心地走,所以我既沒淋濕也沒跌傷。你們失誤是由于你們憑借了優(yōu)勢(shì)。"

  許多時(shí)候,我們不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上。你同意這種觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)以"優(yōu)勢(shì)"為話題寫一篇作文,所寫資料務(wù)必在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

  注意:①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。

  話題作文題目(八):

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)

  春節(jié)前,某市組織了一次到偏遠(yuǎn)地區(qū)扶貧幫困活動(dòng)。參與這次活動(dòng)的人們目睹了山區(qū)農(nóng)民的生活狀況,不禁感慨萬千。一位成員說:"山區(qū)農(nóng)民日出而作,日入而息,長年吃苦受累,一年的收入不夠某些人的一頓飯錢,十戶八戶找不到一臺(tái)黑白電視機(jī),這樣的生存質(zhì)量太低了。"另一位成員接口道:"可話又說回來,有些人住著豪華別墅,坐著高級(jí)轎車,白天忙得昏天黑地,晚上醉得稀里糊涂,這樣的生存質(zhì)量就高了?"同行的人們陷入了沉思。

  怎樣的生存狀態(tài)才算是高質(zhì)量的呢?讀了上述材料,引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)以"生存的質(zhì)量"為話題寫一篇作文,所寫資料務(wù)必在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

  [注意]①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。

  話題作文題目(九):

  閱讀下面的材料,按要求作文。(60分)

  一個(gè)在家鄉(xiāng)中學(xué)讀書的女孩,總覺得自己屈材,和班上同學(xué)比,自己成績稍差,她就抱怨老師"水平太低";參加縣里的中學(xué)生作文比賽沒獲獎(jiǎng),她又埋怨比賽組織者"有眼無珠";父母過早雙亡,兄妹相依,她更是責(zé)怪當(dāng)局長的哥哥不設(shè)法把她送到省城更好一點(diǎn)的中學(xué)讀書。

  一天,友人傾聽了她的哭訴,沉默了許久,才說:"為什么我聽到的全都是別人的錯(cuò)誤和職責(zé)呢?每個(gè)人在他自己的學(xué)習(xí)、工作、生活中,就應(yīng)學(xué)會(huì)承擔(dān)起自己的職責(zé),讓自己對(duì)自己負(fù)責(zé)啊。"請(qǐng)以"對(duì)自己負(fù)責(zé)"為話題寫一篇作文。

  要求:1.文意自定、文體不限、文題自擬、不少于800字。

  2.卷面工整,字跡清楚。

  話題作文題目(十):

  下面的材料惟妙惟肖地刻畫了當(dāng)今幾種中國人的形象。閱讀后按要求作文。

  最苦惱的中國人:貪官太太,怕丈夫出事。

  最傻冒的中國人:球迷。

  最累的中國人:高三學(xué)生。

  最無聊的中國人:娛樂記者。

  最得意的中國人:大款。

  請(qǐng)圍繞其中一個(gè)話題,自擬題目,自選角度寫作,或虛構(gòu)故事,或抒寫內(nèi)心感受,或發(fā)表自己的看法。不少于800字。

  話題作文題目(十一):

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)

  珍珠

 。ɡ璋湍郏┘o(jì)伯倫

  一只海蚌對(duì)它身旁的同伴說:"我身子里有一顆東西,很痛,它又重又圓,我真苦惱。"

  它的同伴高傲得意地回答道:"贊美天空,贊美大海,我身子里沒有痛苦。我里里外外完整無缺,安然無恙。"

  這時(shí),正好一只螃蟹走過,他聽到了兩只海蚌的對(duì)話,便對(duì)那只里里外外完好無缺的說道:"是的,你的確完整無缺,安然無恙,但你要明白,讓你同伴忍受痛苦的是一顆無與倫比的美麗的珍珠。"

  我們明白:人類的豐收成果、輝煌業(yè)績、偉大事業(yè),往往要?dú)v經(jīng)磨難走過痛苦的征程才能取得。你有過痛苦的經(jīng)歷么?對(duì)痛苦有何認(rèn)識(shí)?請(qǐng)以"痛苦的價(jià)值"為話題寫一篇作文,或記事,或議論或抒情,所寫資料務(wù)必在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

  【注意】

 、倭⒁庾远;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。

  話題作文題目(十二):

