成功的滋味作文(一):
成功的滋味
再一次感受到成功的滋味時,有一種獲得重生感覺。就好象是與老友久別重逢,那是一種久違了的感覺,讓我欣喜。
剛來這所學(xué)校的時候,正是我處于低谷時期。對學(xué)習(xí)了無興趣,對生活毫無信心。每一天看著母親板著個臉,我的心也涼了一大半。我的英語老師在我剛來的時候找我談過話。仿佛我的心事只有他才能看穿,她的話一字一句,似乎每句都一針見血。我來到這所學(xué)校的第二場考試居然前進(jìn)了8名,我開始深信不疑我能更好。那幾乎是我的重生。它讓我開始對生活充滿信心,對學(xué)習(xí)有了興趣。那種感覺至今還存留在心底深處。是言語、動作都無法表達(dá)。
生活中誰不想追求成功?但是很多人在追求成功而未行動之前就首先從心理發(fā)生了動搖。他們會這樣說:“嗨!我能成功嗎?這次我看失敗的可能性很大。試試吧,失敗了也無所謂。”于是他們真的失敗了。而這種失敗又成了一種信息,儲存起來。下次就算機(jī)會到來時,他也會說:“嗨,我天生不行!”漸漸的就放下了努力,這樣就不會成功。所以成功的關(guān)鍵在于不舍的追求。古人云:有志者,事竟成。破釜沉舟二百秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù)。臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。其中奧秘發(fā)人深思,推人奮進(jìn)。
當(dāng)你在成功的的那一刻,你會明白成功的滋味自己體會。
成功的滋味作文(二):
我嘗到了被表揚(yáng)的滋味
我們每個人都會得到表揚(yáng),在得到表揚(yáng)時,我們必須會很開心吧!也許是做了好事,也與回答問題正確。那一次被表揚(yáng)的感覺,讓我終生難忘。
去年的一天,王老師給我們出了一道題。全班同學(xué)都在緊張地思考,教室里靜得連一根針掉在地上也能聽得見。老師耐心地等待著。我看了看題,咦!這道題我媽媽給我講過,我會。但是,膽小、默默無聞的我,上課從不敢舉手發(fā)言。我要不要舉手呢?我猶豫不決。我很想舉手發(fā)言,但是我又怕——萬一我說的不對怎樣辦?
時間一秒一秒地過去,感覺卻像是一分一分地在流逝。我在心里暗暗地給自己加油鼓勁:3、2、1……看著老師期盼的眼神,我鼓足勇氣——舉手。同學(xué)、老師全都看向我,我的臉紅得像紅蘋果。老師微笑著朝我點點頭。我面紅耳赤、結(jié)結(jié)巴巴地回答完問題,老師贊許地說:“真棒!”同學(xué)們不約而同地鼓起掌來。我的心砰砰直跳、都快跳到嗓子眼了,感覺暈暈乎乎的,情緒就像盛開的花朵——好美啊
我嘗到了被表揚(yáng)的滋味。
以后,我要經(jīng)常舉手發(fā)言,我要得到更多地表揚(yáng)我對自己說:我行!我必須行!
成功的滋味作文(三):
成功的滋味
同學(xué)們,當(dāng)你們成功時,嘗到了怎樣樣的滋味;當(dāng)你們失敗時,嘗到了怎樣樣的滋味;當(dāng)你們受到表揚(yáng)時,又嘗到了什么滋味……
四年級的下半學(xué)期,我參加畫畫比賽時,嘗到了成功的滋味。
那天,老師選了我、周奕宇以及其他幾位畫畫比較好的同學(xué),參加一年一度的校繪畫比賽。我聽后,心里別提有多高興了。
我放學(xué)一回到家,吃好晚飯,做好作業(yè),就拿出圖片書選起圖片來。我一頁一頁地翻著,一張一張地品味著。最終,我選了一張《小蝌蚪找媽媽》的圖片,并立即拿出鉛畫紙畫起輪廓來。
我先在鉛畫紙上對照圖片上的各個小動物量出大概的位置,然后精心地進(jìn)行繪畫,我一會兒用鉛筆畫畫,一會兒用橡皮擦擦,一會兒又動腦去想想,最后畫好了輪廓。
下一步是涂顏色,我找出了調(diào)色盤和顏料,還有毛筆,給這幅畫上顏色。我先調(diào)出了淺藍(lán),畫了海底的水;之后調(diào)出了青綠色,畫了烏龜?shù)凝敋;然后又調(diào)出了一些顏色,畫好了整幅畫。
很快,比賽就到了,我拿著樣畫來到比賽場,依照樣畫畫了一幅。
過了一個星期,比賽成績出來了,我獲得了第一名。那一刻,我嘗到了以往都沒有嘗過的喜悅的滋味,那滋味比吃了蜜還甜。
我相信,每一個人,都期望得到的是成功時喜悅的滋味。但俗話說:一分耕耘,一分收獲。想要得到喜悅的滋味,就務(wù)必在平時付出多倍的努力與汗水。你們說呢?
