座右銘作文

　　座右銘作文（1）：

　　我的座右銘

　　每個(gè)人都有自我的座右銘，而且各有不一樣。你問我的座右銘是什么？告訴你吧，我的座右銘就是“自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才。”看完你必須會問是什么意思，意思就是：做任何事都不要依靠他人，要靠自我的力量去解決，最終才能成為一個(gè)有用的人才。你不明白我為什么這句話作為我的座右銘吧，還是聽我慢慢道來。

　　我是個(gè)十分喜歡依靠別人的人，只要是重點(diǎn)的活、難點(diǎn)的題，我都不肯開動腦筋不愿意努力去完成。

　　有半個(gè)學(xué)期，我和楊清嵐是鄰桌，我就坐在她的前面，當(dāng)時(shí)我十分的依靠她。每當(dāng)下課，如果有作業(yè)的話我準(zhǔn)要看看楊清嵐的，一有不懂就立即回頭看她的。直到調(diào)了位置，我才發(fā)現(xiàn)一但她不在旁邊，遇到不懂的知識就不知如何是好。這時(shí)我才醒悟，原先我是太依靠楊清嵐了，我只好自我動腦筋思考，最后還是取得了成功，不再依靠于她。所以我把我的座右銘定為“自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才。”用紙條的方式貼在課桌的右上角，隨時(shí)隨地地提醒自我，靠自我，不要太依靠別人，如果長期依靠別人，就會使自我養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，學(xué)習(xí)或工作上不會很大的進(jìn)步，甚至原地不動，最終會一事無成、虛度一生，自我沒嘗到學(xué)到東西的甜頭。

　　人要靠自我，不能太過依靠別人，否則會害了你一生。就像課文《桃花心木》一樣所說的桃樹一樣，深入泥土吸收營養(yǎng)，不再依靠他人慢慢地成長起來。所以萬事要靠自我，因?yàn)闆]有人能幫得了你一生。我也要像桃樹一樣，做個(gè)自力更生，自信自強(qiáng)的好學(xué)生。

　　這，就是我的座右銘“自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才。”

　　座右銘作文（2）：

　　我的座右銘

　　我的座右銘有一句名言叫做：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。在上三年級的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試，我得了98分，老師把我叫到辦公室表揚(yáng)我有很大的進(jìn)步，又對我說：“雖然你這次考得好，但是要記著，必須不要驕傲，時(shí)光是留給謙虛而勤奮者的，也是留給懶惰以空虛和懊悔的。”我聽后也沒有完全明白這句話的含義。就沒有放在心上，便回到教室里玩了起來�；氐郊依�，我把試卷拿給媽媽看，媽媽說我做的很好，下次考試也要取得更好的成績。我沒有把媽媽說的話記在心里，而是當(dāng)耳旁風(fēng)了。過了2個(gè)多星期，我們又考試了，我心想：“這些題我都會，這次還能考高分。”于是我便心不在焉的寫了起來，這些題一點(diǎn)都不難�？荚嚱Y(jié)束了，我很得意。等到第二天早上，我卻不那么的得意了，我竟然考了80多分，比上次考試相差了10多分，老師把我叫到辦公室，生氣地說：“你看看你，上次考的那么好，這次竟然考了80多分，讓你不要驕傲，不要自滿，你還是驕傲。老師此刻對你說一句話，你必須要記著，這句話會對你有很大的幫忙，記著：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

　　從那以后，我就明白了這句話的含義，就是說我們在做什么事的時(shí)候，都不要驕傲，要虛心，不然做什么事都做不好。以后，這句：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”成為了我的座右銘，他時(shí)刻提醒著我們，做好生活中的每一件小事或一件大事。大家也有自我的座右銘吧！期望大家也能以自我的座右銘為標(biāo)準(zhǔn)，去做好每一件事情，不管是大事還是小事，都要虛心的去完成每一件事。

　　座右銘作文（3）：

　　從我踏進(jìn)小學(xué)的大門起，“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話就成了我的座右銘。它時(shí)刻激勵(lì)著我，要我多讀書，讀好書!

