父與子作文

　　父與子作文（一）：

　　假期里，我讀了伯勞恩的漫畫《父與子》，里面有一個(gè)梳著禿頭、長(zhǎng)著高個(gè)子的爸爸，和一個(gè)梳著刺猬頭的兒子。爸爸慈祥、友善，兒子聰明調(diào)皮。爸爸很愛(ài)兒子：帶著受欺負(fù)的兒子和與之大家的小朋友講理，卻變成雙方父輩大打出手、替兒子寫作文被老師痛毆屁股。兒子聰明調(diào)皮：像爸爸借幾本書卻用來(lái)墊在較低下，去夠蘋果的兒子，想變成魔術(shù)師卻把茶具摔壞的兒子、讓爸爸用槍向忘了放葡萄干的蛋糕發(fā)射葡萄干的兒子。

　　這對(duì)父子總是形影不離：他們走過(guò)大城市，去過(guò)郊外、看過(guò)鄉(xiāng)村、闖過(guò)無(wú)人島，他們總是在一齊，誰(shuí)也無(wú)法把它們分開(kāi)。

　　他們貧窮過(guò)，卻又突然見(jiàn)得到巨大財(cái)富，他們從無(wú)人知曉突然變得名揚(yáng)天下，他們從普通人一下子意外的成為了英雄。上帝給了他們那么多改變命運(yùn)的的機(jī)會(huì)可他們卻用最真切最自然的感情說(shuō)道：“我們永遠(yuǎn)在一齊。”

　　人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂(lè)和懊惱、成功和失敗，之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。

　　其實(shí)，父與子原本就是一個(gè)人，兒子是父親的裂變，兒子是做父親沒(méi)有做完的事情的委托人。兒子會(huì)為有一個(gè)成功的父親而自豪，父親會(huì)為有一個(gè)成功的兒子而驕傲！

　　父與子作文（二）：

　　父與子漫畫的啟示

　　在一個(gè)艷陽(yáng)高照，驕陽(yáng)似火的中午，大黃狗趴在樹(shù)下---哧，哧地喘著粗氣，知了在樹(shù)上叫著。“好熱，好熱��！”

　　而小東家是很涼爽的。慈愛(ài)的媽媽煮完飯，用洪亮的聲音喊道：“吃飯了。肥壯的禿頭大胡子爸爸邁著矯健的步伐，來(lái)到飯桌前坐下，聞了聞飯桌上的菜，“啊！好香哦！”大胡子爸爸情不自禁地說(shuō)：“真是的，兒子去哪里呢？”小東媽媽說(shuō)：“可能在屋子里吧！要不我去叫他。”爸爸說(shuō)：“我去叫好了”。

　　小東爸爸走去小東屋前，打開(kāi)門，說(shuō)：“你在干什么？快去吃飯。”而小東卻搭著下巴，在地上津津有味地看書，根本沒(méi)聽(tīng)到父親的話，說(shuō)了幾遍像口渴喝鹽水---徒勞無(wú)功，急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是，他大叫一聲，都快要把屋子震塌了。小東才隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)，出去吃飯，而小東爸爸卻心想：咦？?jī)鹤拥降自诳词裁磿�，有這么好看？而等了好久的媽媽和兒子，都說(shuō)：“你爸爸在干什么呀？怎樣還不出來(lái)吃飯，菜都涼了，不出來(lái)吃飯我就拿家法伺候”真是出門不戴口罩---嘴上一套，根本不會(huì)這樣做。小東的媽媽叫小東叫他爸爸，小東心想：真是女兒穿娘的鞋子——老樣貌。

　　小東邁著矯健的步伐，大步流星地走到門前，打開(kāi)門說(shuō)：“爸，吃飯了。”而看到的是爸爸正在看自己的漫畫書，而爸爸看得卻像瞌睡磕枕頭——正合意，如果叫的話，豈不是會(huì)被爸爸罵，不叫的話，會(huì)被媽媽說(shuō)，真是霸王敬酒——不干也得干。但是喊了幾遍，老爸就是老榆木疙瘩——挪不動(dòng)。小東和他爸爸真是相似，俗話說(shuō)“有其父必有其子”。真是“百聞不如一見(jiàn)”

　　父與子作文（三）：

　　我看到了一幅漫畫，上面畫的是滑冰的故事，我想，這是一幅《父與子》，它上面畫的資料必須很有幫忙。所以，仔細(xì)看看吧。

　　它一共有四幅圖，第一幅畫畫的是一個(gè)大人和兩個(gè)小孩，在一齊滑冰，那個(gè)大人做什么動(dòng)作，那兩個(gè)小孩也做什么動(dòng)作。第二幅畫畫的是那個(gè)大人做了一個(gè)高難度的動(dòng)作，那兩個(gè)小孩也做，結(jié)果，他倆都滑倒了。第三幅畫畫的是那個(gè)男孩的父親過(guò)來(lái)了，把哭泣的兩個(gè)小孩扶了起來(lái)，另外一個(gè)大人卻哈哈大笑。第四幅畫畫的是那位父親帶這那兩個(gè)小孩在冰上“寫”了一行字，字的資料是“愛(ài)虛榮者”。另外那個(gè)人站在原地氣急敗壞。