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

  一次在瑞士,龍永圖(中國參入WTO首席談判代表)和幾個(gè)朋友去公園散步,上廁所時(shí),聽到隔壁上衛(wèi)生間里"砰砰"地響,他有點(diǎn)納悶,他出來以后,一個(gè)女士很著急地問他有沒有看到她的孩子,她的小孩子進(jìn)廁所十多分鐘了,還沒有出來,她又不能進(jìn)去找,他想起了隔壁廁所的響聲,進(jìn)去打開廁所門,看到一個(gè)七八歲的小孩子正在修抽水馬桶,怎樣弄都沖不出水來,急得滿頭大汗,那個(gè)孩子覺得他上廁所不沖水是犯了規(guī)則。

  請(qǐng)以"規(guī)則"為話題寫一篇作文,所寫資料務(wù)必在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

  [注意]:①立意自定②文體自選③題目自擬④不少于800字

  話題作文題目(十三):

  閱讀下面兩則材料,根據(jù)要求作文。(60分)

 、購那坝袀(gè)漁夫,聽說市場(chǎng)上墨魚的價(jià)格很貴,于是,他立下誓言:這次出海只捕墨魚。但這次魚汛全是螃蟹,他只好空手而歸。之后才明白,市場(chǎng)上螃蟹的價(jià)格最貴。于是他又發(fā)誓,下一次出海只打撈螃蟹。第二次出海遇到的卻全是墨魚,不用說,漁夫又空手而歸。難熬的饑餓使他又發(fā)誓:無論是螃蟹還是墨魚,都要捕撈?蛇@次出海見到的是一些馬鮫魚,漁夫再一次空手而歸。漁夫還沒趕上第四次出海,就在自己的誓言中饑寒交迫地離開了人世。

 、谟幸淮,法國一家報(bào)紙進(jìn)行了一次智力競賽,其中有一道這樣的題:如果法國最大的博物館盧浮宮失火了,狀況只允許搶救出一幅畫,你會(huì)救哪一幅?

  結(jié)果在該報(bào)收到的成千上萬的答案中,貝爾納以最佳答案獲得該題的獎(jiǎng)金。他的回答是:"我救離出口最近的那幅畫。"他的理由是:成功的最佳目標(biāo)不是有價(jià)值的那個(gè),而是最可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。

  漁夫在自己的誓言中饑寒交迫地離開了人世的故事和貝爾納"救離出口最近的那幅畫"的答案引發(fā)你想些什么呢?請(qǐng)以"成功與目標(biāo)"(或"現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)")為話題寫一篇作文。所寫資料務(wù)必在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

  [注意]①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。

  話題作文題目(十四):

  一個(gè)男人來到一家婚姻介紹所,進(jìn)了大門后,迎面又見兩個(gè)小門,一扇門上寫著:美麗的;另一扇門上寫著:不太美麗的。男人推開"美麗"的門,迎面又是兩扇小門,一扇門上寫著:年輕的;另一扇門上寫著:不太年輕的。男人推開"年輕"的門,迎面又是兩扇小門……

  一路往前走,男人推開了美麗、年輕、善良、溫柔、有錢、忠誠、勤勞、文化程度高、身體健康、有幽默感等九道門。當(dāng)他推開最后一扇門時(shí),門上寫著一行字:您追求的過于完美了,請(qǐng)您到大街上去找吧。原先,他已經(jīng)走到了婚姻介紹所的后門。

  故事中的男人是追求"完美"的,這引發(fā)你想些什么呢?請(qǐng)以"完美"為話題寫一篇文章。

  注意:1、文體不限2、題目自擬

  3、不少于800字

  話題作文題目(十五):

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文

  "一棵有毒的樹矗立在路旁。第一種人大老遠(yuǎn)看見了,趕緊繞路而行,他們一點(diǎn)也不愿意接近,深怕不留意會(huì)中毒。第二種人,來到了樹邊看見這棵樹,立刻就想到它的毒素,急著要砍除它,以免有人受害。第三種人有著不同的心態(tài),愿帶著慈悲心去思索:這樹也有生命,不要輕易地毀掉。于是在樹旁圈上籬笆,注明有毒,以此避免危害到路人。至于第四種人在看見這棵樹的時(shí)候,會(huì)說:'喔!一棵有毒的樹,太好了,這正是我要的!'他們開始研究樹的毒性,提煉了毒素,與其他成分混合,制成了能夠救人的藥材。"

  你認(rèn)為就應(yīng)怎樣對(duì)待呢?