　　有一回我過生日，媽媽送了我一套《西頓動物記》。從此，我白天看，晚上看，就連做夢時(shí)也在看。不到一個(gè)星期，這厚厚的一套書就被我看完了。這套書仿佛是塊巨大的磁石，讓我如癡如醉，讓我廢寢忘食。第二天，陳老師布置了一篇作文，是寫關(guān)于動物的。我欣喜若狂，因?yàn)樽罱�看了這套《西頓動物記》，肚子里裝著一大堆的好詞佳句，正愁沒地方用呢!我思索片刻，對，我以前養(yǎng)過一只小白兔，對小白兔有感情，就寫小白兔吧。于是，我一回家就開始奮筆疾書。我把兔子的眼睛比作紅寶石，寫道：兩顆一閃一閃的紅寶石嵌在了它雪白的臉上。寫著寫著，我自我好像也成了一只小白兔，想象著兔子的內(nèi)心感受……當(dāng)我把寫好的作文交給老師時(shí)，老師笑著連聲夸我，這個(gè)“嵌”字用得個(gè)性傳神，并且當(dāng)著全班的同學(xué)面讀了我的作文。那時(shí)的我一邊無比自豪，一邊竊喜，因?yàn)檫@個(gè)“嵌”字正是我讀了《西頓動物記》后念念不忘的詞啊!

　　透過這次作文，我明白了要寫好作文，就是要多看書，正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神!

　　座右銘作文（4）：

　　我的座右銘

　　一顆不起眼的礦石，經(jīng)過億萬年來山脈的擠壓、變動，就能脫胎換骨，才能成為綻放璀璨光華的鉆石。梅花，經(jīng)過一番風(fēng)雪的考驗(yàn)，才能挺直傲骨，散發(fā)芬芳。“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”便是伴隨我已久的座右銘。這句話的意思是：沒有經(jīng)過一番挫折和坎坷，哪里能迎來成功呢？

　　記得有一次，我的語文第一單元試卷發(fā)下來，我一看在試卷右上角寫的那令人難以置信的“83”分，我不禁皺了皺眉頭。我把試卷翻來覆去地看，總覺得扣分的地方不就應(yīng)錯(cuò)，那些都是老師在課堂上講過的。下課后，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“蒲鈺嘉，你是好學(xué)生呀，怎樣這次考試85分都不到呢？是不是剛過完暑假，就放松了？”應(yīng)對著這張?jiān)嚲�，我覺得我好像是被人掌握了證據(jù)的罪犯。我站在一旁，沒有吭聲。老師又說：“‘不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。’梅花必須要經(jīng)過寒冷的冬季，才能釋放出清香。我們也要像梅花一樣，要經(jīng)過努力，才能取得更好的成績呀！”我聽了，恍然大悟�；氐浇淌液�，我好好反省了一下，覺得自我的確放松了，沒有努力地學(xué)習(xí)。就像歌里的這句：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”從此，這句諺語就成了時(shí)時(shí)刻刻提醒我的座右銘。

　　從那以后，我上課認(rèn)真聽講，課后細(xì)心復(fù)習(xí)，真是“功夫不負(fù)有心人”，在第二單元的測試中，我輕而易舉地獲得了95。5分的好成績。老師一公布成績，我滿臉喜氣洋洋，體會了“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”的含義。我高興的望著老師，老師朝我會心一笑。

　　在以后的人生道路上，我會遇到更多的困難，只有奮力咬破硬繭的蛹，才能蛻化成翩翩起舞的蝴蝶。我必須要勇敢的去應(yīng)對挫折和坎坷，徹底的打敗它們，創(chuàng)造光明的未來！

　　座右銘作文（5）：

　　我的座右銘

　　人人都要有自我的座右銘，來激勵(lì)或提醒自我，我也不例外。

　　我是個(gè)追求完美的人，而在某時(shí)某分某秒的時(shí)侯，做出來。所以，，第一個(gè)座右銘就是：水滴石穿??非一日之功就來了．每當(dāng)“跟不上隊(duì)伍”，我總會想起：砌墻的石頭??之后居上．

　　每當(dāng)一個(gè)快樂的星期⒍，我做清潔就會很快．瞧，我又開始了我的大掃除活動．空氣中有灰塵，掃下來，掃下來．洗完了抹布，再擦地板．

　　“擦，擦，擦擦擦，我們快樂來清潔．擦，擦，擦擦擦，去去去亮潔．．．．．．”伴著辛苦的任務(wù)，我唱起了擦地板這首自創(chuàng)兒童版歌曲．

　　但２號評委的分卻是１０分，５０分制．嘻，大家必須關(guān)心一號評委的點(diǎn)評吧，和２號評委比起來也滿足了，一號評委給的分是１０。９９９９９．．．．．．這么多個(gè)９，也只能用“．．．．．．”表達(dá)出來了．５０分制．加起來是２０。９９９９９９．．．．．．天哪，還是用約等于吧．加起≈２１分，１００分，才得２１分．