　　這幅漫畫給我的啟示很多，但它給我的最大啟示是：做人不要愛(ài)虛榮，不然可能會(huì)遭到辱罵，必須要謙虛，不然所有人都會(huì)離你而去。而且也不要炫耀你有什么好東西，多么多么好。這樣的話，你也會(huì)受到排斥。

　　父與子作文（四）：

　　這個(gè)暑假，我讀了《父與子》這本漫畫書，雖然這本書沒(méi)有文字，只有彩色的圖片，但是這本書還是讓我看了許多遍，十分受我的歡迎。說(shuō)真的，第一次看到這本書時(shí)，剛翻了幾頁(yè)，心里就想：這本書就單單一些圖片，沒(méi)什么好看的。可媽媽說(shuō)這是這本書是好書，應(yīng)要出38元錢買，沒(méi)辦法“母命難違”。

　　回到家，我開(kāi)始看起了這本書。書中的這位父親長(zhǎng)著大胡子，光禿禿的腦袋瓜兒，下面長(zhǎng)著一個(gè)與頭不相稱的身子，身上穿著一件黑馬甲和一條的白褲子。一雙圓圓的眼睛里，張著兩只比芝麻還要小的眼珠。只要看一眼這位長(zhǎng)相滑稽的父親。我突然醒悟到，我之前的感覺(jué)是錯(cuò)的，這的確是一本好書。因?yàn)槟抢锩娴男」适拢�都是我們身邊的事兒，作者用藝術(shù)把它給夸張化了！

　　如《引書如室》這個(gè)故事：傍晚，該吃晚飯了，父親、母親都坐在了飯桌前，可兒子哪兒去了？于是，母親便命令父親去找兒子。父親挺著大腹便便的肚皮，去臥室找兒子。這時(shí)候，兒子正趴在地上看搞笑的書呢！看到父親的來(lái)臨，兒子仿佛接到了“圣旨”，立刻便走出了房間。咦？餐廳怎樣又缺了個(gè)人？哦，正在書的前面趴著的父親還沉浸在書中呢。這時(shí)候的父親像一個(gè)老頑童，全然不顧妻子和兒子正在餐桌前餓得“咕咕”叫。沉浸在書里，看到精彩之處，還在地板上飛快地跺幾下腳呢！肥腸滿肚的肚子把屁股壓得老高，拖著腮幫子的雙手，這可真搞笑。

　　在看這本書時(shí)，我不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲。我也能夠說(shuō)出其中大概的資料，這就說(shuō)明我能夠看懂了。說(shuō)到這，你們肯定會(huì)問(wèn)，不是說(shuō)這書沒(méi)文字，你是怎樣明白的呢？是的，正因?yàn)檫@書沒(méi)文字，才讓我看著上的生動(dòng)形象的畫面，發(fā)揮自己的想象。這不僅僅培養(yǎng)了我們的觀察潛力，而且還能把他的語(yǔ)言在畫中轉(zhuǎn)述給別人聽(tīng)，真是一舉兩得。書中很多故事都能使讀者在幽默的同時(shí)體會(huì)出更深的寓意。使人明理。這就是我喜歡這本書的原因。

　　讀書，要讀能讀懂，有好處的書�！陡概c子》這本書，讓我的假期有了許多歡樂(lè)。

　　父與子作文（五）：

　　風(fēng)和日麗的一天，父親和兒子正準(zhǔn)備去動(dòng)物園里看大象，在大象爺爺面前照好多相片，再給它們喂食。

　　這時(shí)，他們正走在街上，突然看到了一個(gè)正在搬家的人，吃力的走著上坡路。頭上大汗淋漓，腳下邁著沉重的步伐，一步一步的向前走，眼看著車子就快倒了，樂(lè)于助人的父與子，急忙上前扶著車子。拉扯的人回頭對(duì)他們笑笑，深表感謝。人們都喜歡得到別人的幫忙，但是這個(gè)人，在有利的狀況下，開(kāi)始了得寸進(jìn)尺。原先，這個(gè)忘恩負(fù)義的人，看到父與子這么熱情的幫忙他，也開(kāi)始做起了他的白日夢(mèng)，竟然什么都不顧的坐在了車子的前方，毫不顧慮的抽起了大煙，也絲毫沒(méi)有下車幫忙父與子推車的想法。這時(shí)，父親覺(jué)得不對(duì)勁，怎樣越來(lái)越沉了，撓撓頭皮，上前看看，這一看不得了，可氣壞了父與子，父親給了那人一個(gè)巴掌：“真是個(gè)不值得幫忙的家伙！我們好心幫你推車，耽誤了我兒子的動(dòng)物源之旅，你竟然自己安心地睡著了，讓我們用勁推，你這是什么意思呀？”“對(duì)不起，我明白了，讓我自己推吧。”