成功的滋味作文(四):
我嘗到了成功的滋味
每當(dāng)看到大廳墻上的那張獎狀,那次參加小學(xué)速算比賽的經(jīng)歷便浮此刻我的腦海里。
那是我上小學(xué)四年級時的事情了。
一天,教數(shù)學(xué)的施老師在班里宣布了學(xué)校將舉辦全年級速算比賽的通知;氐郊遥冶汩_始了練習(xí)。按照比賽的規(guī)則規(guī)定,十五分鐘之內(nèi),務(wù)必做完五十道運(yùn)算題。做錯不算。對著練習(xí)冊我練了幾遍,每次我很快就做完了,都以為是全對。但是很遺憾,每次都是因為忘了進(jìn)位而出錯。我不禁有點泄氣了,這也太難了!照這種準(zhǔn)確率,我根本就沒有可能取得名次了。索性不練了。此時,媽媽過來語重心長地對我說:“虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后。只要你虛心、細(xì)心一些就會成功的,何況我們參加比賽并不只是為了得名次啊。”
媽媽說得對,先別老想著比賽,就先提高自己的計算潛力吧。從此,每一天放學(xué)回家,我放下了和兔子玩的機(jī)會,先練做題;每一天做完老師布置的作業(yè)后,我放下了上網(wǎng)的機(jī)會,還是做題;遇到周末,附近的同學(xué)叫我出去溜冰,這但是我最喜歡的運(yùn)動了,可一想到自己做題還不夠細(xì)心,我硬是咬咬牙,堅持留了下來。
“功夫不負(fù)有心人”,透過一段時間的苦練,我的做題準(zhǔn)確率果然大有長進(jìn),已經(jīng)能夠比較簡單地在比賽要求的時間內(nèi)答對全部題目了。為了提高準(zhǔn)確率,接下來,我改善了一些計算方法,糾正自己容易出錯的地方。我還找來記時的秒表,進(jìn)行“實戰(zhàn)演習(xí)”。經(jīng)過長時間的練習(xí)后,有一次我竟然在10分鐘內(nèi)答對了全部題目,我簡直不敢相信這是真的了。我多想立刻參加正式比賽呀!
在等待和盼望中,速算比賽最之后臨了。雖然有一點兒緊張,但想到平時自己都能簡單完成,我似乎又有一種胸有成竹的感覺。拿到賽題后,我?guī)缀跏瞧磷『粑,一氣呵成,第一個完成試卷。
沒過幾天,比賽結(jié)果出來了。竟然是年級一等獎!聽到施老師宣布的時候,我感覺這次我成功了。
望著這張來之不易的獎狀,我明白了一個道理:無論是誰,只要有了信心,付出了努力,還有關(guān)鍵時刻的勇氣,就必須能夠取得成功。
成功的滋味作文(五):
成功的滋味
人生中,會經(jīng)歷很多痛苦,很多困難,但是在經(jīng)歷了痛苦、困難之后,你將會獲得成功,也必定會享受到成功的滋味。那么,要享受到成功的滋味,我認(rèn)為務(wù)必做到堅持不懈的努力。因為,只要堅持地去努力,才能取得成功。也只有取得成功,你才會品嘗到成功的滋味。記得,在我七八歲時,我原以為學(xué)自行車是一件很簡單的事情,可當(dāng)我開始學(xué)騎自行車時,才發(fā)現(xiàn)并不是一件容易的事。那時,我騎在自行車上,媽媽在后面扶著我,因把握不住方向,媽媽稍微一放手,我就搖搖晃晃幾下摔倒了。之后,為了能夠盡快學(xué)會騎自行車,我堅持不讓媽媽扶。我想,如果媽媽不放手,我是很難學(xué)會騎車的。就象襁褓中的嬰兒,不練習(xí)走路是永遠(yuǎn)不會走的。于是,堅持自己騎在車上慢慢練習(xí),每當(dāng)快要摔倒時就扶住墻或者立即站在地上。盡管如此,我還是免不了摔倒。但并不氣餒,在我堅持不懈的一次又一次摔倒,一次又次爬起來。在這過程中,我掌握了騎車的技巧,最后最后學(xué)會了騎自行車,也享受到了成功的滋味。要享受到成功的滋味,我認(rèn)為還需要有堅持不懈的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。有一次,在拔河比賽時我們隊的人數(shù)比對方少了一人,但對方仗著多了一人,很有一種沾沾自喜的樣貌。他們心里的輕視,導(dǎo)致動作的不協(xié)調(diào),用力不統(tǒng)一,最終在我們的齊心
協(xié)力努力下,對方最終被我們戰(zhàn)敗了。透過統(tǒng)一協(xié)作的團(tuán)隊精神,我又一次嘗到了成功的滋味。
其實,要享受到成功的滋味,就是要貴在堅持,貴在努力,貴在有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,只有這樣才會獲得最終的成功。有句名言說得好:“成功是99%的努力加上1%的天賦。”所以,讓我們透過努力和堅持去實現(xiàn)自己的夢想,并享受成功的滋味吧!