  要求:①自選角度,聯(lián)系生活實(shí)際,表達(dá)真情實(shí)感。

 、谖捏w不限,表達(dá)方式可靈活多樣。

  ③題目自擬,不少于800字

  話題作文題目(十六):

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

  "科學(xué)"旨在求"真",人文旨在求"善"求"美",人文精神包括思想道德、文學(xué)修養(yǎng)、尊重人權(quán)、珍愛生命、愛護(hù)環(huán)境等豐富資料。因此有人提出了"科學(xué)+人文=綠"的論斷。請(qǐng)以"科學(xué)+人文=綠"為話題,寫一篇文章。

  [注意]①角度自選

 、谖捏w自選

  ③題目自擬

 、懿簧儆800字

  話題作文題目(十七):

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)

  期望是給予用心進(jìn)取的人,成功是給予堅(jiān)持到底的人,健康是給予涵養(yǎng)身心的人,財(cái)富是給予勤儉精明的人,智慧是給予用心學(xué)習(xí)的人,機(jī)會(huì)是給予準(zhǔn)備完全的人……

  生活中"給予"的現(xiàn)象很多,你也許親身經(jīng)歷過、耳聞目睹過、暢想思考過。請(qǐng)以"給予"為話題寫一篇作文,所寫資料務(wù)必在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

  【注意】①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。

  話題作文題目(十八):

  閱讀下面材料,按要求作文。

  1990年10月,以美國科學(xué)家為首的"人類基因計(jì)劃"啟動(dòng),開始對(duì)人類基因進(jìn)行解碼工作。在中、英、日、德、法等國科學(xué)家的合作下,1999年工2月,國際人類基因小組宣布,他們完整地破譯出了人體第22對(duì)染色體的遺傳密碼。這是人類在科學(xué)史上的重大突破。

  在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)時(shí),他們都將之歸功于不帶偏見的科學(xué)合作。是的,合作,不僅僅僅科研領(lǐng)域需要,在其他領(lǐng)域也需要,國家間需要合作,個(gè)人與個(gè)人之間同樣需要合作,團(tuán)體間更需要合作。'

  關(guān)于"合作",你有什么感受、經(jīng)歷或見聞?wù)堃?quot;合作"為話題,寫一篇作文。

  要求:①.立意自定;

  ②文體自選(除詩歌外);

  話題作文題目(十九):

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)

  一天,獵人帶著獵狗去打獵,獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子開始拼命奔跑,獵狗在獵人的指示下飛奔著去追趕兔子。但是追著追著,兔子就不見了,獵狗只好悻悻而回。獵人開始罵獵狗:"沒用的東西,連一只受傷的兔子都追不上。"獵狗聽了很不服氣:"我盡力而為了呀!"兔子帶傷最后跑回了洞里,它的同伴在慶幸的同時(shí)感到很驚訝:"那只獵狗那么兇,你還受了傷,怎樣跑得過它的?""它是盡力而為,我是全力以赴,它沒追上我最多挨一頓罵,而我若不全力以赴的話,我就沒命了。"

  請(qǐng)以"潛能"為話題寫一篇作文。除詩歌外文體不限,不少于800字。

  話題作文題目(二十):

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)

  一個(gè)小孩兒在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹,他把它帶回了家.過了幾天,蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫,里面的蝴蝶在掙扎著,但身體似乎卡住了,出不來.小孩兒看著于心不忍,于是,他拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_,幫忙蝴蝶脫蛹而出。但是,這只蝴蝶身軀臃腫,超膀癟小,根本飛不起來。小孩兒內(nèi)疚地把它捧回草地上……

  大家明白,幫忙是人們經(jīng)常需要的,乃至此刻的自然界萬物也需要幫忙,而幫忙也是人們經(jīng)常做的事情。請(qǐng)以"幫忙"為話題寫一篇作文,所寫資料務(wù)必在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

  【注意】①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。

  話題作文題目(二十一):

  閱讀下面材料,按要求完成作文。

  當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)需要對(duì)話的社會(huì)。對(duì)話能夠增進(jìn)了解,加強(qiáng)友誼;對(duì)話能夠增長見識(shí),促進(jìn)思考;對(duì)話能夠砥礪思想,提升精神。人與人之間需要對(duì)話,人與社會(huì)之間需要對(duì)話,甚至人與自己也需要經(jīng)常對(duì)話。

  請(qǐng)以"對(duì)話"為話題,寫一篇文章。

  要求:①要圍繞話題展開。②題目自擬。③文體不限。④不少于800字。

  話題作文題目(二十二):