　　這篇故事里，我感受到父與子那顆純真的童心。見(jiàn)到需要幫忙的人都會(huì)主動(dòng)向前幫忙他，有些人不惜自己的所有去幫忙別人，就像父與子，不但沒(méi)有得以相應(yīng)的回報(bào)，反而遭到別人的蒙騙。這是因?yàn)槭裁茨�？很�?jiǎn)單，這些幫忙他人的人并沒(méi)有弄清被幫忙的人是否值得幫忙。換句話說(shuō)，這樣的好心人實(shí)際上是愚蠢的人，因?yàn)樗麄儧](méi)有任何的分辨潛力。

　　父與子作文（六）：

　　父與子

　　這天是放假的第一天，父親給了兒子一個(gè)大驚喜。

　　天剛蒙蒙亮，父親梳整之后，就開(kāi)始行動(dòng)了。父親與仆人輕手輕腳地抬起兒子的小床，留意翼翼地移到后院那塊綠油油的草坪，裝進(jìn)那噪音十分小的轎車上，用麻繩綁緊，以防發(fā)生太大的震動(dòng)。兒子還在甜美的睡呢！父親又準(zhǔn)備了食物，一會(huì)兒，父親開(kāi)動(dòng)小轎車出發(fā)了。

　　一路上，稀疏的行人看到這一對(duì)父子，十分驚訝：多么可愛(ài)的父子呀！這時(shí)，父親一邊轉(zhuǎn)方向盤，一邊把手湊到嘴邊做“噓”狀，意示人們不要大聲喧嘩，免得驚醒兒子。父親把車開(kāi)出了繁華的城鎮(zhèn)，來(lái)到平靜優(yōu)雅的郊區(qū)，太陽(yáng)剛剛從地平面上露出了笑臉，空氣顯得無(wú)比清新，父親選取了一個(gè)山清水秀的草地停車。

　　啊！這是一片歡騰的動(dòng)物世界呀，馬牛羊在悠閑的嚼著肥沃的青草；小鳥(niǎo)兒在一展歌喉；小雞們?cè)谌鰵g兒；小兔們?cè)跉g快地戲耍；喔喔喔！公雞打了幾聲啼鳴。這時(shí)，兒子才從夢(mèng)境中驚醒過(guò)來(lái)，他雙手揉揉眼睛，往前方一瞧，哇！多么美麗的世界！什么時(shí)候駕到那里呀！父親從樹(shù)林中走過(guò)來(lái)，微笑地說(shuō)：“這是我送給你的驚喜，喜歡嗎？”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭回答：“你給我的驚喜！我十分喜歡，父親你真棒，我做夢(mèng)都沒(méi)想過(guò)，能來(lái)到這個(gè)極樂(lè)世界太美妙了。”

　　兒子十分感激父親給他這一個(gè)非同凡響驚喜。

　　父與子作文（七）：

　　我看過(guò)一本書叫《父與子》的漫畫，這本書是一本無(wú)字圖書，它讓我開(kāi)拓視野，增加想象力�！陡概c子》成功塑造了幽默、和藹、寬容的大胡子爸爸和調(diào)皮、聰明、可愛(ài)的刺猬頭兒子形象，通俗易懂，卻展現(xiàn)了生活的實(shí)質(zhì)。這本漫畫書共有216幅漫畫，我最喜歡的時(shí)第101幅漫畫，它的題目是《妙用圖釘》。講了一個(gè)強(qiáng)盜攻擊父親和兒子，兒子在地上放了一枚圖釘，使強(qiáng)盜疼得摔倒在地上，和父親一齊打敗了匪徒。這幅漫畫告訴我做什么事都要勇于挑戰(zhàn)，不能還沒(méi)開(kāi)始就投降。我還喜歡《聰明的馬》這幅漫畫，這幅漫畫講述了父親與兒子去雪山坐滑板玩耍，他們讓一匹馬來(lái)拉滑板，這匹立刻坡的時(shí)候鼓起吃奶的力氣跑。父親不禁贊嘆道“這真是一匹好馬呀！”這時(shí)，滑板已經(jīng)離開(kāi)頂峰，開(kāi)始靠慣性下滑，馬一屁股坐在了滑板頂上。兒子之后父親的話說(shuō)：“這也真是一匹十分聰明、十分懶惰的馬呀！”透過(guò)這幅漫畫我懂得了做事如果有捷徑的話，我就能夠把彎路走直。

　　這本書中大部分都是一些給予人樂(lè)趣的漫畫，剩下的只是用來(lái)引出下一個(gè)故事的，所以我能夠說(shuō)這本書你完全能夠在讀文章的時(shí)間以內(nèi)讀完，我覺(jué)得我就是在那個(gè)時(shí)間里讀完的。