成功的滋味作文(六):
我嘗到了成功的滋味
成功,是人生中必定經(jīng)歷的,人生有“酸,甜,苦,辣”成功的滋味是甜的,使人感到美滋滋,很興奮。我也嘗到過成功的滋味,那種感覺,令人回味無窮,想到那種感覺,到此刻還感到高興!
記得那是初一的時候,我做數(shù)學(xué)題總只粗心大意,丟三落四,每次考試,難題不出錯,偏偏最容易的題目就出錯,老師也為此好幾次找我談話。每次我都下決心不要粗心大意,努力考好,但是每次也都不如所愿。之后漸漸的,慢慢克服這種習(xí)慣,壞習(xí)慣也改掉了。學(xué)習(xí)成績也上升了。
期末考試最之后臨了,我滿懷期望來得考場……
數(shù)學(xué)考試即將開始了,我很
激動,又害怕,心里拼命說:“加油,不要粗心,這是很關(guān)鍵的一場考試,如果考的不好,那么我的成績在班上的排行就會下降。”我趕緊把老師所教的知識在腦海里回想一遍。
老師把試卷發(fā)下來了,我先粗略的把試卷瀏覽一遍,然后寫上班名,姓名,座號。寫好后,我從第一題開始做……暈!最后一題怎樣這么眼熟,但又想不起來該怎樣做。我再次把老師所教的知識再想一遍,然后找到解題的思路,我高興的把答案寫下去,然后認(rèn)真檢查3遍都沒發(fā)現(xiàn)錯誤……
到那學(xué)生手冊的時候,老師說我的數(shù)學(xué)全級第一。我十分高興,興奮。我嘗到了成功的滋味!
成功的滋味作文(七):
我嘗到了成功的滋味
去年暑假,我嘗到了成功的滋味。
暑假,我在大街上走時,一輛自行車騎的速度像箭一樣,奔馳而去。而且,騎車的小男孩如同一只快樂的小鳥似的。我見了不禁有一點羨慕嫉妒恨。于是我飛快的跑回家,請求媽媽讓我練自行車。媽媽爽快地答應(yīng)了,我開心得一蹦三尺高。
晚飯過后,媽媽親自陪我去商店買自行車。哇!商店的自行車可真多啊!琳瑯滿目、物美價廉、各種各種,五顏六色。但是我選了一輛紅色的自行車,因為吉祥一點。
第二天一大早,我立刻洗漱。然后請媽媽去陪我一齊練。我們來到了公園的一塊空地里,立刻就開始練了。
起初,我以為騎自行車很容易。但是,當(dāng)我騎上去,自行車沒動幾步就翻了。我摔了一個四腳朝天,腿上破皮,流血了。我的眼淚像斷了線的珠子一樣。我一邊客氣一邊斷斷續(xù)續(xù)的說:“我……我……不……學(xué)……學(xué)……了!”媽媽聽后,語重心長地說“婷婷,做事不能沒有堅持性,沒有堅持性的話,什么也做不到。”
我聽后,鼓起勇氣立刻站起來。繼續(xù)練了。我坐上去練,媽媽在后面扶著。練了一個上午,我和媽媽都汗流浹背了,像一只小狗一樣,伸出舌頭來喘氣。但我只休息了一會兒就繼續(xù)練了。在我練的過程中,媽媽留意翼翼的放開了手。由于我練得太認(rèn)真了,連媽媽放開手都不明白。
但出乎媽媽的意料之外的是:我騎了幾十米路程居然沒有跌倒。這下媽媽張開的嘴巴足足能夠裝下一個雞蛋了。只見媽媽手舞足蹈的說:“婷婷,你最后學(xué)會騎自行車了。”我聽后情緒無比激動。
騎著自行車,望著空中高高懸掛的太陽,我明白了一個道理:人不能沒有堅持性,如果沒有堅持性什么也做不成。只有有堅持性的人,才會成功。
這次學(xué)騎自行車不僅僅讓我受益非淺,而且也養(yǎng)我嘗到了成功的滋味。
成功的滋味作文(八):
成功的滋味
成功,在我眼里,是一種享受,一種快樂,或者是成功的道路,當(dāng)然,每個人都能擁有成功的滋味,我也不例外,下面,我就給你們講講我成功過的事吧。