  閱讀下面材料,根據(jù)要求完成作文。

  墻是一種界限,生活中有許許多多的墻,有的存在于鄰里之間,有的存在于國家之間,有的甚至于存在于人們的心中。有的墻是有形的,有的墻是無形的;有的墻就應(yīng)推翻,有的墻就應(yīng)保留。

  "墻"引起了你怎樣的聯(lián)想和思考呢?請(qǐng)以"墻"為話題,寫一篇文章。

  要求:①文體不限。②題目自擬。③不少于800字。

  話題作文題目(二十三):

  閱讀下面一則寓言,根據(jù)要求作文。

  一個(gè)青年來到綠洲,碰到一位老先生,便問:"那里如何?"年輕人回答:"糟透了!我很厭惡。"老人家之后說:"那你快走,那里同你的家鄉(xiāng)一樣糟。"之后又來了另一個(gè)青年問同樣的問題,老人家也同樣反問,年輕人回答:"我的家鄉(xiāng)很好,我很想念家鄉(xiāng)的人、花、事物……"老人家便說:"那里也是同樣的好。"旁者聽了覺得詫異,問老人家為何前后說法不一致。老人說:"你心里有什么,你就會(huì)找到什么。"

  老人最后的回答"你心里有什么,你就會(huì)找到什么"引發(fā)了怎樣的思考和聯(lián)想?請(qǐng)以這句話為話題寫一篇文章,能夠?qū)懩愕慕?jīng)歷、體驗(yàn)、感受和看法,也能夠編故事,寫寓言等。

  注意:①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。

  話題作文題目(二十四):

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)

  康德說:人就是不斷地進(jìn)行創(chuàng)造性的工作,工作是使人得到快樂的最好方法。

  愛因斯坦說:只要有一天你得到一件合理的事情去做,從此你的工作和生活都會(huì)有奇異的色彩。

  一個(gè)普通人說:我們或許終生吃苦,但我們就應(yīng)活得精彩。

  看了以上材料,你對(duì)"精彩"或許會(huì)有新的認(rèn)識(shí),請(qǐng)以"精彩"為話題寫一篇文章,能夠?qū)懩愕慕?jīng)歷、體驗(yàn)、感受,也能夠編寫故事、寓言等等。

  【注意】

  1.文體自選。

  2.題目自擬。

  3.不少于800字。

  話題作文題目(二十五):

  有人說,高三是黑色的,嘗到的是枯燥,得到的是失望;有人說,高三充滿了競爭,友情似乎在你追我趕中變薄;有人說,高三充滿了友情,情趣似乎在你幫我助中變得濃厚。也許,高三的情緒是復(fù)雜的,高三的生活是多彩的,高三的感受是獨(dú)特的,高三的思考是深入的。人在高三,身臨其境,你必須有許多要傾吐的東西。

  請(qǐng)以"人在高三"為話題,寫一篇文章,或講述高三的故事或抒寫有關(guān)高三的情緒,或發(fā)表關(guān)于高三的見解,或展望高三的前景。

  要求:題目自擬,立意自定,文體自選,不少于800字。

  話題作文題目(二十六):

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

  材料一:繼體育彩票發(fā)行之后,國內(nèi)又發(fā)行了福利彩票。據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露,今后還

  將發(fā)行教育彩票,彩票將成為一種產(chǎn)業(yè)(博彩業(yè))。對(duì)于彩票,彩民們自有不同的感受

  和心態(tài):休閑的"玩"出了樂趣,想發(fā)財(cái)?shù)?quot;買"上了"癮"……

  材料二:據(jù)媒體報(bào)道,校園彩民令人憂。有的中學(xué)生,幻想一夜成為富翁,沉溺"彩

  經(jīng)"而無心學(xué)習(xí)。一位中學(xué)生這樣向同伴描述中500萬大將后的情形:先買車,再配一

  臺(tái)電腦……記者問他:"中獎(jiǎng)后還讀書嗎?他回答說:"有了500萬,還讀什么書!"