　　這時(shí)，我總會鼓勵(lì)自我，水滴石穿??非一日之功，熟能生巧??非一日之技．

　　我躺在床上，望著２年極的板報(bào)還在那兒呢，字太糟了．

　　俗話說：之后的石頭??砌墻居上嘛！更何況又不是我的字就這樣一向一向的差下去了，還是有期望的．

　　只要努力，就有期望，就不會失�。�

　　座右銘作文（6）：

　　我的座右銘

　　不知你怎樣定義美，我對的定義，并不確切，但我相信美有很多，其間就包括幫忙，我有一個(gè)座右銘——幫忙也是一種美，這是我對美的一個(gè)定義。

　　我有一個(gè)同學(xué)叫杜新語，因?yàn)槲覀儌z住的很近，所以我們十分要好。

　　有一天第二節(jié)下課時(shí)數(shù)學(xué)老師布置了一些題讓我們做，做完課間操后，我想趕快回教室做題，不料跑著跑著，被一顆石頭絆倒了。我身邊的同學(xué)都假裝沒看見，只有我身邊的杜新語停住了前進(jìn)的腳步，把我扶了起來。

　　“你疼不疼?”杜新語問。

　　“不是太疼。”我回答道，“咱們先回教室做題吧。”

　　我剛想上臺階回教室，杜新語一把拉住我說“你如果此刻回教室，傷口會發(fā)炎，會感染。不如讓我扶你去門衛(wèi)室上點(diǎn)藥。”

　　我答應(yīng)了，他便扶著我去上藥。杜新語安慰我說：“不要怕，上完藥后就不疼了。”上完藥后，杜新語又留意翼翼地扶著我回到了教室。

　　我想：杜新語對我這么好，我也要報(bào)答他。他哪道題不會，我就給他講解，是她的成績得到了提高。

　　幫忙也是一種美，在這件事中更加被我牢記，我堅(jiān)持相信，相信幫忙的完美。

　　座右銘作文（7）：

　　我的座右銘

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會有一個(gè)自我的座右銘，我的座右銘就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這是毛澤東說的。

　　有一次，在準(zhǔn)備期中考試的時(shí)候，我想，我前幾次考試都考進(jìn)了前30名，這次也必須是。在大家都在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我卻心不在焉。

　　到了考期中試那天，考完試，我才明白自我這次沒有考進(jìn)前30名，我就像《龜兔賽跑》中的兔子一樣。從此，我就明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。

　　就在考期末試的那天，我不只考進(jìn)了前30名，還考了前3名。

　　我這次就像第二次《龜兔賽跑》中兔子一樣，只管跑到終點(diǎn)，不然是不會停下來的。

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的這個(gè)道理，我最后明白了。

　　座右銘作文（8）：

　　我的座右銘——世上無難事，只怕有心人

　　我們每個(gè)人都會用一句座右銘來激勵(lì)自我成長，我的座右銘是：世上無難事，只怕有心人。

　　我的英語成績在班上還能夠，每次考試不會低于90分。但是要命的是我每次考試總以兩三分之差與100分“擦肩而過”，真是太可惜了。每次我把試卷拿回家時(shí)，媽媽見了總要說：“緣緣，你怎樣總是差了那么兩三分呢？多可惜啊，你明明能夠考到一百分的。”

　　有一次，我下定決心要考一個(gè)一百分。于是，考試的前一天晚上，我把英語書仔仔細(xì)細(xì)地復(fù)習(xí)了一遍。第二天，當(dāng)英語老師把試卷發(fā)下來時(shí)，我拿起試卷做了起來。安靜的教室里只有一片“唰唰”的寫字聲。大約過了二十多分鐘，我最后把整張?jiān)嚲砣�都做完了。于是，我又仔�?xì)地檢查了起來。下了課，老師讓我們把試卷交了起來，我滿懷信心地交了上去。

　　第二天，當(dāng)考師把試卷發(fā)下來時(shí)，我接過試卷一看，上方是一個(gè)鮮紅的“100”我可高興了。

　　是啊，“世上無難事，只怕有心人”，只要我們付出努力，就必須能夠取得成功。我經(jīng)過了不懈的努力，最后取得了一百分。我用真實(shí)的事例，更加證實(shí)了這句名言。

　　此刻，我已經(jīng)積累了很多名言了，但這句名言始終是我記憶最為深刻的。

　　座右銘作文（9）：

　　我的座右銘

　　“生命價(jià)值很高，誠信價(jià)值更高”。這是我創(chuàng)造的名言，因?yàn)槲覀內(nèi)艘�講誠信，如果不講誠信的話，那就沒人信你了。假如媽媽叫我去洗衣服，我會一絲不茍地洗干凈衣服，假如爸爸叫我澆花，我就會一絲不茍的把花澆得很漂亮……