那天,老師說準(zhǔn)備要舉行乒乓球比賽,我們連忙問:“什么時候?”,而老師卻回答說:“不確定。”當(dāng)接近六一的時候,我們又要推遲了參加乒乓球賽的時間,最后,在一節(jié)體育課之后,我們上球館比賽了,我們不知怎樣搞的,遇見了高手,我們不管用什么招式都敵但是他們,總算發(fā)現(xiàn)了他們的弱點,快速移動,來個抽球,他們很快就抵抗不住了,但由于我們贏的局?jǐn)?shù)較少,在最后的大PK中,我們輸了,我回家后放聲大哭,而媽媽說:“勝敗乃兵家常事。”我立即不哭了,因為,我們還有幾場比賽沒比。第二天到了,我迅速地找出了對手的弱點,贏了一局,不料,隊友們發(fā)揮失常,敗下陣來,所以,我們又輸了,但,論單人我贏了,所以我還有點勝利的感覺。
還有另一件事呢,這件事當(dāng)然是在考場上啦!考試過后,我們期盼自己能考得高分,而在點名的時候,我的心像小兔子一樣亂跳,而我清晰地聽到:“最高分,小黃,96.5分,請上來領(lǐng)試卷,那一刻真的很開心,很多人都羨慕地看著我呢!成功的滋味真是太開心了。
這就是我成功的經(jīng)歷,你有過嗎?
成功的滋味作文(九):
那一次,我嘗到了愛的滋味
愛,有很多種:有無言的,大膽的,沉默的,無私的……這些不同類型的愛都有不同的對象。例如:父母的愛是發(fā)自內(nèi)心的,老師的愛是無言的,爺爺奶奶的愛是無私的……
對我而言,奶奶的愛,才是使我印象最深刻的,對我而言,奶奶是世上最好的人,對我最關(guān)心的人了,我愛我的奶奶。
我愛我的奶奶是因為在酷暑難當(dāng)?shù)南奶欤棠探o的陣陣涼風(fēng),她那汗水,換來的是我的笑容;是因為在寒風(fēng)刺骨的冬天,她給了我陣陣溫暖;是因為……
記得那一次冬天,我對我的奶奶說:“奶奶,這天和我樓下的妹妹一齊走路上學(xué)。”“好,那你留意呀!”奶奶說道。然后我就和妹妹一齊走了出去。過了一會兒,剛走到小區(qū)門口,就聽見奶奶那親切的聲音,我回頭一看。呀!那不正是我的奶奶嗎?她怎樣來了,還穿得那么單薄,只穿了一件衣服加一條褲子,和一雙拖鞋就出來了呢?“小寶貝,我給你拿來了兩個雞蛋,一個給妹妹,一個給你,快趁熱吃了吧!”我雙手接過那兩個雞蛋,熱騰騰的。心想,這但是家里僅有的兩個雞蛋,她把這兩個雞蛋留給我們吃,我們太幸福了。我鼻子一酸眼淚就掉了下來。大滴大滴的眼淚掉落下來,奶奶用粗超的手抹去了我的淚水說:“傻孩子,哭什么哭,有什么好哭的,不就是兩個雞蛋么?”這時,我感到了愛的滋味。
有奶奶的愛真好,使我感受到了愛的滋味,讓我感受到了真正切切的愛。
成功的滋味作文(十):
我嘗到了幸福的滋味
幸福是一杯茶,能使人心曠神怡;幸福是一絲晚風(fēng),能吹走夏日的炎熱;幸福是一縷火焰,能溫暖冰冷的心;幸福是一汪清泉,能滋潤幼小的心田;幸福是一種感覺,帶給我無限完美的回憶。
那是一次發(fā)生在上學(xué)的時候。那時候父母因為工作繁忙,來不及接送我上學(xué),因此,我十分地羨慕那些能被父母接送的孩子,我認(rèn)為他們是世界上最幸福的孩子們,而他們的父母是世界上最好的父母!每當(dāng)下大雨時,我看到一個個被父母接回去的孩子們,我的心都痛了,而且我有一種酸酸的感覺很想哭,即便如此,我也只能獨自撐著傘,含著淚走在雨中。
但是,發(fā)生了一件事,改變我對父母的看法。
那是上六年級的一天,原本還是晴空萬里,一下子涌過來一股云浪,仿佛一條黑色的長龍,從西南方滾滾而來,緊之后豆子大的雨點從天空落下來,打得窗戶“啪啪”直響。我鬧著要父親送我到學(xué)校,但被他拒絕了,從他那眼神中,透露出一種憤怒的表情,此時,我的心已經(jīng)碎了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),隨后慢慢地流露出了眼淚,心中的委屈、痛苦如山洪一般傾瀉下來,一氣之下,我沖出了家門,冒著雨跑到了學(xué)校。我悲哀地趴在桌子上,哭濕了兩邊的袖子領(lǐng)口。