  請(qǐng)結(jié)合實(shí)際現(xiàn)象和你自身的想法,以"彩票"為話題,寫一篇文章。

  注意:題目自擬,文體不限(詩歌、劇本除外),700字左右。

  話題作文題目(二十七):

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)

  期望是給予用心進(jìn)取的人,成功是給予堅(jiān)持到底的人,健康是給予涵養(yǎng)身心的人,財(cái)富是給予勤儉精明的人,智慧是給予用心學(xué)習(xí)的人,機(jī)會(huì)是給予準(zhǔn)備完全的人……

  生活中"給予"的現(xiàn)象很多,你也許親身經(jīng)歷過、耳聞目睹過、暢想思考過。請(qǐng)以"給予"為話題寫一篇作文,所寫資料務(wù)必在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

  【注意】①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。

  話題作文題目(二十八):

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文:

  算盤與主人的對(duì)話(寓言)

  算盤對(duì)主人說:"我有13根檔,每根檔上還有3個(gè)空缺,上邊缺了一個(gè)算珠,下邊缺了兩個(gè)算珠,共缺39個(gè)算珠。"主人說:"我給你補(bǔ)齊就是了。"結(jié)果,算盤不能用了。

  請(qǐng)以"留下一點(diǎn)空白"為話題寫一篇文章。

  要求:

  (1)多角度地分析問題,只要與話題相關(guān)即為貼合題意。

 。2)文體不限,能夠敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象等。

 。3)題目自擬。

 。4)不少于800字。

  話題作文題目(二十九):

  市民多次反映,公共汽車招手就停,司機(jī)為了多載客而不斷地停車,速度太慢,影響上班,而且嚴(yán)重地影響了交通秩序。市政府決心改變這種狀況,規(guī)定司機(jī)務(wù)必到站才停車,否則重罰。但是實(shí)施新的規(guī)定后,又有市民反映,司機(jī)服務(wù)態(tài)度差,看見招手就是不停車,上下車不方便。有個(gè)別人竟打司機(jī)。

  在生活中類似這種現(xiàn)象很普遍,人們常常從自己的角度思考問題。評(píng)判是非。請(qǐng)以此為話題寫一篇文章。

  [注意]①文體自選,②題目自擬。⑧本材料可用可不用。④不少于800字。

  話題作文題目(三十):

  閱讀下面材料,按要求作文。

  讀過《老人與!,我被老人桑地亞哥在風(fēng)浪洶涌的大海上全力以赴搏斗的身影深深震撼。他為了得到自己所渴望的東西,不顧一切。盡管他已在水下堅(jiān)持了幾天幾夜,盡管他的雙手已經(jīng)血肉模糊,盡管他已失去了所有能夠助戰(zhàn)的武器,他依舊頑強(qiáng)地、不屈地、像天地間的巨人一般,挺立著,戰(zhàn)斗著。老人最后回到岸邊,只帶回了一副大得不可思議的魚骨,只剩下殘破不堪的小船和耗盡了精力的軀體。這是失敗嗎?不!這是一個(gè)英雄才配擁有的悲壯,這是經(jīng)歷風(fēng)雨之后蒼穹中若隱若現(xiàn)的彩虹,這是懂得人生真諦之人才會(huì)欣賞的樂章。因?yàn)槔先艘驯M其全力拼搏過,而那拼搏的過程正是他最精彩、最無悔、最美的人生一幕。堅(jiān)持始終,拼搏到底,追求成功,應(yīng)是我們?nèi)松倪x取。在前進(jìn)的道路上,我們不可能都是一路鮮花,一路掌聲,而多的可能是荊棘,是坎坷,也極有可能是失敗,哪怕我們像孫中山先生那樣"革命尚未成功",也要給后人留下前進(jìn)的方向。

  請(qǐng)以"拼搏最美"為話題,寫一篇作文,所寫資料務(wù)必在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

  【注意】①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。

  話題作文題目(三十一):

  讀下面一段文字,根據(jù)要求作文。

  家園,有物質(zhì)的,也有精神的;有溫馨的,也有破敗的。我們每一個(gè)人都有職責(zé)固守自己的家園,建設(shè)好自己的家園。

  請(qǐng)以"家園"為話題寫一篇文章,立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字。

  話題作文題目(三十二):

  讀下面一段文字,根據(jù)要求作文。

  人是一個(gè)矛盾的結(jié)合體,常常進(jìn)行著心靈的對(duì)話,進(jìn)行著自我較量。對(duì)話或較量的雙方,往往一個(gè)是精神的"我",一個(gè)是肉體的"我";一個(gè)是現(xiàn)實(shí)的"我",一個(gè)是昨日、未來的"我";一個(gè)是用心的"我",一個(gè)是消極的"我"……

  你也必須有過這樣的體驗(yàn),請(qǐng)以《給自己的一封信》為題目寫一篇文章,做到圍繞一個(gè)中心,敘述、描述、議論、抒情結(jié)合,不少于800字。

  話題作文題目(三十三):