　　這是我的座右銘，提醒了我的誠信。假如我答應(yīng)別人的事情，就會想起了我的座右銘，是它讓我要一絲不茍地做好每一件事情。是它，讓我懂得了誠信的價(jià)值比生命的價(jià)值更高，記得有一次，媽媽給我買了一本《安徒生童話》，鄰居妹妹看見了，她向我借閱，我爽快地答應(yīng)她：“好吧!你等三天，我借給你看吧!”鄰居妹妹聽后，就一蹦一跳地跑回家。時(shí)光過得也很快，一眨眼就很快過了三天了，鄰居妹妹來按我們家門鈴時(shí)，我想：“這本書我還沒看完，要但是幾天再借給她吧!我跟她說：“我還沒看完，要但是幾天再來拿吧!”妹妹聽后，垂頭喪氣地回家了。我在書房看書時(shí)，我的心總是七上八下、忐忑不安，之后，我想起了我的名言，既然我答應(yīng)人家了，就借給人家看呀!如果你是這樣的話，那你就是不守信用了，我的名言告訴我，我想了想也覺得自我也是個(gè)不守信用的人呀!我想后，就拿起書，去妹妹家，按了一下門鈴，她開了門，我就把書借給她了。妹妹看見后，十分高興地拿起書來看。我走時(shí)，微風(fēng)吹了起來，小溪嘩嘩地叫著，好像說：“這樣你做對了，你是一個(gè)守信用的孩子。”我聽后，高高興興地回家了。

　　“生命價(jià)值很高，誠信價(jià)值更高”，這是我創(chuàng)造的名言，也是我最喜歡的名言。你們喜歡我的名言嗎?

　　座右銘作文（10）：

　　我的座右銘

　　“只要你肯走第二條路，就會取得成功”這句話時(shí)刻提醒著我，讓我做一個(gè)知難而進(jìn)的人。

　　有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到一道題，我想到一種方法，把這個(gè)方法告訴了媽媽，媽媽和我一齊算了一下，不能解這道題（驗(yàn)算的時(shí)候算不回原先的數(shù)），媽媽攤了攤手無奈地對我說：“再試試其他方法吧。”而我卻已經(jīng)灰心，想要放下，明天能夠問老師。我看到了桌子上立著的座右銘，“只要你肯走第二條路，就會取得成功。”立刻信心百倍，和媽媽一齊解決了難題。

　　上次，我預(yù)習(xí)課文記生字的時(shí)候，有一個(gè)字怎樣死記硬背都記不住，急得我恨不得把這個(gè)字吃進(jìn)肚子里。之后我冷靜的想了一會兒，突然笑逐顏開，我想到一個(gè)好方法“字謎”。自我編了一個(gè)字謎記住了這個(gè)字。

　　從這兩件事中，我體會到了“只要你肯走第二條路，就會取得成功”的真正好處。

　　座右銘作文（11）：

　　古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負(fù)有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。

　　在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地對我說：“你看看你自我寫的作文?我都看不懂，你看得懂自我寫的作文嗎?說給我聽聽。”我低下頭，看了看自我寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自我寫的作文嗎?沒想到連你自我也看不懂……老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確;錯(cuò)別字連篇;語句不通順，哎……你呀，我表揚(yáng)了你，就這樣驕傲自滿。期望你努力學(xué)習(xí)，提高寫做潛力，此刻老師贈不一句名言——‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’……”

　　回家后，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每一天認(rèn)真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠(yuǎn)鞭策著我。

　　座右銘作文（12）：

　　以座右銘為題的作文

　　香自苦寒來。它的意思是說寶劍的鋒利，要經(jīng)過反復(fù)的磨礪，梅花經(jīng)過了嚴(yán)冬，才會飄香。

　　有一次，我正在練琴。一練就練了一個(gè)半小時(shí)。那時(shí)正是冬天，我的手被凍得通紅通紅的。這時(shí)，我想：人又累，手又疼，不練了，管他上的了上不了臺。我生氣地把鋼琴蓋一放，不練了，坐在床上看起來小說。這時(shí)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這一句詩映入我的眼簾。我又想：劍經(jīng)過反復(fù)磨才變成寶劍，梅花的清香也是經(jīng)過了寒冷的冬天才有的。我這一點(diǎn)冷算什么?我又回到鋼琴邊上，繼續(xù)我的《冬日戀歌》。經(jīng)過我的努力，我最后登上了琴行表演的舞臺。

　　人生的道路上，不都是平坦的，都會有許多的攔路虎。但是，你只要想一想經(jīng)過反復(fù)磨練的寶劍，想一想嚴(yán)冬的梅花，想一想他們的勇氣，你只要用他們的勇氣努力。努力。再努力，總有一天，你會跨過攔路虎，中、走向成功!