　　父與子作文（八）：

　　父親與兒子

　　鏡頭一：田野上的守望者接到學(xué)校寄來(lái)的關(guān)于開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的通知，他很興奮。因?yàn)闇?zhǔn)備又能夠在家長(zhǎng)會(huì)上看到兒子優(yōu)異的成績(jī)了。他拿起鐮刀，彎下身子，左手大把大把地?fù)е�稻禾，右手快速有力地�(fù)]動(dòng)鐮刀。恨不得立刻收割完稻谷，碾成白花花的大米拿去賣，以換得兒子的伙食費(fèi)。他年過(guò)半百，兒子卻很爭(zhēng)氣，是他全部的驕傲。因?yàn)樗�覺(jué)得為了兒子多苦多累都無(wú)所謂。他停了下來(lái)，拿肩膀上的爛毛巾擦一把汗膩的臉，額上的溝壑般的皺紋在此時(shí)清晰可見(jiàn)。在暖暖的陽(yáng)光中，他站成了一塑雕像。

　　鏡頭二：網(wǎng)吧里的煙鬼看到考試成績(jī)的那一刻，他傻傻地愣了很久。他想起在家早出晚歸，辛苦勞作的父親，雙眼微微閃著顫動(dòng)的液體。這半個(gè)學(xué)期來(lái)，他開(kāi)始學(xué)會(huì)抽煙，喝酒，曠課去泡網(wǎng)吧，對(duì)于班主任好心好意的教誨他敢蠻橫地頂撞。此刻，網(wǎng)吧里充滿震耳欲聾的游戲聲和人們激動(dòng)的歡呼聲，有人此刻在專心致志地聊QQ，偶爾傳來(lái)清脆的“嘀嘀嘀”QQ提示音，有猛敲鍵盤的“嗒嗒”聲，也有人在電腦上高音量地放著網(wǎng)絡(luò)歌曲。他全神貫注地玩游戲，時(shí)不時(shí)苦悶地吐出一縷縷煙氣，打在電腦屏幕上，便肆虐地散開(kāi)成濃濃的云霧狀……

　　隨著家長(zhǎng)會(huì)的逼近，他也只能靠沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)來(lái)發(fā)泄自己的情緒。這，在不久前已經(jīng)漸漸成了他的一種習(xí)慣。鏡頭三：這一幕，這一刻家長(zhǎng)會(huì)上，父親坐在兒子的座位上，和其他家長(zhǎng)一樣，認(rèn)真聽(tīng)著班主任的考試總結(jié)。兒子悄悄地站在教室外的窗口邊，默默地看著班主任把成績(jī)單一一發(fā)到各位家長(zhǎng)手中。父親滿懷期盼地接過(guò)成績(jī)單，雙眼迫不及待地在那張紙上搜尋著兒子的名字。就在一瞬間，掛在他臉上的笑容僵住了，就像剛剛還蕩著漣漪的湖面突然結(jié)成了冰塊，右手拿起的紙茶杯機(jī)械地停留在半空，縷縷翻滾上升的水蒸氣親吻他的臉頰，白發(fā)。他失望的目光緩緩地離開(kāi)成績(jī)單，變得黯淡無(wú)神……這一幕深深地在兒子腦海中烙下了，這一刻的父親猛烈地撞擊兒子的心。鏡頭四：最后校園的涼亭里，兒子和父親相對(duì)無(wú)言。許久，父親摸索地從口袋里拿出一個(gè)黑色塑料袋，層層展開(kāi)，取出幾張皺巴巴的鈔票，放在兒子手中：“我想你也沒(méi)錢了吧，這次只有這么多，田里的稻谷還沒(méi)收割完，等收完了拿去賣換錢后我再給你送來(lái)，在學(xué)校里要多吃一點(diǎn)，別挨餓�？疾缓孟麓卧倥�力，爸相信你……”兒子接過(guò)還帶著父親體溫的血汗錢，仿佛被電觸了一下。“我該回去了，你安心讀書，不要掛念爸一個(gè)人在家。”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。走不遠(yuǎn)，父親又跑回涼

　　亭：“我差點(diǎn)忘了，我從家里給你帶來(lái)幾個(gè)雞蛋，學(xué)習(xí)辛苦，注意營(yíng)養(yǎng)啊。”父親從口袋里去出用袋子包好的幾個(gè)熟雞蛋，放在兒子手上，便轉(zhuǎn)身真的走了�？粗�父親熟悉的走路姿勢(shì)和那件很小時(shí)候他就看父親穿過(guò)的中山裝，最后，他再也忍不住了，兩行熱淚無(wú)聲無(wú)息地滑落。他急忙背過(guò)身去，用袖子飛快抹了一把眼角，不想讓父親看見(jiàn)……

　　父與子作文（九）：

　　讀了《地震中的父與子》有感

　　爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛(ài)的動(dòng)力，是愛(ài)的決心，是愛(ài)的毅力，是愛(ài)的自信，才使我到達(dá)彼岸，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是高尚的，愛(ài)是崇高的！自從學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，我才真正了解到父愛(ài)的無(wú)私、偉大。

　　文章記述了1994年美國(guó)洛杉磯大地震后，一位年輕的父親不顧各種隨時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn)，在人們認(rèn)為幾乎不存在期望的狀況下，執(zhí)著地從瓦礫堆中營(yíng)救兒子的動(dòng)人事跡。