  讀下面一段文字,根據(jù)要求作文。

  當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入學(xué)習(xí)型社會(huì),有人說學(xué)習(xí)型社會(huì)的觀念很"活":活的知識(shí)觀,不再只重視死的知識(shí),而是高度重視知識(shí)的發(fā)展和更新;活的信息觀,重視信息的時(shí)效性、動(dòng)態(tài)性、綜合性;活的學(xué)習(xí)觀,不再把學(xué)習(xí)看做是一勞永逸的事,而是在變化發(fā)展中學(xué),隨機(jī)地學(xué),終身地學(xué);還有活的人才觀和資源觀等等。

  你腦海中的學(xué)習(xí)型社會(huì)是怎樣的呢你認(rèn)為應(yīng)怎樣迎接學(xué)習(xí)型社會(huì)的挑戰(zhàn)呢請(qǐng)就此話題寫一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,題目自擬。

  話題作文題目(三十四):

  作文(60分)

  法國雕塑家羅丹說:"美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。"

  以"發(fā)現(xiàn)身邊的美"為話題,寫一篇不少于800字的作文。

  [注意]①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不得抄襲

  話題作文題目(三十五):

  我曾應(yīng)邀參加一所小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一個(gè)班獲得了"道德風(fēng)尚獎(jiǎng)",我向校長提出心中的疑惑:在整個(gè)競賽過程中,并沒有發(fā)現(xiàn)那個(gè)班的道德風(fēng)尚比其他班高在何處。校長說:"其實(shí)你忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)--在同學(xué)們都為自己班的運(yùn)動(dòng)員取得好成績歡呼雀躍時(shí),惟有那個(gè)班的學(xué)生在為自己唱彩的同時(shí),也不忘為別人喝彩。"

  請(qǐng)以"為別人喝彩"為話題作文,自擬題目,除詩歌外文體不限,不少于800字。

  話題作文題目(三十六):

  閱讀下面的材料,按要求作文。(60分)

  在生物鏈中,狼是羊的天敵,沒有狼這個(gè)對(duì)手,羊群就面臨著災(zāi)難。在人類社會(huì)中,對(duì)手能夠說是人類生命中的鹽,少了它,生活會(huì)淡而無味。在人生旅途中,每個(gè)人都會(huì)碰上對(duì)手。如何尋找對(duì)手,如何對(duì)待對(duì)手,常常關(guān)系到人生的成敗。

  請(qǐng)以"對(duì)手"為話題寫一篇作文,所寫資料務(wù)必在這個(gè)話題范圍內(nèi)。

  「注意」①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。

  話題作文題目(三十七):

  閱讀下面材料,完成作文。

  俄國作家契訶夫有句名言:"小狗不就應(yīng)因?yàn)橛写蠊返拇嬖诙艁y不安,所有的狗都就應(yīng)叫--就按上帝給的嗓門叫好了!"這個(gè)比喻鼓勵(lì)青年人不要怕閱歷淺,不要怕起點(diǎn)低,而就應(yīng)大膽創(chuàng)新,在探索的過程中提高潛力,并構(gòu)成個(gè)人特色。

  請(qǐng)根據(jù)這個(gè)提示,聯(lián)系自己所熟悉的某個(gè)人的實(shí)際,自擬題目,寫一篇文章。文體不限,不少于800字。

  話題作文題目(三十八):

  閱讀下面材料,根據(jù)要求完成作文。

  眼下,有些年輕人一味苦讀,有些則一味求樂,或一味空談,都自稱是"人才"。而現(xiàn)代社會(huì)需要的真正的人才,就應(yīng)懂學(xué)習(xí),講合作,會(huì)生存,善交際,能創(chuàng)造,既有科學(xué)素質(zhì),又有人文修養(yǎng)。請(qǐng)圍繞"應(yīng)培養(yǎng)怎樣的人才"這個(gè)話題,聯(lián)系社會(huì)和生活實(shí)際,寫一篇不少于800字的文章。自擬題目,文體不限。

  話題作文題目(三十九):

  閱讀下面材料,完成作文。

  人們常把藝術(shù)奉為一位女神。古往今來,多少朝圣者不畏艱難,夢(mèng)想能登上藝術(shù)的殿堂。誠然,并非每個(gè)人都能有這樣的天賦和幸運(yùn),但隨著社會(huì)禮貌的不斷進(jìn)步,對(duì)于即將跨入新世紀(jì)大門的每一個(gè)人來說,懂一點(diǎn)藝術(shù),加強(qiáng)人文修養(yǎng),卻是絕對(duì)必要的。