　　座右銘作文（13）：

　　陪伴我的座右銘

　　每個(gè)人都有座右銘，我的座右銘是：明日復(fù)明日，萬事成蹉跎。

　　記得二年級時(shí)，讀過一篇短文：有一只小猴子總是說：“我這天要蓋房子。”過了一會兒他卻說：“太陽太猛烈了，我明天再蓋吧!”等到第二天小猴子又說：“這天是冷天氣，明天再蓋吧!”就這樣日復(fù)一日，小猴總有千萬個(gè)理由往后推遲蓋房。一天，太陽不見了，只見烏云密布，不一會兒，就下起傾盆大雨，小猴淋成了個(gè)落湯雞。

　　這天的事總推到明天，我也曾是這樣。周末回家，我立刻把書包扔到一旁，喂金魚，吃東西，喝水……總有做不完的事，可就是不寫作業(yè)，心里總想著明天寫，反正明天沒上學(xué)。到了星期日早上，我又想著下午寫，而到了下午又想著晚上再寫吧!周而復(fù)始，我的作業(yè)總是拖到最后一刻才會去寫。這許多種袒護(hù)自我的理由，導(dǎo)致了我在晚上只能睜著睡意朦朧的眼睛去趕寫周末作業(yè)。結(jié)果自然是字跡潦草、錯(cuò)誤連篇，不但要受到老師的批評，而且還得重做。

　　是啊!“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”我把它當(dāng)作我的翅膀，我的風(fēng)帆，永遠(yuǎn)陪著我，時(shí)刻提醒我。

　　座右銘作文（14）：

　　名人座右銘

　　你的座右銘是誰的呢?高爾基?杜甫?陳壽?如果你問我，我會毫不猶豫的選著陳壽的那句話作為我的座右銘，即“一日無書，百事荒蕪”。

　　以前我不喜歡讀書，所以做什么事也做不好，自從我從一本書上看到了這句名言，于是從那開始，這句話改變了我的生活，我也把這句話當(dāng)作了我的座右銘。

　　在我上一年級時(shí)，我不愛看書，所以對作文十分頭痛，因?yàn)閶寢屆恳惶於甲屛覍懸黄�日記�?/p>

　　一天媽媽突然對我說：“作文不用寫了!”“太棒了!”我高興的大叫起來，“但是你每一天都看幾本書。”

　　我一聽頓時(shí)沒了精神，心想：我還是別惹媽媽生氣，要不然我必須沒有好果子吃。于是我便拿起一本書看了起來。

　　之后，因?yàn)榭磿�，我明白了這句名言，從此我的作文水平不斷提高，所以我個(gè)性喜歡這句名言。

　　它不僅僅讓我的寫作水平不斷提高，還讓我喜歡上了讀書，我的這個(gè)最好的“伙伴”讓我一生受益。

　　座右銘作文（15）：

　　我的座右銘

　　我的座右銘是：“虛心萬事能成，自滿十事九空”。它一向引向我去正確的方向。當(dāng)我遇到困難而遭受挫折時(shí)，也是這句名言幫忙了我。我的座右銘讓我一向受用不盡。

　　“虛心萬事能成，自滿十事九空”的意思是：虛心能幫忙我們把事情做好;而自以為是的，總是驕傲自滿的，那十件事也會有九件事做不成，辦成事的成功率很低。這件名言讓我明白了：不管做什么事都要以虛心的態(tài)度去對待，不能驕傲自滿。

　　記得有一次，老師要求我們要好好復(fù)習(xí)，因?yàn)槊魈煲�進(jìn)行單元測試。我一回到家里，把生字詞抄寫了一遍，就覺得好像若無其事。覺得十分驕傲自滿，覺得明天的考試必須能考好的。第二天，試卷發(fā)下來是，分?jǐn)?shù)實(shí)在是讓我難以理解啊。垂頭喪氣的我回到家里了，豁然間我的腦海里想起了我的座右銘，——“虛心萬事能成，自滿十事九空”。從這以后，我對待事情從不馬虎，只是以虛心的心態(tài)對待。功夫不負(fù)有心人，在下一次的測試我取的了優(yōu)異的成績。啊，名言多謝你。

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