　　沒(méi)有這種無(wú)私而偉大的父愛(ài)，誰(shuí)也不可能堅(jiān)持這樣長(zhǎng)時(shí)間的、期望渺茫而危機(jī)四伏的挖掘，兒子也許便因?yàn)槿藗兊姆艞壎�葬身于瓦礫堆中。

　　我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命；而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起的父與子�。∪绻�這位父親僅是來(lái)到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了；如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣，成千上萬(wàn)的孩子或許就能得救。

　　也許，我們的爸爸平常對(duì)我們的關(guān)愛(ài)不像媽媽那樣無(wú)微不至，但我們?nèi)匀荒軙r(shí)時(shí)感到父愛(ài)的溫暖。

　　記得有一次，閆老師對(duì)我們說(shuō)，區(qū)里要進(jìn)行古詩(shī)背誦比賽，讓我們把背過(guò)的詩(shī)打印。其他人都不屑一顧，我卻牢記在心，一回到家，就急忙告訴了爸爸，爸爸一聽(tīng)，立刻給我忙活起來(lái)。

　　晚上，我甜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可誰(shuí)知爸爸努力抵抗著“睡魔”的干擾，依然給我打印著，生怕我完不成老師交給的任務(wù)。第二天，我一齊床，發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛變成了“熊貓眼”，媽媽把事情的“來(lái)龍去脈”告訴了我，我感動(dòng)極了。

　　還記得我小時(shí)候，只明白讓大人給我買自己心愛(ài)的玩具、零食，而不顧大人的重重困難，大人們有時(shí)也無(wú)可奈何，只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會(huì)在像小時(shí)候那樣做了。

　　也許，爸爸的愛(ài)不是生病時(shí)的陪伴和呵護(hù)；不是考試前的千叮嚀萬(wàn)囑咐；不是睡覺(jué)時(shí)給我們蓋被子的身影。但是，父愛(ài)，同樣是偉大的。

　　《地震中的父與子》這篇文章使我更加認(rèn)識(shí)到父愛(ài)的深厚。

　　父與子作文（十）：

　　父與子

　　這是一個(gè)幸福的家庭。家中有個(gè)留著光禿、滿臉胡渣的幽默、滑稽的丈夫；有個(gè)溫柔賢惠的妻子；還有個(gè)留著刺猬頭的聰明、淘氣的孩子。

　　一天，開(kāi)飯了。母親夾了一塊肉剛要往嘴里送。父親瞪大眼珠，指著餐桌旁那個(gè)空位子，尖叫起來(lái)：“不好啦！兒子怎樣還沒(méi)放學(xué)？這都幾點(diǎn)了？”母親遲疑了半天，說(shuō)：“我最了解我的兒子啦！必須是找附近的小朋友玩去啦！”

　　父親一邊走，一邊喊：“某某，快回家吃飯。”找遍了左鄰右舍家，整條巷子，不見(jiàn)兒子的蹤影。父親又氣又累，朝家走去。

　　回到家里，他剛坐下就想看看兒子放學(xué)究竟回來(lái)了沒(méi)有？于是，他拖著兩條沉重的腿挪到書房門口，他大吃一驚：兒子竟爬在正對(duì)門的地上看著什么。他想：這回我必須要好好教訓(xùn)教訓(xùn)他。走到跟前，才發(fā)現(xiàn)兒子在看一本書。他一會(huì)兒笑逐顏開(kāi)，一會(huì)兒愁眉緊鎖，一會(huì)兒緊握雙拳，一會(huì)兒用腳打著節(jié)拍，一會(huì)兒高聲喊著‘加油’……他看得如癡如醉，竟忽略了父親的存在。父親本想一把攥住兒子的耳朵，狠狠地修理修理他。但是，竟情不自禁地伸出好奇的手奪過(guò)兒子手里的書。“爸爸，再讓我看會(huì)兒吧！立刻就完了。”兒子哀求道。“不行！飯都涼了，趕快去吃吧！”兒子蹦蹦跳跳地走了。

　　兒子要吃飯了。母親說(shuō)：“你爸怎樣還但是來(lái)？”兒子撲嗤一笑，說(shuō)：“準(zhǔn)是迷上了我借的那本書。”兒子拉著母親的手，走到書房門口。母親一看，愕然了。兒子嘴里嘟囔著：“還說(shuō)我呢？其實(shí)跟我一個(gè)樣兒。”母子異口同聲地喊道：“該吃飯了！”“吃飯，我這就去。”父親答道。母子掉頭走了，過(guò)了一會(huì)兒還是不見(jiàn)父親的影子。母親勃然大怒，走到書房，挽起褲管，提起腳尖，向父親的屁股踹去。父親被踢疼了，站起來(lái)，理論道：“他媽，你這是干什么呀？”“還好意思問(wèn)，我都叫你幾遍了？”“你一來(lái)，就踢我，什么時(shí)候叫過(guò)我？”原先書里也有這么一段——吃飯了，吃飯，我這就去。