  請(qǐng)以上述資料為話題,自擬題目,聯(lián)系自己和周圍人的實(shí)際,寫一篇不少于700字的議論文。

  話題作文題目(四十):

  閱讀下面材料,完成作文。

  一位大雕塑家完成了一座十分完美的雕塑,有人問他:"你是怎樣雕出如此完美的雕塑的?"雕塑家回答:"其實(shí),這座雕像原本就在那里,我只是將它剩余的邊邊角角去掉而已。"其實(shí),在人生當(dāng)中,你就是那座雕像,只要去掉外面的邊邊角角,就能獲得完美的自我!而那位出色的雕塑家,就是你自己。

  以"雕塑自我"為話題,寫一篇不少于800字的文章。自選角度,自擬題目,體裁不限。

  話題作文題目(四十一):

  讀下面一段文字,根據(jù)要求作文。

  司馬遷忍辱活下來,完成了《史記》,受到人們的稱贊;"不食嗟來之食"的"餓者"犧牲了生命,至今受到人們稱譽(yù)。此刻的年輕人也總愛談自己的人生價(jià)值。

  請(qǐng)以"人生價(jià)值"為話題,寫一篇文章,文體自選,題目自擬,不少于800字。

  話題作文題目(四十二):

  讀下面一段文字,根據(jù)要求作文。

  無論過去,還是此刻,"英雄"一向是個(gè)使用率頗高的詞語,如勞動(dòng)英雄、民族英

  雄等等。通常狀況下,人們對(duì)"英雄"的理解是:才能勇武過人的人;不怕困難,不顧自己,為人民利益而英勇斗爭,令人欽佩的人。近些年,"英雄"一詞又被人們賦予了更為豐富的內(nèi)涵,稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多與之有關(guān)的新詞語,比如,知識(shí)英雄、數(shù)字英雄、歡樂英雄、寂寞英雄、末路英雄等等。

  其實(shí),每個(gè)人的心目中都有著自己推崇的"英雄",每個(gè)人對(duì)"英雄"的理解都明

  顯帶有個(gè)人傾向。你對(duì)"英雄"是怎樣詮釋的呢請(qǐng)以"英雄"為話題寫一篇文章。立

  意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字。

  話題作文題目(四十三):

  讀下面一段文字,根據(jù)要求作文。

  自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法

  的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂的"正史",也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁。

  請(qǐng)以"脊梁"為話題,寫一篇800字的文章,立意自定,文體自選,題目自擬。

  話題作文題目(四十四):

  讀下面一段文字,根據(jù)要求作文。

  隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快,我們身邊的世界愈來愈變得五彩紛呈,各種各樣的誘惑也接踵而至,權(quán)重的高位是誘惑,利多的職業(yè)是誘惑,光環(huán)般的榮譽(yù)是誘惑,舒適是誘惑,甚至漂亮的時(shí)裝、可口的美味都是誘惑,如此等等,舉不勝舉。應(yīng)對(duì)這些誘惑,我們中學(xué)生肯定有著深刻的思索,隨之而來的是不同的行動(dòng)。

  你有相關(guān)的體驗(yàn)、見聞和感受嗎請(qǐng)以"誘惑"為話題,立意自定,文體自選,題目自擬,寫一篇不少于800字的文章。

  話題作文題目(四十五):

  讀下面一段文字,根據(jù)要求作文。

  時(shí)至今日,社會(huì)愈來愈呼喚具有獨(dú)立人格的人才。獨(dú)立人格的一個(gè)重要方面就是能為自己的行為負(fù)責(zé);獨(dú)立人格的另一方面就是能擺脫原始欲望的控制,能夠在創(chuàng)造和審美中獲得快樂,而不是在敗壞道德和恣意占有中獲得快感。

  讀了上面的話,你有什么思考請(qǐng)以"獨(dú)立人格"為話題,立意自定,文體自選,題目自擬,寫一篇不少于800字的文章。

  話題作文題目(四十六):

  讀下面一段文字,根據(jù)要求作文。

  隨著時(shí)代的發(fā)展,個(gè)人的才華正逐漸融入團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,人們必將更加青昧團(tuán)隊(duì)精神。在團(tuán)隊(duì)中,隊(duì)員寧愿把自己的成就歸功于團(tuán)隊(duì)的成就,而團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,亦常常將自己擺在普通人的位置上。團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部資源的最佳調(diào)配,從而以統(tǒng)一、有力的姿態(tài)去迎接外在激烈的競爭與挑戰(zhàn),并期望最終的勝利。團(tuán)隊(duì)精神的外在體現(xiàn):只有100分或0分,沒有60分。