放學(xué)了,外面的大雨依舊持續(xù)著,但是,我這才發(fā)現(xiàn)自己忘帶雨傘了,看到同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的走了,我的情緒又降到了最低谷。我不管三七二十一頂著大雨跑了出去,沖到校門口時,看到了一個熟悉的身影。啊!是爸爸,他拿著傘跑過來親切地說了一句:“下次別忘帶雨傘了,我先走了。”我看著他全身濕透,離去的背影,我感到很欣慰,也感到幸福貫穿我那流淌的血脈,我的心中也燃起了幸福的火源。
在回家的路上,雨停了,可我還沒收攏傘,路人用奇怪的目光注視著我,但我覺得并不奇怪,因為這傘下?lián)沃氖歉赣H對我的愛。
天空是幸福的藍(lán)色;湖水是幸福的青色;夕陽是幸福的紅色;森林是幸福的綠色。而人與人之間的幸福是五彩繽紛,絢麗多姿的。
成功的滋味作文(十一):
我嘗到了成功的滋味
每一個人都期望成功,但是成功是來之不易的,成功給我們帶來的喜悅,更是無限的。
那天,老師布置了幾道數(shù)學(xué)題,讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來做。前幾道提都比較簡單,猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著,突然,我被一塊絆腳石絆倒了,重重地摔在地上。我又仔細(xì)地看了一遍這道題。發(fā)現(xiàn)這種題型很少見。我向來都喜歡研究難題,一下子來了精神,埋著頭“沙沙”地算了起來。誰知這道題故意搗亂似的,硬是不讓我算出來。我越是算不出來,心里越煩,一煩,所有的頭緒都亂了。于是,我想請教爸爸,讓他把這塊絆腳石替我搬開。我又轉(zhuǎn)念一想:我都十二歲了,哪能一見到難題就臨陣退縮呢?我又想起:老師平時教育我們要有迎難而上的精神。
我的情緒漸漸平靜下來了,我又重新拿起筆,之后算。我看著這道題給的條件,順藤摸瓜,找出了這道題的答案。“哈哈哈……”我最后把這道題做出來了。頓時,我有一種剛剛完成了一項艱巨任務(wù)的感覺,我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺得成功并不是很難,只要你沉著應(yīng)對,“成功”就會向你走來。我真期望以后多遇上幾道這樣的難題,讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。哈!我又感到“成功”向我走來了。
成功的滋味作文(十二):
我嘗到了幸福的滋味
幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收萬顆籽”的收獲;幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適。望著茫茫雪景,我的思緒飄到了那一天……
“爸爸,明天是你的生日,你想要什么禮物呀?”“只但是是一個小生日哪需要什么禮物呀?”爸爸笑瞇瞇的說。但是我的每個生日爸爸但是忙前忙后的,一點兒也不閑著,爸爸的生日快到了,我怎樣能夠連禮物都不送呢?
拿什么給爸爸當(dāng)禮物呢?我靈機(jī)一動:媽媽不是教過我做雞蛋餅嗎?做些雞蛋餅既能讓爸爸嘗嘗我的手藝,還能表達(dá)出我的心意。第二天到了,我早早的起床,趁爸爸還睡得正香著,我把面和好,再放兩個雞蛋,一勺鹽,一些油還有一點醬油。把它放在不顯眼的地方,等生日派對開始就下鍋。
“一年一度的父親生日又到了,讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸登場!”我站在凳子上宣布。“下面,由我宣布大會第一項,唱生日歌!”媽媽變成了主持人。“祝你生日快樂……”輕快的歌聲響起來,我手拿熱騰騰的雞蛋餅走到爸爸面前,獻(xiàn)上我特殊的禮物。燭光中,爸爸笑得好開心。
幸福的味道,使我陶醉其中,那一次,我嘗到了幸福的滋味。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。