　　父親與兒子讀書讀得多么認(rèn)真啊！竟到了廢寢忘食的程度，到達(dá)了忘我的境界。我想如果我們?cè)诠ぷ�、學(xué)習(xí)中能做到這一點(diǎn)該多好��！

　　父與子作文（十一）：

　　這幾天，我看了漫畫《父與子》。漫畫十分搞笑，處處蘊(yùn)含著父親與兒子之間深深的愛(ài)。《父與子》中使我很有感受的是《圣誕禮物》這則漫畫。

　　圣誕節(jié)到了，父親給兒子買了小帽子、槍和圍棋當(dāng)做圣誕禮物送給了的兒子。兒子也用自己攢的零花錢買了手套、拐杖和領(lǐng)帶送給了父親。他們倆看到了對(duì)方給自己買的禮物時(shí)，都感動(dòng)得流淚了。父親抱著兒子哭了起來(lái)。他們都為對(duì)方對(duì)自己的愛(ài)感到幸福。

　　他們坐到鋼琴前彈著優(yōu)美的樂(lè)曲，還一邊唱著歌。彈完了琴，兒子騎著單車，繞著圣誕樹(shù)一圈一圈的騎著，父親和兒子都高興極了。晚上，父親帶著領(lǐng)帶，穿著手套，拿著拐杖，站在鏡子前擺威風(fēng)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看！我多么威風(fēng)！”他心想：兒子睡覺(jué)了嗎？便走到兒子房間，看見(jiàn)兒子戴著帽子，拿著槍，睡著了。父親開(kāi)心的笑了。

　　這邊漫畫讓我感受到了父親的愛(ài)。有些人看完這篇漫畫并沒(méi)有想法。但是，想一想，父親和兒子都給對(duì)方買了圣誕禮物，這不就是愛(ài)嗎？不要以為體現(xiàn)愛(ài)需要做一件很大的事，其實(shí)，愛(ài)就在我們身邊。只但是常常不去細(xì)細(xì)的想，認(rèn)真的觀察而已。

　　有一次我和媽媽一齊回家，路上我眼睛里進(jìn)了很多沙子，很不舒服。媽媽趕快安慰我說(shuō)：“沒(méi)事吧？沒(méi)事吧？我給你吹吹。”說(shuō)完，就輕輕的對(duì)著我的眼睛里吹氣，過(guò)了一會(huì)，流了眼淚，好了一點(diǎn)。媽媽一路上牽著我回家的。這就是母愛(ài)。想一想，不是因?yàn)閻?ài)我，為什么要給我吹沙子呢？

　　生活中的母愛(ài)十分十分多，只有細(xì)細(xì)體會(huì)才能理解和感受到！

　　父與子作文（十二）：

　　前幾天，我讀了篇文章，題目是《地震中的父與子》讀了這篇文章，我深深地體會(huì)到父愛(ài)的偉大。

　　“在地震來(lái)臨之際，父親安頓好母親，就沖向?qū)W校，找到兒子所在的班級(jí)。但眼前已成廢墟。”讀到這兒，我嘆了口氣，心想：教室都變成了廢墟，那人怎樣還能活著呢？死了的話，父親必須是悲哀流淚，很痛苦吧？

　　當(dāng)我繼續(xù)往下讀“父親用手剝開(kāi)廢墟，嘴里不時(shí)發(fā)出‘兒子在等我！’”我不由得發(fā)出感嘆，贊嘆這位父親擁有著頑強(qiáng)的精神和永不放棄的決心。是啊，應(yīng)對(duì)災(zāi)難，應(yīng)對(duì)痛苦，父親仍然堅(jiān)持自己、不挫敗信念。但我仍保留疑問(wèn)：他會(huì)找到兒子嗎？他的兒子還活著嗎？

　　他獨(dú)自一人挖，許多人極力勸阻，讓他回去。他用堅(jiān)定的眼神看之他們：“你們是來(lái)幫我的嗎？”最后，大家都哀聲嘆氣地離開(kāi)了。1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，12個(gè)小時(shí)過(guò)去了，24個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他足足挖了有36個(gè)小時(shí)。忽然，他聽(tīng)到了聲音：“爸爸，是你嗎？”“是我！是我！”爸爸欣喜地回答道。“爸爸，我那里有14個(gè)同學(xué)，我們躲在教室的1個(gè)角落里。”

　　看到這兒，我深深地感受到了父愛(ài)的偉大，這真是了不起的父親。我驚呆了，想不到一股每個(gè)父親都能擁有的父愛(ài)竟這么偉大，竟讓一位父親不顧自身安危，冒著隨時(shí)隨地都有爆炸的危險(xiǎn)，挖廢墟救自己的孩子，并挖了足足36個(gè)小時(shí)。但這位父親卻沒(méi)有倒下，一股偉大的力量支撐著他繼續(xù)挖下去，救自己的孩子。讀完這篇文章，讓我再次回到了1年前的那個(gè)冬天。