  讀了上述材料,你是怎樣看待"團(tuán)隊(duì)精神"的請(qǐng)以"團(tuán)隊(duì)精神"為話題,自選角

  度,文體不限,題目自擬,寫一篇不少于800字的文章。

  話題作文題目(四十七):

  讀下面一段文字,根據(jù)要求作文。

  一天,女兒、兒子、媽媽、爸爸一家四口談到了"情感"問題。女兒最先發(fā)言,她說:世間至美是情感。兒子之后說:情感是把雙刃劍。媽媽想了想,說:情感常常創(chuàng)造奇跡。爸爸最后說:理智比情感更重要。

  請(qǐng)以上述某一個(gè)人的話作為話題,文體自選,題目自擬,寫一篇不少于800字的

  文章。

  話題作文題目(四十八):

  讀下面一段文字,根據(jù)要求作文。

  2002牛8月18日,備受世人關(guān)注的三峽"中學(xué)生生存大挑戰(zhàn)"正式拉開帷幕,中學(xué)生挑戰(zhàn)者將在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),采用打工、經(jīng)商等方式,透過合理合法的途徑,自己獨(dú)自解決生活、住宿等生存問題,禁止任何親朋好友帶給任何援助。時(shí)至今日,中學(xué)生對(duì)"挑戰(zhàn)生存"的活動(dòng)已逐漸認(rèn)同,他們迫切期望在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),透過自身自強(qiáng)自立的精神在社會(huì)生活中證明自己,從而塑造自己堅(jiān)強(qiáng)的品格。

  綜觀生存,其內(nèi)涵包括多種,不僅僅有生活上的自立自足,而且還包括學(xué)習(xí)上的、事業(yè)上的、為人上的日臻完善,我們大家是怎樣挑戰(zhàn)生存的呢你有怎樣的思考有相關(guān)的見聞和體驗(yàn)嗎請(qǐng)合理選取某一角度,以"挑戰(zhàn)生存"為話題,寫一篇不少于800字的文章。立意自定,文體自選,題目自擬。

  話題作文題目(四十九):

  讀下面一段文字,根據(jù)要求作文。

  真正的快樂是什么是《悲慘世界》中冉阿讓對(duì)芳汀女兒的真情呵護(hù),是《紅樓

  夢(mèng)》中林黛玉葬花后的內(nèi)心釋然……是陸幼青在病魔控制下動(dòng)人的鍵擊聲,是陳麗明在伺候病危女兒時(shí)的一聲輕輕叮囑……是徐虎在給居民清理下水道時(shí)的重重喘息,是李素麗在給人賣票時(shí)真誠的笑意。真正的快樂從哪里來人們都說:當(dāng)你在為自己既定的目標(biāo)奮力前行中,在挫折與痛苦的磨礪中,在忘我的追求中,她便悄然而臨。真正的快樂無影無蹤,來也如風(fēng)去也如風(fēng),她可遇而不可求。那些為追求快樂而"快樂"的人,恰恰不會(huì)求得真正的快樂;只有那些對(duì)事業(yè)、工作、學(xué)習(xí)和生活全身心投入的人,于不經(jīng)意之間,常常因真正快樂的光臨而心旌蕩漾,甚至手舞足蹈。

  你心中"真正的快樂"是什么你是怎樣看待"真正的快樂"的請(qǐng)以"真正的快

  樂"為話題,寫一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,題目自擬。

  話題作文題目(五十):

  讀下面一段文字,根據(jù)要求作文。

  我們身邊有著各種各樣的環(huán)境,包括自然環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。身邊的環(huán)境如果不完善、不健康,就會(huì)影響我們的情緒、習(xí)慣,時(shí)間久了就會(huì)影響我們的志向、我們的理想,進(jìn)而影響我們的人生。身邊的環(huán)境如果是完善、健康的,則會(huì)有益于我們的身心發(fā)展,將我們熏陶成有用的人才。

  作為中學(xué)生,個(gè)人的發(fā)展是因人而異的,不同的人必然期盼或向往著自己那份獨(dú)特的環(huán)境,你向往著什么樣的環(huán)境你對(duì)此有何獨(dú)到的思考請(qǐng)以《我向往這樣的環(huán)境》為題,寫一篇不少于800字的文章。立意自定,文體自選。

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