　　記得那時(shí)，我重病在家，爸爸不怕辛苦，夜里把我背到了醫(yī)院。那天下著大雨，或許是因?yàn)橛晏�大，雨珠遮住了爸爸臉頰上的汗珠，但我還能感受到爸爸的辛苦。剛到醫(yī)院，把我安頓好，爸爸的手腳冰涼，腦門發(fā)燙，呀！發(fā)燒了！而爸爸還一向?qū)ξ液蛬寢屨f(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒。一會(huì)兒就好了，我抵抗力強(qiáng)，一會(huì)兒就沒(méi)事兒了！”聽(tīng)到這兒，眼前的景象模糊了，眼淚不知不覺(jué)地從臉頰上流下。這使我明白：父親的愛(ài)有多偉大��！

　　再次回到文中，我認(rèn)為這是了不起的父親。

　　父與子作文（十三）：

　　父與子

　　一天晚上，辛苦勤勞的母親將香噴噴的飯菜端到了飯桌上，并大喊道：“開(kāi)飯了！”父親剛想拿起筷子來(lái)大飽口福時(shí)，卻被一向團(tuán)結(jié)的母親攔了下來(lái)：“兒子不在，怎樣能吃飯呢？”

　　于是，母親讓大胡子父親去找兒子過(guò)來(lái)吃飯，挺著將軍肚的父親幽默的說(shuō)：“那好吧！但是你可要給我留下這碗讓我垂延三尺的美餐呀！”說(shuō)完，這位了解兒子內(nèi)心世界的父親直奔兒子的書房，他相信兒子正在書的海洋里遨游，開(kāi)門一看，果然如此。于是，父親便把母親的“旨意”轉(zhuǎn)告給兒子。調(diào)皮的兒子用手擋在嘴邊，悄悄的告訴父親：“我的大腦比肚子更餓，只是‘母命難違’，我只好領(lǐng)命而去了。”說(shuō)完，兒子一步三回頭的走向飯桌。

　　但是，父親卻沒(méi)有回到飯桌前。他心想，這是什么書？能讓兒子這么入迷，于是，他湊上前去想一睹為快。母親又讓兒子去把父親找回來(lái)。兒子走回房間卻意外的發(fā)現(xiàn)父親正在如癡如醉的看那本書呢！

　　看來(lái)，這位慈祥、幽默、和藹可親的父親和那位調(diào)皮、聰明、可愛(ài)的兒子都是書的粉絲。他們之間真是心有靈犀——一點(diǎn)就通呀！

　　父與子作文（十四）：

　　父與子

　　我的父親雖然下崗工人，但是對(duì)我的關(guān)懷卻沒(méi)有少。

　　在我4歲的時(shí)候，我住安徽炎炎的夏日讓我熱的不得了的時(shí)候爸爸總會(huì)為我跑到離家很遠(yuǎn)的地方，滿頭大汗的買來(lái)一個(gè)冷飲給我時(shí)幾乎是氣喘吁吁，但是當(dāng)看到我歡快的吃著冷飲時(shí)還笑著對(duì)我說(shuō)：“慢點(diǎn)吃。”到了晚上，有時(shí)爸爸還怕我熱把我放在院子的竹床上、等到天氣冷的時(shí)候，又把我放在了房間里。等我起來(lái)的時(shí)候卻全然不知。

　　到了冬天，爸爸雖然大多數(shù)不在家中，但是卻時(shí)常打電話到家里來(lái)說(shuō)：“孩子冷不冷？有沒(méi)有著涼？多加一點(diǎn)衣服，多吃一點(diǎn)蔬菜，等等”等到他回到家，第一件事就是看我有沒(méi)有著涼，才去吃飯，如果著涼了，肯定會(huì)指擇我媽媽說(shuō)她怎樣怎樣樣！有時(shí)還會(huì)吵架，吵得天翻地覆。

　　能夠說(shuō)爸爸對(duì)我關(guān)懷過(guò)度或者說(shuō)是太大讓我受不了。

　　父與子作文（十五）：

　　寒假里，我看了《父與子全集》這本漫畫書，這本書搞笑又生動(dòng)，作品中一幅幅小巧精致的畫里面閃爍著智慧之光，流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)，永遠(yuǎn)地震撼著人們的心靈。其中的一些連環(huán)畫更是深深地吸引了我，如《忘加葡萄干的蛋糕》、《輸不得的父親》、《不值得幫忙的家伙》、《馴馬的對(duì)策》、《假面舞會(huì)的化妝》、《畫的照片》……，這些連環(huán)畫給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，有時(shí)我笑得前仰后合，有時(shí)笑得眼淚都出來(lái)了，還有時(shí)一發(fā)不可收拾，笑得我話也說(shuō)不出來(lái)……。

　　這是一本以漫畫的形式表述父子情感的書，禿頭的大胡子得爸爸的和藹、慈祥、幽默。留著刺猬頭的淘氣的兒子的調(diào)皮、聰明、可愛(ài)。漫畫形象地刻畫了一對(duì)父子的生活情景，他們時(shí)常在一齊玩耍，一齊搞怪，其樂(lè)融融。看完后，覺(jué)得這本書有著不同的“味道”。

　　在那里我給大家簡(jiǎn)單的說(shuō)比較搞笑的故事：《忘加葡萄干的蛋糕》，父親在做一個(gè)蛋糕給兒子吃，等大功告成后，卻又發(fā)現(xiàn)忘加葡萄干了，這該怎樣辦呢？正當(dāng)父與子苦苦思索時(shí)，兒子抬頭看見(jiàn)1把槍，靈機(jī)一動(dòng)，有了一個(gè)好主意：他讓父親把葡萄干當(dāng)成子彈發(fā)射到蛋糕里。看到那里，我感到了禿頭的大胡子得爸爸的幽默，和留著刺猬頭的淘氣的兒子的調(diào)皮；《輸不得的父親》。父親在與兒子下象棋，下著，下著，父親輸了，但是，他卻把兒子一頓打。仿佛回到了童年，有了一顆“嫉妒心”；《不值得幫忙的家伙》讓我銘記于心。有一天，父與子正在街上散步，看到有一個(gè)人十分賣力地在拉一輛車，父子倆起了善心，要幫幫這個(gè)人，可他們沒(méi)想到的是，這個(gè)人一開(kāi)始還一齊幫著推車，之后，他竟然自己坐在了車上，一邊抽煙，一邊唱歌。這可氣壞了父與子，父親給了那人一個(gè)巴掌：“真是個(gè)不值得幫忙的家伙！”這本書中的故事里，我感受到父與子那顆純真的童心。

　　快樂(lè)是金，快樂(lè)使我們健康、使我們幸福，讓我們每一天都懷著快樂(lè)的情緒，去迎接早晨的太陽(yáng)吧！

　　父與子作文（十六）：

　　父與子

　　“叮叮叮叮叮……”兩頰清秀的母親敲著飯碗張羅著，禿頭大胡子老爸挺著圓滾滾的大肚子飛也似的，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)坐在了凳子上。

　　“咦？?jī)鹤幽兀?rdquo;老爸吹著大胡子嚷道。“在書房里呢，”母親邊放筷子邊說(shuō)，“你快去叫叫這小子，這回的但是鐵令。”老爸無(wú)奈的瞪了母親一眼，然后把桌上一道道花花綠綠的菜掃視了一遍，又望著一碗碗菜上冒著的白花花的熱氣，狠狠地吸了一口菜香，才無(wú)可奈何的起身向臥室“進(jìn)發(fā)”。

　　輕輕推開(kāi)門，只見(jiàn)調(diào)皮的刺猬頭兒子正在津津有味地看著一本生動(dòng)搞笑的故事書。“去吃飯吧，書等會(huì)再看。”老爸和藹的催促道。“不嘛不嘛！就看一下下，一分鐘，就一分鐘……兩分鐘就能夠了，兩分鐘……”兒子依然不起身，嘴里再向父親祈求著。“不——行——快——去——吃——飯——”禿頭老爸用手做起了“喇叭”，朝兒子大喊，兒子只好直起身子，眼球定了文章半天，才戀戀不舍的走出書房，但是他把那個(gè)未料到——老爸這一去就是……不復(fù)返啦！

　　兒子前腳才出房門，后腳剛觸到餐廳的界限，想不到童心未泯的爸爸已經(jīng)被這本書給“俘虜”了。他俯下身，黑黝黝的大胡子垂了下來(lái)，肚皮上厚厚的肥肉掛了下來(lái)，眼球目不轉(zhuǎn)睛的盯著書看，愈湊愈近，眼睛愈盯愈圓。

　　兒子坐上了板凳，母親把一碗碗熱乎乎的飯盛好了。母子兩剛準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)，立馬又丈二和尚摸不著頭腦了。“你爸去哪了？”媽媽問(wèn)兒子。“嗯——他呀……”兒子被五花八門的菜迷住了，用鼻子吸著香氣，顯然沒(méi)怎樣好好回答。“好好回答！”母親大吼，“哦，哦，哦。他好像在房間里……”“快去找！”母親都嚷道。兒子望了望玩可愛(ài)的白米飯，微笑的白菜，害羞的胡蘿卜，笑瞇瞇的紅辣椒……大家似乎都在對(duì)她說(shuō)：“快去找吧，等你回來(lái)就來(lái)享用我們。”兒子將“飛流直下三千尺”的口水趕緊擦掉，生氣的準(zhǔn)備去找爸爸。

　　廚房，沒(méi)有；客廳，沒(méi)有；儲(chǔ)藏室，沒(méi)有；兒子的臥室，沒(méi)有；老爸老爸的臥室，沒(méi)有；書房，沒(méi)……有！兒子站在書房的門口，眼前的景象真讓人睜目結(jié)舌：老爸雙手拖住腮幫，多又短的胡子掛了下來(lái)，一雙快活的大眼睛左左右右不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)著，圓鼓鼓的大肚皮緊貼著地面，兩條腿前后干脆利落的晃著……

　　……

　　此刻只有一句話能形容他們；有其子必有其父。

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